Franciele de Paula Silva Campos
Possui graduação Plena em Letras pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2019), graduação em História e Pedagogia pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNCIONAL UNINTER (2020) e ESPECIALIZAÇÃO em FORMAÇÃO DOCENTE PARA EAD pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNCIONAL UNINTER (2020). Com experiência de trabalho também como TUTORA/ORIENTADORA de ensino e parte da coordenação de equipe de tutoria.
Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE PARA EAD
2019 - 2019
Centro Universitário Interncional uninter
Título: O INCENTIVO À LEITURA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Orientador: LUCILIA MARIA GOULART DE ANDRADE BONFIM
Graduação em PEDAGOGIA
2019 - 2020
Centro Universitário Interncional uninter
Título: AS REDES SOCIAIS NA APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: ELOISA HELENA MELLO
Graduação em História
2019 - 2020
Centro Universitário Interncional uninter
Título: OS FILMES E DOCUMENTÁRIOS EM AULAS DE HISTÓRIA
Orientador: LUCILIA MARIA GOULART DE ANDRADE BONFIM
Graduação em Letras
2016 - 2019
Centro Universitário Internacional
Título: O INCENTIVO À LEITURA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Orientador: LUCILIA MARIA GOULART DE ANDRADE BONFIM
Graduação interrompida em 2012 em LETRAS
2006 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Ano de interrupção: 2012
Graduação interrompida em 2005 em Ciencias Biológicas
2004 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Ano de interrupção: 2005
Formação complementar
2009 - 2009
Jell. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2007 - 2007
MARKETING E MERCHANDISING. (Carga horária: 40h). , ESCOLA NACIONAL DE SUPER MERCADOS, ENS, Brasil.
2006 - 2006
Jell. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2006 - 2006
APERFEIÇOAMENTO PESSOAL PARA CADASTRO IMOBILIÁRIO. (Carga horária: 57h). , INTELIGENCIA GEOGRÁFICA, IGPLAN, Brasil.
2004 - 2004
Encontro de Iniciação Cientifica da UEMS. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em bancas
DE PAULA, F. S.. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. A PSICOMOTRICIDADE A PARTIR DE CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. A importância da Contação de histórias nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. A INCLUSÃO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO NA ESCOLA COMUM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. JOSÉ GENILDO ALVES.O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO INFANTIL.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. O USO DO FACEBOOK NAS AULAS DE HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. O ARREBATAMENTO EM 1 TESSALONICENSES 4.16-17: TEORIAS DE INTERPRETAÇÃO E PASSAGENS BÍBLICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TEOLOGIA) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. SUPERAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. USO DA TÉCNICA DE GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA A NÍVEL DE ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Internacional.
DE PAULA, F. S.. PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O MÉTODO PILATES NA TERCEIRA IDADE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional.
Outras produções
DE PAULA, F. S. . BQ-AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA-2023. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Questões).
DE PAULA, F. S. . BQ- ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO -2023. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Questões).
Edson Galvão ; DE PAULA, F. S. . Histórias, Lendas e Poesias. 2014. (Editoração/Livro).
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