Daniele Souza Cunegundes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, DANIELE DA SILVA ; FIGUEIREDO, BRENDA ANTUNES DE ; SILVA, ÂNGELA CRISTINA DORNELAS DA . O BRINCAR DE CRIANÃ?AS COM DEFICIÃ?NCIA FÃ?SICA SOB A PERSPECTIVA DOS PAIS. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional  , v. 25, p. 267-274, 2017.

• FIGUEIREDO, BRENDA ANTUNES DE ; SOUZA, DANIELE DA SILVA ; SILVA, ÂNGELA CRISTINA DORNELAS DA . O brincar de crianças com deficiência física: contribuição da terapia ocupacional. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO , v. 27, p. 29, 2016.

• SILVA, S. M. A. F. ; SOUZA, D. S. ; OLIVEIRA, I. R. L. ; SILVA FILHO, L. B. E. . Relato de Experiência Enquanto Discente da Terapia Ocupacional na Disciplina Prática no Campo Social. In: III Seminário de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa - Paraíba. Cadernos de Terapia Ocupacional, UFSCar, São Carlos, v. 22, n. Suplemento Especial. 02, 2014., 2014. v. v. 22.

• SILVA, S. M. A. F. ; SOUZA, D. S. ; OLIVEIRA, I. R. L. ; SILVA FILHO, L. B. E. . Relato de Experiência Enquanto Discente da Terapia Ocupacional na Disciplina Prática no Campo Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, S. M. A. F. ; SOUZA, D. S. ; SANTOS, L. P. A. ; SANTOS, T. F. A. ; MORAES, B. M. . O IMPACTO DA APOSENTADORIA NO COTIDIANO DA PESSOA IDOSA: UM OLHAR DA TERAPIA OCUPACIONAL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, D. S. ; GOMES, E. R. C. S. ; FIGUEIREDO, B. A. ; MORAES, B. M. . Estimulação cognitiva em idosos institucionalizados: um relato de experiência dos acadêmicos de Terapia Ocupacional/UFPB.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FIGUEIREDO, B. A. ; SILVA, A. C. C. ; SOUZA, D. S. ; SANTOS, L. P. A. ; GOMES, M. Q. C. . Sexualidade na Terceira Idade: Contribuições da Terapia Ocupacional.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FIGUEIREDO, B. A. ; GOMES, E. R. C. S. ; MORAES, B. M. ; SOUZA, D. S. . Grupos de Terapia Ocupacional na Estimulação Cognitiva de Idosos que Residem em Instituição de Longa Permanência.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, D. S. ; SOUZA, D. S. ; FERNANDES, L. R. ; MENDES, A. L. F. ; REGO, F. C. . Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional: Interdisciplinaridade no Atendimento a Idosos Demenciados.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  A contribuição da Terapia Ocupacional para o brincar das crianças com deficiência física sob a perspectiva dos pais, Descrição: Descrição: Projeto de pesquisa executado através do Programa Institucional de Voluntários de Iniciação Científica (PIVIC) da UFPB. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada com pais de crianças com Deficiência Física acompanhadas na Clínica Escola de Terapia Ocupacional da Universidade Federal da Paraíba, Campus I - João Pessoa, sobre o Brincar e a Terapia Ocupacional. Os pais foram entrevistadas visando compreender a percepção que eles tem sobre as possíveis contribuições que a Terapia Ocupacional tenha dado para implementar o brincar no cotidiano da criança. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo de Bardin. Por meio da análise de conteúdo pôde-se verificar que na perspectiva dos pais a Terapia Ocupacional contribui de maneira satisfatória na implementação do brincar destas crianças. Foi possível ainda observar que a abordagem do brincar como recurso terapêutico foi a mais utilizada pelos Terapeutas Ocupacionais, assim como as orientações dadas por estes aos pais sobre o brincar partiram mais das necessidades das terapias do que das crianças, no entanto, foi possível também constatar que houve a preocupação por parte dos Terapeutas Ocupacionais em estimular a maior participação dos pais nesta atividade, melhorando assim a interação da criança com seus familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Souza Cunegundes - Integrante / Brenda Antunes de Figueiredo - Integrante / Angela Cristina Dornelas da Silva - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Perspectivas dos Pais sobre o Brincar no Cotidiano de Crianças com Deficiência Física e sobre a Contribuição da Terapia Ocupacional para o Brincar, Descrição: Projeto de pesquisa executado através do Programa Institucional de Voluntários de Iniciação Científica (PIVIC) da UFPB. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada com pais de crianças com Deficiência Física acompanhadas na Clínica Escola de Terapia Ocupacional da Universidade Federal da Paraíba, Campus I - João Pessoa, sobre o Brincar e a Terapia Ocupacional. Os pais foram entrevistadas visando compreender a percepção que eles tem sobre a importância do brincar para seu filho. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo de Bardin. Os resultados indicaram que os pais percebem a importância do brincar para o desenvolvimento de seus filhos com deficiência física, inclusive fazendo relações entre o ato de brincar, a aprendizagem e a interação social. Os pais atribuem às alterações de movimento a principal causa do prejuízo na atividade do brincar e para compensar estas alterações, utilizam seus corpos como ferramenta para a criança conseguir brincar. Neste contexto, o estudo sugere que profissionais que acompanham as crianças com deficiência física desenvolvam programas e/ou estratégias que colaborem com os pais para a efetivação e ampliação do repertório do brincar de seus filhos, a fim de facilitar para o desenvolvimento da autonomia da criança e sua participação social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daniele Souza Cunegundes - Integrante / Brenda Antunes de Figueiredo - Integrante / Angela Cristina Dornelas da Silva - Coordenador.

Prêmios