Vanessa Dias Bueno de Castro

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), vinculada ao Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais (Depase). Possui pós-doutorado (2024) e doutorado (2020) em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). É mestra em Educação Escolar (2015) e graduada em Ciências Sociais (Bacharelado e Licenciatura - 2011) pela Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista (Unesp) Campus Araraquara. É integrante do Grupo de Pesquisa CNPq Políticas de Educação Especial e da Rede de Pesquisadoras/es sobre Financiamento da Educação Especial (Rede Fineesp). Possui experiência nas seguintes áreas: política educacional, financiamento da educação, gestão escolar.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017
, Ano de obtenção: 2020. Rosângela Gavioli Prieto. Palavras-chave: Educação Especial; Financiamento da educação; Parceria público-privada; Campinas-SP.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Mestrado em Educação Escolar

2012 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Inclusão Escolar no período de 2009 a 2013 Sob a Perspectivas das Matrículas no Censo Escolar no Brasil, Ano de Obtenção: 2015
Maria Júlia Canazza Dall'Acqua.Palavras-chave: Educação Inclusiva; Educação Especial; Política Educacional; Censo Escolar; Matrículas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.

Graduação em Pedagogia

2018 - 2019

Centro Universitário Internacional

Graduação em Ciências Sociais

2007 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação Inclusiva: História, políticas e avanços.
Orientador: Leandro Osni Zaniolo

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Formação complementar

2024 - 2024

Fundeb permanente: dá para comemorar?. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2024 - 2024

Financiamento da Educação pública, orçamentos públicos e decisões macroecon. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2023 - 2023

Utilização de Fontes Jurídicas nas Pesquisas em Políticas Educacionais. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2023 - 2023

Possibilidades para efetivação da pol. de educação especial na rede pública. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A educação e seu financiamento: comparações internacionais. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Macroeconomia, a formação dos fundos públicos para o financiamento da educa. (Carga horária: 20h). , Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede, ANPAE, Brasil.

2021 - 2021

O novo Fundeb. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2021 - 2021

A fiscalização das contas da educação pelos tribunais de contas. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação, FINEDUCA, Brasil.

2021 - 2021

A convivência ética e o papel da escola na construção de valores éticos. (Carga horária: 48h). , Convivere Mais - Assessoria e Formação, CONVIVERE MAIS, Brasil.

2016 - 2016

Microdados do Censo Escolar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

A educação especial no campo: algumas questões para debate. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Educação comparada: aspectos teórico-metodológicos. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2013 - 2013

Contribuições da informática para escola inclusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Adaptações curriculares para uma escola inclusiva. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Organização da escola inclusiva: o PPP, a sala de aula o aluno. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Globalização, pobreza e destruição ambiental. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Financiamento da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

Organização de eventos

PRIETO, R. G. ; FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; SOUZA, M. M. ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PORTAL, S. ; PEREIRA, M. R. . II Simpósio Nacional da Rede Fineesp: pautas para a garantia do financiamento da educação especial. 2024. (Outro).

PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI ; FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; SOUZA, MARCIA MAURILIO . I Simpósio Nacional da Rede FINEESP: pautas para a educação especial nos contornos do FUNDEB permanente. 2022. (Outro).

CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. ; SOUZA, M. M. ; BRITO, F. B. ; SOARES, I. A. ; PASTORIZA, T. B. ; PAGAIME, A. ; ZERBATO, A. P. ; KUMADA, K. M. O. . IV Seminário de Políticas Públicas: Gênero e raça em interlocução com a área de educação especial. 2019. (Outro).

PRIETO, R. G. ; CASTRO, V. D. B. . III Seminário de Políticas Públicas: Políticas de Educação Especial. 2018. (Outro).

PRIETO, R. G. ; CASTRO, V. D. B. ; PASTORIZA, T. B. ; SOUZA, M. M. ; SOUZA, F. C. ; RICOMINI, I. ; BRITO, F. B. ; SOARES, I. A. . I Seminário de Políticas Públicas: Educação Especial no Censo Escolar: Desafios e Tensões. 2017. (Outro).

PRIETO, R. G. ; SOFIATO, C. G. ; CASTRO, V. D. B. ; PASTORIZA, T. B. ; SOUZA, M. M. ; BRITO, F. B. ; RICOMINI, I. ; SOARES, I. A. ; SOUZA, F. C. . II Seminário de Políticas Públicas: Políticas Linguísticas para Surdos. 2017. (Outro).

DALLACQUA, M. J. C. ; CASTRO, V. D. B. ; CARAMORI, P.M. . VI Encontro de Educação Especial - Inclusão: a escola em mudança.. 2011. (Outro).

Participação em eventos

II Simpósio Nacional da Rede Fineesp: pautas para a garantia do financiamento da educação especial.SIMCAQ e Educação Especial: o processo de construção de parâmetros de aferição de custos. 2024. (Simpósio).

XII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca).Recursos de custeio e capital destinados ao Programa Escola Acessível entre 2014 e 2020. 2024. (Encontro).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Anpaeeee.Educação especial e qualidade de ensino: exigências da inclusão escolar. 2024. (Simpósio).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Inclusão escolar e profissionais de apoio: financiamento paulista a prestadoras de serviços. 2023. (Congresso).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.Sobre deveres e responsabilidades financeiras na implantação de políticas de inclusão escolar. 2023. (Outra).

XI Encontro Fineduca.Terceirização na Seduc-SP: recursos financeiros destinados à contratação do serviço de cuidadoras/es entre 2016 e 2022. 2023. (Encontro).

I Simpósio Nacional da Rede FINEESP: pautas para a educação especial nos contornos do FUNDEB permanente."Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP: a destinação de recursos para as esferas pública e privada". 2022. (Simpósio).

X Encontro Fineduca.Terceirização na educação especial: o serviço de cuidadoras(es) no município de Campinas-SP. 2022. (Encontro).

XIII Seminário Regional Sudeste da Anpae / XV Encontro Estadual da Anpae-SP.O SERVIÇO TERCEIRIZADO DE CUIDADORAS(ES) NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS-SP. 2022. (Seminário).

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Recursos destinados à remuneração de profissionais da educação especial em Campinas-SP - 2012 a 2019. 2021. (Simpósio).

?Diálogos sobre Financiamento da Educação na atualidade e suas repercussões na Educação Especial?.Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP. 2020. (Outra).

Encontro da Rede de Pesquisadores sobre financiamento da Educação Especial.Financiamento da Educação Especial no município de Campinas ? São Paulo. 2020. (Encontro).

VII Encontro Fineduca.Desafios à pesquisa sobre financiamento da educação especial. 2019. (Encontro).

VII Encontro Fineduca.Educação especial: pesquisa em financiamento. 2019. (Encontro).

III Seminário de Políticas Públicas: Políticas de Educação Especial.O financiamento da educação especial no município de Campinas. 2018. (Seminário).

VI Encontro Fineduca.Convênios com instituições privadas de educação especial em Campinas-SP. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. Financiamento da Educação Especial: características do município de Campinas-SP. 2018. (Congresso).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da EdEducação.Educação Especial e Financiamento: o que nos dizem os estudos. 2017. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Inclusão Escolar no Sudeste: o que revelam os dados do Censo Escolar entre 2009 e 2013. 2016. (Congresso).

X Encontro Iberoamericano de Educação. A "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva" como indutora de matrículas em escolas regulares. 2015. (Congresso).

11.º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Analisando Dados de Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial no Período de 2008 a 2012. 2014. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial - "A Educação Especial no Campo: Algumas Questões para Debate. 2014. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Dados dos Censos Escolares entre 2009 e 2013. 2014. (Congresso).

VII Ciclo de Seminários Educação em Perspectiva: Possíveis Olhares. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Dados dos Censos Escolares entre 2008 e 2012.. 2013. (Congresso).

VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: Mudanças Para a Escola e a Sociedade. 2013. (Encontro).

VII Seminário Sobre a Produção do Conhecimento em Educação - Política Educacional do Século XXI: Paradoxos, Limites e Possibilidades.Análise das Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial nos Últimos 5 anos (2008 - 2012). 2013. (Seminário).

Oficina Plataforma Lattes. 2012. (Oficina).

"Estratégia de suporte para crianças que apresentam dificuldades de memória, atenção, linguagem expressiva e compreensiva"."Estratégia de suporte para crianças que apresentam dificuldades de memória, atenção, linguagem expressiva e compreensiva". 2011. (Outra).

"Estratégia de suporte para crianças que apresentam dificuldades de percepção e psicomotoras". 2011. (Outra).

"Estratégia de suporte para crianças que apresentam dificuldades na lectoescrita". 2011. (Outra).

"Estratégia de suporte para crianças que apresentam dificuldades perceptivas e matemáticas". 2011. (Outra).

"Organização da Escola Inclusiva: O Projeto Político Pedagógico, a Sala de Aula o Aluno". 2011. (Outra).

"Pesquisa em Educação: Ética e Interdisciplinaridade". 2011. (Outra).

VI Encontro Iberoamericano de Educação. 2011. (Encontro).

"Conferência - Educação Infantil e Especial na Espanha: perspectivas e impressões". 2010. (Outra).

"Itinerários filosóficos: ciclos de palestras Unesp Araraquara". 2010. (Outra).

"Cultura contemporânea, corpo e novas tecnologias: diálogos em torno das identidades". 2009. (Seminário).

"Políticas de Ensino à Distância: a Univesp em foco". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "África-Brasil: cultura e sociedade contemporânea". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "Ateísmo no Brasil". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "Diálogos com diversas formações nas Ciências Sociais". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "Globalização, pobreza e destruição ambiental". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "Homenagem a Florestan Fernandes, o sociólogo socialista". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "Intelectuais, pensamento político e teoria social". 2009. (Outra).

X Semana de Ciências Sociais - "Xamanismo: breve esboço". 2009. (Outra).

"As venturas e aventuras do ofício da sociologia rural no Brasil contemporâneo: relato de uma experiência". 2008. (Outra).

"IX Semana de Ciências Sociais". 2008. (Outra).

"Música nos anos 70: Tom Zé". 2008. (Outra).

"Sociologia da Sociedade Brasileira: Pensando o Brasil a partir de seu cinema". 2008. (Oficina).

X Semana de Seminários do "Grupo de Pesquisa em História Econômica e Social Contemporânea" - GPHEC e II Seminário GPHEC/IBEC. 2008. (Seminário).

"História do Marxismo no Brasil". 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Salvador Soares de Melo Júnior

ASSIS, A. E. S. Q.; GALVAO, F. V.;CASTRO, V. D. B.; CHAVES, J. F. S.; FERREIRA, J. C. S.. Análise da gestão do Programa Dinheiro Direto na Escola: um estudo nas escolas estaduais de Teófilo Otoni-MG. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Produções bibliográficas

CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PRIETO, R. G. . Recursos públicos na esfera privada: política de educação especial em um município paulista de grande porte. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 29, p. 457-472, 2023.
FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; SOUZA, MARCIA MAURILIO ; PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI . Os Manuais Orientadores da Contabilidade Pública e a Invisibilidade da Modalidade Educação Especial. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1-15, 2022.
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. ; SOUZA, M. M. ; FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; MELO, D. F. . A educação especial na tramitação do novo Fundeb: disputas entre o público e o privado. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1-20, 2022.
SOUZA, MARCIA MAURILIO ; FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI . Educação especial e o Fundeb: histórico, balanço e desafios. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 10, p. 1-16, 2020.
SOUZA, MARCIA MAURILIO ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI . Plano Nacional de Educação 2014 e o Plano Estadual de Educação 2016: implicações no financiamento da educação especial no estado de São Paulo. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 10, p. 1-16, 2020.
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Inclusão escolar no nordeste: o que revelam os dados do censo escolar entre 2009 e 2013. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 7, p. 251-274, 2016.
CASTRO, V. D. B. ; SEGANTIM, W. . Migrações Partidárias na Política Brasileira. Tribuna Impressa, Araraquara.
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; SOUZA, M. M. ; PRIETO, R. G. . Inclusão escolar e profissionais de apoio: financiamento paulista a prestadoras de serviços. In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, São Carlos-SP. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023. v. 10.
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Financiamento da Educação Especial: características do município de Campinas-SP. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial, 2018, São Carlos - SP. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Inclusão Escolar no Sudeste: o que revelam os dados do Censo Escolar entre 2009 e 2013. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos - SP. Anais do VII CBEE e X ENPEE, 2016.
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Dados dos Censos Escolares entre 2009 e 2013. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos - SP. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014. v. 01.
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Dados dos Censos Escolares entre 2008 e 2012.. In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2013, Londrina - PR. Anais 2013 - INCLUSÃO: Teoria, Prática e Produção do Conhecimento, 2013. p. 1173-1181.
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PRIETO, R. G. . Sobre deveres e responsabilidades financeiras na implantação de políticas de inclusão escolar. In: 41ª Reunião Nacional da ANPEd, 2023. Anais da 41ª Reunião Nacional da ANPEd. p. 1-7.
SOUZA, MARCIA MAURILIO ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI . Terceirização na Seduc-SP: recursos financeiros destinados à contratação do serviço de cuidadoras/es entre 2016 e 2022. In: XI Encontro Fineduca, 2023, Curitiba-PR. Anais XI Encontro Anual da FINEDUCA (2023), 2023. p. 155-160.
CASTRO, V. D. B. . Terceirização na educação especial: o serviço de cuidadoras(es) no município de Campinas-SP. In: X Encontro Fineduca, 2022, Florianópolis. Anais X Encontro Anual da FINEDUCA (2022), 2022. p. 356-361.
SOUZA, M. M. ; CASTRO, V. D. B. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA SEDUC-SP: TRANSITORIEDADE NAS CLASSES REGIDAS POR PROFESSOR ESPECIALIZADO. In: 14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd, 2020, Vitória/ES. Anais das Reuniões Regionais da Anped - Sudeste, 2020. p. 1-4.
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Educação especial: pesquisa em financiamento. In: VII Fineduca, 2019, Belém. Anais do VII Encontro Anual da Fineduca, 2019.
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Convênios com instituições privadas de educação especial em Campinas-SP. In: VI Encontro Fineduca, 2018, Campinas-SP. Anais do VI Encontro FIneduca, 2018. p. 726-731.
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Educação Especial e Financiamento: o que nos dizem os estudos. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração Escolar, 2017, João Pessoa - PB. Anais Eletrônicos, 2017. v. 45. p. 2787-2791.
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE . A ?política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva? como indutora de matrículas em escolas regulares. In: X Encontro Ibero-Americano de Educação, 2015, Araraquara-SP. Anais do X Encontro Ibero-Americano de Educação, 2015. p. 1900-1906.
CASTRO, V. D. B. ; ROCHA, Luiz Renato Martins ; PRIETO, R. G. . Recursos de custeio e capital destinados ao Programa Escola Acessível entre 2014 e 2020. In: XII Encontro Fineduca, 2024, São Luís-MA. Anais do XII Encontro Fineduca, 2024. p. 272-275.
FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI ; CASTRO, V. D. B. ; SOUZA, M. M. . Os manuais orientadores da contabilidade pública e a invisibilidade da modalidade educação especial. In: VIII Encontro Fineduca, 2020, Porto Alegre-RS. VIII Encontro Anual Fineduca (2020) Eixo Temático: Políticas de financiamento da educação básica, 2020. p. 92-92.
SOUZA, M. M. ; CASTRO, V. D. B. . Plano Nacional de Educação 2014 e o Plano Estadual de Educação 2016: implicações no financiamento da educação especial no estado de São Paulo. In: VI Encontro Anual da Fineduca, 2018, Campinas-SP. Anais do VI Encontro Anual da Fineduca, 2018. p. 771-771.
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; DALLACQUA, M. J. C. . Analisando dados de matrículas de alunos público-alvo da educação especial no período de 2008 a 2012. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João-Del-Rei, MG. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014. p. 1-10.
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Análise das Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial nos Últimos 5 anos (2008 - 2012). In: VII Seminário sobre 'A Produção do Conhecimento em Educação' - Políticas educacionais do século XXI: paradoxos, limites e possibilidades, 2013, Campinas - SP. Anais do VII Seminário sobre "A Produção do Conhecimento em Educação" - Políticas educacionais do século XXI: paradoxos, limites e possibilidades, 2013. v. 01. p. 124-125.
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; ROCHA, Luiz Renato Martins ; PRIETO, R. G. . Recursos de custeio e capital destinados ao Programa Escola Acessível entre 2014 e 2020. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; PRIETO, R. G. . Educação especial e qualidade de ensino: exigências da inclusão escolar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Sobre deveres e responsabilidades financeiras na implantação de políticas de inclusão escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; SOUZA, M. M. ; PRIETO, R. G. . Inclusão escolar e profissionais de apoio: financiamento paulista a prestadoras de serviços. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, M. M. ; CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Terceirização na Seduc-SP: recursos financeiros destinados à contratação do serviço de cuidadoras/es entre 2016 e 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES . O SERVIÇO TERCEIRIZADO DE CUIDADORAS(ES) NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS-SP. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, V. D. B. . Terceirização na educação especial: o serviço de cuidadoras(es) no município de Campinas-SP. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Recursos destinados à remuneração de profissionais da educação especial em Campinas-SP - 2012 a 2019. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Educação especial: pesquisa em financiamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Financiamento da Educação Especial: características do município de Campinas-SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Convênios com instituições privadas de educação especial em Campinas-SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; PRIETO, R. G. . Educação especial e financiamento: o que nos dizem os estudos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Inclusão Escolar no Sudeste: o que revelam os dados do Censo Escolar entre 2009 e 2013. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, V. D. B. . Inclusão Escolar no período de 2009 a 2013 Sob a Perspectivas das Matrículas no Censo Escolar no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, V. D. B. . 'A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva' como indutora de matrículas em escolas regulares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Analisando Dados de Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial no Período de 2008 a 2012. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Dados dos Censos Escolares entre 2009 e 2013. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Dados dos Censos Escolares entre 2008 e 2012.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, V. D. B. ; DALLACQUA, M. J. C. . Análise das Matrículas de Alunos Público-Alvo da Educação Especial nos Últimos 5 anos (2008 - 2012). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE . Parecer ad hoc da área de Ciências Sociais - Editora UFABC (EduFABC) - livro. 2024.

CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE . Parecer circunstanciado sobre relatório semestral de pesquisa realizada no âmbito do Programa de Iniciação Científica - Feusp. 2024.

CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE . Parecer ad hoc - Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE). 2024.

CASTRO, V. D. B. . Parecer ad hoc - Revista Inclusão & Sociedade - Dossiê de TCCs da Primeira Turma de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da UFABC. 2023.

CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE . Parecer ad hoc - Revista Inclusão & Sociedade - Dossiê de TCCs da Primeira Turma de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da UFABC. 2023.

CASTRO, V. D. B. . Parecer ad hoc - Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE). 2023.

CASTRO, V. D. B. . Parecer ad hoc - 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2023.

FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES ; PRIETO, ROSÂNGELA GAVIOLI ; CASTRO, VANESSA DIAS BUENO DE ; SOUZA, MARCIA MAURILIO ; OLIVEIRA, G. M. ; PORTAL, S. . Financiamento da educação especial: caminhos metodológicos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - 2024

Diagnóstico da convivência escolar no Ciclo Autoral do Ensino Fundamental e no Ensino Médio para a Rede Municipal de Ensino de São Paulo (RME), Descrição: O projeto abarca a construção e validação de instrumentos de medida para o diagnóstico da convivência escolar no Ciclo Autoral do Ensino Fundamental (6 ao 9 ano) e nas séries do Ensino Médio para a Rede Municipal de Ensino de São Paulo (RME) com o objetivo de subsidiar e qualificar o trabalho de reelaboração da política de avaliação da RME. As ações a serem desenvolvidas ao longo do projeto envolvem: (1) pesquisa qualitativa para mensurar a percepção de uma amostra de docentes e integrantes da equipe gestora de diferentes unidades escolares acerca das questões relacionadas à convivência escolar; (2) estudo para a delimitação do constructo teórico e dos eixos de análise a serem considerados na formação da matriz de referência que subsidiará a elaboração dos itens avaliativos e (3) elaboração e validação de conteúdo de instrumentos de medida para o diagnóstico da convivência escolar na perspectiva de estudantes, docentes e equipe gestora da Rede de Municipal de Ensino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Dias Bueno de Castro - Integrante / Adriana Pagaime - Integrante / Adriano Moro - Coordenador / Simone Gomes de Melo - Integrante.
2022 - Atual

Parâmetros de oferta da educação especial para cálculo do custo-aluno por meio do Simulador de Custo-aluno Qualidade (SimCAQ), Descrição: A relação entre a qualidade do ensino e as condições de atendimento das(os) estudantes público da educação especial é um tema complexo e que o conhecimento sobre seu custo precisa ser desenvolvido considerando as especificidades do alunado com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação. Com essa preocupação geral, o presente projeto de pesquisa decorre de parceria entre o Laboratório de Dados Educacionais (LDE) e a Rede de Pesquisadoras(es) sobre Financiamento da Educação Especial (Rede Fineesp), e envolve representações da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade de São Paulo (USP), Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e Universidade Estadual do Pará (UEPA). Tem como objetivo geral investigar os parâmetros da oferta da educação especial em redes públicas de ensino para aferir o custo-aluno qualidade por meio do Simulador de custo-aluno qualidade (SimCAQ). A pesquisa, de abordagem qualitativa, adotará estudo de casos múltiplos (YIN, 2005), com indicação intencional de municípios, sendo um de cada região do país. Serão utilizados documentos da educação especial e/ou que abordam essa modalidade de ensino, reunidos a partir de portais eletrônicos ou disponibilizados pelas redes de ensino, e entrevistas semiestruturadas com a coordenação da educação especial e equipe de gestão financeira, quando necessário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Vanessa Dias Bueno de Castro - Integrante / Rosângela Gavioli Prieto - Integrante / Marcia Maurilio Souza - Integrante / FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES - Integrante / Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / Eduardo Januário - Integrante / Mírian Rosa Pereira - Integrante / Raphael D. Cardozo - Integrante / Mirian Vieira Batista Dias - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2020 - 2022

Formação do professor de educação especial no Brasil, Descrição: Pesquisa nacional sobre formação do professor de educação especial, envolvendo 30 pesquisadores de instituições de ensino superior (IES) das cinco regiões brasileiras. A proposta foi elaborada para responder uma demanda do GT 15 Educação especial manifestada na Reunião Anual da Anped 2019. Seu objetivo é mapear em âmbito nacional como estão sendo formados as/os professoras/es de/para a educação especial. Os objetivos específicos são: localizar e caracterizar os cursos ativos de licenciatura e de especialização em educação especial, no que concerne: à esfera administrativa da instituição que oferece o curso, sua modalidade e principais características. Sobre os cursos de licenciatura, são seus propósitos: investigar e analisar as Propostas Pedagógicas dos Cursos (PPCs) buscando perceber a história de sua criação, as bases teóricas que os sustentam, os objetivos dos cursos, os perfis dos egressos, proposições relativas à educação pública, gratuita, laica e de qualidade socialmente referenciada, a educação como direito e a proposta de formação humana. Os dados analisados são de fontes documentais extraídas de dois sites: e-mec e das IES com cursos de licenciaturas, localizadas a partir doas informações registradas nesse repositório do Ministério da Educação (MEC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Dias Bueno de Castro - Integrante / Rosângela Gavioli Prieto - Integrante / Marcia Maurilio Souza - Integrante / FRANÇA, MARILEIDE GONÇALVES - Integrante / Maria Helena Michels - Coordenador / Mônica de Carvalho Magalhães Kassa - Integrante / Neiza Fumes - Integrante / João Henrique da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Fundação Carlos Chagas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora bolsista, Carga horária: 30

2022 - 2024

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2020 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2013 - 2016

Colégio Novo Anglo Vinhedo

Vínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Filosofia, com atuação em todos os anos do Ensino Fundamental II

2017 - 2022

Colégio Fundamentum

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio

2024 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Doutora I, MS 3.1, Carga horária: 24

Outras informações:
Disciplinas ministradas:EP377 - Planejamento educacional e estágio supervisionado em gestão escolar / EP874 - Estágio supervisionado II / EL212 - Política educacional: organização da educação brasileira