Jeferson Margon

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Produções bibliográficas

• POUBEL, L. ; MARGON, J. ; JULIO, A. C. . Contribuições do fazer etnográfico para a pesquisa criticamente reflexiva. FAROL - REVISTA DE ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E SOCIEDADE , v. 5, p. 348-388, 2018.

• FERREIRA, F. ; MARGON, J. ; OLIVEIRA, J. V. ; JESUS, A. R. B. S. . O modelo Fleuriet: uma análise comparativa da performance do capital de giro entre empresas do seguimento comercial varejista e de roupa da BM&FBOVESPA. UNESC em Revista , v. 2, p. 16-33, 2018.

• MARGON, J. ; POUBEL, L. . Tomada de decisão estratégica em organizações complexas: a dinâmica de processos decisórios colegiados em uma universidade pública. PENSAMENTO & REALIDADE , v. 31, p. 88-106, 2016.

• POUBEL, L. ; MARGON, J. . Práticas Estratégicas de uma Escola sem Fins Lucrativos: desafios para atingir o equilíbrio entre missão social e sustentabilidade organizacional.. COMPETÊNCIA - REVISTA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO SENAC-RS , v. 8, p. 65-82, 2015.

• MARGON, J. ; POUBEL, L. . Representações Sociais sobre o curso de Administração de uma Universidade para seus estudantes. Destarte , v. 5, p. 72-96, 2015.

• POUBEL, L. ; MARGON, J. . Pesquisa Etnográfica Com o Cotidiano da Gestão Escolar Democrática: em busca de apontamentos para desvendar as nuances das escolas públicas. In: XXXIX Encontro da ANPAD, 2015, 2015, Belo Horizonte. ., 2015.

• MARGON, J. . As Organizações Educacionais Brasileiras como Acontecimento Uma Proposta de Estudo a partir das Contribuições de Theodore Schatzki. In: XXXIX Encontro da ANPAD, 2015. ., 2015.

• POUBEL, L. ; MARGON, J. ; JULIO, A. C. . A Reflexividade No Fazer Etnográfico. In: III Congresso Brasileiro de Estudos Organizacionais, 2015, Vitória - ES. Congresso Brasileiro de Estudos Organizacionais, 2015.

• MERLLO, J. ; FERREIRA, F. ; LESSA, R. ; MARGON, J. . Gestão escolar pública: a realidade de uma unidade de ensino orientada pela pedagogia da alternância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, L. N. ; FERREIRA, F. ; LESSA, R. ; MARGON, J. . Logística reversa: retorno de embalagens de agrotóxicos na perspectiva de pequenos produtores rurais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, I. B. S. ; DIAS, L. O. ; FERREIRA, F. ; MARGON, J. ; LESSA, R. . Análise das aplicações das boas práticas de governança corporativa nas empresas de Serra - ES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALMEIDA, F. M. ; FERREIRA, F. ; LESSA, R. ; MARGON, J. . Educação financeira: realidades de alunos no ensino médio público do Espírito Santo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JESUS, A. R. B. S. ; FERREIRA, F. ; ALMEIDA, H. S. ; MARGON, J. ; VILVOCK, J. . O Modelo Fleuriet: uma análise comparativa da performance do capital de giro entre empresas do seguimento comercial varejista e de roupa da BM&FBOVESPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, R. ; VERGNA, D. ; FERREIRA, F. ; MARGON, J. ; LESSA, R. . Análise da aplicação das boas práticas de governança corporativa nas empresas de Vitória - ES.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. V. ; MARGON, J. ; FERREIRA, F. . Percepção de servidores públicos efetivos sobre o impacto da mudança de gestor de sua área de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, F. ; MARGON, J. ; PAIVA, S. R. P. . O efeito da gestão do capital de giro e a relação com a rentabilidade: uma análise das empresas listadas na BM&F BOVESPA e apresentadas no anuário de 2016 do Estado do Espírito Santo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARRECO, D. V. ; FERRAZ, P. S. ; SILVA, T. G. ; MARGON, J. ; FERREIRA, F. . Motivação e rendimento: influência da satisfação dos funcionários em um hospital universitário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COVRE, D. A. ; MARGON, J. ; FERREIRA, F. . Sentidos e motivações para o trabalho voluntário: um estudo na Pastoral da Criança - Diocese de Colatina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, A. E. R. ; MARGON, J. ; FERREIRA, F. . Percepções de professores de Administração sobre o papel da iniciação científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• XAVIER, L. P. ; MARGON, J. ; FERREIRA, F. . Terceirização: influência do comprometimento dos funcionários. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, C. S. ; PAIXÃO, F. O. C. ; NUNES, L. A. S. ; MARGON, J. ; FERREIRA, F. . Perfil de Gestão: estudo de caso na empresa de e-commerce Wine.com.br. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Políticas Públicas para a população LGBT+ no Brasil: um estudo sobre o papel da Associação GOLD nos resultados produzidos em Políticas de Direitos Humanos no estado do Espírito Santo entre os anos de 2005 e 2023., Descrição: Após a Constituinte de 1988, o Brasil presenciou uma expansão do número e variedade de instituições participativas, gerando novas oportunidades de participação e representação cidadã na elaboração, gestão e implementação de políticas públicas. As arenas de acesso à institucionalidade política foram ampliadas, e atores coletivos como movimentos sociais tem sido desde então desafiados a construir novas práticas e relações com o Estado. Nesse contexto uma série de investigações sobre a capacidade de movimentos sociais produzirem efeitos tem sido desenvolvida, destacando-se estudos interessados em analisar a capacidade de movimentos sociais produzirem efeitos políticos. A pesquisa aqui proposta tem como objetivo avaliar o papel da Associação GOLD nos resultados produzidos em políticas públicas para LGBT+ no setor de Direitos Humanos no estado do Espírito Santo (ES). Trata-se de uma organização da sociedade civil fundada em 2005, atuando no Estado do ES com a missão de promover e defender os Direitos Humanos, contribuindo para uma democracia sem discriminação e levando informação sobre Saúde e Cidadania às populações mais vulneráveis. Após revisão sistemática da literatura especializada sobre as consequências que movimentos sociais são capazes de gerar e sobre as condições associadas a essa capacidade, os dados do caso em questão serão coletados via entrevistas semiestruturadas e investigação documental. Tais técnicas buscarão levantar um panorama da participação da Associação GOLD em políticas públicas para LGBT+ no ES entre os anos de 2005 e 2023. A análise de conteúdo será o método utilizado para a análise dos dados coletados via entrevistas e documentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jeferson Margon - Coordenador.

• 2021 - Atual

  Movimento LGBT e políticas públicas: efeitos políticos da campanha nacional pela criminalização da homofobia sobre políticas públicas no setor de direitos humanos, Descrição: O cenário brasileiro posterior à Constituinte de 1988 foi marcado pelo aumento do número de Instituições Participativas e da elaboração de políticas públicas (PP), gerando novas oportunidades de participação e representação cidadã, tanto no que diz respeito à elaboração, gestão e implementação de políticas públicas quanto na regulação da ação governamental. Surgem, oportunidades de participação e inserção institucional de movimentos e organizações sociais em experiências diversas (orçamento participativo, conselhos gestores de políticas públicas, comissões, comitês temáticos etc.) ampliando as arenas de acesso à institucionalidade política, bem como desafiando os atores coletivos a novas práticas e relações com o Estado. Neste contexto, as atividades de mobilização de movimentos sociais (MS) ocorridas nas últimas décadas e as ondas de protestos ocorridas nos últimos anos tem estimulado o desenvolvimento de investigações relativas às consequências de MS em termos de mudanças sociais e políticas. Apoiado na Abordagem de Domínios de Agência, este projeto tem como objetivo identificar os efeitos políticos da Campanha Nacional pela Criminalização da Homofobia sobre políticas públicas no setor de direitos humanos. Neste sentido, a partir deste projeto, busca-se responder à seguinte questão: Quais os efeitos políticos provocados pela Campanha Nacional pela Criminalização da Homofobia sobre políticas públicas no setor de direitos humanos? Em termos metodológicos, a pesquisa será operacionalizada a partir de um estudo de caso em profundidade com recorte longitudinal da referida campanha, sendo a coleta de dados operacionalizada via Investigações Documentais e Entrevistas Semiestruturadas. No que se refere ao método de análise, propõe-se a utilização de uma abordagem processual e correlacional para mensurar os resultados da referida campanha do MLGBT em termos de políticas públicas no setor de direitos humanos, de modo que, para tanto, seus efeitos serão analisados pela perspectiva das distintas fases da tipologia do ciclo de políticas públicas. Busca-se assim, contribuir para o desenvolvimento de uma agenda de pesquisas constituída por estudos empíricos que permitam avançar analítica e metodologicamente na compreensão como as configurações do Estado se combinam às configurações de MS e impactam nos resultados de políticas públicas. Isso é relevante, pois, apesar dos avanços na última década em termos de pesquisas referentes à relação entre MS e PP, não existe ainda uma reflexão sistemática sobre como abordar o contexto político relativo a essa relação e sobre como esse contexto é relevante para a análise das formas e resultados da atuação dos MS nas PP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeferson Margon - Coordenador / Euzeneia Carlos - Integrante.

• 2020 - 2020

  Violência Simbólica no cotidiano de trabalho de homossexuais masculinos: uma análise a partir de experiências de trabalhadores de organizações privadas de Colatina (ES)., Descrição: Embora a Constituição Federal de 1988 tenha assegurado a todos a igualdade, a realidade social brasileira abarca diversas práticas de discriminação, a exemplo dos homossexuais, sujeitos desta pesquisa. No Brasil, diariamente ocorrem cerca de três assassinatos de indivíduos homossexuais, bem como violências de outras naturezas. Apesar do crescente aumento das discussões referentes à diversidade sexual e da convivência entre os mais diversos grupos culturais, diversas formas de preconceito social ainda se fazem presentes no meio organizacional, impactando os agredidos, diminuindo e silenciando os homossexuais inseridos nas organizações. Neste contexto, este projeto tem como objetivo analisar as violências de caráter simbólico vivenciadas por homossexuais masculinos no contexto de trabalho de organizações privadas localizadas no município de Colatina (ES). A relevância e consequente justificativa para esta pesquisa se dá no sentido de que investigações que analisem as práticas de violência simbólica que permeiam o cotidiano de trabalho de homossexuais nas organizações contribuem para a construção e compartilhamento de conhecimento sobre tais realidades, fornecendo subsídios para o desenvolvimento de consciência profissional, práticas de gestão e políticas públicas que visem romper com estas violências.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jeferson Margon - Coordenador / Mirieli Vieira Reges - Integrante.

• 2017 - 2018

  Gestão Escolar Pública: A Realidade De Uma Unidade De Ensino Orientada Pela Pedagogia Da Alternância, Descrição: A gestão das escolas públicas brasileiras é um fenômeno com características peculiares, dado que envolve múltiplos atores da comunidade escolar ? diretor, docentes, demais funcionários, pais, alunos e líder comunitário, de modo que o diretor escolar se depara com muitos interesses e imprevistos no cotidiano no qual está inserido. Contudo, para ainda além desta discussão, este projeto de pesquisa propõe analisar os aspectos e particularidades inerentes à gestão em uma escola pública de ensino fundamental que trabalha com a Pedagogia da Alternância, um modelo de educação alternativo em pleno desenvolvimento desde 1994 e que consiste numa metodologia de organização do ensino escolar que conjuga diferentes experiências formativas distribuídas ao longo de tempos e espaços distintos, tendo como finalidade uma formação profissional. Assim, este estudo mostra-se relevante uma vez que, atualmente, não são encontrados nos principais periódicos nacionais da área de Administração trabalhos dedicados ao estudo da gestão escolar relativos a unidades de ensino guiadas pela Pedagogia da alternância, as quais possuem aspectos organizativos distintos das demais unidades escolares e, portanto, carecem de estudos que busquem compreender essas especificidades e seus impactos no dia a dia de sua gestão. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é compreender como se organiza a gestão em uma escola pública de ensino fundamental orientada pela Pedagogia da Alternância. Para tanto, como técnicas de coleta de dados serão utilizadas entrevistas semi-estruturadas e pesquisa documental. Para a análise dos dados coletados, será utilizada a análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jeferson Margon - Coordenador / Jaciara Merllo - Integrante.

• 2017 - 2018

  Educação Financeira: Realidades de Alunos do Ensino Médio Público do Espírito Santo, Descrição: A educação financeira possui como propósito auxiliar os indivíduos a orçar e gerir sua renda, a poupar e investir, bem como a evitar que se tornem vítimas de fraudes, como aponta a Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico OCDE. Logo, trata-se de um processo que permite aos consumidores e investidores obterem conhecimento tanto dos conceitos quanto dos produtos financeiros para que, a partir desse processo, sejam capazes de desenvolver tanto habilidades quanto confiança acerca dos riscos e oportunidades financeiros. Trata-se de uma iniciativa fundamental para que decisões financeiras sejam tomadas de maneira consciente e, assim, contribuam para o bem estar financeiro desses indivíduos. Contudo, enquanto em países como nos EUA a disciplina de Educação Financeira é inserida nas grades curriculares de escolas secundárias, e como o Reino Unido, onde mesma disciplina é ofertada em caráter facultativo nas escolas bem como via mercado (a partir de Instituições Financeiras), no Brasil, o tema ainda não ganhou proporções semelhantes, existindo apenas algumas poucas iniciativas independentes e/ou por parte de instituições públicas e privadas que não atendem minimamente a demanda da sociedade sobre o tema. Assim, o objetivo deste projeto é caracterizar o conhecimento sobre finanças pessoais de estudantes do 3º ano do ensino médio de escolas públicas de um município da região norte do estado do Espírito Santo. Assim, torna-se possível identificar carências e demandas dessa ?fatia? da sociedade, permitindo a elaboração e proposição de iniciativas que visem avançar com relação a este tema. Para tanto, propõe-se realizar uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo, fazendo o uso de questionários para a coleta dos dados, que serão analisados posteriormente via técnicas estatísticas descritivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jeferson Margon - Coordenador / Felipe Martins de Almeida - Integrante.

• 2011 - 2013

  Funções Administrativas e suas Significações na Secretaria Municipal de Educação de Vitória - ES, Descrição: Trabalho que buscou compreender as significações das funções administrativas de Fayol (1994), atribuídas pelos gestores da Secretaria Municipal de Educação de Vitória (ES) em meio às práticas cotidianas. Dessa forma, buscou-se problematizar tais funções visto seu caráter prescritivo que não dá conta de explicar como, de fato, a gestão se dá no dia a dia a partir dos significados atribuídos pelos gestores para cada uma delas. Por meio da abordagem de Mintzberg (2010) buscou-se a construção de um caminho alternativo que avançasse com relação à visão de Fayol (1994), buscando compreender significados relativos ao fazer gestão. Para tanto, se fez necessário analisar a estrutura na qual as ações cotidianas destes sujeitos se passam, ou seja, a estrutura burocrática, recorrendo para isso, às proposições de Weber (2004) no que se refere à burocracia. Tal pesquisa foi de base qualitativa, com coleta dos dados por meio de entrevistas semiestruturadas e análise dos mesmos por intermédio da análise de conteúdo. Como considerações finais, foi possível observar que o cotidiano da gestão destes sujeitos é permeado por aspectos complexos, como a velocidade das demandas da educação e as dificuldades dos gestores em lidar com questões de envolvimento de equipe e de legislação. Tais considerações estão, portanto, alinhadas às proposições de Mintzberg (2010) sobre a ação gerencial isenta de linearidade e constância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeferson Margon - Integrante / Gelson Silva Junquilho - Coordenador.