Edilaine Cesar

Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Especialização em Magistério do Ensino Superior (2010) pela mesma universidade e Ética, Valores e Cidadania pela Universidade de São Paulo - USP (2012). Mestre em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP. Exerci o cargo de Docente na Graduação em Pedagogia e Letras pela Faculdade Guaianás. Ministrei disciplinas direcionadas às práticas didáticas, epistemologia, pesquisa e educação. Fui professora orientadora do programa Bolsa Alfabetização - Aluno Pesquisador da rede Estadual e Municipal de ensino. Professora Titular no Ensino Fundamental I e Educação Infantil da rede Estadual de Ensino de São Paulo e na Rede Municipal de Ensino São Paulo. Atuei como Docente do Ensino Superior na Faculdade Integradas de Ciências Humanas e Educação de Guarulhos/FIG, formadora de professores e gestores para primeira infância, pesquisadora em currículo, história e sociedade, gestão, aprendizagem em neurociência e interdisciplinaridade. Estudos sobre as abordagens de Reggio Emília e San Miniato (Itália) e Concepção de Educação da Finlândia. Participo do grupo GEPI- Estudos Interdisciplinar ministrado pela Dr. Professora Ivani Fazenda pela PUC/SP, membro da OMEP/ São Paulo, participo do Grupo de Pesquisa Gênero, Educação da Pequena Infância, Cultura e Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e World Fórum Foundation e atualmente faço parte do grupo de pesquisa Gênero e Infância.

Informações coletadas do Lattes em 14/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Mestrado / Doutorado

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: ESTADO DA ARTE E DO CONHECIMENTO: PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Daniela Finco. Palavras-chave: Estado da arte; Estudos de Gênero; Educação Infant.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação (Currículo)

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Produção Acadêmica em Currículo no Brasil (2004 - 2013)
, Ano de Obtenção: 2015.Branca Jurema Ponce.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: currículo; produção acadêmica; estado da arte.

Especialização em Ética, Valores e Cidadania

2011 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: Curriculo e Cultura
Orientador: Kennya de Paula

Especialização em Magistério do Ensino Superior

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: ARTE-EDUCAÇÃO: Expressão do Ser Humano em Busca de Novas Relações no Ensino-Aprendizagem um estudo de caso.
Orientador: Profª Dr. Marta Scarpato

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Pedagogia da Economia. (Carga horária: 40h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em practical insight to the Finnish Phenomenon in Education. (Carga horária: 40h). , University Helsinki, HY, Finlândia.

2015 - 2015

Ética e Convivência: ainda dá tempo!!!. (Carga horária: 2h). , Editora Cortez, E, Brasil.

2013 - 2013

Documentazione sull Infanzia. (Carga horária: 40h). , Centro di Ricerca e documentazione sull Infanzia La Bottegga di Geppetto, 537/2002., Itália.

2010 - 2010

Pic - Ler e escrever. (Carga horária: 36h). , Secretaria da Educação São Paulo, SE DE SP, Brasil.

2009 - 2009

Uma Vivência Interdisciplinar na Educação. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2009

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação - SP, CENP, Brasil.

2007 - 2007

Oficina Investigando Solos do projeto ABC. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Professor Criativo. (Carga horária: 30h). , Ballet Stagium, BS, Brasil.

2006 - 2006

O papel das Disciplinar na Grade Curricular. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Violência na Escola. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Orientação Educacional e Supervisão Escolar. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Escola da Ponte - Portugal. , Pontifícia Universidade Católica de São paulo, PUC - SP, Brasil.

2005 - 2005

Jogos Dramáticos - acionando o imaginário. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2004 - 2004

Fórum Mundial de Educação: educação cidadã. (Carga horária: 40h). , Prefeitura de São Paulo, PMSP, Brasil.

2004 - 2004

Políticas Publicas e Educação. (Carga horária: 25h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1998 - 1998

V Semana Cultural. (Carga horária: 24h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.

1998 - 1998

Construtivismo e Alfabetização. (Carga horária: 3h). , Centro de Desenvolvimento Profisssional - SENAC, SENAC, Brasil.

1998 - 1998

Trabalhando as Emoções Através da Arte. (Carga horária: 8h). , Núcleo de Psicologia e Arte, NAP, Brasil.

1998 - 1998

A Melhor Maneira de Ensinar è Aprender. (Carga horária: 3h). , Centro de Desenvolvimento Profissiional, SENAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Participação em eventos

GT05. Gênero, Sexualidade e Educação do 1º Congresso Internacional Multidisciplinar Educação. Pesquisas de Gênero e Educação Infantil: contribuições para o fortalecimento de uma agenda científica. 2023. (Congresso).

7º Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Pesquisas, Direitos Humanos e Justiça Social,."É PRA FALAR DE GÊNERO SIM! PERSPECTIVA DE GÊNERO NAS PESQUISAS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL". 2021. (Seminário).

II Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização. 2021. (Congresso).

Seminário Territorialidades e Formação de Professores,. 2021. (Seminário).

II Cngresso UFABC/2020 edição virtual. 2020. (Congresso).

II Congresso UFABC 2020/edição virtual. 2020. (Congresso).

II Congresso UFABC 2020/ edição virtual. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional: Escola Publica tempos dificeis mas nao impossivel. 2017. (Congresso).

VI Jornada Pedagógica: As Contribuições da Neurociência. A cidade, a criança e a educação infantil em San Miniato e Reggio Emilia . a. 2015. (Simpósio).

IV Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva.Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Outra).

IV Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: Direito.Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Moreira Paes Gomes

Gomes, Fernanda Moreira Paes; SIILVA, J. H.; FERNANDES, P. M.;CESAR, E.. A música como proposta curricular e suas implicações na aprendizagem.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Erika Siotani

Siotani Erika; Diniz Patricia;CESAR, E.. A caixa de Trabalho, como instrumento de aprendizagem, de um estudo com autismo na escola regular.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Joyce Nascimento Sampaio

CESAR, E.. Modernismo e tradicao da linguagem oral na poesia: cla do jabuti de Mario de Andrade. 2018.

Aluno: Nelciclene da Mata Silva

CESAR, E.. As variacoes linguisticas em sala de aula:um estudo das modalidades orais e escritas - o papel do professor. 2018.

Aluno: Maria A

CESAR, E.; MARTINEZ, M. M.. B. do Nascimento; Miriam E. B. Franca; Thais A;.A Relacao Escola e Familia na Educacao Infantil na Faixa etaria de 4 e 5 anos de idade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas de Ciencias Humanas, Saude e Educacao.

Aluno: Elisangela L da Silva, Tatiana P

CESAR, E.; MARTINEZ, M. M.. Grota; Thais H. Tucci.Revisando a Historia da Alfabetizacao no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas de Ciencias Humanas, Saude e Educacao.

Aluno: Alcione Rosa Gonçalves Volpi

CESAR, E.. Resgatando as Cantigas de Roda na Pré Escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guaianás.

Aluno: Renata Oliveira dos Santos Coutinho

CESAR, E.; Marques, Maria Lucia. A Importância da Brincadeira no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guaianás.

Aluno: Ana Paulo Pereira Santos

CESAR, E.. Importancia da Música no Desenvolvimento Motor da Criança na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guaianás.

Aluno: Jhenifer do Nascimento

CESAR, E.. Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guaianás.

Produções bibliográficas

Silva, Ana Lùcia Gomes ; Tomazoni, Ana Maria Ruiz ; Leite, Joice Lopes ; Periotto, Maria Sueli ; Souza, Mariana Aranha ; Melo Marilice ; França, Odila Amélia Veiga ; Almeida, Telma Teixeira de Oliveira ; CESAR, E. . Gepi Conta: vivência e pesquisa. 2. ed. Araraquara - São Paulo: Editora Letraria, 2022. v. 40. 122p .
CESAR, E. . Alfabetização e Letramento: As Interfaces do Ensino de Leitura. In: Silva,Gerson Gonçalves; Fortunato, Marina Pinheiro. (Org.). Alfabetização e Letramento em Diálogo: Reflexões sobre a Prática Docente. 1ºed.São Paulo: Factash Editora, 2012, v. 370, p. 5-211.
CESAR, E. ; FINCO, D. . GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS EM TEMPOS DE RESISTÊNCIAS. In: o IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, V Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e V Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade,, 2025, Bahia. GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS EM TEMPOS DE RESISTÊNCIAS. Campina Grande: Realize Editora, 2025. p. 1-6.
FINCO, D. ; CESAR, E. . CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE GÊNERO E FEMINISTAS NA DESCONSTRUÇÃO DOS DISCURSOS CONSERVADORES NA EDUCAÇÃO. In: Anais do 22º Congersso Nacional da REDOR: Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero, 2024, São Luis do Maranhão. Anais do 22º Congersso Nacional da REDOR: Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero. Coroado I, Manaus/AM: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2024. v. 1237. p. 14-21.
CESAR, E. ; FINCO, D. ; BARREIRO, D. P. . ESTUDOS SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O FORTALECIMENTO DE UMA AGENDA CIENTÍFICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CESAR, E. . A arte e a construção de sentidos na educação infantil: da produção à criação com tintas naturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Amarildo Luccheti ; CESAR, E. . Alfabetização e Letramento em diálogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CESAR, E. . Literatura e Alfabetização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CESAR, E. . A Arte do Movimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CESAR, E. . Arte-Educação: em busca de novas relações com o processo de ensino-aprendizagem.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CESAR, E. . Jogos Dramáticos - acionando o imaginário. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CESAR, E. ; Cripaldi, Denise . A Arte do movimento. 2010. .
CESAR, E. . Jogos Dramáticos: Acionando o Imaginário. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Educação Infantul, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo em uma Emei que trabalha com organização de espaços de acordo com a abordagem de Reggio Emília (Itália)

2010 - 2015

Faculdade Guaianas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Leciono as disciplinas Fundamentos da Alfabetização; Ensino da Educação de Jovens e Adultos; Pesquisa em Educação; Jogos, Recreação e Brinquedoteca, Educação Incluvisa e Metodologia de Educação. Letras: Literatura Intanto Juvenil II técnica de didática;

2001 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

Outras informações:
- Idealizadora e responsável pelo projeto Arte da Dança na Escola, tendo como objetivo despertar a sensibilidade, melhorar a baixa auto estima, criticidade e cosnciência corporal que auxiliam a aprendizagem dos educandos. - Criadora do projeto "A arte de reciclar" , visando a conscientização e preservação do meio ambiente e a utilização de materiais recicláveis como recurso sustentável por meio de atividades artísticas. - Coordenei e participei do Projeto Saci, objetivando resgatar os valores, crenças e mitos que descrevem a nossa história., fortalecendo a identidade cultural. - Idealizadora e participante do projeto Serra da Capivara, tendo a finalidade de resgatar as marcas deixada pelo homem na história. -Coordenadora pedagógica de uma escola de ensino Fundamental I, pertencente a diretoria leste 1, tendo a função de propiciar momento de formação continuada para os professores. - Ministrei o curso A Arte do Movimento, convidada pela Oficina Pedagógica leste 1.

2001 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

2016 - Atual

Faculdade Integradas de Ciencias Humanas, Saude e Educacao

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia Social da Escola
04/2016 - 05/2016
Ensino, Politicas Publicas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Analise e estudo sobre as politicas publicas atuais