Aléria Cavalcante Lage

Professora Associada IV de Linguística do Departamento de Linguística e Filologia da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). Membro do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. Pesquisadora da FAPERJ (edital 26/2024). Conselheira do CEPG (Conselho de Ensino para Graduados) da UFRJ, na CAAC (Câmara de Acompanhamento e Avaliação de Cursos de Pós-Graduação), representante do CLA (Centro de Letras e Artes). Membro do Conselho de Coordenação do CLA da UFRJ. Membro Representante da Faculdade de Letras da UFRJ no GT do CEP (Comitê de Ética e Pesquisa) do CLA da UFRJ. Membro da Comissão de Revalidação de Diplomas da Faculdade de Letras da UFRJ. Membro da ABRALIN (Associação Brasileira de Linguística). Membro do GT de Psicolinguística da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística). Pesquisadora Associada da RpE (Rede Nacional de Ciência para Educação). Trabalha nas Linhas de Pesquisa i) Gramática na Teoria Gerativa e ii) Linguagem, Mente e Cérebro. Apta a orientar Graduação, Mestrado e Doutorado e a supervisionar Pós-Doutorado. Suas áreas de atuação são Gramática Gerativa; Neurociência da Linguagem, com emprego da técnica de extração de ERPs (Potenciais Relacionados a Eventos) e oscilações neuronais; Psicolinguística Experimental. Coordena o LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística (http://www.lads.letras.ufrj.br). Está voltada principalmente para os temas: Arquitetura da Linguagem; Computação Linguística; Processamento e Representação da Linguagem na Mente/Cérebro; Princípios e Parâmetros; sentenças relativas preposicionais (Preposition pied-piping - Ppp, Preposition stranding - Pst, cortadoras e copiadoras), em estudo interlinguístico; Recursividade; animacidade (do sujeito); idiomaticidade. Coordena os projetos de pesquisa: i) LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística; ii) RELATIV - Sentenças Relativas Preposicionais e Princípios e Parâmetros: teoria e experimento; iii) RCL - Ritmos Cerebrais Linguísticos - Quando os ritmos cerebrais são seletivamente sensíveis à estrutura da experiência: uma análise dos ERPs e das oscilações neuronais (edital 26/2024 da FAPERJ). Membro do Espaço Alexandria/UFRJ, vinculado à Reitoria da UFRJ, participando do projeto de sua fundação, apoiado por edital FAPERJ: Ensino transdisciplinar: o Espaço Alexandria estruturando a universidade do futuro. Aleria Lage foi Coordenadora do PPG em Linguística da UFRJ (2018-2022) e Coordenadora do Projeto deste PPG no PrInt (Projeto Institucional de Internacionalização) da UFRJ na CAPES (2018-2022). Atuou em missão CAPES PrInt UFRJ no Leibniz ZAS-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Berlin, Alemanha (2022). Foi membro efetivo do CEP do IESC (Instituto de Estudos em Saúde Coletiva) da UFRJ, comitê da CTEP (Câmara Técnica de Ética em Pesquisa) da UFRJ (2014-2019). Participou do LER - Laboratório de Eletroencefalografia e Rastreamento Ocular da Linguagem, da UFRJ, com o projeto, apoiado pela FAPERJ, Linguística para a Educação Básica: fomentando a capacidade científica através da linguagem (2016-2019). Fez Estágio de Aprimoramento na Universidade de Lisboa (2014). Foi Professora Adjunta Visitante do PPG em Linguística da UFJF (2009-2010). Bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado da FAPERJ (2015-2018). Pesquisadora de Pós-Doutorado em Linguística da UFRJ, bolsista de Pós-Doutorado da FAPERJ (2007-2009) e do CNPq (2006). Professora Adjunta Substituta de Linguística da UFRJ (2006-2007). Possui Doutorado em Linguística, pela UFRJ (2005); Mestrado em Linguística, pela UFRJ (1992); Especialização em Germanística, pela Universidade de Freiburg, Alemanha (1989); Bacharelado e Licenciatura em Português-Italiano, pela UFRJ (1987); e Bacharelado e Licenciatura em Português-Alemão, pela UFRJ (1986).

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Aspectos neurofisiológicos de concatenação e idiomaticidade em português do Brasil: um estudo de potenciais bioelétricos relacionados a eventos lingüísticos (ERPs)
, Ano de obtenção: 2005. Miriam Lemle. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Neurolingüística (pesquisa com indivíduos sãos); potenciais relacionados a eventos (ERPs); concatenação de sujeito e de objeto; curso da derivação; idiomaticidade; Morfologia Distribuída. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Gramática Gerativa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Morfologia Distribuída. Setores de atividade: Neurociências; Educação Superior.

Mestrado em Lingüística

1986 - 1992

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Brasildeutsch: uma estratégia para aproximação de línguas
, Ano de Obtenção: 1992.Miriam Lemle.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Brasildeutsch; alemão; português; Bilingüismo; Gramática Gerativa; preposições. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Gramática Gerativa. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Especialização em Germanística

1989 - 1989

Universidade de Freiburg
Título: Bilingüismo: sobre a aquisição da língua alemã por bilingües
Orientador: Jürgen Schiewe
Bolsista do(a): Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha.

Graduação em Bacharelado em Português-Italiano

1986 - 1987

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Licenciatura em Português-Italiano

1986 - 1987

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelado em Português-Alemão

1982 - 1986

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Licenciatura em Português-Alemão

1982 - 1986

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2007 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Morfologia Distribuída. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüística / Especialidade: Neurofisiologia da Linguagem.

2006 - 2007

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Morfologia Distribuída. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüística / Especialidade: Neurofisiologia da Linguagem.

Formação complementar

2024 - 2025

Curso Profissionalizante de Comunicador, Radialista e Locutor. (Carga horária: 860h). , Escola de Rádio, TV e Web, ER, Brasil.

2015 - 2015

School of Advanced Studies: 3rd ANPOLL Int Psycho. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro e Pontifícia Univers. Católica Rio, UFRJ E PUC, Brasil.

2014 - 2014

Estágio de Aprimoramento -Psicolinguística e Neuro. (Carga horária: 120h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.

2013 - 2013

Brain Products EEG Workshop in Brazil. (Carga horária: 20h). , UFMG - Brain Products, Alemanha, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

VLTP Course in Neuroscience (IBRO Schools). , International Brain Research Organization (IBRO), IBRO, França.

2007 - 2007

Prosody and recursion: theory and experiment. , UFRJ - Prof. Michael Wagner, Cornell University, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Introdução à Neurobiologia. , VII São Paulo Research Conferences: cérebro e pensamento / USP, USP, Brasil.

2006 - 2006

Interfaces Sintaxe e Semântica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Neurolingüística - Aniela França, UFRJ. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT -III EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2006 - 2006

Traços de Pessoa e Número - Andrew Nevins, Harvard. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT -III EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2005 - 2005

Introdução à Neurociência da Linguagem França Ufrj. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Non Nominative Subjects Ergativity -Nevins,Harvard. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT -II EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2005 - 2005

The Syntax of Agreement - Pesetsky, MIT. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT -II EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2005 - 2005

Topics in Morphology of BP -Andrew Nevins, Harvard. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT -II EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2004 - 2004

Linguagem e Neurociência - Aniela França, UFRJ. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT - I EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2004 - 2004

Morphology: Advanced - Embick, UPenn. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT - I EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2004 - 2004

Neuroscience - Pranav Anand, Mary Ann Walter, MIT. (Carga horária: 15h). , UNICAMP e MIT - I EVELIN: Escola de Verão de Lingüística da América do Sul, UNICAMP E MIT, Brasil.

2003 - 2003

Distributed Morphology, Heidi Harley, U Arizona. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2001 - 2001

Neurociência e Linguagem David Poeppel Maryland. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1992 - 1992

Preparatório Para Diploma de Alemão Kds. , Goethe Institut Rio Icba, ICBA, Brasil.

1990 - 1991

Nível Superior de Alemão Oberstufe. , Goethe Institut Rio Icba, ICBA, Brasil.

1989 - 1989

Nível Médio de Alemão Período 5 Mittelstufe 5. , Goethe Institut Rio Icba, ICBA, Brasil.

1988 - 1988

Nível Médio de Alemão Bremen Período 2 Mittelstufe. , Goethe Institut Bremen, GOETHE, Alemanha.

1988 - 1988

Aperfeiçoamento Italiano Graduados Ufrj Uerj. , Istituto Italiano Di Cultura, IIC, Brasil.

1988 - 1988

Nível Médio de Alemão Períodos 3 e 4 Mittelstufe. , Goethe Institut Rio Icba, ICBA, Brasil.

1986 - 1988

Italiano Completo Intensivo. , Istituto Italiano Di Cultura, IIC, Brasil.

1987 - 1987

Aperfeiçoamento Professores Alemão. , Goethe Institut São Paulo, GOETHE, Brasil.

1985 - 1987

Nível Básico Alemão Períodos 3 a 7 Grundstufe. , Goethe Institut Rio Icba, ICBA, Brasil.

1984 - 1984

Básico de Música Períodos 1 e 2. , Escola de Música Villa Lobos, EMVL, Brasil.

1982 - 1983

Adiantado de Inglês Advanced Course. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA, Brasil.

1980 - 1981

Intermediário de Inglês Intermediate Course. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA, Brasil.

1977 - 1979

Básico de Inglês Basic Course. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurociência da Linguagem/Especialidade: Neurociência da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição de Linguagem.

Organização de eventos

LAGE, A. C. ; FRANCA, A. I. ; AZEVEDO, K. T. C. . 45a. JICTAC UFRJ - Comissão Organizadora do Centro de Letras e Artes (Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica Artística e Cultural da UFRJ). 2024. (Outro).

LAGE, A. C. . On Linguistics. 2022. (Outro).

LAGE, A. C. . On Linguistics. 2021. (Outro).

LAGE, A. C. . XXVI SEPLA - Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento - evento remoto. 2021. (Outro).

LAGE, A. C. . III EAL - Escola Aberta de Linguística. 2021. (Outro).

LAGE, A. C. . XXV SEPLA - Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento - evento remoto. 2020. (Outro).

LAGE, A. C. . II EAL - Escola Aberta de Linguística. 2020. (Outro).

LAGE, A. C. . VI ABERLING - Abertura das Atividades do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2019. (Outro).

LAGE, A. C. ; FRANCA, A. I. . XXIV SEPLA - Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento. 2019. (Outro).

LAGE, A. C. ; FRANCA, A. I. . I EAL - Escola Aberta de Linguística. 2019. (Outro).

LAGE, A. C. ; FRANCA, A. I. ; PINTO, D. C. M. ; MARQUES, P. M. . V ABERLING - Abertura das Atividades do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2018. (Outro).

LAGE, A. C. ; FRANCA, A. I. ; MARTINS, A. L. ; MEDEIROS, A. B. ; ALONSO, K. S. ; MARQUES, P. M. . XXIII SEPLA - Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento. 2018. (Outro).

LAGE, A. C. ; FRANCA, A. I. ; MARTINS, A. L. ; MEDEIROS, A. B. ; ALONSO, K. S. B. ; MARQUES, P. M. . II D-LING - Debates em Linguística. 2018. (Outro).

LAGE, A. C. . Encontro dos 50 anos do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ: 50 anos da Pós-Graduação em Linguística no Brasil. 2018. (Outro).

LAGE, A. C. . II D-LING EXTENSÃO - Debates em Linguística. 2018. (Outro).

LAGE, A. C. ; MARTINS, A. L. ; FRANÇA, Aniela Improta ; MEDEIROS, A. B. ; NEVINS, A. . XXII SEPLA - Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento. 2017. (Outro).

LAGE, A. C. ; MARTINS, A. L. ; FRANCA, A. I. ; MEDEIROS, A. B. ; NEVINS, A. . I D-LING - Debates Linguísticos. 2017. (Outro).

FRANÇA, Aniela Improta ; LAGE, ALERIA CAVALCANTE ; MAIA, Marcus Antonio Rezende ; CORRÊA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. S. ; RODRIGUES, C. . Organização do Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress: Domain Specificity in Language Acquisition and Processing. 2015. (Congresso).

FRANÇA, Aniela Improta ; LAGE, A. C. ; MAIA, Marcus Antonio Rezende ; CORRÊA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. S. ; RODRIGUES, C. . School of High Studies of the Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress: Domain Specificity in Language Acquisition and Processing. 2015. (Outro).

LAGE, A. C. ; FRANÇA, Aniela Improta ; MAIA, Marcus Antonio Rezende ; CORRÊA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. S. ; RODRIGUES, C. . Comissão Científica do Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress: Domain Specificity in Language Acquisition and Processing. 2015. (Congresso).

LAGE, A. C. . II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ (CIFALE). 2013. (Congresso).

LAGE, A. C. . XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica e Cultural da UFRJ. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Encontro do Projeto Matabicho Linguístico e Pedagógico, UNILAB.Sentenças relativas preposicionais: um estudo interlinguístico baseado em Princípios e Parâmetros, passando pelo português do Brasil, de Portugal e de Moçambique. 2022. (Encontro).

VII ABERLING - Abertura das Atividades do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.Sobre o Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ e seu funcionamento. 2020. (Encontro).

Encontro dos 50 anos do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ: atualidade. 2018. (Encontro).

I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para a Educação.O N400 como adjuvante na detecção da adivinholeitura. 2018. (Encontro).

Biolinguistic Conference on Interface Asymmetries. The embedding advantage in language acquisition: a study of PPs in Brazilian Portuguese. 2017. (Congresso).

Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento da UFRJ - SEPLA.Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento da UFRJ - SEPLA: Sessão 8. 2016. (Seminário).

XXXI Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL.O processamento do numeral distributivo sohoji-sohoji: um estudo de ERP. 2016. (Encontro).

XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC.XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC. 2016. (Outra).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Recursividade e coordenação: investigando PPs em português e hebraico por meio de experimentos psicolinguísticos. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Processing self-embedded relative clauses in Karajá: a neurocognitive and psycholinguistic point of view. 2015. (Congresso).

The Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress. Investigating animacy hierarchy: a psycholinguistic study. 2015. (Congresso).

The Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress. An ERP study of the Karaja distributive Sohoji-Sohoji. 2015. (Congresso).

The Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress. 2015. (Congresso).

The Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress. Recursion through prosody: a psycholinguistic study. 2015. (Congresso).

The Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress. The acquisition of coordination and recursion of PPs: how to fare the development of these computations?. 2015. (Congresso).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC.XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC. 2015. (Outra).

25a. Jornada Nacional do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Prosódia, Recursividade e Coordenação em português e hebraico: PPs em experimentos psicolinguísticos. 2014. (Congresso).

Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro).Debatedor. 2014. (Seminário).

VXII Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Animacidade nas línguas: estrutura e conceito. 2014. (Seminário).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC.XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC. 2014. (Outra).

II Congresso Internacional da Faculadade de Letras - CIFALE. 2013. (Congresso).

II Congresso Internacional da Faculadade de Letras - CIFALE.Animacidade: quando o Terceiro Fator é o Primeiro - Simpósio: Linguagem, Mente e Cérebro (September). 2013. (Encontro).

Recursion in Brazilian Languages and Beyond.The comprehension of PP recursion and coordination in Karaja and in Portuguese. 2013. (Encontro).

Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro).Debatedor. 2013. (Seminário).

XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - JIC.XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - JICTAC. 2013. (Outra).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - JIC.XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2012. (Outra).

Bare Nominals. 2011. (Encontro).

VII Congresso Internacional da ABRALIN. As bases sintáticas para o N400 no acesso lexical e em sentenças. 2011. (Congresso).

First International Psycholinguistics Congress of ANPOLL. Animacy of the subject and agreement: an ERP study. 2010. (Congresso).

XXV Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ENANPOLL).Efeitos precoces da animacidade na eletrofisiologia relacionada a processamento de sentença. 2010. (Encontro).

XXXIV Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento - SBNeC. Animacidade na derivação linguística: um estudo de ERP. 2010. (Congresso).

Society for Psychophysiological Research (SPR) 49th Annual Meeting. The neurophysiology of subject computation: an ERP language study. 2009. (Congresso).

VII Encontro de Gramática Gerativa - Palestrantes: Guido Mensching (Berlin), Giuseppe Longobardi (Trieste), Paola Crisma (Trieste).. 2009. (Encontro).

Conhecendo a UFRJ.Linguagem e cérebro. 2008. (Outra).

IV IBRA: IBRO School of Neuroscience in Brazil. Neuroscience of Language - Neurophysiology of sentence processing and the signal processing techniques to capture it. 2008. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ENANPOLL).Efeitos eletrocorticais delineiam o curso da derivação sintática. 2008. (Encontro).

XXII Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos do Grupo de estudos Lingüísticos do Nordeste.Teoria Lingüística em respostas eletrocorticais. 2008. (Encontro).

XXX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.XXX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2008. (Outra).

Cognitive Neuroscience Society 14th Annual Meeting - CNS 2007. Event-related brain potential (ERP) evidence for bottom-up syntactic derivation course in Brazilian Portuguese. 2007. (Congresso).

I Biolinguistic Investigations. Granulating the bottom-up course of syntactic derivation: an event related brain potential (ERP) study. 2007. (Congresso).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüistica - ABRALIN. A semântica na falta do evento: a eletrofisiologia da derivação de verbo leve. 2007. (Congresso).

VIII International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL). Resgatando Padrões da Gramática Universal: Princípios e Parâmetros na compreensão de textos em inglês. 2007. (Congresso).

VII São Paulo Research Conferences: cérebro e pensamento. Eletrofisiologia da idiomaticidade em indivíduos normais e em portadores da Síndrome de Asperger. 2007. (Congresso).

XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2007. (Outra).

58. Reunião Anual da SBPC.Adjuntos e sua neurofisiologia. 2006. (Outra).

Chamada Interdisciplinar da 58. Reunião Anual da SBPC.Computações e eletrofisiologia da linguagem. 2006. (Outra).

Conhecendo a UFRJ.Linguagem e cérebro. 2006. (Encontro).

I Encontro Maryland-UFRJ de Sintaxe e Neurociência da Linguagem.Neurophysiological aspects of merge and idiomaticity in Brazilian Portuguese: an event-related brain potential (ERP) study. 2006. (Encontro).

VI Workshop Formal Linguistics.Electrophysiology indicates bottom-up course of syntactic derivation and computational differences between light and heavy verbs. 2006. (Oficina).

Workshop da III Escola de Verão de Lingüística Formal da América do Sul (EVELIN).Neurophysiological aspects of merge in idiomatic vPs in Brazilian Portuguese: an event-related brain potential (ERP) study. 2006. (Oficina).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL.Estágios da computação do sujeito na derivação bottom-up:estudando a atividade eletrocortical. 2006. (Encontro).

XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos - GELNE.Teoria lingüística e técnica de extração de ERP: a pesquisa neurolingüística com indivíduos saudáveis. 2006. (Outra).

XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2006. (Outra).

Workshop da II Escola de Verão de Lingüística Formal da América do Sul.Aspectos do processamento de sentenças em português e alemão. 2005. (Oficina).

Workshop de Processamento - Programa de Pós-Graduação em Lingüística UFRJ. 2005. (Oficina).

III Seminário de Teses e Dissertações da Pós-graduação em Lingüística UFRJ.Curso e modo de processamento de sentença em português e alemão. 2004. (Seminário).

I Seminário de Linguagem: Desenvolvimento - Distúrbios e Avaliação. 2004. (Seminário).

Lisbon Workshop on Alternative Views on the Functional Domain.Constraints on idiom formation (in Brazilian Portuguese). 2004. (Oficina).

XIX Encontro Nacional da ANPOLL.O efeito do grau de plausibilidade semântica nas estratégias de minimalidade. 2004. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRALIN. Aplicação da plataforma Presentation em experimento de leitura automonitorada: verificação das variáveis operando na estratégia do Minimal Attachment. 2003. (Congresso).

IV Workshop Formal Linguistics at USP: Semantics and Phonology.Semantic access in German: a self-paced reading experiment with the verb haben. 2003. (Oficina).

II Seminário de Teses e Dissertações da Pós-graduação em Lingüística.Subcategorização dos verbos em alemão, português e inglês. 2002. (Seminário).

Was ist neu an Themen Neu? - Goethe Institut. 1992. (Seminário).

Didattica dell'Italiano come Seconda Lingua. 1987. (Seminário).

I Congresso Internacional da Faculdade de Letras/UFRJ - Discurso e Ideologia. 1987. (Congresso).

II Encontro Nacional da ANPOLL. 1987. (Encontro).

Teatro Testuale ed Extratestuale. 1987. (Seminário).

I Encontro Interdisciplinar de Letras da UFRJ. 1983. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.; RIBEIRO, N. L.. A prosódia emocional enquanto um domínio da faculdade da linguagem: mapeando informação emocional em conteúdo melódico. 2025. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Frederico Torres Ludugerio

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; PEIXOTO, J. S.. Aquisição de interrogativas indiretas do inglês por falantes nativos de PB aprendizes de inglês como L2. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Miranda de Assis Salgado

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; SEBOLD, M. M. R. Q.. A aquisição da inversão sujeito-verbo no inglês como L2 por falantes de português. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara de Sá Pinto

LAGE, A. C.; SAMPAIO, T. O. M.; GOMES, J. N.. Recursividade Direta e Indireta na Aquisição de Linguagem: um estudo experimental com rastreamento ocular. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Diego Roberto Ferreira Freitas

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.; GOMES, J. N.. Estrutura de eventos: aferição psicolinguística das diferentes complexidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Ramos de Souza

LAGE, A. C.; MAIA, Marcus Antonio Rezende; RODRIGUES, E. S.. Papéis temáticos e animacidade: um estudo experimental. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathacia Lucena Ribeiro

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; NAME, M. C. L.; NEVINS, A.. Recursividade, coordenação e prosódia: estudos psicolinguísticos com PPs em português e hebraico. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: CINTIA COUTINHO DE SOUZA

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; ABREU, K. N. M.. Preposições em português: um estudo dentro da Gramática Gerativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Mathias Netto Galván

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; MENEZES, H. P.. Causativas: um estudo comparativo entre o russo e o paumari. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago da Silva Santos

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; MENEZES, H. P.. Animacidade: um estudo entre línguas. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Botinhão Marques

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; MAIA, Marcus. Eletrofisiologia da idiomaticidade em indivíduos com Síndrome de Asperger: um estudo de ERP. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eloisa Maria Le Maitre de Oliveira Lima

LAGE, A. C.GESUALDI, A. R.FRANÇA, Aniela Improta; FREITAS, M. A.. Quando a percepção chega às consoantes: estágio dois no desenvolvimento linguístico. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathacia Lucena Ribeiro

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.; SOTO, M.; MORAES, J. A.; ALVES, M. C. S.. The Prosody Faculty: a biolinguistic perspective on prosody processing. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em LIngüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaela do Nascimento Melo Aquino

LAGE, A. C.; ARMELIN, P. R. G.; MINUSSI, R. D.; ALVES, M. C. S.; FRANCA, A. I.; PEDERNEIRA, I. L.. Nomes deverbais do português do Brasil: um estudo na interface Sintaxe-Semântica. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rogério Santos Júnior

LAGE, A. C.; PEIXOTO, J. S.; SOUZA, T. C. C.; CABRAL, A. S. A. C.; ALBUQUERQUE, T. R. K.. Aquisição das ordens SV e VS em construções monoargumentais em português brasileiro e de espanhol de variedades não caribenhas como segundas línguas. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Ramos de Souza

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.; SEBOLD, M. M. R. Q.; ABREU, K. N. M.; GOMES, J. N.. Estratégias de leitura: da Pesquisa Básica à Pesquisa Aplicada através de um teste psicolinguístico para verificar o nível de leitura do aluno no Ensino Básico. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: CINTIA COUTINHO DE SOUZA

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.;VIEIRA, M. M. D.; GOMES, J. N.; PEDERNEIRA, I. L.. As sentenças relativas preposicionais diante de Princípios e Parâmetros. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago da Silva Santos

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.;VIEIRA, M. M. D.; MENEZES, H. P.; SAMPAIO, T. O. M.. O traço de animacidade em fenômenos sintáticos. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Pollyanna Pereira de Castro

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; MENEZES, H. P.; SOUZA, T. C. C.; SEBOLD, M. M. R. Q.. Aplicativas, infinitivas e periferia esquerda no crioulo de Guiné-Bissau. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Botinhão Marques

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; AZEVEDO, L. C.; SOTO, M.. Computações Semânticas na Síndrome de Asperger provendo uma conexão entre Linguística e Neurociência: dados de Imagem do Tensor por Difusão em Ressonância Magnética (DTI). 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Novo Gomes

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela ImprotaGESUALDI, A. R.; MAIA, Marcus Antonio Rezende; CORRÊA, L. M. S.. Investigating the dissociation between N400 and P600 effects on the syntax semantics interface: an ERP study. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Liliane Ramoni

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; MORAES, J. A.; GOMES, C. A.; FROTA, S. M. M. C.; SILVA, M. M.. Nativos entre nativos: especializações acústicas de falantes com trocas referentes ao traço de sonoridade. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Cid de Garcia

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; MAIA, Marcus Antonio Rezende; CORRÊA, L. M. S.; NEVINS, A.; BUCHWEITZ, A.. Efeitos composicionais no reconhecimento visual de palavras compostas em inglês: um estudo com MEG. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaela do Nascimento Melo Aquino

LAGE, A. C.LEMLE, Miriam; GARCIA, D. C.. Reanálise em nomes deverbais do português do Brasil: um estudo na interface sintaxe-semântica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: CINTIA COUTINHO DE SOUZA

LAGE, A. C.; SAMPAIO, T. O. M.; FRANCA, A. I.. Sentenças relativas preposicionais e Princípios e Parâmetros (P&P). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago da Silva Santos

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; SAMPAIO, T. O. M.. Fenômenos sintáticos envolvendo o traço de animacidade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marta Aparecida Alvarenga

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.; GOMES, J. N.. Operadores sintáticos do tipo conjunção: estudos psicolinguísticos e com EEG. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Pollyanna Pereira de Castro

LAGE, A. C.VIEIRA, M. M. D.; PEIXOTO, J.. Periferia esquerda, redobro de pronomes e outras questões no crioulo guineense. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Novo Gomes

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; CORRÊA, L. M. S.. Investigating the dissociation between N400 e P600 effects on the syntax semantics interface: an ERP study. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Cid de Garcia

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta; MAIA, Marcus Antonio Rezende; CORRÊA, L. M. S.. Efeitos composicionais no reconhecimento visual de palavras compostas em inglês: um estudo com MEG. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Brenda de Souza Lima

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.. Relativas preposicionais em português do Brasil na atualidade e o que mostra a Gramática Gerativa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Brancato do Nascimento

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.. Explorando a Psicolinguística. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kalyne Alves de Melo Silva

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.. Desenvolvimento de Linguagem e Gramática Gerativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara de Sá Pinto

LAGE, A. C.; FRANCA, A. I.. Animacidade na aquisição de linguagem: um estudo psicolinguístico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suelen José Penha

LAGE, A. C.; SANTOS, G.. Desenvolvimento do mecanismo de Recursividade em crianças de cinco anos: um estudo psicolinguístico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tainá de Souza Assis Andrade

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta. Hierarquia de animacidade: um estudo psicolinguístico de acesso lexical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Luiza Henriques Tinoco Machado

LAGE, A. C.FRANÇA, Aniela Improta. Resolução de ambiguidades no âmbito da anáfora intrassentencial: um estudo psicolinguístico sobre a influência do contexto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; MEDEIROS, A. B.; SOUZA, T. C. C.. Banca de Seleção para o Mestrado em Linguística. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; ROSA, M. C. A. P.; FERRARI, L. V.. Banca para Professor Substituto de Linguística. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; ROSA, M. C. A. P.; FERRARI, L. V.. Banca de Seleção para o Doutorado em Linguística. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Concurso Público para Monitor de Linguística III (Sintaxe e Morfologia), Departamento de Linguística e Filologia, UFRJ. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.LEMLE, Miriam; SILVA, V. L. P. P.. Banca de Seleção para o Mestrado em Linguística. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Concurso Público para Monitor de Linguística III (Sintaxe e Morfologia), Departamento de Linguística e Filologia, UFRJ. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; DAMULAKIS, G. N.; SAMPAIO, K.. Banca para Professor Substituto de Linguística. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Concurso Público para Monitor de Linguística III (Sintaxe e Morfologia), Departamento de Linguística e Filologia, UFRJ. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Concurso Público para Monitor de Lingüística III (Sintaxe e Morfologia), Departamento de Lingüística e Filologia, UFRJ. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Concurso Público para Monitor de Lingüística III (Sintaxe e Morfologia), Departamento de Lingüística e Filologia, UFRJ. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Concurso Público para Monitor de Lingüística III (Sintaxe e Morfologia), Departamento de Lingüística e Filologia, UFRJ. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; DAMULAKIS, G. N.; PEDERNEIRA, I. L.; GUGGENBERGER, R.; BOGO, O. F.. Banca de Seleção de Bolsista PDSE CAPES do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; DAMULAKIS, G. N.; OLIVEIRA, T. L.; GUGGENBERGER, R.; LIMA, E. O.. Banca de Seleção de Bolsista para Doutorado Sanduíche no Exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Avaliadora dos trabalhos em sessão na 13a. SIAC - Semana de Interação Acadêmica da UFRJ. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Avaliadora de resumos na 13a. SIAC - Semana de Interação Acadêmica da UFRJ. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Avaliadora de resumos da 12a. SIAC - Semana de Interação Acadêmica da UFRJ. 2023.

LAGE, A. C.. Avaliadora dos trabalhos de duas sessões na 11a. SIAC - Semana de Interação Acadêmica da UFRJ. 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsistas FAPERJ Nota 10 do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Avaliadora dos trabalhos em sessão na 10a. SIAC - Semana de Interação Acadêmica da UFRJ. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Estrangeiro para ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca 1 de Seleção de Bolsista para Capacitação CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca 2 de Seleção de Bolsista para Capacitação CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsistas FAPERJ Nota 10 do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca 1 de Seleção de Bolsistas para Doutorado Sanduíche no Exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca 2 de Seleção de Bolsistas para Doutorado Sanduíche no exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção para Missões no exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsista para Professor Visitante Sênior no exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsista para Professor Visitante no Brasil CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção 1 de Bolsistas para Doutorado Sanduíche no exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsista para Capacitação CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção 2 de Bolsistas para Doutorado Sanduíche no exterior CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsistas para Professor Visitante no Brasil CAPES PrInt do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2019.

LAGE, A. C.. Avaliadora dos trabalhos de uma sessão na 10a. SIAC - Semana de Interação Acadêmica da UFRJ. 2019.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsistas FAPERJ Nota 10 do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; MEDEIROS, A. B.; NEVINS, A.. Banca de Seleção de Bolsista PNPD CAPES do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; GOMES, A. P. Q.; OLIVEIRA, D. L.; AQUINO, R. N. M.. Banca de Seleção de Bolsistas PDSE CAPES do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Banca de Seleção de Bolsistas FAPERJ Nota 10 do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; MEDEIROS, A. B.; PINHEIRO, D. O. R.. Banca de Seleção para o Prêmio CAPES de Tese - Edição 2017. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; OLIVEIRA, D. L.; GOMES, A. P. Q.; AQUINO, R. N. M.. Banca de Seleção de Bolsistas PDSE CAPES do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2017.

FRANCA, A. I.;LAGE, A. C.; MARTINS, A. L.. Banca de Seleção de Tese para a Edição 2015 do Prêmio Gilberto Velho de Tese da UFRJ. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; ROSA, M. C. A. P.; FERRARI, L. V.. Banca 2 de Seleção para o Prêmio CAPES de Tese - Edição 2016. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; DAMULAKIS, G. N.. Banca de avaliação das inscrições para Professor Substituto de Linguística. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; FERRARI, L. V.; ROSA, M. C. A. P.. Banca 1 de Seleção para o Prêmio CAPES de Tese - Edição 2016. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.; MEDEIROS, A. B.; DAMULAKIS, G. N.. Comissão de Seleção para Bolsa de Pós-Doutorado da CAPES (Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD). 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Comissão de Seleção para Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior (DSE) da CAPES de 2016. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LAGE, A. C.. Comissão de Seleção para Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior (DSE) da CAPES de 2015. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Rafaela Araújo da Silva

Sentenças relativas preposicionais em angolano e polonês; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Maria Eduarda Rodrigues Coutinho

Sentenças relativas preposicionais em búlgaro e polonês; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Giulia Paiva do Vizo

Sentenças relativas preposicionais em português europeu; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Pedro Oliveira Pinto

Sentenças relativas preposicionais em inglês; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura em Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rafaela Araújo da Silva

Sentenças relativas preposicionais em polonês; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rayra Cabral Paiva

Sentenças relativas preposicionais em quéchua; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Emanuelly Vitória da Silva Pinto

Sentenças relativas preposicionais em italiano; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ryennie Santos Almeida

Sentenças relativas preposicionais em francês; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Camila dos Santos Botelho

Sentenças relativas preposicionais em russo; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Bacharelado em Português e Inglês (1114229)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Douglas Ferreira Mendonça

Sentenças relativas preposicionais em quéchua; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura em Português e Alemão (1114221)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Maria Eduarda Rodrigues Coutinho

Sentenças relativas preposicionais em polonês; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Isadora Figueirêdo de Maria

Sentenças relativas preposicionais em romanche; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Bacharelado em Português e Inglês (1114229)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Camily Aparecida Cardoso da Silva

Sentenças relativas preposicionais em maori; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Bacharelado em Português e Inglês (1114229)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

SARAH MOREIRA DA SILVA

Sentenças relativas preposicionais em espanhol das Ilhas Canárias; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Bacharelado em Português e Inglês (1114229)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Giovanna Chagas Silva Vasconcellos

Sentenças relativas preposicionais em turco; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alexandra Rodrigues de Oliveira

Sentenças relativas preposicionais em turco; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Michele Chen

Sentenças relativas preposicionais em chinês mandarim; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sandy Ellen Gomes dos Santos Rocha

Sentenças relativas preposicionais em maori; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Português-Inglês (1114229)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gabriela de Brito Boaventura

Sentenças relativas preposicionais em inglês; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bárbara Feio Brandt

Sentenças relativas preposicionais em romeno; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marina Balbino Martins

Sentenças relativas preposicionais em alemão e holandês; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

CINTIA COUTINHO DE SOUZA

Princípios e Parâmetros (P&P); Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz

A prosódia emocional como um domínio da Faculdade da Linguagem: mapeando informação emocional em conteúdo melódico; 2025; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Recursividade Direta e Indireta na Aquisição de Linguagem: um estudo experimental com rastreamento ocular; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Nathacia Lucena Ribeiro

Recursividade, coordenação e prosódia: estudos experimentais com PPs em português e em hebraico; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Cristiane Ramos de Souza

Animacidade e papéis temáticos: um estudo experimental; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

CINTIA COUTINHO DE SOUZA

Preposições em português: um estudo dentro da Gramática Gerativa; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Thiago da Silva Santos

Animacidade: um estudo entre línguas; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Nathacia Lucena Ribeiro

The Prosody Faculty: a biolinguistic perspective on prosody processing; 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Rafaela do Nascimento Melo Aquino

Nomes deverbais do português do Brasil: um estudo na interface Sintaxe-Semântica; 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

CINTIA COUTINHO DE SOUZA

As sentenças relativas preposicionais diante de Princípios e Parâmetros; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Cristiane Ramos de Souza

Estratégias de leitura: da Pesquisa Básica à Pesquisa Aplicada através de um teste psicolinguístico para verificar o nível de leitura do aluno no Ensino Básico; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Thiago da Silva Santos

O traço de animacidade em fenômenos sintáticos; 2018; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Marta Aparecida Alvarenga

Subordinação e operadores sintáticos do tipo conjunção: um estudo a partir de experimentos psicolinguísticos online; 2014; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Rafaela do Nascimento Melo Aquino

2022; Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Aleria Cavalcante Lage;

Brenda de Souza Lima

Relativas preposicionais em português do Brasil na atualidade e o que mostra a Gramática Gerativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Gabriela Brancato do Nascimento

Explorando a Psicolinguística; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Flávia Mariano dos Santos

Sentenças relativas preposicionais em francês; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Orquídea Fernanda Garcia

Princípios e Parâmetros (P&P) e Teoria Gerativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Vitória de Araujo Cunha

Sentenças relativas preposicionais em português do Brasil, português europeu e português de Moçambique: um estudo baseado na Teoria de Princípios e Parâmetros; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

JOÃO MATHEUS NOGUEIRA POSTIGA

Sentenças relativas preposicionais em alemão: pied-piping por analfabetos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Português - Alemão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz

A universalidade da prosódia emocional: um estudo experimental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kalyne Alves de Melo Silva

Desenvolvimento de linguagem e Gramática Gerativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Animacidade na aquisição de linguagem: um estudo psicolinguístico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Tainá de Souza Assis Andrade

A hierarquia de animacidade: um estudo psicolinguístico online de acesso lexical; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Suelen José Penha

Aquisição do Mecanismo de Recursividade e Coordenação: um estudo psicolinguístico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Brenda de Souza Lima

Sentenças relativas preposicionais em português e chinês; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Eduarda Santos Castro Lima

Sentenças relativas preposicionais em tailandês; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Português e Literaturas de Língua Portuguesa(1114224)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Gabriela Brancato do Nascimento

Introdução à Psicolinguística; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Flávia Mariano dos Santos

Relativas preposicionadas em francês e Princípios e Parâmetros (P&P); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Vitória de Araujo Cunha

Relativas preposicionais no português de países africanos e Princípios e Parâmetros (P&P); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Orquídea Fernanda Garcia

Princípios e Parâmetros (P&P); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz

A universalidade da prosódia emocional; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

JOÃO MATHEUS NOGUEIRA POSTIGA

Sentenças relativas preposicionais em alemão: Preposition pied-piping (Ppp); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Português - Alemão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Caroline Ferreira dos Santos

Relativas com Preposition pied-piping como única opção: um estudo interlinguístico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Raquel Silva Bandeira dos Santos

Preposition pied-piping nas relativas em alemão; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kiefer Pinto Monteiro

Sentenças relativas preposicionais em alemão; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Luis Gustavo Gonçalves de Mello

Sentenças relativas preposicionais em inglês; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Sarayane Miranda do Carmo Silva Costa

Sentenças relativas preposicionais em português do Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Guilherme Bahiense Rodrigues da Silva

Relativas em alemão: prepositional pied-piping (Ppp); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Amanda de Oliveira Noronha

Sentenças relativas preposicionais em alemão; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Animacidade na aquisição de linguagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kalyne Alves de Melo Silva

Reconhecimento da animacidade na aquisição de linguagem: um estudo psicolinguístico; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Relações entre o traço de animacidade e a estrutura argumental: um estudo com crianças; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kalyne Alves de Melo Silva

Relações entre o traço de animacidade e a estrutura argumental: um estudo com crianças; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Tainá de Souza Assis Andrade

A hierarquia de animacidade: um estudo psicolinguístico online de acesso lexical; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Suelen José Penha

Desenvolvimento do mecanismo de Recursividade: estudos psicolinguísticos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

A hierarquia de animacidade no desenvolvimento de linguagem: um estudo psicolinguístico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kalyne Alves de Melo Silva

A hierarquia de animacidade no desenvolvimento de linguagem: um estudo psicolinguístico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Suelen José Penha

Programação de experimentos em Neurociência da Linguagem: empregando a plataforma E-prime; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Programação de experimentos em Neurociência da Linguagem: empregando a plataforma E-prime; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kalyne Alves de Melo Silva

Animacidade e a origem dos conceitos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Tainá de Souza Assis Andrade

A hierarquia de animacidade: um estudo psicolinguístico de acesso lexical; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Carla Rocha Muniz

O traço de animacidade no estado estável do desenvolvimento de linguagem: um estudo psicolinguístico; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Thiago da Silva Santos

Concordância e animacidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

CINTIA COUTINHO DE SOUZA

Concordância e Caso; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Paula Caroline Lins Ribeiro

Investigando se portadores da Síndrome de Asperger interpretam idiomaticidade: um experimento neurolinguístico com extração de ERP; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Sheila Almeida Mendes

Idiomaticidade em portadores da Síndrome de Asperger e em normais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Josimar Rosa ferreira Gloria

Propriedade de animacidade na concordância sujeito-verbo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mariana Magalhães Quintanilha

Princípios e Parâmetros na sintaxe da palavra em português e inglês; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Lilian Rabello Cruz

Marcação Canônica e Excepcional de Caso em inglês, espanhol e português; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Michele de Campos Viegas

Interpretação de vPs idiomáticos em português; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Maira Cristina Lopes da Silva

Interpretação de vPs idiomáticos em português; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Kalyne Alves de Melo Silva

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Layza Novais Souza da Gama

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Elvis Desouzart Araujo

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mayara de Sá Pinto

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Filipe Hisao de Salles Kobayashi

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Elvis Desouzart Araujo

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Lucas Gabriel de Freitas

Monitoria de Linguística III - Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Juliana Novo Gomes

Curso de Extensão - Introdução à plataforma computacional E-Prime para a Linguística Experimental: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística; 2013; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Isabella Lopes Pederneira

Curso de Extensão - Leitura de Textos de Linguística em Inglês; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Thiago Oliveira da Motta Sampaio

Curso de Extensão - Leitura de Textos de Linguística em Inglês; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Rafael Saint-Clair Xavier Silveira Braga

Curso de Extensão - Leitura de Textos de Linguística em Inglês; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Daniele Lauria Novais Granadeiro

Orientação de anteprojeto de Mestrado: Papéis temáticos na Aquisição de Linguagem: experimentos psicolinguísticos; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Victor Hugo Ribeiro de Souza

Monitoria de Linguística III - Fundamentos da Gramática Gerativa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Glaucia Peçanha Alves

Monitoria de Linguística III - Papéis temáticos, funções gramaticais e verbos inacusativos; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Thiago Oliveira da Motta Sampaio

Monitoria de Linguística III - Minimalismo e Morfologia Distribuída; 2009; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

CINTIA COUTINHO DE SOUZA

Monitoria de Linguística III - Minimalismo; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Josimar Rosa ferreira Gloria

Curso de Extensão - Compreensão de textos científicos em inglês: aprendendo Neiuociência da Linguagem; 2008; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Tácia Andrade Rocha

Monitoria de Linguística III - Minimalismo; 2007; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Mariana Magalhães Quintanilha

Curso de Extensão - Compreensão de textos científicos em inglês: aprendendo Neurociência da Linguagem; 2007; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

Thiago da Silva Santos

Monitoria de Linguística III - Minimalismo:papéis temáticos e funções gramaticais; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Monitoria; Orientador: Aleria Cavalcante Lage;

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  • LAGE, A. C. ; CAGY, Maurício ; INFANTOSI, Antonio Fernando Catelli ; LEMLE, Miriam . Adjuntos e sua neurofisiologia. In: 58. Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. Anais da 58a. Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC/ UFSC, ISBN: 978-85-86957-11-6, 2006.

  • LAGE, A. C. ; FRANÇA, Aniela Improta ; LEMLE, Miriam ; CAGY, Maurício ; INFANTOSI, Antonio Fernando Catelli . Computações e eletrofisiologia da linguagem. In: Chamada Interdisciplinar da 58. Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. Anais Eletrônicos da 58a. Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC/ UFSC, ISBN: 978-85-86957-11-6, 2006.

  • RIBEIRO, N. L. ; LAGE, A. C. . Recursividade e coordenação: investigando PPs em português e hebraico por meio de experimentos psicolinguísticos. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ABRALIN. Belém: Universidade Federal do Pará, 2015. v. 1. p. 814-815.

  • MAIA, Marcus Antonio Rezende ; FRANÇA, Aniela Improta ; GESUALDI-MANHAES, A. ; LAGE, A. C. ; SILVA, C. O. . The processing of PP embedding and coordination in Karaja and in Portuguese. In: Recursion in Brazilian languages and beyond 2013, 2013, Rio de Janeiro. Anais do Recursion in Brazilian languages and beyond 2013. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2013. v. 1. p. 1.

  • LAGE, A. C. ; GESUALDI, A. R. ; FRANÇA, Aniela Improta . Animacidade na derivação linguística: um estudo de ERP. In: XXXIV Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, 2010, Caxambu. Anais do XXXIV Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento. São Paulo: USP, 2010.

  • LAGE, A. C. . Efeitos precoces da animacidade na eletrofisiologia relacionada a processamento de sentença. In: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ENANPOLL), 2010, Belo Horizonte. Caderno de Resumos on-line do Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ENANPOLL). Belo Horizonte: UFMG, 2010.

  • LAGE, A. C. ; LEMLE, Miriam . Efeitos eletrocorticais delineiam o curso da derivação sintática. In: XXIII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ENANPOLL), 2008, Goiânia. Cadernos de Resumos on-line do Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ENANPOLL). são Paulo: ANPOLL, 2008. v. 23. p. 1060-1060.

  • LAGE, A. C. ; LEMLE, Miriam ; CAGY, Maurício ; INFANTOSI, Antonio Fernando Catelli . Event-related brain potential (ERP) evidence for bottom-up syntactic derivation course in Brazilian Portuguese. In: Cognitive Neuroscience Society Annual Meeting, 2007, Nova Iorque. Cognitive Neuroscience Society Annual Meeting Program 2007. Massachusetts: Journal of Cognitive Neuroscience, 2007. p. 287-287.

  • LAGE, A. C. . Resgatando padrões da Gramática Universal: Princípios e Parâmetros na compreensão de textos em inglês. In: VIII International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL), 2007, Porto Alegre. Livro de Resumos do VIII International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL). Porto Alegre: PUCRS, 2007. p. 30-30.

  • LAGE, A. C. . Estágios da computação do sujeito na derivação bottom-up: estudando a atividade eletrocortical. In: XXI Encontro Nacional da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística ), 2006, São Paulo. Cadernos de Resumos on-line. São Paulo: PUC-SP, 2006.

  • LAGE, A. C. . O efeito do grau de plausibilidade semântica nas estratégias de minimalidade. In: XIX Encontro Nacional da ANPOLL, 2004, Maceió. ANPOLL: Boletim Informativo 32. Maceió: ANPOLL, 2004. p. 420-421.

  • LAGE, A. C. . Sentenças relativas preposicionais: um estudo interlinguístico baseado em Princípios e Parâmetros e passando pelo português do Brasil, português europeu e português de Moçambique. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAGE, A. C. ; LEMLE, Miriam ; FRANCHETTO, Bruna ; SOARES, Marília Facó . Formação e Desenvolvimento do Programa de Pós Graduação em Linguistica da UFRJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAGE, A. C. . Traços sintáticos e animacidade: explorando a gramática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAGE, A. C. . Conhecendo a Neurociência da Linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAGE, ALERIA ; FRANCA, A. I. ; PINTO, M. S. ; RIBEIRO, N. L. . The embedding advantage in language acquisition: A study of PPs in Brazilian Portuguese. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAGE, A. C. ; FRANÇA, Aniela Improta . Gramática, Processamento e Uso de EEG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAGE, A. C. . Contribuições para a Linguística na comemoração dos mais de cinquenta anos do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. Rio de Janeiro, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • LAGE, A. C. . Problemas do conhecimento e da liberdade, Noam Chomsky (Problems of knowledge and freedom). Rio de Janeiro: Record, 2007 (Revisão técnica de tradução).

Outras produções

LAGE, A. C. . Reformulação do Regulamento do PPG em Linguística da UFRJ. 2022.

LAGE, A. C. . Reformulação das disciplinas, bibliografias e linhas de pesquisa do PPG em Linguística da UFRJ. 2022.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista RELIN - Estudos da Linguagem - UFMG. 2023.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. 2023.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Confluência. 2022.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Diacrítica. 2022.

LAGE, A. C. . Curadoria do material do evento On Linguistics no canal do YouTube do PPG em Linguística da UFRJ. 2021.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para trabalho da XI SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2020.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para trabalho da XI SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2020.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para trabalho da XI SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2020.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para a Revista Linguística. 2020.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para a Revista Linguística. 2020.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para a Revista Linguística. 2020.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para trabalho da X SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2019.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para trabalho da X SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2019.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para trabalho da X SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2019.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2019.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2019.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2018.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2018.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2018.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Linguística. 2018.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Estudos da Linguagem, da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para projeto de pesquisa para Iniciação Científica PIBIC/CNPq - PIBIC/FURB (Universidade Regional de Blumenau), Edital PROPEX, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação, Extensão e Cultura. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para projeto de pesquisa para Iniciação Científica PIBIC/CNPq - PIBIC/FURB (Universidade Regional de Blumenau), Edital PROPEX, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação, Extensão e Cultura. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 4 para trabalho da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para a Revista Linguística. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para a Revista Linguística. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para a Revista Linguística. 2017.

LAGE, A. C. . Parecer para projeto de pesquisa da FURB (Universidade Regional de Blumenau), Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação, Extensão e Cultura. 2016.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Filologia e Linguística Portuguesa, da USP (Universidade de São Paulo). 2016.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2016.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2016.

LAGE, A. C. . Pareceres para trabalhos da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2016.

LAGE, A. C. . Coordenação da Disciplina Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa) da Faculdade de Letras da UFRJ. 2015.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Linguística, do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). 2015.

LAGE, A. C. . Pareceres para trabalhos da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2015.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Unopar Científica de Ciências Biológicas e da Saúde. 2014.

LAGE, A. C. . Pareceres para trabalhos da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2014.

LAGE, A. C. . Pareceres para a Revista Linguística, do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). 2014.

LAGE, A. C. . Coordenação da Disciplina Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa) da Faculdade de Letras da UFRJ. 2014.

LAGE, A. C. . Coordenação da Disciplina Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa) da Faculdade de Letras da UFRJ. 2013.

LAGE, A. C. . Pareceres para trabalhos da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2013.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2013.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2013.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer 4 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer 3 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer 5 para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer 1 para a Revista Linguística - Programa de Pós-Graduação Linguística UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer 2 para a Revista Linguística - Programa de Pós-Graduação Linguística UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Parecer para a Revista Veredas - Programa de Pós-Graduação Linguística UFJF. 2012.

LAGE, A. C. . Pareceres para trabalhos da JIC - Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 2012.

LAGE, A. C. . Coordenação da Disciplina Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa) da Faculdade de Letras da UFRJ. 2009.

LAGE, A. C. . Coordenação da Disciplina Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa) da Faculdade de Letras da UFRJ. 2008.

LAGE, A. C. . Coordenação da Disciplina Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa) da Faculdade de Letras da UFRJ. 2007.

LAGE, A. C. . Parecer para projeto para bolsistas de IC PIBIC - CNPq/UFRJ. 2007.

LAGE, A. C. . Criação e curadoria do canal do YouTube do PPG em Linguística da UFRJ. 2021. (Rede social).

LAGE, A. C. . Revista Linguística, volume 16, número Edição Especial Comemorativa: Celebrando mais de 50 anos do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ e do percurso da Professora Emérita Miriam Lemle. 2020. (Editoração/Periódico).

LAGE, A. C. . Revista Linguística, volume 13, número 2, julho 2017, Gramática Gerativa: celebrando os 60 anos de Syntactic Structures (1957-2017). 2017. (Editoração/Periódico).

LAGE, A. C. ; MAIA, Marcus ; FRANÇA, Aniela Improta ; GOMES, J. N. ; GARCIA, D. C. . Linguística Educacional: pensando linguisticamente na escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. ; VIEIRA, Marcia Damaso ; DAMULAKIS, G. N. . Revista Linguística, volume 10, número 1, junho 2014, Tema Livre. 2014. (Editoração/Periódico).

LAGE, A. C. ; FRANÇA, Aniela Improta . Leitura de textos de Gramática Gerativa em inglês. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Compreensão de textos científicos em inglês: aprendendo Neurociência da Linguagem II (segundo módulo). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. ; FRANÇA, Aniela Improta . Lingüística em inglês: estudando várias áreas da Lingüística (segundo semestre 2008). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

POEPPEL, D. ; FRANÇA, Aniela Improta ; LAGE, A. C. ; GESUALDI, A. R. ; MAIA, Marcus Antonio Rezende . Neurophysiology of sentence processing and the signal processing techniques to capture it - Neuroscience of Language (IV ISBRA, IBRO, setembro 2008). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANÇA, Aniela Improta ; LAGE, A. C. . Teoria Lingüística e Neurociência da Linguagem (XXII GELNE, setembro 2008). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAGE, A. C. . Relatório de atividades e proposta de atividades para o próximo ano de vigência de bolsa apresentado à FAPERJ. 2008. (Relatório de pesquisa).

LAGE, A. C. . Leitura de textos de Gramática Gerativa em inglês. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Compreensão de textos científicos em inglês: aprendendo Neurociência da Linguagem (segundo semestre 2007). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Leitura de textos de Lingüística em inglês. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Alemão Básico I. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Alemão Básico II. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Alemão Básico III. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Alemão Básico I. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Alemão Básico II (segundo semestre 1991). 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGE, A. C. . Alemão Básico I (segundo semestre 1991). 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    RELATIV - Sentenças Relativas Preposicionais e Princípios e Parâmetros: teoria e experimento, Descrição: Inserida na Teoria Gerativa, a proposta pied-piping (Ross, 1967/1986) permite verificar as estruturas das sentenças relativas preposicionais: preposition pied-piping (Ppp), preposition stranding (Pst), relativa cortadora e relativa copiadora. Nossa hipótese de trabalho é a de que as estruturas de sentenças relativas preposicionais são formatadas por Princípios e Parâmetros - PP (Chomsky, 1981-atual), o que explica haver línguas que admitem mais de uma dessas quatro estruturas relativas, como o inglês; ou as quatro, como o PB; ou apenas uma, como o alemão. Atualmente estamos estudando, a partir de falantes nativos, sentenças relativas preposicionais em várias línguas, olhando para os fenômenos interlinguísticos: alemão, búlgaro, chinês mandarim, espanhol, francês, holandês, inglês, maori, polonês, quéchua, romanche, romeno, russo e turco e umbundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Katia Teonia Costa de Azevedo - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante.

  • 2025 - Atual

    LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística - Fase 4, Descrição: LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística é coordenado pela Professora Aleria Lage, docente do Departamento de Linguística e Filologia da UFRJ e do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, e agrega docentes deste PPG, além de alunos de Iniciação Científica em Linguística da UFRJ, egressos de Doutorado do PPG e uma supervisionada de Pós-Doutorado. Desenvolvemos pesquisa teórica e experimental, que têm base na Teoria Gerativa (Chomsky, 1957-atual), utilizando como metodologia também técnicas psicolinguísticas de experimentação online, principalmente leitura automonitorada, e offline, técnicas que podem ser aplicadas presencialmente ou embarcadas na internet, além de Eletroencefalografia, mais especificamente a extração de ERP (event-related brain potential: potencial eletrocortical relacionado a evento). Atualmente, com fundamento na Teoria de Princípios e Parâmetros PP (Chomsky, 1981-atual), estamos estudando sobretudo sentenças relativas preposicionais em várias línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Aniela Improta Franca - Integrante.

  • 2024 - Atual

    RCL - Ritmos cerebrais linguísticos - edital FAPERJ n 26/2024 Programa de Apoio ao Pesquisador com Deficiência em ICTS do Estado do Rio de Janeiro 2024., Descrição: RCL - Ritmos cerebrais linguísticos - Quando os ritmos cerebrais são seletivamente sensíveis à estrutura da experiência: uma análise dos ERPs e das oscilações neuronais, é um projeto apoiado pela FAPERJ com R$ 101 mil (cento e um mil reais) e investiga a relação entre oscilações cerebrais na banda delta (0,5-4 Hz) e o processamento de estruturas sintáticas na linguagem falada. Inspirado pelo desafio do Problema da Incomensurabilidade Ontológica, buscamos entender como processos linguísticos complexos, como a estruturação sintática, se refletem em padrões bioelétricos cerebrais. Utilizando técnicas de EEG com frequency tagging, comparamos respostas neurais a sentenças sintaticamente bem formadas e a sequências de palavras não estruturadas, tanto familiares quanto não familiares.Dois experimentos são propostos: o primeiro analisa a atividade delta em resposta a três tipos de estímulos sentenças estruturadas, sequências não estruturadas com pares lexicais frequentes e sequências totalmente não estruturadas. Investigamos se a sincronização neuronal delta é modulada pela estrutura hierárquica e pelo fenômeno de habituação. O segundo experimento examina o efeito de priming léxico-sintático, comparando verbos e nomes como primes, em sentenças estruturadas e não estruturadas. Hipotetizamos que apenas sentenças hierarquicamente estruturadas serão sensíveis ao priming, refletido em amplitudes reduzidas nos ERPs (N400 e P600).Os resultados esperados devem fornecer evidências de que os ritmos delta não são apenas reflexos de coocorrências lexicais, mas codificam processos cognitivos de análise sintática. Essa abordagem inovadora pode oferecer uma nova perspectiva sobre o mapeamento entre linguística e neurociência, contribuindo para a compreensão dos mecanismos neurais subjacentes à linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Marije Soto - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante.

  • 2023 - 2023

    APQ 1 FAPERJ - Apoio a Programas de Pós-Graduação stricto sensu 2021, Descrição: APQ 1 FAPERJ - Apoio ao PPG em Linguística da UFRJ_2021Projeto: Novas expansões do PPG em Linguística da UFRJ: ampliando o corpo social e reforçando a qualidade e a inovação tecnológica na pandemia da Covid 19Apoio de 100 mil reais aos laboratórios do PPG. Participação de todos os docentes do PPG e coordenação da Professora Aleria Lage.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador.

  • 2022 - 2024

    Projeto do PPG Linguística UFRJ no Programa CAPES PrInt - Linguística e sustentabilidade no Brasil: combatendo as desigualdades na Educação Fundamental e fomentando a preservação das línguas indígenas - Fase 2, Descrição: Um grande desafio para as ciências cognitivas contemporâneas, entre elas a Linguística, é, sem dúvida, o de colocar em teste empírico questões fundamentais para a caracterização e compreensão dos meandros da cognição humana, frente ao contexto social em que o homem se encontra inserido. Assim, além ir ao encalço do conhecimento científico básico sobre linguagem, a linguística assume papel estratégico na busca da sustentabilidade. Pode-se fazer translacionar para áreas aplicadas resultados experimentais obtidos em laboratório. Dentre os pontos de interesse, talvez o que possa causar maior impacto para a sustentabilidade do Brasil de hoje seja entender os processos cognitivos que subjazem à alfabetização para que se possa melhorar o ensino fundamental e médio. Juntamente com isso também é necessário reformatar a educação indígena para que possamos estancar o processo de degração das línguas indígenas rumo à extinção. Desse modo, esse projeto apresenta formas de atuar direta ou indiretamente na reversão da situação insatisfatória em que se encontra a formação do estudante brasileiro, como apontam os indicadores de desempenho escolar (e.g. testes de PISA (Program for International Student Assessment), INAF indicador de alfabetismo funcional; Indício de Desenvolvimento da Educação Básica). Devem também atuar de forma emergencial na preservação do intangível patrimônio social constituído pelas 200 línguas indígenas ainda faladas no território nacional e que em grande maioria estão em vias de degradação. Observe-se que o estudo da faculdade de linguagem, tal como aqui se apresenta, transpassa as fronteiras usuais que delimitam as ciências naturais, sociais e humanas e exatas. Faz-se necessária uma cartografia do conhecimento que contemple a natureza inerentemente interdisciplinar do objeto da pesquisa. Assim sendo, o projeto vai utilizar metodologias que privilegiam o processo e não o produto para atuar nas salas de aula de educação básica em um cenário urbano e também irá se instaurar como trabalho de campo em aldeias indígenas. As intervenções serão mensuradas a partir de testes aplicados antes e depois através de respostas comportamental, psicolinguística e neurolinguística do processamento de linguagem dos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Maria Cecilia de Magalhães Mollica - Integrante / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Maia - Integrante / Marília Facó Soares - Integrante / Gean Nunes Damulakis - Coordenador / Tania Conceição Clemente de Souza - Integrante.

  • 2022 - 2023

    APQ 1 FAPERJ - Apoio a Programas de Pós-Graduação stricto sensu 2020, Descrição: APQ 1 FAPERJ - Apoio ao PPG em Linguística da UFRJ_2020Projeto: Por uma progressão qualitativa e quantitativa e um salto em inovação e tecnologia: o Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ durante e após a pandemia da COVID19Apoio de 50 mil reais aos laboratórios do PPG. Participação de todos os docentes do PPG e coordenação da Professora Aleria Lage.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador.

  • 2021 - 2024

    TECLI - Tecnologia e Inovação em Neurofisiologia da Linguagem e Psicolinguística para Pesquisa da Teoria Linguística - Fase 2, Descrição: Este projeto pertence ao LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Teoria Gerativa, Neurofisiologia da Linguagem e Psicolinguística, é coordenado pela Professora Aleria Lage, docente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, e agrega docentes deste Programa, do Programa de Engenharia Elétrica do CEFET-RJ e do Programa de Linguística da UFPB, além de alunos deste Programa e de Iniciação Científica em Linguística da UFRJ. Desenvolvemos pesquisa e avaliação dos recursos tecnológicos e das inovações experimentais e interdisciplinares para investigações linguísticas em que se utilizam a extração de ERP (potencial bioelétrico relacionado a evento) e técnicas psicolinguísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Juliana Novo Gomes - Integrante / Aline Gesualdi-Manhães - Integrante / Nathacia Lucena Ribeiro - Integrante / Marije Soto - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante / Flávia Mariano dos Santos - Integrante / Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz - Integrante.

  • 2021 - 2024

    PREPP - Preposition pied-piping (Ppp) e Princípios e Parâmetros: teoria e experimento - Fase 2, Descrição: Inserida na Teoria Gerativa, a proposta pied-piping (Ross, 1967/1986) permite verificar as estruturas das sentenças relativas preposicionais: preposition pied-piping (Ppp), preposition stranding (Pst), relativa cortadora e relativa copiadora.Nossa hipótese de trabalho é a de que as estruturas de sentenças relativas preposicionais são determinadas por Princípios e Parâmetros - PP (Chomsky, 1981), o que explica haver línguas que admitem mais de uma dessas quatro estruturas relativas, como o inglês; ou as quatro, como o PB; ou apenas uma, como o alemão. Estamos investigando essas estruturas em alemão, inglês e português, a partir de experimentos psicolinguísticos online e offline, e outras técnicas, com falantes nativos. A seguir, estenderemos essa pesquisa a outras línguas. A pesquisa envolve alunos de Doutorado e de Graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Cintia Coutinho de Souza - Integrante / Katia Teonia Costa de Azevedo - Integrante / Marije Soto - Integrante / Caroline Ferreira dos Santos - Integrante / Flávia Mariano dos Santos - Integrante / Brenda de Souza Lima - Integrante / Vitória de Araújo Cunha - Integrante / Isabella Lopes Pederneira - Integrante.

  • 2021 - 2024

    LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística Fase 3, Descrição: LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística é coordenado pela Professora Aleria Lage, docente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, e agrega docentes deste Programa, do Programa de Engenharia Elétrica do CEFET-RJ, do Programa de Linguística da Universidade do Porto, Portugal, e do Programa de Letras Clássicas da UFRJ, além de alunos deste Programa e de Iniciação Científica em Linguística da UFRJ. Desenvolvemos pesquisa teórica e experimental. Nossas pesquisas têm base na Teoria Gerativa (Chomsky, 1957-atual; Hauser, Chomsky, Fitch, 2002; Fitch, Hauser, Chomsky, 2005; Berwick, Chomsky, 2013; Berwick, Friederici, Chomsky, Bolhuis, 2013) e, em boa parte, utilizando como metodologia a Eletroencefalografia, mais especificamente a extração de ERP (event-related brain potential: potencial eletrocortical relacionado a evento) e/ou técnicas psicolinguísticas de experimentação online, principalmente leitura automonitorada, e offline. Atualmente estamos estudando sobretudo sentenças relativas preposicionais em várias línguas, também geneticamente diferentes, como alemão, inglês, holandês, francês, português do Brasil, português Europeu e português de Moçambique, com fundamento na Teoria de Princípios e Parâmetros PP (Chomsky, 1981).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Cintia Coutinho de Souza - Integrante / Juliana Novo Gomes - Integrante / Aline Gesualdi-Manhães - Integrante / Marta Aparecida Alvarenga - Integrante / Nathacia Lucena Ribeiro - Integrante / Marije Soto - Integrante / Rafaela do Nascimento Melo Aquino - Integrante / Caroline Ferreira dos Santos - Integrante / Flávia Mariano dos Santos - Integrante / Brenda de Souza Lima - Integrante / Vitória de Araújo Cunha - Integrante / Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz - Integrante.

  • 2021 - Atual

    ACESIN - Acesso Sintático - Fase 4, Descrição: Este laboratório foi idealizado para abarcar uma série de pesquisas que possam visualizar a neurofisiologia da ativação lexical e de acesso sintático. ACESIN também foi idealizado para formar alunos de IC e pós graduação em Gramática Gerativa e em Neurociência da Linguagem e também para cooperar com laboratórios de neurociência em geral que usam linguagem como meio de estimulação ou como objeto de estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Marije Soto - Integrante / Aniela Improta Franca - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Espaço Alexandria: Programa de Educação Digital Inclusiva FAPERJ - Apoio a Instituições Públicas de Educação Superior 2020: Ensino transdisciplinar estruturando a universidade do futuro, Descrição: Espaço Alexandria: Instância da Extensão da UFRJ ligada diretamente à Reitoria. Apoio: Programa de Educação Digital Inclusiva FAPERJ - Apoio a Instituições Públicas de Educação Superior ? 2020 Projeto: Ensino transdisciplinar estruturando a universidade do futuro. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Aniela Improta Franca - Coordenador.

  • 2018 - 2022

    Projeto do PPG Linguística UFRJ no Programa CAPES PrInt - Linguística e sustentabilidade no Brasil: combatendo as desigualdades na Educação Fundamental e fomentando a preservação das línguas indígenas - Fase 1, Descrição: Um grande desafio para as ciências cognitivas contemporâneas, entre elas a Linguística, é, sem dúvida, o de colocar em teste empírico questões fundamentais para a caracterização e compreensão dos meandros da cognição humana, frente ao contexto social em que o homem se encontra inserido. Assim, além ir ao encalço do conhecimento científico básico sobre linguagem, a linguística assume papel estratégico na busca da sustentabilidade. Pode-se fazer translacionar para áreas aplicadas resultados experimentais obtidos em laboratório. Dentre os pontos de interesse, talvez o que possa causar maior impacto para a sustentabilidade do Brasil de hoje seja entender os processos cognitivos que subjazem à alfabetização para que se possa melhorar o ensino fundamental e médio. Juntamente com isso também é necessário reformatar a educação indígena para que possamos estancar o processo de degração das línguas indígenas rumo à extinção. Desse modo, esse projeto apresenta formas de atuar direta ou indiretamente na reversão da situação insatisfatória em que se encontra a formação do estudante brasileiro, como apontam os indicadores de desempenho escolar (e.g. testes de PISA (Program for International Student Assessment), INAF ? indicador de alfabetismo funcional; Indício de Desenvolvimento da Educação Básica). Devem também atuar de forma emergencial na preservação do intangível patrimônio social constituído pelas 200 línguas indígenas ainda faladas no território nacional e que em grande maioria estão em vias de degradação. Observe-se que o estudo da faculdade de linguagem, tal como aqui se apresenta, transpassa as fronteiras usuais que delimitam as ciências naturais, sociais e humanas e exatas. Faz-se necessária uma cartografia do conhecimento que contemple a natureza inerentemente interdisciplinar do objeto da pesquisa. Assim sendo, o projeto vai utilizar metodologias que privilegiam o processo e não o produto para atuar nas salas de aula de educação básica em um cenário urbano e também irá se instaurar como trabalho de campo em aldeias indígenas. As intervenções serão mensuradas a partir de testes aplicados antes e depois através de respostas comportamental, psicolinguística e neurolinguística do processamento de linguagem dos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Maria Cecilia de Magalhães Mollica - Integrante / Marcus Maia - Integrante / Marília Facó Soares - Integrante / Bruna Franchetto - Integrante / Gean Nunes Damulakis - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante / Tania Conceição Clemente de Souza - Integrante / Kristine Sue Stenzel - Integrante.

  • 2017 - 2020

    ACESIN - Acesso Sintático - Fase 3, Descrição: Este laboratório foi idealizado para abarcar uma série de pesquisas que possam visualizar a neurofisiologia da ativação lexical e de acesso sintático. ACESIN também foi idealizado para formar alunos de IC e pós graduação em Gramática Gerativa e em Neurociência da Linguagem e também para cooperar com laboratórios de neurociência em geral que usam linguagem como meio de estimulação ou como objeto de estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Aniela Improta Franca - Coordenador.

  • 2017 - 2020

    PREPP - Preposition pied-piping (Ppp) e Princípios e Parâmetros: teoria e experimento, Descrição: Inserida na Teoria Gerativa, a proposta pied-piping (Ross, 1967/1986) permite verificar as estruturas das sentenças relativas preposicionais: preposition pied-piping (Ppp), preposition stranding (Pst), relativa cortadora e relativa copiadora. Nossa hipótese de trabalho é a de que as estruturas de sentenças relativas preposicionais são determinadas por Princípios e Parâmetros - P&P (Chomsky, 1981), o que explica haver línguas que admitem mais de uma dessas quatro estruturas relativas, como o inglês; ou as quatro, como o PB; ou apenas uma, como o alemão. Estamos investigando essas estruturas em alemão, inglês e português, a partir de experimentos psicolinguísticos online e offline, e outras técnicas, com falantes nativos. A seguir, estenderemos essa pesquisa a outras línguas. A pesquisa envolve alunos de Doutorado e de Graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Cintia Coutinho de Souza - Integrante / Katia Teonia Costa de Azevedo - Integrante / Caroline Ferreira dos Santos - Integrante / João Matheus Nogueira Postiga - Integrante / Flávia Mariano dos Santos - Integrante / Brenda de Souza Lima - Integrante / Vitória de Araújo Cunha - Integrante / Isabella Lopes Pederneira - Integrante / Li Sihong - Integrante.

  • 2017 - 2020

    TECLI - Tecnologia e Inovação em Neurofisiologia da Linguagem e Psicolinguística para Pesquisa da Teoria Linguística, Descrição: Este projeto pertence ao LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Teoria Gerativa, Neurofisiologia da Linguagem e Psicolinguística, é coordenado pela Professora Aleria Lage, docente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, e agrega docentes deste Programa, do Programa de Engenharia Elétrica do CEFET-RJ e do Programa de Linguística da UFPB, além de alunos deste Programa e de Iniciação Científica em Linguística da UFRJ. Desenvolvemos pesquisa e avaliação dos recursos tecnológicos e das inovações experimentais e interdisciplinares para investigações linguísticas em que se utilizam a extração de ERP (potencial bioelétrico relacionado a evento) e técnicas psicolinguísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Cristiane Ramos de Souza - Integrante / Juliana Novo Gomes - Integrante / Aline Gesualdi-Manhães - Integrante / Mayara de Sá Pinto - Integrante / Marta Aparecida Alvarenga - Integrante / Nathacia Lucena Ribeiro - Integrante / Marije Soto - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante / João Matheus Nogueira Postiga - Integrante / Flávia Mariano dos Santos - Integrante / Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz - Integrante.

  • 2017 - 2020

    LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística - Fase 2, Descrição: LADS - Laboratório de Derivação Sintática: Teoria Gerativa, Neurofisiologia da Linguagem e Psicolinguística é coordenado pela Professora Aleria Lage, docente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, e agrega docentes deste Programa, do Programa de Engenharia Elétrica do CEFET-RJ, do Programa de Linguística da UFPB e do Departamento de Letras Vernáculas (Setor de Língua Portuguesa) da UFRJ, além de alunos deste Programa e de Iniciação Científica em Linguística da UFRJ. Desenvolvemos pesquisa teórica e experimental. Nossas pesquisas têm base na Teoria Gerativa (Chomsky, 1957-atual; Hauser, Chomsky, Fitch, 2002; Fitch, Hauser, Chomsky, 2005; Berwick, Chomsky, 2013; Berwick, Friederici, Chomsky, Bolhuis, 2013) e, em boa parte, utilizando como metodologia a Eletroencefalografia, mais especificamente a extração de ERP (event-related brain potential: potencial eletrocortical relacionado a evento) e/ou técnicas psicolinguísticas de experimentação online, principalmente leitura automonitorada, e offline. Atualmente estamos estudando sobretudo sentenças relativas preposicionais em várias línguas, também geneticamente diferentes, como alemão, russo, chinês, hebraico, inglês, francês e holandês e português do Brasil, com fundamento na Teoria de Princípios e Parâmetros PP (Chomsky, 1981). Diretório de Grupos do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6474290197915246. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Thiago da Silva Santos - Integrante / Cintia Coutinho de Souza - Integrante / Cristiane Ramos de Souza - Integrante / Juliana Novo Gomes - Integrante / Aline Gesualdi-Manhães - Integrante / Mayara de Sá Pinto - Integrante / Marta Aparecida Alvarenga - Integrante / Nathacia Lucena Ribeiro - Integrante / Marije Soto - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante / Rafaela do Nascimento Melo Aquino - Integrante / Caroline Ferreira dos Santos - Integrante / João Matheus Nogueira Postiga - Integrante / Flávia Mariano dos Santos - Integrante / Brenda de Souza Lima - Integrante / Vitória de Araújo Cunha - Integrante / Isabella Lopes Pederneira - Integrante / Li Sihong - Integrante / Arthur Antonio Rangel de Sá Oliveira Diniz - Integrante.

  • 2015 - 2018

    LER - Laboratório de Eletrofisiologia e Rastreamento Ocular da Linguagem, Descrição: A proposta central do projeto é a de ampliar e redirecionar os recursos humanos e materiais do Laboratório de Eletroencefalografia e Rastreamento Ocular da Linguagem ? LER (UFRJ), conjugando esforços com pesquisadores de duas outras instituições de ensino superior do Rio de Janeiro (UERJ e CEFET-Rio), para desenvolver um programa de pesquisa translacional que propulsione a fertilização entre a Linguística Teórica, a Psicolinguística, a Neurociência da Linguagem e a Educação em prol de um problema nacional: o fracasso da educação básica do Brasil (cf. resultados exames PISA, ENEM, etc). Usando ferramentas de pesquisa de ponta, como o rastreador ocular e a eletrofisiologia (EEG-ERP), o projeto busca tornar o conhecimento de linguagem em ferramenta propulsora da capacidade de teorização científica sobre o mundo. Sendo a linguagem resultante de um sistema de cognições inatas, desenvolvidas no curso da evolução humana, e que permite à espécie a construção de conhecimento teórico e de estratégias de resolução de problemas a partir de evidências limitadas, essa capacidade tem que ser ativada nos alunos, bastando para isso que a cognição de linguagem seja usada explicitamente como ferramenta epistêmica, fundadora e estruturadora de categorias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Marcus Antonio Rezende Maia - Coordenador / Kátia Nazareth Moura de Abreu - Integrante / Aline Gesualdi-Manhães - Integrante / Marije Soto - Integrante / Aniela Improta Franca - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2016

    LADS - Laboratório de Aspectos da Derivação Sintática: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística, Descrição: Nossas pesquisas têm base na Gramática Gerativa (Chomsky, 1957, 1965, 1981, 1986, 1995, 1998, 1999, 2001, 2004, 2005, 2007, 2009, 2011, 2013; Hauser, Chomsky, Fitch, 2002; Fitch, Hauser, Chomsky, 2005; Berwick, Chomsky, 2013; Berwich, Friederici, Chomsky, Bolhuis, 2013) e, em boa parte, utilizando como metodologia a Eletroencefalografia, mais especificamente a extração de ERP (event-related brain potential potencial eletrocortical relacionado a evento) e/ou técnicas psicolinguísticas de experimentação online e offline.A partir de estudos anteriores, especialmente em Lage (2005), pudemos observar a importância do traço de animacidade na computação linguística. Depois, verificamos, em Lage (2010, 2011) e Santos (2013), que há línguas, como o persa (Sedighi, 2005), o búlgaro (Osenova, 2003), o russo (Rappaport, 2003), o hindi-urdu (Bobaljik, 2008), japonês (Sugisaki, 2007), swahili, entre outras, em que há, na concordância (Agr), marca morfológica decorrente do traço de animacidade do NP-sujeito. Detectamos ainda que há línguas em que o traço de animacidade está presente em outros fenômenos sintáticos, como a Voz Inversa em navajo.Diante desses aspectos quanto à animacidade, estamos estudando em acesso lexical e em processamento de sentença, em adultos e em Aquisição de Linguagem: i) a importância do traço sintático de animacidade na computação linguística, que não se esgota na sintaxe, sendo interpretado pela interface conceitual-intencional, considerando [+ANIMADO] e [-ANIMADO]; ii) a carga semântica do traço sintático de animacidade, considerando uma hierarquia de animacidade, que já é apontada na literatura (Silverstein, 1976; Dixon, 1979; Aissen, 2003), e uma extensão dela, que estamos propondo, de acordo com agrupamento de nomes segundo suas propriedades semânticas.Também estamos investigando o mecanismo de Recursividade e de Coordenação, a partir do encaixe de sintagmas preposicionais, do tipo adjunto, em vP, e de sentenças, além do estudo de preposições.http://www.lads.letras.ufrj.brhttp://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6474290197915246. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Antonio Rezende Maia - Integrante / Juliana Novo Gomes - Integrante / Andrew Nevins - Integrante / Régine Kolinsky - Integrante / Maria Armanda Costa - Integrante / Aline Gesualdi-Manhães - Integrante / José de Moraes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 45

  • 2011 - 2016

    LADS - Laboratório de Aspectos da Derivação Sintática, Descrição: Nossas pesquisas têm base na Gramática Gerativa (Chomsky, 1957, 1965, 1981, 1986, 1995, 1998, 1999, 2001, 2004, 2005, 2007, 2009, 2011, 2013; Hauser, Chomsky, Fitch, 2002; Fitch, Hauser, Chomsky, 2005; Berwick, Chomsky, 2013; Berwich, Friederici, Chomsky, Bolhuis, 2013). A partir de estudos anteriores, especialmente em Lage (2005), pudemos observar a importância do traço de animacidade na computação linguística. Depois, verificamos, em Lage (2010, 2011) e Santos (2013), que há línguas, como o persa (Sedighi, 2005), o búlgaro (Osenova, 2003), o russo (Rappaport, 2003), o hindi-urdu (Bobaljik, 2008), japonês (Sugisaki, 2007), swahili, entre outras, em que há, na concordância (Agr), marca morfológica decorrente do traço de animacidade do NP-sujeito. Detectamos ainda que há línguas em que o traço de animacidade está presente em outros fenômenos sintáticos, como a Voz Inversa em navajo. Diante desses aspectos quanto à animacidade, estamos estudando em acesso lexical e em processamento de sentença, em adultos e em Aquisição de Linguagem: i) a importância do traço sintático de animacidade na computação linguística, que não se esgota na sintaxe, sendo interpretado pela interface conceitual-intencional, considerando [+ANIMADO] e [-ANIMADO]; ii) a carga semântica do traço sintático de animacidade, considerando uma hierarquia de animacidade, que já é apontada na literatura (Silverstein, 1976; Dixon, 1979; Aissen, 2003), e uma extensão dela, que estamos propondo, de acordo com agrupamento de nomes segundo suas propriedades semânticas. Também estamos investigando o mecanismo de Recursividade e de Coordenação, a partir do encaixe de sintagmas preposicionais, do tipo adjunto, em vP, e de sentenças, além do estudo de preposições. http://www.lads.letras.ufrj.br http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6474290197915246. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Katia Teonia Costa de Azevedo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 25

  • 2009 - 2010

    LANDS - Laboratório Aspectos Neurofisiológicos da Derivação Sintática - Fase 2, Descrição: Ainda com base nos resultados dos experimentos eletrofisiológicos e análises linguísticas da minha tese de Doutoramento, o LANDS ? Fase 2 busca focalizar os temas que se seguem. 1) Concordância verbal e a sua contraparte eletrofisiológica: Controlando as marcas de concordância do verbo ("A moça comprei um livro"), pretendo detectar o efeito eletrofisiológico relacionado à cognição da concordância verbal e localizá-la no contínuo temporal de fenômenos da derivação sintática que já apresentei na tese. 2) Acesso lexical: Estudaremos a cognição da computação da palavra, de variados tipos (nome, verbo e advérbio). A expectativa é conseguir saber mais detalhes sobre a identificação das marcas funcionais dentro dos diferentes tipos de palavra e flagrar o momento deste acesso. 3) Animacidade e concordância em várias línguas, como persa, búlgaro, hindi-urdu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Aline da Rocha Gesualdi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2007 - 2009

    LED - Laboratório de Eletrofisiologia das Disfunções da Linguagem, Descrição: Estudo das Disfunções de Linguagem, especialmente em portadores da Síndrome de Asperger, com parceria com o Instituto Fernandes Figueira, da UFRJ/ FIOCRUZ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Aniela Improta França - Coordenador / Marcus Antonio Rezende Maia - Integrante / Leonardo Costa de Azevedo - Integrante / Adaílton Tadeu Alves de Pontes - Integrante / Paulo Ricardo Galhanone - Integrante / Maria Lúcia Novaes Menezes - Integrante., Financiador(es): Fundação Oswaldo Cruz - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2011

    ACESIN - Acesso Sintático - Fase 1, Descrição: Este laboratório foi idealizado para abarcar uma série de pesquisas que possam visualizar a neurofisiologia da ativação lexical e de acesso sintático. ACESIN também foi idealizado para formar alunos de IC e pós graduação em Gramática Gerativa e em Neurociência da Linguagem e também para cooperar com laboratórios de neurociência em geral que usam linguagem como meio de estimulação ou como objeto de estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Aniela Improta França - Coordenador / Aline da Rocha Gesualdi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2010

    Seminário de Gramática Gerativa - Fase 2, Descrição: Trata-se de reuniões de estudos em que os participantes apresentam ou estudos de textos relevantes para a teoria da gramática, ou resultados parciais de suas pesquisas em andamento. É um espaço importante para a atualização e a cooperação entre os membros. Linhas de pesquisa: Léxico e Sintaxe na Gramática Gerativa, Língua Brasileira de Sinais e Línguas Indígenas Brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (22) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Miriam Lemle - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Antonio Rezende Maia - Integrante / Bruna Franchetto - Integrante / Humberto Peixoto Menezes - Integrante / Marcia Damaso Vieira - Integrante.

  • 2006 - 2009

    LANDS - Laboratório Aspectos Neurofisiológicos da Derivação Sintática - Fase 1, Descrição: Tomando por base minha pesquisa-tese de Doutorado, sobre a contraparte eletrofisiológica de aspectos do processamento linguístico, o LANDS visa a estender a investigação dos quatro temas a seguir, utilizando o modelo teórico da Morfologia Distribuída, uma versão recente da Gramática Gerativa. 1) vPs idiomáticos: Como mostro na tese, vPs idiomáticos, por exemplo em "O deputado chutou o balde", produzem ERPs com amplitude maior do que aqueles de vPs não idiomáticos, isso porque a derivação do idioma envolveria a coindexação de duas interpretações, a composicional e a idiomática. Agora resta testar idiomas sem a manipulação do sujeito ("O menino chutou o balde") e idiomas cuja leitura literal seja incongruente ("O garçom levou um beiço"), para saber se nestes dois casos acontecem as duas interpretações. A amplitude dos ERPs dos vPs com leitura literal incongruente seria a menor, por conta de um esforço cognitivo menor, já que o sentido literal seria facilmente desativado. 2) Concordância verbal: Controlando as marcas de concordância do verbo ("A moça comprei um livro"), buscarei detectar o efeito eletrofisiológico relacionado à cognição da concordância verbal e localizá-la no contínuo temporal de fenômenos da derivação sintática que já apresentei na tese. 3) Acesso lexical: Estudaremos a cognição da computação da palavra, de variados tipos (nome, verbo e advérbio). A expectativa é conseguir saber mais detalhes sobre a identificação das marcas funcionais dentro dos diferentes tipos de palavra e flagrar o momento deste acesso. 4) Universais Linguísticos: Princípios e Parâmetros relativamente ao português e ao inglês. 5) Caso Gramatical: Marcação Canônica e Excepcional de Caso em várias línguas, além do português, como inglês, espanhol, alemão, holandês, latim, grego, francês, hebraico etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Aline da Rocha Gesualdi - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 59

  • 2002 - 2011

    CLIPSEN - Computações Lingüísticas: Psicolingüística e Neurofisiologia, Descrição: Site: http://www.letras.ufrj.br/clipsen/index.htm O projeto CLIPSEN estuda eventos cognitivos de linguagem através da extração de ERPs (potenciais corticais relacionados a eventos lingüísticos). O Laboratório já dispõe de equipamentos essenciais - um EEG e um Eye tracker - e está desenvolvendo pesquisas em cinco focos temáticos na área de neurolingüística, concretizados em onze pesquisas, que estão envolvendo alunos em nível de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, além de professores e pesquisadores. São estes os cinco focos temáticos: (i) Neurofisiologia do conceito sintático de fases; (ii) Priming Morfológico; (iii) Fixação ocular e processamento de sentenças; (iv) Idiomatização Visual; (v) O Fenômeno da Ligação Cognitiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Miriam Lemle - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Maia - Integrante / Antonio Fernando Catelli Infantosi - Integrante / Maurício Cagy - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Universitária José Bonifácio - Auxílio financeiro / Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia - Cooperação / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11

  • 2001 - 2005

    Seminário de Gramática Gerativa - Fase 1, Descrição: Trata-se de uma reunião semanal de estudos em que os participantes apresentam ou estudos de textos relevantes para a teoria da gramática, ou resultados parciais de suas pesquisas em andamento. É um espaço importante para a atualização e a cooperação entre os membros. Linhas de pesquisa: Léxico e Sintaxe na Gramática Gerativa, Língua Brasileira de Sinais e Línguas Indígenas Brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Miriam Lemle - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Antonio Rezende Maia - Integrante / Bruna Franchetto - Integrante / Humberto Peixoto Menezes - Integrante / Marcia Damaso Vieira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2001 - 2003

    LAPEX - Projeto Laboratório de Psicolinguística Experimental - Fase 1, Descrição: Principal pesquisa de Aleria Cavalcante Lage:Estudo neuropsicolingüístico de verbos em alemão Sobre o LAPEX: http://www.museunacional.ufrj.br/labcoglin/lapex/home.html O Laboratório de Psicolingüística Experimental - LAPEX - congrega atividades de pesquisa relacionadas às linhas "Aquisição, Processamento e Perda da Linguagem" e "Línguas Indígenas Brasileiras", do Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ, e apoia a formulação e a execução de projetos teóricos e experimentais nas áreas de Teoria e Análise Gramatical e de Processamento de Frases. A pesquisa em Processamento de Frases vem permitindo o desenvolvimento tecnológico como também tem tido um impacto considerável na pesquisa em diferentes subáreas da Lingüística, possibilitando o entendimento dos procedimentos cognitivos em jogo na compreensão oral e escrita. Nossos projetos organizam-se em torno da investigação de dois temas: a universalidade dos procedimentos de parsing e o acesso aos diferentes tipos de informação na compreensão de frases, questões fundamentais da área, que serão investigadas com base em dados do português, inglês, alemão e de línguas indígenas brasileiras. O estudo dos processos cognitivos da análise sintática propicia que se explorem os dois sistemas que segundo Chomsky (1995) constituem a faculdade humana de linguagem: o sistema cognitivo e os sistemas de desempenho que acessam e utilizam a informação lingüística. O estudo da realidade psicológica de propriedades da gramática em diferentes línguas podem levar à compreensão de aspectos universais e específicos do processamento lingüístico, através da exploração dos mecanismos cognitivos utilizados pelos falantes dessas línguas. Os resultados desta pesquisa poderão vir a revelar fatos de grande impacto teórico, tanto no que se refere à pesquisa sobre a gramática universal, quanto ao que se refere aos processos cognitivos da análise sintática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Antonio Rezende Maia - Coordenador.

  • 2001 - 2003

    LABCOGLIN - Projeto Laboratório de Cognição e Linguagem, Descrição: Principal pesquisa de Aleria Cavalcante Lage: Tempos-chave no curso da concatenação: um estudo neurolingüístico com extração de ERPs Sobre o LABCOGLIN: Site: http://www.museunacional.ufrj.br/labcoglin/ A realidade atual dos estudos da linguagem está alterando rapidamente o nosso terreno de trabalho, intensificando o diálogo com os pesquisadores em Ciências Naturais e Ciências da Cognição. Inspirando estas ramificações que se espraiam até as ciências naturais, está a Gramática Gerativa, que, em seu Programa Minimalista, se ocupa principalmente com os traços das categorias funcionais, na convicção de que a essência dos parâmetros de variação sintática e morfológica reside ali. Estendendo os princípios estruturais da sintaxe ao léxico, desenvolve-se uma semântica lexical que também se esteia numa sintaxe. Traços semânticos organizados sintaticamente fornecem um alicerce seguro para a compreensão da sintaxe sentencial, das extensões de sentido, de inferências e do uso da língua no discurso. A postura minimalista está nos ensinando a pensar os módulos da mente como sistemas computacionais cognitivamente especializados, e as interfaces como filtros que deixam fluir de um módulo para outro apenas uma parte dos traços computados pelo módulo de output, a parte que satisfaz condições de legibilidade do módulo de input. Nossa proposta é organizar este novo núcleo - Laboratório de Cognição e Linguagem - em torno da questão da origem e natureza de cada família de traços entendidos como primitivos para cada módulo cognitivo, com suas geometrias, computações, interações e legibilidade. Há na UFRJ dois grupos de lingüistas que compartilham pressupostos teóricos semelhantes nas questões fundamentais sobre a linguagem e a sua relação com outros sistemas cognitivos. Trata-se de algumas das pessoas do Departamento de Lingüística da Faculdade de Letras e do Setor de Lingüística do Departamento de Antropologia do Museu Nacional, cuja formação tem base na Gramática Gerativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (20) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (16) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Miriam Lemle - Coordenador / Aniela Improta França - Integrante / Marcus Antonio Rezende Maia - Integrante / Marília Facó Soares - Integrante / Bruna Franchetto - Integrante / Humberto Peixoto Menezes - Integrante / Celso Vieira Novaes - Integrante / Luciana Storto - Integrante / Marcia Damaso Vieira - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Pesquisa-Tese da Professora Aniela Improta França, Descrição: A Pesquisa- tese da Professora Aniela Improta França investigou a concatenação de verbo e complemento em sentenças cuja interpretação depende de relações estabelecidas em módulos cognitivos diversos, organizados aqui em um contínuo que vai do mais intimamente lingüístico ao não lingüístico. O estudo dos módulos foi feito a partir de dois protocolos experimentais para extração de dois tipos de dados: aquisição por crianças e potencial relacionado a evento (Event-Related Potential ERP) em adultos. Em ultima análise, os dados processados lançam luz sobre relevantes diferenças neuropsicológicas das concatenações estudadas, relacionando-as a seis tipos diferentes de computações cognitivas: computações lingüísticas do tipo locais, à distância e por deslocamento e computações não lingüísticas de Pragmática, Conhecimento de Mundo e Teoria da Mente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Miriam Lemle - Integrante / Aniela Improta França - Coordenador.

  • 1984 - 1987

    PEUL - Programa de Estudos sobre o Uso da Língua, Descrição: De maio de 1984 a abril de 1986, Aleria Cavalcante Lage foi assistente de pesquisa da Professora Maria Marta Pereira Scherre, cujo projeto era intitulado: A concordância nominal em português. De maio de 1986 a agosto de 1987, Aleria Cavalcante Lage foi bolsista de Iniciação Científica do CNPq, sob orientação da Professora Maria Marta Pereira Scherre. Projeto da orientanda: A concordância verbal com expressões de sentido quantitativo acompanhadas de complemento. O PEUL - Programa de Estudos sobre o Uso da Língua ? é um grupo de pesquisas inter-institucional que reúne professores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (onde o grupo está sediado) , da Universidade Federal Fluminense e da Universidade de Brasília voltados para o estudo do binômio variação e mudança e da interface língua sociedade. Conjugando diferentes perspectivas teóricas (funcionalista, gerativista, gramaticalização, teorias do discurso) aos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolingüística Laboviana o grupo tem procurado contribuir, ao longo da sua existência, para a compreensão da realidade lingüística brasileira, através de trabalhos que enfocam sua complexidade sócio-geográfica. O grupo constituiu-se em 1979 e a equipe pioneira incluía os professores Sebastião Josué Vote, Giselle Machiline de Oliveira e Silva, Charlotte Emmerich, Edwaldo Cafezeira e Leda Bisol , orientandos de Anthony Naro, professor responsável pela introdução da Sociolingüística Variacionista no Brasil, inspirador e primeiro coordenador do grupo. Ao longo dos anos, a equipe original modificou-se e orgulha-se por ter podido contar com o auxílio inestimável de pesquisadores como Jurgen Heye, Giselle Machiline de Oliveira e Silva, Alzira Verthein Tavares de Macedo, Gregory Guy, Anthony Kroch. Na sua configuração atual o grupo é constituído pelos pesquisadores Anthony Julius Naro, Maria Marta Pereira Scherre, Nelize Pires de Omena, Maria Cecília Mollica, Maria da Conceição de Paiva, Maria Luzia Braga, Claudia Roncarati,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (12) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Aleria Cavalcante Lage - Integrante / Maria Martha Pereira Scherre - Integrante / Maria Cecilia de Magalhães Mollica - Integrante / Anthony Julius Naro - Coordenador / Vera Lúcia Paredes Pereira da Silva - Integrante / Maria da Conceição Paiva - Integrante / Maria Luiza Braga - Integrante / Alzira Verthein Tavares de Macedo - Integrante / Sebastião Josué Votre - Integrante / Giselle Machiline de Oliveira e Silva - Integrante / Charlotte Emmerich - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2024

Edital FAPERJ n 26/2024 Programa de Apoio ao Pesquisador com Deficiência em ICTS do Estado do Rio de Janeiro 2024., FAPERJ.

2022

Professor Visitante Sênior, ZAS - Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft, Berlin, Alemanha, CAPES PrInt UFRJ, CAPES PrInt UFRJ.

2020

Bolsa FAPERJ para conceder a aluno de Iniciação Científica, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro., FAPERJ.

2020

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - primeira bolsa, Universidade Federal do Rio de Janeiro., CNPq.

2020

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - segunda bolsa, Universidade Federal do Rio de Janeiro., CNPq.

2019

Professor Visitante Sênior, CUNY - City University of New York, CAPES PrInt UFRJ, CAPES PrInt UFRJ.

2018

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - primeira bolsa, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2018

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - segunda bolsa, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2017

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - segunda bolsa, CNPq - UFRJ.

2017

Bolsa Doutorado Sanduíche no Exterior SWE para orientando (duração um ano), CNPq.

2016

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - renovação, CNPq - UFRJ.

2015

Jovem Cientista do Nosso Estado, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2015

Bolsa FAPERJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - renovação, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2015

Edital Projeto Temático - Linguística para a Educação Básica: fomentando a capacidade científica através da linguagem, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2014

Apoio à Realização de Pesquisas Clínicas e Translacionais no Estado do Rio de Janeiro (parceria da FAPERJ com o Instituto D'Or de Pesquisa e Ensino - IDOR), FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2014

Bolsa FAPERJ para conceder a aluno de Iniciação Científica, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2013

APQ1 - Auxílio à Pesquisa Básica, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2013

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - renovação, CNPq - UFRJ.

2013

Bolsa FAPERJ para conceder a aluno de Iniciação Científica - renovação, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2013

Pró-Equipamentos Institucional, CAPES.

2013

Apoio à Formação e Consolidação de Grupos de Pesquisa Multi-Institucionais e Interdisciplinares, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2013

Moção honrosa de agradecimento à Comissão Organizadora do II CIFALE (II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ), UFRJ, Faculdade de Letras.

2013

Seleção de trabalho da Jornada de IC para sessão especial na Reitoria: modalidade Metodologia, UFRJ, JIC - Jornada de Iniciação Científica.

2012

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica, CNPq-UFRJ.

2012

Bolsa FAPERJ para conceder a aluno de Iniciação Científica, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2011

Bolsa PIBIC-UFRJ para conceder a aluno de Iniciação Científica, CNPq-UFRJ.

2011

Bolsa FAPERJ para conceder a aluno de Iniciação Científica, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2011

Professor Membro do Programa de Pós-Graduação, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2010

Aprovação em primeiro lugar em concurso público para Professor Adjunto de Linguística (concurso com uma vaga), UFRJ.

2009

Bolsa de Pós-Doutorado - renovação, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2009

Aprovação em primeiro lugar em Concurso Público para Professor Adjunto Visitante de Linguística, UFJF.

2008

APQ5 - Auxílio Instalação, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2008

Bolsa de Pós-Doutorado - renovação, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2008

Bolsas FAPERJ (duas) para conceder a alunos de Iniciação Científica - renovação, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2007

Bolsa de Pós-doutorado, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2007

Auxílio Viagem para o VLTP Course in Neuroscience (IBRO Schools), IBRO - International Brain Research Organization.

2007

ARE - Auxílio Viagem FAPERJ, para o Cognitive Neuroscience Society Meeting, NY, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2007

Bolsas FAPERJ (duas) para conceder a alunos de Iniciação Científica, FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

2006

Aprovação em Concurso Público para Professor Substituto de Lingüística, UFRJ.

2006

Melhor tese de 2005 da Faculdade de Letras da UFRJ, indicada pela UFRJ para o Prêmio de Teses, UFRJ/CAPES.

2006

Bolsa de Pós-doutorado, CNPq.

2001

Bolsa de Doutorado, CNPq.

1989

Bolsa de Estudo para Curso de Especialização em Germanística na Universidade de Freiburg, Alemanha, DAAD.

1988

Bolsa de Estudo de alemão em Bremen, Alemanha, Goethe-Institut.

1986

Bolsa de Mestrado, CNPq.

1984

Bolsa de Iniciação Científica, CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Departamento de Lingüística. , Av. Horácio Macedo, 2151, Ilha do Fundão/Cid.Universitár, 21941917 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25989790, URL da Homepage: ,

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada III de Linguística, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada II de Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada I de Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta IV de Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta III de Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta II de Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta I de Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Pós-Doutorado -FAPERJ, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Professora/Bolsista Pós-Doutor., Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Pós-doutorado - CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisadora -Bolsista Pós-Doutorado Jr. CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta Substituta de Lingüística, Carga horária: 20

2005 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Doutorado - CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Bolsista Doutorado, CNPq, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

1990 - 1992

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

1989 - 1990

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Mestrado - CAPES, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Bolsista Mestrado, CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

1987 - 1989

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Mestrado - CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Bolsista Mestrado, CNPq, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

1986 - 1987

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Iniciação Cient.-CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisadora de Iniciação Científica em Lingüística (com bolsa CNPq), junto ao Projeto Programa de Estudos sobre o Uso da Língua (PEUL), do Departamento de Lingüística da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Título do projeto do orientando: A concordância verbal com expressões de sentido quantitativo acompanhadas de complemento. Orientador: Professor Doutor Maria Marta Pereira Scherre.

1984 - 1986

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 0

Outras informações:
Assistente de Pesquisa em Lingüística (sem bolsa), junto ao Projeto Programa de Estudos sobre o Uso da Língua (PEUL), do Departamento de Lingüística da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, no Subprojeto A concordância nominal em português, da Professora Doutora Maria Marta Pereira Scherre.

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática 2025_1 - turma 1, Fundamentos de Análise Sintática 2025_1 - turma 2

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Artes (CLA) da UFRJ.,Cargo ou função, Conselheira do CEPG (Conselho de Ensino para Graduados) da UFRJ.

  • 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Artes (CLA) da UFRJ.,Cargo ou função, Membro titular representante da Faculdade de Letras no GT do Comitê de Ética e Pesquisa do Centro de Letras e Artes da UFRJ.

  • 06/2022

    Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.,Serviço realizado, Editora da Revista Linguística, periódico do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.

  • 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para Ações Afirmativas dos Programas de Pós-Graduação da Faculdade de Letras da UFRJ.

  • 06/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Lingüística/ Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revalidação de Diplomas de Graduação da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática 2024_2 - turma 1, Fundamentos de Análise Sintática 2024_2 - turma 2

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise de Dados Linguísticos

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática - 2024_1 - turma 1, Fundamentos de Análise Sintática - 2024_1 - turma 2

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociência da Linguagem e interfaces - Mestrado, Neurociência da Linguagem e outros domínios cognitivos - Doutorado

  • 03/2024 - 05/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Artes (CLA) da UFRJ.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da 12a. SIAC - 2023.

  • 09/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática - 2022 - turma 1, Fundamentos de Análise Sintática - 2022 - turma 2

  • 09/2022 - 10/2022

    Estágios , Leibniz ZAS Berlin - Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Berlin.,Estágio realizado, Visita técnica em missão CAPES PrInt.

  • 04/2022 - 08/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática - 2022

  • 04/2022 - 08/2022

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise de Dados Linguísticos

  • 03/2018 - 06/2022

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.

  • 03/2018 - 06/2022

    Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.,Serviço realizado, Editora-Chefe da Revista Linguística, periódico do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática - 2021

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociência da Linguagem, Tópicos Avançados em Biologia da Linguagem

  • 04/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Análise Sintática - 2021

  • 04/2021 - 07/2021

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Linguística Complementar II

  • 12/2020 - 03/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Análise Sintática - 2020_1 - pandemia

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise de Dados Linguísticos - Mestrado

  • 06/2011 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC.,Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ética e Pesquisa do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III - Sintaxe e Morfologia, Seminário de Estudos em Linguística e Filologia I, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III, Metodologia de Pesquisa em Linguística e Filologia II, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociência da Linguagem, Fundamentos da Neurociência da Linguagem

  • 09/2014 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC.,Cargo ou função, Membro Efetivo Titular do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva (IESC), Câmara Técnica em Pesquisa (CTEP) da UFRJ.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Linguística e Filologia I

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 07/2015 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Linguística, da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguística II, Linguística III - Sintaxe - turma 1, Linguística III - Sintaxe - turma 2, Iniciação à Pesquisa em Linguística I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise de Dados Linguísticos (Mestrado), Tópicos Avançados em Neurociência da Linguagem (Mestrado e Doutorado)

  • 11/2015 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Representante Titular do Departamento de Linguística e Filologia, Setor de Linguística, no Núcleo Docente Estruturante (NDE) da Faculdade de Letras da UFRJ.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Orientada II Doutorado, Pesquisa Linguística Doutorado, Sintaxe (Mestrado), Estruturação da Pesquisa Doutorado, Estágio Docência I Doutorado

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa), Iniciação à Pesquisa em Linguística I

  • 12/2016 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Elaboração de Proposta para Graduação em Linguística na UFRJ.

  • 03/2017 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Reformulação do Regulamento do Programa de Pós-graduação em Linguística da UFRJ.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2, Monografia - Linguística

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Orientada II Doutorado, Leitura Orientada III Doutorado

  • 04/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2

  • 04/2016 - 07/2016

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe (Mestrado), Leitura Orientada I Doutorado, Leitura Orientada II Doutorado

  • 04/2016 - 06/2016

    Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de curso de extensão: Introdução à escrita e apresentação acadêmicas.

  • 08/2015 - 03/2016

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociência da Linguagem (Mestrado e Doutorado), Prática de Análise de Dados Linguísticos (Mestrado), Leitura Orientada III Doutorado, Pesquisa Linguística Doutorado, Estágio Docência Doutorado II

  • 08/2015 - 03/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III (Morfologia e Sintaxe): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe): turma 2

  • 03/2013 - 12/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenação da Disciplina Linguística III (Sintaxe e Morfologia).

  • 03/2013 - 12/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenação da Monitoria de Linguística III (Sintaxe e Morfologia).

  • 08/2014 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Representante Suplente do Departamento de Linguística e Filologia no Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processamento Psiconeurolinguístico (Mestrado e Doutorado)

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa), Metodologia de Pesquisa em Linguística I, Monografia - Linguística, Seminário de Estudos em Linguística e Filologia I

  • 04/2015 - 06/2015

    Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão - Linguística Educacional: pensando linguisticamente na Escola.

  • 04/2015 - 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Lingüística/ Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão para a Pré-Avaliação da Candidatura à Bolsa de Pós-Doutorado da CAPES (Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD).

  • 04/2015 - 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Lingüística/ Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão para a Elaboração do Edital para Avaliação da Candidatura à Bolsa de Pós-Doutorado da CAPES (Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD).

  • 07/2014 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Lingüística/ Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico do Third ANPOLL International Psycholinguistics Congress: Domain Specificity in Language Acquisition and Processing.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia II, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa), Metodologia de Pesquisa em Linguística e Filologia II, Monografia - Linguística, Seminário de Estudo em Linguística e Filologia II

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise de Dados Linguísticos (Mestrado), Sintaxe (Mestrado), Pesquisa Linguística II Mestrado

  • 03/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atividades Acadêmico-Científico-Culturais Discentes da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia I, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Metodologia de Pesquisa em Linguística e Filologia I, Monografia, Seminário de Estudos de Linguística e Filologia I, Seminário de Estudos de Linguística e Filologia II, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação em Pesquisa em Linguística e Filologia II, Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Seminário de Estudos de Linguística e Filologia I, Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docência - Mestrado, Implementação de Programas de Estimulação Linguística - Doutorado e Mestrado, Pesquisa Linguística - Mestrado

  • 04/2013 - 08/2013

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estruturação de Pesquisa - Mestrado, Leitura Orientada - Mestrado, Prática de Análise de Dados Linguísticos (Mestrado)

  • 04/2013 - 08/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia I, Linguística I (Introdução à Linguística), Linguística III (Morfologia e Sintaxe: Sintaxe na Teoria Gerativa), Metodologia de Pesquisa em Linguística e Filologia II

  • 04/2013 - 06/2013

    Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão Introdução à plataforma computacional E-prime para a Linguística Experimental: Neurociência da Linguagem e Psicolinguística.

  • 10/2012 - 03/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia II, Linguística I (Introdução à Linguística) - período após greve nacional dos professores, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa) - período após greve nacional dos professores, Metodologia de Pesquisa em Linguística e Filologia I

  • 08/2012 - 03/2013

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Acesso Lexical (Mestrado e Doutorado), Pesquisa Linguística (Mestrado)

  • 03/2012 - 12/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenação da Disciplina Linguística III (Sintaxe e Morfologia).

  • 03/2012 - 12/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenação da Monitoria de Linguística III (Sintaxe e Morfologia).

  • 03/2012 - 10/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa) - período com greve nacional dos professores, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia I, Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia II

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura da Pesquisa (Mestrado), Leitura Orientada (Mestrado)

  • 03/2012 - 05/2012

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolinguística

  • 03/2012 - 05/2012

    Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Extensão Leitura de Textos de Linguística em Inglês.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I (Introdução à Linguística), Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa), Iniciação à Pesquisa em Linguística e Filologia I

  • 09/2011 - 11/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe (Sintaxe na Teoria Gerativa)

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I (Introdução à Linguística), Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa)

  • 02/2011 - 05/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe (Sintaxe na Teoria Gerativa)

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação em Pesquisa em Lingüística e Filologia I, Metodologia de Pesquisa em Lingüística e Filologia I, Seminário de Estudos em Lingüística e Filologia I, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2

  • 03/2007 - 07/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenadora da Disciplina Lingüística III (Sintaxe e Morfologia).

  • 03/2007 - 07/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística / Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenadora dos Monitores da Disciplina Lingüística III (Sintaxe e Morfologia: Sintaxe na Teoria Gerativa).

  • 08/1986 - 07/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Lingüística, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2009 - 06/2009

    Extensão universitária , Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação, juntamente com a Professora Aniela Improta França, do curso Estudando Lingüística: textos em Inglês.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Lingüística e Filologia II, Seminário de Estudos em Lingüística e Filologia II, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2

  • 08/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Lingüística em inglês: estudando várias áreas da Lingüística - Coordenadora.

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Lingüística e Filologia I, Seminário de Estudos de Lingüística e Filologia I, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2

  • 03/2008 - 07/2008

    Extensão universitária , Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Compreensão de Textos Científicos em Inglês: aprendendo Neurociência da Linguagem - Coordenadora.

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística F - Teoria Gerativa: tópicos em Morfologia Distribuída, Minimalismo, Biolingüística e Neurociência da Linguagem, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2, Seminário de Estudos em Linguística e Filologia II

  • 08/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Compreensão de Textos Científicos em Inglês: aprendendo Neurociência da Linguagem - Coordenadora.

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística D - Tópicos em Gramática Gerativa, Morfologia Distribuída e Neurolingüística, Lingüística I - Introdução à Lingüística, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 1, Linguística III (Morfologia e Sintaxe - Sintaxe na Teoria Gerativa): turma 2, Seminário de Estudos em Linguística e Filologia I

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Neurociência da Linguagem - Professora Colaboradora na disciplina sob responsabilidade da Professora Aniela Improta França

  • 03/2007 - 07/2007

    Extensão universitária , Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de Leitura de Textos de Gramática Gerativa em Inglês: Coordenadora.

  • 09/2006 - 12/2006

    Ensino, Lingüística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística III - Sintaxe e Morfologia (três turmas)

  • 08/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Leitura de Textos de Lingüística em Inglês: Docente.

2010 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Visitante UFJF Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Programa de Pós-graduação em Linguística e na Graduação

Atividades

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística II - Sintaxe

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem, Morfologia e Sintaxe, Tópicos Avançados em Psicolinguística