Samia Darcila Barros Maia

Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Área de concentração: Linha de Pesquisa 3: Educação Inclusiva, Educação Especial e Direitos Humanos na Amazônia, com pesquisa financiada na modalidade de bolsa de Pós-Graduação FAPEAM. Possui Especialização em Metodologia do Ensino Superior (Universidade Nilton Lins) e Licenciatura Plena em Pedagogia (UNINORTE). Atualmente é professora efetiva na Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas (SEDUC-AM), professora na Universidade Estácio de Sá e integrante do Laboratório de Estudos em Comportamento Motor Humano (LECOMH) da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia-FEFF/UFAM. Atuando com os seguintes temas: Educação e Inclusão Escolar, Percepção Docente, Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação(TDC), Escrita Manual, Intervenção Pedagógica, Politicas Públicas Educacionais e Metodologia do Ensino da Matemática e suas Tecnologias. e-mail: samia.darcila@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal do Amazonas
Título: Efeitos da intervenção pedagógica no desempenho acadêmico de crianças com pTDC.
Lúcio Fernandes Ferreira. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil.

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Federal do Amazonas
Título: Percepção docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação
, Ano de Obtenção: 2020.Lúcio Fernandes Ferreira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: educação; Percepção Docente; Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação; educação inclusiva.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão escolar / Educação especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2012 - 2013

Universidade Nilton Lins
Título: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E IDENTIDADE
Orientador: Drª. Clemência Maia Vital

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Centro Universitário do Norte
Título: A importância da Leitura na Formação do Sujeito Crítico.
Orientador: Ms. Maria do Perpétuo Socorro Bandeira Moraes

Formação complementar

2021 - 2021

Atividade física e deficiência. (Carga horária: 10h). , Faculdade Metropolitana de Manaus, FAMETRO, Brasil.

2020 - 2020

CAPACITAÇÃO DO ENEM. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO HÍBRIDO E OS NOVOS CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2020 - 2020

LEDOR E TRANSCRITOR. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE MANAUS, ASMAN, Brasil.

2020 - 2020

Educação Inclusiva na Diversidade da Escola. (Carga horária: 1h). , Congresso Norte Nordeste de Educação Inclusiva e suas Tecnologias, CNNEIT, Brasil.

2020 - 2020

A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 1h). , Congresso Norte Nordeste de Educação Inclusiva e suas Tecnologias, CNNEIT, Brasil.

2020 - 2020

Inclusão no Contexto das aulas de Educação Física. (Carga horária: 1h). , Congresso Norte Nordeste de Educação Inclusiva e suas Tecnologias, CNNEIT, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Estruturado e Autismo: Interação de qualidade para Melhor Desenvolve. (Carga horária: 1h). , Congresso Norte Nordeste de Educação Inclusiva e suas Tecnologias, CNNEIT, Brasil.

2019 - 2019

Ética na pesquisa: debates, procedimentos e desafios.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2019 - 2019

O menino TDC e a senhora ignorância. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2018 - 2018

Os Desafios da Educação Especial e Inclusão no Contexto Amazônico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial e Inclusiva no Brasil..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão escolar / Educação especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Divulgação Científica.

Organização de eventos

MAIA, S.D.B. ; FARIAS DE SOUZA, CLEVERTON JOSÉ ; FERNANDES FERREIRA, LÚCIO . LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM COMPORTAMENTO MOTOR HUMANO ? LECOMH: 10 anos de vivências na pesquisa. 2024. (Outro).

PONCE, K. B. ; CARVALHO, S. D. B. ; SOUZA, C. J. F . XXI Seminário Internacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2023. (Outro).

MAIA, S.D.B. . III Encontro de Comportamento Motor Amazonense. 2023. (Outro).

DARCILA BARROS MAIA, SAMIA . Educação inclusiva, educação especial e direitos humanos na Amazônia: Anais do XXI SEINPE - Múltiplas faces da pesquisa em educação. 2023. (Outro).

CARVALHO, S. D. B. . XI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2022. (Congresso).

MAIA, S.D.B. . XX SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGE, 35 ANOS DE RESISTÊNCIAS E CONQUISTAS: FORMANDO MESTRES E DOUTORES NA AMAZÔNIA. 2022. (Outro).

CARVALHO, S. D. B. . Ciclo de Palestra: Reinventando a EAD. 2021. (Outro).

CARVALHO, S. D. B. . Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - SEINPE. 2019. (Outro).

FARIAS, L. R. L. C. ; FERREIRA, L. F. ; FARIAS, L. R. L. C. ; MORAES, L. ; RODRIGUES, R. S. ; CARVALHO, S. D. B. . Encontro Nacional de Comportamento Motor - ENACOM. 2019. (Outro).

FARIAS, L. R. L. C. ; FARIAS, L. R. L. C. ; MORAES, L. ; RODRIGUES, R. S. ; CARVALHO, S. D. B. . Seminário Amazônico de Inclusão, Educação e Saúde - SAIES. 2019. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Amazonense de Comportamento Motor. 2023. (Encontro).

IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2023. (Congresso).

XXI Seminário Internacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação -SEINPE.Mesa de debate: Os desafios da Educação Inclusiva no contexto Amazônico. 2023. (Seminário).

1º Seminário de Educação e Educação Física Inclusiva da Faculdade Estácio do Amazonas.Percepção Docente sobre o aluno com Transtornos Motores à luz da Educação Inclusiva. 2022. (Seminário).

Festival Paraímpico Loterias Caixa. 2022. (Outra).

I Workshop Internacional de Educação Especial Inclusiva. 2022. (Outra).

SEMINÁRIO DE PESQUISA DA REDE PROCADAMAZÔNIA/ CAPES. 2022. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO AMAZONENSE DE ATIVIDADES MOTORAS ADAPTADAS - saama.Mesa redonda: Estratégias de intervenção em escolares. 2022. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA HABILIDADE DE ESCRITA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO: DADOS PRELIMINARES. 2022. (Congresso).

XX SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.PERFIL DOS ESTUDANTES E NECESSIDADES DE SERVIÇOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO AMAZONAS. 2022. (Seminário).

I CONGRESSO NORTE NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TE TECNOLOGIAS. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NORTE NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TE TECNOLOGIAS. PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE ADOLESCENTES COM PROVÁVEL TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO (pTDC). 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NORTE NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TE TECNOLOGIAS. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES DA AUXILIAR DE SALA PARA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2020. (Congresso).

III Encontro Mineiro de Comportamento Motor. 2020. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica, Comunicação e Tecnologia na Educação.Avalição ad hoc de trabalhos submetidos para publicação do evento. 2020. (Simpósio).

I Seminário de Formação do Educador: Possibilidades, tensões e contradições. PPGE/UFAM. 2019. (Seminário).

I Seminário Institucional de Inclusão de Estudantes com NEE da UEA. 2019. (Seminário).

Jornada da Linha de pesquisa 4: Educação Especial e Inclusão No Contexto Amazônico. 2019. (Outra).

Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - SEINPE.A percepção do docente sobre alunos com transtornos motores e inclusão escolar. 2019. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - SEINPE. 2019. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Educação Física Adaptada e o Desenvolvimento Motor de um Indivíduo com Paralisia Cerebral: Um relato de Experiência. 2019. (Congresso).

VI Simpósio Amazônico do Autismo no Contexto da Inclusão. 2019. (Simpósio).

6ª Feira de Ciências da Amazônia- FCA. Youtubers da Ciência. 2018. (Feira).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ESTADO DO AMAZONAS. 2018. (Congresso).

V Encontro Amazônico de Psicopedagogia e II Jornada da Linha de Pesquisa 4. 2018. (Encontro).

VII Seminário Amazonense de Atividades Motoras Adaptadas-. 2018. (Seminário).

XVII seminário interdisciplinar de pesquisa e pós-graduação em educação, I encontro Pan-Americano Amazônico de educação.sustentabilidade: alternativas para o reaproveitamento da água. 2018. (Seminário).

XVII seminário interdisciplinar de pesquisa e pós-graduação em educação, I encontro Pan-Americano Amazônico de educação. 2018. (Seminário).

V simpósio amazônico do autismo no contexto da inclusão e I jornada da linha de pesquisa 4 " educação especial e inclusão no contexto amazônico". 2017. (Simpósio).

Defesa de Estagio IV - UNINORTE.Artigo e Aplicação do Plano de Ação. 2012. (Outra).

Defesa de Estagio III - UNINORTE.Plano de Ação Escolar. 2011. (Outra).

Semana de Pedagogia ULBRA-AM. 2010. (Seminário).

Semana de Pedagogia ULBRA-AM. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: EDUARDO DA SILVA VIEIRA

FERNANDES FERREIRA, LÚCIO;MAIA, S.D.B.. PERCEPÇÃO DOS RESIDENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS IMIGRANTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: LEONARDO DIAS GILONNA

FERNANDES FERREIRA, LÚCIO;MAIA, S.D.B.. AUTOEFICÁCIA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO DE CARACTERIZAÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Hellen TRindade Pinto

CARVALHO, S. D. B.. Percepção Docente quanto a temática educação sexualno ambiente escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Tereza.

Aluno: Shayanne Helçena de Aquino

CARVALHO, S. D. B.. A percepção dos discentes sobre o meio ambiente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Tereza.

Aluno: Leidiany Gomes da Silva As

MAIA, S.D.B.; SOUZA, C. J. F; FERREIRA, L. F.. Apectos qualitativos e temporais da habilidade de escrever a mão de estudantes do curso de licenciatura em educação física: um estudo de caracterização. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Mirian Bianca Paz dos Passos

CARVALHO, S. D. B.; RODRIGUES, R. S.; FERREIRA, L. F.. "PERFIL DE DESEMPENHO ESCOLAR DE ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Giglianne de Oliveira

FERREIRA, L. F.; AMARAL, S. M.;CARVALHO, S. D. B.. PREVALÊNCIA DE DISGRAFIA FUNCIONAL EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Paulo Eduardo Freitas Salabert

CARVALHO, S. D. B.. Planejamento: ferramenta pedagógica do professor.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Lena Sinara Souza de Oliveira

CARVALHO, S. D. B.. .A literatura na sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Leuciane da Silva Araújo

CARVALHO, S. D. B.. A importância da ludicidade na matemática no ensino fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Maria Audecília Aragão Bento

CARVALHO, S. D. B.. .O uso dos jogos matemáticos nas séries iniciais.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Maria Benedita Ribeiro Glória

CARVALHO, S. D. B.. .A relação família-escola: desafios e possibilidades de uma educação colaborativa.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Kátia Regina de Araújo Guimarães

CARVALHO, S. D. B.. .Jogos na Educação. 2016 - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Naziele Souza da Costa

CARVALHO, S. D. B.. .A importância do incetivo à leitura na educação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

Produções bibliográficas

MAIA, S.D.B. ; MORAIS, L. C. ; BATISTA, M. R. R. ; ANTUNES, M. S. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . ESCOLA PARA QUASE TODOS: A INVISIBILIDADE DO TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 27341-27361, 2025.
PONCE, K. B. ; MAIA, S.D.B. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA DE SURDOS: TRADUÇÃO DAS INSTRUÇÕES DE AVALIAÇÃO PARA LIBRAS1,. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 31, p. 1, 2025.
MAIA, S.D.B. ; PONCE, K. B. ; SOUZA, C. J. F ; BRUZI, A. T. ; FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE ; FERREIRA, L. F. . Instrumentos de avaliação da escrita utilizados no contexto brasileiro: uma revisão de literatura. Revista Ponto de Vista , v. 13, p. 1-16, 2024.
SODRE, M. P. F. ; MAIA, S.D.B. ; BARROS, J. L. C. ; SANTOS, J. O. L. . RELAÇÕES SOCIAIS E AFETIVAS DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE MOVIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO OLHAR DA PROFESSORA E DAS CRIANÇAS. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 10, p. 245-254, 2023.
DARCILA BARROS MAIA, SAMIA ; FARIAS DE SOUZA, CLEVERTON JOSÉ ; FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE ; FERNANDES FERREIRA, LÚCIO . Transtorno do desenvolvimento da coordenação: o desempenho escolar de adolescentes sob a percepção docente. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP , v. 104, p. 1-18, 2023.
FARIAS, L. R. L. C. ; MAIA, S.D.B. ; MORAIS, L. C. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . Desempenho Escolar nas Habilidades de Leitura, Escrita e Aritmética de Adolescentes com Provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação. EUROPEAN ACADEMIC RESEARCH , v. 10, p. 1, 2022.
SODRE, M. P. F. ; MAIA, S.D.B. ; BARROS, J. L. C. . O Ensino de Artes/Dança e a Corporeidade da Criança: Contribuições Fenomenológicas. EUROPEAN ACADEMIC RESEARCH , v. X, p. 1-8, 2022.
MORAIS, L. C. ; MAIA, S.D.B. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . The Prevalence of Developmental Coordination Disorder (DCD) in Adolescents: Preliminary Data in Amazonas. EUROPEAN ACADEMIC RESEARCH , v. 10, p. 1067, 2022.
DARCILA BARROS MAIA, SAMIA ; FARIAS DE SOUZA, CLEVERTON JOSÉ ; FERNANDES FERREIRA, LÚCIO . Percepção do docente e o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): um estudo de revisão integrativa. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP , v. 102, p. 398-414, 2021.
MAIA, S.D.B. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação sob a luz da Educação Inclusiva e dos Direitos Humanos. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-22, 2020.
MAIA, S.D.B. ; MORAIS, L. C. ; FARIAS, L. R. L. C. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . Percepção docente sobre alunos com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) e inclusão escolar no Amazonas: dados preliminares. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-18, 2020.
RODRIGUES, RENAN DOS SANTOS ; SOUZA, ELDA SANTOS DE ; SANTOS, FRANCIANNE FARIAS DOS ; MAIA, SAMIA DARCILA BARROS ; OLIVEIRA, PATRÍCIA BARROSO DE ; SANTOS, SAMMYA DANIELLE FLORENCIO DOS ; SOUZA, CLEVERTON JOSÉ FARIAS DE ; FERREIRA, LÚCIO FERNANDES . Educação a distância e a evasão no ensino superior no contexto amazônico: um estudo de revisão de literatura. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e80291110572, 2020.
MAIA, S.D.B. ; FERREIRA, L. F. . Percepção docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com provável transtorno do desenvolvimento da coordenação. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2024. v. 1. 140p .
MAIA, S.D.B. ; FERREIRA, L. F. . Percepção docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com provável transtorno do desenvolvimento da coordenação. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2024. v. 1. 140p .
PONCE, K. B. ; MAIA, S.D.B. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea. 1. ed. Rio de Janeiro: e-publicar, 2022. v. 5. 412p .
FERREIRA, L. F. ; MAIA, S.D.B. ; FREUDENHEIM, A. M. . MEU ALUNO TEM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO (TDC): E AGORA?. 01. ed. Belo Horizonte: Artesã, 2022. v. 01. 186p .
FERREIRA, L. F. ; SOUZA, C. J. F ; SOUZA, E. S. ; CABRAL, G. C. F. ; FARIAS, L. R. L. C. ; MORAIS, L. C. ; SOUZA, M. I. A. ; PONCE, K. B. ; RUSCHEL, P. B. ; RODRIGUES, R. S. ; CARVALHO, S. D. B. ; O. L., DOS SANTOS, JOÃO ; SANTOS, F. F. ; SODRÉ, M. P. F. ; ARAÚJO, D. ; CABO VERDE, E. J. S. R. . PRODUÇÕES DISCENTES I: educação especial e inclusiva no contexto Amazônico. 1. ed. Editora CRV, 2018.
SOUZA, B. C. ; ANTUNES, M. S. ; FERREIRA, L. F. ; BATISTA, M. R. R. ; MAIA, S.D.B. ; SOUZA, C. J. F . TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO E COOCORRÊNCIAS: REVISITANDO A LITERATURA. TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO E COOCORRÊNCIAS: REVISITANDO A LITERATURA. 24ed.: Editora Conhecimento Livre, 2024, v. 24, p. 1-544.
FERNANDES FERREIRA, LÚCIO ; MAIA, S.D.B. ; SOUZA, C. J. F . ?Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: Saberes necessários aos professores?. Meu aluno tem transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC): E Agora?. 1ed.: ARTESÃ EDITORA, 2022, v. 1, p. 1-168.
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CARVALHO, S. D. B. . Perspectivas para educação inclusiva no estado do amazonas. In: Lúcio Fernandes Ferreira; Cleverton José Farias de Souza. (Org.). Produções Discentes I: Educação especial e inclusiva no contexto Amazônico. 1°ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 27-33.
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MAIA, S.D.B. ; MORAES, L. ; FERREIRA, L. F. ; SILVA, F. S. T. . Educação física adaptada e o desenvolvimento motor de um indivíduo com paralisia cerebral: um relato de experiência. In: VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2019, Fortaleza- CE. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: Realize Eventos Científicos & Editora, 2019. v. 1.
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MAIA, S.D.B. . Perspectivas pa a Educação Inclusiva no Estado do Amazonas. In: V Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Recife-PE. ANAIS V CONEDU. Campina Grande - PB: REALIZE, 2018.
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MAIA, S.D.B. ; PONCE, K. B. ; SOUZA, CLEVERTON JOSÉ FARIAS DE ; FERREIRA, L. F. . CARACTERIZAÇÃO DO NÍVEL DE PROFICIÊNCIA EM HABILIDADES DE ESCRITA MANUAL NA PÓS-PANDEMIA. In: Educação inclusiva, educação especial e direitos humanos na Amazônia: Anais do XXI SEINPE - Múltiplas faces da pesquisa em educação, 2023. Educação inclusiva, educação especial e direitos humanos na Amazônia: Anais do XXI SEINPE - Múltiplas faces da pesquisa em educação, 2023.
PONCE, K. B. ; MAIA, S.D.B. ; FERREIRA, L. F. . PERFIL DOS ESTUDANTES E NECESSIDADES DE SERVIÇOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO AMAZONAS. In: XX SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGE, 35 ANOS DE RESISTÊNCIAS E CONQUISTAS: FORMANDO MESTRES E DOUTORES NA AMAZÔNIA, 2022. XX SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGE, 35 ANOS DE RESISTÊNCIAS E CONQUISTAS: FORMANDO MESTRES E DOUTORES NA AMAZÔNIA. Manaus, 2022.
MAIA, S.D.B. ; MORAES, L. ; SOUZA, C. J. F ; FERREIRA, L. F. . Avaliação do risco para transtorno motor em adolescentes no Amazonas: Dados preliminares. In: X Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2020, Vitória ? ES. Brazilian Journal of Motor Behavior (BJMB). Vitória ? ES: Brazilian Journal of Motor Behavior (BJMB), 2020. v. 14. p. 192-192.
DARCILA BARROS MAIA, SAMIA . Intervenção em escrita manual para crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAIA, S.D.B. . As classes com ensino multisseriado nas escolas do campo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DARCILA BARROS MAIA, SAMIA . O AEE e a Educação Inclusiva: seus conceitos e a importância destapara a sociedade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAIA, S.D.B. . Educação e Ludicidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PONCE, K. B. ; MAIA, S.D.B. ; FERREIRA, L. F. . PERFIL DOS ESTUDANTES E NECESSIDADES DE SERVIÇOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO AMAZONAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, L. F. ; MAIA, S.D.B. . A PERCEPÇÃO DO DOCENTE SOBRE ALUNOS COM TRANSTORNOS MOTORES E INCLUSÃO ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAIA, S.D.B. . PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ESTADO DO AMAZONAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, S. D. B. ; Dra. Clemência Maia Vital . DESAFIOS E IDENTIDADE DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, M. P. S. B. ; LISBOA, A. G. ; CARDOSO., M. A. ; CARVALHO, S. D. B. . O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

DARCILA BARROS MAIA, SAMIA . Estratégias e Intervenção em Escolares_ VIII Seminário Amazonense de Atividades Motoras Adaptadas (SAAMA). 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAIA, SAMIA DARCILA BARROS . ?Percepção docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FERREIRA, L. F. ; CABRAL, G. C. F. ; PONCE, K. B. ; RODRIGUES, R. S. ; MAIA, S.D.B. ; SOUZA, E. S. ; FARIAS, L. R. L. C. ; MORAES, L. . Laboratório de Pesquisa: a gênese de ideias, produções e relações. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALHETA, F. S. B. ; OLIVEIRA, J. S. ; MAIA, S.D.B. ; CARMO, S. A. S. ; BANDEIRA, E. B. C. ; BARREIROS, C. P. ; BARBOSA, F. E. B. ; CASTRO, J. C. ; CRUZ, M. O. ; MEDEIROS, L. K. ; FERNANDES, R. M. ; NASCIMENTO, A. S. ; SERRAO, A. C. S. ; BARBOSA, R. X. ; VASCONCELOS, B. A. . Proposta Currícular Municipal de Tabatinga-AM. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Currícular).

NASCIMENTO, A. S. ; SERRAO, A. C. S. ; BARREIROS, C. P. ; BANDEIRA, E. B. C. ; BARBOSA, F. E. B. ; PALHETA, F. S. B. ; FERNANDES, I. R. R. ; CASTRO, J. C. ; MEDEIROS, L. K. ; BARBOSA, R. X. ; FERNANDES, R. M. ; CARMO, S. A. S. ; OLIVEIRA, J. S. ; MAIA, S.D.B. . Proposta Currícular Municipal de Jutaí-AM. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Currícular).

NASCIMENTO, A. S. ; SERRAO, A. C. S. ; VASCONCELOS, B. A. ; BANDEIRA, E. B. C. ; BARREIROS, C. P. ; CASTRO, J. C. ; BARBOSA, R. X. ; AMARAL, S. M. ; MAIA, S.D.B. . Proposta Currícular Municipal de São Paulo de OLivença-AM. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Currícular).

Prêmios

2021

2° Melhor Dissertação - Programa de Pós-Graduação em Educação (UFAM), Avaliação de Teses e Dissertações para o prêmio CAPES 2021.

2017

Certificado de menção Honrosa - Olimpíada de Língua Portuguesa - Categoria Poema, Coordenadoria Distrital de Educação 03 - SEDUC AM.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Secretaria do Estado de Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2013 - 2017

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora (RDA) / Contrato, Carga horária: 20

2011 - 2012

Centro Educacional Colombo Ladislau

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2025 - Atual

Faculdade Estácio do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8