Aline Carvalho de Almeida

Possui Doutorado (2020) e Mestrado (2016) em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba; Especialização em Educação Inclusiva pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa (2015) e Graduação em Psicopedagogia, pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Atualmente é professora do Departamento de Psicopedagogia da Universidade Federal da Paraíba e seus interesses de pesquisa se concentram nas áreas de Psicopedagogia Institucional, Psicologia Social, Ensino Superior e Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social

2018 - 2020

Universidade Federal da Paraíba
Título: Sou uma fraude (?): Explicando a Síndrome do Impostor
, Ano de obtenção: 2020. Valdiney Veloso Gouveia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Síndrome do Impostor; Traços de Personalidade; Escala; Autoestima; Desconforto Psicológico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social

2014 - 2016

Universidade Federal da Paraíba
Título: Satisfação conjugal e valores humanos de casais de famílias intactas e recasadas
Orientador: Patrícia Nunes da Fonseca
, Ano de Obtenção: 2016.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Inclusiva

2014 - 2015

CINTEP/PB
Título: Ensino de LIBRAS como L1 e L2 e o processo de ensino aprendizagem dos surdos: uma revisão bibliográfica
Orientador: Otávio Machado Lopes de Mendonça

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Graduação em Psicopedagogia

2010 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO GRUPAL E DA PREFERÊNCIA MUSICAL
Orientador: Viviany Silva Pessoa

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

ALMEIDA, A. C. ; GOMES. H.K.S. ; FREIRE. T. B. . I Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional e no IV Seminário sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

ENID 2022 - CAMPUS I.Avaliador. 2022. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2021.Avaliador. 2021. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CORRELAÇÃO A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO GRUPAL E DA PREFERÊNCIA MUSICAL. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. Acessibilidade de idosos na Universidade Federal da Paraíba: Principais dificuldades de acesso.. 2013. (Congresso).

I Ciclo de Palestras em Psicopedagogia - Semestre Letivo 2013.1 com o tema 'Educação, Psicopedagogia e Aprendizagem'. 2013. (Outra).

I Seminário sobre Direitos Humanos e Psicopedagogia. 2013. (Seminário).

I Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional.Educação em Direitos Humanos. 2012. (Encontro).

I Semana Pedagógica do Centro de Educação na Universidade Federal da Paraíba. 2011. (Seminário).

I CICLO DE DEBATES SOBRE POLÍTICAS DE INCLUSÃO PARA SURDOS/AS : A ACESSIBILIDADE EM QUESTÃO. 2010. (Outra).

I Seminário de Atualização Pedagógica. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E PSICOPEDAGOGIA.PSICOPEDAGOGIA E A INCLUSÃO DE SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rinaldo Rodopiano da Silva

LIRA, A. L.; CALDAS, .. A. M. A.;ALMEIDA, A. C.. ?DESENHAR E OLHAR COM AS MÃOS?: o desenho geométrico acessível às pessoas com deficiência visual. 2024 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: ÂNGELA DE LIMA GOMES

PALITOT, M. D.;ALMEIDA, A. C.. ?Modelo Denver de intervenção precoce e suas contribuições na intervenção psicopedagógica de crianças com TEA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Laís Letícia Soares de Souza

BARBOSA, A. A. G. E.;ALMEIDA, A. C.; ESCARIAO, A. D.. ?Concepções acerca da motivação e engajamento acadêmico no ensino superior: uma revisão da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Larissa Morais Ferreira

PIRES, T. S. J.;ALMEIDA, A. C.; BATISTA, A. T.. Avaliação psicopedagógica para leitura: o uso de testes e protocolos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MICKAELLE FERNANDES CORDEIRO

GALVAO, L. K. S.; BARBOSA, A. A. G. E.;ALMEIDA, A. C.. Autistas sentem empatia? análise de posts do instagram de autistas jovens e adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Liandra Correia da Silva

PIRES, T. S. J.; FREITAS, N. B. C.;ALMEIDA, A. C.. Adaptação curricular: uma proposta para aprendizagem de alunos com TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ANA PATRICIA RAMOS DE ANDRADE

BARBOSA, A. A. G. E.;ALMEIDA, A. C.. Acolhimento aos alunos com deficiência intelectual no espaço escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MILLENA GENUÍNO FRANÇA

BARBOSA, A. A. G. E.; ESCARIAO, A. D.;ALMEIDA, A. C.. Avaliação em disgrafia no atendimento psicopedagógico clínico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lais Leticia Soares de Sousa

BARBOSA, A. A. G. E.; ESCARIAO, A. D.;ALMEIDA, A. C.. Concepções acerca da motivação e engajamento acadêmico no ensino superior: uma revisão da literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Radassa Gabrielly Alves Santos

PESSOA, V.P.; LIMA, N. M.;ALMEIDA, A. C.; FREITAS, N. B. C.. Preciso estudar, mas tenho sono: Elaboração de um planner para gerenciamento de sono e aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mikael de Oliveira Lima

BARBOSA, A. A. G. E.; ESCARIAO, A. D.;ALMEIDA, A. C.. O impacto da sintomatologia ansiosa e autoeficácia acadêmica nos universitários: um estudo preliminar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: IZABELA MEDEIROS DE BRITO

BARBOSA, A. A. G. E.;ALMEIDA, A. C.. Impactos da depressão infantil na aprendizagem: uma revisão da literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Naila Jenisch Chaves

FURTADO, Q. V. F.;ALMEIDA, A. C.. Um olhar psicopedagógico sobre a formação dos educadores de casas de acolhimento para crianças e adolescentes em João Pessoa-PB.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Emanuelly Araújo Querino da Silva

PESSOA, V.P.;ALMEIDA, A. C.. Concepção de professores sobre a atuação do psicopedagogo na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Thamiris Annyelle da Silva Sousa

Chaves, C. M. C. M.;ALMEIDA, A. C.. Motivação e aprendizagem em universitários de ciências exatas: um estudo descritivo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tibério Marques Pereira

PESSOA, V.P.; FONSECA, P. N.;ALMEIDA, A. C.. CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR. 2018 - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Aline Silva de Lima

PESSOA, V.P.;ALMEIDA, A. C.. O olhar do professor acerca dos valores humanos no ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

Mariana Roos da Silva

O adulto neuroatípico: Olhar psicopedagógico acerca do Transtorno do Espectro Autista; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Bruna de Souza Gonçalves

Neuroarquitetura e ambientes restauradores: O impacto nos processos de aprendizagem em instituição de ensino superior; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Victoria Ramos Uchôa Correia

Entre deveres e disciplinas: Desvendando os desafios da dupla jornada feminina no desempenho acadêmico em Educação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Nathália Vitória Dutra Cardoso

Uso de estratégias de estudo em contexto universitário e sua relação com o desempenho acadêmico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Weslley Alves de Araújo

Demandas psicopedagógicas: Um estudo documental na clínica-escola de Psicopedagogia/UFPB; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Mariana Camila Pereira da Paz

Fibromialgia e suas implicações na aprendizagem de adultos: um estudo bibliográfico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Jessiane Dayane Soares da Silva

Engajamento acadêmico e síndrome do impostor entre graduandos: um estudo correlacional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

ANNY KATHARINE SCOTO VIEIRA

Ensinar e aprender na universidade: um estudo teórico sobre a formação do professor de ensino superior; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Eveline Evelyn de Lima Rocha

A percepção dos professores acerca do uso das tecnologias em educação e o ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Rachel dos Santos Sales

Arte em ação: a importância do uso da arte na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Marlayne Tamara Fernandes Batista

Cinoterapia, autismo e aprendizagem: uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Aline Carvalho de Almeida;

Produções bibliográficas

SILVA, J. D. S. ; ALMEIDA, A. C. . Engajamento acadêmico e síndrome do impostor entre graduandos. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR , v. 11, p. e025032, 2024.
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ALMEIDA, A. C. ; FREIRE. T. B. ; PESSOA, V.P. . INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO GRUPAL E DE PREFERÊNCIA MUSICAL. In: I Seminário Nacional sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade e II Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional, 2013, João Pessoa/PB. INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO GRUPAL E DE PREFERÊNCIA MUSICAL. João Pessoa/PB: Editora UFPB, 2013. v. 1. p. 1-1.
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ALMEIDA, A. C. ; GOMES. H.K.S. ; VASCONCELOS. P. S.C. ; FREIRE. T. B. ; ANSELMO. R. D. . Aprendendo com a tecnologia: uma nova visão metodológica.. In: I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE, 2012, JOÃO PESSOA. I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. JOÃO PESSOA: UFPB, 2012. v. 1. p. 1-1.
ALMEIDA, A. C. ; FREIRE. T. B. ; ANSELMO. R. D. . Educação em Direitos Humanos. In: I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE, 2012, JOÃO PESSOA. I ENCONTRO NORTE/NORDESTE DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E IV SEMINÁRIO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE. JOÃO PESSOA: UFPB, 2012. v. 1. p. 1-1.
GOMES. H.K.S. ; ALMEIDA, A. C. ; SOUSA, K. M. ; OLIVEIRA, M. P. . A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. In: I Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional e IV Seminário sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade, 2012, João Pessoa/PB. A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. João Pessoa/PB: Editora UFPB, 2012. v. 1. p. 1-1.
ALMEIDA, A. C. . Aprendendo em Família. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES. H.K.S. ; ALMEIDA, A. C. ; FREIRE. T. B. ; ALBUQUERQUE, T.H.A. . Conquistas e desafios do envelhecimento frente às Políticas Públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREIRE. T. B. ; ALMEIDA, A. C. ; GOMES. H.K.S. ; PESSOA, V.P. ; ALBUQUERQUE, T. H. A. . Acessibilidade de idosos na Universidade Federal da Paraíba: Principais dificuldades de acesso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, A. C. ; PESSOA, V.P. ; FREIRE. T. B. ; SILVA, H.S.R. ; ROBERTO, L.R. ; ARAÚJO, R.C.R. . INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CORRELAÇÃO A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO GRUPAL E DA PREFERÊNCIA MUSICAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, A. C. ; GOMES. H.K.S. ; OLIVEIRA. C.F. ; VASCONCELOS. P. S.C. ; FREIRE. T. B. ; ANSELMO. R. D. . O papel da inteligência nas dificuldades de aprendizagem com enfoque no desenvolvimento linguístico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Prêmios

2015

Melhores Pôsteres, 9 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia - CONPSI.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Curso de Psicopedagogia das disciplinas: Estudos Antropológicos em Psicopedagogia, Desenvolvimento Estético e Criatividade, Estudos de Política Educacional em Psicopedagogia, Estágio supervisionado II e Estudos de Educação Popular em Psicopedagogia.

2014 - 2015

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Docência na disciplina Pesquisa Aplicada à Psicopedagogia no curso de Psicopedagogia na UFPB, sob a supervisão da professora Patrícia Nunes da Fonsêca.

2013 - 2014

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2023
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estudos de Política Educacional em Psicopedagogia
04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Centro de Educação.
03/2022
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicopedagogia.
09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Psicopedagogia.
02/2022 - 06/2022
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estudos de Política Educacional em Psicopedagogia, Psicossociologia e Aprendizagem, Trabalho de Conclusão de Curso
08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens Artísticas na Educação Infantil (EaD)
08/2021 - 09/2021
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia no Contexto Institucional, Estudos de Política Educacional em Psicopedagogia, Estágio Supervisionado I
03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estudos de Política Educacional em Psicopedagogia

2012 - 2014

CDF Master

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso Técnico em Segurança do Trabalho Disciplinas: Redação Técnica e Avaliação da Qualidade

2012 - 2013

Faculdade Estácio de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária de Psicopedagogia.

2016 - 2017

Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora no curso de Psicologia das disciplinas: Bases Socioantropológicas da Psicologia; Psicologia da Educação; Psicologia Social II, Psicologia Jurídica, Psicologia Organizacional I, Psicologia do Trabalho, Psicologia e Políticas Públicas de Assistência Social e Psicologia da Aprendizagem. Professora no curso de Pedagogia da disciplina: Psicologia da Aprendizagem.