Gabrieli Lazara Conde Caetano Rocha

Graduada em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis/SP - Brasil. 2014. Psicóloga Clínica. Possui interesse de pesquisa na área de saúde, desenvolvimento infantil e comportamento.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2010 - 2014

FUNEPE
Título: Adolescência e o Ato Infracional
Orientador: Eni de Fátima Martins

Formação complementar

2014 - 2015

"A Clínica na Psicologia Histórico-Cultural". (Carga horária: 10h). , Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Humano.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

II Encontro Paulista de Psicologia Escolar da ABRAPEE.Partilhando experiencias. 2014. (Encontro).

IX CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2013. (Outra).

Saúde Mental e Motivação. 2013. (Outra).

XI Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo.Orientação Profissional nas Escolas. 2013. (Encontro).

Conversando sobre Práticas Profissionais. 2011. (Outra).

Semana da Psicologia. 2011. (Oficina).

Semana da Psicologia. 2011. (Oficina).

Semana da Psicologia. 2011. (Outra).

Semana da Psicologia. 2011. (Outra).

Semana da Psicologia. 2011. (Outra).

Sim Saúde. 2011. (Simpósio).

1ª Mostra de Estágios e Trabalhos Acadêmicos do Curso de Psicologia. Transtornos Mentais. 2010. (Exposição).

Semana da Psicologia. 2010. (Outra).

Semana da Psicologia. 2010. (Outra).

Semana da Psicologia. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ROCHA, G. L. C. C. ; RICHART, A. S. ; SPOSITO, S. H. . Orientação Profissional nas Escolas. In: A Práxis da Psicologia Social: Para quê? Para quem?, 2013, Botucatu. XI Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo, 2013.

  • ROCHA, G. L. C. C. ; RICHART, A. S. ; MARTINS, E. F. . Adolescência e o Ato Infracional 2014 (Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Adolescência e o Ato Infracional, Descrição: Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gabrieli Lazara Conde Caetano Rocha - Integrante / Arielli Serafim Richart - Integrante / Eni de Fátima Martins - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Penitenciária Compacta de Avanhandava

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
REALIZOU O ESTÁGIO PELO PROGRAMA FUNDAP DO ESTADO DE SÃO PAULO JUNTO A COORDENADORIA DE REINTEGRAÇÃO SOCIAL E CIDADANIA, GRUPO DE AÇÕES DE REINTEGRAÇÃO SOCIAL - CÉLULA NOROESTE, PENITENCIÁRIA DE AVANHANDAVA

Atividades

  • 05/2013 - 10/2014

    Estágios , FUNDAP, .,Estágio realizado, Participação em grupos de inclusão e progressão de regime, entrevistas de inclusão e desligamento, estudo de caso, estudo de testes psicológicos utilizados em avaliações com os inclusos, aproximação familiar, atendimento psicológico..

2014 - 2014

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Sexualidade

Outras informações:
Efetuou o estágio na área de Psicologia Educacional, com o objetivo de promover discussões junto a adolescentes do Ensino Fundamental, sobre orientação sexual, demonstrando maneiras de se prevenirem contra doenças sexualmente transmissíveis, DSTs, assim, permitir que os jovens também tomem atitudes conscientes em relação a prática sexual.

2014 - 2014

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Psicologia Social

Outras informações:
A prática profissional teve como proposta compreender o histórico, objetivos, estrutura e o funcionamento da instituição e projetos que se constituem em campo de estágio psicologia social. Também foram elaborados projetos de intervenção, de acordo com as características do campo e da população atendida, considerando o desenvolvimento de um processo grupal e pautando-se nas categorias atividade, consciência e alienação.

2013 - 2014

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Psicologia Clínica

Outras informações:
O estágio realizado no CEPAC (Centro de Estudo em Psicologia e Atendimento Comunitário) da FUNEPE Fundação Educacional de Penápolis, SP, teve como principal objetivo contribuir para o desenvolvimento da competência por meio do processo de aprendizagem que contempla a intersecção de três dimensões: conhecimentos, habilidades e atitudes na área de Psicologia Clínica.

2013 - 2013

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Psicologia Hospitalar

Outras informações:
O estágio em Psicologia Hospitalar teve como objetivo colocar aos alunos uma vivência prática dentro de cada setor escolhido no hospital. Através desta vivência o aluno utilizava o conhecimento teórico aprendido no semestre anterior para entender os contextos nos quais se deparavam a cada visita.

2013 - 2013

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Psicologia Organizacional

Outras informações:
O estágio teve como objetivo geral, analisar as diferentes dimensões da organização, do ponto de vista da psicologia, diagnosticando possíveis demandas ou queixas pertinentes à gestão de pessoal. Durante o estágio, buscou-se o conhecimento do processo total da Instituição, tendo consciência das atribuições individuais e das unidades de trabalho, bem como, articulando visão, missão, valores, metas e estratégias organizacionais.

2012 - 2012

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Processo Grupal

Outras informações:
Realizou o estágio na Instituição SOS - Serviço de Obras Sociais, tendo como objetivo geral compreender a estrutura de um grupo composto por adolescentes, conhecendo um pouco da formação histórica de cada integrante, observando necessidades pessoais segundo a atividade propiciada.

2012 - 2012

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de Orientação Profissional

Outras informações:
O estágio realizado na escola Yone Dias de Aguiar, possibilitou aos estudantes do Ensino Médio momentos de reflexão sobre orientação profissional a fins de facilitar o processo de escolha profissional a partir de melhor conhecimento das profissões, do mundo do trabalho e de si mesmo.

2011 - 2011

Fundação Educacional de Penapolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Projeto de Sensibilização

Outras informações:
O objetivo geral do estágio foi conhecer como é desenvolvido o trabalho do psicólogo na instituição hospitalar, Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Penápolis. Neste sentido, se fez possível verificar o que há por trás de sua atuação, visando um olhar de problematização de sua postura em relação às críticas pertencentes à psicologia institucional.