Yara Xangô da Silva Espíndola

Possui graduação em Letras - Língua Inglesa e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Tem experiência como professora de inglês na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Atuou como Designer Instrucional no curso de Letras Inglês EaD (UFSC-UAB). Possui interesse nas seguintes áreas: ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, educação a distância, redes sociais e turismo. Atualmente trabalha na Polícia Científica de Santa Catarina, exercendo o cargo efetivo de auxiliar criminalístico desde 2016 e atuando na assessoria de gabinete desde 2018.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Língua Inglesa e Literaturas

2006 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina

Formação complementar

2021 - 2021

Criatividade e Inovação. (Carga horária: 40h). , Fundação Escola de Governo - ENA, ENA, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Agências de Viagem e Turismo. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

HTML - parte 1: Introdução ao desenvolvimento de páginas web. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Enoturismo e Desenvolvimento Regional. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Técnicas Redacionais, Redação Oficial e Gestão Documental. (Carga horária: 20h). , Fundação Escola de Governo - ENA, ENA, Brasil.

2017 - 2017

Segurança do Trabalho. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Norte, SENAI/ DR/RN, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 16h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Norte, SENAI/ DR/RN, Brasil.

2016 - 2016

Relatório de Local de Crime. (Carga horária: 40h). , Secretaria Nacional de Segurança Pública, SENASP, Brasil.

2016 - 2016

Redação Técnica. (Carga horária: 60h). , Secretaria Nacional de Segurança Pública, SENASP, Brasil.

2016 - 2016

Condutores de Veículos de Emergência. (Carga horária: 60h). , Secretaria Nacional de Segurança Pública, SENASP, Brasil.

2012 - 2012

Agenciamento turístico. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS CORRESPONDENTES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Seminário de Socialização de Experiências das Equipes de Produção de Materiais - LANTEC.Experiências e desafios das equipes do Núcleo de Criação e Desenvolvimento de Materiais Didáticos: designer instrucional. 2011. (Seminário).

Oficina Moodle I e II. 2010. (Oficina).

Learning Strategies - Empowering Students. 2009. (Outra).

XI Convenção de professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul. 2009. (Outra).

IV Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). 2008. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas (CLAFPL). 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Educação Especial - desafios em busca da inclusão. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 9, p. 57-61, 2009.

  • ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Resenha: Histórias para boi não dormir. In: Eliane Debus; Simone Cintra; Maria Laura P. Spengler. (Org.). Literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina.. 1ed.Florianópolis: NUP/UFSC, 2013, v. 1, p. 1-1.

Outras produções

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro 'Metodologia do Ensino de Inglês', de Rosely Perez Xavier. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídias para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Linguística Aplicada II", de Viviane M. Heberle. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Estudos da Tradução II", de Lincoln P. Fernandes e Natanael F. França Rocha. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

IOPPI, D. M. ; ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Literatura Ocidental II", de Denise de Mesquita Corrêa e Raphael Albuquerque de Boer. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro 'Psicologia Educacional: desenvolvimento e aprendizagem', de Joselma Tavares Frutuoso, Ariane Kuhnen e Lecila Duarte Barbosa Oliveira. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Pesquisa em Letras Estrangeiras", de Lêda Maria Braga Tomitch e Celso Soufen Tumolo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Estudos Linguísticos I", de Ina Emmel e Adriana Kuerten Dellagnelo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Linguística Aplicada I", de Mailce Borges Mota. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

IOPPI, D. M. ; ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Estudos da Tradução I", de Lincoln Fernandes e Lautenai Bartholamei Jr.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Estudos Linguísticos II", de Adriana Kuerten Dellagnelo et al.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Introdução ao Estudo do Texto Poético e Dramático", de Wladimir Antônio da Costa Garcia. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

IOPPI, D. M. ; ESPÍNDOLA, Y. X. S. . Design Instrucional do livro "Literatura Ocidental", de Denise de Mesquita Corrêa e Raphael Albuquerque de Boer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Instrucional de Livros textos e hipermídia para a EaD).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina. , Centro de Ciências da Educação. Campus Universitário, Trindade, 88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37218716

Experiência profissional

2016 - Atual

Governo do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Criminalístico, Carga horária: 40

Outras informações:
Instituto Geral de Perícias (IGP/SC) - Florianópolis

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 20

Outras informações:
Designer Instrucional do curso de Letras Inglês EaD (UFSC-UAB). Responsável por garantir a implementação do projeto pedagógico para a modallidade a distância, e seu consequente planejamento gráfico (material didático impresso e online). Acompanha e apóia o desenvolvimento do conteúdo temático e disciplinar pelos professores.

2011 - 2012

Fundação do Ensino da Engenharia em Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 20

Outras informações:
Designer Instrucional do curso Inglês Conversação II, realizado pela FEESC para a Secretaria de Portos da Presidência da República - SEP.

2008 - 2010

Learning Fun

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Ensino de inglês para crianças a partir de 2 anos, jovens e adultos.