Marcos Antônio de Oliveira
Doutor em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras (PPGL/UERN); mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (PROFLETRAS-UERN); especialização em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN); licenciatura em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN); atuou como formador de professores em Mossoró na Olimpíada de Língua Portuguesa. coordenador do programa de leitura Ler para Saber Mais e coordenador pedagógico do suplemento de educação Escola, do jornal Gazeta do Oeste. tutor a distância do curso de Letras da Uern e como professor da Faculdade Nova Esperança de Mossoró (FACENE) e tutor do curso de especialização Mídias na Educação (UERN). Atualmente, é professor de línguas portuguesa da Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho e da Escola Municipal Professor Antonio Fagundes, membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Etimologia e Educação (GPEE/UFMA) e membro do Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LABPEA/UERN).
Informações coletadas do Lattes em 13/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2019 - 2022
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O hipertexto e construção de sentidos no curso de Letras Libras a distância
Verônica Maria de Araújo Pontes.
Mestrado profissional em Letras
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Poesia moderna, poesia marginal: Bandeira e Leminski na leitura do cotidiano para a sala de aula, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Alexandre Bezerra Alves
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Letramento literário; Poesia moderna; Poesia contemporânea.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura.
Especialização em Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: O uso do hipertexto como estratégia de leitura em EaD
Orientador: Marcelo Damasceno de Melo
Especialização em Literatura e ensino
2011 - 2013
Universidade Aberta do Brasil
Título: Entre bruxas, fadas e abracadabras: a importância da literatura infantil para a compreensão do real e da fantasia
Orientador: Soliana de Araújo Silva
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de aperfeiçoamento em gestão articulada de polos. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2021 - 2021
A leitura compreensiva enquanto eixo de articulação curricular na escola pú. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Produção de recursos autoinstrucionais para EAD (PRA-EAD). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Tutoria na educação online: da formação á atuação. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2019 - 2019
Círculos de leitura literária: experiências com formação de leitores no ens. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2018 - 2019
Formação de mediadores pedagógicos digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2018 - 2018
Curso a distância para capacitação de tutores. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2018 - 2018
Introdução à educação a distância. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2017 - 2017
Censo escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2016 - 2016
Oficinas de correção da Avaliação Semestral Integrada - ASI do 4º período. (Carga horária: 20h). , Faculdades de Enfermagem Nova Esperança, FACENE, Brasil.
2016 - 2016
Oficinas de correção da Avaliação Semestral Integrada - ASI do 2º período. (Carga horária: 20h). , Faculdades de Enfermagem Nova Esperança, FACENE, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa e Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.
2014 - 2015
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.
2014 - 2014
Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa e Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramento literário.
Projetos de pesquisa
-
2017 - 2017
Um olhar para a subjetividade do enfermeiro inserido em práticas de letramento na sua formação profissional, Descrição: O projeto tem como objetivos: Analisar os eventos de letramento presentes no dia a dia do enfermeiro. - Identificar os gêneros escritos que permeiam a prática profissional do enfermeiro - Relatar as dificuldades encontradas na compreensão dos gêneros escritos - Situar o profissional de enfermagem frente às práticas de letramento no seu ambiente de trabalho - Pesquisar os gêneros escritos mais presentes no dia a dia do enfermeiro. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcos Antonio de Oliveira - Coordenador / Simária Barbosa Silva - Integrante / Haliciane Rodrigues da Silva - Integrante.
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2014 - Atual
Grupo de Estudo e Pesquisa Epistemologia e Educação, Descrição: O Grupo de Estudo e Pesquisa Epistemologia e Educação - GEPEEE, surge da necessidade de sistematizar uma reflexão sobre os problemas epistemológicos que estão presentes na cultura escolar e que se refletem nos diversos conflitos no campo do conhecimento. O objetivo é promover estudos interdisciplinares sobre os diversos saberes que fazem parte do universo do aluno, promovendo através de estudos e pesquisas uma maior compreensão dos conflitos vivenciados pelos alunos no campo do conhecimento. As discussões terão como fundamentação teórica a literatura de José Ortega y Gasset, Foucault e Bourdieu.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Antonio de Oliveira - Coordenador / Carolina Maria Costa Bernardo - Integrante / Edson Ferreira da Costa - Integrante / Fernando Brasil Alves - Integrante / Helen Flávia de Lima - Integrante / Márcia Ribeiro de Lima - Integrante / Nertan Dias Silva Maia - Integrante / Rodrigo Leonardo Gomes de Oliveira - Integrante / André Soares dos Santos Paz - Integrante / Eslane Costa da Silva - Integrante / Francisco Wilson Leite da Silva - Integrante / Rossana Lucia Duarte Meier - Integrante / Alda Dantas do Rêgo - Integrante.
Prêmios
2019
Menção honrosa, Escola Municipal Professor Antonio Fagundes.
2017
Professor Destaque nos trabalhos relativos à XV Feira de Ciências da Escola Municipal Professor Antônio Fagundes, Escola Municipal Professor Antônio Fagundes.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte, Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho. , Rua Dr. João Marcelino, S/N, Santo Antonio, 59628000 - Mossoró, RN - Brasil, Telefone: (84) 996443982
Experiência profissional
2018 - 2019
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância/Mídias na Educação, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria nas seguintes disciplinas:
Importância cultural e social da TV;
Oralidade e escrita;
Cordel;
Metodologia de pesquisa científica;
Multimídia educacional e software de autoria;
Vivenciando o desenvolvimento de projeto com mídias integradas na educação;
Tópicos especiais em mídias na educação II.
2016 - 2016
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância/Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria na seguinte disciplina:
Morfossintaxe I
2016 - 2016
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância/Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria na seguinte disciplina:
Morfossintaxe II
2015 - 2015
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância/Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria nas seguintes disciplinas:
Fonética;
Fonologia
Atividades
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06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
2015 - Atual
Escola Municipal Professor Antonio FagundesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua portuguesa
2016 - 2017
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplina ministrada:
Língua portuguesa;
Membro da equipe de avaliação e correção de questões das Oficinas de correção da Avaliação Semestral Integrada - ASI do 2 e 4 períodos.
Atividades
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01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró.,Linhas de pesquisa
2013 - 2013
Universidade Federal Rural do SemiáridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisor linguístico de cadernos didáticos, Carga horária: 20
Outras informações:
Revisor dos seguintes cadernos:
Prática de ensino II: política, estrutura e gestão da educação básica;
Prática de ensino III: objetos digitais de educação;
Matemática básica;
Geometria euclidiana;
Cálculo I;
Informática básica
2010 - Atual
Escola Estadual Professor Abel Freire CoelhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Portuguesa
2005 - 2009
Escola Estadual Tertuliano Ayres DiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina ministrada:
Língua Portuguesa
2002 - 2014
Escola Municipal José BenjaminVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Línguas Portuguesa;
Língua Inglesa
2000 - 2015
Jornal Gazeta do OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador/Programa Ler para Saber Mais, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador do programa de leitura Ler para Saber Mais, orientando sobre a leitura crítica do jornal nas escolas públicas e privadas da região.
Atividades
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12/2005 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Ler para Saber Mais.,Cargo ou função, Coordenador.
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02/2002 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Jornal Gazeta do Oeste.,Cargo ou função, Editor do Caderno Escola.
2019 - 2022
IFRN CAMPUS ZONA LESTEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente à docência, Carga horária: 20
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