Daniela Gomes de Araújo Nóbrega

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Língua Inglesa. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Multiletramentos e Multimodalidade em Línguas Estrangeiras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

NÓBREGA, Daniela . DOLFER - Docentes de Línguas em Form(ação) para o Ensino Remoto. 2020. (Outro).

NÓBREGA, Daniela . II ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LINGUAS ESTRANGEIRAS. 2019. (Outro).

NÓBREGA, Daniela . Linguagens e Discursos: Pesquisa e vivência em sala de aula. 2017. (Outro).

NÓBREGA, Daniela ; GUSMAO, S. D. ; Rodrigues, L. P. ; NARO, K. ; PADUA, A. . I MOSTRA DE ESTUDOS E INVESTIGAÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA (DGP/CNPq/UEPB): TECLIN - TECNOLOGIAS, CULTURAS E LINGUAGENS e FORMAÇÃO DOCENTE EM LE (LÍNGUAS ESTRANGEIRAS). 2016. (Outro).

NÓBREGA, Daniela . I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUAS E IV MOCIPAL - MOSTRA CIENTÍFICA DE PRODUÇÃO ACADÊMICA DE LETRAS. 2015. (Congresso).

NÓBREGA, Daniela ; Rodrigues, L. P. ; ARAUJO, P. C. A. . I PROPESQ - ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES DO PPGFP. 2014. (Outro).

NÓBREGA, Daniela . Coordenou Mesa Redonda " English teaching in the context of new technologies". 2013. (Outro).

NÓBREGA, Daniela ; SILVEIRA, K. S. D. . XVI Semana de Letras - Linguagens, Culturas e ensino: diálogos possíveis. 2013. (Congresso).

NÓBREGA, Daniela . SIMPÓSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS. 2012. (Congresso).

NÓBREGA, Daniela . III Mostra Científica de Produção Acadêmica dos Alunos de Letras. 2012. (Outro).

NÓBREGA, Daniela . I Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Congresso).

Literacies in Times of Pandemic. 2021. (Outra).

VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO REMOTO DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA NA PANDEMIA. 2021. (Congresso).

EFOPLI - Espaços para a Formação do Professora de Língua Inglesa e RELO BRAZIL OFFICE.Harnessing the Power of Open Educational Resources for Content-Based English Language Instruction. 2020. (Oficina).

III JORNADA PEDAGÓGICA DOCENTE DA UEPB.A Sala de aula no contexto das transformações culturais e tecnológicas: práticas inovadoras. 2020. (Outra).

VI EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês.VI EPPI: ENCONTRO PARAIBANO DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2020. (Encontro).

VI EPPI: ENCONTRO PARAIBANO DE PROFESSORES DE INGLÊS.VI EPPI: ENCONTRO PARAIBANO DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2020. (Encontro).

Debate USP ( parte II) LITERACIES AND PHONICS. 2019. (Outra).

XVII SEMANA DE LETRAS DA UEPB.Coordenador de GT " Ensino e Prática de Leitura em Língua Inglesa". 2017. (Outra).

CINTEDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. Práticas Interativas, Estratégias de Leitura e compreensão de textos em língua inglesa em turmas da educação de jovens e adultos (EJA). 2014. (Congresso).

I Encontro Interinstitucional do Inglês sem Fronteiras.I Encontro Interinstitucional do Inglês sem Fronteiras. 2014. (Encontro).

I EPROPESQ - ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES DO PPGFP.O Silêncio nas aulas de Língua Portuguesa: por que meu aluno não fala?. 2014. (Encontro).

II COLÓQUIO 15 DE OUTUBRO.Mesa Redonda: LINGUAS E LITERATURA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. Learners' Polite smile in English classes: what does it reveal?. 2014. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE. Membro do Comitê Externo do XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, de 03 a 05 de novembro de 2014. 2014. (Congresso).

III MOCIPAL- Mostra Científica de Produção Acadêmcia dos Alunos de Letras.Abertura do Evento. 2012. (Outra).

III MOCIPAL -Mostra Científica de Produção Acadêmica dos Alunos de Letras.Palestra do III MOCIPAL. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.O Sorriso Espontâneo dos alunos em aulas de Língua Inglesa. 2012. (Simpósio).

I SEFELI.A Fala do professor na interação em sala de aula: os marcadores discursivos. 2011. (Seminário).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. O Sorriso dos alunos na ineração em sala de aula em Língua Inglesa. 2010. (Congresso).

ALAB. Interação Oral e suas implicações no processo de ensiono e aprendizagem de língua inglesa. 2007. (Congresso).

I Simpósio Nacional de Leitura.Reflexões sobre Práticas Docentes na aula de leitura em Língua Inglesa. 2007. (Simpósio).

XX Jornada Nacional de Estudos Linguisticos. XX Jornada Nacional de Estudos Linguisticos ( párticipante do minicurso Construção textual do sentido, ministrado pela profa. Dra. Ingedore Koch , 6 horas/aula). 2004. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários. IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ( participante do curso As Abordagens de Leitura em Textos de Língua Inglesa). 2002. (Congresso).

IV Encontro Paraibano sobre Ensino/aprendizagem de Línguas Estrangeiras.IV Encontro Paraibano sobre Ensino/aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2002. (Encontro).

IV Encontro Paraibano sobre Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras.Aplicação de Estratégias de Leitura em Texto em Língua Inglesa à luz de temas tranversais e da interdisciplinaridade. 2002. (Oficina).

Palestra: Some Misconceptions Reagrding Teaching and Learning of English. 2002. (Outra).

Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica. Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Congresso).

Oficina: Conhecimento do Professor de Língua Estrandeira.Conhecimento do Professor de Língua Estrangeira. 2000. (Oficina).

NÓBREGA, Daniela; MOITA, F. M. G. S. C.; AZEREDO, M. A.. Interação professor-aluno em ambiente virtual de aprendizagem: uma análise da linguagem em cursos b-learning. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; Rodrigues, L. P.; Silva, M. T.. As atividades de Leitura dos alunos do 9o ano do Ensino Fundamental: reflexões sobre as estratégias Metacognitivas de Compreensão Leitora. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; MARIZ, J. P.; CRUZ, N. F. C.. Estratégias de Compreensão Oral em Aulas de Língua Inglesa: O livro Didático e o Professor. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; Costa, M. A. M.; ARAUJO, D. L.. Questões de Leitura Multimodal no Ensino de Língua Inglesa: Paralelo entre o Livro Didático e o Exame Nacional de Ensino Médio - ENEM. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; Costa, M. A. M.; ARCOVERDE, R. D. L.. A Reflexão na Formação inicial de professores de Língua Inglesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; MARIZ, J. P.; CRUZ, N. F. C.. O Livro Didático e o Professor em Aulas de Compreensão Oral de Língua Inglesa: produto ou processo?. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; MARIZ, J. P.; Branco, S. O.. Categorias de Tradução em Livros Didáticos de Inglês Instrumental: uma perspectiva funcionalista. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Reinaldo, M. A. G. de M.; Costa, M. A. M.;NÓBREGA, Daniela. Leitura em aulas de Inglês com o gênero reportagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; REICHMANN, C. L.; MEDRADO, B. P.; SILVA, R. C. M. P.; MELLO, D. M.; ROMERO, T. R. S.; MELO, R. B. C. D.. O Trabalho do professor iniciante no estágio supervisionado em lingua inglesa: uma atividade educacional à luz do ISD e da pesquisa narrativa. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SOUZA, F. M.; ESPINDULA, D. V. I.. Estratégias de leitura de textos multimodais em aulas de Espanhol - Língua Adicional: um estudo de caso com Tirinhas da Mafalda. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SILVEIRA, M. C. A. A.; SANTIAGO, Z. M. A.. O jogo no Ensino de Leitura na Alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; MARIZ, J. P.; ARAUJO, P. C. A.. INTERAÇÃO, LEITURA E COMPREENSÀO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DA EJA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SANTIAGO, Z. M. A.; ARAUJO, P. C. A.. Práticas Pedagógicas de docentes Potigguara em Crateús/CE: reflexões sobre o Letramento na educação escolar indígena. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SANTIAGO, Z. M. A.; RIBEIRO, S. S.. Dificuldades de compreensão leitora dos alunos no ensino médio nas aulas de Sociologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; MARIZ, J. P.; CRUZ, N. F. C.. Estratégias de Compreensão Oral em Aulas de Língua Inglesa: O livro Didático e o Professor. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; Rodrigues, L. P.; SILVA, W. M.. Práticas Interativas com gêneros textuais orais nas aulas de língua materna: a fala do aluno como possibilidade de efetivação da aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; MARIZ, J. P.; ARAUJO, P. C. A.. Interação, Leitura e compreensão de textos em Língua Inglesa no contexto EJA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CRUZ, N. F. C.; MARIZ, J. P.. Compreensão Oral em Língua Inglesa: O livro didático e a Prática do Professor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; Branco, S. O.; MARIZ, J. P.. O Uso da tradução no Ensino de Inglês Instrumental: um estudo de caso.. 2013.

NÓBREGA, Daniela; Rodrigues, L. P.; Silva, M. T.. As Práticas de Leituras dos Alunos do 9o do Ensino fundamental: Reflexões sobre as Estratégias cognitivas e matecognitivas de Compreensão Leitora. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; Rodrigues, L. P.; ARAUJO, P. C. A.. Diário de Leitura: um instrumento de Letramento Crítico na Formação Inicial de Professores de Língua Inglesa. 2013.

NÓBREGA, Daniela; NASCIMENTO, A. R. S.; LEITE, M. R. S.. Literatura na sala de aula: uso de gêneros literários nas aulas de língua inglesa. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

NÓBREGA, Daniela; ARAUJO, J. D.; NASCIMENTO, A. R. S.; CASTEDO, T. M.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE INGLÊS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

NÓBREGA, Daniela; NASCIMENTO, A. R. S.; BATISTA, V. P.; PEREIRA, M. G. O.. A PRODUÇÃO ESCRITA NAS AULAS DE INGLÊS MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CURSO TECNICO DE AGROINDÚSTRIA/PROEJA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

NÓBREGA, Daniela; FERREIRA, T.. Integrando Ferramentas Digitais ao ensino/aprendizagem da língua inglesa em contexto de escola pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CARNEIRO, C. G.. A Projeção da Alteridade no imaginário pós colonial do ocidente - A relação entre o estranho e o familiar no conto "A menor mulher do mundo"de Clarice Lispector. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; BRAzZ, R. F.. Alfabetização de Adultos: contribuições para a prática de letramento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; LUCENA, J. P.; NEVES, J. T. S.. Ensinando Inglês em tempos de Pandemia: Ferramentas para o ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SILVEIRA, K. S. D.; SOARES, M. N.. Contribuições do Projeto Dolfer na Formação de Professores de Língua Inglesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

LIMA JUNIOR, C. J.;NÓBREGA, Daniela; SILVA, V. A.. A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

LIMA JUNIOR, C. J.;NÓBREGA, Daniela; SILVEIRA, K. S. D.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: DA LEGISLAÇÃO AO CURRÍCULO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SILVEIRA, K. S. D.; SILVA, F. G. C.. OS IMPACTOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS VOZES DOS ESTAGIÁRIOS E RESIDENTES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SILVA, V. A.; JORGE, A. B. M.. A influência de Séries de Televisão como parte do processo de Aquisição de segunda língua. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; MAIORQUINO, B.; MELO, R. M.. Do religioso ao político: as relações de sentido em matérias online sobre o Porta dos Fundos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; LEITE, M. R. S.; SILVA, D. L. E.. O Aprendizado da Língua Inglesa por meio das novas tecnologias do curso de Secretariado Executivo: uma investigação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SOUZA, F. M.; CAMARGO JUNIOR, I.. A multimodalidade em questões de língua espanhola no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

SOARES, M. N.;NÓBREGA, Daniela; LIMA JUNIOR, C. J.. O Surgimento do pronome neutro: uma análise comparativa sobre não-conformidade de gênero em Inglês e Português. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.;NÓBREGA, Daniela; SOUZA, G. A.. O uso dos Memes para o ensino de Língua Inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; ARAUJO, J. P.. Filho.A utilização das TICs no ambiente escolar no ensino da língua inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ARAUJO, J. P.;NÓBREGA, Daniela. Tensões e Limites do ensino de Inglês como língua estrangeira em escolas públicas do ensino fundamental e médio no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Língua Inglesa EaD) - Universidade Federal da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Leitura, Formação do leitor e o uso dos Best Sellers em sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.

LIMA JUNIOR, C. J.;NÓBREGA, Daniela; GOMES, M. C. C.. Lúdico: ferramenta facilitadora da aprendizagem nas aulas de inglês da educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CUNHA, T. R. A.; FARIAS, L. J. T.. O uso da Programação Neurolinguística como ferramenta de ensino de Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

AGRA, A. R. M. C. E. C.;NÓBREGA, Daniela; COSTA, M. F.; SWARNAKAR, S.. Language acquisition process and its relation to character construction in Frankenstein. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; MARQUES, P. A.; RAMOS, S. C. S.. Da Teoria à Prática: a importância do estágio supervisionado em língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; SILVEIRA, K. S. D.; SOARES, M. N.. Inglês para Fins Específicos: avaliação do conhecimento vocabular na construção de sentidos de um texto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CUNHA, T. R. A.; MARQUES, P. A.. Gamification: a contribuição dos jogos eletrônicos para a aquisição de língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; FERREIRA, T.; SILVEIRA, K. S. D.. Ensino de Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos: inquietações de uma professora em formação inicial.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Os Metaplasmos nas crônicas de D. João. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. As Cantigas de Pero Mafaldo: um estudo dos arcaismos léxicos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; ALMEIDA, N. B.; OLIVEIRA, E. A. V. E.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Titulos para professor assistente. 2012. Universidade Federal de Campina Grande.

NÓBREGA, Daniela; ARAUJO, R.; FERNANDES, L. P.. Membro Examinador da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos - Letras/Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal da Paraíba.

OLIVERIA, M. N.;NÓBREGA, Daniela; BARBOSA, J. R. A.. Banca Examinadora do Concurso para professor efetivo em Língua Inglesa ( Campus Caraúbas). 2013. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

NÓBREGA, Daniela; ASSIS, R. C.; SOUZA, A. A de. Banca Examinadora como Membro Titular do Concurso Público para Docentes, Língua Inglesa, Edital 05/UEPB/2011, da Universidade Estadual da Paraiba. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CACHO, M. B.. Banca Examinadora como Presidente da seleção pública para professor susbstituto da área de Língua Inglesa. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, P. P. N.;NÓBREGA, Daniela; GOMES, A. A. A.. Processo Seletivo Simplificado na área de Língua Inglessa. 2023. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; COSTA, M. F.; MAIORQUINO, B.. Processo Seletivo Simplificado para professor Bolsista de Lingua Inglesa do Núcleo de Línguas da UEPB. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para professor Bolsista do Núcleo de Línguas (NucLi) do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF - Inglês). 2017. Universidade Estadual da Paraíba.

CACHO, M. B.;NÓBREGA, Daniela; BARROS, V. I.. Processo Seletivo Simplificado. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; FERREIRA, T.; BARROS, V. I.; CACHO, M. B.. Processo Seletivo Simplificado. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CACHO, M. B.; FERREIRA, T.. Processo Seletivo Simplificado. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Participou como membro efetivo (titular) da Banca de Avaliação Docente de Progressão Funcional de Alfredina Rosa Oliveira do Vale. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Participou como membro efetivo (titular) da Banca de Avaliação Docente de Progressão Funcional de Simone Dália de Gusmão Aranha. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Banca Examinadora do trabalho final do Curso de Especialização. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Banca Examinadora do trabalho final do Curso de Especialização. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Participou como membro efetivo (titular) da Banca de Avaliação Docente de Progressão Funcional de Rinaldo José de Andrade Brandão. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; FERREIRA, T.; SILVEIRA, K. S. D.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela; CACHO, M. B.; FERREIRA, T.. Processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto de Inglês Instrumental. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Banca Examinadora da Seleção Simplicada para professor substituto Regime t-40, da área de Língua Inglesa. 2006. Universidade Estadual da Paraíba.

NÓBREGA, Daniela. Examinadora suplente da banca examinadora de seleção simplificada para professor substituto de língua inglesa. 2005. Universidade Estadual da Paraíba.

A linguagem não verbal do professor nas aulas de Língua Portuguesa; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Letramento cartográfico e leitura multimodal de mapas nas aulas de Geografia no Ensino Fundamental 2; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Dificuldades de compreensão leitora dos alunos no ensino médio nas aulas de Sociologia; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

O jogo no Ensino de Leitura na Alfabetização; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Estratégias de Leitura em aulas de Língua Inglesa no EJA; Início: 2013; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Diário de Leitura: instrumento de letramento crítico na Formação inicial de Professores de Língua Inglesa; Início: 2012; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

As práticas de Leituras dos alunos do 9o ano do ensino fundamental: Reflexões sobre as estratégias cognitivas e metacognitivas de compreensãol leitora; ; Início: 2012; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO COMO FATOR DE RESERVA COGNITIVA NO ENVELHECIMENTO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

English lessons in the EJA context: a case study; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Inglês no contexto de ensino EJA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

O ensino de Inglês na EJA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Dificuldades de leitura e compreensão leitora dos alunos nas aulas de Sociologia no ensino médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Letramento e Ludicidade: Superando dificuldades da Leitura na Alfabetização; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Aulas de Leitura em Língua Inglesa no contexto da Educação de Jovens e Adultos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

As atividades de Leitura dos alunos do 9o ano do Ensino Fundamental: Refelxões sobre as estratégias Metacognitivas de Compreensão Leitora; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Diário de Leitura:um instrumento de Letramento crítico na Formação Inicial de Professores de Língua Inglesa; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado de Formação de Professor) - Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

?PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTO À LUZ DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA NOVA PROPOSTA PEDAGÓGICA?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O ENSINO DE LI NO ENSINO MÉDIO MEDIANTE A TECNOLOGIA EM USO E OS SEUS DESAFIOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

A CONTRIBUIÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA O ENSINO REMOTO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO PÚBLICO BRASILEIRO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

LEITURA EM LÍNGUA INGLESA A LUZ DOS GÊNEROS TEXTUAIS MULTIMODAIS: AS TIRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

MULTIMODALIDADE E TECNOLOGIA NO ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas do Instituto Feder) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Cultura e Tecnologia: The Beatles; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Identidade Docente: Representação e significados de Professores de Língua Inglesa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

A música no ensino e aprendizagem de língua inglesa: algumas reflexões teóricas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O fator Idade na aprendizagem de Inglês entre crianças e adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Memes nas aulas de língua inglesa: reflexões teóricas e pedagógicas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Aquisição de Inglês pelo/a aluno/a deficiente auditivo: algumas reflexões teóricas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Reflexos da Pandemia do COVID 19 no ensino remoto de língua inglesa : uma relato de experiência docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O Hiperfoco na aprendizagem de língua inglesa em crianças autistas: reflexões teóricas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

; Ensino de vocabulário em língua inglesa: proposta pedagógica à luz do sistema sensorial; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Salas multinível e o ensino de Língua Inglesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

?Filmes e Séries em aulas de Língua Inglesa: Propostas Pedagógicas para o Ensino Médio?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Uso das Tecnologias Digitais pelo professor e alunos em Língua inglesa: algumas reflexões teóricas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Ensino Bilingue em aulas remotas de Língua Inglesa: um relato de experiência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Vantagens do uso do Youtube como ferramenta de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Reflecting about the cultural influences English Learners' endure in the process of language learning; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O uso de Videoclipes como ferramenta de aprendizagem de Lingua Inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Ensino Remoto: relato de experiênica de uma professora de língua inglesa na pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Levantando a ponta do véu: uma análise sobre as dificuldades de aprendizagem em língua inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Gêneros Multimodais no livro didático de língua inglesa no ensino fundamental 2; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Fanfiction: conceito, características e possibilidades no ensino de Ingl~es como língua adicional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

As crenças no discurso dos professores em língua inglesa sobre suas práticas na oralidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Hoe English teachers' attitude may affect students' motivation in a public school; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Multimodalidade na leitura da poesia em aulas de língua inglesa no ensino médio: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Gêneros Multimodais em aulas de Língua Inglesa na EJA: os desafios na aplicação de uma sequência didática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

A importância da Formação Continuada na Prática do Professor de Língua Inglesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O estágio na Formação Docente do aluno: identificado dificuldades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O Ensino da Língua Inglesa na EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Osdesafios do ensino de Língua Inglesa na educação de jovens e adultos - EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Bilinguismo como fator de reserva cognitiva no envelhecimento: algumas reflexões teóricas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

?Atividades de Pré-Leitura em Livros Didáticos de Língua Inglesa: um estudo de caso?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

?O Ensino de Língua Inglesa as EJA: uma perspectiva interativa?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

?O Uso do Facebook nas Aulas de Inglês no Ensino Médio?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Concepções de Leitura em Língua Inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O papel dos gestos do professor na interação em aulas de língua inglesa: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

O ensino de Língua Inglesa na rede pública de ensino: dificuldades e desafios; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Dificuldades em uma pesquisa etnográfica na busca pela interação em aulas de Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

THE TEACHING OF ENGLISH PHRASAL VERBS: SOME THEORETICAL DISCUSSIONS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

English Phrasal Verbs: what is the effective way to teach and learn them?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Atividades de pré-leitura nas aulas de Inglês: um estudo de caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

?Crenças de aprendizes sobre a leitura: implicações para o ensino-aprendizagem de língua inglesa?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Leitura e Estrangeirismo no livro didático de Língua Inglesa: Uma perpsectiva crítica; 2006; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Os Jogos eletrônicos e a aquisição de vocabulário em língua inglesa em ensino fundamental: um estudo de caso; 2006; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Práticas Interativas em aulas de Língua Inglesa; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

Monitoria da disciplina Lingua Inglesa 2, 2017; 1; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega;

NÓBREGA, DANIELA GOMES DE ARAÚJO . Membro da Comissão de Elaboração dos Exames de Proficiência da UEPB. 2023.

NÓBREGA, Daniela . Revisão texrtual (livro): Language Teacing-Learning in the 21st Century: Challenges and Possibilities. 2020.

NÓBREGA, Daniela . Parecerista ad hoc da Revista Diálogo das Letras. 2018.

NÓBREGA, Daniela . Parecer ad hoc da Revista Letras Raras ISSN 2317 - 2347. 2018.

NÓBREGA, Daniela ; FERREIRA, T. ; Rodrigues, L. P. ; SANTOS, L. A. ; NARO, K. . Membro do Núcleo Docente Estruturante. 2016.

NÓBREGA, Daniela . Parecerista ad hoc Revista Domínios de Linguagem. 2015.

NÓBREGA, Daniela . XVI SEMANA DE LETRAS - LINGUAGENS, CULTURAS E ENSINO:DIÁLOGOS POSSÍVEIS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NÓBREGA, Daniela . Planos de aula com Tirinhas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, Daniela . Multiletramentos na Pandemia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, Daniela . Socialização de práticas de ensino de línguas para o ensino remoto. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, Daniela . Uso de Memes para o Ensino Remoto: uma proposta pedagógica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, Daniela . Participou do Processo de Avaliação dos projetos de PIBIC Cota 2017/2018. 2017. (Participou do Processo de Avaliação dos projetos de PIBIC Cota 2017/2018).

NÓBREGA, Daniela . II EPPI - Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2015. (II EPPI - Encontro Paraibano de Professores de Inglês).

NÓBREGA, Daniela ; Rodrigues, L. P. ; ARAUJO, P. C. A. ; GUSMAO, S. D. ; PADUA, A. . Comissão Cient[ifica do I EPROPESQ - ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES DO PPGFP. 2014. (I EPROPESQ).

NÓBREGA, Daniela . TOEFL ITP Assessment Series. 2014. (TOEFL ITP Assessment Series - Treinamento para Aplicadores).

NÓBREGA, Daniela . I Encontro Interinstitucional do Inglês sem Fronteiras na Paraiba. 2014. (Participou no I Encontro Interinstitucional do Inglês Sem Fronteiras na Paraiba).

NÓBREGA, Daniela . Produção Textual Acadêmica. 2005. .

NÓBREGA, Daniela . Teoria e Prática da Leitura em Língua Inglesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, Daniela ; Glória Obermark . Parâmetros Curriduluares Nacionais para os professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Getúlio Vargas. 2002. .

NÓBREGA, Daniela . 15 Festival Internacional de Corais em Maringá. 2010. Interpretação.

NÓBREGA, Daniela . Teoria e Prática da leitura em língua estrangeira. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

2011

Aprovada com distinção no Doutorado de Linguistica / Área: Língua Inglesa, Universidade Federal de Alagoas.

2003

Aprovação em concurso público para docente, UEPB, Universidade Estadual da Paraiba.

2003

Aprovação em concurso para professor visitante em Língua Inglesa, UEPB, Universidade Estadual da Paraiba.

1995

Monitora de Língua Inglesa, UFPB.

1993

First Certificate In English(FCE), University of Cambridge Local Examinations Syndicate, .

1993

Preliminary English Test (PET), University of Cambridge Local Examination Syndicate, .