Alfredo Salomão Filho

Pesquisador Sênior da Universidade de Erlangen-Nuremberg, Institut für Lern-Innovation (FAU), onde coordeno projetos educacionais da União Europeia e integro a equipe de ensino do curso de inovação e empreendedorismo liderado pelo Embaixador da FAU, Prof. John Bessant. Colaboro também com o Earth System Governance Project e sou membro da Society for Social Studies of Science e da Media and Learning Association. Antes de ingressar na FAU, fui consultor de educação e pesquisa da AT Academic Feedback, Alemanha, e editor de estudos educacionais da EditSprings, China. Na Irlanda, realizei uma pesquisa de âmbito nacional sobre criatividade no ensino secundário, financiada pelo Ministério da Educação e em parceria com a ONG Fighting Words. Como pesquisador de pós-doutorado em educação da Dublin City University, Institute of Education (DCU), coordenei dois projetos da União Europeia sobre alfabetização digital de adultos e liderei uma pesquisa sobre envelhecimento nas organizações, financiada pelo Irish Research Council, New Foundations Awards. Ainda na DCU, atuei como docente em diversos cursos para formação de professores. Fui professor de graduação em sociologia da educação, escrita acadêmica e educação empreendedora; e de pós-graduação em gestão, estudos organizacionais e metodologias de pesquisa em educação. Possuo Ph.D. em educação pela Dublin City University, Institute of Education; M.Sc. em gestão e estudos organizacionais pela University College Dublin, Michael Smurfit Graduate Business School, e bacharelado em administração pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Meus interesses de pesquisa e publicações abrangem as seguintes áreas: políticas e práticas educacionais no ensino superior, com foco em digitalização, inteligência artificial, sustentabilidade e educação internacional; metodologias de pesquisa pós-qualitativa em educação, particularmente teoria ator-rede, estudos de ciência, tecnologia e sociedade (STS), e abordagens rizomáticas; além de estudos organizacionais no contexto do envelhecimento populacional (lista atualizada de trabalhos no ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3006-5991).

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Dublin City University
Título: Mobile Students and Newly Performed Spaces: Mapping Complexities and Shifts in Social Capital Actor-Networks
Orientador: Annelies Kamp
Coorientador: Charlotte Holland; Veronica Crosbie. Palavras-chave: Actor-Network Theory; Academic Internationalisation; Social Capital.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Gestão e Estudos Organizacionais

2011 - 2012

University College Dublin
Título: With a Little Help From Management: Reflecting about Management and Managerial Identity with Practicing Managers, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Maeve Houlihan
Coorientador: Paul McGrath. Palavras-chave: trabalho gerencial; identidade gerencial; organizações; indivíduo.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Práticas Gerenciais.

Graduação em Administração

2004 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A Gestão de Estágio e o Estagiário - O Caso da Prefeitura de Juiz de Fora
Orientador: Angelo Brigato Ésther

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Dublin City University, DCU, Irlanda. , Bolsista do(a): European Comission, ERASMUS +, Irlanda. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Digital Skills. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Digital Inclusion.

2022 - 2022

Pós-Doutorado. , Dublin City University, DCU, Irlanda. , Bolsista do(a): Irish Research Council, IRC, Irlanda. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

2018 - 2021

Pós-Doutorado. , Dublin City University, DCU, Irlanda. , Bolsista do(a): European Comission, ERASMUS +, Irlanda. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Digital Inclusion. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Digital Skills.

Formação complementar

2021 - 2021

Zertifikat Deutsch B1. , Goethe Institut, GOETHE, Alemanha.

2016 - 2016

Analytical Methods and Theory Building. (Carga horária: 18h). , Technical University of Denmark, DTU, Dinamarca.

2016 - 2016

Analytical Methods and Theory Building. (Carga horária: 16h). , Aalborg University, AAU, Dinamarca.

2014 - 2014

NVIVO Workshop. (Carga horária: 16h). , Dublin City University, DCU, Irlanda.

2014 - 2014

Creative Interviewing. (Carga horária: 16h). , Dublin City University, DCU, Irlanda.

2013 - 2013

Certificate in English Language Teaching to Adults (CELTA). (Carga horária: 160h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2011 - 2011

Academic English. (Carga horária: 4h). , International English Language Test System (IELTS), IELTS, Irlanda.

2010 - 2011

Business Management. (Carga horária: 360h). , Skills & Enterprise Development Academy, SEDA, Irlanda.

2009 - 2010

General English - Advanced. (Carga horária: 360h). , International Study Institute, ISI, Irlanda.

2000 - 2000

English Upper Intermediate. (Carga horária: 80h). , King's School of English, BOURNEMOUTH, Inglaterra.

1998 - 1998

Key English Test. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Digital.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Organizacionais.

Participação em eventos

DCU President?s Award for Engagement Ceremony. 2016. (Encontro).

Education Studies Association of Ireland. Actor-Network Theory Meets Educational Internationalisation: some preliminary findings. 2016. (Congresso).

European Conference of Education Research. Assembling Actor-Networks: 'Following' Brazilian Students in Dublin. 2016. (Congresso).

Brazilian National Day Event, Embassy of Brazil in Ireland. 2014. (Encontro).

Fourth Annual Postgraduate Conference in Humanities and Education. Brazilian Student Network? Mapping Complexities and Shifts in Social Capital Towards Educational and Professional Development. 2014. (Congresso).

Postgraduate Research Showcase Day.Brazilian Student Network? Mapping Complexities and Shifts in Social Capital Towards Educational and Professional Development. 2014. (Encontro).

University of Limerick Postgraduate Research Conference. Brazilian Student Network? Tracing Complexities and Shifts in Social Capital Towards Educational and Professional Development. 2014. (Congresso).

Complexity and Management Conference. 2012. (Seminário).

Encontro Nacional dos Estudantes de Administração ENEAD. 2006. (Encontro).

Orientou

Siobhán Condron

An exploration of the effects of the new reporting and planning systems on teaching and learning across Adult Literacy Services in one Education Training Board; 2018; Dissertação (Mestrado em MSc Education and Training Management (Leadership)) - Dublin City University, ; Orientador: Alfredo Salomão Filho;

Ann Hodgins

Exploring the Perspectives of Programme Faculty on Blended Learning in one Irish Higher-Education Institution; 2018; Dissertação (Mestrado em MSc Education and Training Management (Leadership)) - Dublin City University, ; Orientador: Alfredo Salomão Filho;

Produções bibliográficas

Salomão Filho, A. ; CORRIGAN, T. ; TILLMANNS, T. . Towards Digital Inclusion in Europe: designing a course on smart-home technology for older adults. The Online Journal of New Horizons in Education , v. 11, p. 43, 2021.
Salomão Filho, A. ; TILLMANNS, T. . 'Radical' and Beyond: an encounter between relational ontology and sustainability education. Constructivist Foundations , v. 16, p. 26-29, 2020.
TILLMANNS, TANJA ; SALOMÃO FILHO, ALFREDO . Reflecting on Partnerships of Sustainability Learning: Enacting a Lewin-Deleuze-Guattari Rhizome. Sustainability , v. 12, p. 9776, 2020.
SALOMÃO FILHO, ALFREDO ; KAMP, ANNELIES . Performing mundane materiality: Actor-Network Theory, global student mobility and a re/formation of `social capital?. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education , v. 40, p. 122-135, 2018.
TILLMANNS, TANJA ; HOLLAND, CHARLOTTE ; FILHO, ALFREDO SALOMÃO . Design Criteria for Visual Cues Used in Disruptive Learning Interventions Within Sustainability Education. Discourse and Communication for Sustainable Education , v. 8, p. 5-16, 2017.
SALOMÃO FILHO, A. ; Ésther, A. B. . Tensões e desafios na construção da identidade de novos gerentes. Pesquisas e Práticas Psicossociais , v. 7, p. 139-153, 2012.
Salomão Filho, A. . Non-human Agency in International Students? Learning Realities: A Choreography of Actor-Network Theory and Rhizomes. In: Khine, Myint Swe. (Org.). Rhizome Metaphor Legacy of Deleuze and Guattari in Education and Learning. 1ed.: Springer, 2023, v. , p. 7-24.
CORRIGAN, T. ; SALOMÃO FILHO, A. ; TILLMANNS, T. . Digital Inclusion and Lifelong Learning via Smart Home Technology: the Irish case.. In: Education Studies Association of Ireland, 2022, Dublin. Education Studies Association of Ireland Annual Conference, 2022.
SALOMÃO FILHO, ALFREDO ; TILLMANNS, T. ; CORRIGAN, TRUDY . Power Ageing: a fairer workplace for older adults. In: Dublin City University - Irish Research Council Conference, 2022, Dublin. New Horizons - Irish Research Council, 2022.
Salomão Filho, A. ; CORRIGAN, T. ; TILLMANNS, T. . SmartYourHome. In: Multiplier Event, 2020, Dublin. EU Erasmus + Conference, 2020.
SALOMÃO FILHO, A. . Unexplored Spaces, New Strategies: Investigating Ontologically Symmetrical Social Capital Within Global Student Mobility. In: European Conference of Educational Research, 2019, Hamburg. European Educational Research Association, 2019.
TILLMANNS, T. ; HOLLAND, C. ; SALOMÃO FILHO, A. . Design Criteria for Visual Cues: Triggering Emotions to Stimulate the Process of Ethics and Value Clarification. In: Education Studies Association of Ireland, 2018, Dublin. Education Studies Association of Ireland Annual Conference, 2018.
SALOMÃO FILHO, A. ; TILLMANNS, T. . Rethinking Social Capital and Its Purpose in International Education: A Performative Encounter. In: Education Studies Association of Ireland Annual Conference, 2018, Dublin. Education Studies Association of Ireland Annual Conference, 2018.
SALOMÃO FILHO, A. ; KAMP, A. . ?Calculated Distance?: Paradoxical Enactments of Aloofness among Mobile Students. In: The Australian Sociological Association Conference, 2017, Perth. TASA, 2017.
SALOMÃO FILHO, A. ; KAMP, A. . Actor-Network Theory Meets Educational Internationalisation: some preliminary findings. In: Education Studies Association of Ireland Annual Conference, 2016, Galway. Education Studies Association of Ireland, 2016.
SALOMÃO FILHO, A. ; KAMP, A. . Assembling Actor-Networks: 'Following' Brazilian Students in Dublin. In: European Conference of Education Research, 2016, Dublin. European Educational Research Association, 2016.
SALOMÃO FILHO, A. . The Brazilian Student Community in Dublin: analysis of the impact of migration on the formation and maintenance of social capital. In: Fourth Annual Postgraduate Conference in Humanities and Education, 2014, Dublin. St Patrick's College, 2014.
SALOMÃO FILHO, A. . Brazilian Student Network? Tracing Complexities and Shifts in Social Capital Towards Educational and Professional Development. In: University of Limerick Postgraduate Research Conference, 2014, Limerick. Limerick Postgraduate Research Journal, 2014.
SALOMÃO FILHO, A. . The Brazilian Student Community in Dublin: analysis of the impact of migration on the formation and maintenance of social capital. In: I Postgraduate Research Showcase Day, 2014, Dublin. School of Education Studies, Dublin City University, 2014.
SALOMÃO FILHO, A. ; Ésther, A. B. . Tensões e Desafios na Construção da Identidade de Novos Gerentes. In: III Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho/EnGPR, 2011, João Pessoa. Anais do III Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho/EnGPR. Curitiba: ANPAD, 2011.
SALOMÃO FILHO, A. ; Ésther, A. B. . Descobrindo a Identidade Gerencial: A Experiência Subjetiva de se Tornar Gerente, Pela Primeira Vez, em Organizações Públicas e Privadas. In: Seminário de Iniciação Científica 2009 - PROPESQ - BIC -, 2009, Juiz de Fora. Universidade Federal de Juiz de Fora, 2009.
SALOMÃO FILHO, A. . When Relationality Destroys Dualism: a challenge for global student mobility scholars. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SALOMÃO FILHO, A. . Do You Need a Visa? Enactments of Obligatory Passage Points in International Education. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
TILLMANNS, T. ; Salomão Filho, A. . Reflecting on Partnerships of Sustainability Learning: Enacting a Lewin-Deleuze-Guattari Rhizome. Telangana: Vide Leaf, 2021 (Capítulo de livro).

Outras produções

Salomão Filho, A. ; Ó Cuanacháin, Colm . 'Let the kids express themselves': a study of primary and post-primary teachers? experiences of bringing the Fighting Words? creative writing model into the classroom. 2022.

Salomão Filho, A. ; TILLMANNS, T. ; CORRIGAN, TRUDY . Power Ageing: a fairer workplace for older adults. 2022.

SALOMÃO FILHO, A. . DCU Further Education and Training Research Centre: Report on Research Capacity Building. 2018.

SALOMÃO FILHO, A. . DCU Create 21: Report on Research Capacity Building. 2018.

Salomão Filho, A. ; Ó Cuanacháin, C. . 'Let the kids express themselves': a study of primary and post-primary teachers? experiences of bringing the Fighting Words? creative writing model into the classroom. 2022. (Relatório de pesquisa).

Salomão Filho, A. ; CORRIGAN, T. ; TILLMANNS, T. . SmartYourHome - Basic & Advanced Units. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).

Salomão Filho, A. ; CORRIGAN, T. ; TILLMANNS, T. . SmartYourHome Ireland. 2019. (Relatório de pesquisa).

SALOMÃO FILHO, A. . Industrial Relations. 2015. (material didático).

SALOMÃO FILHO, A. . Trust & Organisations. 2015. (material didático).

SALOMÃO FILHO, A. . Complexity Theory in Organisations. 2015. (material didático).

SALOMÃO FILHO, A. . Interviews. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SALOMÃO FILHO, A. . Ethics in Research. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SALOMÃO FILHO, A. ; Ésther, A. B. . Descobrindo a Identidade Gerencial: A Experiência Subjetiva de se Tornar Gerente, Pela Primeira Vez, em Organizações Públicas e Privadas. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2018 - 2018

DCU Research Capacity Building, Descrição: Research Capacity Building, Create 21 Research Centre. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Coordenador / PJ Sexton - Integrante.
2018 - 2018

DCU Research Capacity Building, Descrição: Report on Research Capacity Building, FETRC (Further Education and Training Research Centre). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Coordenador / Justin Rami - Integrante.
2008 - 2010

Descobrindo a Identidade Gerencial: A Experiência Subjetiva de se Tornar Gerente, Pela Primeira Vez, em Organizações Públicas e Privadas, Descrição: Bolsa de Iniciação Científica pela Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Juiz de Fora Descrição: A proposta se insere no âmbito da linha de pesquisa Organizações, gestão e trabalho , do grupo de pesquisa Organizações, Estratégia e Tecnologias de Gestão da Faculdade de Economia e Administração da Universidade Federal de Juiz de Fora (MG). Consiste na continuidade de pesquisas em andamento sobre o tema. Assim, a pesquisa a ser desenvolvida tem por objetivo geral compreender como os indivíduos, de uma empresa privada e de uma organização pública, constroem subjetivamente sua identidade gerencial, durante os primeiros seis meses de sua experiência num cargo gerencial. Tal pesquisa é inédita no Brasil e constitui um dos primeiros passos para se compreender esse processo na prática da gestão de organizações no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Angelo Brigato Ésther - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2008 - 2008

Coordenação do Curso de Graduação em Administração, Descrição: Bolsista do Programa de Treinamento Profissional da Pró-Reitoria de Graduação Atividades administrativas exercidas na coordenação do curso de graduação em Administração, servindo à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alfredo Salomão Filho - Integrante / Prof. Dr. Gilmar José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Friedrich-Alexander-Universitat-Erlangen-Nurnberg, Institut für Lern-Innovation. , Dr Mack Strasse 77, Uferstadt, 90762 - Fürth, - Alemanha, Telefone: (49) 9131856110

Experiência profissional

2022 - Atual

Friedrich-Alexander-Universitat-Erlangen-Nurnberg

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 48

Outras informações:
Pesquisador em políticas e práticas educacionais e Coordenador de Projetos Erasmus + (União Europeia) - Institut für Lern-Innovation, FAU, Bavária, Alemanha.

2022 - 2023

Dublin City University

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Doutorado

Outras informações:
Projeto "SmartHome4Seniors" desenvolvido no âmbito do Programa Erasmus + Strategic Partnerships for Adult Education. Parceiros: Dublin City University (Irlanda); Friedrich Alexander University Erlangen-Nuremberg (Alemanha); E-Seniors (França); Atermon (Holanda); Die Berater (Áustria); Komicha (Bulgária); Asserted Knowledge (Grécia). Órgão Financiador: União Europeia.

2022 - 2022

Dublin City University

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Doutorado

Outras informações:
Pesquisa realizada no âmbito do DCU Anti-Bullying Center, Institute of Education, Dublin City University, financiada pelo Irish Research Council ("PowerAgeing") para a elaboração de políticas públicas de combate ao etarismo no ambiente organizacional e de apoio ao aprendizado intergeneracional.

2018 - 2021

Dublin City University

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Doutorado, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto "Smartyourhome: how to make seniors' homes smarter", desenvolvido no âmbito do Programa Erasmus + Strategic Partnerships for Adult Education. Parceiros: Dublin City University (Irlanda); Friedrich Alexander University Erlangen-Nuremberg (Alemanha); Asociacion Empresarial de Investigacion Centro Tecnologico del Muebley Y la Madera de la Region de Murcia (Espanha); Agentia pentru Dezvoltare Regionala Nord-Est (Romênia); Eurocrea Merchant (Itália). Órgão Financiador: União Europeia.

2015 - 2018

Dublin City University

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: MSc in Education and Training Management: "Organisational Behaviour and Change"; "Organisational Management and Decision-Making". Professional Master of Education: "Research Design and Methodologies for Education". BSc Education and Training: "Work & Community Based Learning"; "Entrepreneurship in Education & Training"; "Academic Writing"; "Equality, Access and Inclusion".

2015 - 2015

Dublin City University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Assistant, Carga horária: 10

Outras informações:
Colaboração na elaboração do projeto de pesquisa 'Young 3' para submissão ao programa 'Horizon 2020'

2014 - 2014

Dublin City University

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: "Developing a Research Perspective"; Curso: Education & Training; Nível: Graduação;

2014 - 2014

Dublin City University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: "Entrepreneurship in Education"; Curso: Education & Training; Nível: Graduação;

Atividades

10/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Dublin City University.,Linhas de pesquisa
02/2014 - 06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, School of Education Studies.,Linhas de pesquisa

2021 - 2022

Fighting Words

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisa de âmbito nacional financiada pelo Departamento de Educação, Governo da Irlanda, em parceria com a ONG Fighting Words e DCU Institute of Education sobre educação e escrita criativa, avaliando as possibilidades de mudança na grade curricular do ensino, fundamental, médio e superior irlandês.

2022 - 2022

EditSprings

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Editor

Outras informações:
Editor de língua inglesa das áreas de Educação, Gestão, Ciências Sociais e Humanas.

2021 - 2022

AT Academic Feedback

Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Consultor educacional e de pesquisa

Outras informações:
AT Academic Feedback é uma consultoria educacional e de pesquisa especializada em serviços acadêmicos para estudantes, pesquisadores e empresas (www.at-academicfeedback.com).

2021 - Atual

Utrecht University

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Projeto "Earth System Governance" realizado no âmbito do Copernicus Institute of Sustainable Development, Utrecht University.

2008 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista Iniciação Científca, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Organizações, Estratégias e Tecnologias de Gestão. Elaboração do relatório de pesquisa "Descobrindo a Identidade Gerencial: a experiência subjetiva de se tornar gerente, pela primeira vez, em organizações públicas e privadas"

Atividades

07/2008 - 07/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Administração.,Linhas de pesquisa

2008 - 2009

Prefeitura de Juiz de Fora

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Secretaria de Receita e Controle Interno, Carga horária: 20

2005 - 2006

Embrapa Gado de Leite

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Departamento de Gestão de Pessoas, Carga horária: 40