Junot Cornelio Matos
Natural de Juazeiro do Norte, casado, pais de duas moças e vô da pequena Ara e dos pequenos Cícero e Zui. Possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (1985), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (1994) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1999). Fez estágio de pós-doutoramento da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. É professor do curso de licenciatura em filosofia da UFPE, onde atua, também, como diretor da editora universitária. Está no grupo de sustentação do GT filosofar e ensinar a filosofar da Associação Nacional de Pós-graduação Em Filosofia e na Associação Brasileira de Professores de Filosofia. É integrante Mestrado Profissional em filosofia e do Mestrado em Direitos Humanos, ambos da Universidade Federal de Pernambuco. Professor associado 3 da Universidade Federal de Pernambuco e diretor da editora universitária da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ensino de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de filosofia, filosofia da educação, filosofia e ensino e direitos humanos.
Informações coletadas do Lattes em 04/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1997 - 1999
Universidade Estadual de Campinas
Título: Em toda parte e em nenhum lugar: a Formação Pedagógica do Professor de Filosofia
, Ano de obtenção: 1999. Prof Dr. Luiz Carlos de Freitas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação - Filosofia; Educação - História; Educação para o trabalho; Avaliação educacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Filosofia
1990 - 1994
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A Crítica à Modernidade e o "Projeto Antropológico" na Filosofia de Nietzsche
Orientador: Prof. Dr. Alfredo Morais Antunes
, Ano de Obtenção: 1994.Palavras-chave: ANTROPOLOGIA; Filosofia Social; Educação - História.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Social. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Administração Universitária
2000 - 2000
Especialização em Método Educativo de Dom Bosco
1984 - 1985
Pós-doutorado
2015 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2010 - 2010
Treinamento de Integração para Novos Docentes. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação no Instrumento de Avaliação Institucio. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2005 - 2005
Tecnologia Aplicada à Educação. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2004 - 2004
Seminário sobre Avaliação Institucional. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2003 - 2003
Políticas de Gestão do Corpo Docente das IES. (Carga horária: 18h). , Lobo & Associados Consultoria e Participação Ltda., LOBO & ASSOCIADO, Brasil.
2000 - 2000
Elaboração de Projeto Político Pedagógico em Insti. (Carga horária: 16h). , Consultoria de Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estágio Supervisionado Obrigatório em Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Formação de Professor em Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia e Escola.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Humanos.
Organização de eventos
MATOS, Junot Cornélio . III COLOQUIO DO ENSINO DE FILOSOFIA. 2023. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio ; MELO, F. A. B. C. ; MELO NETO, J. E. T. . I JORNADA NIETZSCHE. 2019. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . I COLÓQUIO DO ENSINO DE FILOSOFIA - I CEFIL. 2019. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . IV ENCONTRO NACIONAL ANPOF ENSINO MÉDIO. 2018. (Outro).
Flávio Brayner ; MATOS, Junot Cornélio ; NAOUAR, O. . 1º Encontro Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 2012. (Congresso).
MATOS, Junot Cornélio . 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. 2012. (Congresso).
MATOS, Junot Cornélio ; Zélia Santana . Avaliação Instituional: Tecendo compreensões; observando experiências.. 2011. (Congresso).
MATOS, Junot Cornélio ; PEREIRA, C. M. R. DA C. ; Aída Monteiro . Seminário Educação em Direitos Humanos em Pernambuco. 2011. (Congresso).
MATOS, Junot Cornélio . XXV ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA REGIÃO NORDESTE: "EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR: CONTEXTOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES". 2009. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . 4º ENCONTRO NACIONAL DAS ÁGUAS. 2007. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . 5ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE CATÓLICA & SOCIEDADE. 2007. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . 3º ENCONTRO NACIONAL DAS ÁGUAS. 2006. (Outro).
TAKAKI, G. M. C. ; MATOS, Junot Cornélio . I WORKSHOP - MEIO AMBIENTE, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: DE MÃOS DADAS PARA O FUTURO. 2006. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . 3ª Mostra de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão e 4ª Jornada de Iniciação Científica. 2002. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . XI Semana de Estudos Docentes da Unicap. 2001. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . X Semana de Estudos Docentes. 2000. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . VIII Semana de Estudos Docentes da Unicap. 1998. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . V Semana de Estudos Docentes. 1995. (Outro).
MATOS, Junot Cornélio . IV Semana de Estudos Docentes da Unicap. 1994. (Outro).
Participação em eventos
3o. Simpósio Institucional de Saberes e Práticas Docentes: formação, pesquisa e inovação - SISPD.PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DE MATTHEW LIPMAN: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS. 2022. (Simpósio).
VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ENTRE SONHOS E RESISTÊNCIAS TECENDO O ESPERANÇAR: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE E EDUARDO GALEANO PARA A LUTA POPULAR. 2022. (Congresso).
VIII Encontro Regional da ABEU. 2022. (Encontro).
I JORNADA NIETZSCHE. O ÓDIO AO HUMANO: DA DOMINAÇÃO DOS VALORES AOS VALORES DA VIDA. 2019. (Congresso).
COLLOQUE Enfants et artistes ensemble, emblème des politiques de l?enfance contemporaines ? Domaines pluriels et regards croisés France-Brésil-Québec.Enfance socratique. 2013. (Simpósio).
III Seminário de Formação: Filosofia e Educação.Formação do Professor de Filosofia: desafios atuais. 2013. (Seminário).
II Simpósio Estadual sobre o Ensino de Filosofia da UERN.Coordenação da mesa redonda sobre a proposta de criação do Fórum Nordeste sobre o Ensino de Filosofia. 2013. (Simpósio).
1º Encontro Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.Fundamentos Filosóficos do Ensino de Filosofia. 2012. (Encontro).
Fórum de Educação em Direitos da Gerência Regional Recife Sul.Educação em Direitos Humanos e Cidadania Ativa. 2012. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. Formação dos Professores de Filosofia. 2012. (Congresso).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, no IFPE.Relação Homem-Natureza: como a educação pode contribuir nesta relação?. 2012. (Simpósio).
VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.Ensino de Filosofia: Entre o filosófico e o pedagógico. 2012. (Simpósio).
A educação em direitos humanos no ensino superior no Brasil.Discussão sobre a continuidade da pesquisa e publicação de possível livro. 2011. (Seminário).
I Colóqui Nacional do Ensino de Filosofia. Filosofia: ensino, pesquisa e interculturalidade. 2011. (Congresso).
I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. Coordenação de duas sessões de comunicação: 1) Pesquisas concluídas sobre Ensino de Filosofia; 2) Pesquisas em andamento. 2011. (Congresso).
I Econtro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docnete.Considerações Freirianas sobre Saberes e Prática Docente. 2011. (Encontro).
Encontro de Educação em Direitos Humanos e I Colóquio de Educação em Direitos Humanos no Enfrentamento das Violências. 2010. (Encontro).
11ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIBIC - CATÓLICA/CNPQ/FACEPE).AVALIADOR DE APRESENTAÇÕES. 2009. (Outra).
19° EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.A INTERVENÇÃO DOCENTE EM PRODUÇÕES ESCRITAS CONSTITUÍDAS DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. 2009. (Encontro).
ENSINO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO - MESA REDONDA.PERFIL DO PROFESSOR DE FILOSOFIA E DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO, NOS DIAS ATUAIS. 2009. (Outra).
IV ENCONTRO NACIONAL DO GT ÉTICA E CIDADANIA/ ANPOF E II ENCONTRO INTERNACIONAL DO GT ÉTICA E CIDADANIA/ANPOF.A CONSTRUÇÃO DA ÉTICA E DA CIDADANIA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).
SOCIALISMO, ÉTICA EFILOSOFIA CRÍTICA NO SÉCULO XXI: PERSPECTIVAS LATINO-AMERICANAS.ÉTICA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS (MESA REDONDA). 2009. (Encontro).
VI SEMANA CIENTÍFICA DA FACID.O FINANCIAMENTO DA PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NAS UNIVERSIDADES PARTICULARES. 2009. (Outra).
XXII ENCONTRO NACIONAL DO FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO. 2009. (Encontro).
XXV ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA REGIÃO NORDESTE: "EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR: CONTEXTOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES". 2009. (Encontro).
XXVI ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DA REGIÃO NORDESTE. 2009. (Encontro).
CAPACITAÇÃO NO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2008. (Oficina).
ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA.AS DIFERENTES COMPREENSÕES DE TEXTO E LEITURA: UM OLHAR DIRECIONADO À CONCEPÇÃO DE LEINGUAGEM. 2008. (Encontro).
FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - REGIONAL NORDESTE - FOPROP/NE. 2008. (Outra).
II ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - OBJETOS DE INVESTIGAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL.MESA REDONDA - FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Encontro).
II ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - OBJETOS DE INVESTIGAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL.MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA. 2008. (Encontro).
REUNIÃO DE TRABALHO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO "O CURRÍCULO EM MOVIMENTO". 2008. (Outra).
SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO. 2008. (Seminário).
XXI ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO. 2008. (Encontro).
18º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCAIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2007. (Encontro).
8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL. 2007. (Congresso).
I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.COMPREENSÃO DE LEITURA TEXTUAL: UM ESTUDO SOBRE INFERÊNCIAS. 2007. (Outra).
I EPEPE - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO.NÚCLEOS, GRUPOS E LINHAS DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2007. (Encontro).
II FÓRUM DE LITERATURA DA UFPE.ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. 2007. (Outra).
III ENCONTRO REGIONAL FORGRAD NORTE E VI ENCONTRO REGIONAL FORGRAD CENTRO-OESTE. 2007. (Encontro).
I SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA.A COMPREENSÃO DE LINGUAGEM NORTEANDO A COMCEPÇÃO DE LEITURA DO DOCENTE DA EJA. 2007. (Simpósio).
JORNADA EDUCATIVAS SABERES, EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS.VOCAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2007. (Outra).
SEMINÁRIO: DIREITOS HUMANOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR DO CAMPO E FINANCIAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO PAÍS. 2007. (Seminário).
XX FORGRAD - ENCONTRO DO FÓRUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: UNIDADE NA DIVERSIDADE. 2007. (Encontro).
1ª REUNIÃO DO FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - REGIONAL NORDESTE - 2006 - FOPROP-NE E REUNIÃO DO DIRETÓRIO NACIONAL DO FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - FOPROP. 2006. (Encontro).
CICLO DE PALESTRAS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ARCOVERDE.AVALIAÇÃO E EXCELÊNCIA. 2006. (Outra).
COLÓQUIO PERNAMBUCANO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO.ENSINO DE FILOSOFIA: UMA DISCUSSÃO ENTRE A FILOSOFIA E A PEDAGOGIA. 2006. (Outra).
COORDENADOR DE CURSO: GESTÃO DO CORPO DOCENTE, AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO E ACOMPANHAMENTO DO ENSINO. 2006. (Seminário).
ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - I EPEPE.MESA REDONDA: NÚCLEOS, GRUPOS E LINHAS DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2006. (Encontro).
ENCONTRO REGIONAL DO MOVIMENTO GRUPO DE PÓS-GRADUAÇÃO.FAMÍLIA E EDUCAÇÃO. 2006. (Encontro).
ENTIDADES DE ASSIST~ENCIA SOCIAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A SEGURANÇA SOCIAL; IMUNIDADE; REQUISITOS E DIREITO ADQUIRIDO. 2006. (Seminário).
FÓRUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES E CENTROS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS. 2006. (Outra).
MESA REDONDA - POLÍTICAS DE FOMENTO EM PESQUISA, EXTENSÃO, DESENVOLVIMENTO E PÓS-GRADUAÇÃO NAS ÁREAS DE MEIO AMBIENTE.1º WORKSHOP - MEIO AMBIENTE, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: DE MÃOS DADAS PARA O FUTURO. 2006. (Outra).
V ENCONTRO PERNAMBUCANO DAS ESCOLAS DE COMUNICAÇÃO.COMUNICAÇÃO, EXTENSÃO E CIDADANIA. 2006. (Encontro).
XIX FÓRUM REGIONAL SUL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES E CENTROS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS. 2006. (Outra).
XX ENCONTRO DO FÓRUM BRASILEIRO DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO - FORGRAD REGIONAL SUDESTE. 2006. (Outra).
XXII ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ENPROP - "PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO NACIONAL". 2006. (Encontro).
XXIII ENCONTRO DO FORÚM BRASILEIRO DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO -FORGRAD REGIONAL NORDESTE.ARTICULAÇÃO ENSINO - PESQUISA - EXTENSÃO: EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO ACADÊMICA. 2006. (Encontro).
12º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - 12º CIED. 2005. (Congresso).
ENCONTRO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS IES ASSOCIADAS DA ABESC E ABRUC. 2005. (Encontro).
XVIII FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS - FORGRAD. 2005. (Encontro).
XXI ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO. 2005. (Encontro).
SEMINÁRIO SOBRE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2004. (Seminário).
XX ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - ENPROP. 2004. (Encontro).
BRASILTEC. 2003. (Outra).
COLÓQUIO DE MINAS. 2003. (Outra).
ENCONTRO BRASIL ALEMANHA. 2003. (Encontro).
FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2003. (Encontro).
SEMINÁRIO O DESENVOLVIMENTO DO NORDESTE. 2003. (Seminário).
SEMINÁRIO POLÍTICAS DE GESTÃO DO CORPO DOCENTE DAS IES. 2003. (Seminário).
WORKSHOP CRIAÇÃO DE MESTRADO E DOUTORADO. 2003. (Outra).
4º CONGRESSO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).
III CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO. 2002. (Encontro).
III CONGRESSO INACIANO DE EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).
REUNIÃO DOS IGLUÍSTAS EM PORTO ALEGRE-RS. 2002. (Outra).
XVIII ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DAS IES BRASILEIRAS. 2002. (Encontro).
XVIII ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DAS IES BRASILEIRAS. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; SILVA, J. V. M. D.. THEODOR ADORNO E EMANCIPAÇÃO: Uma crítica educativa-filosófica ao modelo do novo ensino médio brasileiro. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio. FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS: diálogos com Matthew Lipman e Walter Kohan. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio. O Ensino de Filosofia No Contexto do Programa Alagoano de Ensino Integral: espaços, experiências e contradições. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; OLIVEIRA, E. A. M.; PERRUSI, M. S.. A DEMOCRACIA À LUZ DA VONTADE DE PODER. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; NASCIMENTO, E. R.. O ENSINO DE FILOSOFIA, SEGUNDO O REFERENCIAL CURRICULAR DA REDE DE ENSINO DO ESTADO DE ALAGOAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; CIRINO, M. R. D.; RAMOS, S. R. V.. O IMPENSADO: UMA EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA SOBRE A ESCRITA DA VIDA. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; COSTA, Marcos Roberto Nunes; REGO, M. C. B.. A DISCUSSÃO DOS VALORES ÉTICO-MORAIS: A ÉTICA MÍNIMA NO ENSINO DE FILOSOFIA À LUZ DO PENSAMENTO DE ADELA CORTINA. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; OLIVEIRA, E. A. M.; NASCIMENTO, C. L. L.. INDÚSTRIA CULTURAL X CONCEITO-IMAGEM EM ADORNO E CABRERA: Uma proposta de intervenção a partir do uso de cinema no ensino de filosofia. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; NASCIMENTO, E. R.. O ENSINO DE FILOSOFIA NA CULTURA DIGITAL: DIÁLOGOS E INTERFACES. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot CornélioEFKEN, K.; RAMOS, S. R. V.. A FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A Vontade de Potência e o Pensamento Criativo. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; PANSARELLI, D.. A FILOSOFIA DA PRÁXIS E A EDUCAÇÃO: UMA DIALÉTICA DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot CornélioEFKEN, K.; ACIOLI, M. D.. GOLPE VERSUS IMPEACHMENT: uma análise crítica das construções discursivas polarizadas em torno da destituição da Presidenta Dilma Rousseff. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; RAMOS, S. R. V.; NAOUAR, O.. USO DO TEXTO FILOSÓFICO EM SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO: UMA EDUCAÇÃO DO APRENDER A APRENDER. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; SALLES, C. G. N. L.; ALMEIDA, L. A. A.. FILOSOFIA E INFÂNCIA NA ESCOLA: TECENDO ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PROJETO EM CAXIAS A FILOSOFIA EN-CAIXA?. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; RAMOS, S. R. V.. O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA PARA A COMPREENSÃO DE SENTIDOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; SANTOS NETO, A. B.. PROTAGONISMO E RESISTÊNCIA: A EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA DA REAPROPRIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO CAMPESINATO ALAGOANO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; SANTIAGO, M. B.; MATTEO, V.. Ética e alteridade: uma leitura a partir da filosofia de Martin Buber e suas implicações para a compreensão do outro. 2014. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIMA, W. M.;MATOS, Junot Cornélio; SILVA, R. R. D.. A Filosofia e o filosofar como instrumentos para o desenvolvimento do saber pensar com autonomia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, W. M.;MATOS, Junot Cornélio; SILVA, R. R.. Metodologia da Educação Musical em/para Moçambique - Reflexões sobre o ensino da música.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SIMÕES, José Luis;MATOS, Junot Cornélio; SILVA, André Gustavo Ferreira. A Perspectiva dialógica da educação na proposta curricular da EJA na rede municipal do Recife. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIMA, W. M.;MATOS, Junot Cornélio; SILVA, R. R.. A Filosofia e o filosofar como instrumentos para o desenvolvimento do saber pensar com autonomia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
BERNARDINO JUNIOR, F. M.;MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTI, W. M. A.. Hipertexto: uma ferramenta de apoio ao desenvolvimento da competência textual em alunos ingressantes no Ensino Superior. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO.
LIBÓRIO, Luiz Alencar;MATOS, Junot Cornélio; MOTA, Antonio Raimundo Sousa. O Ensino Religioso e sua contribuição para o desenvolvimento ético do aluno na perspectiva dos PCNs. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco.
MACHADO;MATOS, Junot Cornélio; SANTIAGO, M. E.. Docência no Ensino Superior nas representações sociais de estudantes. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot CornélioBIZERRA, M. C.; MONTEIRO, K. S. B.. Os Gêneros Textuais como ferramenta para o ensino da linguagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
EFKEN, K.MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTI, M. C. B.. Variações linguísticas nos textos escritos de alunos do 5º ano da rede pública. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
CAVALCANTI, W. M. A.;MATOS, Junot Cornélio; FARIA, Evangelina Maria Brito de. Contos de Fadas: uma ferramenta no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem em crianças cegas.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTI, W. M. A.; FARIA, Evangelina Maria Brito de. Análise das Estratégias de leitura de alunos do Ensino Superior e seu reflexo na compreensão do texto.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
EFKEN, K.MATOS, Junot CornélioBIZERRA, M. C.. O tratamento da desconstrução do preconceito linguístico no livro didático de português. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
AGUIAR, M. A. M.;MATOS, Junot Cornélio; LUCIANO, D. T.. O Papel dos Padrões Entoacionais na construção de Sentido na Leitura Oral do Professor em Sala de Aula.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; CAVALCANTI, W. M. A.. Interação e Escrita: marcas da interatividade no livro didático da Língua Portuguesa.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
EFKEN, K.MATOS, Junot Cornélio; SUASSUNA, L.. PALAVRA E CIDADANIA NAS HISTÓRIAS DE VIDA E TEXTOS ARGUMENTATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL SALGUEIRO PE. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTI, W. M. A.; VIEIRA, S. M. M.. O IMPACTO DO DISCURSO DOCENTE NA REDAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE A AUTORIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
AGUIAR, M. A. M.;MATOS, Junot Cornélio; MATOS, F. C. G.. PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO 1º E 8º PERÍODOS DO CURSO DE LETRAS: ANÁLISE COMPARATIVA DA INFLUÊNCIA DE MARCAS DA ORALIDADE. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; ALVES, V. C. S. F.;BIZERRA, M. C.. A ORALIDADE NA PRODUÇÃO ESCRITA DE GÊNEROS TEXTUAIS DE ALUNOS DO CAMPO. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; ALVES, V. C. S. F.; MATOS, F. C. G.. PARÂMETRO PARA AVALIAÇÃO DE REDAÇÕES: UMA PROPOSTA HUMANIZADORA COM ÊNFASE NA COERÊNCIA TEXTUAL. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
CAVALCANTI, W. M. A.;MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. C. C.. A CONSTRUÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PELO SURDO NÃO ORALIZADO. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
CALDAS, M. T.;MATOS, Junot Cornélio; SÁ, R. N.. PROPOSIÇÃO DE MODALIDADE DE PRÁTICA PSICOLÓGICA CLÍNICA EM SAÚDE PÚBLICA. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.
CAVALCANTI, W. M. A.;MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTE, M. C. B.. O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SOBRE O TEXTO ESCRITO PELO SURDO. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
ALVES, V. C. S. F.;MATOS, Junot Cornélio; SUASSUNA, L.. A VOZ DA ESCOLA NA IMPRESNSA: A PERPETUAÇÃO DE UMA PRÁTICA QUE COMPROMETE A INFORMATIVIDADE NOS TEXTOS DOS VESTIBULARES. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MELO, M. F. V.;MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTE, M. C. B.. O DISCURSO DO IDOSO SOBRE A VELHICE. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; MELO, M. F. V.; LIMA, P. F.. A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: O DISCURSO DO PROFESSOR E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
AGUIAR, M. A. M.;MATOS, Junot Cornélio; CARVALHO, N. M.. UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA: PECULIARIDADES E DESAFIOS. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; MATOS, F. G.. INTERLÍNGUA: ASPECTOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. FÉ & CIA. LTDA.: CONSUMO RELIGIOSO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MATOS, Junot Cornélio. A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DA INTERNET PARA AUXILIAR ADULTOS NA APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; PINTO, A. P. P.. TEXTO E CONTEXTO: IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
BERNARDINO JUNIOR, F. M.;MATOS, Junot Cornélio; MATOS, F. G.. O USO DE FERRAMENTAS DA INTERNET PARA AUXILIAR ADULTOS NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; SANTIAGO, M. E.. BANDEIRA DE LUTA NO CHÃO DA RESISTÊNCIA: EXPLICANDO SENTIDOS DO DISCURSO POLÍTICO DOS EDUCADORES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA BASE COMUM NACIONAL. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES (AS) NA SALA DE AULA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
ACIOLI, M. D.;MATOS, Junot Cornélio; SUASSUNA, L.. INTERFACE DOS DISCURSOS DE CRIANÇAS/FAMILIARES EM TRATAMENTO DE CÂNCER E PEDIATRAS ONCOGISTAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; SOUZA, J. F.. O IMPACTO DA VARIAÇÃO DIASTRÁTICA NA PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULSTOS - EJA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; CAVALCANTE, M. C. B.. ENTOAÇÃO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO DISCURSO DO SUJEITO PARKENSONIANO. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot CornélioEFKEN, K.; LUNA, J. M. F.. A DINÂMICA DE GRUPO - UMA METODOLOGIA PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; LINS, A. G.. DISCURSO PUBLICITÁRIO: A LINGUAGEM QUE (IN) (DE) FROMA. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. O DITO E O NÃO DITO NAS CORRESPOND~ENCIAS DO PADRE CÍCERO. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; SANTIAGO, M. E.; JUREMA, A. C. A.. A MOBILIZAÇÃO DE SABERES EXPERIENCIAIS NA PRÁTICA DOCENTE: UMA EXPERIENCIA NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. CONCEPÇÃO HERMENÊUTICA DA EDUCAÇÃO: UMA LEITURA A PARTIR DO PENSAMENTO DE HENS-GEORG GADAMER. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; LEAL, V.; ARAUJO, G. M. L.. TEORIAS LINGÜÍSTICAS E CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E DE AVALIAÇÃO EM PROVAS DE VESTIBULAR DA COVEST/COPSET. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; AGUIAR, M. A. M.; PINTO, A. P. P.. LIVRO DE IMAGEM: APRENDER A VER PARA APRENDER A LER. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NA PASTORAL DA CRIANÇA. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. AS CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SUBJACENTES AO DISCURSO DOS DOCENTES NA ESCOLA ESPECIAL. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
ACIOLI, M. D.;MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTE, M. C. B.. UMA RE-SIGNIFICAÇÃO DO MUNDO: ESTUDO DE CASO EM AFASIA. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
AGUIAR, M. A. M.;MATOS, Junot Cornélio; TEIXEIRA, E. R.. ENTOAÇÃO E SENTIDO NA LEITURA DE LIVRO DE IMAGEM: ESTUDO DE CASO DA PRODUÇÃO ORAL INFANTIL. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA EM PERNAMBUCO: UMA EXPERIÊNCIA DA DÉCADA DE 80. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: UM ESTUDO A PARTIR DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE PROFESSORAS DA 1ª À 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MACEIÓ-AL. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; SANTIAGO, M. E.; BATISTA NETO, J.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) E CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE EGRESSOS(AS) DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO NO ÂMBITO DA EMPRESA: A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA MUDOU AS REGRAS DO JOGO?. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
MATOS, Junot Cornélio. ESCOLA DE BAIRRO E ESCOLARIZAÇÃO NA PERIFERIA DO RECIFE. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; NASCIMENTO, E. R.; MENEZES, A. D. A.; AMORIM, R. M. D.; LIMA, W. M.. EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DOCÊNCIA NOS CMEI'S DE MACEIÓ-AL. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.; TAFFAREL, C. N. Z.; ALBUQUERQUE, J. O.; SILVA, R. H. R.. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL (2005-2022): REALIDADES, MEDIAÇÕES, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO HUMANA. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Carvalho, Maria Leônia; Sobral, Denso; SANTOS, Elza;MATOS, JUNOT CORNÉLIO; MACHADO, Valquíria. UM GESTO ARQUEOGENEALÓGICO E ÉTICO NO ENSINO DE ESCRITA: A AUTOFORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; ALVES, M. D. F.; HASHIZUME, C. M.; PETRAGLIA, I. C.. PRÁTICAS MEDICALIZANTES E PATOLOGIZANTES EM EDUCAÇÃO: AS INVENÇÕES DAS DOENÇAS-DO-NÃO-APRENDER E DAS DOENÇAS-DO-NÃO-SE-COMPORTAR. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.;EFKEN, K.; AMORIM, R. M. D.. LUTA POR RECONHECIMENTO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA GUAXINIM DE CACIMBINHAS NO ESTADO DE ALAGOAS: TRAMAS E DRAMAS NUMA SOCIEDADE REIFICADA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; ALVES, M. D. F.; NASCIMENTO, E. R.; AMORIM, R. M. D.. BIOPOLÍTICA, MEDICALIZAÇÃO E PANDEMIA DA COVID-19: SABERES, DISCURSOS E PODERES SOBRE AS INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOS SÉCULOS 20 E 21. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio. A FILOSOFIA COMO CONTEÚDO INTEGRADOR FRENTE À DESINTEGRAÇÃO IMPOSTA PELO NOVO ENSINO MÉDIO: Discutindo os itinerários formativos. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; MENEZES, A. D. A.; NASCIMENTO, C. L. L.; NASCIMENTO, E. R.. A FILOSOFIA NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO: DISCIPLINARIDADE E INTERDISCIPLINARIDADE EM QUESTÃO. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.; CRUZ, M. H. S.; RAMOS, T. K. G.. RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL/EDUCACIÓN INICIAL: ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ARGENTINA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; MENEZES, A. D. A.; NASCIMENTO, E. R.; MELO, E. A. A.. PROBLEMATIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA E ETICIDADE PARRÉSICA NOS PROCESSOS EDUCATIVOS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.; MELO, E. A. A.; RAMOS, S. R. V.. FILOSOFIA E VIDA NO ENSINO MÉDIO: FORMA(AÇÃO) NO TECER/VIVER O MUNDO. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.; AMORIM, R. M. D.; ARANTES, A. S.. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E EMANCIPAÇÃO: A AFIRMAÇÃO DIALÉTICA EM FACE DE MODALIDADES EDUCACIONAIS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; COSTA, Marcos Roberto Nunes; AQUINO, T. A. M.; APOLINARIO, J. A. F.; BENVINDA, N. M.. MARTIN BUBER E O ECLIPSE DO SAGRADO NA MODERNIDADE. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; MORAES, A. O.; GUIMARAES, S. A.; HORTA, J. L. B.; TASSINARI, R. P.. O LADO OCULTO DO IDEALISMO ABSOLUTO. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; MORAES, A. O.; GUIMARAES, S. A.; SILVA, R. G. A.; NASCIMENTO, F. J.. PENSAMENTO E JUÍZO EM HANNAH ARENDT: uma filosofia como chave de compreensão do mundo e da pluralidade. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. CONCEITO DE FORMAÇÃO HUMANA: Discussão Fenomenológica sobre a formação docente e o ensino de filosofia. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio. O EDUCADOR PARRESIASTA PENSADO ATRAVÉS DA ÉTICA SEGUNDO MICHEL FOUCAULT. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; OLIVEIRA, E. A. M.; AQUINO, T. A. M.; AGUIAR, O. A.; BRAYNER, F. H. A.. DO OCASO DO AMOR AO MUNDO AO AMOR MUNDI: SINGULARIDADE E RESPONSABILIDADE EM HANNAH ARENDT IMPLICAÇÕES ÉTICO-POLÍTICAS. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. O ESTATUTO DA EXCEÇÃO: soberania e vida nua em uma discussão metajurídica.. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. IN)TOLERÂNCIA E A GUERRA JUSTA EM JOHN RAWLS: UMA CRÍTICA À IDEIA DE JUSTIÇA NAS SOCIEDADES LIBERAIS. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, J. A. N.; GUEDES, E. C.; ANDRADE, F. C. B.; MELO NETO, J. F.; LIMA, W. M.;MATOS, Junot Cornélio. O Ensino de Filosofia como Experiência Crítico-Criativa do Filosofar: Limites e Possibilidades.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
Flávio Brayner; Miguel Almir de Lima; OLIVEIRA, Aurenéa Maria;MATOS, Junot Cornélio; Rui Mesquita. Educação e emanicipação: a fundamentação do projeto empreendido por Jurgen Habermas a partir da ação educactiva". 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; BATISTA NETO, J.; SANTIAGO, M. E.; MORAIS, A. G.; ROSA, Ester Calland de Sousa. A Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino do Recife: Concepções e Práticas de uma Política em Construção. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BRENNAND, E. G. G.;MATOS, Junot Cornélio; JEUS, P.; FERREIRA, W. B.; VIEIRA, A. R.. "GESTÃO EDUCACIONAL: "FUSÃO DE HORIZONTES" DA DEMOCRACIA LIBERAL À DEMOCRACIA PROCEDIMENTAL". 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
ROHR, F.; ZUBEN, N. A. V.; POLICARPO JÚNIOR, J.;MATOS, Junot Cornélio; FREITAS, A. S.. DIÁLOGO E EDUCAÇÃO: O PENSAMENTO PEDAGÓGICO EM MARTIN BUBER. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROHR, F.; CURY, C. R. J.; SOUZA, J. F.;MATOS, Junot Cornélio; FREITAS, A. S.. EDUCAÇÃO E LIBERDADE: O CONCEITO DE LIBERDADE NA PEGAGOGIA BRASILEIRA NA DÉCADA DE OITENTA. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BRENNAND, E. G. G.; DIAS, A. A.;MATOS, Junot Cornélio; RODRIGUES, J. M. C.. GESTÃO EDUCACIONAL: DA DEMOCRACIA TRADICIONAL À DEMOCRACIA PROCEDIMENTAL. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTIAGO, M. E.;MATOS, Junot Cornélio; BATISTA NETO, J.; SOUZA JUNIOR, M. B. M.; CARVALHO, R. T.. INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICOS-METODOLÓGICOAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. INFLUÊNCIAS E REFERÊNCIAS: UM NINHO TECIDO COM MUITOS FIOS. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.;EFKEN, K.; AMORIM, R. M. D.. LUTA POR RECONHECIMENTO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA GUAXINIM DE CACIMBINHAS NO ESTADO DE ALAGOAS: TRAMAS E DRAMAS NUMA SOCIEDADE REIFICADA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.; SILVA, J. V. M. D.; GONTIJO, P. E.. POR UM DISCURSO DO MÉTODO LATINO-AMERICANO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; ALVES, M. D. F.; LIMA, W. M.; AMORIM, R. M. D.; TOMAZETTI, E. M.. O LUGAR DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO DAS CIÊNCIAS HUMANAS : UM ESTUDO DE CASO ACERCA DO REFERENCIAL CURRICULAR DO ESTADO DE ALAGOAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; MENEZES, A. D. A.; LIMA, W. M.; CIRINO, M. R. D.; SALLES, C. G. N. L.. O DEVANEIO COMO PRÁTICA FILOSÓFICA PARA O PENSAR COM AS CRIANÇAS: EXPERIÊNCIAS DE PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DE ALAGOAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; KOHAN, Walter; SKLIAR, C. B.; ALVES, M. D. F.. PLURIDISCURSIVIDADE E PLURIESTILISMO: TEXTO EM SEU USO FILOSÓFICO-PEDAGÓGICO NOS DIÁLOGOS FILOSÓFICOS NA ESCOLA ( SALA DE AULA DE FILOSOFIA). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; ALVES, M. D. F.; LIMA, W. M.; SUANNO, J. H.; SUANNO, M. V. R.. SENTIDOS DE VIDA E APRENDIZAGEM NA HISTÓRIA DE VIDA DE UMA EDUCADORA ALAGOANA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; LIMA, W. M.; ALVES, M. D. F.; NASCIMENTO, E. R.; AMORIM, R. M. D.. BIOPOLÍTICA, MEDICALIZAÇÃO E PANDEMIA DA COVID-19: SABERES, DISCURSOS E PODERES SOBRE AS INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOS SÉCULOS 20 E 21. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
PIMENTA, S. D. A.; LIMA, W. M.; MELO, A. D. B. D.;MATOS, Junot Cornélio. O Ensino de Filosofia e a Experiência do Filosofar:limites e possibilidades.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Junot Cornélio; SIMÕES, José Luis; SILVA, André Gustavo Ferreira; SILVA, Adriana Maria Paulo; OLIVEIRA, Aurenéa Maria. Ação Comunicativa e Educação Emancipatória: Legitimidade e Fundamentação da Ação Comunicativa no Pensamento de Jurgen Habermas.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BATISTA NETO, J.;MATOS, Junot Cornélio; SANTIAGO, M. E.; MORAIS, A. G.. A Formação Continuada na Rede Municipal de Recife: Concepções e Práticas de uma Política em Construção. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BRENNAND, E. G. G.; DIAS, A. A.;MATOS, Junot Cornélio; RODRIGUES, J. M. C.. Gestão Educacional: Da Democracia Tradicional à Democracia Procedimental. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Junot Cornélio. Inovações Pedagógicas no Currículo dos Cursos de Formação de Professores de Educação Física. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. Didáticas da Liberdade: O Conceito de Liberdade na Pedagogia Brasileira da Geração dos Anos 80. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. PSICAGOGIA E EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA: Investigação filosófico-pedagógica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, W. M.;MATOS, Junot Cornélio; SILVA, R. R.. Metodologia da Educação Musical em/e para Moçambique. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio; FREITAS, A. S.; SANTIAGO, M. B.. Ética e alteridade: uma leitura a partir da filosofia de Martin Buber e suas implicações para a compreensão do outro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIMA, W. M.;MATOS, Junot Cornélio; SILVA, R. R.. A Filosofia e o filosofar como instrumentos para o desenvolvimento do saber pensar com autonomia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOS, Junot Cornélio. UM ENSINO DE FILOSOFIA PARA A PAZ: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO ENSINO DE FILOSOFIA NO COMBATE À PERSISTÊNCIA DO MAL A PARTIR DE ADORNO E LEVINAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. UM EDUCAR PARA A LIBERDADE ATADA NAS MANGAS DA FELICIDADE: A FILOSOFIA DE TOBIAS BARRETO E SUA APLICABILIDADE PARA O ENSINO DA FILOSOFIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. LIBERDADE E EDUCAÇÃO: A FILOSOFIA DE J-P SARTRE COMO FUNDAMENTO PARA O ENSINO DE FILOSOFIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. CRÍTICA SOCRÁTICA À MACROLOGIA: O CORRETO MODO DE COMPOR DISCURSOS EM PROL DO ENSINO DE FILOSOFIA EM VISTA DE UMA PEDAGOGIA FREIREANA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ENSINO DE FILOSOFIA E CIDADANIA SEGUNDO SILVIO GALLO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. TEORIA DO RECONHECIMENTO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA NA EJA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. POTENCIAL POÉTICO E ENSINO DE FILOSOFIA: ATIVIDADES PEDAGÓGICAS A PARTIR DE GASTON BACHELARD.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. HEGEL E INFÂNCIA: O ENSINO DE FILOSOFIA NA FORMAÇÃO HUMANA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ENSINO DE FILOSOFIA E CIDADANIA: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DE ESPINOSA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ENSINO DE FILOSOFIA COMO "OFICINA DE CONCEITOS" SEGUNDO SILVIO GALLO: LIMITES E POSSIBILIDADES.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. NEM TODO ADULTO É GENTE GRANDE E NEM TODA CRIANÇA É GENTE PEQUENA: POR QUE ENSINAR FILOSOFIA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ENSINO DE FILOSOFIA E FORMAÇÃO PARA AUTONOMIA SEGUNDO KANT: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. NOTAS ACERCA DO ENTENDIMENTO SOBRE RECIPROCIDADE: UMA REVISÃO NARRATIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. SUGESTIVAS DE ENSINO ATIVO E CONTEXTUALIZADO EM FILOSOFIA NOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DE ENSINO BÁSICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. ENSINO DE FILOSOFIA E FILOSOFIA CLÍNICA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. A DIFICULDADE DO ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA PÚBLICA: ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. METÁFORA E MUNDO: SOBRE A ORIGEM ESTÉTICA DO CONCEITO EM NIETZSCHE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio. NIETZSCHE - DA CRÍTICA DOS VALORES ABSOLUTOS À VALORIZAÇÃO DA VIDA. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM FILOSOFIA) - Instituto Salesiano de Filosofia.
MATOS, Junot Cornélio. O Anticristo de Nietzsche. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Inspetoria Salesiana do Nordeste do Brasil - Instituto Salesiano de Filosof.
MENEZES, A. D. A.; SILVA, J. V. M. D.;MATOS, Junot Cornélio. Banca Examinadora de Concurso Público. 2013. Universidade Federal de Alagoas.
FARIAS, G. B. D.;MATOS, Junot Cornélio; AMORIM, R. M. D.. Banca Examinadora de Concurso Público. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, A. D. A.; SILVA, J. V. M. D.;MATOS, Junot Cornélio. Concurso Público. 2012. Universidade Federal de Alagoas.
OLIVEIRA, Aurenéa Maria;MATOS, Junot Cornélio; Sabatini. Concurso "Seleção Pública Simplificada - Professor Substituto". 2011. Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; SEBASTIANI, E.; KLUTH, V. S.. BANCA DE SELEÇÃO PARA PROFESSORES DA UNEMAT. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MATOS, Junot Cornélio; VIVACQUA, A.; LIMA JUNIOR, F. P.. Concurso para provimento de vagas de professor assistente na UCSAL. 1996. Universidade Católica do Salvador.
MATOS, Junot Cornélio; FARIA, Evangelina Maria Brito de; CAVALCANTI, W. M. A.. Banca Prévia de Maria de Fátima de Oliveira Lima. 2010. Universidade Católica de Pernambuco.
MATOS, Junot Cornélio; MONTEIRO, K. S. B.; AGUIAR, M. A. M.. Banca Prévia de Rosillda Maria Araújo Silva dos Santos. 2010. Universidade Católica de Pernambuco.
EFKEN, K.MATOS, Junot Cornélio; CAVALCANTE, M. C. B.. Banca Prévia de Karla Epiphania Lins de Gois. 2010. Universidade Católica de Pernambuco.
AGUIAR, M. A. M.;MATOS, Junot Cornélio; LUCIANO, D. T.. Banca Prévia de Luciana Virgínia Prazeres Teixeira Santos. 2010. Universidade Católica de Pernambuco.
CAVALCANTI, W. M. A.;MATOS, Junot Cornélio; FARIA, Evangelina Maria Brito de. Banca Prévia de Ana Lúcia do Nascimento. 2010. Universidade Católica de Pernambuco.
Orientou
O ensino de filosofia e a importância da dimensão filosófica para a formação humana; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Direito de gestar e maternar no ambiente acadêmico: uma garantia fundamental da mulher e das pessoas que gestam; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
DIAGNÓSTICO DOS CONFLITOS ESCOLARES: a criminalização do bullying pode ser uma saída para os casos de violência nas escolas estaduais da cidade de Ribeirão/PE?; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
O existencialismo é um humanismo na escola pública: desafios de ensinar existencialismo em São João, Pernambuco; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Jane Austen em sala de aula: uma leitura ética filosófica em diálogo com David Hume (Confrontos com a realidade social escolar no século XXI); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
AMOR MUNDI E EDUCAÇÃO NA OBRA DE HANNAH ARENDT: O despertar do princípio ético da responsabilidade com o mundo através do cinema como ferramenta pedagógica no ensino de filosofia; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);
Experiência e Conflito no Ensino de Filosofia; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS: DIÁLOGOS COM MATTHEW LIPMAN E WALTER KOHAN; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
As representações sociais e o ensino de filosofia : um estudo filosófico/pedagógico; 2022; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Experiência e ensino de Filosofia à luz de Gabriel Marcel; 2022; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
HISTÓRIAS DE VIDA COMO MEDIAÇÃO PARA O FILOSOFAR; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
UMA METODOLOGIA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NATURAL (A LIBERDADE E O CORAÇÃO): uma análise interventiva do "Projeto para a educação do senhor de Saint-Marie" de Rousseau; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
FILOSOFIA E FEMINISMOS: Debates feministas no ensino de Filosofia, à luz do conceito de "mulher" em Simone de Beauvoir; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
INTERDISCIPLINARIDADE DO ENSINO DE FILOSOFIA: a experiência do Colégio Marista São Luís - Recife/PE; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A Prática Pedagógica com vista à Educação Libertadora Freiriana; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO DE FILOSOFIA NO CONTEXTO DO PROGRAMA ALAGOANO DE ENSINO INTEGRAL: ESPAÇOS, EXPERIÊNCIAS E CONTRADIÇÕES; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O impensado: Uma experiência filosófica sobre a escrita da vida; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A demonocracia à luz da Vontade de Poder; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O Ensino de Filosofia nos anos finais do ensino fundamental em escolas públicas de Alagoas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A DEMOCRACIA À LUZ DA VONTADE DE PODER; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
FILOSOFIA E FEMINISMOS: Debates feministas no ensino de Filosofia, a luz do conceito de ?mulher? em Simone de Beauvoir; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A Filosofia da práxis e a educação: Uma dialética da educação formal e não formal; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Cidadão de direito: a contribuição do professor de Filosofia para uma educação em Direitos Humanos; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A VONTADE DE POTÊNCIA E O PENSAMENTO CRIATIVO; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O Ensino de Filosofia na Educação de Jovens e Adultos: A prática pedagógica com vistas a uma educação libertadora freiriana; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A prática argumentativa como mediação à construção de uma atitude filosófica na escola; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Uma metodologia educacional através da Educação Natural (a liberdade e o coração) de Rousseau; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
História de Vida como mediação para o filosofar; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Filosofia e feminismo: debates feministas no ensino de filosofia à luz do conceito de mulher em Simone de Beauvoir; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Ensino de Filosofia no c ontexto do programa alagoano de educação integral-PALEI: Ressignificação da Prática ou mera ampliação do tempo na escola?; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PROTAGONISMO E RESISTÊNCIA: NARRATIVAS DE EXPERÊNCIAS EDUCATIVAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE UM ASSENTAMENTO NO AGRESTE ALAGOANO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA PARA A COMPREENSÃO DE SENTIDOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A vontade de poder como inspiração para o ensino de filosofia; 2018; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
EDUCAÇÃO E DIALOGO; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PRÁXIS E LIBERTAÇÃO: Diálogo em torno da Filosofia da Educação; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Filosofia da práxis e educação no campo: uma dialética da educação formal e não formal; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Ética e Alteridade: uma leitura a partir da filosofia de Martin Buber; 2017; Dissertação (Mestrado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O Ensino de Filosofia no Ensino Médio: uma abordagem fenomenológica para a compreensão de sentidos; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ÉTICA E ALTERIDADE: Uma leitura a partir da filosofia de Martin Buber e suas implicações para a compreensão do outro; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Cursos de Redação para Alunos do 3º Ano do Ensino Médio: Necessidade ou Imposição?; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
TEXTO E CONTEXTO; A FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA FILOSOFIA COM CRIAN; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR E SEU REFLEXO NA COMPREENSÃO DE TEXTO; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Hiliana Alves dos Santos; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Coorientador: Junot Cornélio Matos;
Interação e Escrita: Marcas da Interatividade no Livro Didático de Língua Portuguesa; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa, Gêneros Textuais e Prática Pedagógica; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PRARÃMETROS REDACIONAIS PARA UMA AVALIAÇÃO HUMANIZADORA; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O PAPEL DA ORALIDADE NA PRODUÇÃO ESCRITA EM CRIANÇAS DA ÁREA RURAL; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO TEXTO NA SALA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE A ANÁLISE DO DISCURSO; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
VIRADAS E VEREDAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS DIAS ATUAIS; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
UMA PROPOSTA DE REFLEXÃO SOBRE AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E DO 9º ANO CONCLUINTE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM PRODUZIR TEXTOS ESCRITOS ARGUMENTATIVOS; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A POSIÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE OS VALORES DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL NOS DESENHOS ANIMADOS; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O IMPACTO DA VARIAÇÃO DIASTRÁTICA NA PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULSTOS - EJA; 2008; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
IMPLANTAÇÃO DO ESPANHOL: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA; 2008; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
RELAÇÃO FALA/ESCRITA: MARCAS DE INTERATIVIDADE NOS GÊNEROS DISCURSIVOS VEICULADOS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DE 5ª A 8ª SÉRIE; 2008; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: O DISCURSO DO PROFESSOR E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS; 2006; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO DA LINGUA MATERNA: UMA ABORDAGEM DA GRAMAÁTICA DISCURSIVA; 2005; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
BANDEIRA DE LUTA NO CHÃO DA RESISTÊNCIA: EXPLICITANDO SENTIDOS DO DISCURSO POLÍTICO DOS EDUCADORES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA BASE COMUM NACIONAL; 2005; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
DISCURSO PUBLICITÁRIO: A LIGUAGEM QUE (IN) (DE) FORMA; 2004; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O DITO E O NÃO DITO NAS CORRESPONDÊNCIAS DO PADRE CÍCERO; 2004; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A DINÃMICA DE GRUPO - UMA METODOLOGIA PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS; 2004; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
As Concepções de Alfabetização e Letramento subjacentes ao Discurso dos Docentes na Escola Especial; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Coorientador: Junot Cornélio Matos;
Alfabetização e Letramento no Processo de Socialização e Lideranças Comunitárias: Análise de uma Experiência na Pastoral da Criança; 2003; Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Prática Docente e Cultura Juvenil; 1983; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Junot Cornélio Matos;
O LUGAR DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO DAS CIÊNCIAS HUMANAS: um estudo de caso acerca do Referencial Curricular do estado de Alagoas; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PLURIDISCURSIVIDADE E PLURIESTILISMO: TEXTO EM SEU USO FILOSÓFICO-PEDAGÓGICO NOS DIÁLOGOS FILOSOFICOS NA ESCOLA (SALA DE AULA DE FILOSOFIA); 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
UMA EDUCAÇÃO PÓS 1492 ENTRE A DERIVA E O NAUFRÁGIO DA PRÁXIS EDUCATIVA NA AMÉRICA LATINA; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
FILOSOFIA E VIDA NO ENSINO MÉDIO: FORMA(AÇÃO) NO TECER/VIVER O MUNDO; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Do ocaso do amor ao mundo ao amor mundi: Singularidade e responsabilidade em Hannah Arendt - Implicações ético políticas; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O TEXTO FILOSOFICO EM SALA DE AULA: PLURIDICUSIVIDADE E PRURIESTILISMO; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A Base Nacional Comum Curricular em Alagoas: um estudo sobre a implantação no currículo de Ciências Humanas; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A Filosofia como filosofia de vida: sua importância na interpretação crítica da vida; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Ética na educação diante dos fundamentos filosóficos: contra a práxis da aniquilação, no caminho da aisthesis libertadora; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Pensamento e Juízo: uma filosofia como chave de compreensão do ser-no-mundo; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia (última tuma)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A contribuição da formação docente na potencialização da dialogicidade da educação nas turmas de educação de jovens e adulto; 2015; Tese (Doutorado em Programa Doutoral em Ciências da Educação) - Universidade do Porto, ; Coorientador: Junot Cornélio Matos;
2020; Universidade Federal de Alagoas, ; Junot Cornélio Matos;
2019; Universidade Federal de Pernambuco, ; Junot Cornélio Matos;
Gestão e Espiritualidade: como as escolas confessionais mantêm os valores que as essencializam diante de uma sociedade secularizada e um mercado competitivo?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional 2ª Turma A) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE DE DATA WEBHOUSE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONALIZANTE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDE DE COMPUTADORES) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ELEMENTOS ÉTICOS UNIVERSAIS NAS OBRAS DE PAULO FREIRE: "PEDAGOGIA DA AUTONOMIA" E "PEDAGOGIA DO OPRIMIDO"; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ANÁLISE DO LIVRO DO PROFESSOR (5ª A 8ª SÉRIE) - PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (PESQUISA EXPLORATÓRIA); 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PRINCÍPIOS DA GESTÃO: MÚLTIPLOS OLHARES; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
É POSSÍVEL QUE VIDEOGAMES SEJAM A PORTA DE ENTRADA E UMA FERRAMENTA PARA O INCENTIVO, ATRATIVO E ENSINO DA FILOSOFIA?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O CONFLITO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICA E A ESPECIFICIDADE DO ENSINO CÍVICO-MILITAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
DISCIPLINA COMO INSTRUMENTO DE DOMINAÇÃO: SUPRIMIR OU DOMESTICAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PHILIA GREGA SEGUNDO FRANCISCO ORTEGA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
FILOSOFIA EM VIDEO-GAMES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ESCOLA FILOSÓFICA POPULAR - INVENÇÃO LATINO AMERICANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
VIRADA LINGUÍSTICA: UMA VISÃO HABERMASIANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
É POSSÍVEL ADOECER CULTURALMENTE? UMA ABORDAGEM NIETZSCHEANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A OBRA DE ANGELA DAVIS COMO REFERÊNCIA PARA A REFLEXÃO SOBRE A INTERSECCIONALIDADE DAS OPRESSÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A UNIDADE DA OBRA DE SIMÒN RODRIGUEZ COMO MILITÂNCIA POR UMA FILOSOFIA GENUINAMENTE AMERICANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O PAPEL DO ENSINO DE FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO: UMA ABORDAGEM KANTIANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A Filosofia como golpes de martelo na educação: Nietzsche em um projeto de construção e desconstrução na prática pedagógica brasileira; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O DEVIR CRIANÇA E O PROGRAMA DE FILOSOFIA COM/ PARA CRIANÇAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
ÉTICA E EDUCAÇÃO: UMA MORAL CONSTRUIDA NA ESCOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A importância de uma crítica da cultura no ensino filosófico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
UMA ABORDAGEM DE ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DO NIILISMO DA FILOSOFIA NIETZCHIANA E DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Pensar uma prática filosófica de ensino a partir do dinamismo dialético; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO RELIGIOSO E SUA CONTRIBUIÇÃO ANTROPOLÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A auto estima dos alunos ingressos e concluintes do curso de Pedagogia: Um estudo de caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
HISTÓRIA A SOL A PINO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
NIETZSCHE: DA CRÍTINA DOS VALORES ABSOLUTOS À VALORIZAÇÃO DA VIDA; ; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM FILOSOFIA) - Instituto Salesiano de Filosofia; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA MEDIAÇÃO ENTRE O DESRESPEITO SOCIAL E A RESTAURAÇÃO DE DIREITOS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Educação e Filosofia ? Gênese de uma relação formativa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A especificidade do Ensino de Filosofia como Componente Curricular do Ensino Médio: Uma indagação filosófica; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Cncepção Antropológica na Teoria Pedagógica de Paulo Freire; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Pedagogia Freiriana na Formação Docente; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Junot Cornélio Matos;
A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO DOCENTE: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pernambuco, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTDO COMPARADO; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Filosofia) - Universidade Católica de Pernambuco, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO; Orientador: Junot Cornélio Matos;
PROBLEMÁTICA E POSSIBILIDADE DA FORMAÇÃO PESSOAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE FILOSOFIA; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Filosofia) - Universidade Católica de Pernambuco, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO; Orientador: Junot Cornélio Matos;
IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Filosofia) - Universidade Católica de Pernambuco, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO; Orientador: Junot Cornélio Matos;
O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COMPARADO; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Filosofia) - Universidade Católica de Pernambuco, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
OBSERVANDO E INTERAGINDO: PARTICIPAÇÃO NO OBSERVATÓRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Junot Cornélio Matos;
Produções bibliográficas
-
MATOS, JUNOT CORNÉLIO ; SILVA, GILDIMAR GUILHERME DA . Experienciar o filosofar e os mundos possíveis na aula de filosofia na Educação Básica. PROBLEMATA: REVISTA INTERNACIONAL DE FILOSOFIA , v. 16, p. 257-265, 2025.
-
SILVA, GILDIMAR GUILHERME DA ; MATOS, JUNOT CORNÉLIO . O LUGAR DA FILOSOFIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 18, p. e8278, 2025.
-
MACEDO, Francisco Rodrigues ; GOMES, SANDRO ROBERTO ; MATOS, JUNOT CORNÉLIO . ENSINAR FILOSOFIA COMO GESTO DE RESISTÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRA-HEGEMONIA, PLURALIDADE EPISTÊMICA E FORMAÇÃO ÉTICO-POLÍTICA.. Revista de Políticas Públicas & Cidades , v. 14, p. 1, 2025.
-
José Anderson ; MATOS, Junot Cornélio . FILOSOFIA NOENSINOMÉDIO:RAZÃOESTRATÉGICAEO DESAFIODAINTERSUBJETIVIDADENOÂMBITOESCOLAR. Revista de Pesquisa em Filosofia , v. 24 (2023), p. 1, 2024.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, E. R. . EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DIALOGANDO PRÁXIS E LIBERTAÇÃO. REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 1, p. 44-54, 2022.
-
LIMA, JOSE APARECIDO DE OLIVEIRA ; MATOS, JUNOT CORNÉLIO . A filosofia da pergunta no percurso da formação de si mesmo. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 14, p. 9-22, 2022.
-
MATOS, Junot Cornélio ; FERNANDO, GILMAR LIMA ; CASTRO, THALES . Philosophy, Education and Human Formation: An Analysis of the Dialectic Relation of Politics as Pedagogy or of Pedagogy as Politics.. International Journal of Education, Culture and Society , v. 1, p. 10, 2021.
-
REGO, VANESSA ; MATOS, Junot Cornélio . Currículo e Decolonialidade: : ?Fissuras? Decoloniais no novo Referencial Curricular de Ciências Humanas de Alagoas. INTERACCOES , v. 17, p. 309, 2021.
-
MATOS, Junot Cornélio . O trabalho pedagógico com a filosofia na escola. https://doi.org/10.31977/grirfi.v21i3.2339 , v. 21, p. 189, 2021.
-
MATOS, Junot Cornélio ; BRITO, A. O. . O ASCETISMO COMO SINTOMA DA VONTADE DE PODER DOENTE. AUFKLÄRUNG: REVISTA DE FILOSOFIA , v. 7, p. 29, 2020.
-
MATOS, Junot Cornélio ; RAMOS, S. R. V. . A Filosofia enquanto cachimbo para duendes. ARGUMENTOS: REVISTA DE FILOSOFIA (ONLINE) , v. 12, p. 99, 2020.
-
MATOS, Junot Cornélio . Educação, Filosofia e Dialogicidade. TRILHAS FILOSÓFICAS (ONLINE) , v. 1, p. 45, 2019.
-
MATOS, Junot Cornélio . Desvelando a máscara da religião. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA , v. 32, p. 11-22, 2018.
-
MATOS, Junot Cornélio ; LIMA, José Aparecido . FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: POR UM ENSINO CRÍTICO EM TEMPOS TEMERÁRIOS. ARGUMENTOS: REVISTA DE FILOSOFIA (IMPRESSO) , v. 20, p. 194-203, 2018.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, Lucas Dantas . Ethos e Ecoeducação: Desafio na Contemporaneidade. Ágora Filosófica , v. 1, p. 37-47, 2016.
-
MATOS, Junot Cornélio . Ontologia da Diversidade. Conjectura: Filosofia e Educação (UCS) , v. 20, p. 67, 2015.
-
MATOS, Junot Cornélio ; MEDEIROS, A. M. . Reflexões e contribuições para a Metodologia do Ensino de Filosofia na perspectiva da Pedagogia da Autonomia freiriana. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. 25, p. 121-136, 2015.
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofando sobre o Ensino de Filosofia. O Que nos Faz Pensar (PUCRJ) , v. 36, p. 367-382, 2015.
-
LOPES, L. L. ; MATOS, Junot Cornélio . OS DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. Revista de Administração Educacional , v. 1, p. 134-151, 2015.
-
MATOS, Junot Cornélio . O perguntar filosófico das crianças. Childhood & Philosophy , v. 9, p. 367-379, 2013.
-
MATOS, Junot Cornélio . ORGANIZAÇÃO do Vol II, n. 38 da Revista Perspectiva Filosófica - Filosofia: Construindo os caminhos do Ensinar e Aprender.. Perspectiva Filosofica (UFPE) , v. II, p. 9-164, 2012.
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio ; CORREIA, José Alberto . Dialogicidade da educação: possibilidade de intervenção consciente da realidade.. SABER & EDUCAR , v. 15, p. 1-8, 2011.
-
MATOS, Junot Cornélio . A PRÁTICA DOCENTE: MEDIAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES.. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , v. 25, p. 133-151, 2010.
-
MATOS, Junot Cornélio . PENSAR A VIDA E PROMOVER A PAZ. Symposium (Recife) , v. 10, p. 5-9, 2006.
-
MATOS, Junot Cornélio ; EFKEN, K. . A DES(CONSTRUÇÃO) DO AUTORITARISMO ESCOLAR E A RE(CONSTRUÇÃO) DA AUTONOMIA DO ALUNO. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , BRASÍLIA, v. 34, n.135, p. 7-17, 2005.
-
MATOS, Junot Cornélio . UMA COMPREENSÃO SOBRE A CIÊNCIA: DESCONSTRUINDO A DICOTOMIA TEORIA/PRÁTICA. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , BRASÍLIA/ DF, v. 34, n.137, p. 77-94, 2005.
-
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. . AVALIAÇÃO DA GRADUAÇÃO: DOS RESULTADOS À AÇÃO. Symposium (Recife) , RECIFE, v. 9, n.2, p. 35-42, 2005.
-
MATOS, Junot Cornélio . ÉTICA: INSPIRAÇÃO PARA O PENSAR E O AGIR EDUCATIVO. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , BRASÍLIA, v. 31, n.ANO 31, p. 8-14, 2002.
-
MATOS, Junot Cornélio . MÍSTICA E MISSÃO DO PROFESSOR. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , v. 121, p. 37-44, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . O EDUCADOR NO TERCEIRO MILÊNIO. Revista de Educação CEAP , v. 35, p. 65-76, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . CRÍTICAS NIETCHEANAS À MODERNIDADE.. Impulso (Piracicaba) , v. 12, p. 129-150, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . EDUCAÇÃO E MÍDIA NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA. REVIAT SYMPOSIUM> CI~ENCIAS, HUMANIDADES E LETRAS , RECIFE, v. 5, p. 29-33, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . A PRÁTICA DOCENTE, MEDIAÇÃO PARA A COSTRUÇÃO DE SABERES.. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , v. 6, p. 5-18, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . Reflexões sobre a Formação Pedagógica do Professor de Filosofia. Educativa (UCG) , v. 1, p. 31-48, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . SOBRE E BELEZURA DO PENSAR CERTO. Lumen (Recife) , v. 8, p. 23-34, 2000.
-
MATOS, Junot Cornélio . Formação dos Profissionais da Educação (Becos e vielas em Busca de Praças e Avenidas). Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , v. 29, p. 09-38, 2000.
-
MATOS, Junot Cornélio . Falsas Imagens de um Cenário Real. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , v. 29, p. 17-23, 2000.
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia: Trabalho Pedagógico e Formação de Profissionais. Caderno de Filosofia (Recife) , v. 02, p. 57-76, 2000.
-
MATOS, Junot Cornélio . Uma Pedagogia de Inspiração Inaciana. Revista de Educação CEAP , v. 7, p. 67-78, 1999.
-
MATOS, Junot Cornélio . PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO PEDAGÓGICO. REVISTA SYMPOSIUM - CIÊNCIAS, HUMANIDADES E LETRAS - ANO 2 - Nº 1 - JANEIRO/JUNHO-98, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 15-27, 1998.
-
MATOS, Junot Cornélio . NÓS QUE NÃO TEMOS MEDO (PENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES). REVISTA DE EDUCAÇÃO DA AEC - ANO 27 - Nº 108 - JULHO/SETEMBRO-1998, BRASÍLIA - DF, p. 57-72, 1998.
-
MATOS, Junot Cornélio . ESPIRITUALIDADE INACIANA, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS. REVISTA SYMPOSIUM DE FILOSOFIA - ANO 1 - Nº 1 - JULHO/DEZEMBRO-1998., FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 5-10, 1998.
-
MATOS, Junot Cornélio . PARTICIPANDO DO DEBATE SOBRE O SER HUMANO ENTRE O BEM E O MAL. CADERNOS CTCH - Nº 5 - 1997, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 63-69, 1997.
-
MATOS, Junot Cornélio . DO PROFESSOR REPRODUTIVISTA AO PROFESSOR RECONSTRUTIVO. REVISTA DE EDUCAÇÃO DA AEC - ANO 26 - Nº 102 - JANEIRO/MARÇ0-1997, BRASÍLIA - DF, 1997.
-
MATOS, Junot Cornélio . A DIFERENÇA COMO PRESSUPOSTO DE IGUALDADE. REVISTA DE EDUCAÇÃO DA AEC - ANO 26 - Nº 103 - ABRIL/JUNHO-1997, BRASÍLIA - DF, 1997.
-
MATOS, Junot Cornélio . A PRÁTICA DE PLANEJAMENTO INTEGRADO DO CTCH: DIVULGANDO OS RESULTADOS DO PRIMEIRO PERÍODO DO BIÊNIO 96/97. CADERNOS CTCH - Nº 4 - 1996, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 9-40, 1996.
-
MATOS, Junot Cornélio . PLANO DE AÇÕES INTEGRADAS DO CTCH: REVENDO A EXPERIÊNCIA. CADERNOS CTCH - Nº 3 - 1995, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 11-33, 1995.
-
MATOS, Junot Cornélio . PROFESSOR(A), SIM. POR QUE NÃO?. CADERNOS CTCH - Nº 3 - 1995, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 175-177, 1995.
-
MATOS, Junot Cornélio . ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE SEXUALIDADE E PODER. CADERNOS CTCH - Nº 2 - 1994, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 103-108, 1994.
-
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO E REVISÃO CURRICULAR: RELATO PARCIAL DA EXPERIÊNCIA DO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS. CADERNOS CTCH - Nº 2 - 1994, FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, p. 9-28, 1994.
-
MATOS, Junot Cornélio . Nietzsche e a Religião. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , v. 1, p. 53-60, 1993.
-
MATOS, Junot Cornélio . Pastoral Vocacional: Uma experiência. Revista de Catequese , v. 25, p. 54-62, 1984.
-
MATOS, JUNOT CORNÉLIO . Para onde vai a Filosofia na escola públic?. 1. ed. Campinas: Pedro & João, 2025. v. 1. 266p .
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia: Por que ensino? Como ensino?. 1. ed. Campinas: Pedro & João, 2024. v. 200. 273p .
-
MENEZES, A. D. A. ; MATOS, Junot Cornélio ; LIMA, W. M. . Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1. ed. Campinas: Pedro & João, 2024. v. 200. 500p .
-
MATOS, JUNOT CORNÉLIO . Quem sabe esta nossa ousadia não já é um "inédito viável". 1. ed. Campinas: Pedro & João, 2024. v. 1. 273p .
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia do Ensinar e Aprender a Filosofar. 1. ed. Campinas: Pedro & João, 2023. v. 100. 448p .
-
MATOS, Junot Cornélio ; LIMA, José Aparecido (Org.) . EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PERSPECTIVAS DE UM PENSAR MILITANTE. 1. ed. SÃO CARLOS: PEDRO & JOÃO EDITORES, 2022. v. 1. 197p .
-
MATOS, Junot Cornélio . Menino de Mim. 1. ed. Maringá: Viseu, 2021. v. 120. 197p .
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia da Perguntação. 1. ed. Maceió: Café com Sociologia, 2021. v. 100. 111p .
-
MACEDO, Francisco Rodrigues (Org.) ; SILVA, Gildimar (Org.) ; MATOS, Junot Cornélio (Org.) . De Filosofias e de Filosofares: olhares e pensares sobre achados e acontecências. 1ª. ed. Maceió/AL: Philos, 2020. v. 300. 240p .
-
MATOS, Junot Cornélio ; LIMA, José Aparecido (Org.) . FILOSOFIA & EDUCAÇÃO: No tempo/espaço que chamamos HOJE. 1. ed. MACEIÓ: CAFÉ COM SOCIOLOGIA, 2020. v. 32. 174p .
-
MATOS, Junot Cornélio . DIALOGAÇÃO - Filosofia da Educação. 1. ed. Curitiba/PR: Editora CRV, 2015. v. 1000. 203p .
-
MATOS, Junot Cornélio ; COSTA, Marcos Roberto Nunes (Org.) . Ensino de Filosofia: Questões Fundamentais. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2014. v. 1. 267p .
-
MATOS, Junot Cornélio . A Formação Pedagógica dos professores de Filosofia. Um debate. Muitas Vozes.. 2ª. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2013. v. 1. 217p .
-
MATOS, Junot Cornélio ; COSTA, Marcos Roberto Nunes (Org.) ; GALLO, S. (Org.) ; SAYAO, S. C. (Org.) ; PAGNI, P. A. (Org.) ; PALACIOS, G. A. (Org.) ; MENDONCA, S. (Org.) ; CEPPAS, F. (Org.) ; VOSS, R. D. C. R. (Org.) ; NOGUEIRA, M. (Org.) ; A. JUNIOR, J. B. D. (Org.) ; SA JUNIOR, L. A. D. (Org.) ; NAOUAR, O. (Org.) ; SILVA, G. C. E. (Org.) ; SOUZA, J. F. D. C. (Org.) ; CIRINO, M. R. D. (Org.) . Filosofia: Caminhos do Ensinar e Aprender. 1. ed. Recife/PE: Editora Universitária UFPE, 2013. v. 1. 222p .
-
SILVA, André Gustavo Ferreira (Org.) ; Silva, Gildemarks Costa (Org.) ; MATOS, Junot Cornélio (Org.) . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: FRONTEIRAS E DESAFIOS. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2011. 204p .
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da (Org.) . LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: DIÁLOGO DE FRONTEIRA. 1. ed. RECIFE: FASA - FUNDAÇÃO ANTÔNIO DOS SANTOS ABRANTES, 2009. v. 1. 334p .
-
MATOS, Junot Cornélio ; BEZERRA, L. C. (Org.) ; MELO, M. F. V. (Org.) ; CAVALCANTI, W. M. A. (Org.) . Linguagem, inclusão e diversidade. Rio de Janeiro: Calibán, 2009. 220p .
-
MATOS, Junot Cornélio . EM TODA PARTE E EM NENHUM LUGAR: A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE FILOSOFIA. 2. ed. RECIFE: FASA, 2008. v. 1. 332p .
-
MATOS, Junot Cornélio . AQUARELA DE ILUSÕES. 1. ed. RECIFE: FASA, 2008. v. 1. 232p .
-
MATOS, Junot Cornélio . O PROJETO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO. 1. ed. RECIFE: FASA, 2006. v. 1. 114p .
-
MATOS, Junot Cornélio . EM TODA PARTE E EM NENHUM LUGAR: A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE FILOSOFIA. 1. ed. RECIFE: FASA, 2005. v. 1. 332p .
-
MATOS, JUNOT CORNÉLIO . Isso é lá pergunta que se faça. In: MATOS, Junot Cornélio. (Org.). Para onde vai a Filosofia na escola públic?. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2025, v. 1, p. 7-267.
-
Alves, Fernando ; MATOS, Junot Cornélio . Ética e Cultura de paz nos tempos que se chamam hoje. Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 301-318.
-
FERNANDO, GILMAR LIMA ; MATOS, Junot Cornélio . A proposta altercriativa frente o ego magistral: ensino pela superação da prática e a negação do outro. Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 319-345.
-
SILVA, J. F. ; MATOS, Junot Cornélio . Filosofias e Infâncias? O que dizem as pesquisas produzidas no nordeste do Brasil sobre a presença da Filosofia no ensino fundamental?. In: Anderson de Alencar Meneses; Junot Cornélio Matos; Walter Matias Lima. (Org.). Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 347-366.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, E. R. ; AMORIM, E. . Experiências que nos tocam, marcam-nos e nos permeiam para uma licenciatura menos burocrática e mais humana. Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 100, p. 393-415.
-
MACEDO, Francisco Rodrigues ; GOMES, SANDRO ROBERTO ; MATOS, Junot Cornélio . A infância como. In: Anderson de Alencar Meneses; Junot Cornélio Matos; Walter Matias Lima. (Org.). Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 100, p. 417-433.
-
MATOS, Junot Cornélio ; OLIVEIRA, EDILANIA ROCHA . EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESPAÇO ESCOLAR: CONSTRUÇÃO COLETIVA DO SABER. In: Anderson de Alencar Meneses; Junot Cornélio Matos; Walter Matias Lima. (Org.). Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 100, p. 435-442.
-
MATOS, JUNOT CORNÉLIO ; MELO, MARCIO SANTOS ; João José Targino . A teoria do Reconhecimento de Axel Honneth na promoção da igualdade e justiça social na educação: análise das representações e práticas educacionais. In: Mascarenhas, Aline Deodato; Siqueira, Elton Bruno; Melo, Maria Aparecida; Silva, José Marcos; Matos, Junot Cornélio. (Org.). Educação em Direitos Humanos. Saberes plurais e perspectivas emancipatórias.. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 23-453.
-
MATOS, Junot Cornélio ; MELO, MARCIO SANTOS . Começando a pensar a educação no olhar reconhecedor de Axel Hooneth. Filosofia e Educação: Interfaces com pesquisa em educação. 1ed.Campinas: Pedro & João, 2024, v. 100, p. 367-392.
-
MATOS, Junot Cornélio . O PERGUNTAR FILOSÓFICO. In: JUNOT CORNÉLIO MATOS; JOSÉ APARECIDO DE OLIVEIRA LIMA. (Org.). EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PERSPECTIVAS DE UM PENSAR MILITANTE. 1ed.SÃO CARLOS: PEDRO & JOÃO EDITORES, 2022, v. 1, p. 15-36.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SALES, C. T. A. . FILOSOFIA E O ENSINO DE FILOSOFIA NO PALEI: entre o pensado e o praticado. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PERSPECTIVAS DE UM PENSAR MILITANTE. 1ed.SÃO CARLOS: PEDRO & JOÃO EDITORES, 2022, v. 1, p. 89-110.
-
LIMA, JOSÉ ANDERSON ; MATOS, Junot Cornélio . ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: RAZÃO ESTRATÉGICA E O DESAFIO DA INTERSUBJETIVIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR.. In: Aldair Oliveira de Andrade, Pedro Rodolfo Fernandes da Silva, Deodato Ferreira da Costa e Jocélia Barbosa Nogueira. (Org.). FILOSOFIA: Pesquisa e práticas de ensino. 1ed.Manaus: Alexa Cultural, 2022, v. 1, p. 21-36.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, Gildimar ; LIMA, José Aparecido . O saber do não saber e o não dizer do dizer em tempos de pandemia.. In: Anderson de Alencar Meneses. (Org.). Educação e filosofia em tempos de pandemia. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2021, v. , p. 17-28.
-
LIMA, José Aparecido ; MATOS, Junot Cornélio . FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: ENTRE O CORPO COMO CATEGORIA SIMBÓLICA E SUA OBJETIFICAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. In: SILVA, Antônio Tancredo P. da; SILVA, Gustavo de Melo.. (Org.). As interfaces da educação e do direito contemporâneo: desafios e perspectivas. 1ed.Maceió: Olyver, 2021, v. 1, p. 124-144.
-
Cornélio, Camila G. ; MATOS, Junot Cornélio . Filosofia, Educação e Comunicação: o trabalho docente como complexidade articulada. In: Cristiano das Neves Bodart. (Org.). O Ensino de Sociologia e de Filosofia Escolar. 1ªed.Maceió/AL: Café com Sociologia, 2020, v. , p. 209-232.
-
MACEDO, Francisco Rodrigues ; MATOS, Junot Cornélio . O ódio ao humano: Da dominação dos valores aos valores da vida. In: MACEDO, Francisco; SILVA, Gildimar; MATOS, Junot. (Org.). De Filosofias e de Filosofares: olhares e pensares sobre achados e acontecências. 1ªed.Maceió/AL: Philos, 2020, v. , p. 86-106.
-
MATOS, Junot Cornélio . ESCOLA: UMA PERGUNTA FILOSÓFICA. In: JUNOT CORNELIO MATOS; JOSÉ APARECIDO DE O. LIMA. (Org.). FILOSOFIA & EDUCAÇÃO: No tempo/espaço que chamamos HOJE. 1ed.MACEIÓ: CAFÉ COM SOCIOLOGIA, 2020, v. 1, p. 23-40.
-
MATOS, Junot Cornélio . ENSINO DE FILOSOFIA: um desafio desde a formação humana. In: SAMON NOYAMA. (Org.). GINGAR, FILOSOFAR, RESISTIR ensaios para transver o mundo. 1ed.CURITIBA: CRV, 2020, v. 1, p. 29-44.
-
MATOS, Junot Cornélio ; Cornélio, Camila G. . FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: O trabalho docente como. In: CRISTIANO DAS NEVES BODART. (Org.). O ENSINO DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA ESCOLAR. 1ed.MACEIÓ: CAFÉ COM SOCIOLOGIA, 2020, v. 1, p. 209-232.
-
MATOS, Junot Cornélio . A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS. 1ed.MACEIÓ: CAFÉ COM SOCIOLOGIA, 2020, v. 1, p. 90-114.
-
MATOS, Junot Cornélio . Entre a Filosofia e a Pedagogia: uma discussão sobre o ensino de Filosofia. In: Lenira Haddad e Walter Matias Lima. (Org.). MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. 1ªed.Maceió/AL: EDUFAL /MACEIÓ, 2019, v. , p. 141-190.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SANTOS, J. A. ; NUNES, C. H. F. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE GIRAU DO PONCIANO - AL. In: WENDER FALEIRO; WELSON SANTOS BARBOSA; JULIANO DA SILVA MARTINS DE ALMEIDA.. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES POPULARES. 1ed.UBERLÂNDIA: NAVEGANDO PUBLICAÇÕES, 2019, v. 1, p. 299-314.
-
MATOS, Junot Cornélio . ENTRE A FILOSOFIA E A PEDAGOGIA: Uma discussão sobre o ensino de Filosofia. MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. 1ed.MACEIÓ: EDUFAL, 2018, v. 1, p. 141-190.
-
MATOS, Junot Cornélio . Ser Docente: Caminhos do Ensinar e do Aprender. In: JUNIOR Lucrécio Araújo de Sá; NORONHA, Claudianny Amorim. (Org.). Escola, Ensino e Linguagem: proposta e reflexões. 1ªed.Natal/RN: EDUFRN, 2017, v. , p. 18-361.
-
MATOS, Junot Cornélio . A Formação dos Professores para o Ensino de Filosofia. In: MATOS, Junot Cornélio; COSTA; Marcos Roberto Nunes. (Org.). ENSINO DE FILOSOFIA: QUESTÕES FUNDAMENTAIS. 1ed.Recife: Editora da UFPE, 2014, v. 1, p. 09-30.
-
MATOS, Junot Cornélio . A Filosofia a via à escola, e daí?. O transversal e o conceitual no ensino de Filosofia. 1ªed.Uberlândia/MG: EDUFU, 2014, v. , p. 149-172.
-
MATOS, Junot Cornélio . Ensinar Filosofia no Século XXI: Um desafio Transdisciplinar. In: Lucrécio A. de Sá Júnior; Antônio Basílio N. T. de Menezes (Orgs.). (Org.). Ensino de Filosofia. Experiências e Problematizações.. 1ed.Campinas/SP: Pontes, 2014, v. , p. 39-50.
-
MATOS, Junot Cornélio . Educação em Direitos Humanos na Educação Superior: Um novo paradigma do ser e do fazer pedagógico. In: Giuseppe Tosi; Lúcia de Fátima Guerra Ferreira; Maria de Nazaré Tavares Zenaide (Orgs). (Org.). A Formação em Direitos Humanos na Educação Superior no Brasil: Trajetórias, desafios e perspectivas. 1ed.João Pessoa/PB: Editora UFPB, 2014, v. , p. 123-146.
-
MATOS, Junot Cornélio . Fundamentos Filosóficos do Ensino de Filosofia. In: MATOS, Junot Cornélio; COSTA, Marcos Roberto Nunes. (Org.). Filosofia: Caminhos do Ensinar e Aprender. 1ed.Recife/PE: Editora Universitária UFPE, 2013, v. 1, p. 11-22.
-
MATOS, Junot Cornélio . A Formação do Filósofo Educador em Debate. In: JÚNIOR, Lucrécio Araújo de Sá; BIELLA, Jaime. (Org.). Filosofia no Ensino Médio - desafios e perspectivas. 1ed.Natal/RN: Editora da UFRN - EDUFERN, 2013, v. 1, p. 139-152.
-
MATOS, Junot Cornélio . A educação superior e a pesquisa com foco nos Direitos Humanos. In: Aída Maria Monteiro Silva (Org.). (Org.). Educação Superior - espaço de formação em Direitos Humanos. 1ed.São Paulo: Editora Cortez, 2013, v. 1, p. 95-125.
-
MATOS, Junot Cornélio . Antropologia e Educação: uma abordagem à luz de Paulo Freire. In: Célia Maria Rodrigues da Costa Pereira; Marcelo Sabbatini; Rita Ribeiro Voss. (Org.). Paulo Freire em Debate. 1ed.Recife/PE: Editora Universitária UFPE, 2013, v. 1, p. 62-84.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . A dialogicidade como princípio e prática da organização do currículo. In: Eliete Santiago; José Batista Neto.. (Org.). Paulo Freire e a Educação Libertadora: Memória e Atualidades. 1ed.Recife/PE: Editora Universitária UFPE, 2013, v. 1, p. 223-244.
-
VOSS, Rita Ribeiro ; MATOS, Junot Cornélio . Confluências de Paulo Freire e Tsunessaburo Makiguti sobre Avaliação Escolar. In: Aurora de Jesus Rodrigues. (Org.). Avaliação Escolar: Estratégias e debates.. São Paulo/SP: Factash Editora, 2012, v. , p. 162-175.
-
MATOS, Junot Cornélio ; Sena . Aprender a aprender: desafios para professores e alunos. Linguagem e ensino: Realidades que se entrecruzam. 1ed.São Paulo: Paulinas, 2012, v. 1, p. 57-70.
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio . A contribuição da dialogicidade ante a intervenção consciente da realidade. In: Bruno Carneiro Lira. (Org.). Linguagem e ensino: Realidades que se entrecruzam. 1ed.São Paulo: Paulinas, 2012, v. 1, p. 93-107.
-
MATOS, Junot Cornélio . DA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA SOCIAL À CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS PARA O ENTENDIMENTO DA PRÁXIS EDUCATIVA. In: Silva, André G. Ferreira; Silva, Gildemarks Costa e, Matos, Junot Cornélio.. (Org.). FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: FRONTEIRAS E DESAFIOS. Recife/PE: Ed. Universitária da UFPE, 2011, v. , p. 11-20.
-
Guerra ; Zenaide ; Pereira ; Silva ; Santos ; MATOS, Junot Cornélio ; Amorim ; Fernandes ; Albuquerque ; Rêses ; Guimarães ; Oliveira ; Rifiotis ; Matos . Desenvolvimento, emancipação e exclusão. In: Lúcia de Fátima Guerra Ferreira; Maria de Nazaré Tavares Zenaide; Célia Maria Rodrigues da Costa Pereira; Itamar Nunes da Silva.. (Org.). Direitos Humanos na Educação Superior - Subsídios para a Educação em Direitos Humanos nas Ciências Sociais. 1ªed.João Pessoa/PB: Editora Universitária da UFPB, 2010, v. , p. 5-291.
-
MATOS, Junot Cornélio . INTERAJO, LOGO EXISTO. LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS DE FRONTEIRA. 1ed.RECIFE: FASA - FUNDAÇÃO ANTÔNIO DOS SANTOS ABRANCHES, 2009, v. 1, p. 11-26.
-
MATOS, Junot Cornélio ; COSTA, Marcos Roberto Nunes ; GOUVEIA, L. G. ; COUTINHO, J. H. F. M. ; PONTES, L. A. A. ; GOMES NETO, J. M. W. ; PEREIRA, F. C. ; TEIXEIRA, S. T. ; CAMPOS, H. S. O. ; GADELHA, G. B. ; ARAÚJO, M.L.C. ; MEDEIROS JUNIOR, A. B. ; SILVA, A. C. E. ; PINTO, A.P.C. ; SANTOS, G. F. . Diferença e Igualdade: Princípios da Prática Educativa. In: Manoel Severo Neto. (Org.). Direito, Cidadania & Processo. 1ª.ed.Recife: FASA, 2009, v. 4, p. 65-78.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SOARES, C. Façanha ; FIGUEIREDO, Rita Vieira ; CAVALCANTE, M. C. B. ; FARIA, Evangelina Maria Brito de ; CENTENO, D. M. ; LIMA, F. G. A. ; ACIOLI, M. D. ; SARMANHO, Felipe Santos ; NERY, T. M. O. ; BRITO, C. M. C. P. ; NERY, J. O. ; RODRIGUES, S. T. O. ; CIDRIM, L. ; AGUIAR, M. A. M. ; LIRA, F. E. G. C. ; ALCOFORADO, J. M. G. ; CORDEIRO, A. A. A. ; MONTENEGRO, A. C. A. ; MOURA, A. L. B. ; et.al . Professor excluído... educação inclusiva?. In: MATOS, J.C..; BEZERRA, L.C.S.; MELO, M.F.V; CAVALCANTI, W.M.A.. (Org.). LINGUAGEM, INCLUSÃO E DIVERSIDADE. Rio de Janeiro: Editora Calibán Ltda., 2009, v. , p. 29-42.
-
MATOS, Junot Cornélio ; LIRA, F. E. G. C. . A VARIAÇÃO LINGÜÍSITICA E O PRECONCEITO DIALETAL. In: MOAB DUARTE ACIOLI; MARIA DE FÁTIMA VILAR DE MELO; MARIA LÚCIA GURGEL DE COSTA. (Org.). A LINGUIAGEM E SUAS INTERFACES. OLINDA: ED. DOS ORGANIZADORES, 2006, v. 1, p. 239-248.
-
MATOS, Junot Cornélio . EDUCAÇÃO E NÃO-VIOLÊNCIA. CRIANAÇA CIDADÃ - POR UM FUTURO MAIS COLORIDO. 1ed.RECIFE: FASA, 2004, v. 1, p. 81-88.
-
MATOS, Junot Cornélio . SEXUALIDADE E PODER. OS MISTÉRIOS DO CORPO - UMA LEITURA MULTIDISCIPLINAR. 1ed.RECIFE: INSAF, 2004, v. 1, p. 73-80.
-
MATOS, Junot Cornélio . O ENSINO DE FILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: SÍLVIO GALLO; GABRIELE CORNELLI; MÁRCIO DANELON. (Org.). FILOSOFIA DO ENSINO DE FILOSOFIA. PETRÓPOLIS: VOZES, 2003, v. VII, p. 174-187.
-
MATOS, Junot Cornélio . DISCUTINDO A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA. In: ALTAIR ALBERTO FÁVERO; JAIME JOSÉ RAUBER; WALTER OMAR KOHAN. (Org.). UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA. 1ed.IJUÍ/ RS: UNIJUÍ, 2002, v. , p. 251-273.
-
MATOS, Junot Cornélio . DA BELEZURA DO PENSAR CERTO. A ESTÉTICA NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. In: LIMA, MARIA NAYDA DOS SANTOS; ROSAS, ARGENTINA. (Org.). PAULO FREIRE - QUANDO AS IDÉIAS E OS AFETOS SE CRUZAM. 1ed.RECIFE: ED. UNIVERSITÁRIA, 2001, v. 1, p. 71-95.
-
MATOS, Junot Cornélio ; KLEIN, L. F. ; RAMAL, A. C. ; OSOESKI, C. I. ; MARQUES, M. O. S. . ESCOLA: ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DE FORMADORES?. In: Cecícilia Irene Osowski. (Org.). Provocações de sala de aula. RIO DE JANEIRO: Loyola, 1999, v. 1, p. -.
-
MATOS, Junot Cornélio . PROFESSOR REFLEXIVO? APONTAMENTOS PARA O DEBATE. In: Corinta Maria Grusolia Geraldi; Dario Fiorentini; Elisabete Monteiro de A. Pereira. (Org.). CARTOGRAFIAS DO TRABALHO DOCENTE - PROFESSOR(A)-PESQUISADOR(A). CAMPINAS - SP: MERCADO DE LETRAS - ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL (ALB), 1998, v. 1ª ed, p. 277-306.
-
MATOS, Junot Cornélio . UMA UNIVERSIDADE HUMANIZADORA E COMPROMETIDA COM O FUTURO. In: Junot Cornélio Matos. (Org.). ECONOMIA E ÉTICA. SÃO LEOPOLDO - RS: UNISINOS, 1998, v. , p. -.
-
MATOS, Junot Cornélio . Fundamentos Filosóficos do Ensino de Filosofia. In: 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2012, Recife/PE. 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2012. v. 1. p. 23-35.
-
MATOS, Junot Cornélio . Formação do Professor de Filosofia. In: 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2012, Recife/PE. 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2012. v. 1. p. 16-32.
-
Sena ; MATOS, Junot Cornélio . Redação no Vestibular: o discurso dos manuais. In: III Colóquio Regional ALED Brasil, 2010, recife. Discurso e Práticas Sociais, 2010. p. 17-17.
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio . A INTERVENÇÃO DOCENTE EM PRODUÇÕES ESCRITAS CONSTITUÍDAS DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. In: 19° EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, JOÃO PESSOA. ANAIS DO 19° EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. JOÃO PESSOA: UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB, 2009. v. 1.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO SOBRE O CONCEITO DE VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA. In: 18º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCAIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007, MACEIÓ. ANAIS DO 18º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCAIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007. v. 1.
-
LIMA, J. C. .. ; BUCHLER, A. A. ; MATOS, Junot Cornélio . APLICAÇÃO DE LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL DE PROFESSORES DA EJA. In: I SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA, 2007, JOÃO PESSOA. ANAIS DO I SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA. JOÃO PESSOA: IDÉIA, 2007. v. 1.
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio ; AGUIAR, M. A. M. . A COMPREENSÃO DE LINGUAGEM NORTEANDO A CONCEPÇÃO DE LEITURA DO DOCENTE DA EJA. In: I SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA, 2007, JOÃO PESSOA. ANAIS DO I SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA. JOÃO PESSOA: IDÉIA, 2007. v. 1.
-
MATOS, Junot Cornélio ; ROCHA, A. P. T. Q. ; MAIA, L. A. . COMPREENSÃO DE LEITURA TEXTUAL: UM ESTUDO SOBRE INFERÊNCIAS. In: I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2007, NATAL. ANAIS DO I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. NATAL: UFRN, 2007.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . O CONHECIMENTO DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SOBRE O CONCEITO DA VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA: DA INFORMAÇÃO AO TRATAMENTO. In: I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2007, NATAL. ANAIS DO I COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. NATAL: UFRN, 2007. v. 1.
-
MATOS, Junot Cornélio . A FORMAÇÃO DO EDUCADOR CRISTÃO NA CONTEMPORANEIDADE. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, 2005, CAMPINA GRANDE / PB. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE: COLÉGIO DAMAS, 2005. v. 1. p. 1-10.
-
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. . AVALIAÇÃO DA GRADUAÇÃO DOS RESULTADOS À AÇÃO. In: ENCONTRO DE AVALIAÇÃO INSTITUICIONAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ASSOCIADAS DA ABESC E ABRUC, 2005, CAMPINAS. ANAIS DO ENCONTRO DE AVALIAÇÃO INSTITUICIONAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ASSOCIADAS DA ABESC E ABRUC. CAMPINAS: PUC-CAMPINAS, 2005. v. 1. p. 93-101.
-
MATOS, Junot Cornélio . Da Carta de Princípios ao Planejamento Institucional: a trajetória da Unicap. In: Reunião do Setor Universitário da província Brasil/Nordeste da Companhia de Jesus, 2004, Recife. Reunião do Setor Universitário. Recife/PE: FASA, 2004. p. 25-40.
-
MATOS, Junot Cornélio . A Universidade que Queremos Construir. In: X Semana de Estudos Docentes da Unicap, 2000, Recife. X Semana de Estudos Docentes da Unicap. RECIFE: FASA, 2000. p. 37-53.
-
MATOS, Junot Cornélio . Estatuto, Regimento e Projeto Pedagógico; cONCEPÇÕES, AÇÕES E REAÇÕES.. In: IX Semana de Estudos Docentes da Unicap, 1999, Recife. IX SEMANA DE ESTUDOS DOCENTES DA UNICAP. Recife: FASA, 1999. p. 31-35.
-
MATOS, Junot Cornélio . Presencia en la Educación Católica - Educación Superior. In: X Congreso Lationoamericano de Ex-Alumnos de la Compñia de Jesus, 1995, Quito. Memórias do X Congresso Latinoamericano de Ex-alumno de la Compañia de Jesus, 1995. p. 40-52.
-
EFKEN, K. ; MORAES, A. O. ; MATOS, Junot Cornélio . Ética, Solidariedade e Cultura. In: I Semana de Fé e Cultura, 1994, Rio de Janeiro. I SEMANA DE FÉ E CULTURA - ÉTICA E SOLIDARIEDADE, 1994. p. 167-181.
-
DANTAS, S. S. ; BERNARDINO JUNIOR, F. M. ; CAVALCANTE, M. C. B. ; MATOS, Junot Cornélio ; AGUIAR, M. A. M. . Intonation and production of sense in the discourse of patients with Parkinson disease. In: Latin American Knowledge Harvester, 2006, New Mexico. Latin American Knowledge Hervester.
-
MATOS, Junot Cornélio ; GUERRA, A. M. ; COELHO, A. C. L. ; ALBUQUERQUE, K. M. G. ; MACEDO, M. M. DE L. ; BARROS, P. . UM OLHAR SOBRE A FONOAUDIOLOGIA. In: 3ª MOSTRA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DA UNICAP, 2002, RECIFE. ANAIS DA 3ª MOSTRA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DA UNICAP. RECIFE: FASA - GRÁFICA, 2002. v. 1. p. 109-109.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SANTANA, J. DE LIRA . IMPLANTAÇÃO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. In: 4ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAP, 2002, RECIFE. ANAIS DA 4ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAP. RECIFE: FASA - GRÁFICA, 2002. v. 1. p. 319.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SOUZA, N. M. R. . PROBLEMÁTICA E POSSIBILIDADE DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE FILOSOFIA. In: 4ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAP, 2002, RECIFE. ANAIS DA 4ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAP. RECIFE: FASA - GRÁFICA, 2002. v. 1. p. 325-325.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, R. . O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO: DELINEANDO E FORMAÇÃO DO CORPO DOCENTE. In: 4ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAP, 2002, RECIFE. ANAIS DA 4ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAP. RECIFE: FASA - GRÁFICA, 2002. v. 1. p. 326-326.
-
MATOS, Junot Cornélio . 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. In: 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2012, Recife/PE. Caderno de Resumos. Recife/PE: Editora Universitária UFPE, 2012. v. 1. p. 47-48.
-
GONZALEZ, G. ; MATOS, Junot Cornélio ; AGUIAR, M. A. M. . Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa, gêneros textuais e prática pedagógica. In: VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2011, Natal/RN. Caderno de Programação e Resumo. Natal/RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - EDUFRN, 2011. p. 16-459.
-
SANTOS, Hiliana Alves ; AGUIAR, M. A. M. ; MATOS, Junot Cornélio . Os gêneros textuais na formação do professor de língua portugues. In: VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2011, Natal/RN. Caderno de Programação e Resumo. Natal/RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - EDUFRN, 2011. p. 16-459.
-
MATOS, Junot Cornélio . A construção da Ética e da cidadania: desafios para a educação. In: Ética e Filosofia Crítica V Encontro Nacional do GT Ética e Cidadania/ANFOP - II Encontro Internacional do GT Ética e Cidadania/ANFOP, 2009, João Pessoa. Ética e Cidadania Crítica na Construção do Socialismo do Século XXI; uma perspectiva latinoamericana, 2009.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . AS DIFERENTES COMPREENSÕES DE TEXTO E LEITURA: UM OLHAR DIRECIONADO À CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM. In: ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA, 2008, FORTALEZA. PROGRAMA E RESUMOS DO ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTUR. FORTALEZA: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA, 2008. v. 1. p. 264-264.
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio ; AGUIAR, M. A. M. . As armadilhas, encontradas nas diversas concepções de leitura, subjacentes ao entendimento da relação fala e escrita.. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16º COLE - No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: ALB, 2007. p. 54-55.
-
SILVA, S. M. G. da ; LIMA, J. C. .. ; MATOS, Junot Cornélio ; AGUIAR, M. A. M. . A COMPREENSÃO DA RELAÇÃO FALA E ESCRITA REFLETIDA NA CONCEPÇÃO DE LEITURA DOS DOCENTES. In: 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL, 2007, PORTO ALEGRE. RESUMOS DO 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL. PORTO ALEGRE: PUCRS, 2007. v. 1. p. 20-20.
-
LIMA, J. C. .. ; MATOS, Junot Cornélio . INTERLÍNGUA: ASPECTOS FONOLÓGICOS NA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL, 2007, PORTO ALEGRE. RESUMOS DO 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL. PORTO ALEGRE: PUCRS, 2007. v. 1. p. 174-174.
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio ; AGUIAR, M. A. M. . CONCEPÇÃO DE LÍNGUA, PRÁTICA DOCENTE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS DO EJA. In: 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL, 2007, PORTO ALEGRE. RESUMOS DO 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL. PORTO ALEGRE: PUCRS, 2007. v. 1. p. 203-203.
-
CORDEIRO, C. A. C. ; COSTA, K. P. R. ; MATOS, Junot Cornélio ; CAVALCANTI, W. M. A. . POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O DESAFIO DA COMPETÊNCIA PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO NO RELACIONAMENTO ENTRE O DOCENTE E INTÉRPRETE DE LIBRAS. In: 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL, 2007, PORTO ALEGRE. RESUMOS DO 8º CONGRESSO INTERNACIONAL DA ISAPL. PORTO ALEGRE: PUCRS, 2007. v. 1. p. 220-221.
-
MATOS, Junot Cornélio . EM TODA PARTE E EM NENHUM LUGAR: A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DA PRÁTICA DE FILOSOFIA. In: I SIMPÓSIO SUL-BRASILEIRO SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA - III ENCONTRO DOS CURSOS DE FILOSOFIA DO SUL DO BRASIL, 2001, PASSO FUNDO/ RS. LIVRO DE RESUMOS DOS I SIMPÓSIO SUL-BRASILEIRO SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA - III ENCONTRO DOS CURSOS DE FILOSOFIA DO SUL DO BRASIL. PASSO FUNDO/ RS, 2001. v. 1. p. 44-44.
-
MATOS, Junot Cornélio . UMA PROPOSTA PARA OS CURSOS DE FILOSOFIA: O CULTIVO DE UMA "ATIVIDADE FILOSÓFICA". In: ENCONTRO INTERNACIONAL DA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO, 2001, BRASÍLIA/ DF. ANAIS DO ENCONTRO INTERNACIONAL DA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. BRASÍLIA/ DF, 2001. v. 1. p. 77-77.
-
MATOS, Junot Cornélio . A ANTROPOLOGIA FREIRIANA. A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO. In: III COLÓQUI INTERNACIONAL PAULO FREIRE. PAULO FREIRE: PEDAGOGIA E REINVENÇÃO DA SOCIEDADE, 2001, RECIFE. ANAIS DO III COLÓQUI INTERNACIONAL PAULO FREIRE. PAULO FREIRE: PEDAGOGIA E REINVENÇÃO DA SOCIEDADE. RECIFE, 2001. v. 1.
-
MATOS, Junot Cornélio . ÉTICA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA. In: I ENCONTRO NACIONAL DO GT ÉTICA E CIDADANIA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E V SEMANA DE FILOSOFIA DA UFPE, 2001. ANAIS DOS I ENCONTRO NACIONAL DO GT ÉTICA E CIDADANIA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E V SEMANA DE FILOSOFIA DA UFPE. RECIFE, 2001.
-
MATOS, Junot Cornélio . A Formação Pedagógica do Professor de Filosofia. In: IX Encontro Nacional de Pfilosofia, 2000. Atas do IX Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF. CAMPINAS/SP, 2000. p. 45-45.
-
MATOS, Junot Cornélio . CARTA DE PRINCÍPIOS DA UNICAP: RUMO AO PROJETO PEDAGÓGICO. In: ANAIS DA VII SEMANA DE ESTUDOS DOCENTES DA UNICAP - 1997, 1997. FASA EDITORA - UNICAP - RECIFE, 1997. p. 31-40.
-
MATOS, Junot Cornélio . Desvelando a Máscara da Religião: Uma Reflexão desde a Filosofia de Nietzsche. Educação e Filosofia (UFU. Impresso) , 2016.
-
MATOS, Junot Cornélio . Formação de professores de filosofia: proposições para o debate. Eccos Revista Científica (Online) , 2016.
-
MATOS, Junot Cornélio . Formação da consicência crítica: relendo Paulo Freire. Ensayo y Error Revista de Educación y Ciencias Sociales , 2016.
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, J. F. . PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DE MATTHEW LIPMAN: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MATOS, Junot Cornélio . EDUCAÇÃO E ÉTICA: CONSTRUINDO SENTIDOS PARA A VIDA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . O LUGAR DA FILOSOFIA NA ESCOLA COMO UM LUGAR DE FALA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, E. R. . ENTRE SONHOS E RESISTÊNCIAS TECENDO O ESPERANÇAR: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE E EDUARDO GALEANO PARA A LUTA POPULAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . FRATERNIDADE E VIDA: DOM E COMPROMISSO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . PEDAGOGIA DA RESISTÊNCIA: UM DIÁLOGO DESDE PAULO FREIRE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . A DESCONSTRUÇÃO DO ENSINO MÉDIO E O DESCREDENCIAMENTO DO ENSINO DE FILOSOFIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . ÉTICA E DIREITOS HUMANOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . UMA VEZ MAIS, A ESCOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Os desafios do ensino de filosofia no nível médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Ontologia da Diversidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Enfance socratique. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Formação do Professor de Filosofia: desafios atuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MATOS, Junot Cornélio . Fundamentos Filosóficos do Ensino de Filosofia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Relação homem-natureza: como a educação pode contribuir nesta relação?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Ensino de Filosofia: entre o filosófico e o pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MATOS, Junot Cornélio . Considerações Freirianas sobre Saberes e Prática Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio . Dialogicidade da Educação: um olhar crítico nos projetos políticos pedagógicos do Curso de Pedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia: ensino, pesquisa e interculturalidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Cidadania: Democracia, ética e responsabilidade social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Perfil do Professor de Filosofia e de Sociologia do Ensino Médio nos dias Atuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . A CONSTRUÇÃO DA ÉTICA E DA CIDADANIA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . O Financiamento da Pesquisa e Pós-graduação nas Universidades Particulares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio . A Intervenção Docente em Produções Escritas Constituídas de Variação Linguística. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . As Diferentes Compreensões de Texto e Leitura: Um Olhar Direcionado à Concepção de Linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO SOBRE O CONCEITO DE VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, S. M. G. da ; MATOS, Junot Cornélio . Concepção de Língua, Prática Docente na Produção Escrita dos Alunos do EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORDEIRO, C. A. C. ; COSTA, K. P. R. ; MATOS, Junot Cornélio ; CAVALCANTI, W. M. A. . Por uma Educação Inclusiva: O Desafio da Competência para o Trabalho Pedagógico no Relacionamento entre Docentes e Intérprete de Libras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, S. M. G. da ; LIMA, J. C. .. ; MATOS, Junot Cornélio . A Compreensão da Relação Fala e Escrita Refletida na Concepção de Leitura dos Docentes do EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MATOS, Junot Cornélio ; SILVA, S. M. G. da . O Conhecimento do Supervisor Pedagógico sobre o Conceito da Variação Linguistica: da Informação ao Tratamento.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio ; ROCHA, A. P. T. Q. ; MAIA, L. A. . Compreensão de Leitura Textual: Um estudos sobre inferências.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Aplicação de Leitura e Compreensão Textual de Professores de EJA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . A Compreensão de Linguagem Norteando a Concepção de Leitura dos Docentes do EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . FORMAÇÃO DOCENTE: A INCLUSÃO DO(A) PROFESSOR(A) NO PROJETO HISTÓRICO DE UMA SOCIEDADE INCLUSA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MATOS, Junot Cornélio . PROFESSOR REFLEXIVO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO SOB A PERSPECTIVA DE TEMAS TRANSVERSAIS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Articulação Ensino-Pesquisa-Extensão: Experiências de Gestão Acadêmica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Meio Ambiente, Ciências e Tecnologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MATOS, Junot Cornélio . Núcleos, Grupos e Linhas de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . SOLIDARIEDADE E PAZ NO COTIDIANO ESCOLAR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . METODOLOGIA DE ENSINO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DE TEMAS TRANSVERSAIS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . A ÉTICA DO PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . LINGUAGEM E INCLUSÃO SOCIAL (MESA REDONDA). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MATOS, Junot Cornélio . A FORMAÇÃO DO EDUCADOR CRISTÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . EPISTEMOLOGIA E PESQUISA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . GLOBALIZAÇÃO: IMPACTOS E DESAFIOS PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . ÉTICA E SOCIEDADE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Ensino de filosofia e Política Educacional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Construção do Projeto Político Pedagógico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . TEORIA E PRÁTICA: UM OLHAR FILOSÓFICO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Práticas de Ensino de Filosofia: A Formação do Professor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . EDUCAÇÃO CRISTÃ NUM MUNDO MULTICULTURAL E MULTIRRELIGIOSO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Ética e Educação: A construção da Cidadania. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Educação e Sociedade no III Milênio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Ensino: Formando uma Cultura Acadêmica e Tecnológica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia no Ensino Médio e Cidadania. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Atuação do Psicólogo no Judiciário e Interface com Outras Disciplinas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; CARVALHO, M. H. C. . A Antropologicidade Freiriana: diversos olhares.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Ensino de Filosofia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Em Toda Parte e em Nnehum Lugar: A Formação Pedagógica do Professor de Filosofia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . O Papel da Filosofia na Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . Filosofia do Ensino de Filosofia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio . A Formação Pedagógica do Professor de Filosofia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MATOS, Junot Cornélio . Habermas e a Modernidade. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MATOS, Junot Cornélio ; EFKEN, K. . Educaciòn y Ciudadania. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Aída Monteiro ; MATOS, Junot Cornélio . Proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais de EDH para Educação Básica e Superior 2011 (Aula).
-
OLIVEIRA, P.R.F. ; MATOS, Junot Cornélio ; MESSIAS, A. S. ; SARUBBO, L. A. ; COSTA, M. R. N. . Evolução da Pesquisa na Universidade Católica de Pernambuco (2003-2009). Recife, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MOURA, L. G. ; SANTANA, A. ; MATOS, Junot Cornélio . SALESIANO: UMA ESCOLA VIVA NA MEMÓRIA E NO CORAÇÃO. Olinda, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
MESSIAS, A. S. ; COSTA, M. R. N. ; OLIVEIRA, P.R.F. ; MATOS, Junot Cornélio . ÁGUA: TRATAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS.. Recife, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MATOS, Junot Cornélio ; CORNELIO, C. G. ; LIMA, D. M. A. . BRANCA DIAS: UMA VIDA MARCADA PELA DISCRIMINAÇÃO. Recife, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MATOS, Junot Cornélio . ALFABETIZAR LETRANDO: UMA EXPEROÊNCIA NA PASTORAL DA CRIANÇA. SÃO PAULO, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
ACIOLI, M. D. ; AGUIAR, M. A. M. ; ANDRADE, W. T. L. ; CAVALCANTE, M. C. B. ; CAVALCANTI, W. M. A. ; MADEIRO, F. ; MATOS, Junot Cornélio ; MELO, M. F. V. ; COSTA, M. L. G. . A LINGUAGEM E SUAS INTERFACES. Recife, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MATOS, Junot Cornélio . RAZÃO NOS TRÓPICOS. RECIFE, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MATOS, Junot Cornélio . FILOSOMÁTICA - UMA ANÁLISE DA FILOSOFIA MATEMÁTICA. OLINDA, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MATOS, Junot Cornélio . Atividades de Pesquisa - Universidade Católica de Pernambuco. Recife, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
MATOS, Junot Cornélio . UNIVERSIDADE PARA O TERCEIRO MILÊNIO. RECIFE, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
MATOS, Junot Cornélio . Comissão de Revisão Técnica do Coleta/CAPES 2009 - Mestrado em Ciências da Religião. 2010.
BUSATO, M. A. ; VASQUES, R. P. ; SANTOS, M. C. ; PLEIN, C. ; MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNIDA PELO INEP - FACULDADE DE JAGUARIÚNA. 2007.
MATOS, Junot Cornélio . Serviço Técnico Especializado: Autarquia de Ensino Superior de Garanhuns. 2004.
MATOS, Junot Cornélio . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE TÍTULOS ESTRANGEIROS. 2022.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO DE POLO EAD DESIGNADA PELO INEPE - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza. 2014.
MATOS, Junot Cornélio . XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Parecerista Ad hoc. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . VII SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO - Comitê Científico. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO DE POLO EAD DESIGNADA PELO INEPE - Universidade do CEUMA. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO DE POLO EAD DESIGNADA PELO INEPE - Centro Universitário Newton Paiva. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO DE POLO EAD DESIGNADA PELO INEPE - Faculdade Educacional da Lapa. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO DE POLO EAD DESIGNADA PELO INEPE - UNIVERSIDADE PAULISTA. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . II Simpósio Estadual sobre Ensino de Filosofia - Comissão Científica. 2013.
MATOS, Junot Cornélio . Revista Educação e Filosofia - Parecer ad hoc. 2013.
MATOS, Junot Cornélio ; Zélia Santana . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL UFPE/2011. 2012.
MATOS, Junot Cornélio . VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - Comitê Científico. 2012.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNADA PELO INEPE - Faculdade Católica de Feira de Santana. 2012.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO DE POLO EAD DESIGNADA PELO INEPE - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2012.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNADA PELO INEPE - Faculdade Independente do Nordeste. 2011.
MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNADA PELO INEPE - Faculdade Peruíbe. 2011.
Sousa ; MATOS, Junot Cornélio ; Ferreira . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNADA PELO INEP - Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas. 2010.
MATOS, Junot Cornélio . PARECER NO LIVRO "Sociologia e Educação em Direitos Humanos". 2010.
LAMPERT, E. ; GILIO, A. M. C. ; MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNIDA PELO INEP - CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC-SP. 2009.
SCHIEFLER FILHO, M. F. O. ; CHAVES, F. A. B. ; MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNIDA PELO INEP - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS. 2009.
ARRUDA, E. J. ; ROCHA, V. S. G. ; MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNIDA PELO INEP - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE. 2009.
BROCHADO, M. R. ; DUTRA, L. F. ; MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNIDA PELO INEP - FACULDADE DE GUANAMBI. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 09/09 - Avaliação dos Concluíntes do Centro de Teologia e ciências Humanas - CTCH - 2009.1. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 08/09 - Avaliação dos Concluíntes do Centro de Ciências e Tecnologia - CCT - 2009.1. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 07/09 - Avaliação dos Concluíntes do Centro de Ciências Sociais - CCS - 2009.1. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 06/09 - Avaliação dos Concluíntes de Direito - 2009.1. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 05/09 - Avaliação dos Concluíntes do Centro de Ciências Biológicas e Saúde - CCBS - 2009.1. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 04/09 - Avaliação das Atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cinetífica - PIBIC. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 03/09 - Avaliação da XIX Semana de Estudos Docentes 2009.1. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 02/09 - Avaliação do Encontro Internacional das Águas - EIA. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 01/09 - Avaliação pelos usuários Biblioteca Central. 2009.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório da Autoavaliação Institucional - 2006 / 2008. 2009.
CUNHA, S. T. ; MARCO, A. ; MATOS, Junot Cornélio . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DESIGNIDA PELO INEP - FACULDADE DE TÁHIRIH. 2008.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 01/08 - Resultado da Avaliação pelos alunos ingressantes 2008.1. 2008.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 02/08 - Perfil do aluno ingresso da Universidade Católica de Pernambuco 2008.1. 2008.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 03/08 - Resultado da Avaliação do II Encontro Docente 2008.2. 2008.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 04/08 - Relatório da Avaliação da XVIII Semana de Estudos Docentes 2008. 2008.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 01/07 - XVXX Semana de Estudos Docentes. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 02/07 - VII Seminário de História. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 03/07 - Perfil do aluno ingresso da UNICAP - 2007. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 04/07 - Enquete com os alunos sobre as mudanças realizadas pela atual reitoria. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 05/07 - 4º Encontro das Águas. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico (parcial) nº 06/07 - 5ª Semana de Integração Universidade Católica & Sociedade. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 07/07 - Resultados Quantitativos da Avaliação pelos Discentes - Período 2007.1. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 08/07 - I Jornada dos Funcionários da Católica. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 09/07 - Análise evolutiva das Avaliações pelos Docentes e Discentes do Curso de Terapia Ocupacional. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 10/07 - Resultados Quantitativos da Avaliação pelos Docentes - Período 2007.1. 2007.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 01/06 - Perfil do aluno ingresso da Universidade Católica de Pernambuco - 2005. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 02/06 - Avaliação pelos Gestores da Universidade Católica de Pernambuco. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 03/06 - Avaliação da XVI Semana de Estudos Docentes. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 04/06 - Avaliação pelos Funcionários. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 05/06 - Avaliação do 3º Encontro Nacional das Águas. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 06/06 - Perfil do aluno ingresso da Universidade Católica de Pernambuco - 2006. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 07/06 - Estudo sobre Abandono e Trancamento - 2005. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 08/06 - Estudo sobre as Taxas de Reprovação na Unicap - 2005. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 09/06 - Avaliação da Divisão de Ação Social - DAS. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 10/06 - Avaliação da IV Semana de Integração Católica-Sociedade. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 11/06 - Dados Gerais sobre as Instituições de Ensino Superior da Região Metropolitana do Recife - 2006. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório de Autoavaliação Institucional - 2004 / 2006. 2006.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 01/05 - Atividades de Apoio Pedagógico ao Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2005.
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. ; BRAYNER, V. ; CERQUEIRA, C. . Relatório Técnico nº 02/05 - Atividades de Apoio Pedagógico ao Curso de Fisioterapia. 2005.
MATOS, Junot Cornélio . Elaboração do Projeto Pedagógico Institucional da Escola do Legislativo de Pernambuco. 2004.
MATOS, Junot Cornélio . ENSINO DA FILOSOFIA HOJE. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MATOS, Junot Cornélio ; BATISTA NETO, J. ; SANTIAGO, M. E. . EDUCaÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE; Paulo Freire em Recife, Angicos e no mundo.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MATOS, Junot Cornélio . Caderno de Formação de Professores - Ciências Humanas. 2014. (Avaliador).
MATOS, Junot Cornélio . 15ª Jornada de Iniciação Científica (PIBIC-FACEPE/CNPq). 2011. (Avaliador).
Dante Galeffi ; MATOS, Junot Cornélio . I Colóquio Nacional do Ensino de Filosofia: o que queremos com a filosofia na Educação?. 2011. (Comissão Científica).
MATOS, Junot Cornélio . Seminário: Formação Educação em Direitos Humanos: desafios e avanços - um diálogo entre Brasil e Península Inérica. 2011. (Assessor).
MATOS, Junot Cornélio . O Ensino de Filosofia no Ensino Médio. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATOS, Junot Cornélio . AVALIADOR na 11ª Jornada de Iniciação Científica (PIBIC-CATÓLICA/CNPq/FACEPE). 2009. (Avaliador).
MATOS, Junot Cornélio . COORDENAÇÃO do XXV Encontro de Pró-reitores de Ensino de Graduação da Região Nordeste. 2009. (COORDENAÇÃO DE EVENTO).
MATOS, Junot Cornélio . Comissão Científica do II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2008. (Comissão Científica).
MATOS, Junot Cornélio . Membro de Comissão Organizadora da 5ª Semana de Integração Universidade/Sociedade. 2008. (Comissão Organizadora).
MATOS, Junot Cornélio . Membro da Comissão Organizadora do 4º Encontro Nacional das Águas. 2007. (Membro de Comissão Organizadora).
MATOS, Junot Cornélio . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA do I Workshop - Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia. 2006. (MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA).
MATOS, Junot Cornélio . Membro da Comissão Organizadora do 3º Encontro Nacional das Águas. 2006. (Membro da Comissão Organizadora).
MATOS, Junot Cornélio . AVALIADOR INSTITUCIONAL DO INEP/BASis. 2006. (Avaliador).
MATOS, Junot Cornélio . Comissão Científica do 3º Encontro Nacional das Águas. 2006. (MEMBRO DE COMISSÃO CIENTÍFICA).
MATOS, Junot Cornélio . COORDENAÇÃO DE ESTUDOS sobre Projeto Político Pedagógico. 2005. (ASSESSOR).
Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação ; MATOS, Junot Cornélio . Atividades de Pesquisa 2001-2002. 2003. (Relatório de pesquisa).
MATOS, Junot Cornélio . Membro da Comissão Organizadora da 55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Comissão Organizadora).
MATOS, Junot Cornélio ; TAKAKI, G. M. C. ; SOBRINHA, C. . 3º Mostra de Pesquisa e Pós-graduação; 4ª Jornada de Iniciação Científica da UNICAP. 2002. (COORDENAÇÃO DE EVENTO).
MATOS, Junot Cornélio ; BIZERRA, M. C. . PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE - PRDOCENTE (PLANEJAMENTO DIDÁTICO). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Junot Cornélio ; CAVALCANTI, W. M. A. . PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE - PRODOCENTE (INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Junot Cornélio . PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE - PRODOCENTE (INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Junot Cornélio . METODOLOGIA CINETÍFICA II. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATOS, Junot Cornélio . INTRODUÇÃO À PESQUISA. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATOS, Junot Cornélio . METODOLOGIA CIENTÍFICA. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATOS, Junot Cornélio . ASSESSOR: Seminário de Educação - "Cotidiano e Escola: Razões para fazer e para sonhar". 2001. (Assessor).
MATOS, Junot Cornélio . Membro do Comitê Científico da Federação Internacional de Universidades Católicas. 2001. (MEMBRO DE COMISSÃO CIENTÍFICA).
MATOS, Junot Cornélio . ASSESSOR; Parâmetros Curriculares Nacionais - Discutindo a categoria Professor(a) Reflexivo(a). 2000. (Assessor).
MATOS, Junot Cornélio . Mini-curso de Ética Profissional no IX Curso Superior da Polícia. 2000. (Professor em Mini-Curso).
MATOS, Junot Cornélio . ASSESSOR: Seminário de Educação da AEC: Escola e Solidariedade - Praticando a inclusão.. 1998. (Assessor).
MOURA, L. G. ; MATOS, Junot Cornélio . CD Bugingangas da Eternidade. 2010.
MATOS, Junot Cornélio . XI Semana de Estudos Docentes da Universidade Católica de Pernambuco. 2001 (Comissão Organizadora) .
MATOS, Junot Cornélio . VII Semana de Estudos Docentes da Universidade Católica de Pernambuco. 1998 (Comissão Organizadora) .
MATOS, Junot Cornélio . V Semana de Estudos Docentes da Universidade Católica de Pernambuco. 1995 (Comissão Organizadora) .
MATOS, Junot Cornélio . IV Semana de Estudos Docentes da Universidade Católica de Pernambuco. 1994 (Comissão Organizadora) .
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Ensino de Filosofia e Mestrado Profissional em Filosofia: impactos na Educação Básica no Nordeste, Descrição: Sabemos que, de forma ampla, o Mestrado Profissional em Filosofia é um programa de pós-raduação voltado para profissionais que atuam com o ensino de Filosofia e sua aplicação na área da Educação Básica, que abrange os níveis de ensino fundamental e médio. Esse tipo de mestrado combina o estudo teórico da Filosofia com uma abordagem prática e aplicada à realidade educacional. Os/as mestrandos/as exploram diferentes concepções filosóficas, conceitos e metodologias para entender como a Filosofia pode enriquecer o processo de ensino e de aprendizagem e contribuir para o desenvolvimento dos estudantes, na educação básica, em seus aspectos cognitivos, éticos e sociais.Os/As mestrados/as também podem ser incentivados a realizar pesquisas e projetos práticos voltados para a aplicação dos conceitos filosóficos na sala de aula e na organização curricular escolar. O objetivo principal dessa proposta de pesquisa e investigar e mapear escolas da Educação Básica onde atuam professores/as que concluíram o mestrado profissional em Filosofia, problematizar métodos e técnicas do ensino de filosofia, tendo a Filosofia como uma ferramenta pedagógica para desenvolver o pensamento crítico, a reflexão ética a argumentação fundamentada e o respeito à diversidade de ideias entre os alunos. Nossa pesquisa consiste em umpercurso exploratório com metodologia mista quanti-qualitativa, identificando as contribuições que o mestradoconsolida na prática pedagógica de professores/as no ensino básico. A fundamentação metodológica, nesta pesquisa,discute o desenvolvimento e a consolidação da pesquisa científica no contexto da produção no mestrado profissional edescreve de forma introdutória os métodos qualitativos nas pesquisas e, por fim, apresenta a relação entre oproposto como intervenção como um mecanismo pertinente para se dar lugar ao ensino da filosofia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador / Walter Matias Lima - Integrante / SÉRGIO RICARDO VIEIRA RAMOS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
-
2019 - 2022
Filosofia e Escola, Descrição: Discutir o papel da Filosofia na escola e sua várias dimensões e interfaces. Analisar as diferente relações da filosofia com as áreas do conhecimento e da cultura para seu ensino na escola pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
-
2015 - 2015
A Filosofia como Scholé, Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Estágio de Pós-doutoramente. Desse projeto resultou um artigo publicado com o título A filosofia do Ensino de Filosofia, na revista O QUE NOS FAZ PENSAR, Nº 36, Cadernos do Departamento de Filosofia da PUC RIO, março de 2015.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador / Walter Kohan - Supervisor - Integrante.
-
2014 - 2017
Filosofia na América Latina, Descrição: Um lugar de fala para a Filosofia. A América Latina como questão filosófica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador.
-
2014 - 2017
Filosofia na América Latina, Descrição: Um lugar de fala para a Filosofia. A América Latina como questão filosófica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador.
-
2008 - 2010
Linguagem, ensino e aspectos sociais, Descrição: Investigações das diferentes práticas de ensino tem como foco a linguagens e seus diferentes usos na sociedade. Além disso, busca-se desvelar o dito e o não dito de práticas institucionalizadas de educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador / WANILDA MARIA ALVES CAVALCANTI - Integrante / KARL-HEINZ EFKEN - Integrante.
-
2007 - 2010
A linguagem no âmbito dos processos educacionais: formação e construção da cidadania, Descrição: Tem como objetivo investigar a linguagem como meio de integração social e cultural: em suas abordagens educacionais, filosóficas e antropológicas e estudar o problema da inclusão social como uma questões das minorias lingüísticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador / WANILDA MARIA ALVES CAVALCANTI - Integrante / KARL-HEINZ EFKEN - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
-
2004 - 2007
Gestão, formação e desenvolvimento profissional, Descrição: Tem como foco investigar a prática da gestão escolar e as demandas de formação continuada com ênfase na prática da gestão escolar democrática visando a identificar Políticas educacionais de gestão escolar da escola pública e as concepções dos gestores da educação básica das escolas públicas de seu exercício profissional no cotidiano escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Junot Cornélio Matos - Coordenador / MARIA DA CONCEIÇÃO BIZERRA - Integrante / Maria Zélia de Sousa Correia - Integrante / Maria do Carmo de Sousa Motta - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação, Departamento de Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação. , Av. Acadêmico Hélio Ramos, s/n, Cidade Universitária, 50740531 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268320, Fax: (81) 21238320, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Mestrado em Direitos Humanos, Carga horária: 4
2021 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor da Editora Universitária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Mestrado Profissional em Filosof, Carga horária: 4
2010 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2020
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Mestrado Profissional Filosofia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Mestrado Profissional Filosofia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
07/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
2015 - Atual
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Professor no PPGCEDU, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDU, Carga horária: 6
Outras informações:
Participação como docente e orientador no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas, com aprovação do Pleno de Departamento de Filosofia, da UFPE.
2006 - 2010
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pró-reitor Acadêmico, Carga horária: 40
Outras informações:
Nomeado pelo Ato nº 006/2006, de 08 de novembro de 2006, do Reitor no Exercício da Presidência, Prof. Dr. Pe. Pedro Rubens Ferreira Oliveira, S.J.
Na condição de Pró-reitor Acadêmico esteve, interinamente, no exercício das funções:
REITOR (Portarias nº 051/2009, 176/2008157/2008, 111/2008, 094/2008, 063/2008, 037/2008, 021/2008, 126/2007, 104/2007, 053/2007, 041/2007, 030/2007, 020/2007, 149/2006), PRÓ-REITOR ADMINISTRATIVO (Portarias nº 093/2008, 124/2007, 140/2008), CHEFE DA DIVISÃO DE PROGRAMAÇÃO ACADÊMICA (Portaria nº088/2009), COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA (Portaria nº 107/2009), COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM (Potaria nº 108/2009), COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO (Portaria nº 113/2009), COORDENADOR GERAL DE GRADUAÇÃO (Portarias nº 158/2009, 131/2009, 126/2009, 118/2009, 060/2009, 032/2009, 139/2008, 104/2008, 065/2008, 038/2008, 050/2008) COORDENADOR GERAL DE PÓS-GRADUAÇÃO (Portarias nº 124/2009, 157/2009, 141/2008, 053/2008, 067/2008), COORDENADOR GERAL DE EXTENSÃO (Portarias nº 078/2008, 166/2009), COORDENADOR GERAL DE PESQUISA (Portaria nº 075/2008).
Além disso, integrou, como membro nato, os CONSELHO SUPERIOR, CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA.
2002 - 2010
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretoria da Universidade, Carga horária: 40
Outras informações:
Nomeado pela Protaria nº 001/2002, do Chanceler da UNICAP, Pe. José Pablo Hernández Gil Monfort, S.J, de 09 de janeiro de 2002, para o mandato de 18 de janeiro de 2002 a 17 de janeiro de 2006; e, pela Portaria nº 002/2006, do Presidente da UNICAP, Pe. José Acrizio Vale Sales, S.J., de 10 de janeiro de 2006, para o madato de 18 de janeiro de 2006 a 17 de janeiro de 2010.
2000 - 2010
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Promovido de Professor Adjunto a Professor Titular pela Resolução nº 006/2000 do Conselho de Ensino e Pesquisa, prublicada em 06 de abril de 2000, com efeito retroativo a 01 de março daquele ano.
2006 - 2006
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pró-reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 40
Outras informações:
Nomeado pelo Ato nº 002/2006, de 10 de janeiro de 2006, do Presidente da UNICAP, Pe. José Acrizio Vale Sale, S.J.
Na função de Pró-reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão passou à condição de Presidente da Carreira Docente e da Comissão de Avaliação do Concurso Vestibular. Além disso, passou a integrar, como memebro nato, os CONSELHO SUPERIOR, CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA e CONSELHO UNIVERSITÁRIO da Unicap.
2002 - 2006
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nomeador pelo Ato nº 003/2002, de o9 de janeiro de 2002, do Chanceler da UNICAP, Pe. José Hernandez Gil Monfort, S.J.
Na condição de Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação esteve, interinamente, no exercício das funções: COORDENADOR DO INSTITUTO DE PESQUISA PE. NOGUEIRA MACHADO (Portaria nº 039/2004), PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO E EXTENSÃO (Portaria nº 145/2004).
Além disso, passou a integrar, como membro nato, os CONSELHO SUPERIOR, CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA e CONSELHO UNIVERSITÁRIO.
1993 - 2002
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Decano do Centro de Teologia e Ciências Human, Carga horária: 30
Outras informações:
A Função, na Universidade Católica de Pernambuco, era equivalente a DIRETOR DE CENTRO. Na configuração atual da Universidade passou a ser denominada diretamente DIRETOR DE CENTRO.
Nomeado pela Portaria nº 044/93, de 28 de janeiro de 1993, do Reitor Pe. Theodoro Paulo Severino Peters, S.J. e reconduzido pelas Portarias nº 097/94, 076/96, 100/98, 003/2000).
Na condição de Decano do CTCH esteve, interinamente, no exercício das funções: CHEFE DO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA (Portaria nº 098/96, 132/94), CHEFE DO DEPARTAMENTO DE TEOLOGIA (Portaria nº 066/94). Além disso, passou a integrar como Presidente o CONSELHO DEPARTAMENTAL DO CTCH.
Integrou, na condição de Decano de Centro, as seguintes Comissões: Comissão de Coordenação da IV Semana de Estudos Docente (Portaria nº 037/94), Comissão responsável pelas comemorações do transcurso do 450º aniversário da Fundação da Comapnhia de Jesus e do 5º Centenário do Nascimento de Santo Inácio (Portaria nº 081/89) e Comissão Coordenadora da Solenidade de concessão do título de "Doutor Honoris Causa" a Senhora Chiara Lubich pelo seu projeto de Economia da Comunhão (Portaria 124/97).
1988 - 1993
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Filosofia, Carga horária: 30
Outras informações:
Nomeador pela Portaria nº 132/88, do Reitor Pe. Theodoro Paulo Severino Peters, S.J. e reconduzido pelas Portaria 012/89, 029/91).
Na condição de Chefe do Departamento de Filosofia esteve, interinamente, no exercício das funções: CHEFE DO DEPARTAMENTO DE TEOLOGIA (Portarias nº 144/89, 086/89, 065/89, 041/89, 061/90, 038/90). Além disso, passou a presidir, como membro nato, o CONSELHO DE DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA.
Atividades
-
08/2003 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa - CEP.Cargo ou função, Presidente e Membro Interno do Comitê de Étca em Pesquisa de 06 de agosto de 2003 a 31 de agosto de 2006 (Portarias nº 103/03, 085/04, 146/05), Membro Interno do Comitê de Ética em Pesquisa desde 01 de agosto de 2006 (Portarias nº 092/06, 107/07, 117.
-
10/1996 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Departamento do CTCH/Departamento de Filosofia.Cargo ou função, Conselheiro eleito para representar o Corpo Docente no Conselho do Departamento de Filosofia (Portarias nº. 107/96, 141/91, 140/98, 137/99, 158/00, 134/01, 216/02, 152/03, 120/04, 170/05, 173/06), 162/07, 196/08, 198/09..
-
06/2010 - 06/2010
Ensino, Psicopedagogia - 14ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia - 15h
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Direito Processual Civil - 7ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior - 30h
-
02/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Existencialista (60 h) - Turma NJ79.
-
02/2010 - 06/2010
Ensino, Bacharelado em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Filosófica (45 h) - Turma TC41.
-
08/2009 - 06/2010
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudo: Ensino de Filosofia no Ensino Médio (4 h semanais).
-
04/2010 - 05/2010
Ensino, Arte-Educação - 4ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e Socioantropológicos da Arte e da Estética - 30 h
-
04/2005 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação Institucional.Cargo ou função, Membro da Coimissão de Avaliação Institucional da UNICAP.
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Fenomenológica (60 h) - Turma NJ80.
-
09/2009 - 09/2009
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 13 ª Turma.
-
04/2009 - 06/2009
Ensino, Direito Processual Civil - 6ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior - 30 h
-
03/2009 - 06/2009
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
02/2009 - 06/2009
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Existencialista (60 h) - Turma NJ7.
-
04/2009 - 05/2009
Ensino, ARTE-EDUCAÇÃO, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamento Filosóficos e Sócio-antropológicos da Estética e da Arte (30 h) - 2ª Turma B
-
10/2008 - 12/2008
Ensino, ARTE-EDUCAÇÃO, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamento Filosóficos e Sócio-antropológicos da Estética e da Arte (30 h) - 2ª Turma A
-
10/2008 - 12/2008
Ensino, Gestão de Pessoas - 2ª Turma B, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão das Pessoas - 60 h
-
08/2008 - 10/2008
Ensino, Gestão Educacional 2ª Turma A, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão de Pessoas - 60 h
-
03/2008 - 06/2008
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
06/2005 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Carreira Docente.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Carreira Docente (Portaria nº 092/05)..
-
03/2008 - 04/2008
Ensino, Direito Processual Civil - 5ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior - 30 h
-
01/2008 - 01/2008
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 11ª Turma
-
01/2008 - 01/2008
Ensino, Gestão Educacional - 1ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão das Pessoas - 60 h
-
01/2008
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Olhar Crítico sobre a Prática de Formação de Professores de Filosofia (XXIX Semana de Filosofia).
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura Dirigida: As Manipulações da Palavra (Philppe Breton) - (15 h)
-
07/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Sistematização para Elaboração do Projeto Pedagógico.Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Sistematização para Elaboração do Projeto Pedagógico (Portaria nº 106/97)..
-
08/2002 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico de Iniciação à Pesquisa - PIBIC.Cargo ou função, Presidente do COMITÊ LOCAL DE SELEÇÃO PARA OS CANDIDATOS A BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA de 1º de agosto de 2002 a 24 de julho de 2003 (Portaria nº 152/02); Presidente do COMITÊ LOCAL DE ACOMPANHAMENTO DO PIBIC DO CNPq E DA UNICAP de 25 de julho de 2.
-
08/2003 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico de Pesquisa - CCP.Cargo ou função, Presidente e Membro Interno do Comitê Científico de Pesquisa de 06 de agosto de 2003 a 31 de agosto de 2006 (Poratarias nº. 104/03, 086/04, 145/05). Membro interno do Comitê Científico de Pesquisa de 01 de agosto de 2006 a 31 de julho de 2007 (Portar.
-
03/2007 - 06/2007
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
04/2007 - 05/2007
Ensino, Arte-Educação - 1ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e Socioantropológicos da Estética e da Arte - 30 h
-
11/2006 - 11/2006
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética em Psicopedagogia - 15 h - 10ª Turma
-
09/2006 - 09/2006
Ensino, Rede de Computadores - 1ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica - 30 h
-
08/2006 - 08/2006
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: Educação e Sociedade (15 h)
-
09/2003 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação e Conselho Editorial.Cargo ou função, Presidente da Coordenação e do Conselho Editorial da Universidade Católica de Pernambuco.
-
05/2006 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI DA UNIC.Cargo ou função, Coordenador da Comissão de revisão do PDI da Unicap (Portaria nº 057/06)..
-
03/2006 - 06/2006
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
01/1991 - 04/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação do Concurso Vestibular.Cargo ou função, Integrante (Anos: 1991, 1994, 1995, 1996, 2000) conforme Portarias n º 033/91, 055/94. 024/95 024/96, 042/00. Vice-Presidente em 2005 (Portaria 066/2005). Presidente de 2001 a 2004 e em 2006 (Portarias nº. 037/01, 069/02, 029/03, 024/04, 026/06)..
-
03/2006 - 03/2006
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 9ª Turma
-
03/2005 - 06/2005
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
02/2005 - 03/2005
Ensino, Educação Matemática - 2ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática pedagógica - 30 h
-
02/2005 - 02/2005
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 8ª Turma
-
03/2004 - 06/2004
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
05/2004 - 05/2004
Ensino, Educação Infantil - 1ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e Socioantropológicos da Educação - 30 h
-
02/2004 - 03/2004
Ensino, Educação Matemática - 1ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica - 30 h
-
11/2003 - 11/2003
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 7ª Turma
-
10/2003 - 11/2003
Ensino, Coordenação Pedagógica - 1ª Turma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamento Filosóficos e Socioantropológicos da Educação (30 h)
-
01/2003 - 01/2003
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 6ª Turma
-
10/2001 - 09/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Conselheiro escolhido pelo Reitor para representar o CTCH no Conselho de Ensino e Pesquisa (Portaria nº 142/01)..
-
03/2002 - 06/2002
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia Científica (45 h)
-
02/2002 - 03/2002
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia (15 h) - 5ª Turma
-
06/1999 - 03/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Líder do Grupo de Estudos em Políticas e Práticas Pedagógicas - GEPP.
-
06/1999 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ética e Direitos Humanos.
-
03/2000 - 07/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão para Reformulação, Avaliação e Implantação do Projeto Pedagógico.Cargo ou função, Membro da Coordenação Geral da Comissão para reformulação, avaliação e implantação do Projeto Pedagógico (Portaria nº 045/00)..
-
01/2001
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Os Fundamentos Legais do Ensino de Filosofia (XXII Semana de Filosofia).
-
01/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudos: Filosofia e Trabalho Pedagógico (4 h semanais).
-
01/2000
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Ensina e Aprender: Atitudes Filosóficas (Projeto Cinco e Meia).
-
01/1999
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Uma Pedagogia da/para a Vida (XX Semana de Filosofia).
-
01/1999
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Filosofia e Educação (Projeto Cinco e Meia).
-
08/1996 - 12/1996
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TA13; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD29; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD37; Antropologia Filosófica II (60 h) - Turma NJ64.
-
08/1996 - 12/1996
Ensino, Teologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dinâmica Cristã do Amor Humano (60 h) - Turma WQ49.
-
02/1993 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação e Conselho Editorial.Cargo ou função, Presidente da Coordenação e do Conselho Editorial da Universidade Católica de Pernambuco.
-
02/1996 - 06/1996
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD10; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD37; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD53; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD88; Antropologia Filosófica I (60 h) - Turma NJ50.;
-
08/1995 - 12/1995
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD10; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD29; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD37; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD41; Antropologia Filosófica II (60 h) - Turma NJ64.
-
10/1994 - 09/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior.Cargo ou função, Conselheiro eleito para representar os Decanos no Conselho Superior (Portaria nº. 106/94)..
-
02/1995 - 06/1995
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD10; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD37; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD88; Antropologia Filosófica I (60 h) - Turma NJ50.
-
02/1995 - 06/1995
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Humanismos Contemporâneos (60 h) - Turma WJ34.
-
01/1995
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Interculturalidade e Ética: diálogo e diferença (Projeto Cinco e Meia).
-
01/1995
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: O Ser Humano entre o Bem e o Mal (XIV Semana de Filosofia).
-
08/1994 - 12/1994
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD1; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD3; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD6; Filosofia Geral II (60 h) - Turma NJ4
-
02/1994 - 06/1994
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD1; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD8; Filosofia Geral I (60 h) - Turma NJ3; Seminário Filosófico I (60 h) - Turma NJ5.
-
01/1994
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Sexualidade e Poder ( XV Semana de Filosofia).
-
01/1994
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Projeto Antropológico da Filosofia Nietzschiana (Projeto Cinco e Meia).
-
02/1993 - 06/1993
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD4; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD9; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TA7; Filosofia Geral I (60h h) - Turma NJ3; Seminário Filosófico II (60 h) - Turma NJ5.
-
01/1992
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: O Lugar de Nietzsche na História da Filosofia (Projeto Cinco e Meia).
-
01/1992
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudos - Nietzsche (4 h semanais).
-
01/1991
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: A Filosofia na Crise da Modernidade (XII Semana de Filosofia).
-
08/1990 - 12/1990
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD1; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD4; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC3; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC4; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC5; Teoria do Conhecimento I (60 h) - T
-
10/1989 - 09/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Conselheiro eleito para representar os Conselhos Departamentais - CTCH - no Conselho Universitário (Portaria nº 117/89).
-
02/1990 - 06/1990
Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teologia II.I - Turma WM5
-
02/1990 - 06/1990
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma ME2; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TA8; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC4; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC2; Teoria do Conhecimento II - Turma NJ5.
-
02/1990 - 06/1990
Ensino, Comunicação Social/RELAÇÕES PÚBLICAS, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética em Relações Públicas (60 h) - Turma NJ4.
-
01/1989
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudo: Filosofia da Libertação (4 h semanais).
-
08/1989 - 12/1989
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD1; Introdução à Filosofia (60 h) Turma MD5; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC4; Teoria do Conhecimento I (60 h) - Turma NJ4; História da Filosofia V (60 h) - Turma NJ6.
-
08/1989 - 12/1989
Ensino, Comunicação Social/RELAÇÕES PÚBLICAS, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética em Relações Públicas (60 h) - Turma TL5
-
02/1989 - 06/1989
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica (60 h) - Turma MD8; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma MD4; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TA8; Estética (60 h) - Turma NJ5.
-
02/1989 - 06/1989
Ensino, Comunicação Social/JORNALISMO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética em Jornalismo (60 h) - Turma TL2
-
02/1989 - 06/1989
Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teologia II.I (30 h) - Turma WY4.
-
01/1989
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: Possibilidade e Sentido da Filosofia (X Semana de Filosofia).
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica (60 h) - Turma NC3; Metodologia Científica (60 h) - Turma TC6); Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC4; História da Filosofia V (60 h) - Turma NJ6.
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Comunicação Social/JORNALISMO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética em Jornalismo (60 h) - Turma NL2
-
02/1988 - 06/1988
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (60 h) - Turma ND9; Introdução à Filosofia (60 h) - Turma TC2; Filosofia Social (60 h) - Turma TF5; Teologia (60 h) - Turma NC8
-
01/1988
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Filosofia.Atividade de extensão realizada, Palestra: A Filosofia na América Latina (IX Semana de Filosofia).
1986 - 1990
Faculdade Frassinetti do RecifeVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1986 - 1989
Faculdade Frassinetti do RecifeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Ciências Sociais, Carga horária: 20
Outras informações:
Assumi um mandato via eleição direta como Coordenador do Curso de Ciências Sociais pois esse era meu curso de vinculação à Instituição e onde eu lecionei algumas disciplinas enquanto durou meu vínculo trabalhista com a IES.
Atividades
-
08/1989 - 12/1989
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética do Desenvolvimento
-
02/1986 - 12/1989
Direção e administração, Faculdade Frassinetti do Recife - FAFIRE, Curso de Ciências Sociais.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Ciências Sociais.
-
02/1989 - 06/1989
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1989 - 06/1989
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Religiosa
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética do Desenvolvimento
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Popular
-
02/1988 - 06/1988
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1988 - 06/1988
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Popular
-
02/1988 - 06/1988
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia
-
08/1987 - 12/1987
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências Sociais
-
08/1987 - 12/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudo de Problemas Brasileiros II
-
08/1987 - 12/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética
-
08/1987 - 12/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação II
-
08/1987 - 12/1987
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética do Desenvolvimento
-
02/1987 - 06/1987
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1987 - 06/1987
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1987 - 06/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Educação
-
02/1987 - 06/1987
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Religiosa
-
02/1987 - 06/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Religiosa
-
08/1986 - 12/1986
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Educação
-
08/1986 - 12/1986
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Comparada
-
08/1986 - 12/1986
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino do 2º Grau
-
08/1986 - 12/1986
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Religiosa
-
08/1986 - 12/1986
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1986 - 06/1986
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1986 - 06/1986
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
-
02/1986 - 06/1986
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Educação
1981 - 1986
Pia Sociedade de São Francisco de Sales - Congregação SalesianaVínculo: Membro professo, Enquadramento Funcional: Religioso professo, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/1985 - 12/1985
Ensino, FILOSOFIA / Instituto Salesiano de Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval (60 h); História da Filosofia Contemporânea (60 h).
-
02/1985 - 06/1985
Ensino, FILOSOFIA / Instituto Salesiano de Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Antiga (60 h); História da Filosofia Moderna (60 h)
-
08/1984 - 12/1984
Ensino, FILOSOFIA / Instituto Salesiano de Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval (60 h); Filosofia Social (60 h).
-
02/1984 - 12/1984
Direção e administração, Escola Dom Bosco de Artes e Ofícios.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
-
02/1984 - 06/1984
Ensino, FILOSOFIA / Instituto Salesiano de Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Antiga - (60 h); - Filosofia da História (60 h).
-
03/1981 - 12/1983
Direção e administração, Escola Noturna Dom Giordano - 1º Grau.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
2002 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação Em FilosofiaVínculo: Integrante de GT, Enquadramento Funcional: GT Filosofar e Ensinar a Filosofar, Carga horária: 0
Outras informações:
Integrante do Núcleo de Sustentação GT Filosofar e Ensinar a Filosofar
1998 - 2009
Associação Nacional de Pós Graduação Em FilosofiaVínculo: Integrante de GT, Enquadramento Funcional: GT Ética e Cidadania, Carga horária: 0
2001 - Atual
CENTRO DE HISTÓRIA DA IGREJA NA AMÉRICA LATINA E NO CARIBEVínculo: MEMBRO, Enquadramento Funcional: Comitê Editorial da Coletânea "História...
Outras informações:
Membro do Comitê Editorial da Coletânea História das Religiões no Brasil", Volumes I, II, III e IV. Coletânea publicada pela Editora Universitária da UFPE, sob o ISBN: 8573151609, tendo como organizadora a Profª. Drª. Sylvana Maria Brandão de Aguiar, líder do Grupo de Pesquisa "História e Religiões", do Programa de Pós-graduação em História da UFPE.
Atividades
-
01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, COLETÂNEA - HISTÓRIA DAS RELIGIÕES NO BRASIL.Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO CIENTÍFICO.
1988 - 1994
Inspetoria Salesiana do Nordeste do Brasil - Instituto Salesiano de FilosofVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
1989 - 1990
Inspetoria Salesiana do Nordeste do Brasil - Instituto Salesiano de FilosofVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso, Carga horária: 20
Atividades
-
08/1994 - 12/1994
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia no Brasil e América Latina (60 h)
-
02/1994 - 06/1994
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica (60 h)
-
08/1992 - 12/1992
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Síntese Filosófica (60 h)
-
02/1992 - 06/1992
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da História (60 h)
-
08/1991 - 12/1991
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Social (60 h)
-
02/1991 - 06/1991
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação (60 h)
-
08/1990 - 12/1990
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Síntese Filosófica (60 h).
-
02/1990 - 06/1990
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica (60 h)
-
08/1989 - 12/1989
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia no Brasil e América Latina (60 h); Síntese Filosófica (60 h).
-
02/1989 - 06/1989
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação (60 h); Síntese Filosófica (60 h).
-
08/1988 - 12/1988
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia no Brasil e América Latina (60 h); Síntese Filosófica (60 h).
-
02/1988 - 06/1988
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação (60 h); Antropologia Filosófica (60 h).
1986 - 1986
Instituto Profissional Maria AuxiliadoraVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Iº Grau
2007 - 2010
Universidade de PernambucoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor em Cursos de Especialização
Atividades
-
01/2010 - 01/2010
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Institucional - 40 h
-
10/2009 - 10/2009
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicopedagógica - 40 h
-
09/2009 - 09/2009
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicopedagógica - 40 h
-
06/2009 - 06/2009
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação eSociedade - 30 h
-
03/2009 - 03/2009
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicopedagógica - 40 h
-
08/2008 - 08/2008
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicopedagogia Institucional - 40 h
-
07/2008 - 07/2008
Ensino, Ensino de História, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
06/2008 - 06/2008
Ensino, Ensino de Biologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
05/2008 - 05/2008
Ensino, Ensino de Geografia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
04/2008 - 04/2008
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
03/2008 - 03/2008
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
07/2007 - 07/2007
Ensino, Ensino de História, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
06/2007 - 06/2007
Ensino, Ensino de Geografia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
05/2007 - 05/2007
Ensino, Ensino de Biologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30 h
-
04/2007 - 04/2007
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30h
-
03/2007 - 03/2007
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Sociedade - 30h
2007 - 2007
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor em Curso de Especialização
Atividades
-
09/2007 - 09/2007
Ensino, Direito do Estado, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA
1986 - 1986
Associação das Religiosas da Instrução Cristã - Colégio DamasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor no Iº e IIº Graus
1995 - 1995
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor em Curso de Especialização
Atividades
-
08/1995 - 09/1995
Ensino, Metodologia da Pesquisa Aplicada Ao Serviço Social, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matriz teórico-metodológica da pesquisa III
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Junot Cornelio Matos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?