José Lucena Nunes da Silva
Sou Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Licenciado em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco Unidade Acadêmica de Serra Talhada (UFRPE/UAST) e Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV). Atualmente, atuo como Auxiliar de Desenvolvimento Infantil na Prefeitura da Cidade do Recife.Ao longo da minha trajetória acadêmica, participei de importantes programas de formação e pesquisa, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), o Programa de Iniciação Científica (PIBIC) e o Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC). Também fui bolsista CAPES no programa Residência Pedagógica, onde pude aprofundar meus conhecimentos e experiências em sala de aula.Meus interesses de pesquisa estão voltados para áreas fundamentais da educação, com ênfase na divulgação científica, na integração de tecnologias digitais da informação e comunicação no processo educativo e na formação de professores de Ciências. Busco constantemente contribuir para o aprimoramento do ensino e da aprendizagem, explorando abordagens pedagógicas inovadoras que despertem a curiosidade dos estudantes e promovam uma compreensão significativa dos conteúdos científicos.
Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA
2021 - 2023
Universidade Federal do Paraná
Título: ANÁLISE DAS INTERAÇÕES ORAIS ARGUMENTATIVAS EM UM ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DOCENTE E DISCENTE, Ano de Obtenção: 2023
EMERSON JOUCOSKI.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Argumentação; Alfabetização Científica; Licenciandos de Química.
Especialização em Ensino de Química e suas Tecnologias
2023 - 2024
Universidade Federal do Piauí
Título: Ensino de Química e suas Tecnologias
Graduação em Química
2015 - 2019
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: WEBQNANO: ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NUM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Orientador: Maria Suely Costa da Câmara
Graduação interrompida em 2015 em Zootecnia
2014 - Atual
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Ano de interrupção: 2015
Formação complementar
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para aplicação do ENEM 2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Diálogos entre ciência e cotidiano em sala de aula: desafios e possibilida. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2018 - 2018
Planejando experimentos com MATLAB. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2018 - 2018
Construindo caminhos para uma Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2018 - 2018
Perpectivas de pós-graduação para graduandos em licenciatura em química. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
ENSINO HIBRIDO: PERSONALIZAÇÃO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
ESPECTROMETRIA DE MASSAS APLICADO A ANÁLISE DE ALIMENTOS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
FABRICAÇÃO DE RAÇÃO E SEUS CONTAMINANTES PARA ALIMENTAÇÃO ANIMAL E HUMANA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
MONTAGEM DE UM ESPECTRÔMETRO COM SMARTPHONE PARA MEDIDA DE A. E .E NO VIS.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
AGROECOLOGIA E A QUÍMICA DA VIDA: FUNDAMENTOS SOCIOAMBIENTAIS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
O uso de aditivos alimentares: uma reflexão sobre os sucos industrializados. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
Efeito lótus: uma proposta de oficina pedagógica de aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em I WORKSHOP H. DA C. E E. C: CAMINHOS PARA UMA PRATICA INTERDISCIPLINAR. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Biomateriais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Diversidade epistemológica em Filosofia da Ciência. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Educación en ciencias para la ciudadanía del siglo XXI. Enfoques actuales. (Carga horária: 24h). , Universidad de Málaga, UMA, Espanha.
2016 - 2016
Efeito Lótus: Uma Proposta de Oficina Pedagógica de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Uma nova visão da Química inorgânica. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Desenvolvimento de métodos analíticos baseados em nanomateriais. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Projeto Línguas e Culturas Estrangeiras (LinCE). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Filosofia e Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Metodologia e Escrita Científica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Química Quântica: A estrutura Eletrônica das Moléculas.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Química Aplicada à Medicina. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Fundamentos da Língua Inglesa. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Ecologia Química das interações inseto-planta. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Gerando luz para o mundo macro a partir do mundo micro. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Preparo de amostras na química analítica. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2013 - 2013
Recepcionista em Serviços da Saude. (Carga horária: 260h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Informatica. (Carga horária: 80h). , Centro Cultural Nunense, CDI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SILVA, J. L. N. ; JOUCOSKI, E. . XII Workshop e II Escola de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática - UFPR. 2022. (Outro).
SILVA, J. L. N. . Olimpíada Pernambucana de Matemática 2019. 2019. .
SILVA, J. L. N. . 4ª Feira de Ciências e Mostra Científica de Serra Talhada. 2019. .
SILVA, J. L. N. . 3 a Feira de Ciências e Mostra Científica de Serra Talhada. 2018. .
SILVA, J. L. N. . I Encontro de Química e Física do Sertão de Pernambuco e IX Semana de Química da UAST/UFRPE. 2018. (Outro).
SILVA, J. L. N. . Feira de Profissões. 2017. .
Participação em eventos
XXI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. A pesquisa em HFS no Ensino de Química na Educação básica: um olhar para as atas do ENEQ 2018-2020. 2023. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação. AS MULHERES NO ENSINO DE QUÍMICA: UM MAPEAMENTO DE SUAS PRODUÇÕES NAS ATAS DO XIX E XX ENEQ. 2022. (Congresso).
XII Workshop e II Escola de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática - U.ANÁLISE DAS INTERAÇÕES VERBAIS ARGUMENTATIVAS EM UM ESPAÇO VIRTUAL DE APREDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO.. 2022. (Outra).
12ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal do Paraná (12ª SIEPE).iador(a) de Banca Avaliadora de Trabalhos. 2021. (Outra).
Química é 10: Uma Década da Licenciatura em Química do IFPB Campus Sousa. 2021. (Outra).
XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.NANOCIENCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS NAS ATAS DO ENPEC. 2021. (Encontro).
XI Workshop e I Escola de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática - UFPR. 2021. (Outra).
I CICLO DE FORMAÇÃO DOCENTE DO SERTÃO DO P AJEÚ. 2020. (Outra).
Fórum das Licenciaturas. 2019. (Outra).
I COM-FUSÃO: diálogos interdisciplinares. 2019. (Outra).
II GEPEDE Debates. 2019. (Outra).
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Análise de estrategias utilizadas para o ensino de de Educação Ambiental no Ensino Médio. 2019. (Congresso).
XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRPE. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA INTRODUÇÃO A NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Congresso).
Caravana da Formação Docente. 2018. (Outra).
I CICLO DE DEBATES: DIÁLOGOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2018. (Outra).
I Encontro de Química e Física do Sertão de Pernambuco e IX Semana de Química da. 2018. (Encontro).
III CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: UMA INTRODUÇÃO A NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA. 2018. (Congresso).
XVIII Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Universidade Federal Rural de Pernambuco.ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TÉCNICA: A ABORDAGEM DOS MODELOS ATÔMICOS ATRAVÉS DA NANOCIÊNCIAS E NANOTECNOLOGIA. 2018. (Outra).
Evento de Alinhamento para Aplicação do ENEM 2017. 2017. (Outra).
VIII SEMANA DE QUÍMICA DA UAST. 2017. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. SOCIODIVERSIDADE, IDENTIDADE E VALORES NO SEMIÁRIDO. 2016. (Congresso).
VII Semana de Química da UAST. 2016. (Outra).
3º Encontro de Química e Formação Docente. 2015. (Encontro).
Formação e Perspectivas no Ensino de Filosofia e Ciências Sociais no Nordete. 2015. (Simpósio).
II Semana de Letras. 2015. (Outra).
XXV Congresso Brasileiro de Zootecnia - ZOOTEC. Identificação de pontos de comercialização de Leite in natura sem inspeção no municipio de Serra Talhada-PE. 2015. (Congresso).
IV NEPPAS. 2014. (Seminário).
III FECICA - Feira de Ciências, Cultura e Arte. 2011. (Feira).
I Feira de Ciências Municipal. 2009. (Feira).
Participação em bancas
SILVA, J. L. N.. AVALIADOR DE TRABALHOS EM X FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS DO LITORAL DO PARANÁ. 2022. Universidade Federal do Paraná.
SILVA, J. L. N.. Consultor ad hoc da Associação Mineira de Pesquisa e Iniciação Científica avaliando os trabalhos de Iniciação Científica e Tecnológica da 4ª Feira Mineira de Iniciação Científica. 2020. Associação Mineira de Pesquisa e Iniciação Científ.
Produções bibliográficas
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SILVA, J. L. N. ; JOUCOSKI, E. ; AIRES, J. A. . A PESQUISA EM HFS NO ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA AS ATAS DO ENEQ 2018-2020, 2023.
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SILVA, J. L. N. . AS MULHERES NO ENSINO DE QUÍMICA: UM MAPEAMENTO DE SUAS PRODUÇÕES NAS ATAS DO XIX E XX ENEQ. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. Anais VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora realize, 2022.
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SILVA, J. L. N. ; FLORES, F. S. ; OLIVEIRA, M. L. M. . A EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO FUNDAMENTAL COM USO DE APARELHOS PORTÁTEIS (MOBILE LEARNING) DURANTE O PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. Anais VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora realize, 2022.
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SILVA, J. L. N. ; JOUCOSKI, E. . ANÁLISE DAS INTERAÇÕES VERBAIS ARGUMENTATIVAS EM UM ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO. In: XII WORKSHOP E II ESCOLA DE VERÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA, 2022, Curitiba. XII WORKSHOP E II ESCOLA DE VERÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA, 2022.
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SILVA, J. L. N. . NANOCIENCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS NAS ATAS DO ENPEC. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC, 2021, Campina Grande. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Campina Grande: Editora Realize, 2021. v. 13. p. 1-7.
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SILVA, J. L. N. ; GOMES, V. F. S. ; BEZERRA, B. H. S. . ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal-RN. XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019.
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ANDRADE, M. W. C. L. ; LIMA, T. S. ; RODRIGUES, G. F. ; SILVA, J. L. N. . SOCIODIVERSIDADE, IDENTIDADE E VALORES NO SEMIÁRIDO. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO, 2016, CAMPINA GRANDE. Anais I CONIDIS, 2016. v. 1.
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SILVA, J. L. N. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: UMA INTRODUÇÃO A NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA. In: III CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, 2018, Campina Grande- PB. Anais III CONAPESC, 2018. v. V.1.
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SILVA, J. L. N. ; SILVA, F. M. ; MOURA, G. A. B. ; SOARES, R. L. ; OLIVEIRA, J. W. S. ; VILELA, B. T. ; SILVA, P. S. ; SANTOS, K. L. L. . Identificação de Pontos de Comercialização de Leite in natura sem inspeção no Município de Serra Talhada-PE. In: XXV Congresso Brasileiro de Zootecnia, 2015, Fortaleza-CE. . In: XXV Congresso Brasileiro de Zootecnia - ZOOTEC 2015, 2015.
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SILVA, J. L. N. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA INTRODUÇÃO A NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. In: XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRPE, 2019, Serra Talhada. Anais do XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRPE, 2019. v. 1.
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SILVA, J. L. N. ; CAMARA, M. S. C. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TÉCNICA: A ABORDAGEM DOS MODELOS ATÔMICOS ATRAVÉS DA NANOCIÊNCIAS E NANOTECNOLOGIA. In: A Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JEPEX, 2018, Serra Talhada. XVIII JEPEX, 2018.
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SILVA, J. L. N. ; SILVA, F. M. ; VILELA, B. T. ; OLIVEIRA, J. W. S. ; SILVA, P. S. . LEVANTAMENTO DOS PONTOS DE COMERCIALIZAÇÃO DE LEITE IN NATURA SEM CONSERVAÇÃO NA CIDADE DE SERRA TALHADA-PE.. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2014, Serra Talhada- PE. XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2014.
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SILVA, J. L. N. . A PESQUISA EM HFS NO ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA AS ATAS DO ENEQ 2018-2020. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. ; JOUCOSKI, E. . ANÁLISE DAS INTERAÇÕES VERBAIS ARGUMENTATIVAS EM UM ESPAÇO VIRTUAL DE APREDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. L. N. ; OLIVEIRA, M. L. M. ; FLORES, F. S. . A EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO FUNDAMENTAL COM USO DE APARELHOS PORTÁTEIS (MOBILE LEARNING) DURANTE O PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. . AS MULHERES NO ENSINO DE QUÍMICA: UM MAPEAMENTO DE SUAS PRODUÇÕES NAS ATAS DO XIX E XX ENEQ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. . NANOCIENCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS NAS ATAS DO ENPEC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. ; GOMES, V. F. S. ; BEZERRA, B. H. S. . ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. . O pequeno e invisível mundo da nanociência e nanotecnologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. L. N. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA INTRODUÇÃO A NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, G. G. ; RODRIGUES, M. V. L. ; AMORIM, G. S. ; SILVA, J. L. N. ; AZEVEDO, L. N. ; SANTOS, T. R. . Produtos para pets: Carrapaticidas a base da árvore nim (azadirachta indica). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, M. E. F. ; SANTOS, M. V. ; LIMA, T. A. ; AMORIM, G. S. ; SILVA, J. L. N. ; AZEVEDO, L. N. . Biomassa para a geração e energia na forma de calor: ativadores de chama e biocarvão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, G. H. P. ; GUERRA, F. M. F. ; AMORIM, G. S. ; SILVA, J. L. N. ; AZEVEDO, L. N. ; GOMES, W. J. P. . Qual a cor da luz?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. L. N. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: UMA INTRODUÇÃO A NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. ; CAMARA, M. S. C. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TÉCNICA: A ABORDAGEM DOS MODELOS ATÔMICOS ATRAVÉS DA NANOCIÊNCIAS E NANOTECNOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. L. N. . Semana de Empreendedorismo e Profissões da EREM- Aires Gama - Na trilha das profissões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, M. W. C. L. ; LIMA, T. S. ; RODRIGUES, G. F. ; SILVA, J. L. N. . SOCIODIVERSIDADE, IDENTIDADE E VALORES NO SEMIÁRIDO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. M. ; SILVA, J. L. N. ; MOURA, G. A. B. ; SOARES, R. L. ; OLIVEIRA, J. W. S. ; VILELA, B. T. ; SILVA, P. S. ; SANTOS, K. L. L. . Identificação de Pontos de Comercialização de Leite in natura sem inspeção no Município de Serra Talhada ? PE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. N. ; SILVA, A. P. S. . Drogas: Uma visão molecular. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2019
DO METRO AO NANÔMETRO: UM SALTO PARA O ÁTOMO ILUSTRADO ATRAVÉS DOS MODELOS ATÔMICOS, Descrição: O presente trabalho de pesquisa tem como objetivos analisar o processo de ensino e aprendizagem com base no método de cooperação jigsaw utilizando a Teoria das Zonas, com o objetivo de elaborar uma proposta didática sobre Nanociências e Nanotecnologia no ensino de Química relacionando a visão da mudança estrutural do metro ao nanometro da evolução da matéria através dos modelos atômicos.a ser aplicado a alunos do ensino médio e graduação do Alto sertão do Pajeú.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Lucena Nunes da Silva - Coordenador / Maria Suely Costa da Câmara - Integrante / luciano da Nobrega Azevedo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2015
Obtenção, venda e consumo de leite in natura: a realidade no município de Serra Talhada PE, Descrição: O leite é um alimento rico, que de forma direta ou indireta é utilizado por todas as famílias brasileiras. No mercado, são encontrados vários tipos de leite, que passam pelo leite fluído até o leite em pó. Em cidades do interior do Brasil, comumente encontra-se o leite sendo vendido sem nenhum tipo de conservação, apesar da Instrução Normativa 62 estabelecer os padrões de armazenagem e comercialização do mesmo, o que faz com que a população acabe consumindo um produto com ou sem qualidade higiênico-sanitária. Diante do exposto, torna-se fundamental caracterizar o tipo de leite comercializado para diagnosticar possível contaminação e qual(is) riscos a população está exposta. Além disso, ao se realizar esse diagnóstico, poder proporcionar aos produtores, especialmente aos agricultores familiares, informações sobre produção e obtenção higiênica do leite, para assegurar um produto de qualidade ao consumidor. O presente projeto faz parte das ações do Grupo de Estudos e Pesquisas do Leite no Sertão - GEPEL, que tem por objetivo fortalecer a cadeia produtiva do leite na região através de ações de ensino, pesquisa e extensão. O projeto intitulado: OBTENÇÃO, VENDA E CONSUMO DE LEITE IN NATURA: A REALIDADE NO MUNICÍPIO DE SERRA TALHADA ? PE tem por objetivo caracterizar o leite fluido vendido na cidade de Serra Talhada ? PE, que seja comercializado sem nenhum tipo de conservação. Será feito um levantamento dos pontos de venda de leite sem conservação na cidade, e a partir dessa identificação, serão realizadas coletas de amostras de leite em pontos distintos da cidade, essas amostras sendo identificadas e enviadas posteriormente para o PROGENE ? Laboratório de qualidade do leite, em Recife ? PE onde serão realizadas as análises, tanto da composição (teores de gordura, proteína, minerais, sólidos totais) quanto também a Contagem de Células Somáticas (CCS), análise diretamente relacionada com a qualidade do leite. Também será identificada a forma de aquisição do leite e o tempo no qual o mesmo fica exposto, além de um mapeamento dos produtores que fornecem o produto. Espera-se como resultados da identificação da qualidade do leite, fazer um alerta e trazer soluções, tanto aos produtores, quanto para a população, a fim de que o consumidor final adquira um produto dentro dos padrões de qualidade e sanidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Lucena Nunes da Silva - Integrante / Fabiana Maria da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2023
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
ESCOLA MUNICIPAL MARIA BENJAMIN FERRAZVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2024 - Atual
Secretaria de Educação - RecifeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 40
Outras informações:
Um auxiliar de educação infantil possui uma série de responsabilidades cuidando e acompanhando as crianças em seu processo de aprendizado e desenvolvimento. As principais responsabilidades desse profissional incluem:Assistência no cuidado das crianças: Um auxiliar de educação infantil auxilia no cuidado diário das crianças, incluindo alimentação, higiene pessoal e supervisionando suas atividades.Acompanhamento pedagógico: O auxiliar auxilia o professor no acompanhamento pedagógico das crianças, auxiliando na implementação de atividades educativas e estimulantes. Para saber mais sobre atividades educativas, veja dicas para planejar aulas de educação infantil.Manutenção do ambiente: É responsabilidade do auxiliar de educação infantil manter o ambiente limpo e seguro para as crianças, organizando materiais e brinquedos.Observação e registro: O auxiliar de educação infantil observa e registra o progresso e comportamento das crianças, contribuindo para relatórios e feedbacks aos pais ou responsáveis.Interação com os pais: O auxiliar de educação infantil também interage com os pais ou responsáveis, mantendo-os informados sobre o desenvolvimento e necessidades das crianças.
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