Adelino Cândido Pimenta

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matematica/Especialidade: Novas Tecnologias E O Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

GARNICA, A. V. M. ; SANTOS, J. R. V. ; TEIXEIRA, M. V. ; PIMENTA, A. C. . XII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2008. (Congresso).

3º Encontro Nacional Pibid Matemática. 2016. (Encontro).

II Seminário Cearense de História da Matemática.A PRESENÇA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS. 2016. (Seminário).

V Escola de Inverno de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

Simpósio Internacional de Pesquisa Investigativa. 2015. (Simpósio).

Simpósio Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. 2015. (Simpósio).

XXVIII FORGRAD - Forum Nacional de Pró-Reitores de Graduação. Mediador de Debates. 2015. (Congresso).

Fórum de Pró-Reitores de Graduação do Centro-Oeste. 2014. (Encontro).

Fórum de Pro-reitores de Graduação do Centro-Oeste. 2014. (Encontro).

Fórum Nacional de Pró-reitores de Graduação. 2014. (Encontro).

Seminário de Autoavaliação Institucional. 2014. (Seminário).

Seminário Educação 2014 - Educação e seus modos de ler-escrever em meio à vida. A contribuição da Modelagem Matemática na vida cotidiana das pessoas da terceira idade. 2014. (Congresso).

Seminário Institucional de Gestão.O eixo de Ensino: avaliação, ingresso, evasão e retensão e diretrizes para oferta de cursos. 2014. (Seminário).

Seminário Institucional de Gestão. 2014. (Seminário).

V Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.Programa de Pós-Graduação em nível de Especialização e Mestrado no IFG. 2014. (Seminário).

Workshop de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMT. 2014. (Outra).

X International Symposium EUTIC 2014 The role of ICT in the design of informational and cognitive processes.Formação de Professores envolvendo o software GeoGebra: uma investigação-ação.. 2014. (Simpósio).

36ª Reunião Nacional da ANPEd. 2013. (Congresso).

3ª Jornada de Pesquisa e Extensão do IFMT.Ensino das Ciências da Natureza. 2013. (Seminário).

4ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.Tecnologias e Educação Matemática: olhares que se entrecruzam na prática. 2013. (Seminário).

Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação.Reunião de trabalho. 2013. (Encontro).

Pensando a Educação Profissional em Goiás: Formação de Professores e Inclusão Social.Pesquisa e Pós-Graduação em Educação e contribuições na formação de professores para o ensino de ciências. 2013. (Seminário).

Seminário Interdisciplinaridade: desafios institucionais. 2013. (Seminário).

V Encontro de Didática e Práticas de Ensino.Vídeo-caso em hipertexto (VCH): reflexões sobre sua aplicação na formação inicial de professores de matemática. 2013. (Encontro).

XVII Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2013. (Encontro).

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica - Democratização, Emancipação e Sustentabilidade. Articulação entre formação científica, política e profissional. 2012. (Congresso).

III Escola de Inverno de Educação Matemática e I Encontro Nacional do PIBID Matemática na Universidade Federal de Santa Maria.Construção e Produção de Vídeos Instrucionais (PVI): Uma proposta para o ensino e aprendizagem de Matemática no IFG. 2012. (Encontro).

III Semana da Licenciatura em Matemática do IFG. 2012. (Seminário).

III Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.A Formação de Professores de Matemática nas Instituições de Ensino Superior (IES): Possíveis contribuições da educação matemática para esta formação. 2012. (Seminário).

III Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.Construção e Produção de Vídeos Instrucionais (PVI): Uma proposta para o ensino e aprendizagem de Matemática no IFG. 2012. (Seminário).

II Semana de Matemática do IFES. III Seminário de Educação Matemática e Educação Tecnológica e IX Encontro Capixaba de Educação Matemática.Construção e Produção de Vídeos Instrucionais (PVI): Uma proposta para o ensino e aprendizagem de Matemática no IFG. 2012. (Seminário).

II TicEDUCA 2012 - Congresso Internacional TIC e Educação. A PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO DE VÍDEO-CASO EM HIPERTEXTO (VCH) NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2012. (Congresso).

Seminário Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática: 20 anos de história. 2012. (Seminário).

VI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica e II Encontro do Programa ma Institucional de Bolsas de Iniciação Científica à Docência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.Construção e Produção de Vídeos Instrucionais (PVI): Uma proposta para o ensino e aprendizagem de Matemática no IFG. 2012. (Seminário).

63ª Reunião Anual da SBPC. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 63ª Reunião Anual da SBPC. 2011. (Congresso).

II Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.Implantação do curso de Licenciatura em Matemática no IFG: Novos desafios para a formação de professores de Matemática. 2011. (Seminário).

I Forum Nacional das Licenciaturas dos Institutos Federais. 2010. (Encontro).

Seminário Nacional das Licenciaturas dos Institutos Federais - SENALIF. 2010. (Seminário).

XXXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional - CNMAC. 2010. (Congresso).

XXXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional - CNMAC. Desafios do Ensino de Matemática Aplicada e Computacional. 2010. (Congresso).

Semana de Ciência e Tecnologia - V Semana Integrada de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - Área III.MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. 2009. (Seminário).

VII Encontro de Educação Matemática.A produção de vídeos instrucionais na formação do Professor de Matemática. 2009. (Encontro).

Seminário Obrigatório.A Construção e a Produção de um Vídeo-Caso em Hipertexto na Educação Matemática. 2008. (Seminário).

VI Encontro de Educação Matemática.Possibilidades para a Superação do Ensino Tradcional: Tendências Históricas e Potencialidades para a Formação de Professores. 2008. (Encontro).

XII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2008. (Encontro).

XII Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Produção de Video-Caso em Hipertexto na Educação Matemática: uma Contribuição para a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática. 2008. (Encontro).

II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE.Coordenador de Grupo-Tarefa de Matemática. 2007. (Encontro).

II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE.Estágio de Matemática sob diversos olhares. 2007. (Encontro).

Seminário Obrigatório.Vídeo-Casos em Hipertexto: Possibilidades de Contribuições para o Professor de Matemática. 2007. (Seminário).

V Encontro de Educação Matemática.Novas Tecnologias: potencialidades e possibilidades de utilização como recursos didáticos na formação de professores em pré-serviço e en serviço. 2007. (Encontro).

Colóquio de Educação Matemática.A Produção de Vídeo-Casos em Hipertexto na Educação Matemática: Uma contribuição para professores de matemáticaa. 2006. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Educação Matemática do Estado de Goiás.Funções Lineares e Processos Iterativos. 2006. (Encontro).

IV CulturaRH - Integra Católica.Brincando com matemática - jogos interativos. 2006. (Oficina).

IX JORCEX - Jornada de Ciências Exatas da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.Noções básicas para o estudo de trigonometria: abordagens por construção. 2006. (Encontro).

IX JORCEX - Jornada de Ciências Exatas da Universidade Católica de Goiás.Vídeo-casos na Formação do Professor de Matemática. 2006. (Encontro).

X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. A Produção de Vídeo-Casos em Hipertexto na Educação Matemática: Uma contribuição para professores de matemáticaa. 2006. (Congresso).

IV Seminário das Licenciaturas.Funções Lineares Numa Abordagem Dinâmica e os Processos Iterativos. 2005. (Seminário).

IV Seminário das Licenciaturas da UCG. 2005. (Seminário).

IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemáttica. 2005. (Encontro).

XVII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento da UCG. 2005. (Encontro).

XVI Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2005. (Seminário).

Conferência: Vinte Anos da Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP-Rio Claro-SP. 2004. (Outra).

XIV Semana de Planejamento Acadêmico Integrado da UCG. 2004. (Seminário).

XV Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2004. (Encontro).

Conferência dos dez anos do GPIMEM. 2003. (Outra).

I EDIPE - I Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Applets e a dinâmica das funções lineares. 2003. (Encontro).

V Encontro de Estatística.Crescimento ou decrescimento de funções lineares numa abordagem dinâmica e iterativa.. 2003. (Encontro).

XIII Semana de Planejamento Acadêmico Integrado.. 2003. (Encontro).

28 Congresso Nacional sobre Gestão de Pessoas. 2002. (Congresso).

I Encontro de Matemática Aplicada e Computacional (ERMAC).Funções e processos iterativos. 2002. (Encontro).

Seminário Nacional. 2002. (Seminário).

VI Jornada de produção Científica das Universidades Católicas do Centro-Oeste.A dinâmica das funções Lineares e os Processos Iterativos. 2002. (Seminário).

XIII Jornada de Matemática de Catalão. Funções e Processos Iterativos. 2002. (Congresso).

27 CONARH. 27 Congresso Nacional sobre Gestão de Pessoas promovido pela ABRH-NACIONAL. 2001. (Congresso).

2 ANCHEGAB. 2001. (Seminário).

2 Fórum Internacional de Tecnologia para Gestão de Pessoas. 2001. (Congresso).

III Simposio de Educación Matemática.Participação no III Simposio de Educacioón Matemática, na condição de Expositor, nos dias 01, 02, 03 e 04/05/2001. 2001. (Simpósio).

Simposio sobre O Ensino Social da Igreja e a Globalização. 2001. (Simpósio).

XII Congreso Bienal de la Organización Universitária Interamericana. 2001. (Congresso).

23ª Reunião Anual da AnPed - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Congresso).

III Jornada de Ciências Extas. 2000. (Encontro).

II Jornada de Ciências Exatas.Função do 1º Grau: proposta de um novo padrão com vistas à exploração dos conteúdos mediante a utilização de aplicativos como ferramenta de ensino. 1999. (Encontro).

Reunião Anual da ANPED. 1999. (Congresso).

Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. 1998. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Professores de Matemática dos CEFETs e ETFs. 1997. (Encontro).

8 Congreso Internacional de Educación Matemática-ICME. 1996. (Congresso).

IV Encontro Paulista de Educação Matematica. 1996. (Encontro).

Semana de Ciências e Cultura do CEFETGO.Aspectos da História da Matemática. 1996. (Outra).

IX Conferencia Interamericana de Educacion Matematica. 1995. (Congresso).

Seminario Nacional de Historia da Matematica. 1995. (Seminário).

VI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Minicurso: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 1995. (Seminário).

VI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 1995. (Simpósio).

XI Encontro Nacional dos Professores de Matematica das Escolas Tecnicas Federais e Centros Federais de Educacao Tecnologicas. 1995. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Educacao Matematica. 1994. (Congresso).

X Encontro Nacional de Professores de Matematica das ETF's e CEFET's.X EncontroNacional de Professores de Matematica das ETF's e CEFET's. 1994. (Encontro).

III Encontro Paulista de Educacao Matematica. 1993. (Encontro).

Seminario o Futuro das Profissoes em Goias. 1992. (Seminário).

18 Coloquio Brasileiro de Matematica. 1991. (Congresso).

III Encontro Nacional de Educacao Matematica. 1990. (Encontro).

I Encontro Paulista de Educacao Matematica. 1989. (Encontro).

III Simposio de Iniciacao Cientifica em Educacao Matematica. 1989. (Simpósio).

Reuniao Regional da Sociedade Brasileira de Matematica. 1988. (Encontro).

4o Seminario sobre o Ensino de Matematica. 1986. (Seminário).

2 Seminario Sobre o Ensino de Matematica. 1985. (Seminário).

3 Seminario de Matematica. 1985. (Seminário).

I Seminario de Seguranca do Trabalho na Area de Telecomunicacoes. 1982. (Seminário).

FASSARELLA, L. S.; CESANA, A.;PIMENTA, A. C.. ?Realidade Ampliada Aplicada ao Ensino de Sólidos Geométricos: uma experiência didática desenvolvida com alunos da 2a Série do Ensino Médio?.. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SOUZA, R.B.; DAUDE, R. B.;PIMENTA, A. C.. O ENSINO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE GOIÁS (EFAGO): um estudo de caso na perspectiva dos alunos e da professora do terceiro ano do ensino médio. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GOMES, A. A. M.; OLIVEIRA. V.C. A. de. TAREFAS SOBRE GEOMETRIA ESPACIAL: UMA POSSIBILIDADE PARA A LEITURA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SOUZA, R.B.;PIMENTA, A. C.; MIRANDA, S.do C.. Letramento Informacional e Resolução de Problemas no ensino de Matemática: perspectivas para o letramento Matemático. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

PEIXOTO, J.;PIMENTA, A. C.; SOUSA, D. R.. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO FUNDAMENTO DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

VAZ, D.A.F; LEMOS, Glen Cezar;PIMENTA, A. C.. Concepção de mediação com tecnologias digitais de informação e comunicação na formação de professores de Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; BUENO, R. C.DA F.; SILVA, M. R. da. MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS : análise da produção de significados de polinômios através da resolução de problemas. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MACHADO, V. L.; RIBEIRO, José Pedro Machado;PIMENTA, A. C.. A CICADANIA FINANCEIRA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NO BRASIL. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Federal de Goiás.

ALMEIDA, V. H. de;PIMENTA, A. C.. O DIRETOR NA ARTICULAÇÃO DA GESTÃO ADMINISTRATIVA INTEGRADA A PEDAGOGICA NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMATICA AOS ANOS INICIAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

CHAVES, R.; SAD, L. A.; ZOCOLOTTI, A. K.;PIMENTA, A. C.. PRODUÇÃO DER SIGNIFICADO A RESPEITO DE NÚMEROS FIGURADOS EM UM PROCESSO DE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

PIMENTA, A. C.; CLAUDINO, R. D.; FIELDS, K. A. P.. Percepções sobre ciência, tecnologia e sociedade na formação inicial de professores de ciências da natureza: limites e possibilidades de uma ação didático-formativa.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede em Educação Profissional e Tenológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; ERTHAL, V. J. T.. A gestão democrática como pressuposto de efetividade no Instituto Federal de Goiás - Campus Valparaíso - Um estudo do Conselho de Campus e suas atribuições. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia.

VAZ, D.A.F;PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; Zanatta, B.A. UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

SILVA, G. M. V. L.; Faria, E. C. de; Teixeira, R.A.G; Junior, M.A.G,;PIMENTA, A. C.. A programação de Jogos no SCRATCH como situação para estudo de invariantes conceituais na Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; BUSTOS, C. P. N.. Contribuição pedagógica na formação continuada do professor de matemática com uso de TIC: investigação envolvendo o software GeoGebra. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; LONGHIN, S. R.; VIEIRA, V. D.. Educação Matemática para Surdos: contribuições de um glossário para o ensino de probabilidade e estatística. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; BUSTOS, C. P. N.. Contribuições de um software na perspectiva da investigação matemática durante uma formação continuada para professores que ensinam matemática em escolas públicas: potencialidades para aulas de matemática com o GeoGebra. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SILVA, G. M. V. L.; Junior, M.A.G,;PIMENTA, A. C.. A programação de jogos SCRATCH como situação para estudo de invariantes conceituais na Matemática.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Ensino da Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

VAZ, D.A.F; Zanatta, B.A;PIMENTA, A. C.. Um estudo de caso sobre a formação do professor de Educação Física. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; CHAGAS, F. A. O.; BUSTOS, C. P. N.. Ensino de conceitos de função de 1º grau: contribuições do software Geogebra sob a ótica do Modelo dos Campos Semânticos.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GOMES, A. A. M.; VIEIRA, V. D.. A inserção dos jogos na perspectiva de resolução de problemas nos anos iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; QUEIROZ, V. R. F. E.; SANTOS, J. R. V.. LEITURAS DE PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS DE ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; QUEIROZ, V. R. F. E.; VIEIRA, V. D.. MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS: Produção de significados para as noções de áreas e perímetros no ensino fundamental II. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; COELHO, C. J.; SOUZA, P. H. de. O DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO RA.GEO: Contribuições da Realidade Aumentada para o ensino de Geometria Espacial. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; SOUZA, P. H. de; CHAVES, R.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO: PROPOSTA DE TAREFAS DIDÁTICA PARA O ENSINO DO TEOREMA DE TALES. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

LONGHIN, S. R.;PIMENTA, A. C.; VIEIRA, V. D.. Atividades contextualizadas de matemática: a formação do sujeito ecológico em alunos do 5º ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; ALVARENGA, K.. As quatro operações matemáticas no ensino fundamental: produzindo significados para as operações básicas utilizando a tecnologia Webquest.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VAZ, D.A.F; CHAVES, R.. História da Matemática e produção de significados: proposta de tarefas didáticas para o ensino do Teorema de Tales. 2016.

BARRIO, J. B. M;PIMENTA, A. C.. Das Escolas Técnicas Federais aos Institutos Federais: a Licenciatura em Física no câmpus Goiânia do IFG. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PIMENTA, A. C.; CHAGAS, F. A. O.; BARBOSA, E. P.. A transversalidade das Tecnologias de Informação e Comunicação na formação inicial de professores: WebQuest como recurso pedagógico para o ensino de matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VAZ, D.A.F; ROCHA, L. P.. O ensino da Matemática para alunos surdos: um estudo em escolas públicas do município de Jataí-GO. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; CHAGAS, F. A. O.; BARBOSA, E. P.. As tendências da Educação Matemática estudada no curso de Graduação de Licenciatura em Matemática ofertado pelo projeto parceladas no período de 2003 a 2013. 2015.

DANTAS, M. J. P.; MACHADO, R. L.;PIMENTA, A. C.. Os objetos de aprendizagem como recursos educacionais na Engenharia de Produção: um estudo sobre o compartilhamento de reuso. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; KISTERMANN JUNIOR, M. A.; VAZ, D.A.F. Percepções dos professores de matemática relativas ao uso das tecnologias de informação e comunicação: Análise de uma investigação-ação envolvendo o Geogebra. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jatai.

PIMENTA, A. C.; CHAVES, R.; SOUZA, R. R. de. VÍDEO-CASO EM HIPERTEXTO(VCH): de resíduos de enunciação à produção de significados.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MORAIS, M.R. de S.R;PIMENTA, A. C.; SILVA, S. R.. A abordagem sintático-semântica da matemática: produtividade da ferramenta sequência didática em turmas de Proeja. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

GUIMARÃES, G.; CHAVES, J. de C.;PIMENTA, A. C.. Tensões da matemática como conhecimento: instrumentalização e formação do homem autônamo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

RIBEIRO, José Pedro Machado; CEDRO, W. L.;PIMENTA, A. C.. PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO EM MATEMÁTICA: reflexões sobre concepções, crenças e a prática de resolução de problemas de uma professora.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

BARRIO, J. B. M;PIMENTA, A. C.; RIBEIRO, José Pedro Machado. Um estudo comparativo da Formação de professores de Matemática no Timor-Leste e no Brasil: Uma proposta de qualificação para professores em exercício no ensino médio do Timor-Leste. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

RIBEIRO, José Pedro Machado;PIMENTA, A. C.; BARRIO, J. B. M. A formação de professores de Matemática no Timor-Leste à luz da etnomatemática. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

BARRETO, M. F. T.;PIMENTA, A. C.; REAL, M. P.C. O blog nas aulas de Matemática: um instrumento capaz de contribuir para que o aluno elabore e re-elabore suas compreensões sobre seu conhecimento matemático?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

TIBALLI, E. F. A.; BALDINO, J. M.; VAZ, D.A.F; MENDONCA, R. G.;PIMENTA, A. C.. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - A Trajetória Histórica do Câmpus Goiânia. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

BICUDO. I.; VAZ, D.A.F; TEIXEIRA, M. V.; MENEGHETTI, R. C. G.; NOBRE, S. R.; LAZARI, H.; FILHO, I. F. B.;PIMENTA, A. C.. Willie Alfredo Maurer: Vida, Obras e contribuições para o Ensino de Matemática no Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VAZ, D.A.F; SOUSA, D. R.; LEMOS, Glen Cezar; SOUTO. L. A.;PIMENTA, A. C.. A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ESTADO DE GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

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FASSARELLA, L. S.; CESANA, A.;PIMENTA, A. C.. REALIDADE AMPLIADA APLICADA NA MODELAGEM MATEMÁTICA COM O USO DE SIMULADORES PARA O CÁLCULO DE VOLUME DOS SÓLIDOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SOUZA, R.B.;PIMENTA, A. C.; SANTOS, M. L. dos. Contribuições da Modelagem Matemática na ampliação da proficiência em Matemática no Ensino Médio Regular. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

SOUZA, R.B.;PIMENTA, A. C.. LETRAMENTO INFORMACIONAL E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PERSPECTIVAS PARA O LETRAMENTO MATEMÁTICO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

VAZ, D.A.F;PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; Zanatta, B.A; Miranda, M.J.. Um estudo de caso sobre a formação do professor de educação física. 2019.

PIMENTA, A. C.; LONGHIN, S. R.; VIEIRA, V. D.. Matemática em Libras: elaboração de um glossário para probabilidade e estatística. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CHAGAS, F. A. O.;PIMENTA, A. C.; VIEIRA, V. D.. Modelagem Matemática: uma possibilidade de reflexão histórica e sociocultural. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; FIELDS, K. A. P.; STRIEDER, R. B.. Percepções sobre ciência, tecnologia e sociedade na formação inicial de professores de ciências da natureza: limites e possibilidades de uma ação didático-formativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Rede em Educação Profissional e Tenológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CHAGAS, F. A. O.;PIMENTA, A. C.; VIEIRA, V. D.. Modelagem Matemática no cotidiano e as percepções sociocríticas de estudantes do 9º ano do ensino fundamental II. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; COELHO, C. J.; SOUZA, P. H. de. O uso da Realidade Aumentada no ensino de geometria espacial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

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BARRIO, J. B. M;PIMENTA, A. C.. Das Escolas Técnicas Federais aos Institutos Federais: A Licenciatura em Física no Câmpus Goiânia do IFG. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

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SILVA, M. R. da;PIMENTA, A. C.; SANDRE, L. P.. A produção de significados desencadeada durante o uso do Vídeo Caso em Hipertexto (VCH I e II): uma experiência na formação inicial de professores de matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para as Ciências e Humanidades) - Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; OLIVEIRA FILHO, Ovidio Candido de. Equações e Funções do Segundo Grau. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

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PIMENTA, A. C.; COIMBRA, Pedro Cesar Rocha. Problemática da Avaliação do Ensino da Matemática. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; PELÁ. R. F.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; PELÁ. R. F.; VIEIRA, V. D.. A EVOLUÇÃO DO SÍMBOLO DE IGUALDADE NA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E SUA IMPORTÂNCIA NA REORGANIZAÇÃO DOS CONCEITOS DE IGUALDADE NA TRANSIÇÃO DA ARITMÉTICA PARA ÁLGEBRA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; ALVES, B. H.; SILVA, G. J. G.. MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS: um breve estudo dos subterfúgios para superação da pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

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PIMENTA, A. C.; VIEIRA, V. D.; DANTAS, M. J. P.. UMA INTRODUÇÃO A OTIMIZAÇÃO CONTÍNUA: estudo dos métodos de Polak-Ribiere e de Newton truncado para a minimização de funções. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; MOURA, A. G.; COSTA, R. S.. POSSÍVEIS EVIDÊNCIAS QUE CONTRIBUEM PARA A MATOFOBIA: Um breve estudo pra identificação de fatores indutores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; CHAGAS. F.; Picanço, S.L. MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO DE UMA EMPRESA: UM ESTUDO DA SUA MOVIMENTAÇÃO MONETÁRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

OLIVEIRA FILHO, Ovidio Candido de;PIMENTA, A. C.; BUSTOS, C. P. N.. TRANSFORMADA DE LAPLACE NA DISCIPLINA DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; Picanço, S.L; ALMEIDA, V. H. de. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA: Um caso de estudantes do ensino fundamental em Senador Canedo, estado Goiás. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VIEIRA, V. D.; COSTA, R. F. B. da. POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA, NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES, PARA SUA FORMAÇÃO CIDADÃ: UM ESTUDO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Picanço, S.L; Magna, R.I;PIMENTA, A. C.. Realidade Aumentada na geometria espacial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Picanço, S.L; Magna, R.I;PIMENTA, A. C.. Realidade Aumentada na Geometria Espacial: RAGeo no ensino de poliedros. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matematica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; MENDES, A. de O.. O uso das tecnologias no ensino de matemática: os professores acompanham esta evolução?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

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PIMENTA, A. C.; MONTEIRO, E. de P.; ERTHAL, V. J. T.; GONÇALVES, C.. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para a promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério EBTT. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GONÇALVES, C.; MONTEIRO, E. de P.; ERTHAL, V. J. T.. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para a promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico Técnico e Tecnológico. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GONÇALES, C; MONTEIRO, E. de P.; ERTHAL, V. J. T.. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GONCALES, C.; MONTEIRO, E. de P.; ERTHAL, V. J. T.. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

GONÇALVES, C.;PIMENTA, A. C.; LEMOS, Glen Cezar; SOUZA, R. R. de. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para a Promção à Classe TItular da Carreira de Magistério EBTT. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.

ERTHAL, V. J. T.;PIMENTA, A. C.; SOUZA, P. H. de; SOUZA, R. R. de. Comissão Especial de Avaliação de memorial para ascensão à classe de Professor Titular do Instituto Federal Goiano. 2014. Instituto Federal Goiano.

PIMENTA, A. C.; GONÇALVES, C.; MONTEIRO, E. de P.; ERTHAL, V. J. T.. Comissão Especial de Avaliação de memorial para ascensão à clase de Professor Titular do IFG. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

GONÇALVES, C.;PIMENTA, A. C.; SOUZA, P. H. de; SOUZA, R. R. de. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico,Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano. 2014. Instituto Federal Goiano.

GONÇALVES, C.;PIMENTA, A. C.; SOUZA, R. R. de; SOUZA, P. H. de. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para Promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Instituto Federal Goiano.

PIMENTA, A. C.; GONÇALVES, C.; MONTEIRO, E. de P.; ERTHAL, V. J. T.. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para Promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, \técnico e Tecnológico. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ERTHAL, V. J. T.;PIMENTA, A. C.; SOUZA, P. H. de; SOUZA, R. R. de. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para a Promoção à Classe Titular da Carreira de Magisterio do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Instituto Federal Goiano.

GONÇALVES, C.;PIMENTA, A. C.; SOUZA, P. H. de; SOUZA, R. R. de. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para Promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Instituto Federal Goiano.

ERTHAL, V. J. T.;PIMENTA, A. C.; SOUZA, P. H. de; SOUZA, R. R. de. Comissão Especial de Avaliação de Memorial para Promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Instituto Federal Goiano.

FERNANDES, C. F.;PIMENTA, A. C.; MENDONÇA, R. G. de; LEMOS, Glen Cezar. Banca de Avaliação para a Classe Titular do IFSC. 2014. Instituto Federal de Santa Catarina.

PIMENTA, A. C.; VAZ, D.A.F; CARMO, I. M.; AMARAL, Nilson Cardoso; ABREU, J. B. P.; RODRIGUES, L. G.. Banca examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico-Substitutos do IFG/Goiânia. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VAZ, D.A.F; CARMO, I. M.; SANTANA FILHO, Jolive Mendes de. Banca Examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

VIEIRA, V. D.;PIMENTA, A. C.; CEDRO, W. L.. Banca Examinadora em Concurso Público para Docente de Ensino Superior. 2010. Universidade Estadual de Goiás.

RIBEIRO, José Pedro Machado;PIMENTA, A. C.; SILVA, José Carlos Barros. Banca Examinadora responsável pela elaboração, revisão e correção de provas do concurso público de provas e títulos, em Matemática, para professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFG. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CEDRO, W. L.;PIMENTA, A. C.; VIEIRA, V. D.. Banca Examinadora na área de Educação Matemática do Concurso Público para Docente de Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás. 2010. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.. Banca Examinadora na área de Matemática Superior do Concurso Público para Docente de Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás. 2010. Universidade Estadual de Goiás.

VIROTE, S. M. P.; SILVA, A. F.; OLIVEIRA, A. R.;PIMENTA, A. C.. Comissão Especial para promover Concurso Público para provimento de cargos efetivos destinados aos Campi de Goiania, Jatai, Itumbiara e Uruaçu, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARMO, I. M.; SANTANA FILHO, Jolive Mendes de;PIMENTA, A. C.. Concurso Público para admissão de Professores de 1º e 2º Graus efetivos. 2008. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CARMO, I. M.; SANTANA FILHO, Jolive Mendes de;PIMENTA, A. C.. Banca Examinadora do Concurso Público para admissão de Professores de 1º e 2º efetivos para CEFET, Unidade Uruaçu-Go. 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica.

PIMENTA, A. C.. Designado pela Portaria 100/96 de 27 de fevereiro de 1996 para compor a Banca Examinadora de Processo seletivo do professores de matemática para o CEFETEGO.. 1996. Centro Federal de Educação Tecnológica.

PIMENTA, A. C.; COIMBRA, Pedro Cesar Rocha. Designado para compor a Comissão para Processo Seletivo do Professores de matemática no CEFETGO, Portaria 426 de 16 de dezembro de 1993. 1993. Centro Federal de Educação Tecnológica.

OLIVEIRA FILHO, Ovidio Candido de;PIMENTA, A. C.. Comissão Verificadora para Apurar Condições de Ensino, Pesquisa e Extensão para Reconhecimento de Curso de Matemática. 2007. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; SILVA, G. M. V. L.. Comissão Verificadora para apurar as condiçõees de ensino, pesquisa e extensão.. 2006. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; SILVA, G. M. V. L.. Comissão Verificadora para apurar as condições de ensino, pesquisa e extensão. 2005. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; COIMBRA, Pedro Cesar Rocha. Comissão Verificadora para apurar condições de ensino. 2004. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VIEIRA, L. G.. Comissão Verificadora para apurar, in loco, condições de ensino, pesquisa e extensão. 2004. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VARIZO, Z. C. M.. Comissão verificadora para apurar condições de ensino, pesquisa e extensão.. 2004. Universidade Estadual de Goiás.

MARTELLI, I.;PIMENTA, A. C.. Comissão Verificadora para apurar condições de ensino, pesquisa e extensão.. 2004. Universidade Estadual de Goiás.

PIMENTA, A. C.; FERREIRA, N. C.; GOMES, A. A. M.. Contribuições dos jogos educativos no ensino da adição e subtração no 2º ano do ensino fundamental. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; FERREIRA, N. C.; MELO, T. F. O.. Aprendizagem de Conceitos Matemáticos de Funções do 1° Grau: possíveis contribuições do software Geogebra sob a ótica do Modelo dos Câmpos Semânticos. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; FERREIRA, N. C.; GOMES, A. A. M.. Co ntribuição dos jogos no ensino da adição e subtração no 2° ano do ensino fundamental. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; FERREIRA, N. C.; MELO, T. F. O.. Aprendizagem de conceitos matemáticos de funções de 1° grau. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; BELO FILHO, M. A. F.; SOUZA, P. H. de. Banca de defesa de Projeto de Pesquisa: O uso da realidade aumentada no ensino de geometria espacial. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; BELO FILHO, M. A. F.; MELO, T. F. O.. Banca de defesa do projeto de pesquisa: "A produção de significado para o conceito de área e perímetro no ensino médio: contribuições da modelagem matemática e das TIC". 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; ROCHA, L. P.; MACIEL, V. B.. O ensino de matemática para alunos com surdez: um estudo em escolas públicas do município de Jataí-Go.. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GOMES, A. A. M.; TEIXEIRA, M. E.. Banca de Avaliação do projeto "As tendências da educação matemática estudada nos cursos de graduação de licenciatura em matemática ofertado pelo projeto parceladas-unemat no período de 2003 a 2013. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; ROCHA, L. P.; MACIEL, V. B.. Banca de Avaliação do projeto "O ensino de matemática para alunos com surdez: um estudo em escolas públicas do município de Jataí-GO". 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; GOMES, A. A. M.; TEIXEIRA, M. E.. As tendências da matemática estudadas nos cursos de graduação de licenciatura em matemática no projeto parceladas-unemat no período de 2003 a 2013. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; VAZ, D.A.F; SOUZA, F. C. de; JUNIOR, F. F. V.; LAGE, M. M.; LONGHIN, S. R.; BARBOSA, W.. Comissão para Elaboração da minuta do Projeto de Mestrado Acadêmico em Educação proposto pelo Câmpus Goiânia. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 65ª Reunião Anual da SBPC, realizada de 21 a 26 de julho de 2013 na Universidade Federal de Pernambuco, Recife-PE. 2013. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

PIRES, L.L de A.;PIMENTA, A. C.; SILVA, C. C. da; MORAIS, M.R. de S.R; SOUZA, R. R. de; LONGHIN, S. R.. Comissão responsável pela seleção dos candidatos ao curso de Mestrado Profissional em Educação para Ciência e Matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.. Comissão de avaliação dos trabalhos submetidos à 64 Reunião Anual da SBPC, realizada de 22 a 27 de julho de 2012 na Universidade Federal do Maranhão. 2012. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

PIMENTA, A. C.. Banca examinadora para Projetos de Pesquisa PIBIC/CNPQ UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

PIMENTA, A. C.. Banca examinadora para Projetos de Pesquisa PIBIC/CNPQ IFG. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.. Análise de mérito técnico-científico do Programa de Apoio em Pesquisa. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PIMENTA, A. C.; SILVA, A.M.L. da; OSORIO, F. A. P.; GALERA, J.S. Comissão de Trabalho do Processo de Transição da Direção do Departamento de Matemática e Física. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PIMENTA, A. C.; MAROCLO, Dorilio Correia Viana; MEDEIROS, Luiz Alves de; NAJAR, Fátima Gisele; OLIVEIRA, Marcia Sotério de; SANTANA, Claudia Maria Oliveira; RODRIGUES, Cynthia Alexandra; CARVALHO, José Gabriel Garcia de. Designado pela Portaria n. 175/97 para compor o Núcleo de Avaliação Institucional da Escola Técnica Federal de Goiás.. 1997. Centro Federal de Educação Tecnológica.

PIMENTA, A. C.; OLIVEIRA, Kelias de; SOUZA, Jorge Antonio de; BRAGA, Antonio Roberto Medeiros; SILVA, Valdivino Torquato da; ASSUNÇÃO, Gerinaldo Teodoro. Designado para constituir a Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) do CEFETGO no período de 1996/98. 1996. Centro Federal de Educação Tecnológica.

PIMENTA, A. C.; LIMA, Alvaro Sampaio de; SILVA, Jeronimo Rodrigues da; CARDOSO, Mauricio Vaz; LOIOLA, Thais Fachetti. Designado pela Portaria n. 273/94 para compor a Comissao de Selecao da ETFG. 1994. Centro Federal de Educação Tecnologica de Goias.

GEOMETRIA ESPACIAL ? UMA LEITURA A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

Números Inteiros Negativos: um desafio para os alunos do Ensino Médio; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM MATEMÁTICA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM COM O USO DO SOFTWARE SCRATCH; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

O USO DA REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

A MODELAGEM MATEMÁTICA E A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO PARA ÁREA E PERÍMETRO NO ENSINO MÉDIO; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

A produção de significados matemáticos na aplicação de uma sequencia didática com recursos da história da matemática; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

Aplicação de um modelo construtivista no processo de aprendizagem nas quatro operações matemáticas usando WebQuest; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

A leitura como mediadora da produção de significados matemáticos em função afim no 1º ano do ensino médio: uma pesquisa em movimento; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

AFormaçãode Professoresde Matemática da Universidade Estadual de Goiásno Contexto da BNCC; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

UMA LEITURA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELA PRÁTICA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

Tarefas sobre Geometria Espacial: uma possibilidade para a leitura da produção de significados de estudantes do ensino médio; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Modelo dos Campos Semânticos: análise da produção de significados de polinômios através da resolução de problemas; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Modelagem matemática no processo de ensino-aprendizagem de geometria no ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Uma sequência didática envolvendo o sistema métrico: a produção de significados matemáticos sob o olhar do modelo campos semântico; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Educação inclusiva: produção de significados em matemática financeira numa atividade realizada com os reeducandos do presídio de Jataí-GO; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Teatro e matemática no mesmo palco: a produção de significados matemáticos; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Percepções sobre Ciência Tecnologia e Sociedade na formação inicial de professores de ciências da natureza: limites e possibilidades de uma ação didático-formativa; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Investigação com o geogebra nas aulas de matemática: proposta de formação continuada para professores de matemática na perspectiva da educação matemática; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Educação matemática para surdos: contribuições de um glossário para o ensino de probabilidade e estatística; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

A gestão democrática como pressuposto de efetividade no Instituto Federal de Goiás - Campus Valparaiso - Um estudo do Conselho de Campus e suas atribuições; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede em Educação Profissional e Tenológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Ensino de conceitos de função de 1º grau: contribuições do software Geogebra sob a ótica do modelo de campos semânticos; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

O jogo na perspectiva de resolução de problemas nos anos iniciais; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

LEITURAS DE PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS DE ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS: Produção de significados para as noções de áreas e perímetros no ensino fundamental II; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

O DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO RA; GEO: Contribuições da Realidade Aumentada para o ensino de Geometria Espacial; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO: PROPOSTA DE TAREFAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DO TEOREMA DE TALES; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

As quatro operações matemáticas no ensino fundamental: produzindo significados para as operações básicas utilizando a tecnologia Webquest; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciênciase Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

A Transversalidade das Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação Inicial de Professores: WebQuest como recurso pedagógico para o Ensino de Matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Investigação Matemática em Sala de Aula: uma proposta para a inclusão do aluno surdo no ensino regular; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Percepções dos professores de matemática relativas ao uso das tecnologias de informação e comunicação: Análise de uma investigação-ação envolvendo o Geogebra; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jatai, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Vídeo-Caso em Hipertexto (VCH): de resíduos de enunciação à produção de significados; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Vídeo-Caso em Hipertexto (VCH): Rastros da Produção de Significados; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jatai, ; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Equações e Funções do Segundo Grau: Demonstrações, Métodos de Resolução e Estudo dos Parâmetros; ; 2004; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Logo e Geometria - uma experiencia no ensino fundamental - 5a serie do Colegio Estadual Rui Barbosa (Inhumas-GO); 2003; 37 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Trigonometria: Funções Seno e Cosseno e os Applets; 2003; 41 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Estudo de Funções Afim e Exponecial Aplicado ä Matemática Financeira Usando o Software Derive; ; 2003; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

A Matem;atica e sua Prática nas Escolas Públicas de Inhumas? Prazer ou Frustação?; 2003; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Números Complexos: Uma Abordagem Matricial; 2003; 31 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Generalidades e Aplicações da constante PI; ; 2003; 38 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

O Ensino da Matemática e a Resolução de Problemas; ; 2003; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Vídeo Caso Documentário (VCD): Ludicidade na Abordagem de Conteúdos Matemáticos e na Contribuição de Formação de Professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

O uso das tecnologias no ensino da matemática: oa professores acompanham esta evolução?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Um modelo construtivo para ensino-aprendizagem de Geometria Espacial; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matematica) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

Um modelo construtivo para ensino aprendizagem de geometria espacial; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Adelino Candido Pimenta;

PIMENTA, A. C. . Parecerista ad hoc na avaliação de artigo científico nº #2915 para a Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais. 2014.

PIMENTA, A. C. . Parecerista ad hoc de projetos submetidos ao Edital 04/2014 da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação do IFG. 2014.

PIMENTA, A. C. . Avaliador do Edital nº 001/2014-PRPI - Programa de Apoio à Produtividade em Pesquisa - PROAPP do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do estado do Ceará. 2014.

PIMENTA, A. C. . Consultor ad-hoc do VII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. 2013.

PIMENTA, A. C. . Parecerista ad hoc de projetos submetidos ao &º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica durante o Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do Instituto Federal de Goiás. 2013.

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PIMENTA, A. C. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos ` 65ª Reunião Anual da SBPC. 2013.

PIMENTA, A. C. . Parecerista ad-hoc dos projetos submetidos ao Programa Institucional de Apoio à Produtividade em Pesquisa do IFG. 2012.

PIMENTA, A. C. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 64ª Reunião Anual da SBPC. 2012.

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NETO, B. C. da S. ; PIMENTA, A. C. . Tarefas didáticas com uso de episódios de história da matemática visando a produção de significado sobre o Teorema de Tales.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

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SANTOS, M. C. C. ; PIMENTA, A. C. . Sequência de ensino: a investigação matemática em sala de aula como metodologia inclusiva nas aulas de matemática. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

ALMEIDA, V. H. de ; PIMENTA, A. C. . Tendências em Educação Matemática. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

PIMENTA, A. C. . Seminário de Autoavaliação Institucional. 2014. .

SILVA, M. R. da ; PIMENTA, A. C. . Vídeo-Caso em Hipertexto II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

VILELA, L. G. A. F. ; PIMENTA, A. C. . O GeoGebra e as TICnas aulas de matemática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

PIMENTA, A. C. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E AS TECNOLOGIA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PIMENTA, A. C. . Programa de Apoio à Produtividade em Pesquisa - ProAPP/CEFETGO. 2009. (Parecer em Projeto de Pesquisa).

PIMENTA, A. C. . Formação de Professores. 1998 (Comentador) .

PIMENTA, A. C. . Educação Matemática no ensino medio. 1998 (Comentador) .

PIMENTA, A. C. . Softwares aplicados a Matemática. 1997 (Demais trabalhos relevantes) .

PIMENTA, A. C. . Reciclagem em Matematica. 1985 (Professor) .

PIMENTA, A. C. . Curso de Atualizacao em Geometria Elementar. 1985 (Professor) .

PIMENTA, A. C. . Curso de Atualizacao em Geometria Elementar. 1985 (Professor) .

1973

Carteiro Padrao, Empresa Brasileira de Correios E Tel'egrafos _ ECT.