Claudia Thereza Guimaraes de Lemos
possui graduação em Letras Clássicas pela Universidade de São Paulo (1956) e doutorado em Departament of Linguistics - University of Edinburgh (1975). Atualmente é professor voluntário da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase na Aquisição de Linguagem, tratada de um ponto de vista que inclui a Psicanálise. Os temas a que se tem dedicado são os seguintes: crítica à noção de desenvolvimento dominante na Aquisição de Linguagem, a questão do erro na fala de crianças e a da posição da criança com relação à fala do outro e à sua própria fala. Atualmente tem-se voltado para a discussão das relações possíveis entre Lingüística e Psicanálise e, a partir daí, para uma releitura do erro na fala da criança com base em sua afinidade com a ruptura do tecido lingüístico presente na poesia e na literatura, de uma maneira geral.
Informações coletadas do Lattes em 31/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Departament Of Linguistics
1972 - 1975
University of Edinburgh
Título: The use of "ser" and "estar" in Brazilian Portuguese with particular reference to child language accquisition
Orientador: John Lyons
Palavras-chave: Verbos Copulativos; Expressões locativas; Marcas aspctuais; Aquisição do português.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Aquisição de Linguagem. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.
Especialização em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
1969 - 1970
Pós-doutorado
1992 - 1992
Pós-Doutorado. , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
1977 - 1977
Pós-Doutorado. , University of Oxford, OX, Inglaterra. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
1977 - 1977
Pós-Doutorado. , Consiglio Nazionale delle Ricerche, CNR, Itália. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Lê Razoavelmente.
Grego
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da Linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicanálise.
Organização de eventos
LEMOS, C. T. G. ; Leite, Nina Virgínia de Araújo ; MORAES, M. R. S. ; MELLO, T. M. V. F. . XII Jornada Corpolinguagem e IV Encontro Outrarte. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
IIIJornada de Estudos Saussurianos.debatedora. 2016. (Outra).
II Simpósio Interdisciplinar do programa de Pós-Graduação em Psicanálise, Saúde e Sic.A operação da letra de/em james Joyce e seu efeito na escrita/teoria de Jacques Lacan. 2016. (Simpósio).
A letra e o saber-fazer com lalíngua.Lalíngua como. 2014. (Encontro).
61o GEL. A criança e o linguista: modos de habitar a língua?. 2013. (Congresso).
XIII Jornada Corpolinguagem e V Encontro Outrarte."um ajto d'arte na belob cena da própria lógica": Lacan sobre Joyce. 2013. (Outra).
Coloque sur les errances de la transmission. 2012. (Outra).
Simpósio Psicanálise e Universidade.Fala de crianças: onde a Linguística cede lugar à Psicanálise. 2012. (Simpósio).
XII Jornada Corpolinguagem e IV Encontro Outrarte.OUTRARTe: um lugar onde ancorar uma experiência. 2012. (Encontro).
Jornada de Trabalho: 'Folie à Deux' na relação mãe-filha.Lucia Joyce, a marafilha. 2011. (Encontro).
XI Jornada da Escola Freudiana de João Pessoa.Quem nadou, quem foi ao fundo: uma alegoria em torno do sinthoma de Joyce e da locura de sua filha. 2011. (Encontro).
Colóquio Experiência de saber.O saber, o não saber e o saber, de novo. 2010. (Outra).
VI Jornada de Psicanálise com Crianças - Crianças difíceis.Entre o excesso e a falta de sentido: Febe e Alice de Carroll. 2010. (Outra).
56o. Seminário do GEL.De volta para o futuro: o que deveria ter sido dito sobre a fala que Saussure separou da língua. 2008. (Seminário).
IV Jornada de Psicanálise com Crianças: A diferença sexual [não] é brincadeira.Debatedora. 2008. (Outra).
Ciclo de Palestras DERDIC: A criança e a escrita - perspectivas.A reinvenção da escrita ou o que se deixa de ver para ler. 2007. (Outra).
Colóquio Nacional A pesquisa em Letras e Lingüística em tempos de pós-....Entre o falante ideal e o sujeito falante: por onde se move a pesquisa lingüística. 2007. (Outra).
III Jornada de Psicanálise com Crianças.Conferência de Abertura. 2007. (Outra).
VII Jornada Corpolinguagem: Um retorno a Freud.Entre Freud e Goethe. 2007. (Outra).
II Jornada de Psicanálise com Crianças.Filhas da mãe da mãe: avós com função paterna. 2006. (Outra).
VI Jornada Corpolinguagem: Linguagem e Gozo e V Colóquio Linguagem e Educação.James Joyce: um gozo dito opaco. 2006. (Outra).
15o. InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicad, com o tema Linguagem: Desafios e Posicionamentos.A relação linguagem-sujeito: questões teórico-metodológicas e clínicas. 2005. (Encontro).
I Encontro do Núcleo de Formação em Clínica de Linguagem: A fala da criança - o sujeito - a língua.A criança e a fala: Aquisição da Linguagem - Lingüística - Psicanálise. 2005. (Encontro).
Joyce-Lacan Symposium: Here Comes Everybody - The Joy(ce) of Language.Joyce com Lacan, Joyce mais Lacan, Joyce/Lacan. 2005. (Simpósio).
XIV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüistica y Filología de América Latina. Fala da criança ou fala de crianças? O singular, o múltiplo e a impossibilidade de generalizar. 2005. (Congresso).
I Jornada de Psicanálise com Crianças.Entre a voz e a letra. 2004. (Outra).
X Seminário de Teses em Andamento.Para onde apontam as políticas de incentivos aos Grupos de Pesquisa?. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
LEMOS, C. T. G.; Leite, Nina Virgínia de Araújo; PEREIRA, M. E. C.. O Estatuto da Palavra que tem Efeito Neológico na Construção Delirante. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Efeito de uma operação sobre a falta: o des-fazimento das histórias infantis no sonho e na fala da criança. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Ecolalia: quem fala nessa voz?. 2001. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.; Leite, Nina Virgínia de Araújo; VERAS, M. V. A.; MARIANI, B. S. C.; DIAS, D. L.. Língua e lalangue na Análise de Discurso de Michel Pêcheux. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.; CASTRO, M. F. P.; FIGUEIRA, R. A.; VITTO, M. F. L.; VERAS, M. V. A.. O idiomatismo como lugar de reflexão sobre o funcionamento da língua. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
Leite, Nina Virgínia de Araújo;LEMOS, C. T. G.; VORCARO, A. M. R.;MORAES, M. R. S.; VERAS, M. V. A.. Glossolalia: Ficção, Semblante, Utopia. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
VALENCA, P. J. S.;LEMOS, C. T. G.; CARVALHO, G. M.; FARIA, N. R. B.; PAULA, A. S.. Palavra e Ensino: um golpe de mestre da língua. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
LEMOS, C. T. G.; Leite, Nina Virgínia de Araújo;MORAES, M. R. S.; BURGARELLI, C. G.; COUDRY, M. I. H.; CASTRO, M. F. P.. O corpo capturado: o enlace da linguagem na constituição do corpo pulsional. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.; COSTA, A. M. M.; DUNKER, C. I. L.; Leite, Nina Virgínia de Araújo; GOLDEMBERG, R.. Passar pelo escrito. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
CASTRO, M. F. P.;LEMOS, C. T. G.; CARVALHO, G. M.; GUIMARAES, E. R. J.. Efeitos argumentativos na escrita infantil ou ilusão da argumentação. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
CASTRO, M. F. P.; BORGES, S. X. A.; FARIA, N. R. B.; Veras, Viviane;LEMOS, C. T. G.. A Errância da Letra: O nome próprio na escrita da criança. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.; TEMPORATTI, F.; MUGICA, N.; ZOPPI-FONTANA, M. G. Z.. La escritura de textos científico-disciplinares. Un estudio del funcionamiento del sujeto en el lenguaje. 2004. Tese (Doutorado em Doctorado en Humanidades y Artes) - Universidad Nacional de Rosario.
LEMOS, C. T. G.. Ouvir e escutar na constituição da clínica de linguagem. 2003. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Da violência da escola à escola da violência. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. O mesmo e o outro: a constituição dos sentidos na articulação entre lingüística e psicanálise. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
LEMOS, C. T. G.. Diagnóstico e Clínica de Linguagem. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Ómideo! 0 O que é isto?: questões e reflexões sobre dislalias, distúrbios articulatórios funcionais e desvios fonológicos. 2001. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.; CASTRO, M. F.;MORAES, M. R. S.. (Exame de Qualificação de Área) Negar é admitir: considerações sobre a negação na linguistica e na psicanálise. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
Leite, Nina Virgínia de Araújo;LEMOS, C. T. G.; MILAN-RAMOS, J. G.. De um discurso que não fosse ideologia: contribuições para uma teoria lacaniana da ideologia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.; CASTRO, M. F. P.; LEMOS, M. T. G.. A questão da diferença sexual na trajetória da criança pela linguagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Molduras para o vazio: uma leitura de A paixão segundo G.H.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Professor Titular, Departamento de Lingüística. 2001. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Professor Titular, LAEL. 2000. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Professor Titular, Área de Literatura Portuguesa do Departamento de Teoria Literária. 1991. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Professor Titular, Área de Filosofia Política do Departamento de Filosofia do IFCH. 1991. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Professor Titular, Área de Literatura Brasileira do Departamento de Teoria Literária. 1990. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para provimento de cargo de Professor Titular, Área de Fonética e Fonologia do Departamento de Lingüísticas/IEL. 1990. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para promoção de vaga de Professor Titular, Área de Psicologia do Desenvolvimento do Dep. de Psicologia e Educação. 1989. Universidade de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para provimento de cargo de Professor Titular, Área de Sintaxe do Departamento de Lingüísticas/IEL. 1989. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de promoção à categoria de Professor Titular, Departamento de Português, Fac. de Comunicação e Filosofia. 1988. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de provimento de vaga na área de Prática de Ensino do Português, Dep. de Letra do Centro de Ciências Humanas e Artes. 1985. Universidade Federal de Uberlândia.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para provimento de cargo de Professo Associado, Departamento de Lingüística. 1992. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Presidente da Banca do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor-Livre Docente na área de Letras Clássicas. 2008. Departamento de Lingüística do IEL/UNICAMP.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para Livre-Docente na área de Língua e Literatura Hebraica Moderna e Contemporânea. 2001. Universidade de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Livre-Docência, Departamento de Psicologia e Educação da FFLC de Ribeirão. 1992. Universidade de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para obtenção do título de Livre-Docente, Área de Sociolingüística do Departamento de Lingüística/IEL. 1989. Universidade Estadual de Campinas.
LEMOS, C. T. G.. Provimento de um cargo para Professor Doutor. 2003. Universidade de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso para Professor Doutor. 2003. Universidade de São Paulo.
LEMOS, C. T. G.. Concurso de Professor Adjunto, Área de Filosofia Política do Departamento de Filosofia. 1990. Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
Entre a lingüística e a poética; Início: 2010; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Do estatuto do efeito neológico na (re)construção do delirante; Início: 2009; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A questão da sexuação na trajetória da criança pela linguagem; Início: 2005; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Início: 2014; Universidade Estadual de Campinas;
O Estatuto da Palavra que tem Efeito Neológico na Construção Delirante; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Efeito de uma operação sobre a falta: o des-fazimento das histórias infantis no sonho e na fala da criança; 2004; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Lingüística e Antropologia: a linguagem como condição de cultura?; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Primeiras manifestações de relações espaciais na aquisição do português como primeira língua; 1984; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Compreensão de relativas em crianças de 3 a 06 anos; 1979; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Compreensão e produção em crianças pequenas; 1979; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Aspectos semânticos na aquisição de preposições por crianá brasileira; 1977; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Coordenação na narrativa da criança de seis anos: aspectos sintáticos e semânticos; 1977; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Alguns aspectos da aquisição do sistema pronominal do inglês como segunda língua por um falante do português; 1972; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Coorientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Em busca do mecanismo psíquico da psicose; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
O fluxo e a cesura: um ensaio sobre linguagem, poesia e psicanálise; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Do interdito a "o real como impossível": hipóteses de transmissão da psicanálise; 2011; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
O idiomatismo como lugar de reflexão sobre o funcionamento da língua; 2007; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Molduras para o vazio: duas obras de Clarice Lispector; 2004; Tese (Doutorado em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
La escritura de textos científico-disciplinares; Un estudio del funcionamiento del sujeto en el lenguaje; 2004; Tese (Doutorado em Doctorado en Humanidades y Artes) - Universidad Nacional de Rosario,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
As marcas do movimento de Saussure na fundação da Lingüística; 2003; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Autor (ia) : Efeito de Relações Inconclusas (Um Estudo das Prática de Textualização em Contexto Escolar; 1995; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Os Dizeres nas Esquizofrenias: uma cartola sem fundo; 1995; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
O Quebra Cabeças: A Instância da Letra na Aquisição da Escrita; 1995; Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Erro de Pessoa: Levantamento de Questões Sobre O Equívoco Em Aquisição de Linguagem; 1995; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Monólogos da Criança: "Delírios da Língua"; 1994; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Sobre a narrativa do sonho; 1993; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Da constituição do sujeito falante no campo do outro: O caso R; 1992; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Interação e construção do sistema gestual em crianças deficientes auditivas, filhas de pais ouvintes; 1990; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Causatividade: um estudo longitudinal de suas princiapsi manifestações no processo de aquisição de português por uma criança; 1985; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Processos dialógicos e construção de inferências e justificativas; 1985; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Desenvolvimento do discurso narrativo; 1983; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2015; Universidade Estadual de Campinas,; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2007; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2007; Departamento de Lingüística do IEL/UNICAMP,; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2006; Universidade Estadual de Campinas,; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2006; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2005; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
2004; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Claudia Thereza Guimaraes de Lemos;
Produções bibliográficas
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LEMOS, C. T. G. ; LIMA, M. M. ; MARIGUELA, M. A. ; Leite, Nina Virgínia de Araújo . Membro do Conselho Editorial do livro Corpolinguagem - Angústia: o afeto que não engana. 2006.
LEMOS, C. T. G. . Membro da Coordenação de área de Ciências Humanas da FAPESP. 1995.
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem. 1995.
LEMOS, C. T. G. . Levantamento de oportunidades ocupacionais para deficientes. 1970.
LEMOS, C. T. G. ; VITTO, M. F. L. . Aquisição de Linguagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEMOS, C. T. G. . Desenvolvimento da Linguagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEMOS, C. T. G. . Lingüística e Aquisição de Linguagem. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEMOS, C. T. G. . A perspectiva socio-interacionista. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LEMOS, C. T. G. . Uma perspectiva socio-interacionista da aquisição de linguagem. 1983. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem. 1983. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LEMOS, C. T. G. . Aquisição da Pragmática. 1981. .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem. 1979. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEMOS, C. T. G. . Curso sobre Funções da Linguagem Natural e da Linguagem Artificial. 1976. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEMOS, C. T. G. . Curso de atualização para professores de deficientes auditivos. 1970. .
LEMOS, C. T. G. . Desenvolvimento da linguagem como processo de subjetivação. 1999 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem, seus impasses, sua história. 1999 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Os Anagramas e o Curso de Lingüística Geral. 1998 (Trabalhos Inéditos) .
LEMOS, C. T. G. . The Role of Interation in Child Language Acquisition: An Alternative View. 1998 (Trabalhos Inéditos) .
LEMOS, C. T. G. . A criança na Psicologia e na Psicanálise. 1996 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . A relação da criança com a língua: um lugar de debate na Aquisição de Linguagem. 1996 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição ou Desenvolvimento da Linguagem?. 1996 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . A poética na Linguística de Jakobson. 1996 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Child speech as an enpirical locus for understanding language functioning. 1995 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . An alternative view on the role of the adut interlocutor in the child language acquisition. 1995 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Syntactic and Semantic Aspects of de-constructions in Brazilian Portuguese. 1995 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Corpo e Linguagem. 1994 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Lingüística a Aquisição de Linguagem. 1993 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . O que a fala da criança mostra sobre a língua e a linguagem. 1993 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem I e II. 1993 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Metaphorical and metonymic processes in linguistic development. 1992 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . O Outro na aquisição da linguagem. 1992 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Metaphorical and metonymic processes as mechanisms of change: Towards an explanation of social interaction within a theory of meaning. 1992 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Concepções de Linguagem. 1992 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Saber a língua e o saber da língua. 1991 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Comunicação ou Interação?. 1991 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . A teleologia e as propostas construtivistas sobre desenvolvimento. 1991 (Mesa-redonda) .
LEMOS, C. T. G. . Linguagem e Processos mentais. 1991 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Sobre aquisição de linguagem: algumas questões. 1991 (Debate) .
LEMOS, C. T. G. . As questões metodológicas na aquisição de linguagem: uma introdução. 1991 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . A Construção da Linguagem pela criança. 1991 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Interação vs. comunicação na compreensão da construção da linguagem. 1991 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem: a década de 80. 1990 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Lingüística, Semiótica e Análise do Discurso - A Construção da linguagem pela criança. 1990 (Ciclo de Conferências) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem: um lugar de reflexão sobre processos de subjetivação e objetivação. 1990 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem e Ensino de Língua Materna. 1990 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Concurso para provimento de cargo de Professor Titular. 1990 (Membro Titular da Comissão Julgadora) .
LEMOS, C. T. G. . Le mediazione teoriche nell'analisi dello sviluppo linguistico. 1989 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Dai ruoli discorsivi alle prospettive narrative. 1989 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Abordagem Socio-Construtivista da Aquisição de Linguagem. 1989 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Concurso para provimento de vaga de Professor Titular. 1989 (Membro Titular da Comissão Julgadora) .
LEMOS, C. T. G. . Concurso para provimento de cargo de Professor Titular. 1989 (Membro Titular da Comissão Julgadora) .
LEMOS, C. T. G. . Concurso para obtenção do Título de Livre-Docente. 1989 (Presidente da Comissão Julgadora) .
LEMOS, C. T. G. . La deissi personale nell'acquisizione del linguaggio. 1988 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Linguagem e Ciências Humanas. 1988 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de linguagem e o Deficiente Auditivo. 1988 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Recent Developments in Formal Linguistics and their Relevance to Acquisition. 1988 (Debate) .
LEMOS, C. T. G. . Concurso de promoção à categoria de Professor Titular. 1988 (Membro Titular da Comissão Julgadora) .
LEMOS, C. T. G. . Reciprocal imitation as an interpretive activity. 1987 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Cosa significa imparare a dire 'io'? - II ruolo del linguaggio nella regulazione delle azioni - Attività metaprocedurali come argomenti favorevoli all'accessibilità delle rappresentazioni mentali. 1987 (Ciclo de Conferências) .
LEMOS, C. T. G. . The construction of linguistic subsytems in first language acquisition. 1987 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Natura sociale dell'attività metalinguistica. 1987 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Por que se aprende a falar em casa e não se aprende a escrever na escola?. 1985 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . A atividade da criança sobre a linguagem como objeto de conhecimento, I e II. 1985 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . On the interaction of socio-interactionist and constructivist perspectives in language acquisition theories. 1985 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Interactionist approaches to language acquisition. 1985 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Concurso de provimento de vaga na área de Prática de Ensino do Português. 1985 (Membro Titular da Comissão Julgadora) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição de Linguagem: Gênese e descoberta. 1985 (Organização do volume e apresentação) .
LEMOS, C. T. G. . La scelta del 'unità di analisi in Psicologia ed in Linguistica:un problema metodológico. 1984 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . The relationships between the acquisition of Brazilian Portuguese and some diachronic and synchronic aspects of Portuguese. 1984 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . The relationships between the acquisition of Brazilian Portuguese and some diachronic and synchronic aspects of Portuguese auxiliaries. 1984 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Ser and estar in Brazilian Portuguese. 1984 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . L'attività del bambino sul linguaggio come oggetto di conoscenza, I e II. 1984 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Sull 'acquisizione del linguaggio. 1984 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Aquisição e/ou Aprendizagem da Linguagem, I e II. 1983 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Processi dialogici e sviluppo del linguaggio. 1981 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . II ruolo dei processi dialogici nella cognizione e nel linguaggio. 1981 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Lo sviluppo del discorso narrativo da un punto di vista pragmatico. 1981 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Una visione processuale del sviluppo del linguaggio. 1981 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Backgrounding e foregrounding nel sviluppo del discorso narrativo. 1981 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Criação e coordenação do setor de Lingüística Aplicada à Patologia da Linguagem. 1979 (Coordenação) .
LEMOS, C. T. G. . Pragmatic routes and the development of causal expressions. 1979 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Rapporti tra una prospettiva cognitivista ed una prospettiva interazionale o verso una teoria unificata dello sviluppo linguistico. 1977 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Primi risultati di una ricerca sull'acquizione del Portighese. 1977 (Conferência) .
LEMOS, C. T. G. . Semantic categories in the description of prelinguistic communication. 1977 (Palestra) .
LEMOS, C. T. G. . Linguistic Development in Children. 1974 (Membro de equipe) .
Projetos de pesquisa
-
2007 - Atual
Centro de Pesquisa Outrarte: estudos entre arte e psicanálise, Descrição: Outrarte propõe como principais eixos para reflexão: I) o estatuto da arte na produção da teoria psicanalítica; II) o estatuto da teoria psicanalítica na produção da teoria e crítica de arte; III) a presença da psicanálise na produção da obra de arte. E privilegia os seguintes temas: (a) o texto literário nas obras de Freud e de Lacan; (b) o efeito do romance na escrita freudiana e o efeito da poesia na escrita lacaniana; (c) a psicanálise e outras artes; (d) escrita, corpo, e a psicose; (e) a arte, o feminino e as mulheres; (f) literatura, lingüística e psicanálise; (g) literatura, psicanálise e sociedade; e (h) a criança, o infantil e o poético. A proposta de criação do Centro de Pesquisa Outrarte sustenta-se em um trabalho que vem se consolidando há alguns anos no Instituto de Estudos de Linguagem, especificamente filiado à linha de pesquisa Linguagem e Psicanálise do curso de pós-graduação em Lingüística, através das atividades do projeto SEMASOMa. Os pesquisadores que assinam esta proposta têm desenvolvido forte interlocução em contextos acadêmicos diversos, como os cursos e as jornadas anualmente promovidas pelo projeto SEMASOMa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Claudia Thereza Guimaraes de Lemos - Coordenador / Nina Virgínia de Araújo Leite - Integrante / Maria Rita Salzano Moraes - Integrante / Maria Viviane do Amaral Veras - Integrante / Ângela Maria Rezende Vorcaro - Integrante / Urãnia Tourinho Peres - Integrante / Eliana da Silva Benguela - Integrante / José Guillermo Milán-Ramos - Integrante / Vera Lucia Colucci - Integrante / Suely Aires Pontes - Integrante / Conceição Aparecida Costa Azenha - Integrante / Carlos Eduardo Borges Dias - Integrante / Edson Luiz André de Sousa - Integrante / Alessandra Fernandes Carreira - Integrante / Edmundo Narracci Gasparini - Integrante / Sônia Maria Rodrigues - Integrante / Fabio Akcelrud Durão - Integrante / Flavia Trocoli - Integrante / Luigi Barichello - Integrante / Walker Douglas Pincerati - Integrante / Paulo Sérgio de Souza Júnior - Integrante / Lilian Braga dos Santos - Integrante / Mário Eduardo Costa Pereira - Integrante / Najla de Albuquerque Assy Pires Rosa - Integrante / Andrea Carvalho Bezerra de Menezes Masagão - Integrante / Adréia Ribeiro Viana - Integrante / Ariana Lucero - Integrante / Arlete Maria Serra Carvalho - Integrante / Brenda Rodrigues da Costa Neves - Integrante / Carla de Almeida Capanema - Integrante / Christiana Dornas - Integrante / Cintia Rezeck Braga - Integrante / Coraci Helena do Prado - Integrante / Cynthia Agra de Brito Neves - Integrante / Denise Souza Rodrigues Gasparini - Integrante / Fernanda Marinho Correa - Integrante / Julia de Sena Machado - Integrante / Júlia Alves - Integrante / Lígia Maria Winter - Integrante / Merupe Venancio Romanini - Integrante / Olívia Augusta Niemeyer dos Santos - Integrante / Rafael Saliba Regis - Integrante / Renata Mazaferro - Integrante / Rita de Cássia Segantini Bonança - Integrante / Tauan Fernandes Tinti - Integrante / Tereza Cristina Cortes Facury - Integrante / Vanessa Alberto - Integrante., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 5
-
2004 - 2008
Relações entre Lingüística e Psicanálise na Aquisição de Linguagem: questões sobre sujeito e língua na fala da criança, Descrição: (Bolsa de Produtividade em Pesquisa - CNPq, Processo: 304451/2004-5). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
-
1995 - 1995
Projeto sobre Caso nas Línguas Românicas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
-
1992 - 1992
Conexionismo e Desenvolvimento da Linguagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
-
1989 - 1989
Desenvolvimento da explicação na interação mãe-criança, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
-
1984 - 1984
O papel da imitação na transição da fase pré-lingüística para a linguagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
-
1981 - 1981
Principles and Strategies of Language Acquisition, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
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1979 - 1979
Projeto de pesquisa sobre Aquisição de Linguagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
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1977 - 1977
Redação no Vestibular, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
-
1976 - 1995
Aquisição de Linguagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
-
1971 - 1975
Linguistic Development in Children, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
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1970 - 1970
Levantamento de oportunidades ocupacionais para deficientes auditivos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. , Cidade Universitária Zeferino Vaz, Barão Geraldo, 13083-970 - Campinas, SP - Brasil - Caixa-postal: 6045, Telefone: (19) 37881511, Fax: (19) 37881533
Experiência profissional
2006 - 2006
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro
Atividades
-
04/2006 - 04/2006
Outras atividades técnico-científicas , UFSC, UFSC.,Atividade realizada, Seminário sobre Linguagem e Língua, Sujeito e Singularidade.
2004 - 2004
Universidade de Buenos AiresVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
10/2004 - 10/2004
Ensino, Mestr. em Análise do Discurso, Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pós-Graduação: Relação entre Lingüística e Psicanálise: o caso da Aquisição de Linguagem
2002 - 2004
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador
1999 - 1999
Universidade de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
08/2002 - 08/2004
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem II, Aquisição de Linguagem I
-
08/2002 - 08/2004
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Discussão dos projetos de metrado e doutorado dos alunos da pós-graduação.
-
08/2002 - 08/2004
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Direção dos Seminários Carlos Franchi, em encontros quinzenais sobre Epistemologia da Lingüística.
-
03/1999 - 12/1999
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem II, Aquisição de Linguagem I
2000 - 2000
Universidade Federal FluminenseVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
05/2000 - 05/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Lingüística: O estatuto da Lingüística como Ciência
2000 - 2000
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
11/2000 - 11/2000
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem
1996 - 1997
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
1995 - 1995
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
08/1996 - 07/1997
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica
-
03/1995 - 06/1995
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem e Ensino de Língua
1995 - 1995
Universite Catholique de LouvainVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada
1993 - 1993
Universidad de la Republica UruguayVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
05/1993 - 05/1993
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Atividade realizada, Curso: Língua e discurso na aquisição de linguagem.
1992 - 1992
UNIVERSITY OF AARHUSVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
05/1992 - 06/1992
Outras atividades técnico-científicas , Institute of Psychology, Institute of Psychology.,Atividade realizada, Curso: Processos metafóricos e metonímicos na aquisição de linguagem.
1988 - 1988
Universita Degli Studi Di TriesteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
05/1988 - 06/1988
Outras atividades técnico-científicas , Istituto di Psicologia, Istituto di Psicologia.,Atividade realizada, Curso: Fundamentos sociais da atividade metalingüística.
1986 - 1987
Tilburg University, TiUVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
08/1986 - 08/1987
Outras atividades técnico-científicas , Department of Psychology, Department of Psychology.,Atividade realizada, Atividade didática - Disciplina: Linguagem e Cognição.
1989 - 1989
Università degli Studi di Roma La SapienzaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
1984 - 1984
Università degli Studi di Roma La SapienzaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
1981 - 1982
Università degli Studi di Roma La SapienzaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Atividades
-
05/1989 - 06/1989
Outras atividades técnico-científicas , Istituto di Psicologia, Istituto di Psicologia.,Atividade realizada, Curso: De processos dialógicos a perspectivas narrativas.
-
01/1984 - 03/1984
Outras atividades técnico-científicas , Istituto di Psicologia, Istituto di Psicologia.,Atividade realizada, Atividade didática - Disciplina: Aquisição de Linguagem.
-
09/1981 - 01/1982
Outras atividades técnico-científicas , Istituto di Psicologia, Istituto di Psicologia.,Atividade realizada, Atividade didática - Disciplina: Aquisição de Linguagem.
1981 - 1981
Max Planck Institute For PsycholinguisticsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada
1979 - 1979
Netherlands Institute for Advanced Studies in Human and Social SciencesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada
1977 - 1977
University of OxfordVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pós-doutoramento
Atividades
-
11/1977 - 12/1977
Outras atividades técnico-científicas , Department of Psychology, Department of Psychology.,Atividade realizada, Participação nas atividades de transcrição e análise dos dados do Oxford Project on Communication in Infants.
1977 - 1977
Fundação Carlos ChagasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada
2000 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário
1996 - 1999
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
1975 - 1995
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/1975
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Linhas de pesquisa
-
09/1989 - 04/1993
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Coordenadora da Pós-Graduação do IEL/UNICAMP.
-
03/1989 - 02/1993
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Membro da Comissão Central de Pós-Graduação da UNICAMP.
-
03/1980 - 02/1990
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Membro do Conselho Editorial dos Cadernos de Estudos Lingüísticos - IEL/UNICAMP.
-
03/1987 - 02/1989
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Membro da Coordenação das Ciências Humanas do FAEP-UNICAMP.
-
11/1985 - 10/1986
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Membro da Congregação do IEL/UNICAMP.
-
11/1985 - 07/1986
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Membro do Conselho Científico do Centro de Lógica e Epistemologia da Ciência - UNICAMP.
-
12/1983 - 12/1984
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Lingüística - IEL/UNICAMP.
-
12/1982 - 03/1983
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Cargo ou função, Coordenadora da Sub-Comissão de Graduação do departamento de Lingüística-IEL/UNICAMP.
1971 - 1975
University of EdinburghVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Doutoramento, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 1998
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
1975 - 1976
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora
1970 - 1971
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
08/1997 - 07/1998
Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição de Linguagem e Seminário de Pesquisa
-
08/1975 - 08/1976
Ensino, Faculdade de Comunicação e filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Geral
-
08/1975 - 08/1976
Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolingüística
-
02/1969 - 08/1971
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Geral e Aplicada
1970 - 1971
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1970 - 08/1971
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Geral e Aplicada
1963 - 1963
Universidade de TóquioVínculo: Leitora de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Outro
Atividades
-
02/1963 - 05/1963
Serviços técnicos especializados , Foreing Languages Training Center, .,Serviço realizado, Leitora de Língua Portuguesa.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Claudia Thereza Guimaraes de Lemos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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