JAINE DE SOUSA BARBOSA

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, pela Universidade Federal da Paraíba, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, pela Universidade Federal da Paraíba e Graduada em Letras - Língua Portuguesa, pela Universidade Federal de Campina Grande. Atualmente é integrante do GEEF (Grupo de Pesquisa Estágio, Ensino e Formação Docente), na Linha 3 (três), voltada para a leitura, literatura infantil e juvenil e ensino. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET-Letras) da Universidade Federal de Campina Grande. Em conjunto com o grupo composto por 12 bolsistas, desenvolveu trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Já foi bolsista dos programas PROLICEN e PROBEX. Ministrou aulas no Pré-Vestibular Solidário, da UFCG, no Curso de Leitura e Escrita, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Clementino Procópio; participou da monitoria e comissão organizadora de eventos, da produção de vídeo aulas para o canal ENEM NA PALMA DA MÃO, juntamente com o módulo virtual para a mesma função. Possui capítulos em revistas e nos livros Envelhecer é poético nas Letras; A infância em suas múltiplas faces, elaborado pelo grupo PET-Letras, no livro Educação Literária: infância, mediação e práticas escolares, fruto das aulas da disciplina Tópicos Especiais em Literatura e Cultura II, e na obra Contribuições da Linguística Aplicada para a Educação Básica, bem como capítulos em e-book e revistas. É professora de assessoria, corretora de trabalhos acadêmicos e fez parte do quadro de professores do CLESX - Curso de Leitura e Escrita Samelly Xavier, do SINGULAR cursos e assessoria, foi professora do Colégio 11 de Outubro e do Colégio Lourdinas; e atualmente faz parte do corpo docente do Colégio Motiva. Possui pesquisas na área de ensino de literatura, Literatura infantil e juvenil, e atualmente, dentre os temas estudados, detém a atenção para os estudos da representação da morte na Literatura Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 12/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Federal da Paraíba
Título: A MORTE E O MORRER EM CONTOS DE PERRAULT, IRMÃOS GRIMM E ANDERSEN
, Ano de Obtenção: 2019.Daniela Segabinazi.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2012 - 2016

Universidade Federal de Campina Grande
Título: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO DA MORTE EM ?CONTOS DE FADAS SANGRENTOS?, DE ROSANA RIOS
Orientador: Dra. Márcia Tavares Silva

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2011

Central de Ensino

Formação complementar

2016 -

Extensão universitária em Proficiência em Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 -

Extensão universitária em Curso de Escrita Criativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 -

Curso de Leitura e Escrita. (Carga horária: 15h). , Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Clementino Procópio, E.E.E.F.M CLEMEN, Brasil.

2015 -

Inglês. (Carga horária: 60h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2017 - 2017

? O Texto Teatral Infantil na Sala de Aula. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

?Confusão entre afasia e loucura: a representação da doença em uma históri. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

YEP 2B. (Carga horária: 60h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2015 - 2015

TRADUÇÃO E TRADIÇÃO NA REATUALIZAÇÃO DE CHAPEUZINHO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2015 - 2015

?Confusão entre afasia e loucura: a representação da doença em uma históri. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2015 - 2015

CEP 3. (Carga horária: 60h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em INTRODUÇÃO À LÍNGUA E À LITERATURA LATINAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2014 - 2014

INTRODUÇÃO À LÍNGUA E À LITERATURA LATINAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2013 - 2013

A ESCRITA NO FACEBOOK E A DIVERSIDADE DE RECURSOS (NÃO) LINGUÍSTICOS COMO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2012 - 2012

Desconstruindo a tradição ingênua dos contos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

MORTE, INFÂNCIA E CULTURA: UM OLHAR SOBRE A ABORDAGEM DA MORTE EM OBRAS INFANTIS BRASILEIRAS, Descrição: Pré-projeto de Tese de Doutorado apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Integrante / Daniela Maria Segabinazi - Coordenador.
2017 - 2019

Sobre a morte e o morrer em contos de Perrault, irmãos Grimm e Andersen: um estudo de versões clássicas da literatura infantil, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba ? UFPB ? como requisito parcial para a realização de dissertação no Mestrado em Letras, na área de concentração Literatura, Cultura e Tradução e linha de pesquisa Estudos literários da idade média ao século XIX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Integrante / Daniela Maria Segabinazi - Coordenador.
2013 - 2016

PET, Descrição: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Integrante / Josilene Pinheiro-Mariz - Coordenador.
2012 - 2016

UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO DA MORTE EM ?CONTOS DE FADAS SANGRENTOS?, DE ROSANA RIOS, Descrição: Projeto de pesquisa para a conclusão da Graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Integrante / Márcia Tavares - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2012 - 2012

Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III), Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa Um computador por aluno (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III), Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa Um computador por aluno (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III), Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa Um computador por aluno (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.
2012 - 2012

?Mídias na sala de aula: utilização do laptop educacional nas aulas de língua portuguesa (Ano III)?, Descrição: O projeto foi desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande e objetivou utilizar, nas aulas de língua portuguesa, o laptop educacional do programa ?Um computador por aluno? (MEC/SEB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaine de Sousa Barbosa - Coordenador / Karine Viana Amorin - Integrante / Mariana Rodrigues Pimentel - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Rosário

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2018

Curso de Leitura e Escrita Samelly Xavier

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

2018 - Atual

Colégio 11 de Outubro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora

2020 - Atual

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 10