Ilana Katz Zagury

É psicanalista de orientação lacaniana. Possui graduação em Bacharel e Formação de Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994) e mestrado em Psicologia - USP - PSA/ Instituto de Psicologia (2001). Doutora na Faculdade de Educação da USP com a tese: AlfabeStização: perspectivas da articulação sujeito e escrita (2011). Pós-doutorado no departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da USP, onde foi coordenadora Clínica do projeto de extensão "Refugiados de Belo Monte: atenção em Saúde Mental", um projeto de escuta, tratamento e documentação do sofrimento dos ribeirinhos atingidos pela construção da UHE Belo Monte. Atualmente é pesquisadora de pós-doutorado no IP/USP, Laboratório de Teoria Social, Filosofia e Psicanálise (LATESFIP/USP) com o projeto "Infâncias Contra-Hegemônicas: proposições para a desimaginarização da psicanálise com crianças".Participa da Rede de Pesquisa Saúde Mental Criança e Adolescente (RePesq SMCA).Participou do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise com Crianças, NEPPEC (2008-2014). Foi colaboradora do Ministério da Saúde, area técnica da Coordenação Nacional de Saúde Mental, Álcooll e outras Drogas (CNSM) 2012-2016,e membro do Comitê Nacional de Acompanhamento e Implementação das Políticas Públicas de Atenção ao Autismo até 2016. Foi Colaboradora do CEPEDES/FIOCRUZ como co-autora de cartilhas para a atenção psicossocial na epidemia de COVID-19, e professora do curso 'Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Pandemia de COVID-19'.Foi assessora do Projeto Primeira Infância na Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado (Redes da Maré). É conselheira do Instituto Cáue - Redes de Inclusão e do Projeto Aldeiasno médio XIngu.É Assessora de Cuidado no Micélio- um programa de coformação de jornalistas floresta da plataforma Sumaúma, Jornalismo no centro do mundo. Colunista de Sumaúma, Jornalismo no centro do mundoTemas principais de pesquisa:, infâncias, clínica psicanalítica, políticas da infância e políticas para as infâncias, sofrimento psíquico, clínica psicanalítica com crianças, saúde pública.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: ALFABESTIZAÇÃO: PERSPECTIVAS DA ARTICULAÇÃO SUJEITO E ESCRITA
, Ano de obtenção: 2011. Rinaldo Voltolini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: escrita; psicanálise; educação; sujeito; sintoma; criança. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Saúde Humana; Educação; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Mestrado em Psicologia

1998 - 2001

USP - PSA/ Instituo de Psicologia
Título: A relação entre escrita inconsciente e escrita alfabética: um instrumento na alfabetização de crianças psicóticas, Ano de Obtenção: 2002
Professora Dra Maria Cristina Machado Kupfer.Palavras-chave: escrita; psicanálise; psicose; alfabetização.

Aperfeiçoamento em Atendimento Terapêutico e Educacional de Crianças

1995 - 1996

Pré Escola Terapeutica Lugar de Vida
Título: Alfabetização: um viés na constituição de um sujeito. Ano de finalização: 1996
Orientador: Profa. Dra. Maria Cristina Machado Kupfer

Graduação em Bacharel e Formação de Psicólogo

1990 - 1994

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O conceito de inconsciente na interpretação dos sonhos de Signmund Freud
Orientador: Prof. Dr. Franklin Goldgrub

Ensino Médio (2º grau)

1987 - 1989

Escola de Primeiro e Segundo Grau Pueri Domus

Pós-doutorado

2021

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicanalise.

2016 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia clínica. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: saude mental.

Formação complementar

2006 - 2007

Psicanálise com Crianças. (Carga horária: 160h). , Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise com crianças, NEPPC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária. , USP - PSA/ Instituo de Psicologia, USP-PSA, Brasil.

2002 - 2002

Oficina de Alfabetização. , Centro de Estudos Vera Cruz, CEVEC, Brasil.

1993 - 1997

Curso de Francês. (Carga horária: 800h). , Aulas particulares - Francês, AP, Brasil.

1996 - 1996

A Transferência na psicanàlise com criança. (Carga horária: 20h). , Pré Escola Terapêutica Lugar de Vida, IP/USP, Brasil.

1995 - 1995

Psicose e Autismo na Infância: Diagnóstico, Trat. (Carga horária: 40h). , Psa Instituto de Psicologia, PSA, Brasil.

1995 - 1995

psicose e autismo na infância:diagnostico e tratam. (Carga horária: 40h). , Pré Escola Terapêutica Lugar de Vida, IP/USP, Brasil.

1992 - 1992

American Language program. (Carga horária: 320h). , The California State University, CSU, Estados Unidos.

1989 - 1989

Teoria Piagetiana. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos Jean Piaget, CEJP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicanalise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: saude mental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Organização de eventos

KATZ, Ilana ; BROIDE, E. ; DUNKER, C. . Colóquio: A Psicanálise nos Espaços Públicos. 2018. (Outro).

KATZ, Ilana . III Jornada movimento psicanálise autismo e saúde pública: Clínica Psicanalítica com autismos. 2015. (Outro).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . A Criança é um analisante de pleno direito. II Jornada Leituras e Leitores de lacan. 2013. (Outro).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Leituras e leitores de Lacan em três aforismos. 2011. (Outro).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Curso: Modalidades da linguagem: a escrita e a fala. 2002. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Nacional da Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Criancas e Adolescentes.Crianças, adolescentes, participação e promoção de saúde mental. 2023. (Encontro).

I Encontro Nacional da Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Criancas e Adolescentes. 2023. (Encontro).

Território de Partilha.Trauma e Cuidado. 2022. (Outra).

Território de Partilha.Festival Mulheres do Mundo Wow e Redes da Maré. 2022. (Outra).

Colóquio Estilos do Autismo: perspectivas, nuances e desafios.ANTI BARREIRAS PARA OS AUTISMOS. 2020. (Seminário).

Crianças e Adolescentes na internet.Crianças e Adolescentes na internet. 2020. (Simpósio).

V Simpósio Crianças e Adolescentes na Internet.Sociabilidade digital de crianças e adolescentes: a construção de relações modernas ou frágeis. 2020. (Simpósio).

Congresso Psicologia Clínica e Saúde: O sofrimento e suas versões. Autismos, suas políticas e uma certa gestão do sofrimento. 2019. (Congresso).

IV Seminário Infâncias e Naturezas, um olhar para a diversidade social e ambiental. 2019. (Seminário).

Jornadas de Investigacioón: (Neo)liberalismo, cuerpos, clinicas da transformación. V Jornada de Investigacion: foformacion de la clínica psicoanalítica em el Uruguay. Clínicas da transformação: teoria e crítica. 2019. (Congresso).

Première Convention Europénne de L'ecole de Psychanalyse de L'interrnacionale des Foruns du Champ Lacanien: Le dire des exiles.Clinique du Soin: une intervention. 2019. (Simpósio).

16ª Reunião Plenearia do CFP ( Conselho Federal de Psicologia).Articulações políticas e clínicas em torno da lei 13438. 2018. (Outra).

Apresentação e dabate do documentário"Eu +1: uma jornada de saúde mental na amazônia".A Clíinica do Cuidado: intervenção com a população ribeirinha do Xingu atingida por Belo Monte. 2018. (Encontro).

Clínicas Republicanas e Democráticas, Clínicas Públicas e Abertas?.A Clínica do Cuidado: construção do trabalho e considerações. 2018. (Encontro).

Colóquio: a Psicanálise nos Espaços Públicos.A Clíinica do Cuidado: intervenção com a população ribeirinha do Xingu atingida por Belo Monte. 2018. (Outra).

Estratégia, Tática e Política da Psicanálise. 2018. (Encontro).

Fórum Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil.A LEI 13438 ( "risco psíquico"), as políticas de Estado, as políticas de Governo e o Interesse Público. 2018. (Outra).

I Jornada do Viva Infância: Se o seu olhar muda, tudo muda.Deficiências, desabiidades e capacitismo. 2018. (Outra).

IV JORNADA MPASP- Movimento Psicanálise, Autismo e Saúde Pública: Autismo e Família: diálogos na rede.A CADENETA DE SAÚDE DA CRIANÇA E A LEI 13438: Políticas de Estado, Política de Governo e Interesse Público. 2018. (Outra).

Pessoas com Deficiências: rupturas do capacitismo e despatologização de identidades.Diagnóstico é barreira?. 2018. (Seminário).

Infância em risco! Debate sobre a lei 13438 de detecção de risco psíquico em bebês.A lei 13438 e a noção de risco psíquico: controvérsias. 2017. (Encontro).

Jornada Educação e Saúde na Clínica Ampliada do Autismo.AUTISMO, DEFICIÊNCIA E SOFRIMENTO PSÍQUICO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ATENÇÃO AS PESSOAS COM AUTISMO.. 2017. (Outra).

V JORNADA MAPSP: AUTISMOS E INTERFACES DA REDE.Em que rede caiu a criança feliz?. 2017. (Outra).

XI Congresso Internacional de Acompanhamento Terapêutico. Ética e Acompanhamento Terapêutico. 2017. (Congresso).

XV Jornada da Comissão de Enlace reginal CER-BRASIL: o deseho do analista nas práticas psicanalíticas em extensão e intenção. 2017. (Outra).

DEBATE: DIREITOS DAS MULHERES E O ZIKA VÍRUS.DIREITOS DAS MULHERES E O ZIKA VÍRUS. 2016. (Outra).

I ENCONTRO MUNINCIPAL DE CAPS INFANTO JUVENIL DO PROGRAMA REDE SAMPA- SAÚDE MENTAL PAULISTANA.CER ou NÃO SER? A RELAÇÃO COM O CAPSIJ. 2016. (Encontro).

IV JORNADA MOVIMENTO PSICANALISE AUTISMO E SAÚDE PÚBLICA- MPASP.Psicanálise e Polítiicas Públicas. 2016. (Encontro).

CLÍNICA PSICANALÍTICA COM AUTISMOS.Panorama atual de políticas públicas para autismo no Brasil. 2015. (Encontro).

II SEMINÁRIO AUTISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS.Diretrizes da política nacional para o cuidado à pessoa com autismo e suas famílias. 2015. (Seminário).

Intervenções Psicanalíticas: ciclp de conferências.Psicanálise, Autismo e Políticas Públicas: a clínica e a cidade. 2015. (Seminário).

XVIII REUNIÃO DO COLEGIADO DE COORDENADORES DE SAÚDE MENTAL.Saude Mental Infanto Juvenil. 2015. (Outra).

1ªJORNADA FONOAUDIOLOGIA, EDUCAÇÃO E PSICANÁLISE.A ALFABETIZAÇÃO E SEUS AVATARES. 2014. (Outra).

AUTISMO E PSICANÁLISE.Autismo e Psicanálise. 2014. (Outra).

PORQUE FAZER DO SOFRIMENTO DA CRIANÇA UM TRANSTORNO? SOBRE A PATOLOGIZAÇÃO E A MEDICAÇÃO DA INFÂNCIA.AUTISMO E ATUALIDADES. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO TEA- TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO.AUTISMO E DEFICIÊNCIA: ATUALIDADES. 2014. (Seminário).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL?XI. SEMINÁRIO CLÍNICO: "Eu já fui autista, agora não sou mais" Apresentacão de um caso sobre a estrutura não decida na infância. 2014. (Congresso).

VII SEMANA DE VALORIZAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA E CULTURA DA PAZ.Linha de cuidados na atenção à pessoa com espectro do autismo e sua família na rede de atenção psicossocial e sua atualidade na política mundial para o autismo. 2014. (Simpósio).

I Encontro Regional da Rede de Atenção Psicossocial.RAPS e Pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo e familiares: produzindo bons encontros. 2013. (Encontro).

II JORNADA LEITURAS E LEITORES DE LACAN: a criança é um analisante de pleno direito- Rosine Lefort.Tempo e Final de análise para as crianças. 2013. (Outra).

II Colóquio Inclusão em debate: inclusão e seus vários.A inclusão é para todos?. 2011. (Outra).

2º Encontro dos Núcleos da Nova Rede CEREDA no Brasil. 2010. (Encontro).

Colóquio 100 anos de psicanálise com crianças.Inibição e sintoma como tratamentos à angústia. 2009. (Outra).

Psicossomática e estética do corpo- diálogos interdisciplinares sobre a beleza e a subjetividade no mundo atual.Transtornos Alimentares e Imagem Corporal- diagnóstico e tratamento. 2009. (Outra).

V Congresso Nacional de Psicanálise da UFC. Caminhos de Formacão do Sintoma na Escrita. 2009. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicanálise da UFC. 2009. (Congresso).

A crianca e a educação na sociedade contemporânea.sintomas na escrita. 2008. (Encontro).

Intervenções Clinico-Educacionais junto à Criança e Adolescente.Sintomas na escrita. 2008. (Outra).

IV Simpósio DERDIC - Escrita. 2008. (Simpósio).

VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FE-USP.Sintomas na Escrita: entre verdade e gozo. 2008. (Outra).

XVII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano: "psicanálise e felicidade, sintoma, efeitosterapêuticos e algo mais". 2008. (Encontro).

A criança e a escrita: perspectivas. 2007. (Outra).

Diálogos: olhares sobre a leitura e a escrita.Sintomas na escrita. 2007. (Encontro).

Intervenções Clinico-Educacionais junto à Criança e Adolescente.Aprendizagem, Constituição subjetiva e cidadania: articulações Posivéis.. 2007. (Outra).

Conferência: Ser filho hoje. 2006. (Outra).

Fórum Clínico 2006: Interfaces Clínica/Escola. Impedimento e embaraço na escrita: o grupo como dispositivo clínico. 2006. (Congresso).

Conferência: Diagonal da opção epistêmica: angústia e desejo. 2005. (Outra).

Jornada de Abertura de FCCL: as psicoses e seus tratamentos possíveis. 2005. (Outra).

XXXV Encontro Anual do Centro de Estudos Freudianos do Recife. 2005. (Encontro).

Fórum Clínico: Leituras do Sintoma. Apresentação de trabalho: Fala e sintoma em um caso de autismo. 2004. (Congresso).

Fórum Clínico 2004: Leituras do sintoma. 2004. (Congresso).

Jornada de Abertura de FCCL: A Direção do Tratamento na Psicanálise com Crianças. 2004. (Outra).

V Fórum Nacional da AFCL e III Encontro da EPFCL - Brasil:Trauma e Fantasia: Do que se trata?. 2004. (Congresso).

Fórum Clínico 2003: A Direção do Tratamento nas Clínicas da Audição, Voz e linguagem. 2003. (Outra).

Fórum Clínico 2003: A Direção do Tratamento nas clinicas de audição, voz e linguagem.Tratamento do Sujeito e tratamento do Outro na clínica psicose infantil. 2003. (Outra).

Jornadas Internas: Psicopatologia Psicanalítica.Tratamento do Outro. 2003. (Outra).

Mesa redonda: O corpo na psicanálise hoje. 2003. (Outra).

Apresentação de Mesa Redonda.Da estereotipia na letra à letra enquanto significante: apresentação de um caso de autismo - DERDIC. 2002. (Seminário).

Caso clínico: A mobilização da função da fala e a constituição subjetiva.A mobilização da função da fala e a constituição subjetiva. 2002. (Seminário).

Contribuições da psicanálise para a prática psicopedagógica clínica.Palestra: Alfabetização e Psicoses. 2002. (Outra).

Fórum Clínico 2002: Práticas interdisciplinares na DERDIC - A clínica, a linguagem e o sujeito. 2002. (Outra).

Fórum Clínico 2002: Práticas Interdisciplinares na DERDIC - A clínica, a linguagem e o sujeito.Caso Clínico: Aquisição de linguagem em um caso de psicose infantil. 2002. (Outra).

Intervenções possíveis do psicanalista com bebês de alto risco psicopatológico -Marie Christine Laznik - SEDES SAPIENTAE. 2002. (Outra).

Jornada: Letra e Escrita na Clínica Psicanalítica - Escola de Psicanalise de Campinas. 2002. (Outra).

Metodologia de Pesquisa em Psicanálise. 2002. (Outra).

Palestra: A escrita como recurso à aquisição de linguagem.A escrita como recurso à aquisição de linguagem. 2002. (Outra).

Reuniões das Segundas - Associação Paulista de Estudos Psicanaliticos/APEP. 2002. (Outra).

Seminário Clínico: Psicossomática e Linguagem na adolescência.Apresentação e discussão do caso: Psicossomática e Linguagem na adolescência. 2002. (Seminário).

Reuniões das Segundas - Associação Paulista de Estudos Psicanaliticos/APEP. 2001. (Outra).

Clínica com bebês - uma abordagem interdisciplinar. 2000. (Congresso).

Seminário Clínico: Um lugar para a escrita na clínica psicanalítica - Instituto de Psicologia da USP.Um Lugar para Escrita na Clínica Psicanalítica. 2000. (Seminário).

Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 2000. (Seminário).

1ºColóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância: A Psicanálise e os impasses da Educação.Coordenação da Mesa: Educação e Possibilidades. 1999. (Outra).

Colóquio: A Psicanálise e os Impasses da Educação LEPSI/USP. 1999. (Outra).

Mesa Redonda: Adolescência - Instituto de Psicologia da USP. 1999. (Outra).

Palestra: O trabalho com a família na instituição.O trabalho com a família na instituição. 1999. (Outra).

Palestra: Sexualidade infantil e prática educativa.Sexualidade infantil e prática educativa. 1999. (Outra).

Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1999. (Seminário).

Congresso Internacional de Psicanálise e suas Conexões: Trata-se uma criança. 1998. (Congresso).

Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1998. (Seminário).

Abordagem Interdisciplinar dos Problemas de Desenvolvimento Infantil II. 1997. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Autismo e Psicoses Infantis. 1997. (Congresso).

Rede de Interlocução Psicanalítica - Encontro sobre problemas da clínica psicanalítica.Psicose, alfabetização e constituição subjetiva. 1997. (Encontro).

Seminário Clínico. Coordenação: Marie Christine Laznik- Penot. 1997. (Seminário).

Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1997. (Seminário).

Seminários clínicos e teóricos: Do amor paradoxal a promessa de separação - Marie Christine Laznik. 1997. (Seminário).

Abordagem Interdisciplinar dos Problemas do Desenvolvimento Infantil - Instituto de Psicologia USP. 1996. (Congresso).

Mesa Redonda: Inteligência e Psicanálise - Sara Paim, Cristina Kupfer e Leni Merch. 1996. (Outra).

Seminário Clínico e Seminários Teóricos: "Imagem e Representação da Criança Autista" e "Individuação e Separação". 1996. (Seminário).

Seminários: Contituição do Sujeito com Alfredo Jerusalinsky. 1996. (Seminário).

Ciclo de Debetes: Leituras de Freud - Sedes Sapientae. 1995. (Outra).

Grupo de Estudo: Projeto para uma Psicologia Científica. Freud, 1895. A Interpretação dos Sonhos Freud, 1900. 1995. (Outra).

Colóquio Internacional sobre o Estrangeiro. 1994. (Outra).

Experiência Acumulativa - Introdução Teoria e Técnica de Grupos Operativos de Enrique Pichon-Rivière. 1994. (Encontro).

II Encontro Paulista de Acompanhantes Terapêuticos. 1994. (Encontro).

Grupo de Estudos O Ser e O Tempo - Martin Heidegger. 1993. (Seminário).

Psicanálise e Linguagem: Revisitando Saussure- 80 anos Depois. 1993. (Congresso).

As Pulsões e Seus Conceitos: Um Simpósio Transdisciplinar. 1992. (Simpósio).

II Congresso Brasileiro de Brinquedos na Educação de Crianças de 0 a 6 anos.Estruturas Lógicas - Co-conferencista com Maria Angela Finzetto. 1990. (Seminário).

Atividade Tônica- Equilíbrio/Natação. 1989. (Congresso).

Dificuldades da Aprendizagem: Prof. Jorge Visca. 1989. (Encontro).

Formação: Teoria Piagetiana - Prof. Claudio Saltini. 1989. (Congresso).

II Congresso Latino-Americano de Leitura e Escrita. 1989. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Psicomotricidade: A Imagem do Corpo. 1989. (Congresso).

Psicanálise e Psicologia Genética - Conferencista: Jean Marie Dolle. 1989. (Congresso).

Psicomotricidade - Prof. Roberto Trindade - Centro de Estudos Jean Piaget. 1989. (Congresso).

7º Congresso de Educação para o Desenvolvimento: A comunidade escolar e o projeto educativo. 1988. (Congresso).

II Congresso Latino-Americano de Arte Educação. O teatro como instrumento de educação. 1988. (Congresso).

II Congresso Latino-Americano de Arte Educação - El Teatro como Instrumiento de Educacion. 1988. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BICALHO, P. P. G.; BARBOSA, R. B.; PEDRO, R. M. R. L.;KATZ, Ilana; SANCOVSCHI, B.; MARTINS, I. S.. ?HABITANDO FRONTEIRAS NO ACOMPANHAMENTO DE FAMÍLIAS COM CRIANÇAS NA PRIMEIRA INF NCIA: a atuação da Psicologia entre o acesso a direitos e a prática de cuidados no conjunto de favelas da Maré. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Teixeira Gimenes

MARIN, I. S. K.; SWARTMAN, B. P.;Katz, I. Escutar as águas: a Psicanálise entre clínica e militância com ribeirinhas impactadas pela Usina Hidroelétrica de Belo Monte. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nathalia Mazolli

LIMA, R. C.;KATZ, Ilana; MENDONCA, A. L. O.. O itinerário das crianças laudadas em território escolar: um estudo sobre medicalização na educação e racismo. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Teixeira Gimenez

KATZ, Ilana; MARIN, I. S. K.; SWARTMAN, B. P.. As memórias de beiradeiros impactados pela Usina Hidrelétrica de Belo Monte: um estudo sobre identidade e militância. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: LÍgia Rufine Nolasco

ESTEVÃo, I.R.; VOLTOLINI, R.;KATZ, Ilana. Infância(s) no neoliberalismo: perspectivas sobre o brincar. 2020. Dissertação (Mestrado em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.

Aluno: Fernanda Cristina Gomes de Carvalho

PRISZKULNIK, L.; MERCH, L. M.;KATZ, Ilana. Os autismos na atualidade: contribuições a partir da psicanálise e da genética. 2019. Dissertação (Mestrado em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.

Aluno: Isabel de Barros Rodrigues

ANGELUCCI, B.;KATZ, Ilana; FREITAS, C. R.. (D)efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lígia Maria Borba Pereira

DUNKER, C.; Tavares, P. H. M. B;FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. O Saber passa em Ato: Implicações para a autenticidade da práxis psicanalítica. 2015 - INSTITUTO DE PSICOLOGIA.

Aluno: Isabel de Barros Rodrigues

ANGELUCCI, C. B.; VOLTOLINI, R.; KASSAR, M. C. M.;KATZ, Ilana; RAHME, M. M. F.. Ética da Educação Inclusiva: sobre a dialética comum-singular. 2024. Tese (Doutorado em Faculdade de Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: PAULO ANTONIO DE CAMPOS BEER

SILVA JUNIOR, N.; DUNKER, C.;KATZ, Ilana; FERRETI, M.; IANINNI, G.P.M.; SILVEIRA, L.C.; BEER, P.. A questão da verdade na produção de conhecimento sobre sofrimento psíquico: considerações a partir de Ian Hacking e Jacques Lacan. 2020. Tese (Doutorado em psicologia) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.

Aluno: Maria Cristina Abranches Motta Batista

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Inclusão escolar: Equívocos e insistências. Uma história de reis, príncipes, monstros, castelos, cachorros, leões, meninos e meninas. 2012. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Beatriz Benevides Pessoa

Ilana Katz; LIMA, R. C.; RIZZINI, I.; SIVORI, H.. Participação social e democracia na atenção psicossocial: agência e ação de crianças. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz Benevides Pessoa

Ilana Katz; SIVORI, H.; RIZZINI, I.; LIMA, R. C.. Participação social e democracia na atenção psicossocial: agência e ação de crianças. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Cunha Leite Ribeiro

MOREIRA, M. C. N.; COUTO, M. C. V.;KATZ, Ilana; GAUDENZI, P.. Crianças e pandemia de covid-19: experiências narradas e efeitos subjetivos.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós- Graduação em Saúde da Criança e da Mulher do Instituto Nacional de Saú) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Laura Charrasqueira Bechara

KATZ, Ilana; VOLTOLINI, R.; MORETTO, M. L.. Qual fim para a adolescência? Uma leitura psicanalítica sobre o tempo da adolescência na contemporaneidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia - IP USP) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Cristina Abranches Motta Batista

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Inclusão escolar: Equívocos e insistências. Uma história de reis, príncipes, monstros, castelos, cachorros, leões, meninos e meninas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Ribeiro Martins

NOGUEIRA, I. B.; DUNKER, CHRISTIAN INGO LENZ;KATZ, Ilana. Psicanálise e Decolonialidade: aproximações entre Brasil e Moçambique. O que se escuta?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Camila Pinto de Souza Sawaia

KATZ, Ilana. Entre o imaginario e o real: a importância dos sonhos na constituição do espaço das infâncias. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Danielle Teixeira Gimenes

KATZ, Ilana; SWARTMAN, B. P.; ANDRADA, C. F.. As memórias de beiradeiros impactados pela Usina Hidrelétrica de Belo Monte: um estudo sobre identidade e militância. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernanda Ghiringhello Sato

ROSA, M. D.;KATZ, Ilana; BAIRRAO, F. M. H.. Pelo que responde o sujeito? A maioridade e suas passagens. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.

Aluno: LÍgia Rufine Nolasco

MOUNTIAN, I.;KATZ, Ilana; VOLTOLINI, R.. Infância(s) no neoliberalismo:perpectivas sobre o brincar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em psicologia clínica) - instituto de psicologia da universidade de são paulo.

Aluno: Fernanda Cristina Gomes de Carvalho

PRISZKULNIK, L.; MERCH, L. M.;KATZ, Ilana. O autismo na atualidade: contribuições à luz da psicanálise e da genética. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Isabel de Barros Rodrigues

ANGELUCCI, C. B.; VOLTOLINI, R.;KATZ, Ilana. A escolarização de crianças diagnosticadas com TEA: tensões entre as concepções de doença e saúde no discurso educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lígia Maria Borba Pereira

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. O Saber passa em Ato: Implicações para a autenticidade da práxis psicanalítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Orientou

Kelly Cristina Garcia de Macedo Alcântara

Órfãos da Covid, filhos de ninguém? Luta e memória no discurso de crianças que perderam suas referências parentais na pandemia de Covid-19; Início: 2023; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas; (Coorientador);

FERNANDA FLORES

Criança como método: contribuições de Erica Burman à psicanálise e sua clínica; Início: 2023; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);

Produções bibliográficas

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  • Katz, I . Children Who Experience Death. TRIVIUM , v. ano XIV, p. 85-103, 2022.

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  • KATZ, Ilana . Bolsonaro contra as crianças. Sumaúma, Altamira, 20 out. 2022.

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  • KATZ, Ilana . Unir é misturar. Quatro cinco um: a revista dos livros, São Paulo, 01 out. 2020.

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  • KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; JESUS, A. ; ELIA, L. . Infâncias e adolescências em tempos de violência e discursos de ódio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; SOUSA, L. A. E. . Do que Falam as crianças? Infância e Discurso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, R. C. ; FREITAS, L. ; MELO, R. ; LUGON, R. ; KLEIN, T. ; Katz, I . Deconstructing developmental psychology. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARROS, M. L. ; LIMULJA, H. ; Katz, I . Os sonhos e os outros: Tempo, cuidado e resistência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, A. ; Katz, I ; SANTAELLA, L. ; BUZATO, M. ; BOZON, M. . Engajamento é laço?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Katz, I . Brincar é fazer com. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Ética do Cuidado. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; BUENO, P. . Diálogo Oswaldianos - Infância e Gêneros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; BARROS, M. L. ; VILLAR, R. . Porque sonhar em rede é preciso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; TRICATE, C. . Convivência e Educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Escola e Família na Educação das crianças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; TEPERMAN, D. . O estranho caso da Psicanálise com crianças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATTOS, A. ; KATZ, Ilana . Bodies and Subjectivities in the Post-Pandemic School: Workshops with Students in Rio de Janeiro, Brazil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Child as Method International Symposium. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . O que é Família?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . A Família e A Escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Escola: lugar de aprender junto- O conflito como possibilidade de uma aprendizagem coletiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; SOUZA JUNIOR, L. A. . Infâncias contra-hegemônicas e a clínica psicanalítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; SOUZA JUNIOR, P. S. . Somos também as nossas perdas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Como uma comunidade escolar pode lidar com o cenário de ameaças e medo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KATZ, Ilana . Micélio, um programa de co-formação de jornalistas-floresta no Médio-Xingu: educação, resistência e transformação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KATZ, Ilana . Conversa sobre o Livro Autismo, de Valério Romão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KATZ, Ilana ; CORSETTO, P. . A escola responde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, F. ; CUSTODIO, C. ; Katz, I . Educação em Direitos Humanos e promoção da saúde emocional na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; CUSTODIO, C. ; LOPES, F. . Respeitar é preciso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Escola: lugar de aprender juntos ? O conflito como possibilidade de uma aprendizagem coletiva?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; GUEDES, L. ; MERHY, E. ; MOYSES, M. A. . A desumanização como estratégia de segregação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I . Who is the Child in Lacan?s 4th Seminar? A debate with Carol Owens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I . First Childhood in Favela da Maré: Access to Rights and Practical Cares. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I ; KHAN, I. ; BROIDE, E. . O traumático da vulnerabilidade social: incidências na constituição psíquica de crianças e adolescentes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUÑES, G. ; TRINDADE, J. ; Mãe Nilse de Iansã ; Katz, I . Trauma e Cuidado: território de partilha. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I . Efeitos das Infâncias Contra- Hegemônicas sobre a Psicanálise com Crianças Em Psicanálise em tempos de UrgênciaEfeitos das Infâncias Contra- Hegemônicas sobre a Psicanálise com Crianças Em Psicanálise em tempos de Urgência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, M. D. ; Katz, I ; RIECK, M. B. . Psicanálise em tempos de crise. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Katz, I . O que é Família?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Katz, I . Uma clínica anticapacitista como estratégia de distribuição de poder. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KATZ, Ilana . Uma crítica a ideia de Parentalidade Tóxica: implicações para a psicanálise. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Uma crítica à ideia de Parentalidade Tóxica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Políticas Públicas e Clínica com Crianças. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Crianças que vivem a morte: saber fazer com a perda. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Algumas questões que as infâncias contra-hegemônicas fazem para a Psicanálise com crianças. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I . Crianças que vivem a morte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I . Escutar as infâncias contra-hegemônicas para desimaginarizar a psicanálise com crianças. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Katz, I . Quando derem vez ao morro toda cidade vai brilhar: infâncias periféricas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KATZ, Ilana . Falar sobre suicídio é dever de saúde Pública. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; GUARIDO, R. . Infâncias: uma questão para a psicanálise. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; VOLTOLINI, R. . À escola o que é da escola e à família o que é da família. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Acolhermos uns aos outros em tempos de incertezas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . O que o isolamento social nos ensina sobre a vida comunitária?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRANCO, W. ; BEER, P. ; KATZ, Ilana . Os lugares da Psicanálise na cultura e a formação de analistas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KATZ, Ilana . O que aprendemos com as crianças e os jovens para nos ajudar a pensar o amanhã?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . O que o isolamento social nos ensina sobre a vida comunitária?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Infâncias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Autismos e Identidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Infâncias e emparedamentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Autismos, suas políticas e uma certa gestão do sofrimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . O que está em jogo nas nossas conexões?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . O que está em jogo nas nossas conexões?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Encontro e Crise na Adolescência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Políticas da Infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Infâncias e Conexões: efeitos da vida digital sobre o corpo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KATZ, Ilana . Políticas da Infância, políticas para a Infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Os adultos, as crianças e suas políticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; Araújo, Gabriela . Psycoanalysis, Autism and the Public Health Movement. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KATZ, Ilana . Infância e medicalização da vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Conhecer, saber, aprender: desafios para a constituição subjetiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Verdade, ficção e variações em Psicanálise. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Conhecimento e Saber. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATZ, Ilana . Sintomas na Escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . sintomas na escrita: verdade e gozo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Sintomas na escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KISIL, I.A. ; Katz, I . A invenção e a pesquisa 10 anos depois - Revista GIP (vol 1) 2024 (Comentário em Artigo).

  • KATZ, Ilana ; DUNKER, C. ; BROIDE, E. . Psicanálise nos Espaços Públicos. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • KATZ, Ilana . Fronteira é risco. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • KATZ, Ilana ; KISIL, I.A. ; SANTANA, C. . Apresentação. São Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • KATZ, Ilana ; SANTANA, C. ; KISIL, I.A. . Aforismos, momento de concluir. São Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Escritas I. São Paulo: LEPSI/USP, 2008 (Editorial).

  • FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Escritas II. São Paulo: LEPSI/USP, 2008 (Editorial).

  • FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . A escrita na clínica psicanalítica. São Paulo: Luagr de Vida/USP, 2003 (Editorial).

Outras produções

Ilana Katz ; ROSA, M. . Módulo III do Curso: Priorizando o Conselho Tutelar - Formação de Conselheiros Tutelares. 2024.

KATZ, Ilana . Pesquisa Primeira Infância na Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado. 2023.

ROSA, M. ; ANGELUCCI, B. ; SIBEMBERG, N. ; PISANESCHI, E. ; ANDRADA, B. C. ; KATZ, Ilana . Nota técnica relativa ao Estudo de alternativas ao Projeto Ribeirinho da UHE Belo Monte - Caracterização de Fragilidades Sociais proposto pela Concessionária Norte Energia S.A. com foco no BLOCO 6- Caracterização de Vulnerabilidades e Agravos Sociais.. 2020.

KATZ, Ilana . Ninguém sabe o que pode o corpo: uma abordagem complexa e libertadora do autismo. 2019.

KATZ, Ilana . Ocupação e Uso das margens e ilhas do Reservatório de Belo Monte pelas populações tradicionais do rio Xingú. RELATÓRIO DA PRIMEIRA REUNIÃO DO GT2-SAÚDE. 2016.

KATZ, Ilana ; OLIVEIRA, L. . Audiência Pública: Garantia do Modo de vida da população ribeirinha diante dos impactos mitigados da UHE Belo MOnte. 2016.

IACONELLI, V. ; Ilana Katz . Podcast - O estranho familiar. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . Antissemitismo nas escolas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; TOKIATA, J. ; BERGAMO, G. . As novas questões familiares. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Katz, I ; INFANTE, D. ; IACONELLI, V. ; TEPERMAN, D. ; PETRI, Renata . Entrevista com Domingos Paulo Infante - Revista Traço. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana ; BARROS, M. L. ; LIMULJA, H. . Os sonhos e os outros: tempo, cuidado e resistência. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; SOUZA JUNIOR, P. S. ; LIEBERMAN, G. . Lançamento do livro Freud no Kibutz, de Guido Lieberman. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOPE, F. ; KATZ, Ilana . Saúde Mental e Pertencimento. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; ELIA, L. ; MASCARENHAS, C. . Infâncias e adolescências em tempos de violência e discursos de ódio. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; VINHA, T. ; CAFARDO, R. . Violência extrema nas escolas: causas, consequências e caminhos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; SIQUEIRA, A. E. ; BRENMAN, I. . O compromisso da Psicologia com a infância e a juventude: Desafios para a Educação e Cultura. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; JUCÁ, V. ; MASCARENHAS, C. . Sobre a proteção das crianças: Contribuições da Psicanálise. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; FELIX, P. ; ALVES, R. . Violência Sexual e Hiperssexualização na Infância. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana . A promoção do pertencimento é promotora de saúde mental. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Katz, I ; DUNKER, C. ; PARKER, I. . Red Clinic Initiatives in Communities in Brazil. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Katz, I ; DUNKER, C. . Debate de lançamento do livro de Monique Hyysamen ?A critical reflexive approach to sex research -interviews with man that pay for sex?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; MACEDO, H. . Por que a criança incomoda?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; CAFARDO, R. . Polarização avança em escolas, vira briga entre alunos e preocupa educadores. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana ; SANTOS, C. ; SANTOS, L. ; CALÇADA, M. ; LACERDA, P. . Clima Escolar e a saúde emocional na comunidade em contexto de crise. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; BECKER, D. . Que infância você viveu para ser o adulto que você é?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; FERREIRA, A. . Antes que seja tarde. 2021.

KATZ, Ilana ; UNTOIGLICH, G. ; MASCARENHAS, C. . Cuidar das Infâncias em tempos de precariedade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; NOAL, D. ; SCHIMIDT, B. ; ROSA, M. ; Lugon, R . Orientação para o cuidado SMAP de Crianças na pandemia e/ou em Isolamento hospitalar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; ANGELUCCI, C. B. ; JESUS, A. . SUAS na COVID-19 e Volta às Aulas e COVID-19: Perspectivas e Possibilidades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . Escola e famílias: construindo redes de cuidado com as infâncias na quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . O que as crianças nos ensinaram sobre práticas de cuidado? Algumas lições da infância em tempo de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . O que aprendemos com as crianças e os jovens para ajudar a pensar o amanhã?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . Escola e famílias: construindo redes de cuidado com as infâncias na quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . Escola, Famílias e o Cuidado com as crianças. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; ANDRADA, B. C. . Cuidado em rede contra a patologização da vida: Desafios para a reabertura das escolas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; FLORES, F. . Crianças, Famílias e Escola: quais distâncias percisamos encurtar?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . Tudo ao mesmo tempo, Agora, Ainda. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; DUNKER, A.C . Quarentena, isolamento e cuidado com a infância. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCILIO, M. T ; MASCARENHAS, C. ; DIDONET, V. ; BÓ, C. ; KATZ, Ilana . Ciranda de ações: Construção coletiva de agenda propositiva pela infância. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana . O que as crianças nos ensinaram sobre práticas de cuidado? Algumas lições da infância em tempo de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KATZ, Ilana ; ELIA, L. . Laços, embaraços e nós (im)possíveis da Psicanálise em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; SOARES, L. ; PEREZ, D. O. ; GARCIA, A. P. . Nada sobre nós sem nós: autismos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; PAIVA, N. ; NEJM. R. ; BARROS, M. I. . Sociabilidade Digital de Crianças e Adolescentes. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana ; Martins, A. S. . Infância e adolescência no Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . A puberdade aperta o passo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . Café Filosófico CFPL. 2017.

KATZ, Ilana . A ética do Acompanhante Terapêutico. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KATZ, Ilana . 'Politização da Infância': Acirramento chega ao playground e causa preocupação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . Fight to impeach Brazil's Leader Tears at Fabric the Daily Life. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . Tolerância e educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . Tolerância e educação: ideologia na infância. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana . TRATAMENTO DO AUTISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KATZ, Ilana ; KUPFER, MARIA CHRISTINA . DIreito de Escolha. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TEPERMAN, D. ; Ilana Katz . Psicanálise com Crianças - 2025. 2025. .

KATZ, Ilana ; TEPERMAN, D. . Psicanálise com crianças - 2024. 2024. .

Katz, I . Priorizando o Conselho Tutelar. 2024. .

KRENZINGER, M. ; KATZ, Ilana ; ANSARI, M. R. ; SILVA, E. S. ; GOLÇALVES, D. M. ; CAMBIAGHI, B. P. ; MATOS, P. ; MAIA, V. ; BENTO, L. . Primeira infância nas favelas da Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado. 2024. (Relatório de pesquisa).

COUTO, M. C. V. ; TAÑO, B. L. ; CID, M. F. B ; LIMA, R. C. ; JUCÁ, V. ; VICENTIN, M. C. ; VALE, J. B. ; ANDRADA, B. C. ; KATZ, Ilana ; COUTINHO, L. ; OLIVEIRA, B. D. C. ; SOUZA, T. T. ; CIRNE, M. C. . Contribuições para o avanço da Atenção Psicossocial para crianças e adolescentes. 2024. (Documento técnico).

ANDRADA, B. C. ; FERNANDES, A. D. S. A. ; DELGADO, P. G. G. ; KATZ, Ilana ; TAÑO, B. L. ; CID, M. F. B ; SOUZA, T. T. ; RICCI, T. E. ; JUCÁ, V. . A ?indústria? do autismo no contexto Brasileiro atual: contribuição ao debate. 2024. (Documento técnico).

COGO, A. ; SCHMIDT, B. ; NOAL, D. ; MATTOS, F. ; KATZ, Ilana ; ALCANTARA, K. C. G. M. ; BOLASELL, L. ; DIELLO, M. L. ; ALVES, M. C. ; CARNEIRO, S. . Lutos e Perdas: crianças e adolescentes.Série Saúde Mental e Atenção Psicossocial em desastres. Volume 4, 1ª Edição, maio de 2024.. 2024. (Cartilha).

SCHIMIDT, B. ; NOAL, D. ; KATZ, Ilana ; HABIGZANG, L. ; Lugon, R ; PALUDO, S. . Crianças em Abrigos Provisórios. Saúde Mental e Atenção Psicossocial em desastres. Volume 3, 1ª Edição, maio de 2024. Ministério da Saúde. Governo Federal do Brasil.. 2024. (Cartilha).

KATZ, Ilana ; LEMOS, L. ; MATTOS, A. . Seminário de Leitura: Fanon, Education, Action, Child as Method. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Katz, I . Curso Nacional de Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Covid-19: Reconstrução Pós-Desastres e Emergências em Saúde Pública Dispositivos de cuidado em Atenção Psicossocial: quando a atualização e a inovação se encontram. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KATZ, Ilana ; KRENZINGER, M. ; ANSANI, M. R. ; SILVA, E. S. ; GOLÇALVES, D. M. ; CAMBIAGHI, B. P. ; MATOS, P. ; MAIA, V. ; BENTO, L. . Primeira infância nas favelas da Maré: acesso a direitos e práticas de cuidado. 2022. (Relatório de pesquisa).

KATZ, Ilana ; PETRI, Renata ; GUARIDO, R. ; TEPERMAN, D. ; SIBEMBERG, N. . Estudos da Clínica de Psicanálise Lacaniana com Criança. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KATZ, Ilana ; Rodrigues, I.B. ; ANGELUCCI, C. B. ; SIBEMBERG, N. . Recomendações para Internação de Crianças em Isolamento Hospitalar: saúde mental e atenção psicossocial na pandemia de COVID-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

KATZ, Ilana ; SCHIMIDT, B. ; ROSA, M. ; ANDRADA, B. C. ; RIBEIRO, I. . Crianças na Pandemia COVID-19: Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Pandemia Covid-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

KATZ, Ilana ; MASCARENHAS, C. ; COSTA, B. ; VENTURA, C. . Do que necessitam os bebês brasileiros? Controvérsias em torno da lei 13438. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KATZ, Ilana ; ANGELUCCI, B. . Tratamento do Autismo e Saúde Pública: Política e responsabilidade do Estado. 2014. (Participação como especialista convidada em Ação Civíl Pública).

KATZ, Ilana ; PETRI, Renata . A clínica de Rosine Lefort. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Grupo de trabalho: sintomas na escrita. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Escolarização e Atendimento Educacional para Alunos com Autismo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury ; Rubino, Rejane . Sintomas na escrita: leitura interdisciplinar, intervenção grupal e individual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Dislexia/ Sintomas na escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRAGELLI, Ilana Katz Zagury . Modalidades da Linguagem: a escrita e a fala. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia. , Avenida Professor Mello de Morais, Butantã, 05508030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914178

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante - Disciplina Especial, Carga horária: 2

Outras informações:
Carga Horária/Créditos: 10 horas/aula (5 encontros de 2 horas)Objetivos:- Condução da leitura crítica de textos de Lacan que são centrais na formação do psicanalista que trabalha com crianças e que abordam (em uma específica vertente do ensino de Lacan) a trama da constituição do sujeito. - O objetivo central foi, através da leitura e da discussão empreendida em torno deste material, que os elementos teórico-clínicos elaborados qualifiquem o debate em torno das noções de sujeito, estrutura e infantil que povoam o campo da psicanálise em suas vertentes tanto teórica e clínica, quanto da pesquisa e da política. - Pretendeu-se, com isso, construir elementos que permitam ao pesquisador e psicanalista participar do debate contemporâneo, no qual a psicanálise toma parte nos Estudos da Infância e sua implicação política na perspectivação da concepção de desenvolvimento.Justificativa:A leitura foi conduzida pelo caminho metodológico proposto pela pesquisadora inglesa Erica Burman em Fanon, education, Action. Child as Method (2009), como uma pactuação epistemológica que toma a figura da criança como instrumento analítico crítico para pensar experiências discursivas das quais faz parte (como presença ou como ausência). A cada aula, essa perspectiva incidiu na psicanálise como um convite para participar do debate sobre a criança em um campo instituído na interseccionalidade e, principalmente, para incluir-se como algo que também precisa ser analisado. É nesse sentido que abordaremos a psicanálise e seus diferentes modos de dizer a criança e a família, para extrairmos as consequências que permitem a crítica política que nos interessa. CONTEÚDO (EMENTA):16/03, Aula 1- Criança como método para ler Lacan23/03, Aula 2- A Criança como Efeito e como Acontecimento: o problema do desenvolvimento e da constituição30/03, AULA 3- A Ideia de Parentalidade e a Experiência da Família: Sobredeterminação e Contingência06/04, Aula 4- Submissão e Insubmissão

1995 - Atual

consultório

Vínculo: psicanalista, Enquadramento Funcional: atividade clínica, Carga horária: 40

2017 - 2017

Ministério da Saúde

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Representante do Conselho Federal de Psicologia (CFP) na reunião sobre Desenvolvimento na primeira infância, no contexto da lei 13.438.

2013 - 2016

Ministério da Saúde

Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora

2005 - 2007

Ministério da Saúde

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Avaliadora, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro da equipe responsável pela avaliação longitudinal psicanalítica das criança acompanhadas pela pesquisa Multicêntrica de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil.

Atividades

  • 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministério da Saúde.,Cargo ou função, colaboradora.

  • 07/2005 - 12/2005

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Saúde.,Serviço realizado, Membro da equipe responsável pela avaliação longitudinal psicanalítica das crianças acompanhadas pela pesquisa.

2007 - 2013

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise com crianças

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: cordenação de cursos, eventos e aulas, Carga horária: 5

Atividades

  • 03/2007 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, NEPPC.,Linhas de pesquisa

2007 - 2007

DERDIC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada responsável pelo Curso "Sintomas na Escrita: leitura interdisciplinar e intervenção grupal e individual".

2003 - 2007

DERDIC

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15

Outras informações:
Psicanalista no setor de psicologia da DerdicCoordenadora do Grupo de Trabalho "Sintomas na Escrita: Leitura Interdisciplinar"Coordenadora de atendimentoAtendimento clínico no Grupo de Leitura e EscritaAtividade docente no estágio supervisionado dos alunos do 4o. ano de psicologiaSupervisora de atendimento clínico de profissionais cadastradosAssessoria clínica intra-institucional Integrante da equipe de triagem da instituição

Atividades

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino, Sintomas na escrita: Leitura Interdiciplinar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Sintomas na escrita: leitura interdisciplinar e intervenção grupal e individual

  • 03/2003 - 04/2007

    Serviços técnicos especializados , PUC-SP.,Serviço realizado, Psicóloga.

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso promovido pela COGEAE "Clínica interdisciplinar com o bebê- a saúde física e psíquica". Responsável pela disciplina: Constituição do Sujeito II (20h/ano) e Ética (15h/ano)

1994 - 1994

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio na clínica Anna Maria Popovic

1992 - 1992

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio na clínica Ana Maria Popovic

Atividades

  • 03/2003 - 04/2007

    Serviços técnicos especializados , Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação.,Serviço realizado, Psicóloga.

  • 08/2004 - 12/2006

    Ensino, Clínica Interdisciplinar Com o Bebê, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Constituição do Sujeito, Ética

  • 03/1994 - 12/1994

    Estágios , Estadual, Clínica Escola Anna Maria Popovic.,Estágio realizado, Atendimento Clínico - psicoterapia de adulto com Supervisão de Ari Refheld.

  • 03/1993 - 07/1993

    Estágios , Estadual, Clínica Escola Anna Maria Popovic.,Estágio realizado, Atendimento Clínico-Diagnóstico com Supervisão de Renata Aleotti.

  • 03/1992 - 11/1992

    Estágios , Estadual, Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Monitoria nos programas Estatística I e II do Curso de Psicologia com Supervisão de Yara de Castro.

1999 - 2006

Pré Escola Terapeutica Lugar de Vida

Vínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora: Curso de Especialização promovido pela Instituição, Lugar de Vida USP

1997 - 2001

Pré Escola Terapeutica Lugar de Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 6

Outras informações:
Atendimento Individual e Pesquisa

1997 - 1997

Pré Escola Terapeutica Lugar de Vida

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Atendimento psicanalitico na montagem institucional de crianças psicóticas, autistas e débeis

1995 - 1996

Pré Escola Terapeutica Lugar de Vida

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiária bolsista da Pré Escola Terâpêutica Lugar de Vida com Supervisão de Cristina Kupfer.tendimento psicanalitico na montagem institucional de crianças psicóticas, autistas e débeis

Atividades

  • 04/1999 - 12/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização

  • 02/1995 - 12/1997

    Serviços técnicos especializados , Usp.,Serviço realizado, Atendimento clínico psicanalítico na montagem institucional de crianças psicóticas, autistas e débeis.

  • 08/1995 - 12/1996

    Estágios , Usp.,Estágio realizado, Estagiária bolsista da Pré Escola Terapêutica Lugar de Vida com Supervisão de Cristina Kupfer.

2002 - 2002

Criarte Berçário e Pré Escola

Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora Escolar, Carga horária: 2

Outras informações:
Assessoria Escolar para Inclusão

1997 - 1999

Criarte Berçário e Pré Escola

Vínculo: Orientadora Educacional, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 25

Atividades

  • 05/2002 - 10/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Berçario e Pré Escola.,Cargo ou função, Assessoria escolar para a Inclusão.

  • 07/1997 - 02/1999

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

  • 02/1995 - 12/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Berçario e Pré Escola.,Cargo ou função, Atendimento de crianças psicóticas, autistas e débeis.

1995 - 1995

Eepsg Ceciliano José Ennes Cefam

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora - Ensino Médio - Psicologia do Desenvolvimento - Turma: 3o.ano 2o Grau - Magistério

Atividades

  • 02/1995 - 07/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Habilitação: Magistério

1995 - 1996

Anima escola de educação infantil

Vínculo: acompanhamento terapêutico, Enquadramento Funcional: acompanhante terapêutico, Carga horária: 20

Outras informações:
Inclusão de criança psicótica em escola regular

Atividades

  • 02/1995 - 08/1996

    Serviços técnicos especializados , Escola de Educação Infantil Anima.,Serviço realizado, acompanhamento terapêutico.

1993 - 1994

Centro de Saúde Escola da Barra Funda

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Acompanhamento da atividades da psicóloga responsável

Atividades

  • 03/1993 - 09/1994

    Estágios , Centro de Saúde Escola, Barra Funda.,Estágio realizado, Estágio realizado com supervisão de Odette (até 12/1993) e de Elisabete Pimentel (a partir de 01/1994).

1990 - 1990

Escola Sempre Viva

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora - Educação Infantil

Atividades

  • 01/1990 - 12/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

1994 - 1994

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Supervisão de Renate Sanches, para atividades de acompanhamento institucional

1993 - 1993

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Supervisão de Maria de Lurdes Teixeira, para o setor de liberdade assistida

Atividades

  • 03/1994 - 12/1994

    Estágios , Febem, Sampaio Vianna.,Estágio realizado, Acompanhamento dos menores.

  • 03/1993 - 07/1993

    Estágios , Febem, Posto de Liberdade Assistida de Osasco.,Estágio realizado, Acompanhamento de menores.

1989 - 1989

Instituto Educacional Jean Piaget

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora - Educação Infantil

Atividades

  • 01/1989 - 12/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

1991 - 1991

Unibanco União dos Bancos Brasileiros

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/1991 - 12/1991

    Estágios , Banco Nacional, São Paulo.,Estágio realizado, Departamento de Recursos Humanos - Desenvolvimento de Projetos de Treinamento.

2020 - 2020

Fundação Oswaldo Cruz Brasília

Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 1

Outras informações:
participação como colaboradora do CEPEDES/FIOCRUZ, junto a equipe de professores do curso "Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19", responsável pelo curso sobre "Ïnternação de Crianças em Isolamento hospitalar - saúde mental e atenção psicossocial na pandemia de COVID-19".

2020 - 2023

Associação Redes da Maré, Redes

Vínculo: assessoria técnica, Enquadramento Funcional: assessora, Carga horária: 5

Outras informações:
Assessora técnica para temas relativos a primeira infância que atravessam o projeto.

2022 - 2022

Birkbeck Institute for the Humanities

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante bolsista

Outras informações:
Bolsa de Estudos para o programa London Critical Theory Summer School, do Birkbeck Institute for the Humanities.

2024 - 2024

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação em Disciplina:Estudos críticos sobre diagnósticos psiquiátricos: psicopatologia e psiquiatria do desenvolvimento Professor Rossano Cabral LimaProfessores convidados:Ilana Katz, Luna Freitas, Ricardo Lugon, Rosane Melo e Thaís KleinInício 13/03/2024, Término 26/06/2024Carga Horária/Créditos: 45/329/05 Aula com a Prof. Ilana KatzBurman, E. (2016). Deconstructing developmental psychology. Taylor Francis.