Marcel Getaruck

Graduado em Licenciatura (2013) em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus Jaboticabal e Bacharelado (2016) em Ciências Biológicas, com ênfase em preservação da fauna, também pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus Jaboticabal. Mestre pelo Programa Multidisciplinar Interunidades de Pós Graduação Strictu Sensu: Ensino e Processos Formativos (UNESP São José do Rio Preto/Ilha Solteira e Jaboticabal) atuando na linha de pesquisa em Ensino de Ciências. Especialização em Processos Didático-Pedagógica para Cursos na Modalidade a Distância - Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). Especialização em Design Instrucional - Projeto e Desenho Pedagógico pela Universidade Federal de São Carlos (Ufscar). Atualmente monitor acadêmico na Escola Superior de Propaganda e Marketing (Espm).

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino e Processos Formativos

2018 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Comparação entre as Provas do Enade dos anos de 2005 e 2017: Aspectos do Conteúdo, Competências e Teoria-Prática, Ano de Obtenção: 2020
Rosemary Rodrigues de Oliveira.Palavras-chave: Ensino; Ciências; Avaliações Nacionais; Enade; Formação de Professores.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Especialização em Design Instrucional (Projeto e Desenho Pedagógico)

2022 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: TCC não obrigatório

Especialização em Processos didáticos-pedagógicos para curos na modalidade a distância

2019 - 2021

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: Formação e constituição da docência na Educação a Distância: Um balanço da produção acadêmica
Orientador: Maria Celia Hass
Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Graduação em Abi - Ciências Biológicas

2013 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Estado da Arte das Pesquisas sobre Educação Ambiental em Unidades de Conservação
Orientador: Tatiana Noronha de Souza

Graduação em Ciências Biológicas

2009 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2019 - 2020

Extensão universitária em Recursos para Ensino e Aprendizagem na EaD. (Carga horária: 120h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Design Didático para EaD. (Carga horária: 120h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Ensino e Aprendizagem Colaborativos na Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Mediação Pedagógica na Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Biologia.

Organização de eventos

BRANCALEONI, A. P. L. ; GETARUCK, M. . V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2020. (Congresso).

GETARUCK, M. . II Workshop sobre adjuvantes em Caldas Fitossanitarias. 2018. (Outro).

GETARUCK, M. . XI Jornada Anual Biológica da Unesp - JABU. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, R. R. ; BRANCALEONI, A. P. L. ; GETARUCK, M. . VIII - Colóquio sobre Educação da Biologia. 2012. (Outro).

GETARUCK, M. . X Jornada Anual Biológica da Unesp - JABU. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, R. R. ; BRANCALEONI, A. P. L. ; GETARUCK, M. . VII - Colóquio sobre Educação da Biologia. 2011. (Outro).

Participação em eventos

TEA - IA na Sala de Aula.TEA - IA na Sala de Aula: Transformando Textos e Experiências Educativas. 2024. (Oficina).

V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. Comparação entre as Provas do Enade dos anos 2005 e 2017: A Abordagem dos conteúdos de Evolução Biológica. 2020. (Congresso).

I Jornada de Palestras Internacionais de Pesquisa em Ensino. Palestra intitulada ?Designing Aesthetic Experiences for Young Mathematicians: Solving artistic puzzles in mathematics pedagogy?.. 2019. (Encontro).

Aula Magna: Pesquisa em Ensino - Balanços e Perspectivas. 2018. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Ensinos Processos Formativos. 2018. (Congresso).

II Workshop sobre Adjuvantes em Caldas Fitossanitárias (16 horas). 2018. (Outra).

Seminário de Pesquisa da Linha de Ensino de Ciências. 2018. (Seminário).

XIV Colóquio sobre Educação da Biologia.Educação Ambiental e Unidades de Conservação. 2018. (Outra).

IV Dia da Graduação. 2014. (Outra).

III Bionativa. 2012. (Exposição).

VIII CEBIO - Colóquio sobre a Educação da Biologia. 2012. (Outra).

I Dia da Graduação da Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias de Jaboticabal. 2011. (Seminário).

II Bionativa. 2011. (Exposição).

IX Jornada Anual Biológica da Unesp. 2010. (Outra).

VI CEBIO - Colóquio sobre a Educação da Biologia. 2010. (Outra).

V Colóquio sobre Educação do Curso de Ciências Biológicas (20 horas). 2009. (Outra).

VIII Jornada Anual Biológica da Unesp - Jabu. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo da Cruz Patussi de Oliveira; Taís Andrade dos Santos

SANTOS, T. A.; OLIVEIRA, R. C. P.;GETARUCK, M.. As concepções de graduandos em pedagogia acerca da sua formação para o ensino de ciências e matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Aluno: Rubens Antonio Frei Junior; Sergio Santos; Virlenia Katarine

FREI JUNIOR, R. A.; AZEVEDO, S. S.; VIEIRA, V. K. S.;GETARUCK, M.. Análise e métodos complementares da avaliação infantil: Um estudo sobre as práticas nos munícipios de Limeira e Peruíbe. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

GETARUCK, M.. Avaliação de Trabalhos - XIV CEBIO. 2018. Faculdade de ciências agrárias e veterinárias - Unesp Jaboticabal.

GETARUCK, M.. Coordenador da sessão de trabalhos VII CEBIO. 2012. Faculdade de ciências agrárias e veterinárias - Unesp Jaboticabal.

Orientou

Ricardo da Cruz Patussi de Oliveira; Taís Andrade dos Santos

As concepções de graduandos em pedagogia acerca da sua formação para o ensino de ciências e matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Marcel Getaruck;

Rubens Antonio Frei Junior; Sergio Santos; Virlenia Katarine

Análise e métodos complementares da avaliação infantil: Um estudo sobre as práticas nos munícipios de Limeira e Peruíbe; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Marcel Getaruck;

Produções bibliográficas

  • GARBIN, M. C. ; OLIVEIRA, E. T. ; HAAS, C. M. ; VERAO, G. B. ; TELLES, S. ; GETARUCK, M. . Tecnologias na Educação: Ensino, Aprendizagem e Políticas. 1. ed. Artesanato Educacional, 2021. v. 1. 390p .

  • GETARUCK, M. ; OLIVEIRA, R. R. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA E A ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA NAS PROVAS ENADE. In: II Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos, 2019, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos dos Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação - Edição 2019 , p. 1 -92, 2019.

  • GETARUCK, M. . Comparação entre as Provas do Enade dos anos 2005 e 2017: A Abordagem dos conteúdos de Evolução Biológica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GETARUCK, M. ; OLIVEIRA, R. R. . Formação de Professores de Ciências Biológicas e o Enade: Análise das questões da prova de ano de 2014. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GETARUCK, M. ; OLIVEIRA, R. R. . Formação de professores de biologia e o ENADE: abordagem dos conteúdos de evolução biológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GETARUCK, M. . Educação Ambiental e Unidades de Conservação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GETARUCK, M. ; SOUZA, T. N. . O Estado da Arte das pesquisas sobre Educação Ambiental em Unidades de Conservação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GETARUCK, M. ; SOUZA, T. N. . O estado da arte das pesquisas sobre educação ambiental em unidades de conservação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GETARUCK, M. ; SOUZA, T. N. . O Estado da Arte das pesquisas sobre Educação Ambiental e Unidades de Conservação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GETARUCK, M. . Jornada Anual Biológica da UNESP - JABU. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, L. S. ; SAITO, N. C. P. ; COSTA, R. C. A. ; PEDERSOLI, K. ; SANTOS, J. N. ; MARQUES, D. A. ; CASTRO, R. M. M. ; GETARUCK, M. ; ESCORIZA, N. M. ; SILVA JUNIOR, W. C. ; BRANCALEONI, A. P. L. ; OLIVEIRA, R. R. ; SOUZA, T. N. . Seju: Sexualidade, Educação e Juventude. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAITO, N. C. P. ; SOUZA, J. N. ; COSTA, R. C. A. ; OLIVEIRA, F. M. ; PORTO, L. S. ; ESCORIZA, N. M. ; TELES, B. R. ; MORANZA, H. G. ; ANDRIOLI, G. ; TRENTIN, A. R. ; COSTA, E. B. V. ; MORETTO, M. ; FARINHA, R. ; PEREIRA, M. C. ; CORREA, G. M. ; CERDEIRA, L. R. ; MARQUES, D. A. ; SANTOS, J. N. ; GETARUCK, M. ; SOUZA, T. N. ; et.al . Seju: Sexualidade, Educação e Juventude. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRANCALEONI, A. P. L. ; OLIVEIRA, R. R. ; SOUZA, T. N. ; SANTOS, A. F. ; MARQUES, D. A. ; SANTOS, J. N. ; GETARUCK, M. ; COSTA, R. T. ; RIBEIRO, R. C. ; SILVA JUNIOR, W. C. . Colóquio sobre Educação da Biologia - Cebio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    Processos formativos e práticas pedagógicas de professores e professores formadores de Ciências e Biologia., Descrição: Descrição: O projeto integra diversos subprojetos (de pesquisa e/ou extensão), e pretende desenvolver investigações articuladas que gerem subsídios para a reflexão sobre os processos de formação docente na área de ensino de ciências e biologia, notadamente no que diz respeito a compreensão de como os professores (tanto do ensino superior, quanto os em formação inicial e continuada da escola de educação básica) desenvolvem saberes docentes que lhes possibilitem elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos; selecionar, organizar e relacionar situações problema para a compreensão de fenômenos naturais e auxiliar seus alunos a se apropriarem de conhecimentos das ciências e da biologia para compreensão o mundo natural. Objetiva ainda identificar estratégias de abordagens de saberes acadêmicos (dos conteúdos específicos da Biologia), nos programas de formação inicial e continuada, com vistas a identificar se essa abordagem possibilita a transposição didática desses conteúdos do futuro professor. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcel Getaruck - Integrante / Rosemary Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Caio Samuel Franciscati da Silva - Integrante / Marcelo Wilson Aparecido Moretto - Integrante / Felipe Thiago Uehara - Integrante / Noelle Diniz Ribas - Integrante / Sofia Bergamini Batista - Integrante / Geovana Siqueira Garcia - Integrante / Lorrayne Albernaz Domingues Camilo Landi - Integrante / Natalia Serra Mendes - Integrante / Bárbara de Paiva Camillo - Integrante / Leticia Ferreira de Almeida - Integrante / Filipe Peres de Beraldino - Integrante / Bianca Gonçalves de Sousa - Integrante / Artur Ascenso Hermani - Integrante / Leticia de Cássia Oliveira - Integrante / Renan Perinazzo Zimaro - Integrante / Lynikher Rodrigues dos Santos - Integrante / Beatriz Goulart Oliveira - Integrante / Amanda Fernandes da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor Acadêmico, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável por questões ligadas a operacionalidade da plataforma LMS, datas, prazos, provas, grupos de trabalho em grupo, etc.

2019 - 2021

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Tutor/Facilitador na Univesidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) atuando nas disciplinas de Psicologia da Educação, Didática, Projeto Integrador para Pedagogia, Fundamentos e Práticas para o Ensino de Ciências e Avaliação Educacional e da Aprendizagem. Desenvolvendo atividades como bolsista nos cursos de extensão Mediação Pedagógica na Ead.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista de Apoio Acadêmico e Extensão III. Desenvolveu atividades de monitoria na disciplina "Projeto Temático I" e "Psicologia da Educação", do Departamento de Economia Rural da Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias - UNESP - Campus de Jaboticabal, sob a orientação da Profª Drª Tatiana Noronha de Souza, período de março a dezembro, com carga de 352 horas.

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista Unesp de Apoio ao Estudante - Pré Reitoria de Extensão Universitária - Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II, perfazendo um total de 880 horas.

Atividades

  • 03/2018 - 07/2018

    Estágios , Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias de Jaboticabal.Estágio realizado, Estágio Docência.

2016 - 2016

Origem Produções

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Monitor Educativo, Carga horária: 84

Outras informações:
Participou como Monitor Educativo do Projeto Cultural ?Era uma vez... Brasil? ? PRONAC 140769, durante a Etapa 2 ? Campus, pelo período de 11 a 17 julho de 2016, totalizando uma carga horária de 84 horas, na cidade de São Paulo-SP. Projeto é realizado via Lei Rouanet, junto ao Ministério da Cultura, e conta com a parceria das Secretarias estaduais e municipais de Cultura e Educação dos estados de São Paulo, Bahia e Pernambuco.

2014 - 2014

Colégio Santo André

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Ensino Fundamental II, Carga horária: 20