Priscila Souza Rodrigues

Sou graduada em Pedagogia( Habilitada em :Magistério da Ed. Infantil e Mag. do Ens. Fundamental)pela Universidade Paulista (2009).Tema do TCC: " A importância do letramento na Ed.Infantil". Cursando pós graduação em Pedagogia Empresarial e Corporativa pela Uninter tendo como tema no projeto de monografia " A função do Pedagogo no ambiente empresarial" com conclusão prevista para 06/14 Tenho experiência na área de Educação em diferentes faixas etárias (Ed.Infantil Ens. Fundamental e EJA (Ed. de Jovens e adultos). Desenvolvi Projetos de leitura e Artes com apresentação de peça de teatro e releitura de obras como o livro "O mágico de Oz" e obras do artista plástico Romero Britto.

Informações coletadas do Lattes em 08/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pós grad. em Pedagogia Empresarial e Corporativa

2012 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Paulista
Título: A IMPORTANCIA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇAO INFANTIL
Orientador: Elza de Souza

Formação complementar

2007 - 2007

Criança é vida adultos. (Carga horária: 30h). , Instituto Criança é vida.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EJA- Educação de jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Pré-Escolar.

Produções bibliográficas

RODRIGUES, P. S. ; LOPES, T. F. ; PASCHOAL, V. . ' A importância do letramento na Educação Infantil'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, P. S. ; Releitura da história 'O mágico de Oz'. 2012. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

UME Mario de Alcantara

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educadora no Projeto Hora do Dever, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvi o Projeto Hora do Dever com jovens ente 10 e 13 anos que visa auxiliar os alunos nas disciplinas em que apresentam dificuldade,através de atividades de reforço escolar dando uma atenção individual estimulando o progresso de cada um dos alunos.

2012 - 2013

Colégio Luiz Junior

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como professora em uma turma do 3º ano do Ens. fund. ministrando aulas nas disciplinas de Língua Portuguesa,Matemática,Geografia,História,Ciências e Artes. Desenvolvi Projetos de Leituras e Artes,planejei e executei atividades,reuniões de pais,peça de teatro,apresentações em datas festivas etc...

2010 - 2012

Educandário Analia Fraco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora de creche, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejei e realizei atividades para crianças com faixa etária entre 2 e 3 anos estimulando a oralidade através de leitura de livros,músicas,cantigas de roda,brincadeiras populares etc... Participava de reuniões pedagógicas,planejava e executava reuniões de pais,eventos festivos e demais atividades extra classe.

2008 - 2008

CAIC Ayrton Senna da Silva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei em uma sala de aula com Jovens e adultos (EJA) desenvolvendo projetos de alfabetização adaptado para está faixa etária. As atividades eram desenvolvidas com base em uma apostila (Orientações didáticas- Alfabetização e Letramento EJA e IMOVA) utilizada no estado de SP. Participava na elaboração de projetos e atividades que envolviam os alunos.

2007 - 2008

Assistência á criança- Gota de Leite

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como estagiária na instituição Gota de Leite em uma sala de aula com crianças de 5 anos.O método de ensino era totalmente construtiva o que trazia as crianças autonomia em todas as atividades desenvolvidas. Participava das atividades diárias das crianças auxiliando a professora no que fosse necessário. Vivenciei atividades teóricas como: planejamentos de atividades e projetos, reuniões pedagógicas,orientações e dinâmicas,cursos e palestras educacionais. Agreguei a minha vida acadêmica e profissional tudo o que vive no período em que estagiei na instituição.