Dulcimar Pereira

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

HOLZMEISTER, A. P. P. ; GOMES, M. R. L. ; PRATES, M. R. C. ; PEREIRA, D. . Seminário de Pedagogia: entre as tessituras dos processos de formação de educadores currículos e cotidianos de escolas. 2016. (Outro).

HOLZMEISTER, A. P. P. ; GOMES, M. R. L. ; PRATES, M. R. C. ; PEREIRA, D. . Por uma pedagogia dos afetos: infância e amorosidade nos processos de aprendizagem. 2016. (Outro).

Thompson, Eliana Leite ; PEREIRA, D. . Jornada Pedagógica. 2011. (Outro).

FERREIRA ; BARBOSA ; PEREIRA, D. ; PAIXÃO ; ANDRADE ; SILVA ; KLEIN . Coordenação do Programa de Formação Profissional Continuada 1ª a 4ª série. 2006. (Outro).

PEREIRA, D. . II Fórum Estadual de Biblioteca Escolar: Práticas de formação de leitor. 2002. (Outro).

PEREIRA, D. . II Seminário Nacional -Biblioteca Escolar: espaço de ação pedagógica. 1999. (Outro).

PEREIRA, D. . II Seminário Nacional de Bibliotecas Escolares. 1999. (Outro).

Formação continuada na escola. 2017. (Outra).

Crianças no museu-educação em espaço não formal. 2016. (Oficina).

Oficina: práticas de pesquisas e alfabetizações: uma articulação entre o mestrado de segurança pública e o curso de graduação em Pedagogia. 2016. (Oficina).

Por uma pedagogia dos afetos: infância e amorosidade nos processos de aprendizagem.Contação de história: múltiplas linguagens na ampliação dos processos de aprendizagens. 2016. (Oficina).

XII Colóquio sobre questões curriculares, VII Colóquio luso-brasileiro de currículo, II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.Entre a escola e a graduação e o mestrado: a prática de pesquisa como uma produção curricular e aprendizagens compartilhadas nas formações docentes. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre questões curriculares, VII Colóquio luso-brasileiro de currículo, II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.Eu tenho que achar um lugar para esconder as minhas vontades: sobre tentativas de invisibilização de desejos e a potência dos praticantes dos cotidianos escolares na produção curricular. 2016. (Outra).

VIII Seminário Internacional "As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação".Por uma ética da existência: encontros entre crianças e histórias. 2015. (Seminário).

7ª formação de gestores e educadores do Programa Educação Inclusiva: a diversidade no currículo.As diferenças no currículo escolar. 2014. (Oficina).

Capacitação docente da Universidade Vila Velha.Metodologias para potencializar a aprendizagem. 2014. (Oficina).

Oficina sobre projeto pedagógico dos cursos da UVV. 2014. (Oficina).

Práticas Pedagógicas na perspectiva inclusiva da Rede Municipal de Ensino de Vitória.Diferenças e inclusão: experiências com a língua brasileira de sinais. 2014. (Seminário).

XI Colóquio/ VII Colóquio Luso-brasileiro/ I Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.As artes do teatro de bonecos como disparadores de encontros: por uma estética da existência na produção de currículos. 2014. (Outra).

IX Seminário Internacional de La Red Estrado.Saberes e fazeres da docência: abrindo atalhos para aprender e ensinar nos entrelaçamentos entre conflitos e esperanças. 2012. (Seminário).

X Jornada científica UVV.Por uma ética da existência: a produção e a manipulação de bonecos como arte dos bons encontros na escola. 2012. (Outra).

X Jornada Científica UVV.A produção e a manipulação de bonecos como arte dos bons encontros na escola. 2012. (Outra).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Encontros, bonecos e afetos na constituição dos currículos da escola. 2011. (Encontro).

34ª Reunião Anual Associação Nacional de Pós-Graduação.Por uma ética da existência: a produção e a manipulação de bonecos como arte dos bons encontros na escola. 2011. (Outra).

Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. Brincadeira é coisa de criança!?!. 2011. (Congresso).

I Seminário currículos, cotidianos, culturas e formação de educadores.O teatro de bonecos na constituição dos currículos do Programa de Educação em Tempo Integral. 2011. (Seminário).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Múltiplas linguagens nas redes de constituição dos currículos da escola. 2011. (Seminário).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre diálogos. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. O cotidiano escolar como comunidades compartilhadas: formação de professores em suas narrativas e imagens. 2010. (Congresso).

IX Col´quio sobre questões curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro. 2010. (Outra).

IX Colóquio sobre questões curriculares- V Colóquio Luso Brasileiro.O cotidiano escolar e a estética da existência como potência para a invenção do currículo. 2010. (Outra).

IX Jornada de Pedagogia.Bonecos e afetos na constituição dos currículos na/da escola. 2010. (Outra).

IX Jornada de Pedagogia: "Políticas de Avaliação, Acesso e Permanência na educação: produção e apropriação do conhecimento". 2010. (Outra).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.A potência do devir-criança na produção de afetos na educação. 2010. (Outra).

XV ENDIPE.Currículo e experiência: redes de conversações e ações na produção do currículo no cotidiano escolar. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE.Bonecos, retalhos, linhas e afetos na produção de currículos na escola. 2010. (Encontro).

II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Histórias do diário de uma professora: invenções e utopias de quem aprendeensinaaprende. 2008. (Congresso).

II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2008. (Congresso).

XIV ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Os espaçostempos da alegria na escola como movimentos instituintes que ressignificam currículos e os sentidos dos cotidianos. 2008. (Encontro).

XIV ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

XIV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

IV Seminário Internacional As Redes de conhecimentos e a Tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura.Histórias contadas e vividas nos espaçostempos de alegria na/da escola. 2007. (Seminário).

IV Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. 2007. (Seminário).

Oficinas de leitura. 2007. (Oficina).

VIII Encontro de Pesquisa da Região Sudeste. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Retalhos, linha, agulha... Bonecos na sala de aula!Múltiplas linguagens e aprendizagens. 2007. (Encontro).

29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

II Fórum Municipal da Educadores. 2006. (Outra).

VI Congresso Estadual das APAEs do Espírito Santo. 2006. (Congresso).

XIII Endipe- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Do prazer de ensinar e aprender: contribuições para a alegria na escola. 2006. (Encontro).

XIII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

X Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

XXIII Congresso Estadual do Sindiupes. 2006. (Congresso).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Invenções de professores/as ressignificando o cotidiano escolar. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Cotidiano- Diálogos sobre Diálogos. 2005. (Congresso).

Fórum Municipal de Educadores. 2005. (Outra).

II Simpósio de Educação Infantil e da XIX Reunião Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB. 2005. (Simpósio).

Oficina A história da cultura, a cultura do boneco e a questão do patrimônio imaterial. 2005. (Oficina).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Invenções de professores/as ressignificando o cotidiano escolar. 2005. (Encontro).

XII Congresso Estadual dos Trabalhadores/as em Educação Pública do ES. 2005. (Congresso).

XII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

Seminário Comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-Graduação em Educação-UFES. 2003. (Seminário).

VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2003. (Seminário).

I Seminário Estadual de Inclusão de Pessoas com Altas Habilidades/Superdotados, II Seminário de Inclusão da Pessoa com necessidades especiais no Mercado de Trabalho e VI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2002. (Seminário).

13º Congresso de Leitura do Brasil. Várias formas de leituras. 2001. (Congresso).

13º Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Congresso).

I Fórum de Bibliotecas Escolares. 2001. (Outra).

O significado simbólico dos contos de fadas. 2001. (Outra).

Curso de Formação de Contadores de Histórias. 1998. (Outra).

Curso Teatro de Bonecos. 1998. (Outra).

Wokshop Dramaturgia no Teatro de Bonecos. 1998. (Outra).

XV Congresso Estadual do Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo. 1998. (Congresso).

A Práxis Pedagógica na Educação Infantil. 1997. (Simpósio).

XIII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo. 1995. (Congresso).

PEREIRA, D.; SILVA, Sandra Kretli; RODRIGUES, L. F.; PIONTKOVSKY, D.. Planejamento docente como produção de possíveis na prática educativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

PEREIRA, D.; SILVA, Sandra Kretli; RODRIGUES, L. F.. Planejamento docente como linha de forças para as práticas educativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.; SIMOES, R. C.. A atuação transformadora docente nas relações étnico raciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.. Educação no sistema prisional: os desafios da pedagogia não escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.; LOURENCO, S. G.. Joli - Jogando em libras: o lúdico como facilitador no ensino da libras para ouvintes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; LOURENCO, S. G.. A "nova" política de educação especial: o que dizem as famílias. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; SIMOES, R. C.. A produção intensiva da leitura: o texto como lugar de encontro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; PRATES, M. R. C.. A conversa como dispositivo de produção de prática pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera. A aula como potência do encontro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. Dança circular como arte de liberdade e expressão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; ARRUDA, R. K.. A carta a alguém. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; ARRUDA, R. K.. Diário de direção montagem de 201. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.. Dança circular como arte de liberdade e expressão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera. A aula como potência do encontro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; SIMOES, R. C.. Aprodução intensiva da leitura: o texto como lugar do encontro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HOLZMEISTER, A. P. P.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. A conversa como dispositivo de produção de prática pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

VICTAL, L. H. C.; HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.. Autismo e aprendizagem: uma revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. O sentido das formações docentes que se tecem em meio as "Políticas de amorosidade". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.; HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.. Infâncias nômades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.; HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.. Artes de fazer de professoras: que inventam docências de acolhimento e inclusão nos cotidianos de escolas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. Os efeitos produzidos pelo projeto socioeducativo agricultores da Paz nos cotidianos de uma escola de Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.; DAVILA, R.;PEREIRA, D.. Negros na educação: um olhar sensível aos caminhos até a Universidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.; HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.. Contação de história: um ato de amor que potencializa a aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HUBER, R. B. R.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. A contação de histórias e suas potências para os futuros leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; PRATES, M. R. C.. Educação de Jovens e adultos: legislações e experiências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.. Importância do período de adaptação na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. Espaços não formais de aprendizagens e seus desdobramentos éticos, políticos, pedagógicos: zoológicos, aquários e afins. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; DAVILA, R.; HUBER, R. B. R.. A importância das brincadeiras na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

LIRA, P. S.;PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.. A importância da aula passeio como motivação extraescolar no processo ensino-aprendizagem das crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.; HUBER, R. B. R.. Gonçalves e Luara Hana R. Campos.A importância do período de adaptação escolar na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

SIMOES, R. C.; GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. Leis constitucionais que regem o ensino da EJA: como a constituição afeta a EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.. Cotidianos de escolas e os desafios da avaliação aprendizagemensinagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.. A brincadeira na aprendizagem infantil: uma forma de educar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.; CABRAL, J.;PEREIRA, D.. A potência da roda de conversa como prática pedagógica na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.; DAVILA, R.. Dialogando - professores x pais e/ou responsáveis: a importância desse diálogo no desempenho escolar do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.; PRATES, M. R. C.. Cinema e aprendizagem: Divertida Mente em composição. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.. Música e educação: hip hop como potência de aprendizagem no ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.; PRATES, M. R. C.. Os efeitos da educação de jovens e adultos que passaram pelo sistema prisional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HOLZMEISTER, A. P. P.; SILVA, Sandra Kretli; CARVALHO, Janete Magalhães;PEREIRA, D.. Os olhares singulares do Pequeno Príncipe na perspectiva do transtorno espectro autista e as buscas pelas efemeridades ocultadas e pelas fascinantes particularidades dos modos singulares de habitar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HOLZMEISTER, A. P. P.; DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera;PEREIRA, D.. Fronteiras entre dois mundos: narrativas de duas crianças sírias nas escolas brasileiras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.; DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera. (Com)textos produzidos nas relações de produção com as crianças: ética, estética e processos de subjetivação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.; HUBER, R. B. R.. Histórias de vida de professores/as da rede pública de Vila Velha: redes que contribuem com a escolha da profissão docente e constituem as maneiras de ser professor e professora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.; CARVALHO, M. A. G.. Uma aposta na afetividade e amorosidade como potências que tecem os processos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; CARVALHO, M. A. G.; VICTAL, L. H. C.. A inclusão de crianças com necessidades especiais em uma escola pública: o olhar das professoras regentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. Uma aposta nas práticas de avaliação como potência para as diferentes aprendizagens que se tecem nos cotidianos de escolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.; HUBER, R. B. R.;PEREIRA, D.. Vivenciando, experimentando e descobrindo um novo espaço: fazeres e sentires da infância durante o "período de adaptação"- a importância do acolhimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HUBER, R. B. R.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. Literatura infantil e Monteiro Lobato suas contribuições para aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. A. O.; PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. A importância do lúdico na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

DAVILA, R.; HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.. Um olhar sobre a inclusão especial de uma escola do município de Vitória -ES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

DAVILA, R.;PEREIRA, D.. A potência do estágio na constituição do docente: a experiência e a prática nos/dos/com os cotidianos escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

HOLZMEISTER, A. P. P.;PEREIRA, D.. Tecendo os fios das constituições docentes na formação inicial dos professores: conversações com professores e professoras do curso de Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HOLZMEISTER, A. P. P.. Experimentação de linguagem oral, leitura e escrita na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera;PEREIRA, D.. Processos de avaliação da aprendizagem como potência na vida dos diferentes sujeitos praticantes no cotidiano escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PRATES, M. R. C.;PEREIRA, D.. .Educação de Jovens e Adultos-EJA: a importância da participação do aluno em seu contexto social e seu imbricamento com os processos de ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. Entre práticas de amorosidade como potência para expansão do conhecimento-vida: processos de invenções docentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

DAVILA, R.;PEREIRA, D.. A experiência da maternidade durante o curso de pedagogia: mudanças no corpo e na vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; PRATES, M. R. C.. Doris e Isabelle O. Doris Tolentino.Relação dos alunos e professores com as práticas avaliativas no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera. O ensino de ciências como potência para a aprendizagem da vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; DAVILA, R.. A afetividade e aprendizado no cotidiano escolar: enfocando histórias de crianças na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; HUBER, R. B. R.. As potencialidades do colégio adventista de Vitória para uma melhoria na relação família e escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. Memórias de escolas: algumas redes que apontam práticas políticas de diminuição do outro e fracasso escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera. Paixão Rosa et all.Experiências de si como práticas de formação de professoras/es. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

RODRIGUES, L. F.;PEREIRA, D.. A brincadeira como potência inventiva para os processos de ensinoaprendizagem na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. Redes que se tecem nos cotidianos vividos entre a zona rural e a urbana: os entrelaçamentos de uma história de vida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

DAVILA, R.;PEREIRA, D.. A influência da afetividade do desenvolvimento das interações humanas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. Processos de aprendizagem no estágio supervisionado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

DELBONI, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera;PEREIRA, D.. A informática educativa na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. A. O.;PEREIRA, D.. O cotidiano das crianças ciganas e o desenvolvimento da vida escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.; GOMES, M. R. L.. O trabalho com a literatura nas práticas de alfabetização infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.. Criança com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) no cotidiano escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

GOMES, M. R. L.;PEREIRA, D.. O contexto escolar em seus intercâmbios com outros contextos de produção de conhecimentos: o que pode uma escola?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

PEREIRA, D.. Comissão de avaliação de trabalhos do III Ciclo de iniciação cientifica da Universidade Vila Velha. 2016. Universidade Vila Velha.

Novos olhares com o bairro Jaburuna (título provisório); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

O movimento como potencializador de aprendizagens (título provisório); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

Novas configurações familiares e a escola (título provisório); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

As crianças e os modos como aprender lerescrever (título provisório); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

Bilinguismo na educação infantil: experiências com o ensino de língua inglesa para crianças na educação infantil (título provisório)); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

Os cotidianos da Educação de Jovens e Adultos; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; (Orientador);

A cognição inventiva como força intensiva para os processos aprendentes na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Encontros entre práticas de leitura e alfabetização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Por que quero ser pedagogo? tecendo relações entre as representações sociais dos estudantes de municípios dos estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Um olhar sensível ao ensino: a transdisciplinaridade como rompimento da disparidade das disciplinas escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

O lúdico como disparador de aprendizagens na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

A potência dos bons encontros: experiências nos cotidianos escolares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Bullying e escola: marcas nos processos de aprendizagens infanto juvenis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Crianças no contexto da educação infantil; invenções cotidianas como produção de aprendizagens; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Influências cotidianas pessoais para dentro do teatro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Bela, recatada e do lar? Desconstruções de estereótipos de princesas dos contos de fadas tecidas em fios com as lutas feministas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

O corpo fala: o movimento como potencializador dos processos de aprendizagens; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

As crianças e seus modos de aprender a lerescrever; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Bilinguismo na educação infantil: experiências com a língua inglesa nos processos de aprendizagens das crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Outros modos de olhar a educação com moradores da comunidade de Jaburuna; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

O que chamamos de indisciplina? Olhares para além do vidro embaçado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Entre memórias, desejos, experiências e docências com a alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Bela, recatada, do lar Desconstruções de estereótipos de princesas dos contos de fadas tecidas em fios com as lutas feministas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Jogos na aprendizagem matemática: possibilidades vivenciadas nos cotidianos de escolas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Memórias e realidades no contexto da contação de história: a construção docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Práticas de amorosidade na constituição docente: vivências no curso de Pedagogia da Universidade Vila Velha; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Os rótulos e suas faces: problematizando elementos que constituem processos de diminuição do outro no espaço escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Ensino médio: experiências, currículos e memórias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Entre desenhos e conversas com as crianças na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Entre tecnologias, currículos e docências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

O estágio como espaçotempo de constituição da docência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Sobre diários de professoras iniciantes: entre os desafios e os prazeres da docência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Entre luzes e sombras: sobre processos de invisibilização de crianças nos cotidianos escolares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Práticas escolares e a produção de rótulos: conversas com graduandas do curso de Pedagogia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Martins e Vanessa dos S; LMartins; Aprendizagens da leitura e da escrita- entre luzes e sombras: o que dizem as crianças e as professoras?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

A inserção das especificidades locais e culturais nos processos de ensino e da aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Processos avaliativos tecidos nos cotidianos de escola: o que dizem as crianças?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Olhares com a comunidade indigena Três Palmeiras em Aracruz- Espírito Santo: encontros potencializados em conversações e redes de saberes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Múltiplas linguagens: contribuições para os cotidianos de escolas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Contos de fadas e aprendizagens: contribuições para a educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

As brincadeiras como potência nos modos de ser e estar no mundo das crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

A literatura infantil e suas aprendizagens na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Jogos e brincadeiras como potência nas aprendizagens docentes e discentes no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Rossi, Elisângela F; de O; Bauer e Mª da Penha C; ; Os sentidos produzidos por crianças da educação infantil no encontro com os usos dos bonecos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

de M Nascimento, Waléria das N; Jerônimo et all; Educação de Jovens e adultos: encontros e narrativas com um grupo de estudantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

A equipe gestora: articulando as práticas pedagógicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Alfabetização: desafios ao prazer de ler e escrever; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Projeto de Educação em Tempo Integral: contação de histórias como estratégia para novas descobertas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

Escola pública de qualidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Dulcimar Pereira;

PEREIRA, D. . Curso de Contação de Histórias (Teatro e produção de bonecos). 2010.

PEREIRA, D. . História oral: entre bonecos e a capoeira - sobre a potência da cultura popular. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, D. . Pesquisa e Prática Pedagógica II. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material didático - Módulo de disciplina EAD).

PRATES, M. R. C. ; PEREIRA, D. . Educação Infantil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de Material didático - Módulo EAD).

HOLZMEISTER, A. P. P. ; PEREIRA, D. . Psicologia da Educação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de Material didático - Módulo de disciplina EAD).

PEREIRA, D. . Entre histórias e curriculos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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PEREIRA, D. . Contação de Histórias - Teatro e produção de bonecos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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PEREIRA, D. ; LOUREIRO ; CORDEIRO ; COSTA . A arte e os usos da/na contação de histórias. 2008. .

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