Luana Ferrarotto

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: PERCEPÇÕES E USOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS EM LARGA ESCALA NO CONTEXTO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPINAS
, Ano de obtenção: 2018. Maria Márcia Sigrist Malavasi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Universidade Estadual de Campinas
Título: PROMASE: análise de uma experiência de avaliação do sistema de ensino de Amparo, Ano de Obtenção: 2011
Maria Márcia Sigrist Malavasi.Palavras-chave: Avaliação em Larga Escala; Rede de ensino; escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: AVALIAÇÃO: CONCEPÇÕES RELATADAS A RESPEITO
Orientador: Luiz Carlos de Freitas

Formação complementar

2013 - 2014

Extensão universitária em Curso de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

A formação do educador lúdico. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Educação/USP, FE/USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

FERRAROTTO, L. ; OLIVEIRA, S. B. ; RODRIGUES, J. D. Z. .. ; MENDES, G. S. C. V. ; MERLIN, I. ; SILVA, J. S. ; ALMEIDA, L. C. ; SORDI, M. R. L. .. ; SILVA, M. M. ; ANSER, M. A. .. C. I. ; MORAES, M. C. M. ; BERTAGNA, R. H. ; TOMAZ, S. C. ; MORAES, R. A. ; GON, S. A. ; PENTEADO, T. C. Z. ; MIRANDA, A. C. ; LEITE, C. D. ; NOGUEIRA, C. F. . Avaliação da escola pública sob o viés da qualidade social. 2016. (Outro).

FERRAROTTO, L. ; TOMAZ, S. C. ; .MOLINA, A. S. ; MIRANDA, A. C. ; LEITE, C. D. ; MENDES, G. S. C. V. ; MERLIN, I. ; RODRIGUES, J. D. Z. .. ; SILVA, J. S. ; ANSER, M. A. .. C. I. ; SORDI, M. R. L. .. ; SILVA, M. M. ; MORAES, M. C. M. ; BERTAGNA, R. H. ; MORAES, R. A. ; OLIVEIRA, S. B. ; GON, S. A. ; PENTEADO, T. C. Z. . Qualidade Social e Formação Humana na Escola Pública: construindo possibilidades. 2015. (Outro).

FERRAROTTO, L. ; .MOLINA, A. S. ; MIRANDA, A. C. ; LEITE, C. D. ; MENDES, G. S. C. V. ; MERLIN, I. ; RODRIGUES, J. D. Z. .. ; SILVA, J. S. ; SORDI, M. R. L. .. ; SILVA, M. M. ; ANSER, M. A. .. C. I. ; MORAES, M. C. M. ; BERTAGNA, R. H. ; TOMAZ, S. C. ; OLIVEIRA, S. B. ; GON, S. A. ; PENTEADO, T. C. Z. . A qualidade social da escola pública: o desafio da construção de uma avaliação de larga escala multidimensional. 2014. (Outro).

Participação em eventos

CONGRESSOS IBERO-AMERICANOS E LUSO-BRASILEIROS DA ANPAE. COMO DOCENTES E COORDENADORES(AS) DE GESTÃO PEDAGÓGICA COMPREENDEM E UTILIZAM A PROVA PAULISTA. 2025. (Congresso).

o I ENCONTRO ESCOLA PÚBLICA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: A FORMAÇÃO HUMANA EM DEBATE. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.A AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA EM REDES E ESCOLAS PÚBLICAS: DILEMAS, CONFLITOS E EVIDÊNCIAS. 2020. (Encontro).

Congresso Internacional "Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis". 2017. (Congresso).

Alteridade e Direitos Humanos. 2016. (Outra).

As Relações Étnico-Raciais na Educação Básica e Superior. 2016. (Encontro).

Avaliação da escola pública sob o viés da qualidade social. 2016. (Seminário).

Escola Sem Partido. 2016. (Outra).

II Encontro Internacional Participação, democracia e políticas públicas.Avaliação Institucional Participativa: fragilidades, potencialidades e desafios. 2015. (Encontro).

Participação, democracia, políticas públicas: aproximando agendas e agentes. 2015. (Encontro).

Projetos de pesquisa científica: fundamentos lógicos. 2015. (Oficina).

Qualidade social e Formação humana na escola pública: construindo possibilidades. 2015. (Outra).

X Seminário de Teses e Dissertações em andamento.Avaliação externa e Avaliação Institucional Participativa no município de Campinas: percepções e usos. 2015. (Seminário).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação sobre Política, Avaliação e Gestão da Educação: novos governos, novas agendas?.PROVASSE: uma experiência de avaliação em nível municipal em busca da qualidade da educação a partir da participação. 2015. (Simpósio).

A qualidade da escola pública em debate. 2014. (Outra).

A qualidade social da escola pública: o desafio da construção de uma avaliação de larga escala multidimensional. 2014. (Seminário).

Educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: aproximações e interlocuções entre múltiplos olhares.O prazer pela leitura: do interior da escola para sua comunidade. 2014. (Outra).

A educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2013. (Outra).

III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Avaliação. PROMASE: análise de uma experiência de avaliação do sistema municipal de ensino de Amparo.. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Avaliação. A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINAS: AS ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO E O PROTAGONISMO DOS ATORES. 2013. (Congresso).

IV Fórum Internacional de Educação Infantil. 2013. (Outra).

IX Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE. 2013. (Simpósio).

VI Encontro Sudoeste do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil grandes políticas educação infantil: desafios colocados. 2013. (Encontro).

VI Seminário Fala Outra Escola.PROMASE: análise de uma experiência de avaliação do sistema municipal de ensino de Amparo. 2013. (Seminário).

XXII Seapre. 2012. (Outra).

VIII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional. 2011. (Simpósio).

VIII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE. 2011. (Simpósio).

XXI Seapre.Projeto Construindo uma Brinquedoteca. 2011. (Outra).

Conferência "Crianças, Infâncias e Culturas" " Petite enfance. Politiques éducatives et pratiques pédagogiques". 2010. (Outra).

II Mostra de Trabalhos Compartilhando o cotidiano - o curriculo vivido.Projeto identidade - cotidiano da educação infantil. 2010. (Encontro).

IV Seminário da Faculdade de Educação sobre Formação de Professores e III Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação: Edudação Básica e Avaliação.Promase: Análise de uma Experiência de Avaliação de Sistema Municipal. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.Promase: Análise de uma Experiência de Avaliação de Sistema Municipal. 2009. (Seminário).

60a Reunião Anual da SBPC. 2008. (Congresso).

VII Seminário Regional Sudeste e VII Encontro Estadual do Espírito Santo (ANPAE).Análise das propostas e consequências geradas pelo PROMASE. 2008. (Seminário).

VII Seminário Regional Sudeste e VII Encontro Estadual do Espírito Santo (ANPAE).Avaliação: reflexões acerca das influências sociais e históricas e a busca por alternativas. 2008. (Seminário).

XVIII SEAPRE. 2008. (Encontro).

XVII SEAPRE.Melhor Amigo. 2007. (Encontro).

XVI SEAPRE. 2006. (Encontro).

Participação do processo de aplicação do Projeto GERES ? 2005 Pólo Campinas.Participação do processo de aplicação do Projeto GERES ? 2005 Pólo Campinas. 2005. (Outra).

As ações assistenciais na criação da creche em Porto Alegre: entre a caridade e a filantropia. 2004. (Seminário).

A perspectiva inatista no estudo da linguagem da criança: implicações educacionais. 2003. (Seminário).

Educação e Linguagem Musical. 2003. (Seminário).

Linguagem e Psicanálise. 2003. (Seminário).

Literatura, Arte e Educação. 2003. (Seminário).

Os novos rumos da Avaliação Institucional. 2003. (Seminário).

X EPEPe ? Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ? ANAIS. Rede de Cidadania e Integração Comunitária. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: VictorSporkensViana

SIQUELLI, S. A.; MASCIA, M. A. A.;FERRAROTTO, LUANA. OSILENCIAMENTONAFORMAÇÃOPOLÍTICADOENSINOMÉDIONAVISÃODOSESTUDANTES. 2024.

Aluno: João Felipe Nascimento Francisco

MASCIA, M. A. A.; SIQUELLI, S. A.;FERRAROTTO, L.. CICLO DE POLÍTICAS PARA ENSINO SUPERIOR (2016-2021): CONJUNTURAS-ROMPIMENTOS-CONSERVAÇÕES. 2022.

Aluno: Renato Souza Dellova

MASCIA, M. A. A.; SIQUELLI, S. A.; PEREIRA, D.; SILVEIRA, C. R.;FERRAROTTO, LUANA. O DISCURSO DA AGENDA INTERNACIONAL 2030 PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: (NOVA) FORMA DE GOVERNAMENTALIDADE. 2025 - Universidade São Francisco.

Aluno: Ana Paula Carra Tuschi

ALMEIDA, LUANA COSTA; RODRIGUES, J. D. Z. ..;FERRAROTTO, L.; MALAVASI, MARIA MARCIA SIGRIST. AS POLÍTICAS DE PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA DA REDE MUNICIPAL DE CAMPINAS. 2020 - Faculdade de Educação/UNICAMP.

Aluno: VictorSporkensViana

SIQUELLI, S. A.; MASCIA, M. A. A.;FERRAROTTO, LUANA. OSILENCIAMENTONAFORMAÇÃOPOLÍTICADOENSINOMÉDIONAVISÃODOSESTUDANTES. 2024 - Universidade São Francisco.

Aluno: João Felipe Nascimento Francisco

FERRAROTTO, L.; MASCIA, M. A. A.; SIQUELLI, S. A.. Ciclo de políticas para educação Superior (2016-2021) : conjunturas-rompimentos- conservações. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Anna Cláudia Sales Varani

RODRIGUES, J. D. Z. ..;FERRAROTTO, LUANA; SILVA, P. P.. BNCC, BNC Formação e Saeb: alinhamento das políticas e qualidade da educação. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO PARA INSERÇÃO SOCIAL) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: KAUANNE SIQUEIRA DOS SANTOS

FERRAROTTO, L.. Desempenho em Matemática no Saresp/2018: apontamentos a partir de gênero e nível socioeconômico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: César Alexandre Bassi

ARASHIRO, I. H. I.; OSIO, M. M. G.;FERRAROTTO, LUANA. AUTISMO E A VIVÊNCIA ESCOLAR, DESAFIOS E BARREIRAS A SEREM SUPERADOS NO AMBIENTE ESCOLAR, SOB A PERSPECTIVA DE UM PAI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Ricardo Ferraz Inselsperger

SPILLER, L. K. P. C.; GOMES, R. R.;FERRAROTTO, LUANA. POSSÍVEIS CAUSAS PARA A FALTA DE INTERESSE PELA MATEMÁTICA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Tatiane Cristino da Costa

FERRAROTTO, L.. Avaliação do impacto da exposiçao aos poluentes no ar nas internações por doenças respiratórias em crianças, segundo o sexo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Queliane Ribeiro Rocha

FERRAROTTO, LUANA. Metodologia resolução de problemas: semelhança de triângulos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Bianca de Oliveira Soares

FERRAROTTO, L.. ACOMPANHAMENTO ESCOLAR EM UM TERRITÓRIO DE ALTA VULNERABILIDADE SOCIAL: COMO OS FAMILIARES O SIGNIFICAM?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação/UNICAMP.

BARBOSA, B. R.; SANTOS, D. T.;FERRAROTTO, LUANA. Banca de seleção de professor substituto Pedagogia/Educação. 2025.

FERRAROTTO, L.; ROBERTO, E. B.; LIMA, J. E. S.. Banca para seleção de professor substituto - Educação/Pedagogia. 2023. Instituto Federal de São Paulo.

FERRAROTTO, L.; OLIVEIRA, K. C.; ROBERTO, E. B.. Banca para seleção de professor substituto Português/Inglês. 2019. Instituto Federal de São Paulo.

Orientou

Tatiane Gomes

Afetividade e o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Jessica da Silva Santos

Relações entre avaliação externa em larga escala e o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo bibliográfico; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Josimara Romano e Kelli de Sousa Nascimento Lima

LETRAMENTO MATEMÁTICO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

KAUANNE SIQUEIRA DOS SANTOS

Desempenho em Matemática no Saresp/2018: apontamentos a partir de gênero e nível socioeconômico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Ariane Iracema de Almeida

Prova Paulista: como é compreendida e utilizada por docentes e coordenadores de gestão pedagógica; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Bianca de Mattos Moraes

Observatório Paulista de Avaliação Externa em Larga Escala e Formação de Professores/as; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Luana Ferrarotto;

Gustavo Silva Ramo

O LUGAR DA AVALIAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DAS LICENCIATURAS EM FÍSICA DO IFSP; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Rodrigo Luís de Oliveira

O LUGAR DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM QUÍMICA DO IFSP; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Luana Ferrarotto;

Maria Gabriela Rodrigues da Silva

O LUGAR DA AVALIAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFSP; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Luana Ferrarotto;

Camila Maria dos Santos

Relações entre desempenho, nível socioeconômico e o olhar do docente para seus alunos: a avaliação informal em cena; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Daniel Geremias Pinheiro de Jesus

Monitoria Voluntária das Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Laboratório de Ensino de Matemática, Ensino de Matemática nos anos Finais, Ensino de Matemática nos Anos Iniciais; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Lauriane Ferraz Mendonça

Alaine Caroline Cruz Freire

Portfólio Virtual do Curso de Licenciatura em Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Amanda Correa

Portfólio Virtual do Curso de Licenciatura em Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Pedro do Couto Piniano Procacino

Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Laboratório de Ensino de Matemática, Ensino de Matemática nos anos Finais, Ensino de Matemática nos Anos Iniciais; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Paula Ramalho Ferreira dos Santos

Gabriela Caroline Lorenzetti da Silva de Moraes

Portfólio Virtual do Curso de Licenciatura em Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Isabelle Marques Rodrigues

Portfólio Virtual do Curso de Licenciatura em Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Amanda Correa

Portfólio Virtual do Curso de Licenciatura em Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Maria Gabriela Rodrigues da Silva

Monitoria Voluntária das Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Laboratório de Ensino de Matemática, Ensino de Matemática nos anos Finais, Ensino de Matemática nos Anos Iniciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Tatiane dos Santos Gomes

Monitoria Voluntária das Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Laboratório de Ensino de Matemática, Ensino de Matemática nos anos Finais, Ensino de Matemática nos Anos Iniciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Vinícius Daniel Rodrigues Batista

Monitoria Voluntária: Portfólio Virtual do Curso de Licenciatura em Matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Vitor Domingues de Paula

Tatiane dos Santos Gomes

Monitoria das Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Laboratório de Ensino de Matemática, Ensino de Matemática nos anos Finais, Ensino de Matemática no Ensino Médio; 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Maria Gabriela Rodrigues da Silva

Renan Porto Sanches

Monitoria voluntária da disciplina Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Luana Ferrarotto;

Produções bibliográficas

FERRAROTTO, LUANA . Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP): histórico e repercussões na organização do trabalho pedagógico. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 50, p. 1, 2025.
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FERRAROTTO, LUANA ; FERNANDES GARCIA, MARTA ; ZEFERINO RODRIGUES, JEAN DOUGLAS ; TERRASÊCA, MANUELA . Avaliação educacional: velhos embates, novas disputas. Horizontes , v. 42, p. e023092, 2024.
FERRAROTTO, L. ; RODRIGUES, J. D. Z. .. ; OLIVEIRA, R. L. ; BARBOSA, R. S. . O lugar da avaliação educacional nos projetos pedagógicos de licenciatura em Química do IFSP. doi.org/10.47149/pemo.v6.e13522 , v. 6, p. 1, 2024.
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ALMEIDA, L. C. ; DALBEN, A. ; FERRAROTTO, L. ; MIRANDA, A. C. . Caminhos para a construção de um instrumento de avaliação multidimensional: por uma qualidade educacional socialmente referenciada. In: 28 Colloque de I'ADMEE, 2016, Lisboa. Évaluations ET Apprenstissagens, 2016. p. 93-94.
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FERRAROTTO, LUANA . A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , 2025.
BARBOSA, R. S. ; OLIVEIRA, R. L. ; RODRIGUES, J. D. Z. .. ; FERRAROTTO, LUANA . AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NOS PROJETOS PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFSP: ACHADOS INICIAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAPEL, J. V. S. ; SILVA, M. G. R. ; GARCIA, M. F. ; FERRAROTTO, L. . Que espaço a avaliação ocupa nos cursos de licenciatura em matemática do IFSP?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERRAROTTO, LUANA ; RODRIGUES, J. D. Z. .. . Avaliação externa em larga escala e suas repercussões na organização do trabalho pedagógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERRAROTTO, LUANA . Portfólio: trocando experiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERRAROTTO, L. . Avaliação externa: características, limites e possibilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERRAROTTO, L. . Pesquisa em educação: conversando sobre a abordagem quantitativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERRAROTTO, LUANA . Pesquisa em educação: conversando sobre a abordagem quantitativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERRAROTTO, LUANA . Análise de conteúdo: experiências e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERRAROTTO, L. ; RODRIGUES, J. D. Z. .. ; GARCIA, M. F. ; TERRASSÊCA, MANUELA ; COELHO, A. S. . Avaliação educacional: velhos embates, novas disputas 2023 (Organização de Seção Temática Revista Horizontes).

Outras produções

FERRAROTTO, L. . Parecer para o Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Conpip), sobre o Projeto do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil e Linguagens da Criança do Câmpus Sorocaba. 2023.

FERRAROTTO, L. . Corretora de Memoriais de Formação PROESF - Unicamp. 2008.

MALAVASI, MARIA MARCIA SIGRIST ; FERRAROTTO, L. . Programa Sala de Aula. 2017.

FERRAROTTO, L. ; Negri, Marisa . Leitura no ambiente escolar. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAMOS, G. S. ; FERRAROTTO, L. . Relatório de Iniciação Científica. 2023. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, R. L. ; FERRAROTTO, L. . Relatório de Iniciação Científica. 2022. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. G. R. ; FERRAROTTO, L. . Relatório de Iniciação Científica. 2021. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, C. M. ; FERRAROTTO, L. . Relatório de Iniciação Científica. 2020. (Relatório de pesquisa).

SORDI, M. R. L. .. ; VARANI, A. ; MENDES, G. S. C. V. ; MERLIN, I. ; FERRAROTTO, LUANA ; SILVA, M. M. ; AMARAL, M. C. E. ; MORAES, M. C. M. ; BERTAGNA, R. H. ; OLIVEIRA, S. B. . Caderno de resumos do Seminário Avaliação da escola pública sob o viés da qualidade social. 2016 (Caderno de Resumos) .

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Dimensões da qualidade social como fomento à reflexão da/na escola?, Descrição: Pensar sobre o objetivo da escola, suas ações e condições concretas para a construção da qualidade é aspecto essencial se desejamos a melhoria dos processos escolares. A colaboração escola-universidade, neste viés, é estratégia importante na produção colaborativa de conhecimentos e ação. O envolvimento de diferentes atores em atividades de ensino, pesquisa e extensão, se configura como espaço promissor de produção de dados, formação profissional, planejamento e mobilização de ações no/pelo coletivo escolar. Movimento retroalimentado pelo processo de reflexão e responsabilidade partilhada, a busca pela construção de uma qualidade socialmente referenciada se configura, na presente proposta, tanto como disparadora quanto como finalidade da ação. A partir de uma agenda de pesquisas que se inicia em 2010, a temática dos processos escolares analisados a partir dos fatores externos e internos à escola assume nova delimitação. O entendimento da qualidade social que exige um processo de avaliação multidimensional, instala o desafio de, por um lado, compreender a organização do trabalho pedagógico situado nas condições objetivas da escola e, por outro, construir parceria que potencialize os processos locais. Orientado pela perspectiva da pesquisa colaborativa, o projeto objetiva analisar se e como a escola organiza seu trabalho pedagógico em relação às condições objetivas que possui e o que muda ao ser proposto e efetivado um grupo de trabalho coletivo para refletir sobre as dimensões da qualidade social. Metodologicamente, propomos o desenvolvimento da pesquisa colaborativa junto a uma escola da rede municipal de São Carlos-SP a partir da proposição de um grupo de trabalho coletivo, as estratégias de coleta de informações estarão pautadas pela observação participante, entrevistas semiestruturadas e análise dos registros produzidos a partir do grupo de trabalho... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Ferrarotto - Integrante / Luana Costa Almeida - Coordenador / Adilson Dalben - Integrante.

Prêmios

2021

Paraninfa das formandas do curso de Licenciatura em Matemática, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus de Araraquara.

2020

Primeiro Lugar na área ?Matemática?, entre os artigos submetidos ao V EnICT, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus de Araraquara.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER, Didática, Psicologia da Educação, Antropologia e Educação
09/2024
Ensino, Ensino de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER, Organização do trabalho pedagógico e avaliação educacional
02/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Didática, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar
09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Matemática.
02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Cargo ou função, Membro da Comissão para elaboração e implantação de Projeto Pedagógico do Curso Especialização Lato Sensu em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
02/2019
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Bragança Paulista, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Atividade realizada, Responsável pelas Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento (ATPA) do curso de Licenciatura em Matemática.
02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Licenciatura em Matemática.
02/2024 - 09/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do trabalho pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação
02/2024 - 09/2024
Ensino, Ensino de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do trabalho pedagógico e avaliação educacional
07/2023 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do trabalho pedagógico, avaliação e gestão escolar, Psicologia da Educação, Didática
07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Didática, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar
10/2020 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Organização e Política Educacional, Orientadora de estágio em gestão escolar, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação
01/2022 - 07/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Didática, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Psicologia da Educação, Antropologia e Educação
04/2020 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atividade Docente (CAAD).
07/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Psicologia da Educação, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Sociologia da Educação
02/2021 - 07/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Organização e Política Educacional, Orientação de estágio em gestão escolar, Psicologia da Educação
03/2020 - 09/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Organização do Trabalho Pedagógico, Avaliação e Gestão Escolar, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Orientadora de estágio em gestão escolar
08/2019 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação (CPA).
07/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Organização do trabalho pedagógico, avaliação e gestão escolar, Organização e política educacional, Orientação de estágio em gestão escolar, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação
02/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Organização do trabalho pedagógico, avaliação e gestão escolar, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Orientação de estágio em gestão escolar
02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Política Educacional, Prática de ensino 1, Prática de ensino 4, Orientadora de estágio em gestão escolar
07/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Organização e Política Educacional, Prática de Ensino - Estágio, Sociologia da Educação, Orientação de estágio em gestão escolar
07/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Cargo ou função, Membro da Equipe de Formação Continuada.

2014 - 2014

FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UNICAMP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina EP 372 - Avaliação Educacional.

2011 - 2016

Prefeitura Municipal de Amparo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40

2006 - 2008

Prefeitura Municipal de Amparo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 30

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 32

2007 - 2008

Colégio Villa Lobos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 28

2009 - 2009

Centro Universitário Amparense

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora do modulo Planejamento e Avaliação, Carga horária: 12

2009 - 2009

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Participação do Programa de Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação do Programa de Estágio Docente (PED - Unicamp) em nível C, na disciplina EP159 A - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental