Ariene Vitalino da Silva

Mestre em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas pela UERJ/FEBF (2019), dedico-me a desenvolver e aplicar estratégias pedagógicas antirracistas no ambiente educacional. Licenciada em Matemática pela FFCLDC (2017) e formada no Curso Normal pelo Centro Educacional de Niterói (2015), minha formação me proporciona uma base sólida para implementar práticas educativas que promovem a equidade racial desde a Educação Infantil. Atualmente, atuo como Professora de Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, onde proporciono práticas pedagógicas que valoriza a diversidade cultural e racial, essencial para a formação integral dos alunos.Como membro ativo do Grupo de Estudo, Pesquisa e Aprendizagem em Educação Matemática (GEPAEM), integro abordagens que destacam a contribuição africana e afro-brasileira para a matemática, promovendo uma visão mais inclusiva e diversificada da disciplina. Essa participação enriquece minha prática pedagógica, permitindo-me desenvolver projetos inovadores que conectam conceitos matemáticos com a realidade sociocultural dos alunos, que desafia estereótipos e promove um reconhecimento positivo da identidade negra.No Grupo de Trabalho sobre Relações Étnico-Raciais na Primeira Infância, contribuo com iniciativas para capacitar educadores na incorporação de práticas antirracistas em suas didáticas, assegurando um ambiente de aprendizagem que respeita e celebra a diversidade. E-mail: ariene.vsilva@rioeduca.net Palavras Chaves: Educação Matemática;Educação Infantil; Relações Étnico-racial; material didático

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação

2019 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Pensamento Geométrico e autonomia intelectual: Práxis Pedagógica e Arte na Educação Infantil, Ano de Obtenção: 2021
Gabriela dos Santos Barbosa.Palavras-chave: Educação Infantil; pensamento geometrico; Pedagogia decolonial; Artes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação matematica. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação.

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2014 - 2017

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Duque de Caxias
Título: A MATEMÁTICA E O MUNDO DESCONHECIDO DOS AUTISTAS
Orientador: Milton Trajano de Oliveira

Curso técnico/profissionalizante em Formação de Profressores

2012 - 2013

Centro Educacional de Niteroi

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Instituto de Educação governador Roberto Silveira

Formação complementar

2024 -

Matemática Antirracista. , Projeto Matemática Antirracista, PMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso: Brincadeiras e Projetos Matemáticos na Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2017 - 2017

I Mostra de Práticas em Inclusão e Mediação FEBF/UERJ. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Participação em eventos

Seminário Formativo - Rio Capital da Matemática. 2025. (Seminário).

IV Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais.Brincando e Pintando com Tarsila do Amaral: Possibilidades de Educação Matemática no Espaço de Desenvolvimento Infantil na favela da Maré-RJ. 2019. (Encontro).

Universidade e Conservadorismo:Desafios para as pesquisas nas/das/pelas periferias. 2019. (Encontro).

XIII ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática.A Matemática e o Mundo desconhecido dos Autistas. 2019. (Encontro).

X Seminário Internacional.UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR VOLTADO PARA OS SABERES MATEMÁTICOS DAS CRIANÇAS DA PERIFERIA. 2019. (Seminário).

10º Seminário Vozes das Periferiais e a Universidade Pública como Resistência.Maré de Trancinhas: A construção da Identidade Negra na Educação Infantil. 2018. (Seminário).

Do chão à janela da escola: diálogos entre saberes históricos.Vozes Negras na Literatura Infantil: Uma experiência na turma de Educação Infantil doEDI na Maré-Rj. 2018. (Outra).

I Encontro IATI KÓ EKÒ.Representatividade Literária e a construção da identidade negra na infância. 2018. (Encontro).

III Seminário LITESCOLA.Maré de Trancinhas: identidade, cultura e literatura. 2018. (Seminário).

II Seminário Sobre as Relações Étnico-Raciais na Primeira Infância.Estrelas da Maré: literatura e identidade afro brasileira em cena. 2018. (Seminário).

IX Jornada Pedagógica da Educação Infantil.BNCC- Campo de experiências: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Tranformações. 2018. (Outra).

Talentos da Rede. Brincando e Pintando com Tarsila do Amaral. 2018. (Exposição).

VIII Jornada Pedagógica de Educação Infantil.A leitura e a escrita na Educação Infantil. 2017. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA FEUDUC - 2016.1. 2016. (Feira).

SEMANA ACADÊMICA FEUDUC - 2016.1.A Matemática na Construção Civil. 2016. (Outra).

VIII Encontro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. 2016. (Encontro).

XI Café Literário. 2016. (Encontro).

INFORMÁTICA EDUCATIVA COM ABORDAGEM EM MATEMÁTICA. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

VITALINO, A. S. ; BARBOSA, G. S. . A Matemática e o mundo desconhecido dos autistas. In: XIII Encontro Nacional De Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII ENEM, 2019.
VITALINO, A. S. . Brincando e Pintando com Tarsila do Amaral: Possibilidades de Educação Matemática no Espaço de Desenvolvimento Infantil na favela da Maré-RJ. In: IV Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos anos iniciais ? CIMAI, 2019, Juiz de Fora. Anais do IV Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais, 2019.
VITALINO, A. S. . Um Relato De Experiência do Espaço de Desenvolvimento Infantil: Um olhar voltado para os saberes matemáticos das crianças da periferia. In: X Seminário Internacional - As Redes Educativas e as Tecnologias Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos, 2019, Rio de Janeiro. Anais do X Seminário Internacional, 2019.
VITALINO, A. S. . Mulheres Negras e os Contos de Fadas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VITALINO, A. S. . Maré de Trancinhas: A construção da Identidade Negra na Educação Infantil.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VITALINO, A. S. . Vozes Negras na Literatura Infantil: Uma experiência na turma de Educação Infantil do EDI na Maré-Rj. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VITALINO, A. S. ; ESTANI, J. P. . Maré de Trancinhas: identidade, cultura e literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VITALINO, A. S. . Estrelas da Maré: literatura e identidade afro brasileira em cena.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VITALINO, A. S. . Maré de Talentos: Relações Étnico-Raciais na Primeira Infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VITALINO, A. S. . A Matemática nas Construções. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Grupo de Estudo e Pesquisa em Aprendizagem e Educação Matemática- GEPAEM, Descrição: Desenvolver estudos e pesquisas a cerca das aprendizagens e a Educação Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariene Vitalino da Silva - Integrante / Gabriela dos Santos Barbosa - Coordenador.

Prêmios

2024

Menção Honrosa na 30º edição do Prêmio COMDEDINE de Pesquisa Escolar. Pelo excelente desempenho e a dedicação demonstrada em sua pesquisa, que contribui para a valorização da população negra., Conselho Municipal de Defesa dos Direitos do Negro (COMDEDINE).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação - RJ, Espaço de Desenvolvimento Infantil Profª Solange Conceição Tricarico. , Rua Afonso Cavalcanti, Cidade Nova, 20211110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 38845678

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Espaço de Desenvolvimento Infantil Profª Solange Conceição Tricarico

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil- PEI, Carga horária: 0

2015 - 2015

Jardim de Infância Mundo Disney

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Primário, Carga horária: 20

2013 - 2014

colégio ápice II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Do ensino Fundamental I, Carga horária: 20