Cláudia Foganholi

Possui graduação em Educação Física e Motricidade Humana pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é especialista em Atividade Motora Adaptada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCar e doutora em Educação pelo mesmo programa e instituição, com período sanduíche realizado na Universidade Pedagógica de Maputo, em Moçambique, fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). É membro da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) e do Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física (NEFEF/UFSCar). É professora adjunta do curso de Licenciatura em Educação Física, no Instituto de Educação Física da Universidade Federal Fluminense (UFF). Tem experiência nas áreas de Educação Física Escolar, Culturas Populares, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação Física Adaptada principalmente nos seguintes temas: natação, capoeira, danças e jogos das culturas populares.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: Educar e educar-se na diversidade: Uma relação com as danças das culturas populares no Brasil e em Moçambique
Orientador: em Universidade Pedagógica - Moçambique ( Angelo José Muria)
com , Ano de obtenção: 2015. Luiz Gonçalves Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura popular; dança; educação física escolar; processos educativos; pedagogia dialógica; motricidade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal de São Carlos
Título: LAZER DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E VISUAIS: SIGNIFICANDO, APRENDENDO E ENSINANDO
, Ano de Obtenção: 2011.Luiz Gonçalves Junior.Palavras-chave: LAZER; deficiências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Educação.

Especialização em Atividade Motora Adaptada

2002 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: A participação de Pessoas com Deficiências nos Jogos da I Primavera Especial do Município de São Carlos
Orientador: Mey de Abreu van Munster

Graduação em Educação Física e Motricidade Humana

1996 - 2000

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Capoeira e a Criança Portadora de Necessidades Especiais: uma Proposta de Inclusão na Educação Fisica Escolar
Orientador: Mey de Abreu van Munster

Formação complementar

2020 - 2020

Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Promotora Legal Popular. (Carga horária: 80h). , Coletivo de Promotoras Legais Populares de São Carlos, PLP'S, Brasil.

2014 - 2014

FORMAÇÃO HISTÓRICA E POLÍTICA DA ÁREA DE SAÚDE. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2012 - 2012

ARTE E EDUCAÇÃO, CRIANÇAS E ADULTOS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Atividades perceptivo motoras condicionamento físi. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Atividades rítmicas e dança adaptada. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação docente. (Carga horária: 6h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.

2009 - 2009

Dança na escola: discutindo formação subjetividade. (Carga horária: 8h). , Sociedade Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, SPQMH, Brasil.

2008 - 2008

Esportes para pessoas deficientes. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São Carlos - SP, PMSC, Brasil.

2006 - 2006

Educação Inclusiva: as boas e más notícias. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Avaliação Antropométrica e de Mobilidade para PPD. (Carga horária: 7h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2004 - 2004

Iniciação Esportiva Universal na S. de Down. (Carga horária: 7h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2003 - 2003

Arbitragem de Futebol. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Esportes e Turismo de São Paulo, SETSP, Brasil.

2003 - 2003

Atividade Física para Idosos. (Carga horária: 7h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2003 - 2003

De que tratamos ao falar Adaptações de At. Motora. (Carga horária: 7h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2003 - 2003

Atletismo para P. P. de Deficiência Visual. (Carga horária: 7h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2003 - 2003

Comunicação do surdo atráves da LIBRAS. (Carga horária: 50h). , Prefeitura do Municipio de São Carlos, PMSC, Brasil.

2002 - 2002

Motivação no Esporte Adaptado. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2002 - 2002

Educação Física e Recreação para a Terceira Idade. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2001 - 2001

Atividade Motora Adaptada para P.P. de D. Visual. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2001 - 2001

Atividade Motora para P. P. de D. Auditiva. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2001 - 2001

Atividade Motora Adaptada para P. P. de D. Mental. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2000 - 2000

Obesidade: como intervir?. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2000 - 2000

Basquete em Cadeira de Rodas. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2000 - 2000

Atividade Motora para P. P. de D. Física. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2000 - 2000

Educação Física e Cultura. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2000 - 2000

Análise de Práticas Pedagógicas em Ed. Física. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2000 - 2000

Atividades de Aventura na Natureza: Reflexões. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2000 - 2000

Futebaol para Cegos. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

1998 - 1998

Olimpíadas Especiais. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Física e Esportes - USP, EEFE - USP, Brasil.

1998 - 1998

Escolinhas de Esportes e a especialização precoce. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1998 - 1998

Obesiadade - Fisiopatologia e terapêutica. (Carga horária: 8h). , Escola de Educação Física e Esportes - USP, EEFE - USP, Brasil.

1998 - 1998

Educação e Atividades Físicas adaptadas em asma. (Carga horária: 3h). , Escola de Educação Física e Esportes - USP, EEFE - USP, Brasil.

1997 - 1997

Teoria e prática na E. F. para a PP de deficiência. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1996 - 1996

Curso Internacional Personal Trainer and Motivatio. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Adaptada.

Organização de eventos

FOGANHOLI, C. . VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: ecomotricidade e bem viver. 2017. (Outro).

CORRÊA, D.A. ; GONÇALVEZ JR, L. ; TORO AREVALO, S. ; FOGANHOLI, C. . VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Etnomotricidades do Sul. 2015. (Outro).

GONÇALVEZ JR, L. ; CORRÊA, D.A. ; LEMOS, F.R.M. ; FOGANHOLI, C. . V Colóquio de de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: motricidade, educação e experência / II Congresso de Educação Física, Esporte e Lazer / VI ShotoWorkshop. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, M. W. ; GONÇALVEZ JR, L. ; FOGANHOLI, C. . III Seminário de pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2011. (Outro).

GONÇALVEZ JR, L. ; CORRÊA, D.A. ; FOGANHOLI, C. . IV Coloquio de Pesquisa Qualitativa e Motricidade Humana: As lutas no contexto da motricidade. 2009. (Outro).

FOGANHOLI, C. . III Jogos da Região da Pessoa com Deficiência. 2007. (Festival).

NAVARRO, L. ; GONÇALVEZ JR, L. ; VERARDI, P.H. ; FOGANHOLI, C. ; CORRÊA, D.A. . I Conferência Municipal de Esportes e Lazer. 2005. (Outro).

ARAÙJO, P. F. ; FOGANHOLI, C. . Jogos Inclusivos: "Atividade motora para todos". 2003. (Festival).

Participação em eventos

?III Encontro GINGA ? ?O corpo que pensa?: Saberes e experiências dos povos de terreiros?. 2024. (Encontro).

XXV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.(Orientação) Cultura popular: estratégias e possibilidades. 2023. (Encontro).

IV Encontro Estadual do CBCE-RJ..Diferentes epistemologias e a educação física no contexto da (pós)pandemia. 2021. (Encontro).

Seminário Ações Afirmativas na UFF e a defesa da lei de cotas. 2021. (Seminário).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFF. 2021. (Congresso).

Seminário Forgrad - Diretrizes Curriculares nacionais: diálogos sobre a formação em Educação Física. 2020. (Seminário).

I Simpósio de Educação Física da Universidade Federal Fluminense.A experiência do projeto de extensão educação das relações étnico - raciais em jogo: diálogos e afetos. 2019. (Simpósio).

UFF NAS PRAÇAS. Jogos de Mancala e a Educação das relações étnico-raciais. 2019. (Exposição).

VI Encontro de Educação Física Escolar - ENEFE - "PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS DA DIVERSIDADE".Competências socioemocionais frente a diversidade na Educação Física Escolar. 2019. (Encontro).

VI Encontro de Educação Física Escolar - ENEFE - "PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS DA DIVERSIDADE".JOGOS DE MANCALA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2019. (Encontro).

VI Encontro de Educação Física Escolar - ENEFE - "PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS DA DIVERSIDADE".HISTÓRIA E CULTURAS AFRICANAS, AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DOS ENCONTROS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2019. (Encontro).

SANKOFA conhecimentos africanos, afrobrasileiros e indígenas na escola.LUTA ANTI-RACISTA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2018. (Encontro).

V Jornada do Grupo de Pesquisa Currículo Docência e Cultura ? CDC. 2018. (Outra).

VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: ecomotricidade e bem viver.Olhando o mundo com a cabeça para baixo: um diálogo entre a Capoeira Angola e as Motricidades do Sul?. 2017. (Outra).

II CBEL/ XVI Seminário ?O Lazer em Debate?. OCUPANDO A CIDADE COMO ESPAÇO PÚBLICO DE LAZER: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS RUAS DO RIO DE JANEIRO. 2016. (Congresso).

1o. Seminário Nacional de Desporto e Educação Física.Aprender e Ensinar com as Danças Tradicionais Moçambicanas. 2013. (Seminário).

Palestra Motricidade escolar e cognição encarnada ministrada por Prof Dr. Sérgio Alejandro Toro Arévalo. 2012. (Outra).

V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana/ II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer/ VI ShotoWorkshop. Danças Brasileiras de matrizes africanas e indígenas: dialogando com a diversidade. 2012. (Congresso).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.LAZER DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E VISUAIS: SIGNIFICANDO, APRENDENDO E ENSINANDO. 2011. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire.O LAZER ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NA CIDADE SÃO CARLOS: PROCESSOS EDUCATIVOS DECORRENTES. 2010. (Outra).

IV Colóquio de pesquisa qualitativa em motricidade humana: as lutas no contexto da motricidade/III Simpósio sobre o ensino de graduação em EF: 15 anos d curso de EF da UFSCar/ V Shoto Worksop.Danças brasileiras na Educação Fisica Escolar: (re)conhecedo histórias e diferentes linguagens. 2009. (Outra).

I Fórum da Bacia - Região do córrego da Água Quente. 2008. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial. As opções de lazer das pessoas com deficiência visual: um estudo sobre as relações com a Educação Física Escolar. 2008. (Congresso).

II Simpósio o sol nasceu para todos: uma abordagem multidisciplinar sobre as pessoas com deficiências e a sociedade.Atividades de lazer e esportes em integração com a natureza para as pessoas com deficiência: um relato de experiência. 2008. (Simpósio).

Simpósio SESC de atividades físicas adaptadas.'Atividades Físicas esportivas e de lazer adaptadas a pessoas com deficiência". 2008. (Simpósio).

XII Congresso Paulista de Educação Física. A sociometria como um indicativo no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física Escolar. 2008. (Congresso).

16th International Symposium of Adapted Physical Activy (ISAPA).Swimming: a teaching and learning process for visually impaired people. 2007. (Simpósio).

7th Brazilian Congress of Adapted Motor Activity (SOBAMA). 2007. (Congresso).

7ª Jornada Científica da UFSCar.Projeto atividades físicas, esportivas e de lazer adaptadas a pessoas com deficiências. 2007. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação Física - XII Reunião Científica UNESP - Bauru. Natação Adaptada, natação para pessoas com deficiências ou, simplesmente, natação?. 2007. (Congresso).

Simpósio.Acesso às atividades esportivas e de lazer pelas pessoas com deficiências. 2007. (Simpósio).

VI Encontro de Extensão: Conhecimento e diversidade. 2007. (Encontro).

9º Congresso de Iniciação Científica do UNICEP. A aprendizagem motora na educação física no ensino infantil. 2006. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Esporte Inclusivo: uma proposta de iniciação esportiva para pessoas com deficiência no Município de São Carlos. 2002. (Congresso).

I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul. Abertura dos XXX Jogos da Primaverea do Município de São Carlos. 2002. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Capoeira e a criança portadora de necessidades especiais: uma proposta de inclusão na Educação Física Escolar. 2001. (Congresso).

I Congresso Científico Latino Americano / FIEP - UNIMEP. I Congresso Científico Latino Americano / F. Capoeira e a Criança Portadora de Necessidades Especiais. 2000. (Congresso).

II Encontro de Extensão da UFSCar: A Face Cidadã da Universidades.Atividades Físicas, Esportivas e Recreativas para Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. 1999. (Encontro).

I Congresso Multidisciplinar de Educação Especial. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Thayane de Araujo Rodrigues

TERRA, D. V.FOGANHOLI, C.; SILVA, R. C. O. E.. NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O RACISMO RELIGIOSO EM EVIDÊNCIA. 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina Arriaga Perassolli

SOUZA JUNIOR, O. M.FOGANHOLI, C.; JACOMASSI, D. G.. Meninos brincam de bola e meninas brincam de bola também: problematizando a dominação masculina no futebol nas aulas de Educação Físic. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andréia Aparecida Borges Amâncio

ZAMBONI, D. F.; CORREA, E. A.;FOGANHOLI, C.. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: UMA ABORDAGEM URGENTE E NECESSÁRIA. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cristóbal Juliá

TERRA, D. V.FOGANHOLI, C.; RUFINO, L.; GRANDO, B. S.. Capoeira entre narrativas, grandes, miudas, biográficas e (auto)biográficas: as memórias do Mestre Polaco. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Milena de Bem Zavanella Freitas

MELLO, R. R.;FOGANHOLI, C.; CALZOLARI NETO, A. J.. Violência baseada na expressão de gênero e de orientação sexual na Educação Física: professores e professoras como agentes de prevenção. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Roberta Maria Zambon Maziero

GONÇALVEZ JR, L.FOGANHOLI, C.; FERREIRA, V. S.; TEIXEIRA, I. M. C.;SILVA, V. P.. DANÇA LIVRE: processos educativos emergentes.. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gilmar Araújo de Oliveira

VASCONCELOS, V. O.;SOUZA JUNIOR, O. M.; TEIXEIRA, I. M. C.;FOGANHOLI, C.; STRAATMANN, J.. Epistemologias outras: processos educativos entre quilombismos e capoeiras.. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aline de Souza Dezin

GONÇALVEZ JR, L.; SILVA, P. B. G. E.; ALVES, F. D.; VASCONCELOS, V. O.;FOGANHOLI, C.. Educação das relações étnico-raciais: processos educativos decorrentes de uma intervenção com Africanidades. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elson Luiz Barbosa Filho

OLIVEIRA, I.;FOGANHOLI, C.; PESSANHA, M. M. J.; SOUZA, M. E. V.; ROCHA, A. C. S. M.; SANTOS, J. L. R.. Educação e relações raciais: estud de caso de uma experiência em formação continuada para profissionais da Educação Básica. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Silmara Elena Alves de Campos

FOGANHOLI, C.GONÇALVEZ JR, L.; TORO-ARÉVALO, S.; SILVA, P. B. G. E.; OLIVEIRA, M. W.. Congada de São Benedito em Ilhabela: processos educativos entre praticantes. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Roberta Maria Zambon Maziero

GONÇALVES JUNIOR, Luiz; FERREIRA, V. S.; TEIXEIRA, I. M. C.; COUTO, Y. A.;FOGANHOLI, C.. Dança Livre: processos educativos emergentes. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gilmar Araújo de Oliveira

GONÇALVES JUNIOR, Luiz; RODRIGUES, T. C.; TEIXEIRA, I. M. C.;FOGANHOLI, C.; SILVA, R. L.. CAPOEIRA ANGOLA E PERMACULTURA: PROCESSOS EDUCATIVOS EMERGENTES NO PERMANGOLA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elson Luiz Barbosa Filho

OLIVEIRA, I.; SOUZA, M. E. V.;FOGANHOLI, C.. Discutindo referências alternativas para formação continuada em educação para as relações raciais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina Arriaga Perassolli

PERASSOLI, M. A.;SOUZA JUNIOR, O. M.FOGANHOLI, C.; JACOMASSI, D. G.. Meninos brincam de bola e meninas brincam de bola também: problematizando a dominação masculina no futebol nas aulas de Educação Físic. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andréia Aparecida Borges Amâncio

AMANCIO, A. A. B.; JACOMASSI, D. G.;FOGANHOLI, C.; CORREA, E. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: UMA ABORDAGEM URGENTE E NECESSÁRIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCIO KLEDIR REGIS CASTRO

COSTA, M. L. F.;FOGANHOLI, C.; FONSECA, R. G.. O ENSINO DA GINÁSTICA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL ? PROEF) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jessica Taiara Pessoa Rondon

CASTRO, M. C. S.; COPOLLILO, M. L. Q.;FOGANHOLI, C.. A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS PRÁTICAS ANTIRRACISTAS - UMA ABORDAGEM ACERCA DO PAPEL DOCENTE. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Walter Diniz Lopes Junior

CORREIA, A. M.;FOGANHOLI, C.. "TIRA ESSE MACUMBEIRO DAÍ?: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROFESSOR UMBANDISTA DIANTE DA ESCOLA EXCLUDENTE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Mendes do Amaral Merendino

FOGANHOLI, C.. Crianças do TDAH: reflexões no contexto das aulas de Educação Física. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tatyane Ferreira de Castro Mota da Cruz

FOGANHOLI, C.. Professores de Educação Física Escolar: percepções sobre sua prática e a realidade da Educação Inclusiva brasileira. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: André dos Santos Souza

CARVALHO, R. M. A.; OLIVEIRA, I.;FOGANHOLI, C.. A construção histórico cultural do corpo negro no Brasil - o ideal de branqueamento.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karla Cristina Silva Pereira

FOGANHOLI, C.. A IDENTIDADE QUILOMBOLA E A LUTA PELA TERRA NO QUILOMBO DE SANTANA ? QUATIS/RJ.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-brasileir) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Walbert Marcelo Machado

MACHADO, W. M.;FOGANHOLI, C.. Aula de Educação Física não é escola de Futebol. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Tiago Aparecido Nardon

NARDON, T. A.;FOGANHOLI, C.. Educação Física na adolescência: fatores determinantes para o afastamento das paraticas escolares.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Rui Gaino Júnior

GAINO JUNIOR, R.;FOGANHOLI, C.. Fatores motivacionais que influenciam a iniciação ao voleibol. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Rodrigo Francisco Martins

MARTINS, R. F.;FOGANHOLI, C.. O esporte na escola: as vivências das modalidades esportivas na escola.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Ricardo Marcondes Cesar

CESAR, R. M.;FOGANHOLI, C.. A interferência do esporte espetáculo na educação física escolar.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Luciana Ramos

RAMOS, L.;FOGANHOLI, C.. Fatores intervenientes da flexibilidade em idosos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Ronaldo Lucas Bertolo

BERTOLO, R. L.;FOGANHOLI, C.. Perfil antropométrico e nívl de desempenho físico relacionado a saúde de escolares da 5 série do ensino fundamental de Tambaú-SP.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Fábio José Villela

VILLELA, F. J.;FOGANHOLI, C.. Atividade Física e densidade óssea: um estudo de caso.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu em Atividade Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Mirian Fátima Corrêa

CORREA, M. F.;FOGANHOLI, C.CORRÊA, D.A.. Tratamento de crianças com paralisia cerebral: possibilidades de uma intervenção lúdica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção em Neuropediatria) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mirela Scharlack Vian

VIAN, Mirela Scharlack; PEREIRA, K.;FOGANHOLI, C.. Contação de história: uma forma diferente de auxiliar os pais a conhecer a Síndrome de Down. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção em Neuropediatria) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: BRUNA VILHENA MONTEIRO SILVA

CORREIA, A. M.;FOGANHOLI, C.; COPOLLILO, M. L. Q.. COINSPIRAÇÕES: UMA PROPOSTA DE DANÇA E EDUCAÇÃO PELA ESTÉTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vitor de Araujo Santos da Motta

ANTUNES, M. M.; PINTO, L. F. M.;FOGANHOLI, C.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bruna de Jesus Valeriote

TERRA, D. V.RAIMUNDO, A. C.FOGANHOLI, C.. O ESPORTE DA NOSSA ESCOLA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: THIERS VIEIRA DOS SANTOS

GHIGGI, M. V.;FOGANHOLI, C.; CARVALHO, R. M. A.. TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lorena Freitas de Azeredo

CARVALHO, R. M. A.;FOGANHOLI, C.; BERTI, A. O.. A IMAGEM CORPORAL DO ADOLESCENTE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marlon da Conceição Armond

TERRA, D. V.; CORREIA, A. M.;FOGANHOLI, C.. O uso dos ?animes? como material pedagógico para a Educação Física escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: JOÃO ANTTONIO COSTA E SILVA

ANTUNES, M. M.; VIANNA, A. P.;FOGANHOLI, C.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES (IM)POSSÍVEIS?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bryan da Silva Pereira

CARVALHO, R. M. A.;FOGANHOLI, C.. O futevôlei e suas variações como conteúdo para as aulas de educação física escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel Ventura Guimarães

MATTOS, L. O. N.;FOGANHOLI, C.. Educação Física e o Tema da Inclusão Escolar: breve revisão da literatura no período de 1996 a 2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: khadine de Kássia Santana da Costa

FOGANHOLI, C.. Os benefícios da ginástica rítmica nas aulas de Educação Física Escolar no desenvolvimento social dos alunos na Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Andressa Montes Rodrigues Coelho

DEVIDE, F. P.; COPOLLILO, M. L. Q.;FOGANHOLI, C.. A ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS GENERIFICADOS MODIFICADOS POR DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel Costa Rangel

MAIA, T. N.;FOGANHOLI, C.; TERRA, D. V.. ENTENDENDO A OCUPAÇÃO E PENSANDO A EDUCAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Beatriz Miranda Guimarães

MUNIZ, N. L.; VIANNA, A. P.;FOGANHOLI, C.. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS ATIVIDADES DA NATUREZA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thais Raíssa Simões Cabra

CORREIA, A. M.; MOREIRA, M. C.;FOGANHOLI, C.. REPRESENTATIVIDADE E CONCEPÇÕES DA DANÇA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA,. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vinicius Santos Fernandes

FERNANDES, V. S.; SILVA, L. M. M.;FOGANHOLI, C.; SAMPAIO, D.. A capoeira na Educação Física Escolar: analisando refrências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Manuelle Ferreira Lacerda do Nascimento

FOGANHOLI, C.. A INSERÇÃO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NAS SÉRIES INICIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Daniela Frizzon Zamboni

ZAMBONI, D. F.;SOUZA JUNIOR, O. M.FOGANHOLI, C.; CARMO, C. S.. Compreendendo as Exclusões para pensar em uma Educação Física para todos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carlos Roberto Assoni

ASSONI, C. R.;FOGANHOLI, C.. Motivação, atividade física e música: relações perspectivas de professores e praticantes de atividade física de uma instituição de esportes da cidade de São Carlos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Ericsson Guilherme Trombert da Silveira

SILVEIRA, E. G. T.;FOGANHOLI, C.. Avaliação dos ângulos articulares envolvidos em dois movimentos da Capoeira.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Julio César Prearo

PREARO, J. C.; PENEIREIRO, G.;FOGANHOLI, C.. Capoeira na escola: uma perspectiva histórico cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Fabrício Fernando de Castro

CASTRO, F. F.; SENE, M. F.;FOGANHOLI, C.. O estudo da flexibilidade em praticantes de capoeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Marcos Poppi

POPPI, M.; CAMPOS. A. M. A.;FOGANHOLI, C.. Personal Trainer e qualificaçao profisional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Larissa Fiorin Santos

PENEIREIRO, G.;FOGANHOLI, C.; SANTOS, L. F.. Influencia do nível de classificação social em parâmetros antropométricos e nível de atividade física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Leandro Pereira

PEREIRA, L.; BELLI, T.;FOGANHOLI, C.. Estilos e filosofia do Kung -Fu. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Mirella Cristina Bispo

BISPO, M. C.;FOGANHOLI, C.; OLIVEIRA, I. P.. O esporte como fator de transformação social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Moises Formoso

FORMOSO, M.; PENEIREIRO, G.;FOGANHOLI, C.. Diferença entre natação desportiva com a do triathlon entre crianças de 9 a 12 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Ana Carolina Dentello Guzman

GUZMAN, A. C. D.; PENEIREIRO, G.;FOGANHOLI, C.. Avaliação do comprometimento com a competição em jogadores de vôlei adaptado para a terceira idade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Ana Carolina Santana de Oliveira

FOGANHOLI, C.; MUNSTER, M. A. V.. A influência de um programa de handebol adaptado na qualidade de vida e saúde de pessoas com deficiência física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Físca) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thais Aversan

MUNSTER, M. A. V.;FOGANHOLI, C.; AVERSAN, T.. "Preparação para o processo de inclusão nas aulas de Educação física: um estudo de caso". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Motricidade Humana) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lidiane Pereira da Silva

SILVA, L. P.; DANAGA, N. H. P.;FOGANHOLI, C.. A importância da atividade física para os portadores de Sindome de Down. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Anderson Faria de Souza

SOUZA, A. F.; PENEIREIRO, G.;FOGANHOLI, C.. A influência da atividade física na qualidade de vida de idosos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil.

Aluno: Vanessa Barbosa

BARBOSA, V.; MUNSTER, M. A. V.;FOGANHOLI, C.. A dança como veículo de inclusão nas aulas de Educação Física Escolar no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Físca) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elizabeth de Cássia Bianconi

BIANCONI, E. C.; MUNSTER, M. A. V.;FOGANHOLI, C.. Análise de aspectos psicomotores em pessoas com deficiência mental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Físca) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Julia Nogueira Domingos

DOMINGOS, J. N.; MUNSTER, M. A. V.;FOGANHOLI, C.. Atividades lúdicas e inclusão de crianças com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Físca) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fernanda Osuna Martins do Rio Sverzut

SVERZUT, F. O. M. R.; IZA, D. F. V.;FOGANHOLI, C.. A brincadeira simbólica na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Fernando Luis Barion

BARION, F. L.; IZA, D. F. V.;FOGANHOLI, C.. As aulas de Educação Física: dificuldades encontradas pelos professores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Aline Cristina Musetti

MUSETTI, A. C.; MIRON, E.;FOGANHOLI, C.. Voleibol: uma realidade inclusiva de esporte adaptado na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Alexandre Pacífico

PACIFICO, A.; IZA, D. F. V.;FOGANHOLI, C.. A questão de gênero nas aulas de Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: ALESSANDRO ANSELMO PEREIRA

PEREIRA, A. A.; IZA, D. F. V.;FOGANHOLI, C.. Jogos Africanos e Afro-Brasileiros: uma experiência no Projeto Recreação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Anapaola Chaves Malaman Martins

FOGANHOLI, C.. Educação Física no ensino médio noturno: a perspectiva discente.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Elisabeth de Cássia Bianconi

BIANCONI, E.; MUNSTER, M. A. V.;FOGANHOLI, C.. Pessoas com deficiência e a Educação Física Escolar: estratégias para a inclusão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Motricidade Humana) - Universidade Federal de São Carlos.

DEVIDE, F. P.;FOGANHOLI, C.; SILVA, R. C. O. E.; FONSECA, M. P. S.; MARTINS, R. L. R.. Banca para professor Adjunto Educação Física - Esportes de Invasão. 2023.

FOGANHOLI, C.; MONTEIRO, E.; MIRANDA, C.. Banca de concurso público para professor Adjunto na área de Educação e Relações Étnico-Raciais na escola.. 2018. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Andre Luiz Gonçalves

O Ensino da Educação Física e as Relações Étnicos-Raciais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Tatiana dos Santos Teixeira

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, RACISMO E IDENTIDADE NEGRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PROMOVENDO O DEBATE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Cristóbal Juliá

Capoeira na escola: a potência de um legado afro-brasileiro na educação das relações étnico-raciais; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Alessandra de Paula Venancio Pereira

História e Culturas Africana, Afro-Brasileira e Indígena na Educação Física Escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Janine Monteiro Moreira

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA: SUBSÍDIOS PARA O DEBATE NO ESPAÇO ESCOLAR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Carlos Henrique Cabral

SUBSÍDIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639 NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFERÊNCIAS E APLICAÇÕES NOS ARTIGOS ACADÊMICOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Érica Barão Aguiar Pires de Oliveira Cordeiro

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ECOLAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Claudio Alexandre da Cruz Weisshuhn

PROGRAMA SEGUNDO TEMPO DE NITERÓI - IMPLEMENTAÇÃO E CARACTERÍSTICAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

MILENA NUNES BRAGA

FAZER DIFERENTE, TENTAR FAZER DIFERENTE?: A TRAJETÓRIA DE MULHERES ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ACESSO ÀS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

RODRIGO SÁ FERNANDEZ

CANOA POLINÉSIA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

GUILHERME ALVES BATISTA DA SILVA

O FUTEBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Júlio César da Silva

LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ATRAVÉS DOS JOGOS, DANÇAS, LUTAS E BRINCADEIRAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

TIAGO WANILO COUTO MAIA

JOGOS DE MANCALA COMO PROPOSTA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

SAMUEL MARINS FERREIRA

A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Paulo Vieira dos Santos Vaz

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

MATHEUS GARCIA DE ALVARENGA FERREIRA

O samba como elemento da cultura corporal brasileira na Educação Física Escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Mariana Alves Ramos de Oliveira

UM RETRATO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

MOISÉS TEIXEIRA DA SILVA

Diálogos e subsídios para a Educação das Relações Étnico-raciais na Licenciatura em Educação Física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

THAYNARA ALVES FLORES

Educação Física escolar em tempos de pandemia da covid-19: da aula presencial para o ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Igor Araújo Nunes

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPREENDENDO AS POSSIBILIDADES DE ENSINO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Thalita Rangel Neves

Futsal feminino da escola: um estudo sobre suas particularidades e potencialidades; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Bruno Mira Toledo

O Rugby na região do Grande Rio e suas relações com a Educação Física; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Alana Parvai Andrade Magalhães

AS RELAÇÕES DE GÊNERO E POSSÍVEIS CONEXÕES COM AS RELAÇÕES DE PODER: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E PROFESSORAS DO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

ROGÉRIO TAUÃ MELLO MACHADO

O MOVIMENTO SOCIAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MEEF) COMO UM COLABORADOR PARA O DEBATE CRÍTICO DENTRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Pedro Victor Cardoso Ramalho

A DEFICIÊNCIA VISUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ENTENDENDO O TRABALHO DO PROFESOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

João Marcos Pereira Ferreira

POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÕES DOS JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Brenda Hellen Rodé Ferreira

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR SOBRE O PROJETO NATAÇÃO ADAPTADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Letícia Garin Teixeira da Silva

AS ARTICULAÇÕES ENTRE LAZER E ESCOLA NO PIBID; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Maria Paula Orru Nogueira

O ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA REALIZAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Daianny França Pinto

EDUCAÇÃO FÍSICA E AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Tiago Bravin

A diversificação de conteúdos na Educação Física escolar: um projeto de intervenção; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Cláudia Foganholi;

Marina Cristina de Almeida

Atividade física como parte do tratamento de dependentes químicos em recuperação; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Samara Restrepo de Oliveira Barros

O significado das danças circulares sagradas para mulheres idosas no município de Tambaú-SP; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Jéssica Aparecida Vitorino

A visão dos alunos do ensino médio sobre as aulas de Educação Física; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Renato Marchesi

Jogos desportivos para a iniciação ao goalball; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Mariana Bernardo

Dança como forma de inclusão social para idosos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Denyzi Vitturi

Informativo sobre os beneficios da atividade física e os cuidados na realização dos exercícios na gestação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Junio P

Virto de Oliveira; O acesso as escolas de esportes na Secretaria Municipal de Esportes e Lazer do municipio de São Carlos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Jefferson Mateus de Almeida Fernandes

Atividades lúdicas na iniciação ao futsal; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Leandro Aparecido Dansotto

Educação Física Escolar para crianças com deficiência visual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Miriam Cristina Motta Mazaro

Natação para bebês: Aspectos gerais do Desenvolvimento Humano; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Rosangela Carloto Marino

O papel do professor de educação física no processo de reabilitação de lesões osteo-musculares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

ALEXANDRE DA SILVA COSSO

Artes Circences como proposta de atividades motoras adaptadas a pessoas com Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Edvaldo dos Santos

Capoeira na escola através do professor de Educação Física; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Vanessa Derigg Pares

A abordagem pedagógica construtivista na Educação física Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Flávio Henrique Cardoso

Artes Marciais como componente curricular no ensino básico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Marcio José Vargas

Fracasso Escola: qual o papel do professor de Educação Física?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Vagna Pradela Nascimento

A influecia do contexto histórico da Educação Física na atualidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Auberty de Godoy Bueno

Métodos de avaliação em Educação Física no ensino infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Jonathas Mendes da Silva

Interação do educador físico e do aluno no ambiente escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

ANA PAULA DE MORAES

O Handebol adaptado para Idosos e os benefícios para as atividades de vida diária; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Cristiane Roberta Bertolucci

A inclusão de atividades aquáticas para getantes na rede pública municipal de ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

JULIANA BERTOLUCCI ANGELUCCI

Os benefícios da natação para a pessoa com paraplegia: um estudo de caso no município de Descalvado-SP; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Kamila G

V; Feliciano Ramos; Síndrome de Down e a Educação Física escolar: informação como forma de superação de barreiras atitudinais; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Denyzi Vitturi

As opções de lazer das pessoas com deficiência visual: um estudo sobre as relações com a Educação Física Escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Milena Ignácio Albuquerque

a opinião dos professores de Educação Físiac a respeito da inclusão de pessoas com deficiência na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Marcos Poppi

Análise da estrutura escolar na inclusão de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

VIVIANE VARIZE

A importância das brincadeiras, brinquedos e jogos nas aulas de Educação Física Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Cláudia Foganholi;

Thaís Corradini Rosa

Educação Física no ensino médio: uma proposta atraente; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Alexandre Gaspar

Aprendizagem motora e Educação Física no ensino Infantil: um estudo comparativo nas instituições de São Carlos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Elder Gregoracci

A introdução do Karatê como conteúdo escolar nos terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Rodrigo Colombo Macambyra

Capoeira e Educação Física Escolar: a diferença entre formar e informar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Cláudia Foganholi;

Maria Christina de Souza Natividade

Educação Física e Cultura popular: estratégias e possibilidades; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Willian Couto

Poesia e Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Física; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Foganholi;

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. T. ; FOGANHOLI, C. ; RAIMUNDO, A. C. ; TERRA, D. V. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. CADERNOS CAJUÍNA , v. 9, p. 1-17, 2024.

  • COSTA E SILVA, J. A. ; VIANNA, A. P. ; FOGANHOLI, C. ; ANTUNES, M. M. . A base nacional comum curricular e a inclusão na educação física escolar: relações (im)possíveis?. MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 15, p. 168-180, 2024.

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVES JUNIOR, Luiz ; MURIA, Angelo J. ; FAINDE, Nelson . Educar e educar-se nas danças das culturas populares no Brasil e em Moçambique. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 4, p. 584-592, 2023.

  • FOGANHOLI, C. . O CONTEXTO DA BNCC: REFLEXÕES SOBRE A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 4, p. 6-20, 2019.

  • FOGANHOLI, C. ; SILVA, J. C. ; FERNANDES, P. B. ; VAZ, P. V. S. ; SILVA, M. T. ; FERREIRA, M. G. A. . JOGOS DE MANCALA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 4, p. 159, 2019.

  • FOGANHOLI, C. ; SILVA, J. C. ; SILVA, M. T. ; VAZ, P. V. S. ; FERNANDES, P. B. ; CORREA, I. L. A. . HISTÓRIA E CULTURAS AFRICANAS, AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DOS ENCONTROS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 4, p. 196, 2019.

  • CAMARGO, G. A. ; FOGANHOLI, C. . O universo do samba e o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira. Mulemba - Revista de Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa , v. 10, p. 99-118, 2018.

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVES JUNIOR, Luiz . Lazer de Pessoas com Deficiências: significando, aprendendo e ensinando.. Revista Licere , v. 18, p. 59-95, 2015.

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVEZ JR, L. . Kilombo como corpo próprio: africanidades na Educação Física escolar. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 18, p. 1-1, 2013.

  • FOGANHOLI, C. ; SILVA, V. P. ; CORRÊA, D.A. . Danças Brasileiras na Educação Física Escolar: reconhecendo nossa história. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 18, p. 1-1, 2013.

  • BASSO, A. ; FOGANHOLI, C. ; MUNSTER, M. A. V. . A sociometria como um indicativo no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física Escolar.. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 7, p. 95-102, 2008.

  • FOGANHOLI, C. . A DANÇA NO CONTEXTO DA MOTRICIDADE: UMA EXPERIÊNCIA BRASIL-MOÇAMBIQUE. In: Luiz Gonçalves Junior. (Org.). Motricidade: experiências de educar e educar-se. 1ed.São Carlos: Edufscar, 2016, v. 1, p. 95-106.

  • MUNSTER, M. A. V. ; FOGANHOLI, C. . Natação Adaptada, Natação para pessoas com deficiências ou, simplesmente, Natação?. In: Paula Hentshel Lobo da Costa. (Org.). (Org.). Paula Hentshel Lobo da Costa. (Org.) Natação e atividades aquáticas: subsídios para o ensino. In: Paula Hentshel Lobo da Costa. (Org.). 1ed.Barueri: Manole, 2010, v. 1, p. 110-138.

  • FOGANHOLI, C. . Natação para bebês e crianças com Síndrome de Down. In: Vanessa Helena Santana Dalla Déa; Edison Duarte. (Org.).. (Org.). Vanessa Helena Santana Dalla Déa; Edison Duarte. (Org.). Síndrome de Down: informações para pais e profissionais.. 1ed.São Paulo: Phorte, 2009, v. 1, p. 223-228.

  • CAMPOS, S.E.A. ; FOGANHOLI, C. ; CAMARGO, G. A. . Olhando o mundo com a cabeça para baixo: um diálogo entre a Capoeira Angola e as Motricidades do Sul. In: VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: ecomotricidade e bem viver, 2017, Sergipe. Anais VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: ecomotricidade e bem viver, 2017. v. 7.

  • MARTINS, D. A. F. ; FOGANHOLI, C. . Cantando a várias vozes na escola: A presença das Africanidades na música e na dança.. In: IV Seminário de Pesquisas em práticas sociais e processos educativos: contribuições de Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, 2013, São Carlos. IV Seminário de Pesquisas em práticas sociais e processos educativos: contribuições de Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva. São Carlos: PSPE/PPGE/UFSCar, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVEZ JR, L. . LAZER DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E VISUAIS: SIGNIFICANDO, APRENDENDO E ENSINANDO. In: 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVEZ JR, L. . O LAZER ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NA CIDADE SÃO CARLOS: PROCESSOS EDUCATIVOS DECORRENTES. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife. Anais do VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010. v. 1.

  • PARREIRA, Vivian ; FOGANHOLI, C. . Danças brasileiras na Educação Fisica Escolar: (re)conhecedo histórias e diferentes linguagens. In: IV Colóquio de pesquisa qualitativa em motricidade humana: as luts no contexto da motricidade/III Simpósio sobre o ensino de graduação em EF: 15 anos d curso de EF da UFSCar/ V Shoto Worksop, 2009, São Carlos. IV Colóquio de pesquisa qualitativa em motricidade humana: as luts no contexto da motricidade/III Simpósio sobre o ensino de graduação em EF: 15 anos d curso de EF da UFSCar/ V Shoto Worksop, 2009.

  • BASSO, A. ; FOGANHOLI, C. ; MUNSTER, M. A. V. . A sociometria como um indicativo no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física Escolar. In: Congresso Paulista de Educação Física, 2008, Jundiaí. Anais do 12o. Congresso Paulista de Educação Física, 2008.

  • FOGANHOLI, C. . As opções de lazer das pessoas com deficiência visual: um estudo sobre as relações com a Educação Física Escolar. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2008, São Carlos. III CBEE. São Carlos: ABPEE/UFSCar, 2008. v. 1.

  • MUNSTER, M. A. V. ; FOGANHOLI, C. . Mergulhando na diversidade: uma proposta pedagógica de natação para bebês com necessidades especiais. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2008, São Carlos. III CBEE. São Carlos: ABPEE/UFSCar, 2008. v. 1.

  • RAIMUNDO, A. C. ; FOGANHOLI, C. ; SILVA, J. C. ; SILVA, M. T. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFF. In: XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2021, BELO HORIZONTE. Anais do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Belo Horizonte: CBCE, 2021. v. 1. p. s/n-s/n.

  • FOGANHOLI, C. ; ALVES JR., E. D. ; MAIA, T. N. . OCUPANDO A CIDADE COMO ESPAÇO PÚBLICO DE LAZER: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS RUAS DO RIO DE JANEIRO. In: II CBEL/ XVI Seminário 'O Lazer em Debate', 2016, Belém. Anais do II Congresso Brasiliro de Estudos do Lazer/ XVI Seminário "O Lazer em Debate". Belém: NAEA, 2016. v. 1. p. 1263-1263.

  • FOGANHOLI, C. . Danças Brasileiras de matrizes africanas e indígenas: dialogando com a diversidade. In: I Seminário Nacional de Ciências do Desporto e Educação Física, 2013, Maputo. I Seminário Nacional de Ciências do Desporto e Educação Física, 2013. v. 1.

  • FOGANHOLI, C. ; PSICO, N. . Aprender e Ensinar com as Danças Tradicionais Moçambicanas nas aulas de Educação Física. In: I Seminário Nacional de Ciências do Desporto e Educação Física, 2013, Maputo. I Seminário Nacional de Ciências do Desporto e Educação Física, 2013. v. 1.

  • FOGANHOLI, C. . Danças Brasileiras de matrizes africanas e indígenas: dialogando com a diversidade. In: V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência ? CPQMH / II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer ? CIEFEL / VI ShotoWorkshop, 2012, São Carlos. V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência ? CPQMH / II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer ? CIEFEL / VI ShotoWorkshop. São Carlos: UFSCar, 2012. v. 1. p. 1-1.

  • FOGANHOLI, C. ; NEVES, C. E. ; RAMOS, K. G. V. F. ; RIGHETTO, C. M. ; VITTURI, D. . The teaching and the learning process in swimming classes for visually impaired people. In: 16th International Symposium of Adapted Physical Activy (ISAPA), 2007, Rio Claro. Journal of the Brazilian Society of Adapted motor Activity -Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada. Rio Claro: Sobama, 2007. v. 12.

  • DALLA DÉA, V.H.S. ; FOGANHOLI, C. ; MUNSTER, M. A. V. . Watergymnastics: An inclusive proposition. In: 16th International Symposium of Adapted Physical Activity ISAPA, 2007, Rio Claro. Journal of the Brazilian Society of Adapted motor Activity -Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada. Rio Claro: Sobama, 2007. v. 12.

  • FOGANHOLI, C. ; DALLA DÉA, V.H.S. ; MUNSTER, M. A. V. . Swimming for babies with special needs: sensorial and motor stimulation. In: 16th International Symposum for adapted Physical Activity - ISAPA,, 2007, Rio Claro. Journal of the Brazilian Society of Adapted motor Activity -Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada. Rio Claro: Sobama, 2007. v. 12.

  • MUNSTER, M. A. V. ; FOGANHOLI, C. . Projeto atividades físicas, esportivas e de lazer adaptadas a pessoas com deficiências. In: 7ª Jornada Científica da UFSCar, 2007, São Carlos. Anais do VI Encontro de Extensão: Conhecimento e diversidade cultural. São Carlos: UFSCar, 2007. v. 01.

  • MUNSTER, M. A. V. ; FOGANHOLI, C. . Natação Adaptada, natação para pessoas com deficiências ou, simplesmente, natação?. In: I Congresso Nacional de Educação Física - XII Reunião Científica UNESP - Bauru, 2007. Anais do I Congresso Nacional de Educação Física, 2007. v. 1. p. 33-33.

  • FOGANHOLI, C. ; MARQUES, A. E. . Abertura dos XXX Jogos da Primavera do Município de São Carlos: Construindo uma proposta de Inclusão. In: I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul, 2002, Porto Alegre. I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul, 2002.

  • FOGANHOLI, C. . Esporte Inclusivo: uma proposta de Iniciação Esportiva para Pessoas com Deficiência no Município de São Carlos. In: I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2002, João Pessoa. I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2002.

  • FOGANHOLI, C. ; MUNSTER, M. A. V. . Capoeira e a Criança Portadora de Necessidades Especiais: uma proposta de Inclusão na Educação Física Escolar. In: II Congesso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física, 2001, Rio Claro. II Congesso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física, 2001.

  • FOGANHOLI, C. ; MUNSTER, M. A. V. . Capoeira e a Criança Portadora de Necessidades Especiais. In: I Congresso Científico Latino Americano / FIEP - UNIMEP, 2000, Piracicaba. I Congresso Científico Latino Americano / FIEP - UNIMEP, 2000.

  • FOGANHOLI, C. ; MUNSTER, M. A. V. . Atividade Físicas, Esportivas e Recreativas para Pessoas Portadoras de Deficiência. In: II Encontro de extensão universitária da UFSCar: a face cidadã da universidade, 1999, São Carlos. II Encontro de extensão universitária da UFSCar: a face cidadã da universidade, 1999.

  • RAIMUNDO, A. C. ; SILVA, M. T. ; SILVA, J. C. ; FOGANHOLI, C. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFF. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. . Competências socioemocionais frente a diversidade na Educação Física Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, J. C. ; FOGANHOLI, C. . A experiência do projeto de extensão educação das relações étnico - raciais em jogo: diálogos e afetos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FOGANHOLI, C. ; SILVA, J. C. . HISTÓRIA E CULTURAS AFRICANAS, AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DOS ENCONTROS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FOGANHOLI, C. ; SILVA, J. C. . JOGOS DE MANCALA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FOGANHOLI, C. . Mulheres e Educação como prática de liberdade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. ; CAMARGO, G. A. . O universo do samba e a lei 10.639. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . I Encontro das Licenciaturas em Educação Física das Universidades públicas do Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . LUTA ANTI-RACISTA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Educação para as relações Étnico-raciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. ; MONTEIRO, E. . Escola e as questões Étnico-raciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, S.E.A. ; FOGANHOLI, C. ; CAMARGO, G. A. . OLHANDO O MUNDO COM A CABEÇA PARA BAIXO: UM DIÁLOGO ENTRE A CAPOEIRA ANGOLA E AS MOTRICIDADES DO SUL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. . Sistematização das discussões do Colóquio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Natação para bebês. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Danças brasileiras de matrizes Africanas e Indígenas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. . Aprender e Ensinar com as Danças Tradicionais Moçambicanas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVEZ JR, L. . Lazer de pessoas com deficiências físicas e visuais: significando, aprendendo e ensinando. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. . Significando, aprendendo e ensinando com as pessoas com deficiências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Danças Brasileiras na Educação Física Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Natação Adaptada para pessoas com deficiencias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. ; GONÇALVEZ JR, L. . O lazer entre pessoas com deficiências na cidade de São Carlos: processos educativos decorrentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. . Lazer de pessoas com deficiência física e visual: significando, aprendendo e ensinando. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PARREIRA, Vivian ; FOGANHOLI, C. . Danças brasileiras na Educação Fisica Escolar: (re)conhecedo histórias e diferentes linguagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGANHOLI, C. . Atividades de lazer e esportes em integração com a natureza para pessoas com deficiências: um relato de experiência no município de São Carlos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Natação adaptada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Acesso às atividades esportivas e de lazer pelas pessoas com deficiências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Natação adaptada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Natação para bebês com necessidades especiais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Natação para bebês. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOGANHOLI, C. . Basquete sobre rodas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FOGANHOLI, C. . VIII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: motricidade e interculturalidade. 2019.

FOGANHOLI, C. . II Encontro de alunos e ex-alunos do curso de especialização em Educação Física Escolar/UFF: experiências institucionais UFF-IFRJ-UFRJ. 2017.

FOGANHOLI, C. . VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: ecomotricidade e bem viver. 2017.

FOGANHOLI, C. . Parecerista da III semana Acadêmica da Educação Física UFF. 2018.

FOGANHOLI, C. . Parecerista do VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana. 2017.

FOGANHOLI, C. . Parecerista dos trabalhos submetidos ao V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana/ II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer/ VI ShotoWorkshop. 2012.

FOGANHOLI, C. . Parecerista (validação) de material didático disciplina Educação Física Especial e Adaptada do Centro Universitário Claretianos - Batatais. 2009.

FOGANHOLI, C. . Parecerista de trabalhos submetidos para apresentação na I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ESPORTES E LAZER DE SÃO CARLOS (Comissão Científica). 2005.

FOGANHOLI, C. . O jogo, o brincar lúdico e a expressão corporal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FOGANHOLI, C. ; OLIVEIRA, P. S. . Danças brasileiras: ritmo e expressão para crianças com deficiência. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FOGANHOLI, C. . Esportes Para-Olimpicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FOGANHOLI, C. ; DALLA DÉA, V.H.S. . Atividades de lazer para pessoas com necessidades especiais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Motricidades do Sul: Contra o Desperdício da Experiência, Descrição: O título desse projeto de pesquisa, ?Motricidades do Sul: Contra o Desperdício da Experiência?, o qual envolve pesquisadores/as e estudantes de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Moçambique, Portugal e Uruguai, faz alusão direta à obra ?Epistemologias do Sul?, organizada por Santos e Meneses (2010), na qual o autor e a autora designam o Sul: "[...] como um campo de desafios epistêmicos, que procuram reparar os danos e impactos historicamente causados pelo capitalismo na sua relação colonial com o mundo. [...] A ideia central é [...] que o colonialismo, para além de todas as dominações porque é conhecido, foi também uma dominação epistemológica" (p. 19). Com tal perspectiva, propomos o estudo das Motricidades do Sul compreendendo-as como práticas sociais de jogos, lutas, danças, festas, cantos, histórias e rituais com características próprias de um povo/comunidade situadas ao sul, geográfica ou metaforicamente, que envolvem tradição e resistência de tais manifestações ao colonialismo e a dominação epistemológica (GONÇALVES JUNIOR, 2010; GONÇALVES JUNIOR et al., 2012; CAMPOS; CORRÊA; GONÇALVES JUNIOR, 2022). A diversidade de experiências dessas práticas configura-se de forma particular tanto na sua execução como na sua intencionalidade no processo cotidiano de viver-a-vida, numa perspectiva ?suleada?, num universo não dicotômico entre físico e mente, corpo e alma, pessoa e mundo, ser e natureza. Explicitamos que as Motricidades do Sul se apoiam na ciência da Motricidade Humana de Manuel Sérgio, nas Epistemologias do Sul de Boaventura de Sousa Santos e na Pedagogia Dialógica de Paulo Freire. O objetivo central é caracterizar e compreender as Motricidades do Sul, particularmente em comunidades africanas e latino-americanas (tais como: povos originários, autóctones ou indígenas, remanescentes de quilombolas, caiçaras e de bairros periféricos populares), seja no contexto escolar ou não escolar, observando os processos educativos decorrentes das citadas manifestações. Como procedimentos básicos na coleta dos dados utilizaremos o registro sistemático de notas em diários de campo, entrevistas, questionários, nos inspirando em metodologias qualitativas como a Fenomenologia (MARTINS; BICUDO, 1989; BICUDO; ESPÓSITO, 1994; GONÇALVES JUNIOR et al., 2021), a Pesquisa Participante (BRANDÃO; STRECK, 2006; BRANDÃO; BORGES, 2007), a Sistematização de Experiências (JARA-HOLLIDAY, 2006, 2018) e o Mapeamento Cultural (DUXBURY; GARRETT-PETTS; MACLENNAN, 2015; DUXBURY; GARRETT-PETTS; LONGLEY, 2019; BODENHAMER; CORRIGAN; HARRIS, 2022). Como resultados esperamos a explicitação de conhecimentos, motricidades e experiências destes povos que têm sido desperdiçadas pela ciência ocidental moderna, bem como o fortalecimento do diálogo sul-sul. Palavras-Chave: Processos Educativos. Motricidades do Sul. Epistemologias do Sul. Experiência. Para consulta do Projeto na Plataforma Sucupira: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/projetoPesquisa/viewProjetoPesquisa.xhtml?popup=true&idProjeto=652519. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Foganholi - Integrante / Denise Aparecida Corrêa - Integrante / Clayton da Silva Carmo - Integrante / Denise Andrade de Freitas Martins - Integrante / Fabio Ricardo Mizuno Lemos - Integrante / Mauricio Mendes Belmonte - Integrante / Silmara Elena Alves de Campos - Integrante / Cae Rodrigues - Integrante / Paulo Cesar Antonini de Souza - Integrante / Sergio Toro Arévalo - Integrante / Luiz Gonçalves Junior - Coordenador / Victor Lage - Integrante / Pedro Pessula - Integrante / Luis Guillermo Jaramillo-Echeverry - Integrante / Alejandro Luis Herrera - Integrante / José Enver Ayala-Zuluaga - Integrante / Marlucio de Souza Martins - Integrante / Madalena Tirano Bive - Integrante / Carlos Manuel Simões Nolasco - Integrante / Jose Manuel Alvarez Seabra - Integrante / Diogo Marques Tafuri - Integrante.

  • 2010 - 2019

    Etnomotricidades do sul: resistência cultural em jogo, Descrição: O título desse projeto de pesquisa de cooperação internacional, Etnomotricidades do Sul: Resistência Cultural em Jogo, o qual envolve pesquisadores/as e estudantes de países situados ao sul (metafórica e geograficamente), entre eles Argentina, Brasil, Chile, Colômbia e Moçambique, faz alusão direta a obra Epistemologias do Sul , organizada por Santos e Meneses (2010), na qual o autor e a autora designam o Sul: "[...] como um campo de desafios epistêmicos, que procuram reparar os danos e impactos historicamente causados pelo capitalismo na sua relação colonial com o mundo. [...] A ideia central é [...] que o colonialismo, para além de todas as dominações porque é conhecido, foi também uma dominação epistemológica" (p.19). Com tal perspectiva, propomos o estudo da Etnomotricidade, compreendendo-a como práticas de jogos, lutas, danças, festas, histórias, cantos e rituais com características próprias de um povo/comunidade, desenvolvidas com intencionalidade relacionada a processos educativos de tradição e resistência de tais manifestações (Gonçalves Junior, 2010; Gonçalves Junior et al, 2012). Explicitamos que a Etnomotricidade se apóia na ciência da Motricidade Humana de Manuel Sérgio, e na pedagogia dialógica de Paulo Freire, as quais, entre outras influências em suas respectivas constituições, tem base na fenomenologia existencial de Maurice Merleau-Ponty (Gonçalves Junior, 2010). O objetivo central é caracterizar e compreender as Etnomotricidades do Sul, particularmente em comunidades africanas e latino-americanas (tais como: povos originários, autóctones ou indígenas, remanescentes de quilombolas, caiçaras e de bairros periféricos populares), seja no contexto escolar ou não escolar, observando os processos educativos decorrentes de manifestações relacionadas a jogos, lutas, danças, festas, histórias, cantos e rituais de tais grupos/povos/comunidades. Como procedimento básico na coleta dos dados utilizaremos o registro sistemático de notas em diários de campo e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cláudia Foganholi - Integrante / Luiz Gonçalvez Jr. - Coordenador / Denise Aparecida Corrêa - Integrante / Clayton da Silva Carmo - Integrante / Denise Andrade de Freitas Martins - Integrante / Fabio Ricardo Mizuno Lemos - Integrante / Mauricio Mendes Belmonte - Integrante / Silmara Elena Alves de Campos - Integrante / Cae Rodrigues - Integrante / Paulo Cesar Antonini de Souza - Integrante / Sergio Toro Arévalo - Integrante / Elena Galo-Cadavid - Integrante / Andresa de Souza Ugaya - Integrante.

Prêmios

2014

Professora Homenageada pelos formandos da Turma 2010 de Licenciatura em Educação Física, Universidade Federal de São Carlos.

2006

Profissional do Ano em Educação Física Adaptada, Conselho Regional de Educação Física.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Educação Física e Desportos. , Avenida Visconde do Rio Branco - de 573 a 711 - lado ímpar, Centro, 24020005 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (021) 26292809, Fax: (021) 26292809, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora/Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora formadora do Curso de Aperfeiçoamento em Educação para as Relações Étnico-Raciais oferecido aos Professores dos Municípios signatários do Termo de Ajustamento de Conduta aos ditames dos arts. 205 e 206 da II Constituição Federal, bem como da lei 10.639/2003 junto ao Ministério Público Federal. O curso visa atender as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº. 9.394/1996) alterada pela Lei nº. 10.639/2003 e posteriormente pela Lei nº. 11.654/2008 e do Parecer nº. 03/2004 que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena.

2011 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas: Pesquisa em Educação; Metodologia do ensino da Educação Física; Estágio Supervisionado em Educação Física Ensino Infantil; Estágio Supervisionado em Educação Física Ensino Fundamental I Ciclo

2011 - 2011

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/Bolsista, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora da disciplina Africanidades no Projeto de Extensão Curso Pré-Vestibular

2007 - 2009

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora/Pesquisadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Parceria realizada via Prefeitura Municipal de São Carlos com a coordenação do Projeto de Extensão Universitária Atividades Físicas, esportivas e de lazer adaptadas a pessoas com deficiências, DEFMH/UFSCar.

1999 - 2000

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Monitora Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria realizada no projeto de Extensão "Atividades Motoras para pessoas com necessidades especiais", DEFMH/UFSCar.

Atividades

  • 06/2011 - 02/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação; Metodologia do ensino da Educação Física; Estágio Supervisionado em Educação Física Ensino Infantil; Estágio Supervisionado em Educação Física Ensino Fundamental I Ciclo

  • 03/2007 - 12/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Educação Física e Motricidade Humana.,Linhas de pesquisa

  • 03/2007 - 12/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Educação Física e Motricidade Humana.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária.

  • 04/1999 - 06/2000

    Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR.,Estágio realizado, Projeto de Extensão Atividades Motoras para crianças Portadoras de Necessidades Especiais.

2007 - 2011

Universidade Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2008 - 09/2011

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Motora Adaptada, Didática Aplicada à Educação Física, Educação Física no Ensino Fundamental, Educação para a saúde, Teoria e Prática das Artes Marciais, Políticas Públicas não Governamentais para Educação Física, Instrumentos para o Planejamento do Ensino

  • 02/2007 - 09/2011

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentos para a Prática e Avaliação do Ensino, Ativ.Física Espor. Grupos Port. Necessidades, Esportes Adaptados, Pesquisa Qualitativa em Educação Física

2005 - 2009

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2006 - 2006

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2008 - 12/2009

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática aplicada a Educação Física, Educação Física no Ensino Médio, Introdução a Educação Física

  • 04/2005 - 12/2009

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física no Ensino Fundamental, Educação Física no Ensino Infantil, Educação Física no Ensino Médio, Introdução à Educação Física

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física no Ensino Médio, Educação Física no Ensino Fundamental, Introdução à Educação Física

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática dos esportes aquáticos

2002 - 2016

Prefeitura do Município de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Esportes, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividades Físicas para adultos e idosos, Treinamento esportivo em natação adaptada para pessoas com deficiência física e visual, Natação para bebês com necessidades especiais, Natação Adaptada para pessoas com deficiência

2001 - 2001

Escola Estadual Astrogildo de Arruda

Vínculo: Professora Eventual, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professora PEB-I Eventual no ensino Fundamental e Médio

2001 - 2001

Divisão de Medicina de Reabilitação HC

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educador Físico, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2001 - 11/2001

    Estágios , Divisão de Medicina de Reabilitação - HC.,Estágio realizado, Condicionamento Física para cardiopatas e lesados medulares e Esporte Adaptado.

2005 - 2007

Conselho Municipal de Esportes e Lazer de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselhereira

Atividades

  • 01/2005 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CMEL.,Cargo ou função, Conselheira.

2014 - Atual

Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Motricidade

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisdora

Outras informações:
O Grupo de Estudos em Educação e Motricidade tem como principais objetivos: - desenvolver estudos, prioritariamente, com pesquisa qualitativa, nas áreas de educação e de motricidade humana; - publicar os trabalhos desenvolvidos; - reunir e capacitar jovens em processo de iniciação científica aos procedimentos de pesquisas em educação e motricidade.

Atividades

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, GEPEM.,Linhas de pesquisa

2007 - Atual

Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

2007 - Atual

Sociedade Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta, Carga horária: 4

Outras informações:
A Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) foi fundada em 13 de Junho de 2003, tendo, porém sua origem junto ao Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física (NEFEF), o qual iniciou seus trabalhos em Junho de 1996 com a intenção de ultrapassar o discurso dicotômico da educação física através do estudo da fenomenologia: fundadores, precursores, estudiosos contemporâneos, procedimentos de pesquisa, ação didática em ambiente escolar e não escolar. http://www.ufscar.br/~defmh/spqmh/

2005 - 2012

Grupo de Atividades Motoras Adaptadas Sancarlense

Vínculo: Sócia fundadora; Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2012 - 2012

Justiça Eleitoral de São Paulo

Vínculo: Mesária Voluntária, Enquadramento Funcional: Presidente de Seção

2010 - 2010

Justiça Eleitoral de São Paulo

Vínculo: Mesária Voluntária, Enquadramento Funcional: Presidente de Seção

2016 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2016

    Direção e administração, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Coordenadora de Curso.

  • 02/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino III _Estágio Supervisionado; Lutas I; Acrobacias e Malabarismos; Introdução à Educação Física; Cultura Popular e Movimento; Educação Física e Educação das Relações Étnico-raciais

  • 08/2016 - 12/2017

    Ensino, Especialização em Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Física e Educação ds Relações Étnico-raciais