Samuel Santos Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MILHORANZA, M. G. ; SILVA, S. S. . Os princípios de Direito Comunitário na construção da jurisprudência do TJUE. Páginas de Direito , v. 1, p. 1-10, 2014.

• MILHORANZA, M. G. ; SILVA, S. S. . A carta de Direitos Fundamentais da União Europeia. Páginas de Direito , v. 1, p. 1, 2014.

• MILHORANZA, M. G. ; SILVA, S. S. . Globalização, meio ambiente e Direito Comunitário Europeu. Páginas de Direito , v. 1, p. 1-10, 2012.

• MILHORANZA, M. G. ; REIS, M T. ; SILVA, S. S. . Educação em direitos humanos: a dignidade da pessoa humana como alicerce da ética e dos direitos fundamentais. In: Cleide Calgaro; Agostinho Oli Koppe Pereira; Paulo César Nodari. (Org.). O hiperconsumismo e a democracia: os reflexos éticos e socioambientais. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2016, v. , p. 184-201.

• MORAES JUNIOR, M. C. ; SILVA, S. S. . O incidente de deslocamento de competência em graves violações de direitos humanos no caso do desastre em Mariana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, S. S. ; MORAES JUNIOR, M. C. . A moradia digna à luz do Código de Obras do município de Salvador. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• IVO, A. B. L. ; SOARES, B. ; CASTRO, C. G. M. ; SOUZA, F. ; BUNCHAFT, I. ; PRESTRELO, J. ; SOUZA, L. ; ADORNO, L. ; FARIAS, P. M. ; SILVA, S. S. . Habitação saudável, moradia digna e direito à cidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, S. S. ; MORAES JUNIOR, M. C. . A relação entre o direito fundamental à moradia e o direito real de habitação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2014

  Concepções de pais e suas crianças sobre a paternidade contemporânea, Descrição: O projeto de pesquisa visou aprofundar o conhecimento sobre a paternidade contemporânea no contexto de Salvador, focalizando pais de classe média alta. O estudo tem por objetivo geral conhecer as concepções de pais e de suas crianças sobre a paternidade contemporânea. O estudo será desenvolvido em uma escola particular localizada em Salvador (Ba) que atende população de classe média alta. Os participantes serão 20% dos alunos da referida escola que estão matriculados no Ensino Fundamental I (do primeiro ao quinto ano) e o pai de cada um deles (totalizando cerca de 30 alunos e 30 pais). Serão construídos dois roteiros semiestruturados de entrevista, um direcionado às crianças e outro aos seus pais. Tais roteiros versarão sobre dados dos participantes como idade, escolaridade, trabalho e estado civil (os dois últimos apenas serão considerados no caso dos pais), concepções sobre o pai e mudanças na paternidade e, por fim, será investigado o envolvimento entre cada pai estudado e seu/sua respectivo/a filho/a considerando os 15 fatores de envolvimento paterno propostos por Palkovitz (1997), que incluem: (a) comunicar (ouvir, falar, demonstrar amor); (b) ensinar (modelar o papel, encorajar, mostrar interesse, participar de atividades); (c) monitorar (amigos e tarefas escolares); (d) processos cognitivos (preocupar, orar); (e) cuidar (alimentar, dar banho); (f) compartilhar interesses (ler junto); (g) estar disponível; (h) planejar (atividades, aniversários); (i) compartilhar atividades (comprar, brincar); (j) prover (alimentos, roupas); (k) dar afeto; (l) proteger; (m) dar suporte emocional (encorajar a criança), (n) manter e (o) acompanhar... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Samuel Santos Silva - Integrante / Lúcia Vaz de Campos Moreira - Coordenador / Teresa Cristina Ferreira de Oliveira - Integrante / Hannah Fiterman - Integrante / Ariadne de Araújo Cruz - Integrante.

Prêmios