Laís Bandeira Briski

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SAPIENZA, Graziela ; BANDEIRA, LAÍS . Funcionamento adaptativo, problemas de comportamento e queixas escolares: percepção de professores. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 18, p. 974-991, 2018.

• BRISKI, LAÍS BANDEIRA . As viagens realizadas por Madre Cristina Sodré Doria como dispositivos de legitimação intelectual. In: Evelyn de Almeida Orlando. (Org.). Educação, religião e cultura: temas e problemas em história da educação. 1ed.Cachoeirinha: Fi, 2025, v. 1, p. 7-334.

• CORREA, R. L. T. ; BANDEIRA, L. . Da escrita à oralidade: memórias de professoras rurais. In: Ane Luise Silva Mecenas Santos, Cristiano Ferronato. (Org.). TECENDO FIOS E ENTRELAÇANDO IDEIAS: HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO. 1ed.Aracaju: Criação Editora, 2022, v. 1, p. 9-532.

• SAPIENZA, Graziela ; BRISKI, LAÍS BANDEIRA . Funcionamento adaptativo e problemas de comportamento em queixas escolares nos prontuários de Psicologia. Série Educar ¿ Volume 45 ¿ Educação Especial e Inclusiva. 45ed.: Editora Poisson, 2020, v. , p. 71-.

• BANDEIRA BRISKI, LAÍS . Notas Introdutórias De História ? História Das Mulheres E O Campo Esportivo. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft, 2021. XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft.

• BANDEIRA BRISKI, LAÍS . Madre Cristina Sodré Doria Intelectual A Serviço Da Psicologia E Da Educação (1916-1974). In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft, 2021. XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft.

• BANDEIRA BRISKI, LAÍS . A Visibilidade Feminina No Cenário Educacional A Partir De Madre Cristina Sodré Dória E Ofélia Boisson Cardoso. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft, 2021. XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft.

• BANDEIRA BRISKI, LAÍS ; COELHO, D. M. O. . Notas de História ? A História e os Intelectuais. In: XV Congresso Nacional de Educação EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft, 2021. XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), III Encontro de Utilizadores de Soft.

• BRISKI, LAÍS BANDEIRA . A formação acadêmica da Educadora e Psicóloga Madre Cristina Sodré Dória: notas introdutórias de história. In: XVI Encontro Regional de História - ANPUH PR - Tempos de Transição, 2018, Ponta Grossa. XVI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA ? Tempos de transição -, 2018.

• CORREA, R. L. T. ; BANDEIRA, L. . A Escola Primária no Paraná (1940-1970): Aspectos Sobre Ser Professora na Zona Rural. In: XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional Sobre Profissionalização Docente - SIPD/ Cátedra UNESCO, 2017, Curitiba. História da Educação, 2017.

• BANDEIRA, L. ; SAPIENZA, Graziela . As principais queixas escolares nos prontuários de Psicologia: relações com funcionamento adaptativo e problemas de comportamento. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO, 2015, Curitiba. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO, 2015.

• BRISKI, LAÍS BANDEIRA . Apontamentos sobre a intelectual Madre Cristina Sodré Dória: notas históricas. In: XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente- SIPD/Cátedra UNESCO, 2019, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente- SIPD/Cátedra UNESCO, 2019.

• BRISKI, LAÍS BANDEIRA . Notas introdutórias sobre a Psicóloga e Educadora Madre Cristina Sodré Dória. In: XIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana CIHELA, 2018, Montevideo. XIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana CIHELA, 2018.

• BRISKI, LAÍS BANDEIRA . Formação de Professores Ideário Educativo e Saberes Escolares na Escola Primária no Paraná (1940-1970): em Revistas Impressas Pedagógicas. In: XXIV Seminário de Iniciação Científica PUCPR, 2016, Curitiba. XXIV Seminário de Iniciação Científica PUCPR, 2016.

• BRISKI, LAÍS BANDEIRA . Principais queixas escolares nos prontuários de Psicologia: relações com funcionamento adaptativo e problemas de comportamento. In: XXIII Congresso de Iniciação Científica da PUCPR, 2015, Curitiba. XXIII Congresso de Iniciação Científica da PUCPR, 2015.

• BANDEIRA, L. ; AMORIM, C. A. A. ; TEIXEIRA, A. . Avaliação do Stress em Adultos Obesos. In: 43ª Reunião Anual com o Tema Psicologia e o Compromisso com a Ciência, na Universidade Tiradentes ? UNIT em Aracaju, Sergipe., 2013, Aracajú-Sergipe. Parte integrante dos resumos de Comunicação Científica apresentados durante a 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Aracaju, 2013, 2013.

• BANDEIRA, L. . Aspectos Psicológicos da Amamentação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BANDEIRA, L. . Aspectos Psicológicos da Amamentação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BANDEIRA, L. . Psicologia Educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  Educação, Religião e Cultura, Descrição: O projeto aborda a relação entre educação, religião e cultura, buscando compreender a religião como objeto cultural e, de forma privilegiada, a ação das mulheres voltadas para a manutenção e reprodução dessa cultura em diferentes espaços, sobretudo o doméstico. Para tanto, as lentes são ampliadas e serão considerados não apenas os processos de educação formal (escolar), como também os não-formais, os quais, de inúmeras maneiras, se tornam efetivamente, constitutivos dos sujeitos. Demarcado no século XX, sobretudo pela crença na escolarização que se instaura nesse período, o projeto aborda, de forma privilegiada, três eixos: a ação dos intelectuais, suas produções impressas e outras práticas educativas, não necessariamente constituídas no processo de escolarização. Entender os modos pelos quais tais personagens produziram e fizeram circular saberes, considerando suas interlocuções e suas redes de sociabilidade (SIRINELLI, 1996), suas estratégias e táticas (CERTEAU, 1994) é o caminho teórico-metodológico para a condução desta pesquisa. O caminho escolhido foi o das religiões como campo de tensões que disputa o cenário educacional e a legitimidade sobre a formação dos indivíduos (BOURDIEU, 2004). A história dos sujeitos é a história dos seus grupos e seus saberes, suas crenças, seus avanços e conquistas, seus recuos e fracassos, suas práticas, sua cultura e seus modos de ser e estar no mundo. A educação é compreendida no âmbito da formação cultural, tendo as religiões como a via privilegiada de análise. Os referenciais teóricos metodológicos estão ancorados em conceitos da Historia Cultural, dos Estudos de Gênero (privilegiadamente, da História das Mulheres) e das Ciências das Religiões. Busca-se, com isso, lançar luz sobre personagens da nossa história educacional, muitas vezes obscurecidos, como as mulheres, por exemplo, as quais exerceram papéis formativos fundamentais na casa, na escola e em diversos outros espaços ainda pouco registradas em nossa historiografia. Interessa aqui entender como as mulheres, por meio da educação e da religião, construíram caminhos possíveis de ampliação social e circulação na vida pública. Por fim, buscam-se compreender a religião como objeto cultural carregada de sentidos e sensibilidades, fruto das experiências dos sujeitos como indícios dos modos como estes constroem a si mesmos e o mundo em que vivem. No bojo dessa proposta mais ampliada de pesquisa situam-se o seguinte sub-projeto em desenvolvimento: ?Educação, Gênero e Cristianismo: circulação, representação, formação e práticas femininas em cenário religioso e educativo?, com financiamento do CNPq (Edital Universal/2016). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Bandeira Briski - Coordenador / Evelyn de Almeida Orlando - Integrante.

• 2016 - 2017

  ESTRATÉGIAS DE COPING EM HOMENS E MULHERES QUE VIVENCIARAM A PERDA GESTACIONAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Bandeira Briski - Integrante / Patrícia Guillon Ribeiro - Coordenador / Vanessa Cristine da Silva - Integrante.

• 2015 - 2016

  FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IDEÁRIO EDUCATIVO E SABERES ESCOLARES NA ESCOLA PRIMÁRIA NO PARANÁ (1940-1970): REVISTAS, IMPRENSA PEDAGÓGICA E MEMÓRIA ORAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Bandeira Briski - Integrante / Rosa Lydia Teixeira Corrêa - Coordenador.

• 2014 - 2015

  AS PRINCIPAIS QUEIXAS ESCOLARES NOS PRONTUÁRIOS DE PSICOLOGIA: RELAÇÕES COM O FUNCIONAMENTE ADAPTATIVO E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laís Bandeira Briski - Integrante / Graziela Sapienza - Coordenador.

• 2012 - 2013

  AVALIAÇÃO DO ESTRESSE EM ADULTOS OBESOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Bandeira Briski - Integrante / Amália Teixeira - Integrante / Cloves Antonio Amissis Amorim - Coordenador.

Prêmios