Jacqueline Meireles

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

MEIRELES, J. . Neurociência das emoções: a influência dos processos emocionais no psiquismo e na vida cotidiana. 2022. (Outro).

GUZZO, R. S. L. ; CANTARES, T. S. ; FELDMANN, M. ; MEIRELES, J. ; RIBEIRO, F. de M. ; TELES-SILVA, S. S. G. . I Seminário de Psicologia nas Escolas Municipais de Campinas: enfrentamento à violência nas escolas. 2017. (Outro).

6° Congresso Vertentes da Psicologia. Afetos tristes e felizes na escola: um relato de experiência. 2025. (Congresso).

XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Subjetividade e bissexualidade: visibilidade, enfrentamento e construção. 2021. (Seminário).

8th ISCAR Summer University for PhD students - Cultural-historical psychology: interdisciplinary research perspectives & social practices.Psychology and participatory processes in school: student's agency. 2019. (Outra).

Measured Lives: Theoretical Psychology in an Era of Acceleration. Resistance through participation: Brazilian students and the conduct of everyday life in schools. 2019. (Congresso).

II Colóquio de Psicologia e Educação da PUC-Campinas.A Psicologia nas escolas no enfrentamento à violência. 2018. (Simpósio).

X Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Políticas de Participação de Estudantes: Psicologia na Democratização da Escola. 2018. (Simpósio).

XVII Simpósio Científico da ANPEPP.GT Psicologia Escolar e Educacional. 2018. (Simpósio).

9º Congresso Regional de Psicologia de São Paulo. Delegada. 2016. (Congresso).

Conferência internacional Sul-Americana: Territorialidades e Humanidades.Ecos da violência: a perspectiva de estudantes de uma escola pública. 2016. (Outra).

I Conferência Nacional Cristãos na Ciência - Dois Livros, um Autor. 2016. (Outra).

A Psicologia Crítica de Klaus Holzkamp (Prof. Santiago Vollmer). 2015. (Seminário).

A Psicologia Cultural e a Psicologia Crítica (Prof.Dr. Carl Ratner). 2015. (Seminário).

II Mostra de Pesquisas do Programa de Pós-graduação em Psicologia - PUC-Campinas. Ecos da violência: a perspectiva de estudantes de uma escola pública. 2015. (Exposição).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Jovens no ECOAR: sujeitos ativos e transformadores da realidade social. 2015. (Simpósio).

55ª Reunião Científica da Pós-Graduação "Educação na atualidade: considerações críticas da perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. 2014. (Outra).

43ª Semana de estudos de Psicologia PUC-Campinas. 2013. (Outra).

48ª Reunião Científica "A construção argumentativa da produção científica". 2013. (Outra).

I Seminário Internacional Psicologia Crítica: relacionando o histórico, o pessoal e o político nos processos de desenvolvimento humano e social. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A violência e o desenvolvimento da criança: uma história de vida. 2013. (Congresso).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO: Práticas Sociais, Políticas Públicas e Direitos Humanos.Experiência de vida no MST: as contradições da consciência. 2013. (Encontro).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.Violência e Escola: uma análise à luz do conceito ?Situação-Limite?. 2013. (Encontro).

33ª Reunião Científica da Pós-Graduação "Política Nacional para o Ensino Superior e Pós-Graduação". 2012. (Outra).

35ª Reunião Científica da Pós Graduação "o método dialético e as perspectivas nas pesquisas em Psicologia". 2012. (Outra).

42ª Semana de Estudos de Psicologia PUC-Campinas. 2012. (Outra).

43ª Reunião Científica do Grupo de Pesquisa "A Psicologia Social da Libertação e a Psicologia Comunitária na América Latina". 2012. (Outra).

II Encontro - A queixa escolar: Medicalização na Educação e na Saúde. 2012. (Encontro).

Palestra: "O contexto histórico e político da Saúde Mental na cidade de Campinas". 2012. (Outra).

Palestra: "Psicologia Crítica Comunitária: os desafios da praxe. 2012. (Outra).

XVII Encontro de Iniciação Científica.Violência na escola e seus determinantes psicossociais: uma análise da situação-limite. 2012. (Encontro).

27° Reunião Científica do Programa de Pós-Graduação "A História da da Ciência e a História da Profissão". 2011. (Outra).

28ª Reunião Científica do Programa de Pós-graduação "Relação Profissional - comunidade: intervenção social comunitária". 2011. (Outra).

41ª Semana de Estudos de Psicologia PUC-Campinas. 2011. (Outra).

Palestra ?O caso da Escola de Realengo (RJ) e a Reforma Psiquiátrica?". 2011. (Outra).

V Congresso Internacional de Ética e Cidadania: Psicologia e Cristianismo. 2011. (Congresso).

V Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais. 2011. (Outra).

XVI Encontro de Iniciação Científica.Condições objetivas de vida: Como vivem e sobrevivem assentados de uma comunidade rural. 2011. (Encontro).

40º Semana de Estudos de Psicologia PUC-Campinas. 2010. (Outra).

39º Semana de Estudos de Psicologia PUC-Campinas. 2009. (Outra).

III Festival de Arte Inclusiva - Encontro Anual de Extensão. 2009. (Encontro).

TONDIN, C.;MEIRELES, J.; SILVA, S. M. C.. Entre a Lei No 13.935/2019 e a vida cotidiana: atuação em psicologia escolar na construção coletiva de uma política pública educacional. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

BROCKINGTON, J. G. O.;MEIRELES, JACQUELINE; TESTONI, L. A.. Um estudo sobre a práxis no ensino de ciências. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

MEIRELES, JACQUELINE; CALEJON, L. M. C.; ANGELUCCI, C. B.. O acesso de professores e estudantes surdos às Práticas da Psicologia: Um estudo em escolas Bilíngues Libras. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

PAULA, P. S. R.;MEIRELES, J.; NOGUEIRA, M. L. M.. Processos educativos da adequação curricular para pessoas com deficiência. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

PAULA, P. S. R.;MEIRELES, J.; BARBOZA, D.. O Suicídio de Adolescentes na Perspectiva de Docentes de Ensino Técnico Profissionalizante. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

VECCHIA, M. D.; SILVA, C. B. B. E.;MEIRELES, J.; PEREIRA, E. R.; COMBINATO, D. S.; MARQUES, P. N.. Morte e literatura: uma análise histórico-cultural das concepções de morte pelo prisma da arte. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

VECCHIA, M. D.; SILVA, C. B. B. E.;MEIRELES, J.; MARTINS, S. T. F.; SOUZA, T. M. S.. Maternidade e a vida acadêmica: desafios, políticas e reflexões à partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2025 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

FERNANDES, F. C.; HOSTERT, P. C. C. P.; LUIZ, L.; FERNANDES, J.;MEIRELES, J.; COZZA, H. F. P.. Representações sociais de professores sobre a EAD em tempos de afastamento social. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

TONDIN, C. F.; ALVARENGA FILHO, J. R.;MEIRELES, J.; SCARELI, G.; PASSOS, D. O. R.. Produções comunitárias de experiências escolares significativas para jovens negras: uma contraposição à lógica do fracasso escolar. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

TONDIN, C. F.;MEIRELES, J.; SILVA, S. M. C.. A atuação cotidiana da psicóloga escolar na rede pública de Educação Básica de um município no interior do Estado de Minas Gerais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

BROCKINGTON, J. G. O.;MEIRELES, J.; TESTONI, L. A.. Um estudo sobre as perspectivas das PH-Cs para o ensino de Ciências: Proposição de um modelo para ensino da matéria e energia para os anos finais do ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

MEIRELES, J.; PAULA, P. S. R.; ANGELUCCI, C. B.. O acesso de professores e estudantes surdos às Práticas da Psicologia: Um estudo em escolas Bilíngues Libras. 2021.

GUZZO, R. S. L.; ZANON, L. L. D.;MEIRELES, J.. Internet e desenvolvimento infantil: apontamentos da psicologia na escola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

AZEVEDO, A. F.;MEIRELES, J.; FERREIRA, M. A.. O uso de substâncias psicoativas e a dificuldade de aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro.

NOGUEIRA, J. R. N.;MEIRELES, J.; SANTOS, J. O. C.. Consequências psicológicas, físicas e sociais do bullying: revisão de literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro.

MARCHIORI, R. S.;MEIRELES, J.; SOUZA, A. Q. C. M.. A importância da psicoterapia ABA e TEACCH para o trabalho com o transtorno do espectro autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro.

ALVARENGA FILHO, J. R.;MEIRELES, J.; ANDRADE, M. C. R.. Professor substituto de Psicologia Social. 2025. Universidade Federal de São João Del-Rei.

MEIRELES, J.. Congresso Avaliação de trabalhos submetidos ao Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. Universidade Federal de Santa Catarina.

e) Relação escola/comunidade: perspectiva dos professores e desafios nas relações étnico-raciais; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

b) Perspectivas da Psicologia Histórico-Cultural para o uso das NTICs: Uma revisão integrativa; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

c) Colonialismo digital e plataformização da Educação em Minas Gerais: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

d) Relação comunidade/escola: perspectiva da comunidade e desafios nas relações étnico-raciais; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Confiança de professores universitários em inteligência artificial: análise à luz da psicologia histórico-cultural; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

O acesso de professores e estudantes surdos às práticas da Psicologia: um estudo em escolas bilíngues Libras-Português; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacqueline Meireles;

A relação entre as práticas pedagógicas autoritárias e o desenvolvimento infantil: contribuições da psicologia histórico-cultural; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jacqueline Meireles;

Psicologia e violência contra a mulher: análise das notícias de jornais de Mogi Guaçu-SP; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

Formação de professores e relações étnico-raciais: contribuições da psicologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

Alfabetização na terceira idade: um estudo sobre o processo de aprendizagem tardia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

Autolesão de adolescentes: o que dizem as publicações científicas?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

O vínculo afetivo de crianças e adolescentes em instituições de acolhimento: uma revisão bibliográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

Aprendizagem e jogos didáticos: o que dizem as produções contemporâneas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

Educação em tempos de pandemia (COVID-19): perspectiva de professores de educação especial; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

O acesso do estudante com deficiência ao ensino superior: investigando barreiras; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

Subjetividade e bissexualidade: uma revisão da literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro; Orientador: Jacqueline Meireles;

F; Leonello; A construção do pensamento simbólico da pessoa surda na infância; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro, Faculdade Municipal Professor Franco Montoro - FMPFM; Orientador: Jacqueline Meireles;

MEIRELES, J. . Disciplina: Psicologia e Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

MEIRELES, J. ; CARVALHO, J. P. M. ; SANTOS, H. G. F. ; GUZZO, R. S. L. . Participar da minha escola. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

GUZZO, R. S. L. ; DIAS, C. N. ; RIBEIRO, F. M. ; MEIRELES, J. ; SANTOS, L. C. L. ; SANTOS, L. F. B. ; FELDMANN, M. ; PEREIRA, M. L. M. ; OLIVEIRA, N. C. ; TELES-SILVA, S. S. G. . Desenvolvimento humano e violência nas escolas: apontamento para professores. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

MEIRELES, J. ; GUZZO, R. S. L. . Psicologia & violência nas escolas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

GUZZO, R. S. L. ; RIBEIRO, F. M. ; MEIRELES, J. ; DIAS, C. N. ; MENDONCA, G. S. ; PEREIRA, M. L. M. ; SANTOS, L. C. L. ; SANTOS, L. F. B. ; FELDMANN, M. ; OLIVEIRA, N. C. ; GONCALVES, M. A. B. . Psicologia na Escola. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folheto).

GUZZO, R. S. L. ; RIBEIRO, F. M. ; LEME, J. B. ; CANTARES, T. S. ; SOUZA, D. F. ; MEIRELES, J. ; DIAS, C. N. ; MENDONCA, G. S. ; PEREIRA, M. L. M. ; SANTOS, L. C. L. ; SANTOS, L. F. B. ; FELDMANN, M. ; OLIVEIRA, N. C. ; TELES-SILVA, S. S. G. . Debate sobre gênero na escola: e eu com isso?. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

MEIRELES, J. ; GUZZO, R. S. L. . Violência e Escola: Uma Análise à Luz do Conceito ?Situação-Limite?. 2013. (Relatório de pesquisa).

MEIRELES, J. ; GUZZO, R. S. L. . A violência e o desenvolvimento da criança: uma história de vida. 2012. (Relatório de pesquisa).

MEIRELES, J. ; GUZZO, R. S. L. . Condições Objetivas de Vida: Como vivem e sobrevivem moradores de um assentamento. 2011. (Relatório de pesquisa).

2021

Menção honrosa - orientação de iniciação científica de Kadu Ulisses da Silva (?Subjetividade e bissexualidade: uma revisão de literatura?), 1a. Mostra de Trabalhos Científicos do PIBIC - Faculdade Municipal Professor Franco Montoro..

2016

Prêmio Destaque Humanidades, UFMG e Conselho Internacional de Filosofia e Ciências Humanas.

2014

2º Prêmio Jovem Amigo da Criança (Finalista), Fundação Abrinq.

2012

Bolsa de estudo em língua e cultura alemã do programa Winterkurs-2013 (Universität Duisburg-Essen), DAAD - Deutscher Akademischer Austausch Dienst.