Patrícia de Lucas Caldeira Rocha

É graduada em Letras pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2004), especialista em Língua Inglesa pela Faculdade da Região dos Lagos (2005), Especialista em Gestão, Inspeção e Supervisão Escolar pela Faculdade Futura (2019) e Mestre em Literatura Brasileira pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2011), onde defendeu a dissertação: "Tensões e contradições em Drummond: a poesia social na Rosa do povo." sob a orientação de Anderson Pires da Silva. Lecionou Língua Portuguesa, Língua Inglesa e redação no Ensino Fundamental e Ensino Médio de escolas estaduais e particulares. Lecionou as disciplinas Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Língua Inglesa e Estudos Pragmáticos, no Curso de Letras do Centro Universitário de Itajubá - Fepi. Lecionou as disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Curso de Enfermagem da Faculdade Wenceslau Braz. Lecionou a disciplina de Prática de Produção de Diferentes Gêneros Orais e Escritos no curso de Pós Graduação de Leitura, Produção e Revisão de Textos do Centro Universitário de Itajubá - Fepi. Além de exercer a docência, foi Coordenadora do Curso de Letras do Centro Universitário de Itajubá - Fepi e Coordenadora Institucional do PIBID - Curso de Letras do Centro Universitário de Itajubá - Fepi.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado

2009 - 2011

Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora
Título: Tensões e contradições em Drummond: a poesia social na Rosa do povo
, Ano de Obtenção: 2011.Anderson Pires da Silva.Palavras-chave: Drummond; Poesia social; Engajamento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira / Especialidade: LITERATURA MINEIRA.

Especialização em Inspeção Escolar e Supervisão Escolar

2018 - 2019

Faculdade Futura
Título: O papel do Supervisor Escolar na Escola Democrática
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Língua Inglesa

2004 - 2005

Fundação Educacional da Região dos Lagos, Ferlagos
Título: The democratization of teaching of English language in public schools
Orientador: Bianca Della Nina

Graduação em Letras

2001 - 2004

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Curso técnico/profissionalizante

2001 - 2003

Colégio Senhora da Pena

Formação complementar

2014 - 2014

Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2007 - 2008

LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação e Cultura para o Ensino de Libras, CECEL, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação Profissional para Professores. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Comunicação.

Organização de eventos

ROCHA, P. L. C. . I Encontro PIBID e Residência Pedagógica do Centro Universitário de Itajubá. 2019. (Outro).

ROCHA, P. L. C. . XVII Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2018. (Congresso).

ROCHA, P. L. C. . Dia dos Namorados Diferente. 2018. (Outro).

CALDAS, Alba Helena Fernandes ; ROCHA, P. L. C. . XIV SELETRAS. 2015. (Congresso).

ROCHA, P. L. C. . XII SELETRAS. 2012. (Congresso).

ROCHA, P. L. C. ; NOUEIRA, N. H. ; VIANNA, C. M. M. M. . V Colóquio de Pesquisa em Literatura Brasileira. 2009. (Outro).

Participação em eventos

XII Congresso de Iniciação Científica da Fepi. XII Congresso de Iniciação Científica da Fepi. 2021. (Congresso).

IV Seminário de Capacitação Docente. 2016. (Seminário).

III Seminário de Capacitação Docente. 2015. (Seminário).

II Seminário de Capacitação Docente. 2014. (Seminário).

V Congresso de Iniciação Científica. 2014. (Congresso).

Ação Social 12ª Festa de Guadalupe. 2013. (Outra).

I Seminário de Capacitação Docente. 2013. (Seminário).

IV Congresso de Iniciação Científica. 2013. (Congresso).

IV Congresso de Iniciação Científica. 2013. (Congresso).

Palestra "Vamos falar de pérolas". 2012. (Encontro).

III Congresso Internacional de Educação de Itajubá. O uso do jornal na sala de aula. 2011. (Congresso).

Festival Literário de Cataguases. 2009. (Oficina).

Festival Literário de Cataguases. 2009. (Oficina).

Murilo Mendes: reflexões avulsas. 2009. (Seminário).

Palestra "Saúde e comportamento vocal do professor". 2009. (Exposição).

Seminário Crítica e Crise. 2009. (Seminário).

V Colóquio de Pesquisa em Literatura Brasileira.A poesia social de Carlos Drummond de Andrade. 2009. (Simpósio).

XII Semana de Letras. 2009. (Seminário).

Fórum das Licenciaturas da UFV. 2008. (Oficina).

Fórum das Licenciaturas da UFV. 2008. (Oficina).

Olimpíada de Língua Portuguesa. Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. 2008. (Olimpíada).

Programa Intel Educação para o Futuro.Capacitação Profissional para Professores. 2005. (Oficina).

I Semana da Educação. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Giulia Rafaela Ramos Gonçalves

CALDAS, Alba Helena Fernandes; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. Partículas gramaticais da língua portuguesa e japonesa: suas aparições em fragmentos de letras de músicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Giovana Riêra Pereira Bastos

CALDAS, Alba Helena Fernandes; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. Uma análise semântica e lexical em documentos históricos do município de Itajubá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Luís Felipe Pereira Carvalho

CALDAS, Alba Helena Fernandes; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. As variantes linguísticas nas letras de rap: uma análise sociolinguística da canção "Meu Ceará". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Letícia Lopes Martins

MADISSON, J. S. F.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Atividade Social: proposta metodológica para a integração ao uso do livro didático de língua inglesa no Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Géssica Carvalho Pinto

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Metodologias (cri)ativas na escola que valorizam o ensino e aprendizagem de língua inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Lidiany Cristina dos Reis

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. O ensino de língua inglesa: reflexões que visam a aprendizagem significativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Jessica Ellen Ferreira da Silva

ANDRADE, G. C. C. M.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Retrato dos Desajustados: uma análise do comportamento outsider em poemas de Charles Bukowski. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Igor de Paula Faria

ANDRADE, G. C. C. M.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Revolução Niilista em os Demônios: os afetos individuais e a mobilização do corpo social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Denilson Lucas da Silva

ANDRADE, G. C. C. M.; SILVA, E.;ROCHA, P. L. C.. Novelas de Cavalaria e RPG: sucessão espiritual através dos tempos e das mídias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Vivian Cristine Mohallen Martins

CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.; SIMOES, S. M. R.. O Sobrenome Mohallem: um olhar contemporâneo das variações à luz da linguística. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Shelmer Ismael Ferreira de Araújo

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Gênero discursivo narrativa de aventura como possibilidade de trabalho docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Yuka Garcia Kinoshita

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Desenvolvimento tecnocientífico: influências na educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: LUIZA CARVALHO ALVES

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Histórias em Quadrinhos como recurso metodológico para ensino de oralidade em Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Camila Costa Goulart

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. O relacionamento professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Crislaine Carvalho

SILVA, F. A. A. S.;ROCHA, P. L. C.; LOPES, L. G. D.. Um estudo da influência da gestão de pessoas no desenvolvimento do trabalhador e na melhoria da qualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Mônica de Souza

SILVA, E.;ROCHA, P. L. C.; CALDAS, Alba Helena Fernandes. Tecnologia em sala de aula: uso do computador no Ensino Fundamental II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Patrícia Ferreira de Marins

SIMOES, S. M. R.; NOGUEIRA, J. P. F.;ROCHA, P. L. C.. Efeito -leitor e função-autor em Dom Casmurro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Cecília Godoi Fonseca

BRASIL, L. L.; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. Análises Interpretativas da obra Abaporu da pintora modernista Tarsila do Amaral. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Flávio Henrique da Silva

CALDAS, Alba Helena Fernandes; SILVA, E.;ROCHA, P. L. C.. Emília no País da Gramática: uma análise sobre o ensino de leitura a partir da obra de Monteiro Lobato. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Rosimeire Ramos de Oliviera

SILVA, E.;ROCHA, P. L. C.; ROMANO, V. P.. Inclusão escolar no Ensino Fundamental II de alunos com deficiência intelectual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Felipe Rômulo dos Santos

BRASIL, L. L.;ROCHA, P. L. C.; OLIVEIRA, L. H. S.. A meritocracia e avaliação de desempenho como ferramentas motivacionais para a gestão de pessoas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Anna Luiza Almeida Miguel

ANDRADE, G. C. C. M.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. As funções e os valores do conto maravilhoso em diferentes versões de Branca de Neve. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Jorge Henrique Serpa Torres

ANDRADE, G. C. C. M.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. Folhetim, melodrama e premissas na narrativa: o hibridismo da telenovela na emblemática obra "O dono do mundo". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Samir Monteiro

BRASIL, L. L.;ROCHA, P. L. C.; SIMOES, S. M. R.. Gestão de pessoas - a valorização do humano como um diferencial para o êxito de uma organização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Jenifer Ribeiro

BRASIL, L. L.;ROCHA, P. L. C.; SIMOES, S. M. R.. Comunicação e a motivação: como podem influenciar na resistência à mudança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Michel Willian Viana

BRASIL, L. L.;ROCHA, P. L. C.; SIMOES, S. M. R.. A motivação como principal ferramenta do líder na obtenção da maior produtividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Walter José Carneiro

CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.; ROMANO, V. P.. Hipertexto e estratégias de leitura: reflexões sobre letramento digital. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Yollanda de Assis Silva

CALDAS, Alba Helena Fernandes; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. O insólito em Memorial do Convento, de José Saramago. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Rafael Pereira Galindo

MADISSON, J. S. F.; SILVA, E.;ROCHA, P. L. C.. A música em sala de aulas de Língua Inglesa: uma contribuição na perspectiva da teoria da atividade.. 2013.

Aluno: VERÔNICA MARIA RODRIGUES

CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.; SILVA, E.. Gêneros textuais e leitura: uma discussão comparativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Gisele de Paula Silva

ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.; ROSA, Cibele Moreira Monteiro. A influência do contexto para compreensão de poemas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Mauro Sérgio da Silva

CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.; ROSA, Cibele Moreira Monteiro. Análise dos elementos da coesão na produção textual de alunos do 3º ano do Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Kelly Cristina de Souza Paula Carvalho

CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.; ROSA, Cibele Moreira Monteiro. A argumentação aplicada nas redações do 3º ano do Ensino Médio: uma nálise da Linguística Textual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Rodolfo José Batista

ANDRADE, G. C. C. M.; SILVA, E.;ROCHA, P. L. C.. O eu lírico na poesia romântica brasileira: o estro sentimental criador.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Isabells Daudt D' Oliveira

ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.; ROMANO, V. P.. Teorias literárias em Vinícius de Morais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Alessandra Ribeiro de Souza

CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.; ROSA, Cibele Moreira Monteiro. Análise das Atividades Escolares no Livro Didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Ana Paula Ribeiro

ROSA, Cibele Moreira Monteiro; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. A desmistificação do amor romântico por meio da ironia no conto O rouxinol e a rosa, Oscar Wilde. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Helena Noronha Klein de Carvalho

MADISSON, J. S. F.; NOGUEIRA, J. P. F.;ROCHA, P. L. C.. Ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na Educação Básica: Teoria da atividade sócio-histórico-cultural na pesquisa crítica de colaboração. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Karine de Medeiros Ribeiro

ROSA, Cibele Moreira Monteiro; ANDRADE, G. C. C. M.;ROCHA, P. L. C.. Rosa, Rosae: Carografia da Écriture Féminine nos romances de Lygia Fagundes Telles. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: VALERIA COSTA SANTANA

SILVA, E.; CALDAS, Alba Helena Fernandes;ROCHA, P. L. C.. A abordagem da variação linguística no livro "Por uma vida melhor". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Fernanda de Souza Santos Ferreira

NOGUEIRA, J. P. F.; MADISSON, J. S. F.;ROCHA, P. L. C.. A literatura fantástica em "O gato preto", de Edgar Allan Poe. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Jusciene Maria de Lima

CALDAS, Alba Helena Fernandes; ROSA, Cibele Moreira Monteiro;ROCHA, P. L. C.. Gênero discursivo propaganda como prática de letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Renata dos Reis Silva

MADISSON, J. S. F.; VILAS BOAS, G. A.;ROCHA, P. L. C.. A contribuição da perspectiva sócio-histórico-cultural nas aulas de Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Caroline Cristiani da luz

MADISSON, J. S. F.; VILAS BOAS, G. A.;ROCHA, P. L. C.. Novas perspectivas para as práticas linguístico-discursias em Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Anderson Aparecido da Costa

DIACENO, A. A.; OLIVEIRA, L. H. S.;ROCHA, P. L. C.. Implantação de uma cultura de segurança total. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Itajubá.

Orientou

Clebison Nunes Alves

Entre o Fantástico e o verossímil: uma análise sobre "Sombra e Ossos", da Netflix; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Diego Viana Venturelli

O Pica Pau Amarelo sem fronteiras: uma análise do politicamente correto na obra "Reinações de Narizinho" e em suas adaptações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Brenda Borges Simões

Rupturas e Transgressões Femininas no Romance "Lucíola", de José de Alencar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Isabela Guedes Santos

Exílios, do Romantismo à Pos-Modernidade: uma análise literária e social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Yuri de Souza Carvalho

Uma jornada do despertar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Cínthia Pádua Pereira Pinto

Os Mortais e os Ossos: o fantástico na obra de Cassandra Clare; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Rúbia Mara Alvarenga Rosa

As estratégias literárias usadas para gerar o suspense no conto "O poço e o pêndulo" de Edgar Allan Poe; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Tainã Pereira Bezerra de Souza

Análise das alterações no romance "A Bela e a Fera"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Valfredo Xavier de Souza Torres Neto

A estratificação social presente na obra "The Canterbury Tales" transcritos por Geoffrey Chaucer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Alice Abreu dos Reis

Análise das perspectivas narrativas em "O Livro dos Pontos de Vista"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Raphaela Gomes Martins do Nacimento

A jornada do herói no mangá"One piece"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Grazielle da Silva

As marcas da sociedade patriarcal no romance "As parceiras" de Lya Luft; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Felipe de Biasi Bassame Gonçalves

A literatura de horror: a construção do suspense no conto "Depoimento de Randolph Carter"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Rafael Reis Silva Ramos

A representação de estereótipos femininos no conto "Mulher de Perdição", de Florbela Espanca; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Ellen Paula Coimbra Valentim

O resgate das cantigas nas produções do grupo O Teatro Mágico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Jossilma da Silva

Canção do Exílio: a intertextualidade no discurso em resgate do sentimento de nacionalismo brasileiro; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Lizyanne Monique de Moraes

De Mário para Carlos: as lições sobre o Modernismo e a transição da lírica; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

ANA CAROLINE DE OLIVEIRA COSTA

O processo epifanico na construção do enredo do conto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Sarah Silva de Souza

A jornada do herói no romance "Harry Potter e a Pedra Filosofal"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Marieli Cristina de Faria

A progressão do suspense no conto "O coração delator", de Edgar Allan Poe; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Vinícius da Silva

Idas e vindas de Ponciá Vicêncio: a representação social de sua ancestralidade identitária; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Lidiany Cristina dos Reis

A leitura e a produção quadrinhos e charges em sala de aula: um olhar sobre a diversidade; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Patrícia de Lucas Caldeira Rocha;

Produções bibliográficas

  • ROCHA, P. L. C. ; SOUZA, J. A. P. ; LOPES, F. I. P. . Função do Líder no Processo de Motivação Organizacional. Revista Mundi , v. 1, p. 13-31, 2016.

  • NOUEIRA, N. H. ; VIANNA, C. M. M. M. ; ROCHA, P. L. C. . Fraulen: A personagem feminina de Mário de Andrade, escrevendo seu próprio destino.. CES Revista (CES/JF. Impresso) , v. 24, p. 237-248, 2010.

  • ROCHA, P. L. C. . A Liderança Estratégica como fator dinamizador das organizações. In: II Simpósio Acadêmico de Engenharia de Produção, 2017, Lorena. II Simpósio Acadêmico de Engenharia de Produção, 2017.

  • SOUZA, J. A. P. ; LOPES, F. I. P. ; ROCHA, P. L. C. . A Importância da Motivação no Ambiente Organizacional. In: Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2016, Ponta Grossa. VI Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2016.

  • ROCHA, P. L. C. ; DANIEL, C. P. . A importância da comunicação para uma gestão de pessoas eficiente. In: IX Seminário Nacional de Pesquisa, 2015, São Paulo. IX Seminário Nacional de Pesquisa, 2015.

  • ROCHA, P. L. C. ; DINIZ, M. W. P. . O Ensino de Concordância Verbal na Aprendizagem Linguística Ativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, P. L. C. . A Literatura Feminina Brasileira no Contexto da Pós Modernidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, P. L. C. ; SILVA, J. . A solidão da mulher negra retratada na obra de Aloísio de Azevedo ' O Cortiço'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, P. L. C. . Inovações tecnológicas e a modernidade de (in) comunicação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, P. L. C. . Os espaços utópicos nos contos Machadianos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, P. L. C. . A poesia social de Carlos Drummond de Andrade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA, P. L. C. . A poesia social de Carlos Drummond de Andrade na Rosa do Povo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, P. L. C. . Os espaços utópicos nos contos Machadianos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2012

Diploma de Mérito Docente, Academia Itajubense de Letras.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2022

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras

2012 - 2022

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado Escolar

Outras informações:
Membro do Colegiado Escolar

2011 - 2022

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2018 - 2021

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras, Carga horária: 20

2017 - 2017

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da Disciplina: Prática de Produção de Diferentes Gêneros Orais e Escritos, no curso de Pós Graduação em Leitura Produção e revisão de Textos: teoria e prática.

2012 - 2014

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Leitura, Produção e Revisão de Textos, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professora de Metodologia Científica

  • 02/2015

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professora Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso

  • 01/2015

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professora Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso

  • 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras.

  • 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

  • 03/2012 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fepi.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras.

2015 - 2016

Escola Estadual Barao do Rio Branco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2012 - 2014

Escola Estadual João XXIII

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 18

2005 - 2010

Centro de Educação Continuada

Vínculo: Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2008 - 2010

Escola Estadual Padre Joaozinho

Vínculo: Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Prortuguesa, Carga horária: 20

2009 - 2009

Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Realização de Estágio de Docência na disciplina: Estudos de Literatura Brasileira III.

2021 - 2022

FACULDADE WENCESLAU BRAZ - FWB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa

2023 - 2024

Fundação Bradesco de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 38

2016 - 2017

Colégio XIX de março

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Atualidades, Carga horária: 12

2018 - 2019

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PIBID - Letras, Carga horária: 20