Ilana Katz Zagury
É psicanalista de orientação lacaniana. Possui graduação em Bacharel e Formação de Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994) e mestrado em Psicologia - USP - PSA/ Instituto de Psicologia (2001). Doutora na Faculdade de Educação da USP com a tese: AlfabeStização: perspectivas da articulação sujeito e escrita (2011). Pós-doutorado no departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da USP, onde foi coordenadora Clínica do projeto de extensão "Refugiados de Belo Monte: atenção em Saúde Mental", um projeto de escuta, tratamento e documentação do sofrimento dos ribeirinhos atingidos pela construção da UHE Belo Monte. Atualmente é pesquisadora de pós-doutorado no IP/USP, Laboratório de Teoria Social, Filosofia e Psicanálise (LATESFIP/USP) com o projeto "Infâncias Contra-Hegemônicas: proposições para a desimaginarização da psicanálise com crianças".Participa da Rede de Pesquisa Saúde Mental Criança e Adolescente (RePesq SMCA).Participou do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise com Crianças, NEPPEC (2008-2014). Foi colaboradora do Ministério da Saúde, area técnica da Coordenação Nacional de Saúde Mental, Álcooll e outras Drogas (CNSM) 2012-2016,e membro do Comitê Nacional de Acompanhamento e Implementação das Políticas Públicas de Atenção ao Autismo até 2016. Foi Colaboradora do CEPEDES/FIOCRUZ como co-autora de cartilhas para a atenção psicossocial na epidemia de COVID-19, e professora do curso 'Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Pandemia de COVID-19'.Foi assessora do Projeto Primeira Infância na Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado (Redes da Maré). É conselheira do Instituto Cáue - Redes de Inclusão e do Projeto Aldeiasno médio XIngu.É Assessora de Cuidado no Micélio- um programa de coformação de jornalistas floresta da plataforma Sumaúma, Jornalismo no centro do mundo. Colunista de Sumaúma, Jornalismo no centro do mundoTemas principais de pesquisa:, infâncias, clínica psicanalítica, políticas da infância e políticas para as infâncias, sofrimento psíquico, clínica psicanalítica com crianças, saúde pública.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2007 - 2011
Universidade de São Paulo
Título: ALFABESTIZAÇÃO: PERSPECTIVAS DA ARTICULAÇÃO SUJEITO E ESCRITA
, Ano de obtenção: 2011. Rinaldo Voltolini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: escrita; psicanálise; educação; sujeito; sintoma; criança. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Saúde Humana; Educação; Cuidado À Saúde das Pessoas.
Mestrado em Psicologia
1998 - 2001
USP - PSA/ Instituo de Psicologia
Título: A relação entre escrita inconsciente e escrita alfabética: um instrumento na alfabetização de crianças psicóticas, Ano de Obtenção: 2002
Professora Dra Maria Cristina Machado Kupfer.Palavras-chave: escrita; psicanálise; psicose; alfabetização.
Aperfeiçoamento em Atendimento Terapêutico e Educacional de Crianças
1995 - 1996
Pré Escola Terapeutica Lugar de Vida
Título: Alfabetização: um viés na constituição de um sujeito. Ano de finalização: 1996
Orientador: Profa. Dra. Maria Cristina Machado Kupfer
Graduação em Bacharel e Formação de Psicólogo
1990 - 1994
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O conceito de inconsciente na interpretação dos sonhos de Signmund Freud
Orientador: Prof. Dr. Franklin Goldgrub
Pós-doutorado
2021
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicanalise.
2016 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia clínica. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: saude mental.
Formação complementar
2006 - 2007
Psicanálise com Crianças. (Carga horária: 160h). , Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise com crianças, NEPPC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária. , USP - PSA/ Instituo de Psicologia, USP-PSA, Brasil.
2002 - 2002
Oficina de Alfabetização. , Centro de Estudos Vera Cruz, CEVEC, Brasil.
1993 - 1997
Curso de Francês. (Carga horária: 800h). , Aulas particulares - Francês, AP, Brasil.
1996 - 1996
A Transferência na psicanàlise com criança. (Carga horária: 20h). , Pré Escola Terapêutica Lugar de Vida, IP/USP, Brasil.
1995 - 1995
Psicose e Autismo na Infância: Diagnóstico, Trat. (Carga horária: 40h). , Psa Instituto de Psicologia, PSA, Brasil.
1995 - 1995
psicose e autismo na infância:diagnostico e tratam. (Carga horária: 40h). , Pré Escola Terapêutica Lugar de Vida, IP/USP, Brasil.
1992 - 1992
American Language program. (Carga horária: 320h). , The California State University, CSU, Estados Unidos.
1989 - 1989
Teoria Piagetiana. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos Jean Piaget, CEJP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicanalise.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: saude mental.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Organização de eventos
KATZ, Ilana ; BROIDE, E. ; DUNKER, C. . Colóquio: A Psicanálise nos Espaços Públicos. 2018. (Outro).
KATZ, Ilana . III Jornada movimento psicanálise autismo e saúde pública: Clínica Psicanalítica com autismos. 2015. (Outro).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . A Criança é um analisante de pleno direito. II Jornada Leituras e Leitores de lacan. 2013. (Outro).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Leituras e leitores de Lacan em três aforismos. 2011. (Outro).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Curso: Modalidades da linguagem: a escrita e a fala. 2002. (Outro).
Participação em eventos
I Encontro Nacional da Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Criancas e Adolescentes.Crianças, adolescentes, participação e promoção de saúde mental. 2023. (Encontro).
I Encontro Nacional da Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Criancas e Adolescentes. 2023. (Encontro).
Território de Partilha.Trauma e Cuidado. 2022. (Outra).
Território de Partilha.Festival Mulheres do Mundo Wow e Redes da Maré. 2022. (Outra).
Colóquio Estilos do Autismo: perspectivas, nuances e desafios.ANTI BARREIRAS PARA OS AUTISMOS. 2020. (Seminário).
Crianças e Adolescentes na internet.Crianças e Adolescentes na internet. 2020. (Simpósio).
V Simpósio Crianças e Adolescentes na Internet.Sociabilidade digital de crianças e adolescentes: a construção de relações modernas ou frágeis. 2020. (Simpósio).
Congresso Psicologia Clínica e Saúde: O sofrimento e suas versões. Autismos, suas políticas e uma certa gestão do sofrimento. 2019. (Congresso).
IV Seminário Infâncias e Naturezas, um olhar para a diversidade social e ambiental. 2019. (Seminário).
Jornadas de Investigacioón: (Neo)liberalismo, cuerpos, clinicas da transformación. V Jornada de Investigacion: foformacion de la clínica psicoanalítica em el Uruguay. Clínicas da transformação: teoria e crítica. 2019. (Congresso).
Première Convention Europénne de L'ecole de Psychanalyse de L'interrnacionale des Foruns du Champ Lacanien: Le dire des exiles.Clinique du Soin: une intervention. 2019. (Simpósio).
16ª Reunião Plenearia do CFP ( Conselho Federal de Psicologia).Articulações políticas e clínicas em torno da lei 13438. 2018. (Outra).
Apresentação e dabate do documentário"Eu +1: uma jornada de saúde mental na amazônia".A Clíinica do Cuidado: intervenção com a população ribeirinha do Xingu atingida por Belo Monte. 2018. (Encontro).
Clínicas Republicanas e Democráticas, Clínicas Públicas e Abertas?.A Clínica do Cuidado: construção do trabalho e considerações. 2018. (Encontro).
Colóquio: a Psicanálise nos Espaços Públicos.A Clíinica do Cuidado: intervenção com a população ribeirinha do Xingu atingida por Belo Monte. 2018. (Outra).
Estratégia, Tática e Política da Psicanálise. 2018. (Encontro).
Fórum Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil.A LEI 13438 ( "risco psíquico"), as políticas de Estado, as políticas de Governo e o Interesse Público. 2018. (Outra).
I Jornada do Viva Infância: Se o seu olhar muda, tudo muda.Deficiências, desabiidades e capacitismo. 2018. (Outra).
IV JORNADA MPASP- Movimento Psicanálise, Autismo e Saúde Pública: Autismo e Família: diálogos na rede.A CADENETA DE SAÚDE DA CRIANÇA E A LEI 13438: Políticas de Estado, Política de Governo e Interesse Público. 2018. (Outra).
Pessoas com Deficiências: rupturas do capacitismo e despatologização de identidades.Diagnóstico é barreira?. 2018. (Seminário).
Infância em risco! Debate sobre a lei 13438 de detecção de risco psíquico em bebês.A lei 13438 e a noção de risco psíquico: controvérsias. 2017. (Encontro).
Jornada Educação e Saúde na Clínica Ampliada do Autismo.AUTISMO, DEFICIÊNCIA E SOFRIMENTO PSÍQUICO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ATENÇÃO AS PESSOAS COM AUTISMO.. 2017. (Outra).
V JORNADA MAPSP: AUTISMOS E INTERFACES DA REDE.Em que rede caiu a criança feliz?. 2017. (Outra).
XI Congresso Internacional de Acompanhamento Terapêutico. Ética e Acompanhamento Terapêutico. 2017. (Congresso).
XV Jornada da Comissão de Enlace reginal CER-BRASIL: o deseho do analista nas práticas psicanalíticas em extensão e intenção. 2017. (Outra).
DEBATE: DIREITOS DAS MULHERES E O ZIKA VÍRUS.DIREITOS DAS MULHERES E O ZIKA VÍRUS. 2016. (Outra).
I ENCONTRO MUNINCIPAL DE CAPS INFANTO JUVENIL DO PROGRAMA REDE SAMPA- SAÚDE MENTAL PAULISTANA.CER ou NÃO SER? A RELAÇÃO COM O CAPSIJ. 2016. (Encontro).
IV JORNADA MOVIMENTO PSICANALISE AUTISMO E SAÚDE PÚBLICA- MPASP.Psicanálise e Polítiicas Públicas. 2016. (Encontro).
CLÍNICA PSICANALÍTICA COM AUTISMOS.Panorama atual de políticas públicas para autismo no Brasil. 2015. (Encontro).
II SEMINÁRIO AUTISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS.Diretrizes da política nacional para o cuidado à pessoa com autismo e suas famílias. 2015. (Seminário).
Intervenções Psicanalíticas: ciclp de conferências.Psicanálise, Autismo e Políticas Públicas: a clínica e a cidade. 2015. (Seminário).
XVIII REUNIÃO DO COLEGIADO DE COORDENADORES DE SAÚDE MENTAL.Saude Mental Infanto Juvenil. 2015. (Outra).
1ªJORNADA FONOAUDIOLOGIA, EDUCAÇÃO E PSICANÁLISE.A ALFABETIZAÇÃO E SEUS AVATARES. 2014. (Outra).
AUTISMO E PSICANÁLISE.Autismo e Psicanálise. 2014. (Outra).
PORQUE FAZER DO SOFRIMENTO DA CRIANÇA UM TRANSTORNO? SOBRE A PATOLOGIZAÇÃO E A MEDICAÇÃO DA INFÂNCIA.AUTISMO E ATUALIDADES. 2014. (Seminário).
SEMINÁRIO TEA- TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO.AUTISMO E DEFICIÊNCIA: ATUALIDADES. 2014. (Seminário).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL?XI. SEMINÁRIO CLÍNICO: "Eu já fui autista, agora não sou mais" Apresentacão de um caso sobre a estrutura não decida na infância. 2014. (Congresso).
VII SEMANA DE VALORIZAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA E CULTURA DA PAZ.Linha de cuidados na atenção à pessoa com espectro do autismo e sua família na rede de atenção psicossocial e sua atualidade na política mundial para o autismo. 2014. (Simpósio).
I Encontro Regional da Rede de Atenção Psicossocial.RAPS e Pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo e familiares: produzindo bons encontros. 2013. (Encontro).
II JORNADA LEITURAS E LEITORES DE LACAN: a criança é um analisante de pleno direito- Rosine Lefort.Tempo e Final de análise para as crianças. 2013. (Outra).
II Colóquio Inclusão em debate: inclusão e seus vários.A inclusão é para todos?. 2011. (Outra).
2º Encontro dos Núcleos da Nova Rede CEREDA no Brasil. 2010. (Encontro).
Colóquio 100 anos de psicanálise com crianças.Inibição e sintoma como tratamentos à angústia. 2009. (Outra).
Psicossomática e estética do corpo- diálogos interdisciplinares sobre a beleza e a subjetividade no mundo atual.Transtornos Alimentares e Imagem Corporal- diagnóstico e tratamento. 2009. (Outra).
V Congresso Nacional de Psicanálise da UFC. Caminhos de Formacão do Sintoma na Escrita. 2009. (Congresso).
V Congresso Nacional de Psicanálise da UFC. 2009. (Congresso).
A crianca e a educação na sociedade contemporânea.sintomas na escrita. 2008. (Encontro).
Intervenções Clinico-Educacionais junto à Criança e Adolescente.Sintomas na escrita. 2008. (Outra).
IV Simpósio DERDIC - Escrita. 2008. (Simpósio).
VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FE-USP.Sintomas na Escrita: entre verdade e gozo. 2008. (Outra).
XVII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano: "psicanálise e felicidade, sintoma, efeitosterapêuticos e algo mais". 2008. (Encontro).
A criança e a escrita: perspectivas. 2007. (Outra).
Diálogos: olhares sobre a leitura e a escrita.Sintomas na escrita. 2007. (Encontro).
Intervenções Clinico-Educacionais junto à Criança e Adolescente.Aprendizagem, Constituição subjetiva e cidadania: articulações Posivéis.. 2007. (Outra).
Conferência: Ser filho hoje. 2006. (Outra).
Fórum Clínico 2006: Interfaces Clínica/Escola. Impedimento e embaraço na escrita: o grupo como dispositivo clínico. 2006. (Congresso).
Conferência: Diagonal da opção epistêmica: angústia e desejo. 2005. (Outra).
Jornada de Abertura de FCCL: as psicoses e seus tratamentos possíveis. 2005. (Outra).
XXXV Encontro Anual do Centro de Estudos Freudianos do Recife. 2005. (Encontro).
Fórum Clínico: Leituras do Sintoma. Apresentação de trabalho: Fala e sintoma em um caso de autismo. 2004. (Congresso).
Fórum Clínico 2004: Leituras do sintoma. 2004. (Congresso).
Jornada de Abertura de FCCL: A Direção do Tratamento na Psicanálise com Crianças. 2004. (Outra).
V Fórum Nacional da AFCL e III Encontro da EPFCL - Brasil:Trauma e Fantasia: Do que se trata?. 2004. (Congresso).
Fórum Clínico 2003: A Direção do Tratamento nas Clínicas da Audição, Voz e linguagem. 2003. (Outra).
Fórum Clínico 2003: A Direção do Tratamento nas clinicas de audição, voz e linguagem.Tratamento do Sujeito e tratamento do Outro na clínica psicose infantil. 2003. (Outra).
Jornadas Internas: Psicopatologia Psicanalítica.Tratamento do Outro. 2003. (Outra).
Mesa redonda: O corpo na psicanálise hoje. 2003. (Outra).
Apresentação de Mesa Redonda.Da estereotipia na letra à letra enquanto significante: apresentação de um caso de autismo - DERDIC. 2002. (Seminário).
Caso clínico: A mobilização da função da fala e a constituição subjetiva.A mobilização da função da fala e a constituição subjetiva. 2002. (Seminário).
Contribuições da psicanálise para a prática psicopedagógica clínica.Palestra: Alfabetização e Psicoses. 2002. (Outra).
Fórum Clínico 2002: Práticas interdisciplinares na DERDIC - A clínica, a linguagem e o sujeito. 2002. (Outra).
Fórum Clínico 2002: Práticas Interdisciplinares na DERDIC - A clínica, a linguagem e o sujeito.Caso Clínico: Aquisição de linguagem em um caso de psicose infantil. 2002. (Outra).
Intervenções possíveis do psicanalista com bebês de alto risco psicopatológico -Marie Christine Laznik - SEDES SAPIENTAE. 2002. (Outra).
Jornada: Letra e Escrita na Clínica Psicanalítica - Escola de Psicanalise de Campinas. 2002. (Outra).
Metodologia de Pesquisa em Psicanálise. 2002. (Outra).
Palestra: A escrita como recurso à aquisição de linguagem.A escrita como recurso à aquisição de linguagem. 2002. (Outra).
Reuniões das Segundas - Associação Paulista de Estudos Psicanaliticos/APEP. 2002. (Outra).
Seminário Clínico: Psicossomática e Linguagem na adolescência.Apresentação e discussão do caso: Psicossomática e Linguagem na adolescência. 2002. (Seminário).
Reuniões das Segundas - Associação Paulista de Estudos Psicanaliticos/APEP. 2001. (Outra).
Clínica com bebês - uma abordagem interdisciplinar. 2000. (Congresso).
Seminário Clínico: Um lugar para a escrita na clínica psicanalítica - Instituto de Psicologia da USP.Um Lugar para Escrita na Clínica Psicanalítica. 2000. (Seminário).
Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 2000. (Seminário).
1ºColóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância: A Psicanálise e os impasses da Educação.Coordenação da Mesa: Educação e Possibilidades. 1999. (Outra).
Colóquio: A Psicanálise e os Impasses da Educação LEPSI/USP. 1999. (Outra).
Mesa Redonda: Adolescência - Instituto de Psicologia da USP. 1999. (Outra).
Palestra: O trabalho com a família na instituição.O trabalho com a família na instituição. 1999. (Outra).
Palestra: Sexualidade infantil e prática educativa.Sexualidade infantil e prática educativa. 1999. (Outra).
Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1999. (Seminário).
Congresso Internacional de Psicanálise e suas Conexões: Trata-se uma criança. 1998. (Congresso).
Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1998. (Seminário).
Abordagem Interdisciplinar dos Problemas de Desenvolvimento Infantil II. 1997. (Congresso).
Congresso Internacional sobre Autismo e Psicoses Infantis. 1997. (Congresso).
Rede de Interlocução Psicanalítica - Encontro sobre problemas da clínica psicanalítica.Psicose, alfabetização e constituição subjetiva. 1997. (Encontro).
Seminário Clínico. Coordenação: Marie Christine Laznik- Penot. 1997. (Seminário).
Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1997. (Seminário).
Seminários clínicos e teóricos: Do amor paradoxal a promessa de separação - Marie Christine Laznik. 1997. (Seminário).
Abordagem Interdisciplinar dos Problemas do Desenvolvimento Infantil - Instituto de Psicologia USP. 1996. (Congresso).
Mesa Redonda: Inteligência e Psicanálise - Sara Paim, Cristina Kupfer e Leni Merch. 1996. (Outra).
Seminário Clínico e Seminários Teóricos: "Imagem e Representação da Criança Autista" e "Individuação e Separação". 1996. (Seminário).
Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1996. (Seminário).
Ciclo de Debetes: Leituras de Freud - Sedes Sapientae. 1995. (Outra).
Grupo de Estudo: Projeto para uma Psicologia Científica. Freud, 1895. A Interpretação dos Sonhos Freud, 1900. 1995. (Outra).
Colóquio Internacional sobre o Estrangeiro. 1994. (Outra).
Experiência Acumulativa - Introdução Teoria e Técnica de Grupos Operativos de Enrique Pichon-Rivière. 1994. (Encontro).
II Encontro Paulista de Acompanhantes Terapêuticos. 1994. (Encontro).
Grupo de Estudos O Ser e O Tempo - Martin Heidegger. 1993. (Seminário).
Psicanálise e Linguagem: Revisitando Saussure- 80 anos Depois. 1993. (Congresso).
As Pulsões e Seus Conceitos: Um Simpósio Transdisciplinar. 1992. (Simpósio).
II Congresso Brasileiro de Brinquedos na Educação de Crianças de 0 a 6 anos.Estruturas Lógicas - Co-conferencista com Maria Angela Finzetto. 1990. (Seminário).
Atividade Tônica- Equilíbrio/Natação. 1989. (Congresso).
Dificuldades da Aprendizagem: Prof. Jorge Visca. 1989. (Encontro).
Formação: Teoria Piagetiana - Prof. Claudio Saltini. 1989. (Congresso).
II Congresso Latino-Americano de Leitura e Escrita. 1989. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Psicomotricidade: A Imagem do Corpo. 1989. (Congresso).
Psicanálise e Psicologia Genética - Conferencista: Jean Marie Dolle. 1989. (Congresso).
Psicomotricidade - Prof. Roberto Trindade - Centro de Estudos Jean Piaget. 1989. (Congresso).
7º Congresso de Educação para o Desenvolvimento: A comunidade escolar e o projeto educativo. 1988. (Congresso).
II Congresso Latino-Americano de Arte Educação. O teatro como instrumento de educação. 1988. (Congresso).
II Congresso Latino-Americano de Arte Educação - El Teatro como Instrumiento de Educacion. 1988. (Congresso).
Participação em bancas
BICALHO, P. P. G.; BARBOSA, R. B.; PEDRO, R. M. R. L.;KATZ, Ilana; SANCOVSCHI, B.; MARTINS, I. S.. ?HABITANDO FRONTEIRAS NO ACOMPANHAMENTO DE FAMÍLIAS COM CRIANÇAS NA PRIMEIRA INF NCIA: a atuação da Psicologia entre o acesso a direitos e a prática de cuidados no conjunto de favelas da Maré. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MARIN, I. S. K.; SWARTMAN, B. P.;Katz, I. Escutar as águas: a Psicanálise entre clínica e militância com ribeirinhas impactadas pela Usina Hidroelétrica de Belo Monte. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
LIMA, R. C.;KATZ, Ilana; MENDONCA, A. L. O.. O itinerário das crianças laudadas em território escolar: um estudo sobre medicalização na educação e racismo. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
KATZ, Ilana; MARIN, I. S. K.; SWARTMAN, B. P.. As memórias de beiradeiros impactados pela Usina Hidrelétrica de Belo Monte: um estudo sobre identidade e militância. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
ESTEVÃo, I.R.; VOLTOLINI, R.;KATZ, Ilana. Infância(s) no neoliberalismo: perspectivas sobre o brincar. 2020. Dissertação (Mestrado em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.
PRISZKULNIK, L.; MERCH, L. M.;KATZ, Ilana. Os autismos na atualidade: contribuições a partir da psicanálise e da genética. 2019. Dissertação (Mestrado em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.
ANGELUCCI, B.;KATZ, Ilana; FREITAS, C. R.. (D)efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
DUNKER, C.; Tavares, P. H. M. B;FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. O Saber passa em Ato: Implicações para a autenticidade da práxis psicanalítica. 2015 - INSTITUTO DE PSICOLOGIA.
ANGELUCCI, C. B.; VOLTOLINI, R.; KASSAR, M. C. M.;KATZ, Ilana; RAHME, M. M. F.. Ética da Educação Inclusiva: sobre a dialética comum-singular. 2024. Tese (Doutorado em Faculdade de Educação) - Universidade de São Paulo.
SILVA JUNIOR, N.; DUNKER, C.;KATZ, Ilana; FERRETI, M.; IANINNI, G.P.M.; SILVEIRA, L.C.; BEER, P.. A questão da verdade na produção de conhecimento sobre sofrimento psíquico: considerações a partir de Ian Hacking e Jacques Lacan. 2020. Tese (Doutorado em psicologia) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Inclusão escolar: Equívocos e insistências. Uma história de reis, príncipes, monstros, castelos, cachorros, leões, meninos e meninas. 2012. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Ilana Katz; LIMA, R. C.; RIZZINI, I.; SIVORI, H.. Participação social e democracia na atenção psicossocial: agência e ação de crianças. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Ilana Katz; SIVORI, H.; RIZZINI, I.; LIMA, R. C.. Participação social e democracia na atenção psicossocial: agência e ação de crianças. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MOREIRA, M. C. N.; COUTO, M. C. V.;KATZ, Ilana; GAUDENZI, P.. Crianças e pandemia de covid-19: experiências narradas e efeitos subjetivos.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós- Graduação em Saúde da Criança e da Mulher do Instituto Nacional de Saú) - Fundação Oswaldo Cruz.
KATZ, Ilana; VOLTOLINI, R.; MORETTO, M. L.. Qual fim para a adolescência? Uma leitura psicanalítica sobre o tempo da adolescência na contemporaneidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia - IP USP) - Universidade de São Paulo.
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Inclusão escolar: Equívocos e insistências. Uma história de reis, príncipes, monstros, castelos, cachorros, leões, meninos e meninas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NOGUEIRA, I. B.; DUNKER, CHRISTIAN INGO LENZ;KATZ, Ilana. Psicanálise e Decolonialidade: aproximações entre Brasil e Moçambique. O que se escuta?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
KATZ, Ilana. Entre o imaginario e o real: a importância dos sonhos na constituição do espaço das infâncias. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
KATZ, Ilana; SWARTMAN, B. P.; ANDRADA, C. F.. As memórias de beiradeiros impactados pela Usina Hidrelétrica de Belo Monte: um estudo sobre identidade e militância. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
ROSA, M. D.;KATZ, Ilana; BAIRRAO, F. M. H.. Pelo que responde o sujeito? A maioridade e suas passagens. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.
MOUNTIAN, I.;KATZ, Ilana; VOLTOLINI, R.. Infância(s) no neoliberalismo:perpectivas sobre o brincar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.
PRISZKULNIK, L.; MERCH, L. M.;KATZ, Ilana. O autismo na atualidade: contribuições à luz da psicanálise e da genética. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
ANGELUCCI, C. B.; VOLTOLINI, R.;KATZ, Ilana. A escolarização de crianças diagnosticadas com TEA: tensões entre as concepções de doença e saúde no discurso educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. O Saber passa em Ato: Implicações para a autenticidade da práxis psicanalítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
Orientou
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KATZ, Ilana . Uma crítica à ideia de Parentalidade Tóxica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATZ, Ilana . O que aprendemos com as crianças e os jovens para nos ajudar a pensar o amanhã?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATZ, Ilana . O que está em jogo nas nossas conexões?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATZ, Ilana . Conhecer, saber, aprender: desafios para a constituição subjetiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Katz, I ; INFANTE, D. ; IACONELLI, V. ; TEPERMAN, D. ; PETRI, Renata . Entrevista com Domingos Paulo Infante - Revista Traço. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana ; BARROS, M. L. ; LIMULJA, H. . Os sonhos e os outros: tempo, cuidado e resistência. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; SOUZA JUNIOR, P. S. ; LIEBERMAN, G. . Lançamento do livro Freud no Kibutz, de Guido Lieberman. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPE, F. ; KATZ, Ilana . Saúde Mental e Pertencimento. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; ELIA, L. ; MASCARENHAS, C. . Infâncias e adolescências em tempos de violência e discursos de ódio. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; VINHA, T. ; CAFARDO, R. . Violência extrema nas escolas: causas, consequências e caminhos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; SIQUEIRA, A. E. ; BRENMAN, I. . O compromisso da Psicologia com a infância e a juventude: Desafios para a Educação e Cultura. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; JUCÁ, V. ; MASCARENHAS, C. . Sobre a proteção das crianças: Contribuições da Psicanálise. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; FELIX, P. ; ALVES, R. . Violência Sexual e Hiperssexualização na Infância. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana . A promoção do pertencimento é promotora de saúde mental. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Katz, I ; DUNKER, C. ; PARKER, I. . Red Clinic Initiatives in Communities in Brazil. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
Katz, I ; DUNKER, C. . Debate de lançamento do livro de Monique Hyysamen ?A critical reflexive approach to sex research -interviews with man that pay for sex?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; MACEDO, H. . Por que a criança incomoda?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; CAFARDO, R. . Polarização avança em escolas, vira briga entre alunos e preocupa educadores. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana ; SANTOS, C. ; SANTOS, L. ; CALÇADA, M. ; LACERDA, P. . Clima Escolar e a saúde emocional na comunidade em contexto de crise. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; BECKER, D. . Que infância você viveu para ser o adulto que você é?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; FERREIRA, A. . Antes que seja tarde. 2021.
KATZ, Ilana ; UNTOIGLICH, G. ; MASCARENHAS, C. . Cuidar das Infâncias em tempos de precariedade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; NOAL, D. ; SCHIMIDT, B. ; ROSA, M. ; Lugon, R . Orientação para o cuidado SMAP de Crianças na pandemia e/ou em Isolamento hospitalar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana ; ANGELUCCI, C. B. ; JESUS, A. . SUAS na COVID-19 e Volta às Aulas e COVID-19: Perspectivas e Possibilidades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . Escola e famílias: construindo redes de cuidado com as infâncias na quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . O que as crianças nos ensinaram sobre práticas de cuidado? Algumas lições da infância em tempo de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . O que aprendemos com as crianças e os jovens para ajudar a pensar o amanhã?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . Escola e famílias: construindo redes de cuidado com as infâncias na quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . Escola, Famílias e o Cuidado com as crianças. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana ; ANDRADA, B. C. . Cuidado em rede contra a patologização da vida: Desafios para a reabertura das escolas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana ; FLORES, F. . Crianças, Famílias e Escola: quais distâncias percisamos encurtar?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . Tudo ao mesmo tempo, Agora, Ainda. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana ; DUNKER, A.C . Quarentena, isolamento e cuidado com a infância. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
MARCILIO, M. T ; MASCARENHAS, C. ; DIDONET, V. ; BÓ, C. ; KATZ, Ilana . Ciranda de ações: Construção coletiva de agenda propositiva pela infância. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana . O que as crianças nos ensinaram sobre práticas de cuidado? Algumas lições da infância em tempo de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
KATZ, Ilana ; ELIA, L. . Laços, embaraços e nós (im)possíveis da Psicanálise em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; SOARES, L. ; PEREZ, D. O. ; GARCIA, A. P. . Nada sobre nós sem nós: autismos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; PAIVA, N. ; NEJM. R. ; BARROS, M. I. . Sociabilidade Digital de Crianças e Adolescentes. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana ; Martins, A. S. . Infância e adolescência no Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana . A puberdade aperta o passo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana . Café Filosófico CFPL. 2017.
KATZ, Ilana . A ética do Acompanhante Terapêutico. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATZ, Ilana . 'Politização da Infância': Acirramento chega ao playground e causa preocupação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana . Fight to impeach Brazil's Leader Tears at Fabric the Daily Life. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana . Tolerância e educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana . Tolerância e educação: ideologia na infância. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana . TRATAMENTO DO AUTISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KATZ, Ilana ; KUPFER, MARIA CHRISTINA . DIreito de Escolha. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TEPERMAN, D. ; Ilana Katz . Psicanálise com Crianças - 2025. 2025. .
KATZ, Ilana ; TEPERMAN, D. . Psicanálise com crianças - 2024. 2024. .
Katz, I . Priorizando o Conselho Tutelar. 2024. .
KRENZINGER, M. ; KATZ, Ilana ; ANSARI, M. R. ; SILVA, E. S. ; GOLÇALVES, D. M. ; CAMBIAGHI, B. P. ; MATOS, P. ; MAIA, V. ; BENTO, L. . Primeira infância nas favelas da Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado. 2024. (Relatório de pesquisa).
COUTO, M. C. V. ; TAÑO, B. L. ; CID, M. F. B ; LIMA, R. C. ; JUCÁ, V. ; VICENTIN, M. C. ; VALE, J. B. ; ANDRADA, B. C. ; KATZ, Ilana ; COUTINHO, L. ; OLIVEIRA, B. D. C. ; SOUZA, T. T. ; CIRNE, M. C. . Contribuições para o avanço da Atenção Psicossocial para crianças e adolescentes. 2024. (Documento técnico).
ANDRADA, B. C. ; FERNANDES, A. D. S. A. ; DELGADO, P. G. G. ; KATZ, Ilana ; TAÑO, B. L. ; CID, M. F. B ; SOUZA, T. T. ; RICCI, T. E. ; JUCÁ, V. . A ?indústria? do autismo no contexto Brasileiro atual: contribuição ao debate. 2024. (Documento técnico).
COGO, A. ; SCHMIDT, B. ; NOAL, D. ; MATTOS, F. ; KATZ, Ilana ; ALCANTARA, K. C. G. M. ; BOLASELL, L. ; DIELLO, M. L. ; ALVES, M. C. ; CARNEIRO, S. . Lutos e Perdas: crianças e adolescentes.Série Saúde Mental e Atenção Psicossocial em desastres. Volume 4, 1ª Edição, maio de 2024.. 2024. (Cartilha).
SCHIMIDT, B. ; NOAL, D. ; KATZ, Ilana ; HABIGZANG, L. ; Lugon, R ; PALUDO, S. . Crianças em Abrigos Provisórios. Saúde Mental e Atenção Psicossocial em desastres. Volume 3, 1ª Edição, maio de 2024. Ministério da Saúde. Governo Federal do Brasil.. 2024. (Cartilha).
KATZ, Ilana ; LEMOS, L. ; MATTOS, A. . Seminário de Leitura: Fanon, Education, Action, Child as Method. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Katz, I . Curso Nacional de Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Covid-19: Reconstrução Pós-Desastres e Emergências em Saúde Pública Dispositivos de cuidado em Atenção Psicossocial: quando a atualização e a inovação se encontram. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATZ, Ilana ; KRENZINGER, M. ; ANSANI, M. R. ; SILVA, E. S. ; GOLÇALVES, D. M. ; CAMBIAGHI, B. P. ; MATOS, P. ; MAIA, V. ; BENTO, L. . Primeira infância nas favelas da Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado. 2022. (Relatório de pesquisa).
KATZ, Ilana ; PETRI, Renata ; GUARIDO, R. ; TEPERMAN, D. ; SIBEMBERG, N. . Estudos da Clínica de Psicanálise Lacaniana com Criança. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATZ, Ilana ; Rodrigues, I.B. ; ANGELUCCI, C. B. ; SIBEMBERG, N. . Recomendações para Internação de Crianças em Isolamento Hospitalar: saúde mental e atenção psicossocial na pandemia de COVID-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
KATZ, Ilana ; SCHIMIDT, B. ; ROSA, M. ; ANDRADA, B. C. ; RIBEIRO, I. . Crianças na Pandemia COVID-19: Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Pandemia Covid-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; COSTA, B. ; VENTURA, C. . Do que necessitam os bebês brasileiros? Controvérsias em torno da lei 13438. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATZ, Ilana ; ANGELUCCI, B. . Tratamento do Autismo e Saúde Pública: Política e responsabilidade do Estado. 2014. (Participação como especialista convidada em Ação Civíl Pública).
KATZ, Ilana ; PETRI, Renata . A clínica de Rosine Lefort. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Grupo de trabalho: sintomas na escrita. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Escolarização e Atendimento Educacional para Alunos com Autismo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury ; Rubino, Rejane . Sintomas na escrita: leitura interdisciplinar, intervenção grupal e individual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Dislexia/ Sintomas na escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Modalidades da Linguagem: a escrita e a fala. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia. , Avenida Professor Mello de Morais, Butantã, 05508030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914178
Experiência profissional
2023 - 2023
Universidade de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante - Disciplina Especial, Carga horária: 2
Outras informações:
Carga Horária/Créditos: 10 horas/aula (5 encontros de 2 horas)Objetivos:- Condução da leitura crítica de textos de Lacan que são centrais na formação do psicanalista que trabalha com crianças e que abordam (em uma específica vertente do ensino de Lacan) a trama da constituição do sujeito. - O objetivo central foi, através da leitura e da discussão empreendida em torno deste material, que os elementos teórico-clínicos elaborados qualifiquem o debate em torno das noções de sujeito, estrutura e infantil que povoam o campo da psicanálise em suas vertentes tanto teórica e clínica, quanto da pesquisa e da política. - Pretendeu-se, com isso, construir elementos que permitam ao pesquisador e psicanalista participar do debate contemporâneo, no qual a psicanálise toma parte nos Estudos da Infância e sua implicação política na perspectivação da concepção de desenvolvimento.Justificativa:A leitura foi conduzida pelo caminho metodológico proposto pela pesquisadora inglesa Erica Burman em Fanon, education, Action. Child as Method (2009), como uma pactuação epistemológica que toma a figura da criança como instrumento analítico crítico para pensar experiências discursivas das quais faz parte (como presença ou como ausência). A cada aula, essa perspectiva incidiu na psicanálise como um convite para participar do debate sobre a criança em um campo instituído na interseccionalidade e, principalmente, para incluir-se como algo que também precisa ser analisado. É nesse sentido que abordaremos a psicanálise e seus diferentes modos de dizer a criança e a família, para extrairmos as consequências que permitem a crítica política que nos interessa. CONTEÚDO (EMENTA):16/03, Aula 1- Criança como método para ler Lacan23/03, Aula 2- A Criança como Efeito e como Acontecimento: o problema do desenvolvimento e da constituição30/03, AULA 3- A Ideia de Parentalidade e a Experiência da Família: Sobredeterminação e Contingência06/04, Aula 4- Submissão e Insubmissão
1995 - Atual
consultórioVínculo: psicanalista, Enquadramento Funcional: atividade clínica, Carga horária: 40
2017 - 2017
Ministério da SaúdeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Representante do Conselho Federal de Psicologia (CFP) na reunião sobre Desenvolvimento na primeira infância, no contexto da lei 13.438.
2005 - 2007
Ministério da SaúdeVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Avaliadora, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro da equipe responsável pela avaliação longitudinal psicanalítica das criança acompanhadas pela pesquisa Multicêntrica de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil.
Atividades
-
10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministério da Saúde.,Cargo ou função, colaboradora.
-
07/2005 - 12/2005
Serviços técnicos especializados , Ministério da Saúde.,Serviço realizado, Membro da equipe responsável pela avaliação longitudinal psicanalítica das crianças acompanhadas pela pesquisa.
2007 - 2013
Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise com criançasVínculo: Participante, Enquadramento Funcional: cordenação de cursos, eventos e aulas, Carga horária: 5
Atividades
-
03/2007 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, NEPPC.,Linhas de pesquisa
2007 - 2007
DERDICVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora convidada responsável pelo Curso "Sintomas na Escrita: leitura interdisciplinar e intervenção grupal e individual".
2003 - 2007
DERDICVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15
Outras informações:
Psicanalista no setor de psicologia da DerdicCoordenadora do Grupo de Trabalho "Sintomas na Escrita: Leitura Interdisciplinar"Coordenadora de atendimentoAtendimento clínico no Grupo de Leitura e EscritaAtividade docente no estágio supervisionado dos alunos do 4o. ano de psicologiaSupervisora de atendimento clínico de profissionais cadastradosAssessoria clínica intra-institucional Integrante da equipe de triagem da instituição
Atividades
-
01/2007 - 12/2007
Ensino, Sintomas na escrita: Leitura Interdiciplinar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Sintomas na escrita: leitura interdisciplinar e intervenção grupal e individual
-
03/2003 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , PUC-SP.,Serviço realizado, Psicóloga.
2004 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora no curso promovido pela COGEAE "Clínica interdisciplinar com o bebê- a saúde física e psíquica". Responsável pela disciplina: Constituição do Sujeito II (20h/ano) e Ética (15h/ano)
1994 - 1994
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5
Outras informações:
Estágio na clínica Anna Maria Popovic
1992 - 1992
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5
Outras informações:
Estágio na clínica Ana Maria Popovic
Atividades
-
03/2003 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação.,Serviço realizado, Psicóloga.
-
08/2004 - 12/2006
Ensino, Clínica Interdisciplinar Com o Bebê, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Constituição do Sujeito, Ética
-
03/1994 - 12/1994
Estágios , Estadual, Clínica Escola Anna Maria Popovic.,Estágio realizado, Atendimento Clínico - psicoterapia de adulto com Supervisão de Ari Refheld.
-
03/1993 - 07/1993
Estágios , Estadual, Clínica Escola Anna Maria Popovic.,Estágio realizado, Atendimento Clínico-Diagnóstico com Supervisão de Renata Aleotti.
-
03/1992 - 11/1992
Estágios , Estadual, Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Monitoria nos programas Estatística I e II do Curso de Psicologia com Supervisão de Yara de Castro.
1999 - 2006
Pré Escola Terapeutica Lugar de VidaVínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora: Curso de Especialização promovido pela Instituição, Lugar de Vida USP
1997 - 2001
Pré Escola Terapeutica Lugar de VidaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 6
Outras informações:
Atendimento Individual e Pesquisa
1997 - 1997
Pré Escola Terapeutica Lugar de VidaVínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Outras informações:
Atendimento psicanalitico na montagem institucional de crianças psicóticas, autistas e débeis
1995 - 1996
Pré Escola Terapeutica Lugar de VidaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagiária bolsista da Pré Escola Terâpêutica Lugar de Vida com Supervisão de Cristina Kupfer.tendimento psicanalitico na montagem institucional de crianças psicóticas, autistas e débeis
Atividades
-
04/1999 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização
-
02/1995 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Usp.,Serviço realizado, Atendimento clínico psicanalítico na montagem institucional de crianças psicóticas, autistas e débeis.
-
08/1995 - 12/1996
Estágios , Usp.,Estágio realizado, Estagiária bolsista da Pré Escola Terapêutica Lugar de Vida com Supervisão de Cristina Kupfer.
2002 - 2002
Criarte Berçário e Pré EscolaVínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora Escolar, Carga horária: 2
Outras informações:
Assessoria Escolar para Inclusão
1997 - 1999
Criarte Berçário e Pré EscolaVínculo: Orientadora Educacional, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 25
Atividades
-
05/2002 - 10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Berçario e Pré Escola.,Cargo ou função, Assessoria escolar para a Inclusão.
-
07/1997 - 02/1999
Ensino, Educação Infantil, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
-
02/1995 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Berçario e Pré Escola.,Cargo ou função, Atendimento de crianças psicóticas, autistas e débeis.
1995 - 1995
Eepsg Ceciliano José Ennes CefamVínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora - Ensino Médio - Psicologia do Desenvolvimento - Turma: 3o.ano 2o Grau - Magistério
Atividades
-
02/1995 - 07/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Habilitação: Magistério
1995 - 1996
Anima escola de educação infantilVínculo: acompanhamento terapêutico, Enquadramento Funcional: acompanhante terapêutico, Carga horária: 20
Outras informações:
Inclusão de criança psicótica em escola regular
Atividades
-
02/1995 - 08/1996
Serviços técnicos especializados , Escola de Educação Infantil Anima.,Serviço realizado, acompanhamento terapêutico.
1993 - 1994
Centro de Saúde Escola da Barra FundaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
Outras informações:
Acompanhamento da atividades da psicóloga responsável
Atividades
-
03/1993 - 09/1994
Estágios , Centro de Saúde Escola, Barra Funda.,Estágio realizado, Estágio realizado com supervisão de Odette (até 12/1993) e de Elisabete Pimentel (a partir de 01/1994).
1990 - 1990
Escola Sempre VivaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora - Educação Infantil
Atividades
-
01/1990 - 12/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
1994 - 1994
Fundação Estadual do Bem Estar do Menor de São PauloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Supervisão de Renate Sanches, para atividades de acompanhamento institucional
1993 - 1993
Fundação Estadual do Bem Estar do Menor de São PauloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Supervisão de Maria de Lurdes Teixeira, para o setor de liberdade assistida
Atividades
-
03/1994 - 12/1994
Estágios , Febem, Sampaio Vianna.,Estágio realizado, Acompanhamento dos menores.
-
03/1993 - 07/1993
Estágios , Febem, Posto de Liberdade Assistida de Osasco.,Estágio realizado, Acompanhamento de menores.
1989 - 1989
Instituto Educacional Jean PiagetVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora - Educação Infantil
Atividades
-
01/1989 - 12/1989
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
1991 - 1991
Unibanco União dos Bancos BrasileirosVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Atividades
-
04/1991 - 12/1991
Estágios , Banco Nacional, São Paulo.,Estágio realizado, Departamento de Recursos Humanos - Desenvolvimento de Projetos de Treinamento.
2020 - 2020
Fundação Oswaldo Cruz BrasíliaVínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 1
Outras informações:
participação como colaboradora do CEPEDES/FIOCRUZ, junto a equipe de professores do curso "Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19", responsável pelo curso sobre "Ïnternação de Crianças em Isolamento hospitalar - saúde mental e atenção psicossocial na pandemia de COVID-19".
2020 - 2023
Associação Redes da Maré, RedesVínculo: assessoria técnica, Enquadramento Funcional: assessora, Carga horária: 5
Outras informações:
Assessora técnica para temas relativos a primeira infância que atravessam o projeto.
2022 - 2022
Birkbeck Institute for the HumanitiesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante bolsista
Outras informações:
Bolsa de Estudos para o programa London Critical Theory Summer School, do Birkbeck Institute for the Humanities.
2024 - 2024
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Participação em Disciplina:Estudos críticos sobre diagnósticos psiquiátricos: psicopatologia e psiquiatria do desenvolvimento Professor Rossano Cabral LimaProfessores convidados:Ilana Katz, Luna Freitas, Ricardo Lugon, Rosane Melo e Thaís KleinInício 13/03/2024, Término 26/06/2024Carga Horária/Créditos: 45/329/05 Aula com a Prof. Ilana KatzBurman, E. (2016). Deconstructing developmental psychology. Taylor Francis.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ilana Katz Zagury e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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