Deoclécio Tadeu Alves Barroso

Possui mestrado em Educação Profissional pela Universidade de Pernambuco (UPE) 2016. Graduação em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (1994). Especialização em ensino de filosofia LATO-SENSO pela Universidade Rural Federal de Pernambuco. Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela UPE (2015). Mestre em Educação pela UPE (2016), cursando mestrado Ensino de Filosofia (Prof-filo). Servidor Púbico desde 1998. Nas funções de professor do Ensino Médio nas disciplinas de Filosofia e Sociologia. Atualmente no exercício da docência nas disciplinas de filosofia e sociologia Escola Técnica Senador Wilson Campos, BR 408 - Chã de Capoeira na cidade de Paudalho PE, nos turnos da manhã, tarde e a noite na docência das disciplinas de filosofia, sociologia, história e geografia no Erem Francisco Siqueira em Lagoa do Carro PE.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO

2014 - 2016

Universidade de Pernambuco
Título: CONSELHO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO E DA AUTONOMIA NA ESCOLA PÚBLICA, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Prof. Drº LUIZ ALBERTO RIBEIRO RODRIGUES
Bolsista do(a): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SEE -PE, Brasil. Palavras-chave: Conselho escolar; Participação;Autonomia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL

2013 - 2015

Universidade de Pernambuco
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E FORMAÇÃO PARA CIDADANIA
Orientador: JULIO RICARDO DE BARROSRODRIGUES
Bolsista do(a): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE FILOSOFIA

2006 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: VONTADE E CONHECIMENTO EM ARTHUR SCHOPENHAUER
Orientador: INALDO DE SOUZA MAIA
Bolsista do(a): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

Graduação em Filosofia

1993 - 1994

Universidade Católica de Pernambuco

Formação complementar

2017 - 2017

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTOR ESCOLAR (PROGEPE). (Carga horária: 50h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

2017 - 2017

VIII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE BUENOS AIRES, SEBA, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA INTEGRAL DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. (Carga horária: 16h). , Instituto de Estudos Pró-Cidadania, PRÓ-CITTA, Brasil.

2016 - 2016

progride. (Carga horária: 48h). , Instituto Brasileiro Pró-Cidadania, IBPC, Brasil.

2015 - 2015

POR UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES E CAMINHOS. (Carga horária: 16h). , Instituto de Estudos Pró-Cidadania, PRÓ-CITTA, Brasil.

2015 - 2015

POLÍTICA, AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: NOVOS GO. (Carga horária: 30h). , Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede, ANPAE, Brasil.

2014 - 2014

REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL DA ANPED. (Carga horária: 32h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2014 - 2014

ESCOLA? PRESENTE.. (Carga horária: 16h). , PRÓ- CIDADANIA, PRO- CIDADANIA, Brasil.

2013 - 2013

GESTÃO EM EDUCAÇAO. (Carga horária: 2h). , BUZERRO COM., ABED, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em DIRETOR ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em DIRETOR ESCOLAR. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

FILOSOFIA:CONSTRUINDO OS CAMINHOS DO ENSINAR E APR. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2012 - 2012

APRENDA EM FALAR EM PUBLICO. (Carga horária: 30h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA, ABED, Brasil.

2012 - 2012

V MOSTRA DE INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

2012 - 2012

IV FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

2011 - 2011

GESTÃO DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E INOVAÇÃO. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

2011 - 2011

III FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

2010 - 2010

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR DO ENSINO MEDIO. (Carga horária: 38h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2009 - 2009

IMPACTO DA INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2009 - 2009

EDUCAÇÃO INTERDIMENSIONAL. (Carga horária: 16h). , Modus Faciendi Publicacões & Serviços, MODUS FACIENDI, Brasil.

2009 - 2009

I FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SCEPE, Brasil.

2008 - 2008

PLANEJAMENTO DE ENSINO. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO, E, Brasil.

2007 - 2007

Xlll congresso brasileiro de sociologia. (Carga horária: 24h). , CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA, SS, Brasil.

2006 - 2006

coloquio de filosofia no ensino médio. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Participação em eventos

Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF). Participante. 2023. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS, ENSINO E TRAUMAS COLETIVOS.CONSELHO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO E DA AUTONOMIA NA ESCOLA PÚBLICA. 2017. (Seminário).

ESCOLA? PRESENTE. 2015. (Seminário).

XXVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (Simpósio).

ESCOLA? PRESENTE.. 2014. (Seminário).

XXII EPENN. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

BARROSO,Deoclecio T.A. ; RIBEIRO RODRIGUES, L. A. ; BARROSO, D. T. A. . CONSELHO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS DE DEMOCRATIZAÇÃO E DE FORMAÇÃO CIDADÃ. In: FALÇÃO, Pedro Henrique de B.; SCHURSTER, Karl.. (Org.). EDUCAÇÃO, POLÍTICA E OUTRAS HISTÓRIAS. 1°ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2016, v. 01, p. 09-227.
BARROSO, D. T. A. . ?Conversações com Deleuze e Guattari: Deslocamentos Conceituais no Ensino de Filosofia?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROSO, D. T. A. . ?Conversações com Deleuze e Guattari: Deslocamentos Conceituais no Ensino de Filosofia?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROSO,Deoclecio T.A. ; BARROSO, D. T. A. ; BARROSO, D. T. A. . CONSELHO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO E DA AUTONOMIA NA ESCOLA PÚBLICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROSO, D. T. A. . A GESTÃO ESCOLAR E SUAS CONFIGURAÇÕES NAS REDES ESTADUAL E MUNICIPAIS EM PERNAMBUCO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROSO, D. T. A. ; BARROSO, D. T. A. . O conselho escolar e os desafios da participação e autonomia na escola pública. NAZARÉ DA MATA: UPE, 2016 (dissertação mestrado).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

ARTES E ENSINO DE FILOSOFIA, Descrição: Este projeto visa investigar e estabelecer relações teórico-práticas entre a filosofia e seu ensino, as diversas formas de expressões artísticas e literárias (teatro, música, cinema, literatura, poesia, arte sequencial, artes plásticas etc.), seus diversos conteúdos, e suportes. Sob uma perspectiva teórico - filosófica, a pesquisa se concentra tanto na análise e os fundamentos filosóficos das artes, seus veículos e suportes, tradicionais e atuais, como no recurso didático - metodológico para o ensino e aprendizagem da filosofia no Ensino Médio. Ainda pode englobar a análise estética, da comunicação, da linguagem e uma reflexão crítica sobre as artes, as mídias e as redes sociais, com vistas à problematizar contextos e situações de ensino - aprendizagem em Filosofia, que possam permitir a criação artística e literária, da produção literária e filosófica em todas as suas expressões e suportes, a produção de material didático tradicional e digital, o desenvolvimento e a prospecção de metodologias inovadoras e sistematizadas, além de intervenções controladas em salas de aula de Filosofia, e que possam ser replicadas em diferentes contextos educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deoclécio Tadeu Alves Barroso - Integrante / Lucas Dantas - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Pernambuco - Cooperação.
2014 - 2016

A PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA DEMOCRATIZAÇÃO E FORMAÇÃO CIDADÃ, Descrição: Projeto exigência mestrado profissional UPE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Deoclécio Tadeu Alves Barroso - Integrante / DEOCLECIO TADEU ALVES BARROSO - Coordenador / LUIZ ALBERTO RIBEIRORODRIGUES - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MÉDIO PROFESSOR JAIME COELHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EDUCADOR DE APOIO, Carga horária: 33

2013 - Atual

ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MÉDIO PROFESSOR JAIME COELHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GESTOR, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2018

ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MÉDIO PROFESSOR JAIME COELHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EREM JAIME COELHO, Carga horária: 350

1998 - 2000

ESCOLA PROGRAMA AMOR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GESTOR, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 1996

Escola Reunidas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 28

1995 - Atual

Escola Dom Carlos Coelho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 33

1994 - 1995

Escola Salesiana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

ESCOLA TÉCNICA SENADOR WILSON CAMPOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESCOLA TÉCNICA SENADOR WILSON CAMPOS, Carga horária: 350

2013 - 2017

EREM Jaime Coelho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GESTOR, Carga horária: 350, Regime: Dedicação exclusiva.