Rayanne Iris de Souza Paolicchi da Costa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, R.I ; ABREU, C. F. B. ; RAMOS, T. P. . Plano de Melhorias e a Atuação da CPA: Elementos para a análise da Autoavaliação Institucional da Universidade de Brasília. In: Vera Lúcia Jacob Chaves; Fabíola Bouth Grello Kato; Rosimê Maeguins. (Org.). Políticas e direito à educação superior: Qual agenda?. 1ed.Belém, PA: IEPA, 2024, v. , p. 324-329.

• SOUZA, R.I . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PLANEJAMENTO DAS IES: COMO SE DÁ A ARTICULAÇÃO ENTRE O RELATO INSTITUCIONAL E O PDI?. In: VIII CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E XI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE, 2025, Recife. Congressos Ibero-Americanos e Luso-Brasileiro da Anpaes, 2025. v. 8.

• SOUSA, J. V. ; SOUZA, R.I . CONCEPÇÕES DE AUTOVALIAÇÃO EVIDENCIADAS NOS RELATÓRIOS DE IES PÚBLICAS NO MARCO DO SINAES. In: VIII CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E XI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE, 2025, Recife. Congressos Ibero-Americanos e Luso-Brasileiros da Anpae, 2025. v. 8.

• BELO, C. F. ; SOUZA, R.I . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA (AUTO)AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. In: XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2024, Goiânia. Simpósios Brasileiros da Anpae, 2024. v. 3.

• AMARAL, JMSG ; ODELIUS, C. ; ONO, R.N. ; FERNANDEZ, F.F ; SOUZA, R.I ; SAWADA, C.T ; RESENDE JUNIOR, P.C ; JESUS, JS . IDENTIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS POR LÍDERES E PARTICIPANTES DE GRUPOS DE PESQUISA DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES.. In: Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2012, Rio de Janeiro. Comunicação Breve de Pesquisa, 2012.

• MARQUES, N.S. ; ODELIUS, C. ; SOUZA, R.I ; SAWADA, C.T ; FERNANDEZ, F.F ; ONO, R.N. ; AMARAL, JMSG ; RESENDE JUNIOR, P.C . IDENTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A PARTICIPANTES DE GRUPOS DE PESQUISA DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E CIÊNCIAS DA SAÚDE.. In: Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2012, Rio de Janeiro. Comunicação Breve de Pesquisa, 2012.

• SAWADA, C.T ; ODELIUS, C. ; ONO, R.N. ; FERNANDEZ, F.F ; MARQUES, N.S. ; SOUZA, R.I ; AMARAL, JMSG ; RESENDE JUNIOR, P.C ; DEJEU, . ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM GRUPOS DE PESQUISA. In: Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2012, Rio de Janeiro. Comunicação Breve de Pesquisa, 2012.

• SOUZA, R.I ; ODELIUS, C. ; MARQUES, N.S. ; SAWADA, C.T ; ONO, R.N. ; FERNANDEZ, F.F ; AMARAL, JMSG ; RESENDE JUNIOR, P.C . GRUPOS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE: FUNCIONAMENTO, CARACTERÍSTICAS E ASPECTOS QUE INFLUENCIAM APRENDIZAGEM E RESULTADOS. In: Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2012, Rio de Janeiro. Comunicação Breve de Pesquisa, 2012.

• SOUSA, J. V. ; SOUZA, R.I . CONCEPÇÕES DE AUTOVALIAÇÃO EVIDENCIADAS NOS RELATÓRIOS DE IES PÚBLICAS NO MARCO DO SINAES. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, R.I . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PLANEJAMENTO DAS IES: COMO SE DÁ A ARTICULAÇÃO ENTRE O RELATO INSTITUCIONAL E O PDI?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, B. S. ; SOUSA, J. V. ; SOUZA, R.I . A CONTRIBUIÇÃO DO SEGMENTO DISCENTE NOS RELATÓRIOS DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ENTRE DUAS IES FEDERAIS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, R.I ; SOUSA, J. V. . AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS, IMPACTOS E RESULTADOS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BELO, C. F. ; SOUZA, R.I . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA (AUTO)AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, R.I ; BELO, C. F. ; RAMOS, T. P. . PLANO DE MELHORIAS E A ATUAÇÃO DA CPA: ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, R.I ; ODELIUS, C. ; FERNANDEZ, F.F . Competências necessárias a líderes e participantes de grupos de pesquisa das áreas de ciências humanas e ciências agrárias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, R.I . Relação entre características de grupos de pesquisa da área de ciências humanas, aprendizagem, resultados e desenvolvimento de competências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, R.I ; ODELIUS, C. ; MARQUES, N.S. ; SAWADA, C.T ; ONO, R.N. ; FERNANDEZ, F.F ; AMARAL, JMSG ; RESENDE JUNIOR, P.C . GRUPOS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE: FUNCIONAMENTO, CARACTERÍSTICAS E ASPECTOS QUE INFLUENCIAM APRENDIZAGEM E RESULTADOS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO SINAES (2013-2021): DO USO DOS RESULTADOS AOS EFEITOS NA GESTÃO DAS IES, Descrição: Este projeto de pesquisa discute a avaliação interna como ação que pode contribuir para a compreensão do processo de melhoria da qualidade da IES. O referencial teórico foca: a relação Estado e autoavaliação institucional; a utilização dos resultados da avaliação no processo de gestão institucional; a relação da gestão e a autoavaliação na tomada de decisão. Problema de pesquisa: como os resultados da autoavaliação subsidiam o processo de gestão das IES em suas esferas de atuação?Objetivo geral: analisar o uso dos resultados da autoavaliação institucional no movimento produzido por três ciclos avaliativos no marco do Sinaes (2013-2021) e seus efeitos na gestão das IES.Objetivos específicos: (i) compreender o processo de autoavaliação institucional do Sinaes, a partir das demandas e situações de uso de seus resultados na gestão das IES; (ii) examinar a associação entre os resultados da autoavaliação e a gestão das IES com base em possíveis ações implementadas e melhorias; (iii) avaliar os efeitos dos resultados da autoavaliação institucional expressos nos planos, programas das IES ao final dos três ciclos avaliação entre 2013 e 2021; (iv) avaliar os fatores que facilitam e os que impedem o uso dos resultados da autoavaliação institucional na dinâmica de gestão das IES; (v) analisar em que medida as metas assumidas pelas Comissões Próprias de Avaliação (CPA) subsidiam a gestão das instituições nas suas esferas de atuação.De natureza qualitativa e com uma abordagem crítico-dialética com ênfase nas categorias temporalidade e historicidade, este estudo de casos múltiplos engloba: análise documental de uma amostra de relatórios, tendo como referência a implementação do Relato Institucional e o Roteiro do Relatório de Autoavaliação Institucional; entrevistas semiestruturadas com integrantes das Comissões Próprias de Avaliação e/ou diretores de órgãos responsáveis pela avaliação, em dez IES públicas e privadas das cinco regiões do Brasil, segundo as organizações acadêmicas. Com a realização da pesquisa espera-se: (i) a identificação a capacidade dos relatórios estarem ou não refletindo as expectativas da gestão institucional, e de atenderem ou não a objetivos da regulação e/ou da própria autoavaliação; (ii) a produção evidências da influência do Sinaes sobre as IES; (iii) ampliação de estudos sobre o Sinaes; (iv) a construção de matrizes de referência de análise dos relatórios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayanne Iris de Souza Paolicchi da Costa - Integrante / José Vieira de Sousa - Coordenador / Kelli Consuelo Almeida de Lima Queiroz - Integrante / Ana Lucia Duarte - Integrante / Cláudia Maffini Griboski - Integrante / Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert - Integrante / Fabiano de Souza Ferraz Alves - Integrante / driana Rocha Vilela Arantes - Integrante / Guiomar de Oliveira Passos - Integrante / Antônia Ferreira Costa - Integrante / Adriana Rezende Vargas - Integrante / Daniella Ribeiro Guimarães Mendes - Integrante / Lorena Lins Damasceno - Integrante / Andréa Borges Bottino - Integrante / Margareth Guerra dos Santos - Integrante / Ana Paula de Matos Oliveira - Integrante / Stela Maria Meneghel - Integrante / Suzana Santos Gomes - Integrante / Edson Machado de Sousa Filho - Integrante / Geusiani Pereira Silva e Nascimento - Integrante / Marina Vianna de Souza - Integrante / Mary Ângela Teixeira Brandalise - Integrante / Ana Beatriz da Costa Martins - Integrante / Anatália Dejane Silva de Oliveira - Integrante / Andreliza Cristina de Souza - Integrante / Beatriz Santos de Oliveira - Integrante / Daniele Rodrigues de Souza - Integrante / Joelma dos Santos Bernades - Integrante / Ivana Alves Monnerat de Azevedo - Integrante / Kallyne Kafuri Alves - Integrante / Maria Edilene da Silva Ribeiro - Integrante / Maria Eliza Nogueira Oliveira - Integrante / Regilson Maciel Borges - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

• 2012 - 2013

  Relações entre Aprendizagem em Organizações, Competências e Redes Sociais: uma análise em grupos de pesquisa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayanne Iris de Souza Paolicchi da Costa - Integrante / Catarina Odelius - Coordenador / Nathália Soares Marques - Integrante / Rafael Ono - Integrante / Fábio Fernandez - Integrante / Pedro Resende Júnior - Integrante / Isadora Vergara - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2012

  Relação entre Aprendizagem em Organizações, competências, redes sociais e desempenho: uma análise em grupos de pesquisa, Descrição: Identificação de competências necessárias a líderes e participantes de grupos de pesquisa das áreas de Ciências Humanas e Ciências Agrárias. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayanne Iris de Souza Paolicchi da Costa - Integrante / Catarina Odelius - Coordenador / Nathália Soares Marques - Integrante / Cristiane Sawada - Integrante / Rafael Ono - Integrante / Fábio Fernandez - Integrante / Jéssica Amaral - Integrante / Pedro Resende Júnior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios