GREGÓRIO ADÉLIO MANGANA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MANGANA, G. A. . A Filosofia Africana e os Sistemas de Conhecimento Endógenos. Revista ABPN , v. 17, p. 17-39, 2023.

• MANGANA, G. A. ; CHIZENGA, A. P. . A Filosofia Africana e o Projeto Identitário: Perspectivas e Desafios da Educação no Contexto da Globalização. Educação em Foco (Juiz de Fora) , v. V. 21, p. pp. 769, 2016.

• MANGANA, G. A. ; GOMANE, M. C. . Da Ideia do pensamento Africano à concepção do Ubuntu: Uma breve introdução da filosofia africana contemporânea. 1. ed. Teresina: Entre Trópicos, 2022. 59p .

• MANGANA, G. A. . A Coexistência e/ou o Lugar de Intermédio dos Saberes Locais na Educação em Moçambique: Rediscutindo as Políticas Curriculares do Ensino Básico. In: Femi Otulaja, Keith Langenhoven, Emilia Afonso Nhalevilo, Moyra Keane Olifunmilayo Funmi Amosun e Kenneth Ngcoza. (Org.). Rediscovering IKS for Continental Identity and Empowerment in a Changing World. 3ed.South Africa: African Association for the Study of Indigenous Knowledge Systems, 2017, v. , p. 1-243.

• MANGANA, G. A. . Entre a tradição e modernidade: a construção da diferença a partir de processos dicotómicos no contexto da colonização africana. In: Adrián Scribano, Martín Aranguren. (Org.). Aportes a una sociología de los cuerpos y las emociones desde el Sur. 1ed.Buenos Aires: Estudios Sociológicos Editora, 2017, v. 359, p. 7-359.

• MANGANA, G. A. . Paradigmas Socio-Culturais, Educação e Desenvolvimento em Mocambique. UDZIWI, Mocambique, p. 04 - 10, 06 out. 2014.

• MANGANA, G. A. ; CHIZENGA, A. P. . A FILOSOFIA AFRICANA E O PROJETO IDENTITÁRIO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO. Educação em Foco (Juiz de Fora) , 2015.

• MANGANA, G. A. . A coexistência e/ou lugar de intermediação dos saberes locais na educação em Moçambique: (Re)discutindo as políticas curriculares do ensino básico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MANGANA, G. A. . Entre a tradição e modernidade: a construção da diferença a partir de processos dicotómicos no contexto da colonização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MANGANA, G. A. . Educação versus Cultura: das Pesquisas Locais a Concepções Globais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MANGANA, G. A. . O Desafio das Epistemologias Contextuais no Processo de Desenvolvimento em Africa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MANGANA, G. A. . Paradigmas socioculturais educação e desenvolvimento em Moçambique: uma perspectiva socio-epistemologica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MANGANA, G. A. . A (im)possibilidade de um Renascimento Machelista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MANGANA, G. A. . Reflexão Filosófica Sobre a Identidade Moçambicana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MANGANA, G. A. . Instituições que Pesquisam e Difundem Informação sobre Henri Alexande Junod. maputo: Centro Junod, 2012 (Artigo).

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Estudo de prospeção sobre riscos que podem impulsionar nova guerra em Moçambique, Descrição: O projeto possui três grupos de trabalho, onde o primeiro é coordenado pelo Prof. da Maia, no campo dos riscos naturais (riscos ecológicos) e riscos industriais. O segundo grupo trabalha nas questões de riscos sociais e é coordenado pelo Prof. Luca Bussotti. O terceiro que é coordenado pelo Prof. Severino E. Ngoenha, é uma espécie de guarda-chuva e vai refletir sobre os riscos acima mencionados com vista a buscar razões que podem fazer com que ecloda uma nova guerra em Moçambique, ou seja, o trabalho vai consistir em identificar riscos quer sejam eles naturais, industriais ou sociais que através dos quais podem impulsionar novos conflitos em Moçambique - riscos de guerra. Este estudo, sob direção da Universidade Técnica de Moçambique, é financiado pela USAID. O grupo coordenado pelo Prof. Severino Ngoenha, é constituído pelos seguintes membros: Alcido Nhumaio Moniz (Gaza), Manuel Cochole Gomane (Maputo) e Gregório Adélio Mangana (Maputo), Luís Cipriano Manuel (Tete), terá mais pesquisadores do centro e norte do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gregório Adélio Mangana - Integrante / Severino Elias Ngoenha - Coordenador / Alcido Nhumaio Moniz - Integrante / Manuel Cochole Gomane - Integrante / Luís Cipriano Manuel - Integrante.

Prêmios