Alberto Noronha Ramos

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Federal do Amazonas (1990) e mestrado em DIVERSIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO - Universidad de Valladolid (2009). Atualmente é professor pesquisador da Universidade do Estado do Amazonas, pedagogo - Secretaria Municipal de Educação de Manaus e professor da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Estágio Supervisionado, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação de jovens e adultos e arte.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2010 em DIVERSIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO

2007 - Atual

Universidad de Valladolid, UVa
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL,
Orientador: Dr. D. SANTIAGO ESTEBAN FRADES
Ano de interrupção: 2010

Mestrado em DIVERSIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO

2007 - 2009

Universidad de Valladolid, UVa
Título: Educación Especial en Brasil - El caso de la ciudad de Manaus,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Santiago Esteban Frades
Palavras-chave: Educação especial.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2004 - 2004

[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: ARTE: UMA FUNÇÃO EDUCATIVA
Orientador: José Frota Pereira

Graduação em PEDAGOGIA

1986 - 1990

Universidade Federal do Amazonas

Formação complementar

2015 - 2016

Arte e Cultura (Artes Visuais, Dança, Teatro e Música). (Carga horária: 120h). , Liceu de Artes e Ofícios Cláudio Santoro, SEC - AM, Brasil.

2011 - 2011

Conferência em Tifologia. (Carga horária: 16h). , Fundação Nossa Senhora da Espernaça, FNSE, Portugal.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projeto de Pesquisa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Jogos e Atividades Lúdicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Participação em bancas

Aluno: Jose Carlos dos Santos Marques

RAMOS, ALBERTO N.; Lima, Ilmar Costa; Cintrão, Núbia Lira. Ensinando Arte: uma experiência na EJA do Centro de Educação de Jovens e Adultos Jacira Caboclo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Maria Inês Leal da Silva

RAMOS, ALBERTO N.; Lima, Ilmar Costa; Cintrão, Núbia Lira. Reflexão do Currículo de Jovens e Adultos: um paradoxo entre a formação e a preparação para o trabalho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Gisele Cardoso Litaif

RAMOS, ALBERTO N.; Lima, Ilmar Costa; Cintrão, Núbia Lira. O Proeja como política pública da Educação Profissional na modalidade Educação de Jovens e Adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Orientou

Aimée Cruz do Nascimento

O TEATRO DE FANTOCHES COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A PRÁTICA DA LEITURA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Dailce da Silva Nascimento

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO E DA PINTURA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

MARIA EDINELSA DA SILVA SILVA

LER, INTERPRETAR E EXPRESSAR: NAVEGANDO NAS OBRAS DE TARCILA DO AMARAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Mariana Souza Santos

A IMPORTÂNCIA DA AÇÃO DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE: REALIDADES E DESAFIOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

MICELANGE MONTEIRO MARTINS

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO INFANTIL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

ROSA MARIA GARCIA RODRIGUES

SANDRA CARREIRO RODRIGUES

O ARTESANATO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Shirley das Dores Costa

A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Valdenize Gomes de Souza

INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Atividades de letramento como possibilidade de intervenção; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Evelyn Cristine Almeida Hara

O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Luiziane Mendonça Freitas

O USO DE JOGOS MATEMÁTICOS COMO RECURSO METODOLÓGICO FACILITADOR NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Alberto Noronha Ramos;

Produções bibliográficas

RAMOS, ALBERTO N. . Pedagogia de Projetos: inovação metodológica aplicada às Oficinas de Formação em Servi~ço - OFS. Revista Saberes & Práticas , v. 1, p. 1, 2019.
RAMOS, ALBERTO N. ; ELMENOUFI, M. M. B. . Jornadas do Conheciment:artesanias da formação do(a) formador(a) nos cotidianos escolares. 1. ed. Manaus: Editora UEA, 2021.
RAMOS, ALBERTO N. . Educación Especial en Brasil - El caso de la ciudad de Manaus. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, ALBERTO N. . ARTE: UMA FUNÇÃO EDUCATIVA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

Oficina de Formação em Serviço - OFS, Descrição: As OFS é um projeto de pesquisa, ensino e extensão realizado pela Universidade do Estado do Amazonas em parceria com a Secretaria Municipal de educação. Participam desse projeto 10 escolas da rede municipal de ensino, 423 professores, 10.700 alunos e mais 27 estagiários das diferentes licenciaturas da Escola Normal Superior/UEA. As Oficinas de Formação em Serviço constitui-se como um projeto de formação continuada destinado aos professores do Ensino Fundamental, destinadas a promover processos de intervenção pedagógica capazes de promover a melhoria do ensino e da aprendizagem das escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (4) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alberto Noronha Ramos - Coordenador / Eglê Betânia Portela Wanzeler - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Manaus, CENTRO DE FORMAÇÃO E PESQUISA DO MAGISTÉRIO. , RUA VILA AMAZONAS, 2000, PARQUE 10, 69055-710 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 36425625

Experiência profissional

2013 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Bolsista do PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores desde FEV/2012. No período compreendido até a presente data já foram desenvolvidas atividades nos seguintes campi do interior (disciplinas/ cursos): 1 - Iranduba (Metodologia do Estudo / Língua Inglesa) UFAM; 2 - Jutaí (Metodologia do Estudo / Língua Inglesa) UFAM; 3 - Itacoatiara (Metodologia do Estudo / Língua Inglesa) UFAM; 4 - Autazes (Didática/ Pedagogia) UFAM; 5 - Eiirunepé (Projeto de Pesquisa I / Pedagogia) UFAM; 6 - São Gabriel da Cachoeira (Conteúdo e Metodologia do Ensino de Matemática/ Pedagogia) UFAM; 7 - Tefé (Jogos e Atividades Lúdica / Pedagogia)UFAM ; 8 - Maués (Educação Ambiental / Pedagogia) UFAM; 9 - Juruá (Estágio Supervisionado I e II / Pedagogia) UFAM; 10 - Maraã (Estágio Supervisionado III / História) UEA.

2004 - 2007

Escola Superior Batista do Amazonas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de contrato temporário para os cursos de Administração de Empresas e Pedagogia, ministrando as seguintes disciplinas: 1 - Metodologia do Estudo; e 2 - Metodologia do Projeto de Pesquisa

1992 - 2003

FUNDAÇÃO BRADESCO - AM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2002 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 60

Outras informações:
Trabalho na DDPM, onde desenvolvo o Projeto Oficinas de Formação e Serviço (OFS) em parceria com a Universidade do Estado do Amazonas, como formador de professores das escolas municipais

2017 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Formador / Professor, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor no curso de Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente das seguintes disciplinas: 1. A Escola, Currículo e o Significado do Trabalho Docente (2017) 2. O Cotidiano e as Culturas Escolares (2017) 3. Construção do Projeto Formativo (2018) 4. Laboratório de Oficinas Programadas (2018)