Sammya Danielle Florencio dos Santos

Mestre em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia, pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), atuando na linha de pesquisa Epistemologias, Divulgação Científica e Espaços Não-Formais (2020-2022). Especialista em Docência do Ensino Superior. (2014-2015). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas. (2009-2014). Professora de Educação Infantil e Pedagoga pela Secretaria Municipal de Educação em Manaus/AM (2014-2024). Tutora Educacional dos cursos de Licenciatura em Pedagogia na Faculdade Anhanguera Manaus (2023-2024). Diretora de Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) pela Secretaria Municipal de Educação em Manaus/AM (2024-2025). Atualmente sou Professora Formadora pela Secretaria Municipal de Educação em Manaus/AM. Aluna do curso de Especialização em Produção e Gestão de Mídias Digitais Educacionais pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Integrante do Grupo de Pesquisa Educação em Ciências em Espaços Não Formais (GEPECENF/UEA). Possui experiência na área de Educação, atuando efetivamente com temáticas voltadas para Espaços Não-Formais de Ensino, Educação Ambiental e Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA

2020 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas
Título: O déficit de natureza nas crianças pequenas: A influência dos ambientes de aprendizagem, Ano de Obtenção: 2022
Augusto Fachín-Terán.Coorientador: José Camilo Ramos de Souza. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: espaços não formais; déficit de natureza; ensino de ciências; pré-escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Especialização em andamento em Produção e Gestão de Mídias Digitais Educacionais

2024 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Especialização em Docência do Ensino Superior

2014 - 2015

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: Plano de Curso para Pedagogia
Orientador: Ângela Vieira

Graduação em PEDAGOGIA

2009 - 2014

Universidade Federal do Amazonas
Título: A gestão escolar e os projetos desenvolvidos na escola: Estratégias para atenuar problemas de ensino e aprendizagem na educação básica.
Orientador: Jocélia Barbosa Nogueira

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Escola Estadual Marcantonio Vilaça

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Formação de Professores para utilização da Plataforma AVAUEA. (Carga horária: 32h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2014 - 2014

Espanhol. (Carga horária: 60h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Espaços Não Formais.

Organização de eventos

SANTOS, S. D. F. . IV Ciclo de Conferência sobre o Ensino de Ciências na Amazônia. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Semana do Meio Ambiente/ Ocas do Conhecimento.As árvores emergentes nos espaços não-formais: práticas pedagógicas no ensino de ciências. 2022. (Outra).

VIII SIMPÓSIO LASERA MANAUS. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica, Comunicação e Tecnologia na Educação.A importância dos recursos tecnológicos nas aulas da graduação em pedagogia em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO LASERA MANAUS.APRENDIZAGEM SOBRE PLANTAS COM CRIANÇAS PEQUENAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS. 2020. (Simpósio).

IX Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia.RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS NO CORREDOR ECOLÓGICO URBANO DO MINDU. 2019. (Simpósio).

Semana de Soocialização das Práticas Formativas. 2015. (Seminário).

I CONGRESSO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFAM. POLÍTICA PÚBLICA DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NA ESFERA ESCOLAR: UM ESTUDO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA (BRASIL) E DO PROGRAMA OPORTUNIDADES (MÉXICO).. 2013. (Congresso).

I Congresso dos Estudantes de Pedagogia da UFAM - Políticas Públicas e Gestão Democrática. 2013. (Oficina).

VI JORNADA INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS.TRANSFERÊNCIA DE RENDA, POBREZA E EDUCAÇÃO: estudo comparado entre o Programa Oportunidades (México) e o Programa Bolsa Família (Brasil).. 2013. (Outra).

VI JORNADA INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS - Mini-Curso As Políticas Públicas de Enfrentamento à Pobreza no Brasil.. 2013. (Outra).

VIII Seminário do Trabalho. Trabalho, Educação e Políticas Sociais no Século XXI.Política Pública de Transferência de Renda e Educação: Um estudo sobre o Programa Bolsa Família na esfera escolar. 2012. (Seminário).

XXII Semana de Pedagogia ??A prática pedagógica na diversidade: perspectivas inclusivas??. 2012. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Encontro).

Curso/Oficina Projetos de Pesquisa Científica: fundamentos lógicos, ministrado pelo Prof. Dr. Sílvio Sanchez Gamboa da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. 2010. (Oficina).

I Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação. 2010. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Edilene dos Santos Costa

DUARTE, M. S;SANTOS, S. D. F.. O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, ERCILENE DO NASCIMENTO SILVA DE ; SANTOS, SAMMYA DANIELLE FLORENCIO DOS ; SILVA, FABRÍCIA SOUZA DA ; TERÁN, AUGUSTO FACHÍN . CAIXA DA NATUREZA: UMA PROPOSTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS. REVISTA REAMEC , v. 9, p. e21020, 2021.

  • SILVA, FABRÍCIA SOUZA DA ; SANTOS, SAMMYA DANIELLE FLORÊNCIO DOS ; TERÁN, AUGUSTO FACHÍN . O JARDIM ZOOLÃ?GICO DO CIGS: UM ESPAÃ?O ESTRATÃ?GICO PARA DESPERTAR A SENSIBILIZAÃ?Ã?O AMBIENTAL. REVISTA REAMEC , v. 7, p. 280-292, 2019.

  • SILVA, F.S ; SANTOS, S. D. F. ; FACHÍN-TERÁN, A. ; OLIVEIRA, L. S. J. . O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO MUSEU DO SERINGAL VILA PARAÍSO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. ARETÉ (MANAUS) , v. 11, p. 186-206, 2018.

  • PEREIRA, Ana Márcia Pontes ; SANTOS, S. D. F. ; OLIVEIRA, E. N. S. . POSSIBILIDADE DE EXPERIENCIAR O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: O RELATO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO BOSQUE DA CIÊNCIA. In: Luciane Lopes de Souza; Silvia Regina Sampaio de Freitas. (Org.). DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: Espaços não formais e o ensino de ciências em ambientes amazônicos. 1ed.Manaus/AM: Editora UEA, 2023, v. 1, p. 93-108.

  • RODRIGUES, M. P. ; PEREIRA, Ana Márcia Pontes ; SANTOS, S. D. F. . AS ÁRVORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DO FILME LÓRAX ? EM BUSCA DA TRÚFULA PERDIDA. In: Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 2, p. 41-46.

  • AGUIAR, L.A. A. ; MEDEIROS, L. M ; SANTOS, S. D. F. ; RAMOS, D. D. B. ; MORHY, P. E. D ; ALENCAR, R. N. B. ; FACHÍN-TERÁN, A. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM TEATRO DE FANTOCHE NA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM CRIANÇAS. In: Alexandra Nascimento de Andrade; Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO AMAZONAS. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 1, p. 65-75.

  • PEREIRA, ANA MARCIA PONTES ; RODRIGUES, MICEIA DE PAULA ; SANTOS, SAMMYA DANIELLE FLORENCIO DOS ; OLIVEIRA, ERCILENE DO NASCIMENTO SILVA DE . A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PELOS PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2022, Universidade Federal de Catalã. Anais do(a) Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2022.

  • SANTOS, S. D. F. ; FACHÍN-TERÁN, A. . A importância dos recursos tecnológicos nas aulas da graduação em pedagogia em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEREIRA, Ana Márcia Pontes ; OLIVEIRA, E. N. S. ; COSTA, E. V. C. ; SANTOS, S. D. F. ; FACHÍN-TERÁN, A. . RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS NO CORREDOR ECOLÓGICO URBANO DO MINDU. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, S. D. F. ; RAMOS, D. D. B. . CONCEITOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SEMANA DA LITERATURA AMAZONENSE USANDO O GAVIÃO-REAL COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, S. D. F. . POLÍTICA PÚBLICA DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NA ESFERA ESCOLAR: UM ESTUDO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA (BRASIL) E DO PROGRAMA OPORTUNIDADES (MÉXICO).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, S. D. F. ; Sônia Selene Baçal de Oliveira . TRANSFERÊNCIA DE RENDA, POBREZA E EDUCAÇÃO: estudo comparado entre o Programa Oportunidades (México) e o Programa Bolsa Família (Brasil).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, S. D. F. ; Sônia Selene Baçal de Oliveira . POLÍTICA PÚBLICA DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA ESFERA ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, S. D. F. . As árvores emergentes nos Espaços Não Formais: práticas pedagógicas no ensino de ciências. 2022. (Minicurso).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    O DÉFICIT DE NATUREZA NAS CRIANÇAS PEQUENAS: A INFLUÊNCIA DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Sammya Danielle Florencio dos Santos - Integrante / Augusto Fachín Terán - Integrante / José Camilo Ramos de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    TRANSFERÊNCIA DE RENDA, POBREZA E EDUCAÇÃO: estudo comparado entre o Programa Oportunidades (México) e o Programa Bolsa Família (Brasil)., Descrição: Estudo comparado entre O Programa Bolsa Família e o Programa Oportunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sammya Danielle Florencio dos Santos - Integrante / Sônia Selene Baçal de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    O Desempenho Escolar e Programa de Transferência de Renda: um estudo de caso do Programa Bolsa Família na Escola Estadual Prof. Antônio Maurity Monteiro Coelho, Descrição: Este projeto discute o Programa Bolsa Família (PBF) ; principal programa de transferência de renda direta do Brasil; e sua relação com o desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Antônio Maurity Monteiro Coelho. Assim, busca compreender se o PBF tem contribuído para melhoria do desempenho escolar desses alunos, ao mesmo tempo em que procura identificar as estratégias escolares para a melhoria do desempenho escolar dos estudantes nas disciplinas de Português e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sammya Danielle Florencio dos Santos - Integrante / Sônia Selene Baçal de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2021

LAUREL PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, SEMED MANAUS - DIVISÃO DISTRITAL ZONA NORTE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Manaus, Divisão de Desenvolvimento dos Profissionais do Magistério. , Rua Maceió, Parque 10 de Novembro, 69055037 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 000000000

Experiência profissional

2013 - 2014

Fundação Rede Amazônica

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária na Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

2013 - 2013

Secretaria de Cultura do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio no Projeto Jovem Cidadão, Carga horária: 20

2023 - 2024

Faculdade Anhanguera Manaus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Educacional, Carga horária: 9

Outras informações:
Tutora Educacional do Curso de Pedagogia, Letras em Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Biológicas na Faculdade Anhanguera Manaus, unidade Shopping Sumaúma.

2025 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40

2018 - 2024

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

2014 - 2024

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2017 - 2017

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2025

    Serviços técnicos especializados , Divisão de Desenvolvimento dos Profissionais do Magistério.Serviço realizado, Professora Formadora.

  • 06/2024 - 01/2025

    Direção e administração, CMEI Prof. Sulamita Pereira Gonçalves.Cargo ou função, Diretora Escolar.

  • 07/2018 - 06/2024

    Direção e administração, CMEI Prof. Dr. Felix Valois Coelho.Cargo ou função, Pedagoga.

  • 06/2014 - 06/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Professora