Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil

Graduada em PEDAGOGIA pela UNAES (1998), Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela UNIDERP (1999), Pós Graduanda em MBA Educação Híbrida, Metodologias Ativas e Gestão da Aprendizagem e Mestra em Educação pela UCDB - Universidade Católica Dom Bosco (2013). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. É formada em Programação Neurolinguística pelo Instituto VOCÊ - Practitioner e Master Practitioner. Trabalhou na FACSUL (Faculdade Mato Grosso do Sul) de 2007 a 2016 exercendo a função de Coordenadora Geral Pedagógica, Coordenadora do Curso de Pedagogia e docente no curso de Pedagogia. Trabalhou na FCG (Faculdade Campo Grande) de 2006 a 2016 exercendo a função de Coordenadora Geral Pedagógica, Coordenadora do Curso de Pedagogia e docente no curso de Pedagogia. De 2009 a 2016 trabalhou como coordenadora de Polo da UNIP Interativa na FACSUL. Trabalhou de 2013 a 2014 como professora colaboradora do curso de pós graduação lato sensu em Educação Infantil da UFMS polo São Gabriel do Oeste e polo Campo Grande. Trabalha como professora colaboradora dos cursos de pós graduação lato sensu que exijam conhecimento na área da Educação. Foi professora formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa pela UFMS 2015 a 2018. Trabalhou como convocada na Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul de 2017 a 2019 como técnica responsável pelo Núcleo da Sala de Apoio Pedagógico. Trabalha como Coordenadora do Curso de Pedagogia, Docente, Procuradora Institucional e Coordenadora Pedagógica no INSTED - Instituto Avançado de Ensino Superior e Desenvolvimento Humano desde 2018. É Diretora Pedagógica na empresa Planejar Consultoria. Atua principalmente na área de formação de professores/as, práticas pedagógicas e pedagogia universitária.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS/DAS PROFISSIONAIS LIBERAIS INSERIDOS/AS NA ATIVIDADE DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR,Ano de Obtenção: 2013
Profª Drª. Ruth Pavan.Palavras-chave: Práticas Pedagógicas; Educação Superior; Profissionais Liberais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em MBA Educação Híbrida, Metodologias Ativas e Gestão da Aprendizagem

2019 - Atual

Faculdade União das Américas

Especialização em MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO

1999 - 1999

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: PROJETO DE INTERVENÇÃO: A (IN)DISCIPLINA E O TRABALHO DOCENTE

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Faculdades Integradas de Campo Grande

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Formação complementar

2011 - 2011

Capacitação em EAD e Gestão Acadêmica. (Carga horária: 20h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

GIL, D. F. V. S. . 21º Colóquio em Educação. 2015. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . VIII Ciclo de Palestras. 2015. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 16º Colóquio em Educação. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 17º Colóquio em Educação. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 18º Colóquio em Educação. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 19º Colóquio em Educação. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 20º Colóquio em Educação. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2014. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . VII Ciclo de Palestras. 2014. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 11º Colóquio em Educação. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 12º Colóquio em Educação. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 13º Colóquio em Educação. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 14º Colóquio em Educação. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 15º Colóquio em Educação. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . VI CICLO DE PALESTRAS. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2013. 2013. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 4º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 5º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 6º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 7º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 8º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . V CICLO DE PALESTRAS. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 9º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 10º Colóquio em Educação. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2012. 2012. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . IV CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2011. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2011. 2011. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 2º Colóquio em Educação. 2011. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 3º Colóquio em Educação. 2011. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . 1º colóquio em Educação. 2011. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . III CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2010. 2010. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2009. 2009. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . II CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2009. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . EDUCAR 2008. 2008. (Outro).

GIL, D. F. V. S. . I CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2008. (Outro).

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Participação em eventos

27º Encontro Estadual de Educação da OMEP/BR/MS.Membro da Comissão Científica do Evento. 2016. (Encontro).

12º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. 2015. (Seminário).

12º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS.Formação dos professores e das professoras para a Educação Infantil e diversidade: caminhos e descaminhos. 2015. (Seminário).

24º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental - OMEP/BR/MS.Membro da Comissão Científica. 2013. (Encontro).

24º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental - OMEP/BR/MS. 2013. (Encontro).

24º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental - OMEP/BR/MS.Formação de professores em diferentes contextos. 2013. (Encontro).

II Conferência Intermunicipal de Educação. 2013. (Outra).

III Congresso de Educação: da palavra ao gesto eficaz.Educação Infantil: lugar de criança, lugar de infância. A organização do espaço e do tempo de aprendizagem das crianças pequenas. 2013. (Oficina).

V Seminário povos indígenas e sustentabilidade - Saberes tradicionais e formação acadêmica.Pedagogia Universitária: por uma concepção crítica de educação. 2013. (Seminário).

28º Simpósio Mundial da OMEP.Brincadeira na Infância: Conhecer e Explorar o Mundo. 2012. (Simpósio).

5º SEMINÁRIO FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: INTER/MULTICULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2012. (Seminário).

X Seminário de Pesquisa - PPGE/UCDB.A concepção de educação e de ensino e aprendizagem dos/das profissionais liberais inseridos/as na atividade docente da Educação Superior. 2012. (Seminário).

22º Encontro Estadual de Educação Infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental e 8º seminário internacional da OMEP/BR/MS.Desenvolvimento e Sustentabilidade: criar e recriar, respeitando o meio ambiente. 2011. (Seminário).

22º Encontro Estadual de Educação Infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental e 8º seminário internacional da OMEP/BR/MS. 2011. (Seminário).

Capacitação em EAD e Gestão Acadêmica. 2011. (Encontro).

Conferência "Pesquisa e Interculturalidade: novas concepções epistemológicas". 2011. (Outra).

Curso de Pós-Graduação lato sensu em psicopedagogia.Afetividade e Aprendizagem. 2011. (Outra).

IV Seminário povos indígenas e sustentabilidade - saberes tradicionais e formação acadêmica.O profissional liberal na docência universitária: reflexões iniciais. 2011. (Seminário).

IV Seminário povos indígenas e sustentabilidade - saberes tradicionais e formação acadêmica. 2011. (Seminário).

Pesquisa e Interculturalidade: novas concepções epistemológicas. 2011. (Outra).

100º Colóquio em Educação - FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR: DESAFIOS PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ATUAIS. 2010. (Outra).

21º Encontro Estadual de Educação Infantil e primeiros anos do Ensino Fudamental. 2010. (Encontro).

21º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental.CONVERSAS NO MEU JARDIM: O OLHAR FENOMENOLÓGICO NO PROCESSO EDUCATIVO. 2010. (Encontro).

7º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. 2010. (Seminário).

7º Seminário Internacional Internacional da OMEP/BR/MS.CONVERSAS NO MEU JARDIM: O OLHAR FENOMENOLÓGICO NO PROCESSO EDUCATIVO. 2010. (Seminário).

HABILIDADES ESTRATÉGICAS DA LIDERANÇA CONTEMPORÂNEA. 2009. (Encontro).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL: "A TRAJETÓRIA DO INSTITUTO DE ESTUDOS DA CRIANÇA (IEC) - UMINHO: INVESTIGAÇÃO COM CRIANÇAS - PRÁTICAS E PERSPECTIVAS". 2009. (Encontro).

O COTIDIANO DAS CLASSES DE 3 A 5 ANOS. 2006. (Congresso).

JORNADA DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO DO SUL. 2005. (Congresso).

COMO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA. 2002. (Encontro).

INTRODUZINDO EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NA ESCOLA. 2002. (Oficina).

INTRODUZINDO ROBÓTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA. 2002. (Oficina).

O NOVO SENTIDO DO BRINCAR. 2002. (Encontro).

O SUJEITO ADOLESCENTE NA PÓS MODERNIDADE. 2002. (Seminário).

SEXUALIDADE, ESSA NOSSA QUESTÃO. 2002. (Seminário).

VI JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO. 2000. (Congresso).

1968 - O ANO QUE NÃO TERMINOU E INVEJA O MAL SECRETO. 1999. (Encontro).

QUALIDADE DE VIDA NA FAMÍLIA E NO TRABALHO. 1999. (Encontro).

12º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 1997. (Congresso).

III JORNADA PEDAGÓGICA - UNAES. 1997. (Encontro).

II JORNADA PEDAGÓGICA - UNAES. 1996. (Encontro).

MITOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 1996. (Encontro).

I JORNADA PEDAGÓGICA - UNAES. 1995. (Encontro).

LÍNGUA PORTUGUESA. 1995. (Outra).

EDUCAÇÃO INFANTIL EM CLASSES POPULARES - UM GRANDE DESAFIO. 1994. (Encontro).

OMEP - ATUALIZAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA. 1993. (Outra).

PROGRAMA "UM SALTO PARA O FUTURO". 1993. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Flávia Nayara O Lima; Lorena F Marquiza

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Contação de história: olhar lúdico em uma aprendizagem significativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Elaine S Santana; Milka F Matos Neves

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Qual a concepção de música para o professor da pré escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Flavia M V Figueiró; Luciana M Corrêa; Maria D V Figueiró

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Um olhar para as rotinas: favorecendo a aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Lucilene S Gonçalves; Raquel S Freire; Sidneia Sabino

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. As principais causas do abandono da carreira docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cleonice Maria da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. As motivações que levam os pedagogos(as) a não atuarem na profissão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Dayane J Santos; Rosileide O S de Souza

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Mulheres na graduação superior e seus múltiplos papéis: desafios para a conclusão do curso de graduação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Alessandra S Neves; Aline M Machado; Elaine C G Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A formação docente para o trabalho coma Educação Especial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Lidio Lopes R Neto; Ana Claúdia F Santana

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A importância da afetividade na relação professor aluno no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Leticia O Freitas; Vania Amaral Mendes

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. As intervenções organizadas pelos docentes no início do ciclo de alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Flavia T G Fernandes; Joana A Silva; Maria R G Oliveira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. Os desafios do professor para consolidar o processo de aquisição do sistema de escrita alfabética no 3º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Alcione G Vieira; Darlene Cruz; Maria M S Nantes

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A contribuição do processo avaliativo para o ensino e aprendizagem nos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Catiane O Mattos; Maria J O Teles; Raquel P Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; BRAGA, P. G.. Inclusão escolar: um ollhar do mundo autista sob a visão do professor auxiliar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Amanda R S Silva; Luzia P Moura; Tamires R G da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; BRAGA, P. G.. Os desafios da inclusão no ensino comum dos alunos com transtorno do espectro autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Kelly C Vaz Oliveira; Thaiara H L Costa; Vanessa C Ramos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; BRAGA, P. G.. O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Ana B Souza; Simone E Santos; Vanilda C Martines

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; BRAGA, P. G.. A criança com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade - TDAH na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Maria Luisa da Silva Duarte

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; GRANEMANN, J. L.. A importância da intervenção do pedagogo no combate ao bullyng no 1º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Djamila M L Moisés; Jessymar H Conceição; Tatiane A S Valdez

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; GRANEMANN, J. L.. A função do instrutor mediador na modalidade sinalizada na aprendizagem do aluno surdo nos anos inciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Agatha G P Gonçalves; Anna C V Silva; Juliana S Caceres

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; GRANEMANN, J. L.. A atuação e a formação do pedagogo no ambiente hospitalar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: José Henrique G Silva; Sonia C Dultra

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; GRANEMANN, J. L.. Inclusão escolar na Educação Infantil de crianças com deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Jailza P Brandão; Letícia M da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; GRANEMANN, J. L.. A importância da brinquedoteca hospitalar durante o período de internação da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Jessica Miranda Pessoa; Tony Alvarenga da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. O ensino de história no contexto das Ciências Sociais: por uma reflexão crítica do aluno e para uma melhor compreensão da realidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Débora C Silva; Dircioane X T Dias; Patricia M R B Florindo

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. A mediação do professor nas relações étnico raciais na primeira infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Carine Rodrigues; Elzilene A M Cézar; Lucélia A Cardoso

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. A alfabetização de jovens e adultos: o caminho da transformação social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Andrineia S S Luiz; Jaciana C Oliveira; Laércio S O Cruz

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. Projeto Avanço do Jovem na Aprendizagem (AJA): uma proposta de enfrentamento à evasão e exclusão social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Elienara M Oliveira; Jeannie S Gimenez; Roziélia B Portilho

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. Era uma vez um conto de fadas: breve discussão sobre a construção sobre a construção de esteriótipos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Ariane Ibarra; Aurélia C Silva; Carolaine B Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. O jogo e a aprendizagem: o caminho para o ensino da matemática no 4º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Daiane dos Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. A tecnologia como ferramenta no Ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Karoline Gonçalves Mareco

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. A importância dos jogos no Ensino da matemática na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Didiane C S Souza; Mª Helena S Oliveira; Vera E Franco

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. A interdisciplinaridade no 5º ano do Ensino Fundamental: perspectiva de aprendizagem em rede. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Daniela M Vogt; Olívia Rodrigues Coutinho

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SPINDOLA, L.. Tecnologia e Educação: o desafio dos professores quanto ao uso das tecnologia na sala de aula do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Mariany B S Duarte; Marinara B S Duarte; Cristiane M de Roma

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SPINDOLA, L.. A matemática na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Maria Carolina S Nogueira; Adriana Freire Cardoso

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. O currículo na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Josiani S Silva; Larissa G Rodrigues; Kelly C J Rezende

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A mordida no berçário e sua rede de significados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Andressa C D Santos; Adriana O L Silva; Thays I Brites

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. Os desafios de professores e professoras, alunos e alunas da Educação de Jovens e Adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Ana Silvia Nunes; Juliane B D Fuzinato; Luana A Teixeira

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. Pedagogia hospitalar: a atuação pedagoga no processo de internação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Terezinha A Bandeira; Fernanda Gomes dos Reis

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Estratégias para formação de leitores e leitoras nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Amanda C Gomes; Letícia S Almeida; Luciana R Martins

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. A leitura como recurso para aquisição da linguagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Roseli M Negri; Fatima Arce; Solange A D S Pereira

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Leitura e produção de textos no 2º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Triciane M Vituri; Valdeluce I Pereira; Vanuza S F Tannous

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A progressão continuada no ciclo de alfabetização: pontos e contrapontos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adriana D de Araújo; Franciele Priscila Oliveira de Almeida

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. O coordenador pedagógico frente aos desafios escolares nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Andreza R Gonçalves; Aparecida L Amorim; Maisa T Di Martini

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PETTENGILL, E. C. F. C.. A educação como processo de socialização para adolescentes em situação de conflito com a lei. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Karina R C Sobrinho; Karolina A Azambuja

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PETTENGILL, E. C. F. C.. Ocorrência de bullyng no 5º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Branor S Albres; Evelyn M F Silva; Veronica B Lopes

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PETTENGILL, E. C. F. C.. O trabalho da inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação nas séries iniciais do Ensino Fudamental na Rede Estadual de Ensino e o apoio do NAAHS/MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Jociany S G Spinosa; Letícia G Silva; Patricia M Nugoli

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. A inclusão de alunos com deficiência intelectual em escolas comuns: o que pensam os professores e as professoras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Alecsandre G Cabrita; Maira B Gonzaga; Monica L Santos

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. A importância do atendimento educacional especializado na aquisição da aprendizagem pelo aluno surdo na visão do professor do ensino comum. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Aline O Silva; Francine G F Queiroz; Rosana R Santos

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. Um estudo sobre a qualidade do atendimento educacional especializado em duas escolas públicas de Campo Grande/MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Keila B dos Santos; Morgana S Mota

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. Autismo e Educação: os desafios e paradigmas da prática pedagógica na escola comum. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Marina G Santos; Sonia A R Olmedo; Tamires R Santos

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. O aluno autista: grau severo e o processo de aprendizagem no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Heide Cristina N Dias; Janaina V Dias

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PIATTI, C. B.. O papel do estágio na formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Francieli Lima de Brito; Rilson Siqueira da Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PIATTI, C. B.. Identidade de gênero e sexualidade: olhar do professor e da professora sobre a sexualidade de meninos e meninas do 5º ano do Ensino Fundamental d uma escola Estadual na cidade de Campo Grande/MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Aneli M N Lima; João Vitor E Jesus; Rayssa O Alves

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. A Educação de Jovens e Adultos e os desafios do retorno à escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Alessandra Santili de Oliveira

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. Pedagogia Hospitalar: como ocorre o processo de ensino e aprendizagem com crianças hospitalizadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Mariana C

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. A. de Lima; Shirley P. Mendes; Rosana R. Santos.Reflexão sobre Intervenção metodológica no processo de aprendizagem da leitura e escrita do aluno com dislexia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Darci l

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Ferreira; Erica L. C. Coimbra; Neusa B. X. Ribeiro.A atuação do Coordenador Pedagógico no espaço escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Claudia L

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Silva; Marília G. F. Monteiro; Marciléia Rezende.Escola e comunidade: desafios de uma relação dialógica entre a comunidade indígena Água Bonita e uma escola pública de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Juceli R

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Ascoli; Karen C. Macedo; Maria Clarice G Cordeiro.A gestão escolar e sua relação com os resultados do IDEB: estudo em uma escola municipal de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Juscilene Pereira de Souza; Daiane Avelina da Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. O uso da tecnologia assistiva no processo de aprendizagem dos alunos das series iniciais do Ensino Fundamental que apresentam deficiência intelectual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Eliane G dos Reis; Aline F

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. Barbosa; Francieli M Gada.Práticas educativas do professor especial de uma criança autista: estudo de caso de uma escola municipal de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Jessica L dos Santos; Lidiane da S Santos; Thainá P da Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Desafios do professor na fase inicial da carreira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Estanislada Machado; Jessica S

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Batistela; Jessica Carvalho.Pacto pela Alfabetização na Idade Certa: o olhar de quatro participantes no município de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Sandra R de Souza; Denice M Oliveira; Eliane M da Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. O processo de alfabetização e letramento dos alunos com deficiência auditiva na escola regular de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Tatiane da S Pereira; Ana Manoela Oliveira; Cintia E R Rocha

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. A atuação pedagógica do educador de uma unidade hospitalar filantrópica de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adriana A Meaurio; Maiara F Draghichevich; Jhennifer Barbosa

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. Métodos de Alfabetização e a prática pedagógica do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Ana Maria F Barbosa; Kamila L Garcia; Syrlene M Salviano

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A contação de história como prática pedagógica na formação da identidade cultural da criança na Pré Escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Aline C Teodora Barbosa; Eveline Cassia R Ibanes

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A iniciação da leitura na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Maria de Fátima P Luna; Fabiana C Gomes; Alessandra M Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. Reflexão sobre práticas de leituras na perspectiva do letramento no 3º ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Patricia V Shirata; Renata C de Souza; Everaldo de Magalhães

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; AZEVEDO, L. C. T.. Os desafios enfrentados pelos alunos da EJA no processo de aquisição da leitura e escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Alexsandra G Insauraldez; Maristela S Borges; Josefa B Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; AZEVEDO, L. C. T.. O uso da tecnologia como recurso didático nas práticas educativas do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Cacilda C Miranda; Gilvana Fogaça

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. O papel do estagiário contratado para acompanhamento da educação especial no município de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Tatyane F Sonchini; Lizandra B P Prado; Fernanda B Costa

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. O desenho infantil: apontamentos teóricos de seu processo e a relação com o desenvolvimento da criança de 4 e 5 anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Érica V Araújo; Joana D S Silva; Laura F M Souza

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Violência escolar: um estudo de caso de uma escola pública do município de Campo Grande/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Keila R Rufino; Raquel C Guilherme; Solange Fuzinato

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Alfabetização, Letramento e as práticas de escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Rosangela T Moreno

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Dificuldade na aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Adriana S Nascimento; Wanusa C Dantas; Marcia R O Barbosa

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Planejamento e organização do espaço da sala de aula como ambiente alfabetizador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Jeane M Martins; Enilda J Pinho; Luciana C Martines

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Práticas de letramento no ensino da leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Karolinne S Silva; Valdete S C da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A escuta pedagógica dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Erica F S Miranda; Selma S Semeão; Tereza E F Carvalho

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Planejamento e avaliação: desafios da ação didática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Janaina S Braga; Isa Dora Sant'Ana; Ozana C Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. O coordenador pedagógico e o cotidiano escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Karina L Lima; Luciana V S Pereira; Vania C Cavanha

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A prática docente para o desenvolvimento motor da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Egenilce Veiga; Josiane G Guilherme; Luzia M Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A importância da ludicidade na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Diele A Ramos; Suelen M Secco; Ana Daiana V C Grunewaldt

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. A importância de integrar a afetividade na rotina de sala de aula: perspectiva dos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: THAIS FERNANDES AGUILERA

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. A dificuldade de leitura e interpretação de textos de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Maria das Graças L Oliveira; Marli S Carvalho; Nadir Franco

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. Educação escolar inclusiva e o aluno com transtorno do espectro autista (TEA). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Karoline Batista Salvaterra

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. O uso da tecnologia assistiva na comunicação alternativa no processo de ensino do aluno com paralisia cerebral. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Patricia V Bunn; Jennifer P A Batista Ferreira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. A importância do educacional individualizado (PEI) para inclusão dos alunos com deficiência intelectual na escola comum. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Ana Paula S Naves; Elisangela D Ribeiro; Larissa S Barros

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. As contribuições do AEE no reconhecimento e desenvolvimento do educando com altas habilidades/superdotação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Luciana M Delarissa; Andrea Rejane R dos Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. Tecnologia assistiva como ferramenta do processo ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Geise L Marmentini, Mª de Fátima da Silva e Beatriz H S Dias

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SPINDOLA, L.. A infraestrutura nos CEINF de Campo Grande/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Ellen Mendes Salles

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SPINDOLA, L.. Construtivismo: os desafios da prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Joice L Silva, Gracielle S Dantas e Vânia A Lima

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SPINDOLA, L.. A mediação do professor nas relações de gênero nas brincadeiras de meninos e meninas no âmbito escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Aline S Araújo e Jéssica Valda Gomes

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SPINDOLA, L.. A hora do intervalo como espaço lúdico de aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Carina de Moura Baggio

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. Educação no campo: análise de uma escola no assentamento da cidade de Nioaque-MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Heloise G S Bellé, Márcia G Silva e Ariadne R Régis Souza

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. Formação inicial: uma análise da realidade concreta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Assuana Sue V Marçal, Jéssica P Souza e Neila C V Gomes

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. A intervenção do professor no processo de ensino aprendizagem de crianças com transtorno global do desenvolvimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Viviane da S Zendomenighi e Gisele S dos Santos

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. Reflexão do espaço na Educação de crianças de 0 a 3 anos: as especifidades na construção do currículo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Beatriz Mandetta, Estefhani da S Gomes e Janete V Figueiredo

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A importância da brinquedoteca para as crianças pequenas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adriana S Leandro, Ana Paula J Martins e Marileide L Silva

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A ludicidade na Educação Infantil: um olhar sobre a atuação do professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Danielle Kool S Cruz e Naiara R Antonio

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. O papel do lúdico no processo de ensino e aprendizagem quando tratamos de alfabetização e letramento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Aparecida C Falco, Geruza Ricarte e Nathália Morel S Guenka

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A função dos jogos e brinquedos na educação infantil para as crianças de 0 a 3 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Elisangela Leon, Josiane A V Ferreira e Marli S Freitas Aure

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. O grafismo infantil e as implicações na prática docente: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Ana Carolina B Godoy, Karina G Souza e Simone B Figueira

AYACHE, C. B.;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. Jogos e brincadeiras no desenvolvimento da educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Maria Aurora Godoy e Valdineia Severino

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; PAIXAO, R.. A influência dos recursos tecnológicos na leitura e escrita dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola da Rede Municipal de Campo Grande/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Eulinda de O Lima Costa e Silvia Rodrigues Marques

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. Aprendizagem dos alunos com deficiência auditiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Maria Aparecida Cezar e Mônica Daiane Riquelme Gauna

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. A inclusão dos alunos com deficiência na Educação de Jovens e Adultos em Campo Grande/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adoraci Alves Moreira e Juliana Pereira Batista dos Santos

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. Dificuldades de aprendizagem da criança surda que faz aquisição da Língua Brasileira de Sinais após iniciar o Ensino Regular Obrigatório. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Jessica Gauto Bernal e Vilma do Nascimento Lima de Souza

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. Os critérios de avaliação no 5º ano do Ensino Fundamental I com vistas à promoção ou retenção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Jucicleia da Silva e Nathalia Godoy Franco

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. A musicalização como instrumento de aprendizagem na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Marcio Longui dos Santos e Catiucia Sanches de Oliveira

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; AYACHE, C. B.. As influências do lúdico no desenvolvimento cognitivo, no 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola da Rede Estadual em Campo Grande/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Thais Gomes da Silva

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; VASCONCELOS, R. L. P.. O ensino de história da arte no Ensino Médio - um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Fernanda Lins e Vitiane Coutinho Echevarria

FERREIRA, V. L. C.;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A compreensão da matemática na sala de aula de 4º e 5º anos por meio do uso de jogos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Cristiane Maria Cândida Vaz e Cintia A

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Dias dos Santos.A Biblioteca escolar como espaço de incentivo a leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Luciene Pascuini Nogueira e Érica Beluko

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A formação do pedagogo e a educação matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Maria R R dos Santos Paiva e Caroline Souza S Oliveira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A função do diretor na gestão escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Paula de Nóbrega Fuzinatto e Thais Silveira do Nascimento

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A dificuldade de Aprendizagem dos alunos na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Rayane Galvão da Silva Saraiva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A formação do pedagogo para atuar em classes hospitalares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Sonia Regina Marques da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. O abandono da Educação de Jovens e Adultos: vozes que revelam. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Jessica Paganote de Carvalho e Pedro Izidoro de Castro

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. A formação de professores que atuam nas salas de Recursos Multifuncionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Kelen Fochesato e Cimere Gonçalves de Farias

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. A organização didática por área de conhecimento nos anos iniciais do ensino fundamental: pontos e contrapontos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Salvadora Helena A

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. Matsumoto e Solange Ambrosina Lopes.Dificuldade na Alfabetização: ensino ou aprendizagem?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Josineide Da silva Velasques e Fabiana Martins dos Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. O brincar no ciclo de alfabetização no contexto do Pacto Pela Alfabetização na Idade certa.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Fânia Marcia Bernal Vilalba e Elizabeth Brites Bastos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. A prática docente para apropriação do sistema de escrita alfabético no 3° ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adriana Pacheco Manoel e Deyne Cristina Pereira de Aurélio

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. As estratégias pedagógicas de leitura no 4º ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Raissa Gamarra Faria e Vanessa Gil

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. A prática pedagógica nas classes multiseriadas da educação no campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Rita de Cássia Lanza

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FONSECA, M. V. T.. A diversidade sexual no contexto escolar: exclusão social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adrielly Souza da Costa

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. As estratégias necessárias para a adaptação da criança de 0 a 3 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Tania C Lopes de Almeida e Elaine Cristina Cordeiro Chamorro

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A importância dos Jogos na Alfabetização e nas séries Iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Lucilei de Jesus Salles

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A importância da linguagem matemática na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Odinéia Romeiro de Oliveira e Thayná da Silva Ferreira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A importância da família no período de adaptação da criança na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Kamilla da Silva Abrandes e Luany de Oliveira Mira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A organização de Estratégias Pedagógicas diversificadas na contação de histórias para crianças de 4 a 5 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Edilene da Silva Lima e Thais Gomes de Miranda dos Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. O vínculo professor e aluno como elemento favorecedor da aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Amanda Waismann Mendes

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. A organização da sala de Tecnologia como promotora de aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Maria Josefina da Silva Custódio e Sandra Paz da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; CHAVES, Alessandra M. de Q.. O Uso das TICs pelos Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Suelen Vitalina Alves e Camila de Oliveira Lemos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. A formação do professor que atua no Atendimento Educacional Especializado para a utilização da Tecnologia Assistiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Franciele Centurion Ojeda e Gislaine Brasil Gonçalves

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. A ação docente no processo de alfabetização de alunos com Dislexia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Adriana Febraro de Oliveira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. A organização curricular da classe hospitalar e sua interação com a classe comum. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Irene Borges Riquelme e Thais Falcão Macedo

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. O uso da Tecnologia Assistiva no ensino do aluno com deficiência visual: limites e possibilidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Graciela A Almada e Patrícia da Cunha R de Matos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. O processo de alfabetização de crianças com deficiência visual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Ivone Soares da Silva Ferreira e Thais da Silva Quintana

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. A visão dos professores sobre o processo de aprendizagem do aluno com Síndrome de Down nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Kalliny Buzata e Francielly Resende

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; JESUINO, M. S.. A identificação do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ? TDAH e ação pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: Jacira Moreira Bonifácio

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Benefícios da Música na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Andréia Assis dos Santos

MACEDO, Roseni A. P. de;GIL, D. F. V. S.. A inserção do ensino fundamental de nove anos numa escola pública do município de Campo Grande - MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Marcela Resplande Correia e Joana D'Arc Silva Gomes

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A implantação do Ensino Fundamental de 9 anos na visão dos professores: o que mudou?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Josely Ferreira da Silveira e Maria Cecília Aquino Espíndola

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Leitura e interpretação como prática interdisciplinar no 6° ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Lucimar Maria N

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. Granjeiro e Deisielly Lima da Silva.A arte como conhecimento que favorece a formação pessoal e intelectual dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Janice Isabel Pereira e Joselma Isabel Pereira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. A música como estratégia metodológica nos anos finais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Bianca Stephani Andre da Silva Paulino

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. A relação cuidar e educar nas políticas públicas no município de Campo Grande. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Danieli Souza da Silva e Naiane da Silva Monteiro

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. O processo de ensino aprendizagem dos alunos na educação de jovens e adultos: uma escuta.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cristiane Rojas l

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. Huppes e Nair Soares de Aquino.Ensinando com práticas lúdicas: brincadeiras de infância.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Silvana Joaquina da Rocha e Deborah Ferreira Lima

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. Os clássicos da literatura infantil no ensino fundamental: um olhar sobre a prática.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Caline Nonato Correia e Ana Carolina Mota da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; SILVA, T. M. M.. O cuidar e educar na educação infantil: uma análise das práticas pedagógicas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Suelen Kelen A

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Gimenes e Adalgisa Aparecida de Oliveira.O coordenador pedagógico e sua prática cotidiana na organização do trabalho pedagógico.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Valéria Rosa Garcia A

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Nóbrega e Ariany Pereira Aguilera.O programa ?mais educação? e sua operacionalização: diferentes contextos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Aldrea Alexandra Ferreira e Emilene Torres do S

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Flores.Gestão Democrática: sonho ou realidade?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Lucia de Fátima G de Araujo

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, V. L. C.. Trabalho docente: relação professor aluno na construção do ensino aprendizagem.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cleise Fátima B da Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Escola para Todos: as condições de escolarização de crianças moradoras em casas lares.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Izabel Cristina Santana

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Famílias Híbridas: a escola diante das novas configurações familiares.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Solange Santos Ferreira e Evellyne Gomes Oliveira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. O abandono da carreira docente: uma realidade invisível.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Gislaine Belarmino Siqueira e Elaine Belarmino Siqueira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. O Laboratório de informática como recurso de ensino na pré-escola.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Nilda Oliveira C

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Ribeiro.O perfil do pedagogo do ponto de vista dos professores formadores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Juliana Lima do Nascimento e Maysa Liuse Vera

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; BERTOLA, Márcia H. de O.. As condições de acesso à aprendizagem dos alunos com transtornos funcionais.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Jovana F

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; Célia Beatriz Piatti. da Silva e Mariani Gomes Ferreira.A importância do Atendimento Educacional Especializado- AEE na aquisição de aprendizagem do aluno surdo na visão do professor do ensino comum.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: José Felício Pípoli e Ricardo Sanches de Oliveira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, S. P. B. L.. A oferta da educação infantil nas comunidades indígenas no Estado de Mato Grosso do Sul.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Kamyla Lopes Lemos e Inara Pereira Pelk

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.; FERREIRA, S. P. B. L.. Educação e diversidade: um olhar sobre a realidade.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Elaine Ledesma Rivarola e Sabrina Carla Macarini

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques.  ?O processo de ensino aprendizagem das crianças com Síndrome de Down em seus primeiros anos escolares?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Suzyleine da Silva Mosciaro e Karina Marques Requena

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques.  ?A metodologia favorecendo a aprendizagem significativa no contexto escolar?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Milene Godoy Ribas e Michele de Melo Rodrigues

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques.  ?A capacitação dos professores para a inclusão dos alunos com síndrome de down no sistema regular de ensino das escolas públicas de Campo Grande-MS?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Rosimara Virginio de Souza

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques.  ?Informática como recurso pedagógico numa escola particular de Campo Grande-MS?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: TATIANE FERREIRA RODRIGUES

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques. ?Educação e Mídia: A Influência da Televisão na Aprendizagem da Criança?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Renata Nunes de Vasconcelos e Vilma Virginia Nunes

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CHAVES, Alessandra M. de Q.. "A importância do brincar na educação infantil?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cenira Belo B Sassoloti e Lucia Renata da S Butzen

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CHAVES, Alessandra M. de Q.. ?A importância da leitura na Educação Infantil para crianças de 0 a 3 anos?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Catia Rosana Nakazato e Fátima P Furtado

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CHAVES, Alessandra M. de Q.. ?O ensino lúdico na matemática da educação infantil?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Eliete Mendes da Silva e Sirlene de Jesus Bogado

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CHAVES, Alessandra M. de Q.. ?A importância dos jogos na Educação Infantil?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cristiane de Souza Mendes e Geusa da Silva Marques

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BERTOLA, Márcia H. de O.. ?Habilidade Emocional no Contexto Escolar?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Andreza de O Cabral e Danielli Aparecida da Silva

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BERTOLA, Márcia H. de O.. ?O educador e a afetividade: Uma parceria possível com o educando?.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Neuza Salentim dos Santos

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BERTOLA, Márcia H. de O.. ?A influência do afeto na formação da autoestima do aluno?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: João Gomes M

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; BERTOLA, Márcia H. de O.. Neto e Milena Cristina E. Cristaldo.?A afetividade e o processo de ensino e aprendizagem com os alunos de cinco anos da educação infantil?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cacilimia Azevedo Ferraz e Tatiane Mendes Pereira

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CAVALCANTE, Maria Cleide L. P.. ?A indisciplina nas salas de aula em séries iniciais?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Natali Suassuna Cáceres Lacerda e Vivian Regina Moura Azuaga

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CAVALCANTE, Maria Cleide L. P.. ?A influência da brinquedoteca no aprendizado das crianças?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Rosimeire Melo Vilela e Márcia da Silva Ramos

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CAVALCANTE, Maria Cleide L. P.. ?A dificuldade da aprendizagem da leitura nas séries iniciais?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Fabiana Leopoldino Minervino da Silva e Maria Aldaci Santos

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CAVALCANTE, Maria Cleide L. P.. ?O processo de aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua para alunos com surdez". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Maria de Fátima Santos Silva

GIL, D. F. V. S.; MACEDO, Roseni A. P. de; CAVALCANTE, Maria Cleide L. P.. ?Metodologia do ensino da Pedagogia do Cidadão Ecumênico utilizada pelos programas sócio-educacional da LBV?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Sandra Souza Cavalcante

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. O hábito da leitura na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Lucicléia B

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. R. Munaro e Fernanda A. R. Teodoro Vilamaior.O processo de ensino e aprendizagem da criança de cinco anos no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Ana Lúcia Nunes Carneiro e Eliane Carneiro Nahas

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Alfabetização e Classe Social: Uma história que se repete. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cristiane Cristaldo dos Anjos e Kélli Conceição dos Santos

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. A metodologia de projetos na prática alfabetizadora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Maria de Lourdes Assis e Jéssica Raiane Rodrigues Nunes

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Educação no Campo: a perspectiva da luta educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Renata Nara Teixeira de Almeida e Rosângela Martins Meira

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Capacitação de Professores da Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Adriana Cristina Silveira Melo e Deborah Ribeiro Bambil

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. A Intervenção da Promotoria de Justiça no contexto escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Uiara Nogueira Guimarães

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. A atuação do Coordenador pedagógico nas escolas públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Débora Cristina Braga e Daniely Araújo Rodrigues

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Formação inicial e continuada de professores: um olhar sobre a prática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Cleidjane de Oliveira Silva e Rosimeide Capistrano da Costa

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Avaliação e as Estratégias Metodológicas e Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Maria Ângela Casarin

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Alves e Leyni Leite da Silva.Estratégias Didáticas e Recursos para o ensino da matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Allana B

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Prates, José Roberto C. Lobato e Kerem H. Sadoyama.A inclusão dos alunos com deficiência no contexto escolar: o relato de uma experiência vivida. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Daianny de Moura Nunes e Priscila Maciel de Souza

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Inclusão de alunos surdos no ensino fundamental: uma análise da realidade atual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Telma Leite de Medeiros e Bianca Pereira Silva Amorim

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Indisciplina no contexto na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Heliana Poiani Brigato e Carmem Cristiane do N

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Dutra.O Bullying como fenômeno do preconceito: olhar do professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Jaqueline da Silva de Oliveira e Liane Passala Vaz

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. O Uso do Lúdico na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Joelma Almeida Ortiz e Tatiana Dias Silva

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. O uso de jogos e Brincadeiras no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

Aluno: Jeissy carvalho Camargo

BUYTENDORP, Adriana A. B. Marques;GIL, D. F. V. S.. Motivação, treinamento e desenvolvimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Cristina Lima Paniago

PAVAN, R.LOPES, M. C. L. P.; Cunha, M. I.. A concepcão de educação e de ensino e aprendizagem dos/das profissionais liberais inseridos/as na atividade docente da educação superior. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UCDB.

Maria Cristina Lima Paniago

PAVAN, R.LOPES, M. C. L. P.; Cunha, M. I.. A concepcão de educação e de ensino e aprendizagem dos/das profissionais liberais inseridos/as na atividade docente da educação superior. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UCDB.

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Orientou

Alexsandra Carla Aschi

A agressividade e o jogo como intervêncão na Educação Infantil; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Jane Balzan Ravanhani

Brinquedos Cantados: o lúdico na Educação Infantil; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Gilmara da Silva Freitas

As histórias infantis e suas contribuições para a igualdade racial; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Celina Gomes Machado

A música como instrumento para o desenvolvimento da oralidade das crianças pequenas; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Nataly Andressa Mendes Inocencio Bertoncelli

O desenvolvimento dos primeiros conhecimentos físicos do bebê através de sua manipulação com os objetos; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Celina Pereira de Sant'ana Silva

Nome próprio: uma conquista importante para o aprendizado da linguagem escrita; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Nataly Andressa Mendes Inocencio Bertoncelli

O desenvolvimento dos primeiros conhecimentos físicos do bebê através da manipulação de objetos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Celina Pereira de Sant'ana Silva

Nome próprio: uma conquista importante para a aprendizagem da linguagem escrita na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Gilmara da Silva Freitas

As histórias infantis e suas contribuições para a igualdade racial; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Jane Balzan Ravanhani

Brinquedos cantados: o lúdico na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Alexsandra Carla Aschi

Agressividade e o jogo como meio de intervenção; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Celina Gomes Machado

A música como instrumento para o desenvolvimento da oralidade das crianças pequenas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Laura Elita A de Albuquerque

Gênero e diversidade sexual no contexto escolar: interface entre movimentos sociais e Pedagogia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Fabiana Muniz de Paula e Rosângela Euphrasio Fernandes

Diversidade Sexual e Gênero; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Analu Nunes Melo e Hellen Caroline Pinho Rohr

Meninos não choram e meninas falam baixo: a concepção de gênero das profissionais da Educação Infantil e a interferência na constituição de ser menino e menina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Rozana Lemes Peixoto

Relações Interpessoais na sala de aula e suas implicações na resolução de conflitos e na aprendizagem dos alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Carla C Alves de Oliveira e Larissa Canteiro dos Santos

Sou professora! E agora? Professora Iniciante e o choque de realidade no espaço da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Paola Fernanda Monteiro Lobeiro

A metodologia de trabalho do pedagogo no ambiente hospitalar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Cibele Eunice da Cruz e Priscila Firmino dos Santos

O papel do gestor na construção de uma escola pública, democrática e participativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Adalgisa de Oliveira

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Adegildo da Silva Carneiro

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

André Luiz de Oliveira

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Andressa Aparecida Bulhões

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Angélica Dias de Souza Bueno

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Daniele Maldonado dos Santos

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

Deyse Glaice da Silva

Projeto Ensino de Qualidade - Memória; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE CAMPO GRANDE; Orientador: Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil;

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Foi orientado por

Ruth Pavan

A concepção de educação e do processo ensino e aprendizagem dos profissionais liberais inserido na docência universitária; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Ruth Pavan;

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Produções bibliográficas

  • GIL, D. F. V. S. ; PAVAN, R. . A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS CONCEPÇÕES PEGAGÓGICAS PRESENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. Quaestio: Revista de Estudos de Educação , v. 15, p. 349-362, 2013.

  • DIAS, R. B. ; GIL, D. F. V. S. . - Educação Especial e Ensino Comum: Um Espaço para Inclusão. In: Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp; Paola Gianotto Braga; Robson Batista Dias. (Org.). EDUCAÇÃO ESPECIAL E AUTISMO. 1ªed.Campo Grande: Perse Editora, 2017, v. 1, p. 45-58.

  • GIL, D. F. V. S. ; PAVAN, R. . Pedagogia Universitária: por uma concepção crítica de educação. In: V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - do campo ao campus e do campus ao campo: trajetórias de saberes, 2013, Campo Grande. V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - do campo ao campus e do campus ao campo: trajetórias de saberes, 2013.

  • GIL, D. F. V. S. . Pedagogia jesuítica: a pretensa homogeneização pela arte de ?ensinar tudo a todos?. In: V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores, 2013, Campo Grande. V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores, 2013. p. 847-861.

  • GIL, D. F. V. S. ; PAVAN, R. . O profissional liberal na docência universitária: reflexões iniciais. In: IV Seminário povos indígenas e sustentabilidade Saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, Campo Grande. IV Seminário povos indígenas e sustentabilidade Saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011.

  • GIL, D. F. V. S. ; PAVAN, R. . O profissional liberal na docência universitária: reflexões iniciais. In: IV Seminário povos indígenas e sustentabilidade - Saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, Campo Grande. IV SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: Saberes tradicionais e formação acadêmica. Campo Grande: UCDB, 2011. v. 1.

  • GIL, D. F. V. S. . Formação dos professores e professoras para a Educação Infantil e diversidade: caminhos e descaminhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIL, D. F. V. S. ; PAVAN, R. . O profissional liberal na docência universitária: reflexões iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GIL, D. F. V. S. . O período de adaptação escolar: como compreender e planejar esse tempo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GIL, D. F. V. S. . O período de adaptação escolar: como compreender e planejar esse tempo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

GIL, D. F. V. S. . Programa de Educação Continuada do Portal Educação - Conferencista no curso de Pós-Graduação lato sensu em Psicopedagogia. 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIL, D. F. V. S. . Programa de Educação Continuada do Portal Educação - Conferencista no curso de Pós-Graduação lato sensu em Psicopedagogia. 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIL, D. F. V. S. . A Educação Infantil e suas especificidades. 2010. .

GIL, D. F. V. S. . O período de adaptação escolar: como compreender e planejar esse tempo. 2010. .

GIL, D. F. V. S. . Desafios da Educação Contemporânea. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Prêmios

2010

Nome de turma, Alunos formandos do curso de Pedagogia da Faculdade Campo Grande - ano 2010.

2009

Homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Câmara Municipal de Campo Grande.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Instituto Avançado de Ensino Superior e Desenvolvimento Humano

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atua como 1. Coordenadora Pedagógica 2. Coordenadora do Curso de Pedagogia 3. Docente 4. Procuradora Institucional 5. Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação

  • 2017 - 2019

    Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Sala de Apoio Pedagógico, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Servidor público convocado (contrato por tempo determinado)

  • 2018 - 2018

    Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Formadora Estadual do PNAIC, Enquadramento Funcional: Professora Formadora Estadual

    Outras informações:
    Formadora Estadual do PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

  • 2018 - Atual

    Planejar Consultoria

    Vínculo: Fundadora, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica

    Outras informações:
    Consultoria Pedagógica Assessoria Pedagógica Formação Continuada de Professores

  • 2015 - 2017

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

    Outras informações:
    Professora Formadora do PNAIC - Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa.

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Extensão, Carga horária: 15

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação CEEI, Carga horária: 15

  • 2011 - 2013

    Universidade Católica Dom Bosco

    Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa

    Outras informações:
    O GRUPO DE PESQUISA CURRÍCULO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES foi cadastrado no Diretório de pesquisa do CNPq em 2007 e tem como objetivo problematizar a educação no âmbito do currículo escolar e suas articulações com as práticas pedagógicas e a formação docente. Com relação à educação e currículo vincula suas discussões levando em consideração as diferentes abordagens acerca do currículo escolar e suas implicações nas práticas pedagógicas e formação docente. Reúne professores e alunos da UCDB. Projetos vinculados: 1) ?A reflexão sobre currículo escolar das professoras e professores da educação básica?, com financiamento da UCDB; 2)?As concepções curriculares presentes na reflexão dos educadores da educação básica e suas implicações para o processo ensino e aprendizagem?, com financiamento do CNPq. Os resultados parciais dos projetos resultaram em várias produções apresentadas e publicadas em anais de eventos regionais, nacionais e internacionais, periódicos e artigos de livros

  • 2009 - 2016

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Polo Presencial EaD, Carga horária: 10

  • 2007 - 2016

    FACULDADE MATO GROSSO DO SUL

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trabalhou como coordenadora geral pedagógica da instituição, coordenadora do Curso de Pedagogia, docente no curso de Pedagogia e Coordenadora da CPA. Exerceu a função de Coordenadora do Polo da UNIP Interativa na EaD.

    Atividades

    • 02/2011 - 12/2016

      Direção e administração, FACSUL - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.

    • 02/2011 - 12/2016

      Direção e administração, FACSUL - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Pedagogia.

    • 02/2007 - 12/2016

      Direção e administração, FACSUL - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Coodenação Pedagógica.

    • 02/2007 - 12/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil, Pedagogia Interdisciplinar, Pedagogia Integrada, Atividades Complementares

    • 02/2007 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, FACSUL - FACULDADE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Superior.

  • 2006 - 2016

    Faculdade Campo Grande

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trabalhou como coordenadora geral pedagógica da instituição, coordenadora do Curso de Pedagogia, docente no curso de Pedagogia e Coordenadora da CPA.

    Atividades

    • 02/2008 - 12/2016

      Direção e administração, FCG - Faculdade Campo Grande, .,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.

    • 02/2008 - 12/2016

      Direção e administração, FCG - Faculdade Campo Grande, .,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Pedagogia.

    • 02/2007 - 12/2016

      Direção e administração, FCG - Faculdade Campo Grande, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

    • 02/2007 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, FCG - Faculdade Campo Grande, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Superior.

    • 08/2006 - 12/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração: Gestão Escolar e Empresarial, Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil , Orientação de Estágio, Orientação e Supervisão Educacional, Planejamento Educacional, Reflexões Filosóficas: Ética e Educação, Pedagogia Interdisciplinar e Integrada