Roberlei Alves Bertucci
Graduado em Letras Português-Inglês pela PUCPR (2004); mestre em Letras (Estudos Lingüísticos) pela UFPR (2007) e doutor em Lingüística pela USP (2011), tendo feito parte de seu doutorado na Université Paris 8 (2009-2010). Desenvolveu a pesquisa de pós-doutorado na Bar-Ilan University em Israel (2012). Atualmente é professor na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Interessa-se por diferentes processos gramaticais (formais) de produção de sentido em línguas naturais, como: sintaxe, semântica e pragmática das línguas naturais, em especial o português brasileiro; descrição e análise linguística nos domínios verbal e nominal, em especial por meio de ferramentas tecnológicas; e aplicação de fundamentos e descobertas linguísticas a ferramentas tecnológicas digitais.
Informações coletadas do Lattes em 11/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2008 - 2011
Universidade de São Paulo
Título: Uma análise semântica para verbos aspectuais em português brasileiro
, Ano de obtenção: 2011. Ana Lúcia de Paula Müller. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: verbos auxiliares; aspecto; semântica; verbo; verbos aspectuais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Mestrado em Letras
2005 - 2007
Universidade Federal do Paraná
Título: A auxiliaridade do verbo 'chegar' em português brasileiro
, Ano de Obtenção: 2007.Maria José Gnatta Dalcuche Foltran.Palavras-chave: Sintaxe/semântica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Pós-doutorado
2012 - 2012
Pós-Doutorado. , Bar-Ilan University, BIU, Israel. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2020 - 2020
UTFPR online: uma abordagem sistêmica do ensino remoto. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Educação Aberta. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Formação de conteudistas para cursos virtuais - módulo 1. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao texto acadêmico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Possibilidades de atividades acompanhadas - Pandemia Covid-19. (Carga horária: 70h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Metodologia experimental em linguística: leituras iniciais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Google for Education: Inove suas práticas pedag com ferram e rec digitais. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Palavras que mudaram meu jeito de ensinar. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Filosofia da Tecnologia: questões técnicas e sociais no desenv tecnológico. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2019 - 2019
O que o canto pode te ensinar sobre cuidados com a sua voz - oficina. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Palestra Profa. Dra. Bernardete Angelina Gatti. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Palestra magna de Abertura com o Prof. Dr. Marco Antonio Moreira. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2018 - 2018
Miracles of Human Language: an introduction to Linguistics. (Carga horária: 20h). , Leiden University, LEIDEN, Holanda.
2018 - 2018
spects of Haitian Grammar (from a typological viewpoint). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2018 - 2018
A área do Português Língua Estrangeira na ULisboa: aspetos da investigaçã. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2018 - 2018
Formal semantics meets variation and change. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2018 - 2018
Ellipsis: a comparative approach to TP ellipsis, VP ellipsis and Null Comp. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2017 - 2017
Duas perspectivas sobre a evolução da linguagem humana. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do Enem 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNEP, Brasil.
2017 - 2017
Aprendendo a aprender: ferramentas mentais poderosas. (Carga horária: 10h). , University of California System, UC System, Estados Unidos.
2017 - 2017
Comitê de Ética e a submissão de projetos. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2017 - 2017
Redacción en internet (2a. edición). (Carga horária: 15h). , Universidad de Navarra, UNA, Espanha.
2017 - 2017
Moodle para atuação docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Herramientas 2.0 para el docente. (Carga horária: 40h). , Universidad Politécnica de Madrid, UPM, Espanha.
2016 - 2016
moocTLH: Nuevos retos en las tecnologías del lenguaje humano. (Carga horária: 20h). , Universidad de Alicante, UA, Espanha.
2016 - 2016
SCDP Web - Sistema de Diárias e Passagens do Governo Federal. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Entornos virtuales de aprendizaje: entre la presencialidad y la virtualidad. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional Del Nordeste, UNNE, Argentina.
2016 - 2016
Linguagem e Tecnologia. (Carga horária: 9h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Linguagem, Tecnologia e Aprendizagem. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2015 - 2015
Tecnologia e Linguagens WEB - html, css, php e MyS. (Carga horária: 48h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Qualificação e Seleção de Avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CESPE (CEBRASPE), Brasil.
2013 - 2013
Topics in Argument Structure. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2011 - 2011
Introdução à Teoria da Morfologia Distribuída. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2011 - 2011
Estudos na interface sem. e sintaxe lexical do PB. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2011 - 2011
Count Nouns and Mass Nouns. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2011 - 2011
Learning in Generative Grammar. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2010 - 2010
Issues in the Semantics of Modification. (Carga horária: 40h). , Utrecht University, UU, Holanda.
2010 - 2010
Linguística, Neuroling. e a invest. patol. linguag. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Tópicos em Morfo-Fonologia. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Tópicos de Aquisição de Linguagem. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2009 - 2009
EALing - Neural bases of syntax and semantics. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - The Syntax of Case. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - SIGMA Lectures. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Neuroimaging syntax & sentence processing. (Carga horária: 3h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Acquisition of phonetic categ. in infancy. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Contrast and neutralization. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - The complexity sintactic structures. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Modification in the nominal phrase. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Scalar implicatures: experimental evidenc. (Carga horária: 1h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Brain, language and memory. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
EALing - Scalar implicatures and grammar. (Carga horária: 6h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.
2009 - 2009
Academic Writing ans Effective Presenting in Engli. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Number and Indefinites. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2009 - 2009
Preparação pedagógica. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Tense-Aspect Systems. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008 - 2008
Aspect in the nominal and verbal domain. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Leitura, Jornalismo e Literatura. (Carga horária: 13h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2002 - 2004
Curso Regular de Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 240h). , Centro de Cultura Italiana, CCI*, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Os Grandes Pensadores da Educação. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Semana Acadêmica de Letras. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Produção e Leitura de Textos nas Escolas. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Língua e Cultura Italiana Intensivo. (Carga horária: 60h). , Centro de Cultura Italiana, CCI*, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Semana Acadêmica de Letras. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em 7 ª Jornada Curitibana de Educação. (Carga horária: 18h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
1998 - 2000
Filosofia. (Carga horária: 2160h). , Instituto de Filosofia e Teologia Mater Ecclesiae, IFITEME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Semântica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Pragmática.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Lingüística textual.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Gramática.
Organização de eventos
BERTUCCI, R. A. ; CANTARIN, M. M. . Teclis - 3o. Seminário em Estudos de Linguagem e Tecnologia,. 2018. (Outro).
FOLTRAN, M. J. ; RODRIGUES, P. A. ; BERTUCCI, R. A. ; DESCHAMPS, T. . 12th Workshop on Formal Linguistics. 2018. (Congresso).
BERTUCCI, Roberlei Alves ; RAMOS-SILVA, Sueli M. ; LIMA-SILVA, Lídia ; LIMA, Bruna Seixas ; ZERBINATTI, Bruna Paola ; ROCHA, Sonia . XII Enapol - encontro dos alunos de pós-graduação em linguística da USP. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
Escrevendo caminhos: jornadas profissionais em educação e humanidades.A importância do Cursinho Solidário e o papel do educador em tornar o conhecimento acessível. 2023. (Encontro).
XIII Congresso Internacional da Abralin. Análise de redações por meio de ferramenta digital: um relato de pesquisa com DLNotes. 2023. (Congresso).
ENELP - III Encontro Nacional sobre Ensino de Língua Portuguesa.Como a análise dos dêiticos pode contribuir para o ensino de Língua Portguesa. 2020. (Encontro).
Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Como a metalinguagem contribui para a análise linguística no ensino?. 2020. (Seminário).
III CIEL - Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. Uma análise semântica de 'ficar' em português brasileiro. 2019. (Congresso).
I Simpósio de Extensão.Aspectos linguísticos para interpretação e produção de textos. 2019. (Simpósio).
IV Seminário Internacional de estudios sobre discurso y argumentacicion.Recurso Computacional para análise de textos argumentativos. 2018. (Seminário).
II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. Anotações digitais como metodologia para ensino e pesquisa. 2017. (Congresso).
V Congresso Internacional da ABES (Associação Brasileira de Estudos Semióticos). Uma análise do Duolingo em perspectiva sociorretórica. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Tecnologia e formação docente: uma análise de objetos de aprendizagem em língua portuguesa. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Uma descrição inicial do presente perfeito em Libras. 2017. (Congresso).
Cong. Int. de Linguagem e Tecnologia e Enc. Virtual de Docum. em Software Livre. 2016. (Congresso).
II Sigatec - Simpósio Internacional de Games e Tecnologias na Educação.O USO DA TECNOLOGIA PARA AMPLIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS: ATIVIDADES ON-LINE EM AULAS DE SEMÂNTICA. 2016. (Simpósio).
Semana Acadêmica de Letras da PUCPR.Ex alunos com histórias de sucesso. 2016. (Encontro).
63o. Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de de São Pauauolo. Contribuições semânticas dos auxiliares 'andar' e 'ficar' em português brasileiro. 2015. (Congresso).
IX Congresso Internacional da Abralin. Questões semânticas e pragmáticas sobre o verbo 'andar' em português brasileiro. 2015. (Congresso).
62 Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos de SP).Características aspectuais dos auxiliares ?ter? e ?vir? em português brasileiro. 2014. (Seminário).
Workshop on Morphology & Interpretation.Different ways of repetition with verbal periphrases in Brazilian Portuguese. 2014. (Oficina).
61 Seminário do GEL. ?Comecei a entender semântica?: questões em torno dos verbos aspectuais e do progressivo em português brasileiro. 2013. (Congresso).
VIII Congresso Internacional da Abralin. Stative predicates and the progressive in Brazilian Portuguese. 2013. (Congresso).
XXI Seminário do CELLIP.Auxiliares de aspecto em Português Brasileiro. 2013. (Seminário).
Bar-Ilan Linguistics Colloquium.On the properties of aspectual verbs in Brazilian Portuguese. 2012. (Encontro).
Chronos 10 - international conference on tense, aspect, modality and evidentiality. Aspectual verbs: their complements and operations. 2011. (Congresso).
I Encontro internacional de sintaxe e semântica e suas interfaces.A compositional account for the progressive sentences in Brazilian Portuguese. 2011. (Encontro).
II Forum de produção discente do programa de pós graduação em letras da UFPR.Debatedor do Fórum. 2011. (Encontro).
II Forum de Produção Discente do Progrma de Pós Graduação em Letras da UFPR.A semântica de verbos aspectuais. 2011. (Encontro).
VII Congresso da Abralin. Indefinidos e nominais nus em Português Brasileiro: distribuição de eventos e implicaturas. 2011. (Congresso).
XIV Enapol - encontro dos alunos de pós-graduação em linguística da USP.As ocorrências de perífrases continuativas em PB. 2011. (Encontro).
XVI Congreso Internacional de la ALFAL. Indefinidos e Nominais Nus em Português Brasileiro: Distribuição de Eventos e Implicaturas. 2011. (Congresso).
Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas - XXV Encuentro. Semelfactives and Aspectual verbs: semantic properties of this interaction. 2010. (Congresso).
I Workshop em línguas indígenas da Universidade de São Paulo. 2010. (Encontro).
Journées d'étude sur les pronoms impersonnels humains. 2010. (Encontro).
LOT Winter School in Linguistics 2010.Aspect and Perspective: the case of since-phrases. 2010. (Outra).
Séminaire de recherche sur les langues avec et sans articles.Some notes on Brazilian Portuguese bare (singular) nouns: distribution and interpretation. 2010. (Encontro).
Tardes de Linguística - Roberta Pires de Oliveira. 2010. (Encontro).
Workshop On Disposition, Abilities and States. 2010. (Seminário).
Workshop on Languages with and without articles.Habituality and frequentative readings with bare singulars in Brazilian Portuguese. 2010. (Oficina).
17th Amsterdam Colloquium. 2009. (Congresso).
Bare nominals and indefinites.Bare plurals and achievements: a case study of aspectual verbs. 2009. (Encontro).
CHRONOS - 9th International Conference in Tense, Aspect and Mood. Some remarks on 'começar' and 'passar' in Brazilian Portuguese. 2009. (Congresso).
Colloque de Syntaxique et Sémantique à Paris. 2009. (Seminário).
Debatendo Semântica Formal com Rodolfo Ilari.Denotações nominais e interações com o verbo 'terminar'. 2009. (Encontro).
Journées d'étude sur la pluralité nominale et verbale 2009/ Workshop on nominal and verbal plurality. 2009. (Congresso).
VI Congresso Internacional da ABRALIN. Questões semânticas em torno dos auxiliares começar e passar. 2009. (Congresso).
VI Congresso Internacional da ABRALIN. Verbos aspectuais e eventualidades: interações entre propriedades semânticas. 2009. (Congresso).
XII Enapol.Contribuições aspectuais de PARAR e DEIXAR em português brasileiro. 2009. (Encontro).
56. Seminário do GEL.Perífrases terminativas em português brasileiro. 2008. (Seminário).
VII Workshop on Formal Linguistics. 2008. (Seminário).
55. Seminário do GEL.Operadores de escala: uma comparação entre 'chegar' e 'até'. 2007. (Seminário).
Nos domínios do verbo.A auxiliaridade do verbo 'chegar' no PB. 2007. (Encontro).
VIII Fórum de Letras da PUCPR.Mas: uma conjunção condicional. 2007. (Encontro).
XVIII Seminário do CELLIP.As fronteiras lingüísticas numa análise sobre o verbo chegar em PB. 2007. (Seminário).
54. Seminário do GEL.O verbo 'chegar' em português brasileiro. 2006. (Seminário).
II Seminário de teses e dissertações da Pós-graduação em Letras da UFPR.O verbo 'chegar' como auxiliar no PB. 2006. (Seminário).
VII Fórum de Letras da PUCPR.Análises para 'chegar' em posição de auxiliar. 2006. (Encontro).
53. Seminário do GEL. 2005. (Seminário).
Leitura, jornalismo e literatura. 2005. (Oficina).
VI Fórum de Letras da PUC/PR.Atravessar a rua e empurrar um carrinho: há um paradoxo aí!. 2005. (Encontro).
52. Seminário do GEL.Agente-instrumental: um novo papel temático para o argumento externo dos verbos psicológicos do tipo 'aborrecer' e 'atormentar'. 2004. (Seminário).
V Fórum de Letras da PUC/PR.O trabalho com a ambigüidade proposto pela coleção 'Português: linguagens'. 2004. (Encontro).
IV Fórum de Letras da PUC/PR.Agente-instrumental: um novo papel temático para os verbos psicológicos do tipo 'aborrecer' e 'atormentar'. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
NUNES, P. A.; LIMA, I. M.;BERTUCCI, R. A.. Letramento digital: aproximações e distanciamentos em torno do conceito. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GRITTI, L. L.; LIMA, A. P.; TEIXEIRA, L. R.;BERTUCCI, R. A.. A semântica na prova Paraná: uma análise das questões de língua portuguesa. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
NUNES, P. A.; MIYAKI, C. Y.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Da sala de aula à sala de casa: reflexões sobre compreensão leitora em videoaulas. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GOMES JUNIOR, L. C.; FILETO, R.;BERTUCCI, R. A.. Análise da desinformação no contexto da vacinação contra o coronavírus no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
AMARAL, L. L.; SILVA, F. R.;BERTUCCI, R. A.. As relações entre força quantificacional e posição sintática: uma análise sintático-semântica dos verbos existenciais. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NUNES, P. A.; MIYAKI, C. Y.;BERTUCCI, Roberlei Alves. O uso da atividade metalinguística nas aulas de língua inglesa em EAD. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FINAU, R. A.; MIYAKI, C. Y.;BERTUCCI, R. A.. O Emprego de Recursos Metalinguísticos no Twitter. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LEMOS, A. R.; CONSENTINO, A. T.;BERTUCCI, R. A.. Do outro lado da câmera: o homem simbólico no processo fotográfico de Luiz Franceschi. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LEMOS, A. R.; NUNES, P. A.; CONSENTINO, A. T.;BERTUCCI, R. A.. A obra de arte na era da inteligência artificial. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
WACHOWICZ, T. C.;BERTUCCI, R. A.; NEGRI, L.. Pausas e dinâmicas de reescrita em gravações digitais: análise e reflexões atinentes às atividades epilinguística e metalinguística no domínio texto/discurso. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; FOLTRAN, M. J.; NUNES, P. A.. Uma análise de implicatura convencional nas redações do Enem. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; LUNGUINHO, M. V. S.; CATELAO, E. M.. A sequência argumentativa na estrutura interna da redação do Enem. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
AMARAL, L. L.; Cançado, M.;BERTUCCI, R. A.; MEIRELLES, L. L.. Os verbos de estado em português brasileiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FINAU, R. A.; XAVIER, A. C. S.; MANDAJI, C. F. S.;BERTUCCI, R. A.. Uma proposta de descrição do gênero meme na perspectiva da semiótica social: caminhos para aplicação no ensino de leitura e escrita. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
NUNES, P. A.; RIBEIRO, J.;BERTUCCI, R. A.. Efeitos da intervenção do corretor nas produções textuais de um grupo de pré-vestibulandos de Curitiba. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; WACHOWICZ, T. C.; SILVEIRA, A. P. P.. O papel modalizados dos adjetivos no Enem. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GRITTI, L. L.; LIMA, A. P.; BARETTA, L.;BERTUCCI, R. A.. O Processo de escritura de um artigo de opinião: análise dos impactos da internet para a construção desse gênero. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FINAU, R. A.; GUSSO, A. M.; RIBEIRO, Ana Elisa Ferreira;BERTUCCI, R. A.. DLNotes2: análise do uso de ferramenta computacional para compreensão leitora de processos argumentativos. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; SANTOS, A. L.; FINAU, R. A.. Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
RODRIGUES, P. A.; RAMME, V.;BERTUCCI, R. A.. O sintagma nominal com argumentos genitivos: o caso do pronome francês 'en'. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; FOLTRAN, M. J.; REMENCHE, M. L. R.. Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MÜLLER, Ana; FOLTRAN, M. J.;BERTUCCI, R. A.; PARAGUASSU, N. R.. Tempo gramatical e aspecto: descrição e ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
PARAGUASSU, N. R.;BERTUCCI, R. A.; GOMES, R. F.. As vozes do verbo: um estudo semântico e sintático numa turma do oitavo ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
WACHOWICZ, T. C.; XAVIER, A. N.; FOLTRAN, M. J.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Distinção entre aspecto lexical e aspecto gramatical na Língua Brasileira de Sinais. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; NUNES, P. A.; REIS, S. C.. Uma descrição do presente perfeito no aplicativo Duolingo. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; FERNANDES, A. C.; SILVEIRA, A. P. P.. Multiletramentos nas aulas de inglês: integrando fotografia, rede sociais e escrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MÜLLER, Ana; STORTO, L. R.;BERTUCCI, R. A.. Os evidenciais em karitiana. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
WACHOWICZ, T. C.;BERTUCCI, Roberlei Alves; BASSO, R. M.. Do tempo da língua para o tempo da História. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
GUIMARÃES, M.;LUNGUINHO, M. V.BERTUCCI, Roberlei Alves. Dependências morfossintáticas entre núcleos verbais em sequência e a dupla realização do sujeito: auxiliares como verbo de controle. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
MARTINS, N. R. S. P.; HOLANDA, M. E. F.;BERTUCCI, R. A.; SANSONE, O. F. C.. A construção de sintagmas nominais compostos por modificadores adjetivais na língua inglesa: estratégias de ensino. 2024. Tese (Doutorado em Semiótica e Linguística Geral) - Universidade de São Paulo.
BERTUCCI, R. A.; MARTINS, N. R. S. P.; FANJUL, A. P.. Ensino de gramática: uma proposta didática para o ensino de verbos tipo gostar da lingua espanhola. 2024. Tese (Doutorado em Semiótica e Linguística Geral) - Universidade de São Paulo.
WACHOWICZ, T. C.; RASIA, G. L. S.;BERTUCCI, R. A.; BITTENCOURT, G. F. P.; MACHADO, D. Z.. Mapeamento semântico da construção da autoria no Ensino Médio. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
WACHOWICZ, T. C.; PAGANI, L. A.; FARACO, C. A.; BASSO, R. M.;BERTUCCI, R. A.. O debate entre decomposicionismo e atomismo léxico-conceituais e a problematização a respeito da analiticidade. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, M. B.;BERTUCCI, R. A.; MENUZZI, S. de M.; MÜLLER, Ana; PIRES de OLIVEIRA, R.. Deslocamento de tópico e foco no português brasileiro: Uma análise semântico-pragmática. 2017. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Semiótica e Lingüística Geral) - Universidade de São Paulo.
PIRES de OLIVEIRA, R.; HACK, J. R.; Nigri, L.;BERTUCCI, Roberlei Alves; QUAREZEMIN, S.; OLIVEIRA, L. C.; COELHO, I. L.. Ainda há o que fazer, mas já não mais aqui! Uma análise semântico-pragmática de ainda e já não mais. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MULLER, A.; PARAGUASSU, N. R. S.; RODRIGUES, B. G.;BERTUCCI, R. A.. A construção do sintagma nominal contendo adjetivos na língua inglesa: estratégia de ensino. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Semiótica e Lingüística Geral) - Universidade de São Paulo.
PRIM, C. S.; GONZALEZ, L. F.;BERTUCCI, R. A.. Adjetivos intersectivos, subsectivos e não-subsectivos: várias perspectivas de uma mesma função semântica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
LUNGUINHO, M. V. S.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Uma análise sintática e semântica do verbo aspectual deixar em Português Brasileiro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
NUNES, P. A.; LIMA, I. M.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Letramento digital: conceitos e significados. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GRITTI, L. L.; TEIXEIRA, L. R.; LIMA, A. P.;BERTUCCI, Roberlei Alves. A semântica na prova Paraná. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
NUNES, P. A.;BERTUCCI, R. A.; MIYAKI, C. Y.. Da sala de aula à videoaula: reflexões sobre o desafio da compreensão leitora. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GOMES JUNIOR, L. C.; FILETO, R.;BERTUCCI, R. A.. Análise da desinformação no contexto da vacinação contra o coronavírus no Brasil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LEMOS, A. R.; NUNES, P. A.; CONSENTINO, A. T.;BERTUCCI, R. A.. Obras de arte produzidas com o auxílio de Inteligência Artificial: ponto de bifurcação da relação entre arte e tecnologia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FINAU, R. A.; PRIM, C. S.;BERTUCCI, R. A.. Metalinguagem como tecnologia para produção e leitura de tweets. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GRITTI, L. L.; LIMA, A. P.;BERTUCCI, R. A.; GUSSO, A. M.. O processo de escritura de um artigo de opinião: uma análise dos impactos da internet para a construção desse gênero. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; FINAU, R. A.; CATELAO, E. M.. A sequência argumentativa na estrutura interna da redação do Enem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; FINAU, R. A.; FOLTRAN, M. J.. Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; NUNES, P. A.; SILVEIRA, A. P. P.. A contribuição de uma ferramenta computacional na interpretação de inferências. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; SILVEIRA, A. P. P.; WACHOWICZ, T. C.. Uma análise da modalidade adjetival em textos dissertativo-argumentativos mediada por ferramenta digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; NUNES, P. A.; RIBEIRO, J.. Ocorrência de marcadores de reformulação em textos de graduação: uma interface descritivo-argumentativa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
NUNES, P. A.;BERTUCCI, R. A.; RIBEIRO, J.. Efeitos da metalinguagem do corretor na superfície linguística de textos de um grupo de pré-vestibulandos de Curitiba. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
RODRIGUES, P. A.; RAMME, V.;BERTUCCI, R. A.. O sintagma nominal com argumentos genitivos: o caso do pronome francês 'en'. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; ROHLING, N.; MOLIANI, J. A.. Análise de tecnologia digital em documentos oficiais de ensino de Santa Catarina. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; REMENCHE, M. L. R.; SILVEIRA, A. P. P.. Como trabalhar o ensino da Gramática de forma contextualizada com vistas a combater o preconceito linguístico presente em sala de aula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; CANTARIN, M. M.; SILVEIRA, A. P. P.. Uma proposta didática de integração entre mundo digital e literatura infantojuvenil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; ROHLING, N.; MOLIANI, J. A.. Variações linguísticas no despertar da leitura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; SILVEIRA, A. P. P.; CATELAO, E. M.. A DISCUSSÃO SOBRE PRECONCEITO/VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS MATERIAIS PARA O PROFESSOR: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; GOMES, A. F. R.; PRIM, C. S.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA EJA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; GOMES, A. F. R.; MANSANO NETO, J.. Uma breve reflexão acerca da escrita ao longo do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; GOMES, A. F. R.; MANSANO NETO, J.. Práticas leitoras na EJA: uma proposta de intervenção didática por meio de crônicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; ALMEIDA, R. C.; FRANZ, M.. O mediador da sala de leitura e o desenvolvimento de leitores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; SOUZA, M.; ALMEIDA, R. C.. O material didático do ensino de literatura e o contexto cultural / ideológico da sala de aula. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; FRANZ, M.; ALMEIDA, R. C.. A leitura comparada: um método de recepção para formação de leitores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; GOMES, A. F. R.; MESQUITA, F. L. F.. Suplementação de vocábulos e sua importância para análise textual e evolução da compreensão leitora. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; ALMEIDA, R. C.; FRANZ, M.. O estudo estilístico discursivo e da noção de ethos no conto ?Missa do galo?, de Machado de Assis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; SILVEIRA, A. P. P.; CATELAO, E. M.. Gêneros do discurso: as práticas em sala de aula e o aprimoramento da escrita. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; CATELAO, E. M.; GOMES, A. F. R.. O ensino de recursos coesivos para textos dissertativos-argumentativos do Enem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.. Menes e conhecimentos linguísticos: Proposta de análise e aplicação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.. OCORRÊNCIA DE IMPLICATURAS CONVENCIONAIS EM COMENTÁRIOS NAS REDES SOCIAIS: UMA COMPARAÇAO ENTRE ESPANHOL BOLIVIANO E PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.. Multiletramento e humor: uma breve análise do blog Tumblr uma feminista cansada. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.. Batismos, desbatismos e rebatismos: identidade, memória e esquecimento em Antes de nascer o mundo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, Roberlei Alves; MANDAJI, C. F. S.; THOMOPOULOS, M. S. F.. Experiências de leitura no Ensino Fundamental: uma reflexão sobre as práticas dos adolescentes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
THOMOPOULOS, M. S. F.; CANTARIN, M. M.;BERTUCCI, Roberlei Alves. A Contextualização da Gramática em Sala de Aula: Análise de livro didático. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MANDAJI, C. F. S.; CANTARIN, M. M.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Concepções de leitura dos docentes e a formação de leitores proficientes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, L. P.;BERTUCCI, Roberlei Alves; STROGENSKI, P. J. R.. Leitura de implícitos: uma análise das relações linguístico-discursivas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
STROGENSKI, P. J. R.; SILVA, L. P.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Metáfora e expressões idiomáticas: uma abordagem cognitiva e cultural. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PRIM, C. S.; KOLBERG, L.;BERTUCCI, R. A.. A aquisição de determinantes no português brasileiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FILETO, R.; BRAZ JUNIOR, O. O.; SANTOS, E. R.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Análise da aderência semântica de redações do ENEM aos textos motivadores: uma abordagem baseada no BERTimbau. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BERTUCCI, R. A.. Ensino de Língua Portuguesa e tecnologia: vantagens e desvantagens na utilização de software educacional a partir de percepções de docentes e discente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
PRIM, C. S.; MAZOCCO, D. M.;BERTUCCI, R. A.. Aquisição dos pronomes pessoais retos em primeira pessoa no português brasileiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FINAU, R. A.;BERTUCCI, R. A.; MAESTRI, R. C.. A construção da metáfora no processo de tradução de língua portuguesa para Libras no aplicativo Hand Talk. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
CATELAO, E. M.; PRIM, C. S.;BERTUCCI, R. A.. Polêmica e argumentação em comentários on-line - uma reflexão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
NUNES, P. A.; FINAU, R. A.;BERTUCCI, R. A.. Uso do corretor ortográfico em produções textuais informatizadas: uma análise processual comparativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LEMOS, A. R.;BERTUCCI, Roberlei Alves; MIOLA, E.. www.mux.art.br: o mapa do clássico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Organizacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GOMES, A. F. R.; FINAU, R. A.;BERTUCCI, Roberlei Alves. As small clauses complementos adjetivais do português brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GOMES, A. F. R.; FINAU, R. A.;BERTUCCI, Roberlei Alves. Uma análise das estruturas denominadas small clauses complementos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, L. P.;BERTUCCI, R. A.; PENKAL, L. L.. Concurso Público para professor do Magistério Superior - Letras/Linguística. 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
REMENCHE, M. L. R.;BERTUCCI, R. A.; GUSSO, A. M.. Concurso Público para professor do Magistério Superior - 012/2014 - CPCT - portaria 0681/2014 - reitoria. 2014. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTUCCI, R. A.; ROHLING, N.; ALMEIDA, R. C.. Comissão de avaliação para ingresso - alunos UAB. 2017. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Orientou
Anotações em ambiente digital; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Investigação sobre anotações como gênero textual; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O processo de avaliação de produções textuais; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Anotações: leitura e produção (projeto CNPq); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Anotações: leitura e produção (projeto CNPq); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; (Orientador);
Anotações: leitura e produção (projeto CNPq); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Anotações: leitura e produção (projeto CNPq); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Aspectos linguísticos para produção e interpretação de textos - organização das correções; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Tecnológica Federal do Paraná; UTFPR; (Orientador);
Aspectos linguísticos para produção e interpretação de textos - correções; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Tecnológica Federal do Paraná; UTFPR; (Orientador);
A incorporação dos gêneros digitais nas propostas de redação nos concursos vestibulares; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A sequência argumentativa na estrutura interna da redação do Enem; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Uma análise de implicatura convencional em redações do Enem; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
O papel modalizador dos adjetivos no Enem; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Ocorrência de marcadores de reformulação em textos produzidos por alunos de graduação: uma interface descritivo-argumentativa; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Multiletramentos nas aulas de língua inglesa: integrando fotografia, rede social e escrita; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
UMA DESCRIÇÃO DO PRESENTE PERFEITO NO APLICATIVO DUOLINGO; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Uma proposta didática de integração entre mundo digital e literatura infantojuvenil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Como trabalhar o ensino da Gramática de forma contextualizada com vistas a combater o preconceito linguístico presente em sala de aula; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análise de tecnologia digital em documentos oficiais de ensino de Santa Catarina; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Variações linguísticas no despertar da leitura; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A discussão sobre preconceito/variação linguística nos materiais para o professor: uma análise dos manuais do Governo do Estado de São Paulo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Variação linguística na EJA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Ocorrência de implicaturas convencionais em comentários em redes sociais: uma comparação entre espanhol e português brasileiro; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Menes e conhecimentos linguísticos: Proposta de análise e aplicação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Experiências de leitura no Ensino Fundamental: uma reflexão sobre as práticas dos adolescentes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Quatro passeios pelo bosque das implicaturas de Grice; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Característias de notícias em fake news: análise a partir das máximas conversacionais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Ensino De Língua Portuguesa Para Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista: Revisão Bibliográfica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Sujeito nulo: uma análise dos ambientes sintáticos de ocorrência em redações do Enem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Construções Baseadas Em Ambiguidade E Vagueza Nas Tirinhas Malvados; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A Aquisição de Preposições em Complementos e Adjuntos no Português Brasileiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A ocorrência de inferências em questões de vestibulares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Contribuição dos processos seletivos para a prática de análise linguística: uma proposta a partir dos dêiticos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análise de máximas conversacionais em produções de resumos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A CONTRIBUIÇÃO DE UM ANALISADOR AUTOMÁTICO PARA A CARACTERIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análise textual mediada por ferramenta computacional: um estudo sobre redações estilo Enem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A ocorrência de implicatura convencional em português brasileiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Anotações - pesquisa sobre escrita e leitura; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Uma análise das construções perifrásticas nas redações Enem; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Cursinho Solidário: a correção textual como elo entre o ensino e a pesquisa; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de REAs no contexto da graduação em Letras: uma ponte entre ensino e extensão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análises em corpora linguística por meio de ferramentas digitais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análises semânticas em um corpus digital de produções textuais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análise de metalinguagem e epilinguagem em textos estudantis por meio de ferramentas tecnolinguísticas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Análise semântico-pragmática de textos por meio de ferramentas tecnolinguísticas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Descrição dos conhecimentos metalinguístico e epilinguístico por meio de ferramentas tecnolinguísticas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Conhecimentos linguísticos em gêneros digitais: o caso dos menes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Verbos dicendi e implicaturas: análise em corpus digital; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Metalinguagem como processos de produção em contexto tecnológico; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A expressão aspectual de iteração com verbos auxiliares em português brasileiro; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Crônica e análise linguística; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Aspectos linguísticos para a produção e interpretação de texto; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Figuras de linguagem e efeitos de sentido; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Figuras de linguagem e efeitos de sentido; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
LEITURA & INTERPRETAÇÃO: ANÁLISE DE TEXTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
LEITURA & INTERPRETAÇÃO: ANÁLISE DE TEXTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Ambiguidade e vagueza; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Ambiguidade e vagueza; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A pontuação como utensílio de expressão; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A pontuação como utensílio de expressão; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Colocação pronominal; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Colocação pronominal; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Semântica e ensino: ocorrências de conectivos em redações do Enem (PIBIC-EM); 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Júlia Wanderley; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Aspectos linguísticos para interpretação e produção de textos; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de texto - As competências do Enem; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de texto - as competências do Enem; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de texto - as competências do Enem; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de texto - as competências do Enem; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de texto - as competências do Enem; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Produção de texto - as competências do Enem; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Apoio do projeto de extensão: Acervo sonoro de obras literárias: produção de materiais em áudio que auxiliem os estudos de alunos cegos ou de baixa visão no âmbito da UTFPR; 2020; Orientação de outra natureza; (Comunicação Organizacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Aspectos linguísticos para a produção e interpretação de texto; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Texto argumentativo: proposta de análise sob o tema narcisismo nas redes; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Texto argumentativo: proposta de análise sob o tema narcisismo nas redes; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
S; Lopes; MERCADO DE TRABALHO: o meu próximo passo!; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Mercado de trabalho: meu próximo passo!; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Mercado de trabalho: meu próximo passo!; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Carta de reclamação; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Carta de reclamação; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Charges, cartuns e tirinhas - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Charges, cartuns e tirinhas - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Infográficos - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Infográficos - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Resposta argumentativa - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Resposta argumentativa - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Discurso indireto - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Discurso indireto - estágio III; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
O papel do gênero literário em produções de vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Interpretação de textos literários nas produções de vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Interpretação de textos literários nas produções de vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Interpretação e produção de textos informativos no vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Interpretação e produção de textos informativos no vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Interpretação e produção de textos informativos no vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Onomatopeias - estágio em turma do 6o; ano; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Onomat; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A NOTÍCIA E O TEXTO DE OPINIÃO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES E PRODUTORES COMPETENTES; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA: A DESCOBERTA DO MUNDO A PARTIR DO GÊNERO BIOGRAFIA; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
A CRISE DOS REFUGIADOS DA SÍRIA - TRABALHANDO O GÊNERO NOTÍCIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Título do projeto: A CRISE DOS REFUGIADOS DA SÍRIA - TRABALHANDO O GÊNERO NOTÍCIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Oralidade e escrita: uma experiência a partir dos gêneros contação de histórias e tirinhas; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
O uso do Facebook no processo de ensino-aprendizagem de leitura e escrita de textos argumentativos; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Relato pessoal; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Relato pessoal; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Leitura de Imagens: 50 anos da Ditadura Militar; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Leitura de Imagens: 50 anos da Ditadura Militar; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Pamplona; Diário - sétimos anos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Polak; Diário - sétimos anos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Diário - sétimos anos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Kutelak; Artigo argumentativo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Artigo argumentativo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Texto publicitário; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Texto publicitário; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Resumo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
Resumo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Roberlei Alves Bertucci;
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BERTUCCI, Roberlei Alves . Aspectual verbs: their complements and operations. In: Emmanuelle Labeau. (Org.). Taming the TAME systems. 27ed.Leiden: Brill/Rodopi, 2015, v. , p. 101-122.
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LUNGUINHO, M. V. ; BERTUCCI, Roberlei Alves . WHEN THE PROGRESSIVE AND ASPECTUAL CLASSES MEET: THE CASE OF BRAZILIAN PORTUGUESE. In: Karina Veronica Molsing; Ana Maria Tramunt Ibaos. (Org.). Time and TAME in language. 1ed.: Cambridge Scholars Publishing, 2013, v. , p. 124-156.
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BERTUCCI, Roberlei Alves . Eventualidades e nominais nus: da estrutura à operação aspectual. In: Roberta Pires de Oliveira; Meiry Peruchi Mezari. (Org.). Nominais nus: um olhar através das línguas. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. , p. 121-148.
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MÜLLER, Ana ; BERTUCCI, Roberlei Alves . Sintagmas nominais nus expressam a distinção definido vs. indefinido? O caso do karitiana. In: Roberta Pires de Oliveira; Meiry Peruchi Mezari. (Org.). Nominais nus: um olhar através das línguas. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. , p. 149-184.
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SOUZA, A. L. ; BERTUCCI, R. A. . Análise de metalinguagem e epilinguagem em textos estudantis por meio de ferramentas tecnolinguísticas. In: Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2019, Pato Brando. Apresentações e autores, 2019. v. 1. p. 1-7.
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RANGEL, P. ; BERTUCCI, R. A. . Análise semântico-pragmática de textos por meio de ferramentas tecnolinguísticas. In: Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2018, Apucarana. Apresentações do Sicite, 2018. v. 1. p. 1-1.
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BERTUCCI, Roberlei Alves . O trabalho com a ambigüidade proposto pela coleção 'Português: linguagens'. In: V Fórum de Letras da PUCPR, 2005, Curitiba. Cd-rom do V Fórum de Letras - PUC/PR - Curitba/2004, 2005.
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SOUZA, A. L. ; BERTUCCI, R. A. . Produção de REAs no contexto da graduação em Letras: uma ponte entre ensino e extensão. In: XII Seminário de Extensão e Inovação - SEI SICITE, 2022, Santa Helena. Pesquisa, extensão e inovação: caminhos para a sustentabilidade. Santa Helena: UTFPR, 2022.
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OBRZUT, K. R. ; BERTUCCI, R. A. . Cursinho Solidário: a correção textual como elo entre o ensino e a pesquisa. In: XII Seminário de Extensão e Inovação - SEI SICITE, 2022, Santa Helena. XII Seminário de Extensão e Inovação. Santa Helena: UTFPR, 2022.
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COELHO, A. G. ; BERTUCCI, R. A. . Uma análise das construções perifrásticas nas redações Enem. In: Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR - SEI SICITE, 2022, Santa Helena. XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. Santa Helena: UTFPR, 2022.
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OLIVEIRA, A. M. ; BERTUCCI, R. A. ; Nishida, G. . Acervo sonoro de obras literárias: experiência para a promoção da acessibilidade para pessoas cegas. In: XI Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR - SEI SICITE, 2021, Guarapuava/PR. Anais do IX SEI SICITE UTFPR. Guarapuava/PR: UTFPR, 2021.
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ABE, S. S. ; BERTUCCI, R. A. . Análise de ocorrências de conectivos em redações do Enem. In: XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2021, Guarapuava. XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2021. v. 1.
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BERTUCCI, R. A. . A importância do Cursinho Solidário e o papel do educador em tornar o conhecimento acessível. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTUCCI, R. A. ; SILVA, M. P. . Análise de redações por meio de ferramenta digital: um relato de pesquisa com DLNotes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTUCCI, R. A. . Estudos do significado e análise linguística em vestibulares e Enem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTUCCI, R. A. . Estudos sobre tempo e aspecto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTUCCI, R. A. . Como a metalinguagem contribui para a análise linguística no ensino?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERTUCCI, R. A. . Como a análise dos dêiticos pode contribuir para o ensino de Língua Portuguesa?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTUCCI, R. A. . Recurso computacional para análise de textos argumentativos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIELLO, L. ; BERTUCCI, R. A. . Uma análise do Duolingo em perspectiva sociorretórica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FINAU, R. A. ; BERTUCCI, R. A. . Uma descrição inicial do presente perfeito em Libras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, P. A. ; BERTUCCI, R. A. . Tecnologia e formação docente: uma análise de objetos de aprendizagem em língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTUCCI, R. A. . Verbos aspectuais e progressivo em português brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTUCCI, Roberlei Alves . Stative predicates and the progressive in Brazilian Portuguese. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTUCCI, R. A. . Prefácio do livro: Delimitando significados de alguns itens do Português Brasileiro: um pouco de tudo. Campinas, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BERTUCCI, R. A. . Do signo ao significado: a proposta de Ferrarezi Jr. em seu manual de Semântica. Uberlândia: Domínios de Lingu@gem, 2020 (Resenha).
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BERTUCCI, R. A. . GOMES, Ana Quadros; MENDES, Luciana Sanchez. Para Conhecer Semântica. São Paulo: Contexto, 2018. 208p. Resenha. São Carlos: Revista do GEL, 2020 (Resenha).
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BERTUCCI, R. A. . A linguística no século xxi: convergências e divergências no estudo da linguagem. Curitiba: Revista de Letras, 2019 (Resenha).
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FOLTRAN, M. J. ; RODRIGUES, P. A. ; BERTUCCI, Roberlei Alves ; DESCHAMPS, T. . Foreword 12th Workshop on Formal Linguistics. Curitiba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Outras produções
BERTUCCI, Roberlei Alves . Elaboração do processo seletivo do cursinho FORMAÇÃO SOLIDÁRIA. 2006.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo revista Gatilho. 2023.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo - Ed. Especial 2023 - Linguagens sem fronteiras no mundo pós-pandêmico - Trabalhos selecionados da 29ª Jornada do GELNE. 2023.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo submetido à revista. 2023.
BERTUCCI, R. A. . Revisor do artigo DIP - Desafio de Identificação de Personagens: objectivo, organização, recursos e resultados. 2023.
BERTUCCI, R. A. . XIII Congresso da Abralin - Simpósio 35 - parecerista. 2023.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no artigo 52970 da revista Linguistica - UFRJ. 2022.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo Cadernos de Letras da UFF - v. 33, n. 64. 2022.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo da Filologia e Linguística Portuguesa. 2022.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo 21541 Relin - UFMG. 2022.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em trabalhos submetidos ao Linguistweets. 2022.
BERTUCCI, R. A. . Avaliador SEI/SICITE 2022. 2022.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Revista de Letras (UTFPR) - 2179-5282. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Debatedor da ação de extensão 7 TECLIS - Seminário de Linguagem e Tecnologia. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010001372. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de pesquisa - HPP2019010000426. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Cadernos de Linguística - parecerista do artigo científico 'On Vendler?s Free Choice any'. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Avaliador(a) de trabalhos no XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - SICITE 2021. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Avaliador(a) de trabalhos no XI Seminário de Extensão e Inovação - SEI 2021. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Blind peer reviewer for one chapter of the book Lenguas modernas y antiguas: diferencias y similitudes en el estudio de la semántica verbal, which will be published in the series Estudios Orientales ? Monografías RIIPOA. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Parecerista ad hoc - número dois do volume 17 da revista LinguiStica (UFRJ), cujo tema é ?Linguística e Educação?. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Parecer para o número 17, v. 9, de 2021. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de pesquisa - HPP2019010001615 - UTFPR. 2021.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Caderno de Squibs - número de 2019. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Caderno de Squibs - número 2020. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Caderno de Estudos Linguísticos - 30453-Texto do artigo-68678-1-4-20200407. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Domínios de Linguagem - artigo DL 2020 artigo-218567-1-4-20200204. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010001002 - PROPPG/UTFPR. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010000565 - UTFPR/PROPPG. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Domínios de Linguagem - artigo DL 2020 artigo-196882. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo - revista Leitura UFAL. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em artigo 55203-ACTA. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIV2020080000239. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIC2020020000059. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIV2020080000228. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIV2020080000317. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC-EM - PEM2020040000034. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC-EM - PEM2020040000018. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIC2020020000241. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIC2020020000163. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIV2020080000417. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIV2020080000230. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer na proposta de IC - PIC2020020000133. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010001181. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010001136. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010001131. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010001070. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010000933. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer no projeto de pesquisa - HPP2019010000932. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Pareceres em resumos enviados ao Linguistweets. 2020.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Dominios de Linguagem - artigo 41707-174839-2-RV.docx. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Revista de Letras - UTFPR - v. 22. n. 35 - 2019. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Revista Versalete - n. 12, v. 7. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer de artigo - Domínios de Linguagem - 215607-1. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de pesquisa - UTFPR/PROPPG - HPP2019010000426. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de pesquisa - UTFPR/PROPPG - HPP2019010000191. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de extensão institucional - edital PROREC/UTFPR -1. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de extensão institucional - edital PROREC/UTFPR - 2. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de extensão institucional - edital PROREC/UTFPR - 3. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de extensão institucional - edital PROREC/UTFPR - 4. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Avaliação de trabalhos para o XXIV Sem. Inic. Cient. e Tecn. - UTFPR. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Avaliação de trabalhos para o IX Seminário de Extensão e Invação - UTFPR. 2019.
BERTUCCI, R. A. . Parecer ad hoc na revista Domínios de Lingu@gem v. 13, n. 1, jan/mar 2019 ISSN 1980-5799.. 2018.
Bertucci, Roberlei . Parecerista de Resumo no I CITAM - Congresso Internacional de Tempo, Aspecto e Modo - 21 a 23 de maio de 2018.. 2018.
BERTUCCI, R. A. . Parecer XI Congresso Internacional da ABRALIN - ABRALIN50 - revisão de trabalhos submetidos. 2018.
BERTUCCI, R. A. . As vozes do verbo: um estudo semântico e sintático numa turma do oitavo ano do ensino fundamental. 2017.
BERTUCCI, R. A. . Parecerista Revista Domínios de Linguagem ad hoc - v. 12, n. 1, jan/mar 2018. 2017.
BERTUCCI, R. A. . Parecer - Revista Letras UFPR. 2017.
BERTUCCI, R. A. . Parecer em projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC1) ?Curitiba clássica: uma proposta hipermidiática de representação da arte no ciberespaço? do ALUNO FABIO SILVA LADEIRA do curso de Comunicação Organizacional - UTFPR. 2017.
BERTUCCI, R. A. ; FINAU, R. A. . Qualificação de mestrado - Vinícios Mazzuchetti. 2017.
BERTUCCI, R. A. . Parecer - Cadernos de Estudos Linguísticos (Unicamp). 2017.
BERTUCCI, R. A. . XXII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2017.
BERTUCCI, Roberlei Alves . Parecer técnico-científico em livro da editora IBPEX. 2013.
BERTUCCI, Roberlei Alves . Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa - Iniciação Científica da UFFS. 2013.
BERTUCCI, Roberlei Alves . Processo seletivo - UTFPR - correção de redações. 2013.
BERTUCCI, Roberlei Alves . Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa - Iniciação Científica da UFPR.. 2012.
BERTUCCI, Roberlei Alves . Correção de redações do vestibular da UNIFAE. 2006.
BERTUCCI, Roberlei Alves . Correção de redações do vestibular da UNIFAE. 2005.
BERTUCCI, R. A. . A noção de sentido: uma relação entre a semântica e a gramática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MÜLLER, Ana ; PARAGUASSU, N. R. ; BERTUCCI, Roberlei Alves . Semântica e Ensino. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTUCCI, R. A. . Ensino de gramática: Reflexões Semânticas (on-line). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTUCCI, R. A. . Produção de sentidos na música. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
BERTUCCI, R. A. . Semântica e Pragmática - atividades para o ensino básico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
BERTUCCI, R. A. ; ROSA, L. R. S. . Vida digital: como a tecnologia impacta sua vida. 2019. (Material de divulgação científica).
BERTUCCI, R. A. ; REMENCHE, M. L. R. . Estudos de Modalidade Escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTUCCI, R. A. . Metodologia da pesquisa - Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). 2016. .
BERTUCCI, R. A. . Semântica e Pragmática - Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). 2016. .
BERTUCCI, Roberlei Alves . Curso Específico de Língua Portuguesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTUCCI, Roberlei Alves . Curso de Metodologia da Pesquisa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTUCCI, Roberlei Alves . Apostila de Literatura do Colégio Bom Jesus. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaborador).
BERTUCCI, Roberlei Alves . Assistência em sintaxe da gramática gerativa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Estratégias computacionais para leitura, ensino e aprendizagem em ambientes virtuais na área de Letras, Descrição: Este projeto analisa o impacto que a ferramenta DLNotes causa no ensino-aprendizagem da leitura, focando, nos cursos de Letras, com o intuito último de viabilizar o uso de uma ferramenta de mediação de leitura. Continua-se uma série de pesquisas e projetos que vêm sendo realizados pelo NUPILL, da UFSC, grupo que fará parte da execução. O domínio de recursos multimidiáticos, como o DLNotes2, tem sido visto como um importante aliado no processo de ensino e aprendizagem da leitura na educação básica, no ensino superior e na pós-graduação, tanto no ensino presencial quanto a distância - projetos anteriores já contribuíram para o aperfeiçoamento do DLNotes2, inclusive compartilhando-o com instituições de todo o estado de Santa Catarina, através de atividades de formação e de tutoria. A ferramenta permite que se acompanhe individual e coletivamente a construção de conceitos e relações por parte de leitores e alunos, permitindo avaliar o ganho de conhecimento nas atividades. Espera-se que os sujeitos envolvidos na formação acadêmica docente estejam, assim, atualizados com o que é produzido e utilizado a respeito de leitura, o que pode proporcionar uma educação de qualidade, combatendo a desigualdade social e, consequentemente, ajudando a erradicar a pobreza. O DLNotes2 é uma ferramenta que pode atender às distintas carências e realidades do ensino em seus diferentes níveis e nas variadas regiões brasileiras. Entendemos que ele pode ser uma ferramenta chave na contribuição para uma leitura mais significativa dos estudantes brasileiros. Para tanto, o projeto proporá diferentes recortes de gêneros literários e grupos de estudantes, com uma metodologia de validação cruzada (em inglês, k-fold cross validation), que proporcionará medidas quantitativas estatisticamente confiáveis sobre o impacto da ferramenta no desempenho dos diversos grupos. Com isso, o projeto poderá propor atividades de capacitação para o uso do DLNotes2 a docentes e instituições de diferentes níveis. Processo: 420520/2022-8 // Chamada: Chamada n 40/2022 - Linha 2B - Projetos em Rede - Impacto das novas tecnologias nas atividades humanas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Roberlei Alves Bertucci - Coordenador / Paula Ávila Nunes - Integrante / Alckmar Luiz dos Santos - Integrante / Renato Fileto - Integrante / Emanoel César Pires de Assis - Integrante / Everton Vinicius de Santa - Integrante / Roberto Willrich - Integrante / Adriano Ferreti Borgatto - Integrante / Isabela Melim Borges - Integrante / Mariana Dutra Della Giustina - Integrante / Ricardo Gaiotto de Moraes - Integrante / Thais Fernandes - Integrante / Alessandra de Fátima Niz Silva - Integrante / Lucas Granado Busato - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
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2018 - Atual
Núcleo de Estudos em Linguística, Tecnologia e suas Interfaces (Nelti), Descrição: Este Núcleo (grupo) de pesquisa, cadastrado no CNPq, tem como objetivo principal fomentar pesquisas que relacionem linguagem e tecnologia, teórica e analiticamente, no escopo dos estudos linguísticos. Mais especificamente, pretende refletir sobre as imbricações entre tecnologia e linguagem, nas esferas sociais, ontológicas e linguísticas, bem como explorar e aprimorar, quando possível, recursos tecnológicos automatizados como ferramenta de pesquisa e análise de dados em linguística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Roberlei Alves Bertucci - Coordenador / Rossana Aparecida Finau - Integrante / Paula Ávila Nunes - Integrante.
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2016 - 2018
Concepção e construção de um banco de dados multimodal para análises comparativas dos processos de produção de sentidos em suportes analógicos e digitais, Descrição: Dessa feita, a presente proposta consiste na concepção (elaboração da arquitetura e interface) econstrução/implementação de um Banco de Dados (doravante BD), constituído de textos produzidos em situação de ensino, de nível fundamental (5 ano) até nível superior, produzidos em diferentes suportes estenográficos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roberlei Alves Bertucci - Integrante / Rossana Aparecida Finau - Integrante / Paula Ávila Nunes - Coordenador / Luiz Celso Gomes Junior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Processos de produção de sentido e tecnologia, Descrição: Os processos de produção de sentido nas línguas naturais derivam da imbricação de fatores cognitivos e formais. Do ponto de vista cognitivo e formalista, considera-se que as línguas naturais são sistemas linguísticos constituídos de uma gramática com estratos específicos, cada qual com uma contribuição própria para o processo de produção de sentidos. Dessa forma, os participantes desse projeto entendem que linguagem e tecnologia têm uma relação fundamental em diferentes esferas, como na apropriação, no ensino e, fundamentalmente, na pesquisa linguística. O objetivo do projeto, portanto, é pesquisar os modos pelos quais são produzidos sentidos por meio das línguas naturais, considerando também relações com a tecnologia em diferentes esferas, tais como: a) a metalinguagem (gramática), um tipo de tecnologia essencial para a apropriação, ensino e pesquisa de línguas; b) os dispositivos de mediação, pelo seu caráter essencial para as questões anteriores, bem como para os multiletramentos; e c) a contribuição de ferramentas tecnológicas na análise de fenômenos linguísticos ou na produção de condições adequadas para a devida apropriação linguística, em uma relação igualmente estreita com multiletramentos e processamento de linguagem natural (PLN).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Roberlei Alves Bertucci - Coordenador / Rossana Aparecida Finau - Integrante / Paula Ávila Nunes - Integrante / Nívea Rohling - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba, Departamento Acadêmico de Linguagem e Comunicação. , Avenida Sete de Setembro, 3165, Rebouças, 80230901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33104595
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2022
Direção e administração, Assessoria do Portal Institucional - REITORIA.,Cargo ou função, Assessor substituto do Portal Institucional.
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08/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I e II - portaria 501 (2022 - diretoria geral Curitiba)
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09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPPG - UTFPR.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Homologação de Projetos.
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05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Comissão de Seleção do PPGEL.
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05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Comissão de Bolsas do PPGEL.
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05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Colegiado do PPGEL.
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04/2017
Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador de Tutoria do Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura.
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03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Colegiado de Letras Português.
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02/2017
Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador substituto do PPGEL.
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02/2017
Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador de Tutoria do Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura (UAB).
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02/2016
Ensino, Estudos de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de produção de sentido em diferentes linguagens (2016/1), Pesquisa aplicada aos estudos de linguagens (2017/1)
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04/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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04/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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10/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Curitiba.,Linhas de pesquisa
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05/2021 - 12/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Aprendizagem: Aspectos Cognitivos
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08/2021 - 08/2022
Direção e administração, Assessoria do Portal Institucional - REITORIA.,Cargo ou função, Assessor do Portal Institucional.
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03/2021 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, DIRCOM - Reitoria.,Cargo ou função, Comissão para a Reestruturação do Portal Institucional.
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03/2020 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPPG - UTFPR.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Instucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR.
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05/2021 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, DIRCOM - Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de políticas do Portal Institucional.
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03/2020 - 09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPPG - UTFPR.,Cargo ou função, Membro de Comitê de Homologação de Projetos.
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08/2019 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê do Pré-Sicite.
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07/2016 - 07/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e tecnologia, Linguística Geral
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06/2018 - 10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Presidente do Comitê do Pré-Sicite Curitiba - Sede Centro.
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03/2015 - 03/2017
Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL).
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11/2014 - 12/2014
Ensino, Comunicação e Sociedade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Variação e gramática padrão em português brasileiro
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07/2014 - 11/2014
Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise linguística no ensino de língua
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03/2014 - 06/2014
Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociolinguística e as gramáticas do português
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06/2013 - 03/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Linguistica
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12/2012 - 03/2014
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Pragmática
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12/2012 - 05/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de textos argumentativos
2011 - 2011
Universidade de São PauloVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio realizado no primeiro semestre na disciplina 'Elementos de Linguística 1"; atividades didáticas ministradas aos alunos da graduação, sob supervisão da Profa. Dra. Elaine Bicudo Grolla.
2010 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio realizado no segundo semestre na disciplina 'Elementos de Linguística 2"; atividades didáticas ministradas aos alunos da graduação, sob supervisão da Profa. Dra. Ana Müller.
2009 - 2009
Universidade de São PauloVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio realizado no primeiro semestre na disciplina 'Semântica'; atividades didáticas ministradas aos alunos da graduação, sob supervisão da profa. dra. Ana Muller.
2005 - 2008
Centro Universitário Franciscano do ParanáVínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
2004 - 2005
Centro Universitário Franciscano do ParanáVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Atividades
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02/2007 - 07/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa, Literatura
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02/2005 - 07/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2020 - Atual
Associação Brasileira de LingüísticaVínculo: Membro de Comissão, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Semântica e Pragmática
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Roberlei Alves Bertucci e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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