Juliany Lino Gomes Silva

Graduada em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas (2008). Doutora (2018) e Mestre (2015) pela Universidade Estadual de Campinas. Especialista em Estomaterapia pela Universidade Estadual de Campinas (2013), TiSobest (2020) e Assessora do Departamento de Desenvolvimento Profissional da Associação Brasileira de Estomaterapia (SOBEST). É Professora Doutora da Área de Fundamentos em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem e Coordenadora Associada do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da UNICAMP. Líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Tecnologias para o Ensino e o Cuidado em Saúde (GEPETECS). Desenvolve pesquisas na área de Tecnologias e Estratégias de Ensino, Simulação Clínica e Estomaterapia.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem

2015 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: SIMULAÇÃO CLÍNICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA AVALIAÇÃO E TRATAMENTO DE FERIDAS: ESTUDO RANDOMIZADO
Orientador: em Escola Superior de Enfermagem de Coimbra ( José Carlos Amado Martins)
com , Ano de obtenção: 2018. Maria Helena Melo Lima. Coorientador: Ana Railka de Souza Oliveira Kumakura.

Mestrado em Enfermagem

2013 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Análise qualitativa do tecido desvitalizado de úlcera por pressão, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Maria Helena Melo Lima

Especialização em TiSobest

2020 - 2020

Associação Brasileira de Estomaterapia
Título: Enfermeiro Estomaterapeuta TiSobest

Especialização em Estomaterapia

2012 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: Tradução e adaptação do Bates-Jensen Wound Assessment Tool para a cultura brasileira
Orientador: Sonia Regina Peres Evangelista Dantas

Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva

2009 - 2009

Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein
Título: INFECÇÃO DE CORRENTE SANGUÍNEA RELACIONADA AO CATETER VENOSO CENTRAL EM TERAPIA INTENSIVA
Orientador: Márcia Wanderley de Moraes

Graduação em Enfermagem

2005 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Título: IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROTOCOLO DE SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM PACIENTES DIABÉTICOS EM INÍCIO DE TRATAMENTO COM INSULINA
Orientador: Maria Helena Melo Lima

Formação complementar

2024 - 2024

Curso de sutura. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Estomaterapia, SOBEST, Brasil.

2018 - 2018

Workshop de Formação de Formadores em Simulação Médica. (Carga horária: 24h). , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

2016 - 2016

Curso de Suporte Avançado de Vida Cardiovascular. (Carga horária: 24h). , American Heart Association, AHA, Estados Unidos.

2016 - 2016

Curso de Formação de Instrutores em Simulação Clínica Realística. (Carga horária: 24h). , Laerdal Medical e Área Training & Consulting, LAERDAL, Brasil.

2015 - 2015

Workshop de Anestesia local em PICC. (Carga horária: 2h). , Departamento de Enfermagem do Hospital das Clínicas Unicamp, HC, Brasil.

2015 - 2015

Utilização do Ultrassoum para a inserção do cateter de PICC. (Carga horária: 6h). , Departamento de Enfermagem do Hospital das Clínicas Unicamp, HC, Brasil.

2013 - 2013

Curso de inserção, utilização e cuidados com PICC. (Carga horária: 20h). , INSIGHT Educação e Conhecimento, INSIGHT, Brasil.

2012 - 2012

Lesões de pele por umidade. (Carga horária: 2h). , Hospital das Clínicas da UNICAMP, HC%20UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Avaliação de feridas. (Carga horária: 2h). , Hospital das Clínicas da UNICAMP, HC%20UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Simpósio de Tratamento Avançado de Feridas. (Carga horária: 20h). , Hospital Sírio-Libanês, SIRIO-LIBANÊS, Brasil.

2012 - 2012

Encontro Regional de Doação de Órgãos e Tecidos. (Carga horária: 8h). , Hospital das Clínicas da UNICAMP, HC%20UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Desbridamento de Feridas da UTI Adulto. (Carga horária: 4h). , Hospital das Clínicas da UNICAMP, HC%20UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Treinamento. (Carga horária: 4h). , Centro de Simulação Realística do Hospital Israelita Albert Einstein, FEHIAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Simulação Clínica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: ESTOMATERAPIA.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Terapia Intensiva.

Organização de eventos

SCHMIDT, F. M. Q. ; DANTAS, S. R. P. E. ; SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; ROCHA, M. N. B. ; RICARTE, M. C. . Organização e Aplicação do Concurso para Obtenção ou Renovação do Título de Enfermeiro Estomaterapeuta ? TiSOBEST. 2024. (Concurso).

SILVA, J. L. G. . III Simpósio Internacional do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Unicamp. 2023. (Outro).

SCHMIDT, F. M. Q. ; DANTAS, S. R. P. E. ; SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; ROCHA, M. N. B. . Organização e Aplicação do Concurso para Obtenção ou Renovação do Título de Enfermeiro Estomaterapeuta ? TiSOBEST. 2023. (Concurso).

SILVA, J. L. G. . Membro da Comissão de Organização do Unicamp de Portas Abertas (UPA). 2023. (Outro).

SILVA, J. L. G. . 3o. Congresso Paulista de Estomaterapia. 2022. (Congresso).

SILVA, J. L. G. . Membro da Comissão de Organização do Unicamp de Portas Abertas (UPA). 2022. (Outro).

SCHMIDT, F. M. Q. ; DANTAS, SÔNIA REGINA PÉREZ EVANGELISTA ; SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, ANGÉLICA OLIVETTO ; ROCHA, M. N. B. . Organização e Aplicação do Concurso para Obtenção ou Renovação do Título de Enfermeiro Estomaterapeuta ? TiSOBEST. 2022. (Concurso).

ALMEIDA, A. O. ; ALVES, D. F. S. ; SILVA, J. L. G. ; et al . XIII Encontro dos Enfermeiros de Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo. 2016. (Congresso).

SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; ALVES, D. F. S. ; MORAES, F. I. ; et al . IV Encontro de Estomaterapia. 2013. (Outro).

SILVA, J. L. G. . Feira de Saúde Adolfo Lutz. 2006. .

Participação em eventos

4º Congresso Paulista de Estomaterapia. Avaliador Online de Trabalhos Científicos. 2024. (Congresso).

4º Congresso Paulista de Estomaterapia. SOBRATAFE - Sociedade Brasileira de Tratamento Avançado de Feridas Telehealth. 2024. (Congresso).

4º Congresso Paulista de Estomaterapia. Avaliação de trabalhos científicos presenciais. 2024. (Congresso).

4º Congresso Paulista de Estomaterapia. Avaliador na prova de titulação TiSOBEST da Associação Brasileira de Estomaterapia. 2024. (Congresso).

4º Congresso Paulista de Estomaterapia. Vídeos Educativos: Estratégia de Ensino Assíncrono para o Desenvolvimento Profissional na Área de Feridas, Estomias e Incontinências. 2024. (Congresso).

4º Congresso Paulista de Estomaterapia. 2024. (Congresso).

CONCURSO PARA OBTENÇÃO OU RENOVAÇÃO DO TÍTULO DE ENFERMEIRO ESTOMATERAPEUTA ? TiSOBEST.Prova para obtenção do título TISOBEST. 2024. (Outra).

Global Health Literacy Summit. Analysis of factors influencing health literacy among Brazilian undergraduate health students. 2024. (Congresso).

Global Health Literacy Summit. Health literacy level among Brazilian nursing undergraduate students. 2024. (Congresso).

III SIRVE - III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE PESQUISA SOBRE VULNERABILIDADE, SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO: BRASIL, PORTUGAL E ESPANHA.Membro da Comissão Científica. 2024. (Seminário).

III SIRVE - III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE PESQUISA SOBRE VULNERABILIDADE, SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO: BRASIL, PORTUGAL E ESPANHA.SIMULAÇÃO IN SITU COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DA PERFORMANCE DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DE LESÃO POR PRESSÃO EM TERAPIA INTENSIVA. 2024. (Seminário).

III SIRVE - III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE PESQUISA SOBRE VULNERABILIDADE, SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO: BRASIL, PORTUGAL E ESPANHA. 2024. (Seminário).

IV Jornada de Enfermagem: Urgência e Emergência. 2024. (Outra).

XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DA VERSÃO BRASILEIRADO BATES-JENSEN WOUND ASSESSMENT TOOL. 2024. (Congresso).

XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENSINO DE PREVENÇÃO DE LESÃO POR PRESSÃO. 2024. (Congresso).

43º CONGRESSO DA SOCESP. Sessão de E-Pôster do 43º CONGRESSO DA SOCESP. 2023. (Congresso).

43º CONGRESSO DA SOCESP. 2023. (Congresso).

CONCURSO PARA OBTENÇÃO OU RENOVAÇÃO DO TÍTULO DE ENFERMEIRO ESTOMATERAPEUTA ? TiSOBEST.Prova para obtenção do título TISOBEST. 2023. (Outra).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Avaliador na prova de titulação TiSOBEST da Associação Brasileira de Estomaterapia. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Conferência Internacional Feridas Atípicas (Atypical Wounds). 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Avaliador online de trabalhos Científicos. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Consulta de enfermagem para o uso de insulina: construção e validação de cenário de simulação.. 2023. (Congresso).

II Congreso de la Red Internacional de Investigación sobre Vulnerabilidad, Salud, Seguridad y Calidad de Vida de Paciente Mayor: Brasil, Portugal y España (II SIRVE). 2023. (Congresso).

II Congreso de la Red Internacional de Investigación sobre Vulnerabilidad, Salud, Seguridad y Calidad de Vida de Paciente Mayor: Brasil, Portugal y España (II SIRVE). Tecnologías aplicadas en la atención a la persona mayor: fortalezas y debilidades no contexto de gerontología - Simulação Clínica. 2023. (Congresso).

III Simpósio Internacional do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Unicamp.Efeito da insulina tópica na cicatrização de feridas de queimaduras de segundo grau: um estudo de prova de conceito. 2023. (Simpósio).

III Simpósio Internacional do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Unicamp.Avaliador na Modalidade Resumo e Área(s) Temática(s) Gestão de serviços, informação/comunicação e trabalho em saúde e Processo de cuidar em saúde e enfermagem no adulto e idoso.. 2023. (Simpósio).

International Meeting on Simulation in Healthcare (IMSH). Curricular insertion of simulation during internship for medical students in Brasil. 2023. (Congresso).

Programa Portas Abertas - SOBEST®.?Diretrizes para Offloading nas Úlceras Diabéticas". 2023. (Outra).

VII Simpósio Internacional de Acessos Vasculares e Terapia Infusional.Estratégias de ensino-aprendizagem para a atuação do enfermeiro na terapia infusional. 2023. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares?,.UTILIZAÇÃO DE UM AMBIENTE DE SIMULAÇÃO NO ENSINO DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Simpósio).

XII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA E NEONATAL e VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA E NEONATAL. Construção de tecnologias digitais para redução da mortalidade materna. 2023. (Congresso).

3º CPE ? Congresso Paulista de Estomaterapia. Avaliador online de trabalhos Científicos. 2022. (Congresso).

3º CPE ? Congresso Paulista de Estomaterapia. Avaliador in loco de Apresentação de Trabalhos Orais. 2022. (Congresso).

Café com o Pesquisador. 2022. (Outra).

Café com o Pesquisador. 2022. (Outra).

CONCURSO PARA OBTENÇÃO OU RENOVAÇÃO DO TÍTULO DE ENFERMEIRO ESTOMATERAPEUTA ? TiSOBEST.Prova para obtenção do título TISOBEST. 2022. (Outra).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. 2022. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Avaliador in loco de apresentação de trabalhos orais. 2022. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Avaliador online de trabalhos científicos. 2022. (Congresso).

Congresso de Simulação Clínica SUN. Treinamento simulado para capacitação profissional no manejo das vias aéreas durante a pandemia da COVID-19: um estudo pré e pós-teste. 2022. (Congresso).

Congresso de Simulação Clínica SUN. Inserção Curricular da Simulação durante o Internato aos Graduandos em Medicina. 2022. (Congresso).

Congresso de Simulação Clínica SUN. 2022. (Congresso).

Dia Mundial de Prevenção de Lesão por Pressão.Estratégias de ensino para Prevenção de Lesão por Pressão: Simulação Clínica. 2022. (Encontro).

Assistência de Enfermagem a pessoa com Gastrostomia e Jejunostomia. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.Paramentação e desparamentação na assistência ao paciente com suspeita ou confirmado COVID-19. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.Tipos de precauções na assistência em saúde. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.Higienização das mãos. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.Desparamentação na assistência ao paciente com COVID-19. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.Paramentação na assistência ao paciente com COVID-19. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.Prevenção na disseminação de infecções. 2021. (Outra).

Curso online COVID-19 Disciplina de Emergência da Faculdade de Ciências Médicas Unicamp.NR32 e segurança dos profissionais. 2021. (Outra).

Intergastro & Trauma 2019. Projeto terapêutico aplicado a vítima de politrauma, abordagem intra-hospitalar. 2019. (Congresso).

15 Semana de Enfermagem da Universidade do Estado do Amazonas.Aplicação da simulação clínica no ensino de enfermagem: o que há de novo?. 2018. (Outra).

Congresso SUN BRASIL 2018 - Simulation User Network. 2018. (Congresso).

Formatura da 51 Turma de Medicina da Unicamp.Funcionária da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp homenageada pela 51 Turma de Medicina da Unicamp.. 2018. (Outra).

Workshop de Consulta de Enfermagem da Liga Acadêmica de Cardiologia em Enfermagem.Coordenação da Simulação Clínica. 2018. (Outra).

1o Simpósio Internacional de Simulação Clínica Interprofissional.Simulação in situ: relato de experiência sobre a construção e desenvolvimento de um cenário de prevenção de lesão por pressão. 2017. (Simpósio).

1o Simpósio Internacional de Simulação Clínica Interprofissionanaç. 2017. (Simpósio).

4th World Society of Emergency Congress,Intergastro & Trauma. Presidente da palestra Processo de enfermagem na prevenção e tratamento de feridas. 2017. (Congresso).

4th World Society of Emergency Congress,Intergastro & Trauma. Presidente da Mesa redonda Ensino Multidisciplinar no Trauma. 2017. (Congresso).

4th World Society of Emergency Congress,Intergastro & Trauma. Palestrante: Estratégias no atendimento pré-hospitalar em queimados. 2017. (Congresso).

AVASC 1 Simpósio de Acessos Vasculares da Unicamp.Instrutora no Workshop Prática Avançada em Terapia Infusional na Simulação Realística: terapia infusional no adulto. 2017. (Simpósio).

III Seminário Internacional sobre Carreira Docente nas Profissões da Saúde. 2017. (Seminário).

Palestra Análises estatísticas em estudos de intervenção. 2017. (Outra).

Evidence based nursing practice in wound care, Knowledge translation and Statistical approach to evaluation mediation and moderation. 2016. (Outra).

I Simpósio Internacional de Simulação Clínica da ABRASSIM.Assistência de Enfermagem ao paciente com úlcera venosa: construção de cenário de simulação clínica. 2016. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Simulação Clínica da ABRASSIM. 2016. (Simpósio).

IV Curso introdutório da Liga de Feridas da Unicamp.Tratamento de feridas. 2016. (Outra).

Palestra Evidence based nursing pratice in wound care. 2016. (Outra).

Palestra Knowledge translation. 2016. (Outra).

Palestra Statistical approach to evaluation meadiation and moderation. 2016. (Outra).

XIII Encontro de Enfermeiros dos Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo.Simulação Realística: Ferramenta para um Cuidado Seguro. 2016. (Encontro).

XVIII Curso de Trauma. Uso da pressão negativa no manejo de feridas traumáticas. 2016. (Congresso).

Aula inaugural Boas idéias movem o mundo: os desafios, dilemas e dicas para produção do conhecimento e redação científica. 2015. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Prevenção e Tratamento de Feridas. Avaliação do tecido desvitalizado presente em úlceras por pressão de categoria III e IV. 2015. (Congresso).

V Encontro de Estomaterapia e III Encontro de ex-alunos do Curso de Especialização em Estomaterapia. 2015. (Encontro).

1 Workshop da LiFe: Avaliação, Planimetria e Desbridamento de Feridas.Avaliação de feridas. 2014. (Outra).

1 Workshop da LiFe: Avaliação, Planimetria e Desbridamento de Feridas.Avaliação de feridas. 2014. (Outra).

III Simpósio Internacional Norte/ Nordeste de Estomaterapia.Lesões de pele por GVHD (Doença do Enxerto Versus Hospedeiro). 2014. (Simpósio).

III Simpósio Internacional Norte/ Nordeste de Estomaterapia. 2014. (Simpósio).

I Workshop teórico-prático de ventilação mecânica. 2014. (Outra).

Pré Congresso Brasileiro das Ligas do Trauma (Pré-CoLT). Tratamento de fasciotomias. 2014. (Congresso).

Treinamento: como descrever uma ferida.Instrutora de atividade prática. 2014. (Outra).

Workshop Avaliação de feridas.Instrutora de Atividade Prática. 2014. (Outra).

Workshop de Estomias. 2014. (Outra).

10 Congresso Brasileiro de Estomaterapia. 2013. (Congresso).

Evento de lançamento Biatain. 2013. (Outra).

I Semana de prevenção de úlcera por pressão da UTI adulto.Prevenção de úlcera por pressão. 2013. (Outra).

I Semana de Prevenção de Úlcera por Pressão da UTI adulto.Prevenção de úlcera por pressão. 2013. (Outra).

Segurança do paciente e úlcera por pressão. 2013. (Encontro).

Workshop: Desbridamento de Feridas.Instrutora de Atividade Prática. 2013. (Outra).

Workshop Avaliação de feridas.Instrutora atividade prática. 2013. (Outra).

II Encontro Regional de Comissões Intra-hospitalares de Doação de Órgãos e Tecidos para Transplantes. 2012. (Encontro).

Palestra Avaliação de Feridas no Grupo de Estudos sobre Prevenção e Tratamento de Feridas e Estomas UTI adulto. 2012. (Outra).

Palestra Lesões de pele por umidade no Grupo de Estudos sobre Prevenção e Tratamento de Feridas e Estomas UTI adulto. 2012. (Outra).

V Simpósio de Tratamento Avançado de Feridas promovido pelo Instituto Sírio Libanês de de Ensino e Pesquisa. 2012. (Encontro).

XIV Curso de Trauma Pré-Congresso Brasileiro das Ligas do Trauma. Presidente da Mesa Redonda: Enfermagem em terapia intensiva. 2012. (Congresso).

IX Encontro dos Enfermeiros dos Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo. 2009. (Encontro).

IX Encontro dos Enfermeiros dos Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo.Implementação e Avaliação de um Protocolo de Enfermagem na Assistência ao Portador de Diabetes em Início de Tratamento com Insulina: Projeto Piloto. 2009. (Encontro).

I Encontro de Saúde do Trabalhador Prevenção de Acidentes de Trabalho CIPAS 07 e 09. 2008. (Encontro).

II Encontro de Estomaterapia do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp de. 2008. (Encontro).

III Congresso Científico dos Estudantes de Enfermagem da Unicamp. 2007. (Congresso).

III Curso de Diabetes Mellitus, Hipertensão e Obesidade. 2007. (Encontro).

Seminários de atualização de Toxicologia e Toxicologia Clínica. 2007. (Seminário).

IV Simpósio de Ligas - "Dor: o Quinto sinal vital". 2006. (Simpósio).

XXV Curso de Toxicologia e Toxicologia Clínica. 2006. (Encontro).

II Congresso Científico dos Estudantes de Enfermagem Unicamp. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Bruna Andrade de Oliveira

Lima, M. H. M.; PIRES, B. M. F. B.; ARAUJO, E. P.; SANTOS, K. B.;SILVA, J. L. G.. FATORES RELACIONADOS AO DESENVOLVIMENTO DE LESÃO POR PRESSÃO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO: Estudo de prevalência (membro suplente). 2024. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Beatriz Barbieri Bortolozo

LIMA, MARIA HELENA DE MELO;SILVA, J. L. G.; PIRES, B. M. F. B.. Efeito da fotobiomodulação em feridas nos membros inferiores de pessoas com diabetes: estudo piloto não randomizado. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Flavia Cristina Zanchetta

Lima, M. H. M.; ARAUJO, E. P.; AMARAL, M. E. C.; LINO JUNIOR, R. S.; ROSA, P. C. P.;SILVA, J. L. G.. O potencial de cicatrização do hidrogel Qui/HPMC/Ins: estudo in vitro e in vivo (membro suplente). 2024. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Ana Paula Scaranelo

LOPES, M. H. B. M.;SILVA, J. L. G.; JENSEN, R.. "USO DE APLICATIVO MÓVEL COMO CLASSIFICADOR DE RISCO DO PÉ DIABÉTICO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Roberta Repulho de Faria

PEDROSA, R. B. S.; Trevisan DD;SILVA, J. L. G.. Comparação entre a simulação e a prática deliberada de ciclo rápido no ensino de suporte avançado de vida cardiovascular: ensaio clínico randomizado. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Sharon Marjorie Alves de Paula Leocádio

WITTMANN, D. E. Z.;SILVA, J. L. G.; BICUDO, A. M.; MORELLI, C. V. M.. Estudo de rastreio de neuropatia diabética e risco de úlcera na APS utilizando um aplicativo para dispositivos móveis. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Faculdade Ciências Médicas Unicamp.

Aluno: Paula Uesugi Suguimoto

MOURA NETO, A.;SILVA, J. L. G.; MASIERO, F. S.. Proposta de instrumento para avaliação do uso da Terapia Larval no tratamento de feridas de difícil cicatrização. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Clínica Médica) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Renata Vicente Soares

CAMPOS, B. A. G.;SILVA, J. L. G.; BERGAMASCO, E. C.. Usando os efeitos de espaçamento e de testagem para melhorar a retenção de habilidades sobre Suporte Básico e Avançado de Vida em estudantes de enfermagem. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Clínica Médica) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Beatriz Barbieri

CORNELIO, M. E.; OLIVEIRA, B. G. R. B.;SILVA, J. L. G.. Efetividade da fotobiomodulação em ferida no pé de pessoas com diabetes: ensaio clínico randomizado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Bruna Andrade de Oliveira

Lima, M. H. M.SILVA, J. L. G.; OLIVEIRA, B. G. R. B.. PREVALÊNCIA, FATORES RELACIONADOS E LESÃO POR PRESSÃO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Isabella Martins e Liliane Araújo do Nascimento

DRAGOSAVAC, D.;SILVA, J. L. G.; SILVA, V. A.. Eficácia da aplicação do laser nas úlceras por pressão em pacientes críticos na UTI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em fisioterapia respiratória em UTI de adulto) - Faculdade Ciências Médicas Unicamp.

Aluno: Beatriz Calili Mansano

SILVA, J. L. G.; ALVES, DANIELA FERNANDA DOS SANTOS; MAIA, F. O. M.. Graduação - LETRAMENTO EM SAÚDE E O PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO DE FERIDAS CRÔNICAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Renan de Medeiros Bezerra

ARAUJO, E. P.;SILVA, J. L. G.. A diabetic mice model for studying skin wound healing. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Mayara Gombrade Teles

SILVA, J. L. G.; CASTILHO, A. M. C. M.; Oliveira-Kumakura ARS. A experiência de estudantes de enfermagem ao aprenderem o cuidado da criança e da família através da simulação clínica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

Aluno: Larissa Bezutti

SILVA, J. L. G.; Oliveira-Kumakura ARS; GASPARINO, R. C.. Capacidade funcional e de autocuidado de pessoas com esclerose múltipla. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp.

SECOLI, S. R.;SILVA, J. L. G.; MENDOZA, I. Y. Q.. Membro titular da Comissão Examinadora do CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGA NO CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO SUPERIOR, EDITAL DE ABERTURA - CPD Nº 028, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2022. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Orientou

Sâmela Lima Martin

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR REALIZADA POR LEIGOS: UM ESTUDO OBSERVACIONAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Luisa Pires Oliveira

Avaliação da aquisição de conhecimento, desenvolvimento de habilidades técnicas e raciocínio clínico dos estudantes de enfermagem em um programa de ensino em terapia infusional; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Thainá Francisca de Sousa

Estágio Curricular Supervisionado I na Enfermaria de Retaguarda do Hospital de Clínicas da Unicamp; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Faculdade de Enfermagem Unicamp; (Orientador);

Christian Nelson Schlosser

Ensino do uso inicial de insulina à pessoa com diabetes mellitus tipo 2: desenvolvimento de cenário simulado; 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Coorientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Beatriz Calili Mansano

LETRAMENTO EM SAÚDE E O PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO DE FERIDAS CRÔNICAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Beatriz Calili Mansano

SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENSINO DE PREVENÇÃO DE LESÃO POR PRESSÃO; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Julia Oliveira Monteiro de Barros

PROPRIEDADES DE MEDIDA DA VERSÃO BRASILEIRA DO BATES JENSEN WOUND ASSESSMENT TOOL; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Beatriz Calili Mansano

Simulação Clínica para Treinamento de Prevenção de Lesão por Pressão; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Julia Oliveira Monteiro de Barros

Propriedades Psicométricas da Versão Brasileira do Bates-Jensen Wound Assessment Tool; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Beatriz Calili Mansano

Estágio Curricular Supervisionado I na Enfermaria de Retaguarda do Hospital de Clínicas da Unicamp; 2024; Orientação de outra natureza; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Laís Daniele Malandrin da Silva

Estágio Curricular Supervisionado II na Enfermaria de Retaguarda do Hospital de Clínicas da Unicamp; 2024; Orientação de outra natureza; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Leonardo Cabral Thesolin

Projeto A CONTRIBUIÇÃO DO PACIENTE SIMULADO NO ENSINO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Campinas, Bolsa Auxílio Social Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Alice Persson Valadares

Projeto A CONTRIBUIÇÃO DO PACIENTE SIMULADO NO ENSINO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Campinas, Bolsa Auxílio Social Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Maressa Naegely Silva Gomes

Projeto A CONTRIBUIÇÃO DO PACIENTE SIMULADO NO ENSINO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Campinas, Bolsa Auxílio Social Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Thais Gabrieli De Souza Santos

Projeto A CONTRIBUIÇÃO DO PACIENTE SIMULADO NO ENSINO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Campinas, Bolsa Auxílio Social Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Evelyn Greice Araújo Pimentel

Projeto AÇÕES DE AUXÍLIO NO TREINAMENTO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas, Bolsa Auxílio Social Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Graziela Alves da Silva

Estágio Curricular Supervisionado II na Enfermaria de Retaguarda do Hospital de Clínicas da Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Mariana Martins Feltrim Siqueira

Estágio Curricular Supervisionado II na Enfermaria de Retaguarda do Hospital de Clínicas da Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Unicamp; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Amanda Carolina Zorzo

Atividades de Estágio Supervisionado Faculdade de Enfermagem Unicamp; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Luana Loppi Goulart

Atividades de Estágio Supervisionado da Faculdade de Enfermagem da UNICAMP; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Jéssica Carolline Cassimiro Reis

Atividades de Estágio Supervisionado da Faculdade de Enfermagem da UNICAMP; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Juliany Lino Gomes Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, J. L. G. . Aula: Pioderma Gangrenoso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

SILVA, J. L. G. . Assessor Ad Hoc Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão (Faepex). 2024.

SILVA, J. L. G. . Assessor Ad Hoc Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão (Faepex). 2023.

SILVA, J. L. G. . Assessor Ad Hoc Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão (Faepex). 2023.

SILVA, J. L. G. . Assessor Ad Hoc Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão (Faepex). 2023.

SILVA, J. L. G. . Assessora do Departamento de Desenvolvimento Profissional SOBEST. 2021.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Nursing. 2025.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Nursing. 2025.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Medical Education.. 2025.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Nursing. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para a Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2024.

SILVA, J. L. G. . Programa de Valorização Docente Assistencial. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Revista Brasileira de Enfermagem.. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para a Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Texto & Contexto Enfermagem. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Nursing. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Medical Education.. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Medical Education.. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Medical Education.. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Medical Education.. 2024.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Frontiers.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Revista Latino-Americana de Enfermagem.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Revista Latino-Americana de Enfermagem.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Revista Latino-Americana de Enfermagem.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Texto & Contexto Enfermagem.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Texto & Contexto Enfermagem.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Texto & Contexto Enfermagem.. 2023.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Advances in Medical Education and Practice.. 2022.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para BMC Medical Education.. 2022.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Revista Brasileira de Enfermagem.. 2022.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro.. 2022.

SILVA, J. L. G. . Parecer Ad Hoc de manuscrito para Journal of Wound Care.. 2021.

SILVA, J. L. G. . Repercussões do alcoolismo na cicatrização de feridas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, J. L. G. ; FALCIONI, C. A. S. . Podcast Conexão Sobest. 2024; Tema: Lesão por Pressão. (Rede social).

SILVA, J. L. G. . Repercussões do alcoolismo na cicatrização de feridas. 2022; Tema: Alcoolismo e cicatrização de feridas. (Site).

SILVA, J. L. G. . Workshop de Desbridamento de Lesões para Residentes. 2024. .

SILVA, J. L. G. . Editor Associado Brazilian Journal of Enterostomal Therapy. 2024. (Editoração/Periódico).

SILVA, J. L. G. . 18ª Edição da UPA, Unicamp de Portas Abertas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. L. G. . Comissão Organizadora do III Simpósio Internacional do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Unicamp. 2023. .

SILVA, J. L. G. . Programa Educacional Portas Abertas da Associação Brasileira de Estomaterapia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. L. G. . Introdução ao Cuidado e Manejo de Feridas e Estomas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. L. G. . Classificação e Monitorização da Ferida I e II. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. L. G. ; Lima, M. H. M. ; ARAUJO, E. P. . Curso teórico-prático de avaliação, tratamento e desbridamento de feridas para residentes do núcleo de enfermagem do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica / Saúde da Família SMS/PMC. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. L. G. . Curso de Desbridamento para Residentes. 2023. .

SILVA, J. L. G. ; Lima, M. H. M. ; MESZAROS, M. J. ; SILVA, R. L. F. ; ALMEIDA, A. O. . Elaboração e produção de vídeo didático sobre procedimento de punção da hipodermóclise. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoDidático).

SILVA, J. L. G. ; Lima, M. H. M. ; MESZAROS, M. J. ; SILVA, R. L. F. . Elaboração e produção de vídeo didático sobre procedimento de preparo da insulina. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoDidático).

SILVA, J. L. G. ; SILVA, R. L. F. ; ALMEIDA, A. O. . Elaboração e produção de vídeo didático sobre procedimento do curativo em incisão cirúrgica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeodidático).

SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; FALCIONI, C. A. S. . Elaboração e produção de vídeo didático sobre procedimento de curativo em ferida aberta. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoDidático).

SILVA, J. L. G. ; Lima, M. H. M. ; MESZAROS, M. J. ; SILVA, R. L. F. . Elaboração e produção de vídeo didático sobre procedimento de administração de medicamento subcutâneo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoDidático).

SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; SANA, E. ; SILVA, R. L. F. . Elaboração e produção de vídeo didático sobre procedimento de administração da Enoxaparina. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoDidático).

SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; SANA, E. . Elaboração de roteiro para a produção do vídeo didático de procedimento de administração de medicamento via nasal e inalação. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVA, J. L. G. ; ALMEIDA, A. O. ; SANA, E. . Elaboração de roteiro para produção de vídeo educacional de administração de dieta enteral. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVA, J. L. G. . 17ª Edição da UPA ? Unicamp de Portas Abertas ? UPA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. L. G. . Programa Educacional Portas Abertas da Associação Brasileira de Estomaterapia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. L. G. ; Lima, M. H. M. ; CUNHA, J. ; ARAUJO, E. P. . Elaboração e organização de vídeo didático sobre procedimento de punção venosa periférica com cateter sobre agulha. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Didático).

SILVA, J. L. G. ; Lima, M. H. M. ; ARAUJO, E. P. ; PRADO, T. P. . Elaboração e organização de vídeo didático sobre procedimento de curativo em feridas crônicas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

SILVA, J. L. G. . Doença Enxerto contra Hospedeiro. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, J. L. G. . Feridas Hematológicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, J. L. G. . Feridas Hematológicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Simulação clínica para desenvolvimento da educação baseada em competências de estudantes e profissionais na terapia infusional, Descrição: Serviços de saúde estão cada vez mais complexos e com necessidade de profissionais capacitados em diferentes habilidades para atuarem em diversos níveis de atenção e perfil de pacientes. A estruturação da educação baseada em competências, com foco no cuidado centrado na pessoa, na qualidade e na segurança do cuidado, no trabalho interprofissional, no julgamento clínico e na comunicação tem sido determinante para a formação de excelência. Nesse campo, a simulação clínica é reconhecida como uma técnica de ensino que permite a aprendizagem experiencial de estudantes e profissionais, desde que os facilitadores sejam capacitados para a sua aplicação. Esse projeto tem como objetivo o desenvolvimento de competências na terapia infusional em estudantes e profissionais de enfermagem pela aplicação da simulação clínica como estratégia de ensino. A hipótese é que programas de treinamento e ensino baseado em competências e com uso da simulação clínica são eficazes para aquisição de conhecimento e desenvolvimento de habilidades técnicas e não técnicas, com impacto na qualidade da assistência e nos desfechos de saúde. Para avaliar a eficácia dessas intervenções, estruturadas segundo diferentes modelos Jeffries Simulation Theory e Vessel Health and Preservation, serão implementados desenhos quase-experimentais e estudos piloto/viabilidade, com abordagem mista. Para avaliar os resultados, serão utilizados os níveis de avaliação do modelo Kirkpatrick (reação, aprendizagem, comportamento e resultados). A partir desses diferentes cenários e métodos, este projeto pretende contribuir para o avanço da pesquisa em simulação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Coordenador / Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura - Integrante / Mariana de Jesus Meszaros - Integrante / Luisa Oliveira Pires - Integrante., Financiador(es): Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    PROPRIEDADES DE MEDIDA DA VERSÃO BRASILEIRA DO BATES JENSEN WOUND ASSESSMENT TOOL, Descrição: Introdução: Os instrumentos de avaliação de feridas são métodos confiáveis de análise das suas características clínicas e direcionam o processo de tomada de decisão do enfermeiro para a implementação do tratamento mais adequado e que favoreça o processo de cicatrização. Objetivo: Avaliar as propriedades psicométricas do Bates-Jensen Wound Assessment Toolversão brasileira em pacientes com feridas crônicas. Método: Trata-se de um estudo metodológico de avaliação das propriedades psicométricas do Bates-Jensen Wound Assessment Tool versão brasileira. Serão testadas a consistência interna, a confiabilidade interavaliadores, a validade de construto convergente e a validade de critério. Serão convidados para a pesquisa pacientes com feridas crônicas (lesão por pressão, úlcera venosa e com feridas nos pés de pessoas com diabetes) das unidades de internação e de terapia intensiva adultos de um hospital universitário. Serão aplicados uma ficha de caracterização sociodemográfica e clínica, o Bates Jensen Wound Assessment Tool versão brasileira, o Pressure Ulcer Scale e a escala de dor. Por fim, serão tiradas fotos da ferida e análise de dados. O projeto será submetido para o Comitê de Ética em Pesquisa local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Coordenador / Daniela Fernanda dos Santos Alves - Integrante / Angélica Olivetto de Almeida - Integrante / Júlia Oliveira Monteiro de Barros - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Simulação clínica para desenvolvimento da educação baseada em competências de estudantes,profissionais, formadores, pacientes e cuidadores., Descrição: Serviços de saúde estão cada vez mais complexos e com necessidade de profissionais capacitados em diferentes habilidades para atuarem em diversos níveis de atenção e perfil de pacientes. A estruturação da educação baseada em competências, com foco no cuidado centrado na pessoa, na qualidade e na segurança do cuidado, no trabalho interprofissional, no julgamento clínico e na comunicação tem sido determinante para a formação de excelência. Nesse campo, a simulação clínica é reconhecida como uma técnica de ensino que permite a aprendizagem experiencial de estudantes e profissionais, desde que os facilitadores sejam capacitados para a sua aplicação. Esse projeto tem como foco o uso da simulação clínica para desenvolvimento de competências, em torno dos seguintes eixos: estudantes (letramento em saúde, sexualidade das pessoas com lesão medular e cuidado centrado às crianças com derivação ventricular externa); profissionais (terapia infusional e lesão por pressão); facilitadores (formação em simulação) e pacientes (educação em saúde de cuidadores de crianças e adolescentes de pessoas com epilepsia). A hipótese é que programas de treinamento e ensino baseado em competências e com uso da simulação clínica são eficazes para aquisição de pqpgpçpqçconhecimento e desenvolvimento de habilidades técnicas e não técnicas, com impacto na qualidade da assistência e nos desfechos de saúde. Para avaliar a eficácia dessas intervenções, estruturadas segundo diferentes modelos (Jeffries Simulation Theory, Vessel Health and Preservation, Optimising Health Literacy and Access), serão implementados desenhos quase-experimentais e estudos piloto/viabilidade, com abordagem mista. Para avaliar os resultados, serão utilizados os níveis de avaliação do modelo Kirkpatrick (reação, aprendizagem, comportamento e resultados) e para avaliar o processo, será feita a análise de contribuição. A partir desses diferentes cenários e métodos, este projeto pretende contribuir para o avanço da pesquisa em simulação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Coordenador / Angélica Olivetto de Almeida - Integrante / Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura - Integrante / Viviane Carrasco - Integrante / Suellen C D Emidio - Integrante / luana Cristina Hencklein - Integrante / daniel Gonsçalves Campos - Integrante / gabriela Salim Spagnol - Integrante / Paula Rocco Gomes Lima - Integrante / Mariana de Jesus Meszaros - Integrante / RITA BORGES NOHRA - Integrante / Ana Flávia Berton Vicente - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Atendimento cardiovascular à vítima de COVID-19 por meio da simulação: do básico ao avançado, Descrição: Introdução: A ressuscitação cardiopulmonar (RCP) em pacientes com COVID-19 requer um planejamento específico por parte dos serviços de saúde pois exige a disponibilização de recursos materiais, humanos além do treinamento exaustivo dos profissionais envolvidos. A simulação clínica tem sido amplamente utilizada para capacitação dos profissionais no combate ao Novo Coronavírus. Objetivo: Avaliar a eficácia entre as metodologias de simulação tradicional com as Práticas Deliberadas em Ciclos Rápidos (PDCR) no ensino dos estudantes de enfermagem na ressuscitação cardiopulmonar avançada do paciente com COVID-19 e implantar o treinamento de suporte básico de vida à população leiga. Método: Este projeto de pesquisa será desenvolvido em 2 grandes projetos de pesquisa, sendo que o primeiro, visa comparar a eficácia de duas metodologias de simulação na aquisição de conhecimento e habilidades dos estudantes; o segundo projeto, visa realizar o treinamento da população leiga para o atendimento à vítima com suspeita de COVID-19 em parada cardiorrespiratória. O primeiro estudo será desenvolvido na Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas e serão recrutados estudantes. O segundo será realizado em locais de grande circulação de pessoas e serão recrutados sujeitos leigos na temática. Impacto na prática clínica: É esperado que a instituição deste protocolo traga segurança ao profissional de saúde, padronize o cuidado em situações de parada cardiorrespiratória e melhore a resposta ao tratamento de pacientes com COVID-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Integrante / BATISTA DOS SANTOS PEDROSA, RAFAELA - Coordenador., Financiador(es): Fundo de apoio ao ensino, pesquisa e extensão - Auxílio financeiro.

  • 2022 - 2024

    PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO MANEJO DA DERIVAÇÃO VENTRICULAR EXTERNA NO PACIENTE PEDIÁTRICO: USO DA PRÁTICA DELIBERADA EM CICLOS RÁPIDOS NO CENÁRIO SIMULADO, Descrição: A simulação clínica é indicada por pesquisadores devido sua aplicabilidade no ensino aprendizagem e por fornecer segurança aos estudantes durante a execução da assistência, no ensino de enfermagem contribui para a correlação entre teoria e prática, lapidando o raciocínio crítico e reflexivo acerca da tomada de decisão. A prática deliberada em ciclos rápidos é um tipo de simulação clínica, que é caracterizada pela busca da execução com excelência de cada ciclo, pelos participantes. O manejo adequado da Derivação Ventricular Externa (DVE), é uma prática de enfermagem criteriosa e detalhista, sendo essencial o preparo precoce do profissional que realiza este cuidado. Objetivos: Avaliar o efeito do uso da prática deliberada em ciclos rápidos sobre o conhecimento cognitivo dos estudantes de enfermagem no manejo da Derivação Ventricular Externa no paciente pediátrico. Métodos: Trata-se de um estudo metodológico e quase experimental, com grupo único, do tipo pré e pós teste, a ser desenvolvido nos Laboratórios de Enfermagem localizados em duas instituições, pública e privada, localizadas na cidade de Campinas, através da realização de um cenário a ser elaborado, avaliado e testado para o manejo da DVE no paciente pediátrico. A população deste estudo será composta por estudantes de enfermagem aprovados em disciplinas que abordam os Aspectos Fundamentais do Processo do Cuidar em Enfermagem. Análise dos dados: Descrição das variáveis qualitativas por meio do cálculo de frequências e porcentagens e cálculo das medidas de posição e dispersão, para as variáveis quantitativas. As comparações entre os tempos com relação ao escore de conhecimento serão realizadas por meio de modelos de regressão linear múltiplos, via modelagem GEE - Generalized estimating equations (Ghisletta e Spini, 2004). Sendo apresentadas as estimativas das diferenças médias, assim como os seus respectivos intervalos de confiança e p-valores, nos resultados. Para realização das análises serão utilizados os softwares SAS 9.4 e SPSS 23 e será considerado um nível de significância de 5. Resultados esperados: Estima-se que o uso da prática deliberada em ciclos rápidos, construído para esta abordagem, avaliado e testado previamente contribua para aumentar o conhecimento dos estudantes sobre o manejo da Derivação Ventricular Externa no paciente pediátrico, trazendo satisfação e autoconfiança com a participação no cenário proposto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Integrante / Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura - Integrante / ruana Luiz ferreira da Silva - Coordenador / Paula Rocco Gomes Lima - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Efeito da simulação in situ no ensino-aprendizagem de profissionais de enfermagem para prevenção e tratamento de lesões por pressão, Descrição: Introdução: A lesão por pressão pode ser definida como a destruição das camadas da pele e tecidos subjacentes resultantes da pressão prolongada ou de sua combinação com forças de fricção e por cisalhamento. A capacitação dos profissionais para sua prevenção é essencial para ações de melhoria da segurança do paciente. Objetivo: Avaliar o conhecimento dos profissionais de enfermagem antes e após a aplicação de um cenário de simulação clínica. Método: Trata-se de estudo quase-experimental do tipo pré e pósteste, não randomizado. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa sobre o parecer 48178021.1.0000.5404. Participarão do estudo os profissionais da equipe de enfermagem da unidade de terapia intensiva de traumatologia e clínica médica de um hospital universitário. Serão aplicados um questionário sociodemográfico e um instrumento de teste de conhecimento sobre lesão por pressão antes e após participarem de um cenário de simulação clínica sobre esse tema. Para o cenário será utilizada a técnica do paciente padronizado e um checklist das ações dos participantes. Ambos serão submetidos para análise dos juízes e teste do cenário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Integrante / Angélica Olivetto de Almeida - Coordenador / Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura - Integrante / Beatriz Calili Mansano - Integrante.

  • 2022 - Atual

    A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM EM DIFERENTES CENÁRIOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA COORTE PROSPECTIVA, Descrição: A Teoria da autodeterminação fundamenta que o aprendizado é estruturado em três necessidades psicológicas que determinam a influência da motivação em diferentes processos regulatórios dos indivíduos e produz motivações autodeterminadas, com implicações na sua performance durante o processo de ensino-aprendizagem. Esse estudo terá como objetivo analisar o efeito de diferentes estratégias de ensino na motivação dos estudantes de enfermagem para desenvolver o processo de ensinoaprendizagem. Trata-se de um estudo observacional do tipo coorte prospectiva, em que serão convidados para participar da pesquisa estudantes do terceiro semestre do Curso de Graduação de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O tamanho amostral irá considerar todos os estudantes matriculados no terceiro semestre da referida Faculdade. O estudo será dividido em pré-intervenção, o qual ocorrerá a elaboração e validação do cenário de terapia infusional e a tradução e adaptação da Situational Motivation Scale(SIMS); e intervenção, período em que a escala será aplicada após os estudantes serem submetidos a cada estratégia de ensino. As estratégias utilizadas serão o treinamento de habilidades específicas, composto por atividades práticas deprocedimento de curativo e punção intravenosa; a simulação clínica, estruturada emdois cenários de média fidelidade; e por fim a prática clínica nas unidades de internação do Hospital das Clínicas da Unicamp. O projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa para apreciação e todos os participantes terão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para assinar. As análises estatísticas serão apresentadas por meio de frequências, porcentagens e medidas de tendência central e os grupos serão comparados em relação aos valores obtidos na escala de motivação por meio de modelos Generalized estimating equations (GEE). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliany Lino Gomes Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundo de apoio ao ensino, pesquisa e extensão - Auxílio financeiro.

Prêmios

2024

Menção Honrosa na apresentação oral do trabalho intitulado Vídeos Educativos: Estratégia de Ensino Assíncrono para o Desenvolvimento Profissional na Área de Feridas, Estomias e Incontinências, Associação Brasileira de Estomaterapia - 4o Congresso Paulista de Estomaterapia.

2023

Menção Honrosa recebida no III Simpósio Internacional ao trabalho "Efeito da Insulina Tópica na Cicatrização de Feridas e Queimaduras de Segundo Grau: um Estudo de Prova de Conceito", Pós-Graduação da Faculdade de Enfermagem da Unicamp.

2021

Funcionária Homenageada da 53a Turma de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas.

2019

Funcionária Homenageada da 51a Turma de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Enfermagem Unicamp, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP. , Rua Tessália Vieira de Camargo, 126, Cidade Universitária, 13083887 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35218841, Ramal: 18841

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro Comissão Permanente de Formação de Professores - CPFP

Atividades

  • 11/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, MEMBRO DA CÂMARA DELIBERATIVA DA COMISSÃO PERMANENTE PARA OS 2 VESTIBULARES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS..

2024 - Atual

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Associada do Curso de Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Local LGPD, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Subcomissão de Estágio e TCC, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora da Diretoria, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessora da Diretoria do Departamento de Enfermagem do Hospital de Clínicas da Unicamp

2022 - Atual

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Pesquisa e Extensão, Carga horária: 0

2022 - 2024

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Suplente MS-3 na Congregação FEnf, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Aluna de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente - PED- Grupo B, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação na Disciplina MD444 - Laboratório de Habilidades II, sob supervisão da Profa Dra Maria Helena de Melo Lima.

2017 - 2017

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente - PED - Grupo B, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação na Disciplina MD444 - Laboratório de Habilidades II - sob supervisão da Profa Dra Maria Helena Melo Lima.

2016 - 2016

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Aluna de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente - PED- Grupo B, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação na Disciplina MD444 - Laboratório de Habilidades II sob supervisão da Profa Dra Maria Helena de Melo Lima.

2014 - 2014

Faculdade de Enfermagem Unicamp

Vínculo: Aluno de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente - PED- Grupo C, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação na Disciplina MD444: Laboratório de Habilidades II, sob supervisão Profa. Dra. Maria Helena Melo Lima

Atividades

  • 10/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Comitê Local da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) da Faculdade de Enfermagem.

  • 07/2024

    Direção e administração, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Coordenadora Associada do Curso de Graduação em Enfermagem.

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Coordenador da Subcomissão de Estágio e Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 06/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Membro Comissão Permanente de Formação de Professores - CPFP/UNICAMP.

  • 01/2024

    Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Liga de Cateteres e Terapia Infusional (LACATI)..

  • 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Assessora da Diretoria do Departamento de Enfermagem do Hospital de Clínicas Unicamp.

  • 01/2023

    Direção e administração, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de Habilidades e Simulação da Faculdade de Enfermagem Unicamp.

  • 01/2023

    Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Liga de feridas (LiFe) que tem o objetivo de promover a capacitação e atualização da prevenção e cuidado de lesões agudas e crônicas, mudanças e ao surgimento de novas técnicas e materiais que possam ser utilizados no tratamento de feridas.

  • 01/2023

    Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Liga de Feridas (LiFe),que tem como objetivo promover a capacitação e atualização da prevenção e cuidado de lesões agudas e crônicas, mudanças e ao surgimento de novas técnicas e materiais que possam ser utilizados no tratamento de feridas.

  • 08/2022

    Ensino, Graduação de Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MD444 - Laboratório de Habilidades II, MD171 - Prática Médica I, MD172 - Prática Médica II

  • 08/2022

    Ensino, Graduação em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EN321 - Semiologia Aplicada à Enfermagem I, EN322 - Aspectos Fundamentais da Assistencia de Enfermagem, EN421 - Semiologia Aplicada à Enfermagem II, EN490 - Metodologia de Pesquisa II, EN891 - Estágio Supervisionado II, EN791 - Estágio Supervisionado I

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).,Cargo ou função, Líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Tecnologias para o Ensino e o Cuidado em Saúde (GEPETECS).

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Assessora da Diretoria do Departamento de Enfermagem do Hospital de Clínicas Unicamp.

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Linhas de pesquisa

  • 11/2022 - 12/2024

    Direção e administração, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Membro Suplente MS3 da Congregação da Faculdade de Enfermagem.

  • 11/2022 - 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem da UNICAMP.,Cargo ou função, Membro Comissão de Pesquisa e Extensão - COPEX da Faculdade de Enfermagem.

  • 07/2024 - 07/2024

    Ensino, Pós-Graduação em Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EG154 - Seminários de Simulação

2016 - 2022

Faculdade ciencias medicas unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira Laboratório de Habilidades, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua no gerenciamento do laboratório de habilidades; Colabora na elaboração dos cenários de simulação clínica e atividades práticas desenvolvidas no laboratório; Participa da aplicação das atividades de simulação clínica.

Atividades

  • 08/2022 - 11/2024

    Ensino, Pós-Graduação Clínica Médica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CL515 - Bases Interdisciplinares do Ensino na Saúde

2013 - 2016

Hospital das Clinicas da Unicamp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Unidade de Terapia Intensiva, Carga horária: 30

2010 - 2013

Hospital das Clinicas da Unicamp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Unidade de Terapia Intensiva, Carga horária: 40

2010 - 2011

Hospital das Clinicas da Unicamp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Unidade de Neurologia, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Estomaterapia do Hospital das Clínicas da Unicamp.,Cargo ou função, Assessoria no planejamento e na aplicação de ações assistenciais para os pacientes nas unidades de internação do Hospital das Clínicas..

  • 01/2023 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço de Educação Continuada do Hospital das Clínicas da Unicamp.,Cargo ou função, Assessoria no planejamento, elaboração e desenvolvimento de treinamentos/capacitação dos profissionais de enfermagem, na divulgação do conhecimento e aprimoramento do serviço..

2021 - Atual

Associação Brasileira de Estomaterapia

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 0

Outras informações:
Assessora do Departamento de Desenvolvimento Profissional da SOBEST

Atividades

  • 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação Brasileira de Estomaterapia SOBEST.,Cargo ou função, Assessora do Departamento de Desenvolvimento Profissional SOBEST.

2022 - 2023

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 0

Atividades

  • 12/2021 - 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO EM SAÚDE- FIOTEC.,Linhas de pesquisa

2020 - Atual

Associação Brasileira de Simulação na Saúde

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 0

2010 - 2011

COMPLEXO HOSPITALAR OURO VERDE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Enfermeira Unidade de Terapia Intensiva, Carga horária: 36

2009 - 2010

COMPLEXO HOSPITALAR OURO VERDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Unidade Clínica Médica, Carga horária: 36

2023 - Atual

World Council of Enterostomal Therapists

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro pleno