Ana Paula Rodrigues Figueirôa
DOUTORA EM EDUCAÇÃO (2017), MESTRE EM EDUCAÇÃO (2012). ambos pelo Programa de Pós-graduação em Educação na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Possui graduação em: EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade de Pernambuco (UPE), e PEDAGOGIA pela UNICESUMAR; possui especialização em: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA(2005); SAÚDE COLETIVA (2007); EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR(2010); MBA em Gestão Educacional (2021). Desenvolve estudos voltados paras as áreas de História da Educação; História da Educação Física Escolar; História das Disciplinas Escolares, da Cultura Escolar e da Formação dos Professores; História das Instituições Escolares; Metodologia do Ensino e Prática Pedagógica/ Didática da Educação e Educação Física Escolar; Fundamentos Sociológico, Filosóficos da Educação e da Educação Física; Metodologia Científica (com as normas da ABNT), Políticas Educacionais ;atuando principalmente nos seguintes temas: Mulher; corpo; professoras; escola; ensino e aprendizagem; didática; formação de professores e estudos em fundamentos da história da educação brasileira e da Educação Física.
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2013 - 2017
Universidade Federal de Pernambuco
Título: QUE SAUDADE DA PROFESSORINHA: história e memória da escolarização das Normalistas niteroienses e recifenses
, Ano de obtenção: 2017. Edilson Fernandes de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Normalistas; História; Escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal de Pernambuco
Título: O I nstituto de Educação de Pernambuco na sua primeira década (1946 a 1955). Em cena: As práticas das atividades físicas na memória das Normalistas, Ano de Obtenção: 2012
José Luis Simões.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Cultura corporal.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em MBA em Gestão Escolar
2020 - 2021
Universidade de São Paulo
Título: A composição dos currículos da disciplina Educação Física, nos Estados do nordeste, em relação a Base Nacional Comum Curricular
Orientador: Luciana Cristina de Souza
Especialização em Educação Física Escolar
2009 - 2010
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A Educação do Corpo, das Normalista na decada de 50, no Isntituto de Educação de Pernambuco
Orientador: Maria Helena Camara Lira
Bolsista do(a): Secretaria de educação de Pernambuco, SEDUC, Brasil.
Especialização em Saúde Coletiva
2006 - 2007
Faculdade de Tecnologia Internacional
Título: Educação e Saúde: Um encontro necessário
Orientador: Gerson Joni Fischer
Especialização em Coordenação Pedagógica
2003 - 2005
Universidade Católica de Pernambuco
Título: O lúdico na Educação
Orientador: Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Junior
Formação complementar
2022 - 2022
Gestão escolar - PROGEPE. (Carga horária: 72h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Gestão escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Estratégias da autorregulação para aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2021 - 2021
Formação em Noções Básicas e Noções Práticas. (Carga horária: 40h). , AJURIS- Círculos em Movimento, AJURIS, Brasil.
2021 - 2021
Projeto Político Pedagógico: proposta metodológica. (Carga horária: 6h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2020 - 2020
BNCC NA PRÁTICA: como planejar as aulas de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Formação em Análise de Conteúdo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
BNCC na prática: como planejar as aulas de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS, IFMG, Brasil.
2020 - 2020
Ciclo de Palestras: Tecnologias de apoio à pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Software detector de plágio. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
BNCC na prática: do currículo à sala de aula Desvendando as diretrizes par. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Elaboração de artigos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Mendeley - gestor de referências bibliográficas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Qualidade e validade questionários. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas na Educação Física. (Carga horária: 12h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliadores. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
ESTÁGIO E PRÁTICAS NAS LICENCIATURAS: Revisitando os aspectos legais numa. (Carga horária: 8h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Formação de Gestor Escolar. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2015 - 2015
ARTICULAÇÃO INTEGRADA: definindo Novas Práticas Do. (Carga horária: 16h). , Secretária de Educação do Município de Vitória de Santo Antão, SEDUC, Brasil.
2015 - 2015
Formação do Projeto "Mind Lab". (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia, SEDUC, Brasil.
2014 - 2014
A atuação do pedagogo que profissional é esse?. (Carga horária: 3h). , Faculdade dos Guararapes, FG, Brasil.
2014 - 2014
Cuidando de sua postura no trabalho. (Carga horária: 3h). , Faculdade dos Guararapes, FG, Brasil.
2013 - 2013
A metodologia da história oral para pesquisa cient. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2013 - 2013
NORMALIZAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DE ACORDO COM. (Carga horária: 8h). , 65ª Reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.
2013 - 2013
Trabalhos acadêmicos, baseados nas NBR's. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Normas Técnicas - Sede, ABNT/RJ, Brasil.
2013 - 2013
Educação a distância: "Socialização de docentes". (Carga horária: 15h). , Centro universitário Maurício de Nassau - Recife, UNINASSAU, Brasil.
2010 - 2010
Docência: desafios ético-profissionais. (Carga horária: 20h). , Faculdade Franssinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2010 - 2010
Corpo e Cultura. (Carga horária: 60h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2009 - 2009
Educação Física Escolar: a revolução. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2008 - 2008
Exercício físico para grupos especiais. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2007 - 2007
PRIMEIROS SOCORROS. (Carga horária: 40h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL, SENAC, Brasil.
2007 - 2007
DRENAGEM LINFÁTICA. (Carga horária: 45h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL, SENAC, Brasil.
2007 - 2007
Jornada acadêmica: ?Qualidade de Vida: Trabalho, E. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2006 - 2006
Gestão Educacional. (Carga horária: 40h). , Faculdade Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.
2005 - 2005
Dança na escola. (Carga horária: 14h). , Secretaria de Desenvolvimento Econômico. Turismo e Esportes, SEDETE, Brasil.
2003 - 2003
Gestão Comportamental de Alta Performance. (Carga horária: 40h). , Faculdade Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.
2003 - 2003
Gestão do Relacionamento com Clientes. (Carga horária: 40h). , fACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE pERNAMBUCO, FCAP, Brasil.
2002 - 2002
Curso de atualização em educação física e desporto. (Carga horária: 16h). , Fundação para o desenvolvimento dos esportes em Pernambuco, FUNDESPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
SOUZA, C. S. ; FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . Encontro de Educação Física de Garanhuns. 2019. (Outro).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; KOHL, H. G. . XV Encontro Internacional, Batizado e Troca de Cordas da Associação Capoeira Interação. 2016. (Outro).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; KOHL, H. G. . Projeto Capoeira com a UFPE: Gingados Transformadores ao Ritmo de Epistemologias Críticas. 2016. (Outro).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Festival de educação Física. 2016. (Festival).
Simões, J. L. ; SOUZA, E. F. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. 2016. (Congresso).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Formação dos Professores de Educação Física da rede do Município de Granhuns. 2015. (Outro).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . XIV Encontro Internacional, Batizado e Troca de Cordas da Associação Capoeira Interação. 2015. (Outro).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . VI Congresso de Educação Física da Faculdade ASCES. 2015. (Congresso).
KOHL, H. G. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . XIII Encontro Internacional, Batizado e Troca de Cordas da Associação Capoeira Interação.. 2014. (Outro).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . VI Congresso nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal.. 2012. (Congresso).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; Simões, J. L. . V Congresso Nacional de Educação Física, saúde e cultura corporal e I Congresso Nacional de Educação Física, saúde e cultura corporal. 2011. (Congresso).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . IV Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal (UFPE).. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
II Congresso Multiprofissional em Saúde do Centro Universitário Tabosa de Almeida. Comissão científica. 2021. (Congresso).
VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONEDU) - Ed. 2021). DISCENTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASCES-UNITA: desafios de formação em tempos de pandemia do COVID-19. 2021. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Encontro).
XI Seminário Temático. 2021. (Seminário).
I Seminário Luso-Brasileiro de Educação: Metodologias de Pesquisa. 2020. (Seminário).
XII Encontro Regional de História Oral.A memória como recurso da história oral em pesquisa nas instituições educacionais. 2019. (Encontro).
XII SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO-ANFOPE / XL ENCONTRO NACIONAL DO FORUMDIR / I SEMINÁRIO NACIONAL DO FORPARFOR E FORPIBID RP.FORMAÇÃO DOCENTE E CONCEPÇÕES DE CORPO: Reflexos dos discursos dos estudantes de licenciatura em educação Física da ASCES-UNITA. 2019. (Seminário).
7 Encontro de pesquisa educacional em Pernambuco.TÊNIS, CHUTEIRAS E SAPATILHAS: o gênero no curso de Licenciatura em Educação Física no agreste pernambucano. 2018. (Encontro).
V Congresso Nacional de Educação (CONEDU). A importância da Educação Física na educação Infantil. 2018. (Congresso).
I Encontro do Fórum Municipal de Educação de Caruaru. 2016. (Encontro).
Seminário Estadual da BNCC - Pernambuco. 2016. (Seminário).
VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2016. (Encontro).
VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal IV Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. COMISSÃO CIENTÍFICA. 2016. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal IV Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Congressista. 2016. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal IV Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Parecerista. 2016. (Congresso).
XII Congresso Iberoamericano - CIHELA. AS ANTIGAS CONCEPÇÕES NO NOVO TEMPO OS CAMINHOS E AS ETAPAS DA IDENTIDADE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: na perspectiva das políticas educacionais e no estado de Pernambuco. 2016. (Congresso).
XII Congresso Iberoamericano - CIHELA. A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL E NA COLÔMBIA: papéis definidos?. 2016. (Congresso).
XII Congresso Iberoamericano - CIHELA. 2016. (Congresso).
XV Encontro Internacional, Batizado e Troca de Cordas da Associação Capoeira Interação.XV Encontro Internacional, Batizado e Troca de Cordas da Associação Capoeira Interação. 2016. (Encontro).
5 Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco. 2015. (Congresso).
VI Congresso de Educação Física da Faculdade ASCES. Comissão avaliadora. 2015. (Congresso).
I Seminário Interdisciplinar Metodológico Nieliano de Ensino-Pesquisa-Extensão.Elaboração de artigos e suas particularidades com enfoque na ABNT. 2014. (Seminário).
Seminário Preparatório para o XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos e da Reunião da diretoria plena da ANPG. 2014. (Seminário).
X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. A memória como recurso da história oral: possibilidades do uso nas pesquisas educacionais. 2014. (Congresso).
XIV Encontro de Extensão "Universidade/sociedade em Diálogo: Ensino, Pesquisa e Extensão.Prevenção da obesidade e suas comorbidades. 2014. (Encontro).
XV Congresso ciências do desporto e Educação Física dos países de língua portuguesas. AVALIAÇÃO FÍSICA EM ADOLESCENTES NA FAIXA ETÁRIA DE 14 A 17 ANOS: durante a semana nacional de ciência e tecnologia de 2013. 2014. (Congresso).
XXIV Congresso Nacional de pós-graduandos - Valorização da ciência e dos pesquisadores. VIGIAR E PUNIR: UM OLHAR SOBRE OS MECANISMOS DE VIGILÂNCIA E PUNIÇÃO QUE ESTÃO PRESENTES NO AMBIENTE ESCOLAR. 2014. (Congresso).
XXIV Exposição Científica de Educação Física Esporte lazer. Membro da Comissão de Avaliação. 2014. (Exposição).
65ª Reunião anual da SBPC. 2013. (Congresso).
III Colóquio Nacional Michel Foucault: Política - Pensamento e. As Ações Disciplinares na Escola Normal Oficial de Pernambucona Década de 1950. 2013. (Congresso).
I Seminário de Arte/Educação de Caruaru. 2013. (Seminário).
IX Encontro de História Oral do Nordeste - memória, identidade e territorialidade. 2013. (Encontro).
VII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e III Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal (CIEF). LAZER E VIOLÊNCIA: UM OLHAR SOBRE AS TORCIDAS ORGANIZADAS DOS TIMES DE FUTEBOL. 2013. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e III Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal (CIEF). EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A VIOLÊNCIA ENTRE AS TORCIDAS DE TIMES DE FUTEBOL: UMA ANÁLISE SOBRE O FENÔMENO. 2013. (Congresso).
XIII Encontro de Extensão.Avaliador de Trabalhos Científicos. 2013. (Encontro).
III CONGRESO LATINOAMERICANO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES DEL DEPORTE - esporte e atividade física nos processos de integração latino-americana. De protagonista a coadjuvante, em cena: as Normalistas e as práticas esportivas de uma época. 2012. (Congresso).
III CONGRESO LATINOAMERICANO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES DEL DEPORTE - esporte e atividade física nos processos de integração latino-americana. A identidade do esporte escolar: na perspectiva dos parâmetros curriculares nacionais e orientações teórico-metodológicas no Estado de Pernambuco-Brasil. 2012. (Congresso).
IV Encontro de pesquisa educacional em Pernambuco.A memória como recurso da história oral, propiciando indicadores da educação na transição da Escola Normal Oficial de Pernambuco para o instituto de Educação de Pernambuco. 2012. (Encontro).
XXIII Congresso Nacional de pós-graduandos. 2012. (Congresso).
Análise das orientações Teórico Metodológicas de Educação Física e suas atividades práticas a partir da sala de aula. 2011. (Oficina).
Orientações teórico-metodológicas para Educação Física escolar no Estado de Pernambuco - ASCES. 2011. (Oficina).
V Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e I Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Brincadeira de Criança como é bom: O lúdico como parte integrante da ação educadora. 2011. (Congresso).
V Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e I Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Corpo e esporte: Aspectos históricos. 2011. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. O Instituto de Educação de Pernambuco - IEP: Como tudo começou?. 2011. (Congresso).
XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. A cultura corporal feminina na contemporaneidade. 2011. (Congresso).
Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco ? EPEPE/FUNDAJ, com duração de 16h."Quem fomos nós"? Resgatando a memória das normalista do Instituto de Educação de Pernambuco. 2010. (Encontro).
IV Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal (UFPE), com duração de 30h. O lúdico na Educação. 2010. (Congresso).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação ? Infância, juventude e. Ultrapassando os preconceitos e tabus da corporeidade: na memória das normalistas no Instituto de Educação de Pernambuco. 2010. (Congresso).
XV Encontro de Educação para o Nordeste (FAFIRE), ?Docência: desafios ético-profissionais, com duração de 20 h ? EDUNE.A escolha da formação docente no século XX, resgatando a memória das normalistas do Instituto de Educação de Pernambuco. 2010. (Encontro).
III Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal (UFPE), com duração de 30h. A educação do corpo das normalistas, no Instituto de educação de pernambuco (IEP), na década de 50.. 2009. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal (UFPE). 2008. (Congresso).
IX Jornada pedagógica da Escola de Aprendizes-Marinheiros de Pernambuco. 2008. (Seminário).
Jornada Acadêmica intitulada ?Qualidade de Vida: Trabalho, Educação e Saúde?.com duração de 40h. IBPEX/FACINTER. 2007. (Outra).
V Jornada de Fisioterapia, (UNIVERSO), com duração de 15h.. 2007. (Outra).
XI Encontro Estadual de Esporte e Lazer ?Educação Física, Esporte e Lazer Servindo ao Desenvolvimento e a Paz?,com duração de 30h - Ministério do Esp. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; ALBUQUERQUE, .. R. C.. PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM COMO CONHECIMENTO PRÉVIO NA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DAS TÉCNICAS QUE ENVOLVEM ARRANJO, COMBINAÇÃO E PERMUTAÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; ARAUJO, H. F.. A EDUCAÇÃO INTELECTUAL E MORALIDADE NA METAFÍSICA DE ARTHUR SCHOPENHAUER. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; ALBUQUERQUE, .. R. C.. A FORMAÇÃO CONTINUADA E A PRÁXIS DOCENTE: uma reflexão das práticas pedagógicas para a qualidade do desenvolvimento profissional. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; SILVA, L. T.. ÍNDICE ESTATÍSTICOS DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA PARAIBA CAMPUS CAJAZEIRAS: Percursos e Reflexões da Condução Acadêmica no Processo de Formação do(a) Tecnólogo(a). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; ALMEIDA, D. R. G.. O DOCENTE E TECNOLOGIAS: Os Avanços Tecnológicos e o Ensino Remoto Emergencial (Ere), em uma Escola Pública do Estado de Roraima. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E HUMANIZADORA NA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DO PÉRPETUO DO SOCORRO NO MUNICÍPIO DE TORITAMA-PE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.. O PAPEL HUMANIZADOR DO EDUCADOR DA EREM LEOBALDO SOARES DA SILVA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; ALBUQUERQUE, R. C.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Um problema que leva a evasão ou a solução para a motivação?. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Veni Creator Christian University.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; MARTINS, M. T. C. S.; LUCENA, A. M. A.; ALBUQUERQUE, R. C.. SEXUALIDADE NA ESCOLA: Importância da temática numa perspectiva de ensino e aprendizagem no Município de Lagoa de Dentro- PB. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Veni Creator Christian University.
HONORATO, T.; PAIVA, F. S.; OLIVEIRA, A. M.;Simões, J. L.FIGUERÔA, ANA PAULA RODRIGUES; SOUZA, R. S.. OS ESFORÇOS EDUCACIONAIS DE LIMOEIRO (1934-1961). 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
FIGUEIRÔA, A. P. R.; SOUZA, C. S.;Simões, J. L.; PAIVA, F. S.; OLIVEIRA, A. M.. UNIVERSIDADE E FELICIDADE: história dos egressos da primeira expansão universitária do Brasil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, D. F.; FREITAS, D. B.; SOBRINHO JR, L. O.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. Sobrinho Jr. ALINHAMENTO DOS CONTEÚDOS CURRICULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL/ANOS FINAIS À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: um estudo com professores da rede pública municipal de Caruaru, Cupira e São Caetano. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
Silva, Paula Rodrigues da; ANTUNES, F. M. B. M.; GALVAO, G. K. C.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. ANÁLISE DA CAPACIDADE DE INFLUÊNCIA DAS AÇÕES DO PROGRAMA APRENDER COM SAÚDE NOS ESCOLARES DE CARUARU. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
ALBUQUERQUE, J. P. M. C.; BARBOSA, S. S. A.; NUNES, M. J. S. E. T.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. AURICULOTERAPIA NAS DISFUNÇOES OSTIOARTICULARES EM PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
SILVA, L. M. F.; BARBOSA, S. S. A.; NUNES, M. J. S. E. T.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS PACIENTES ATENDIDOS PELA FISIOTERAPIA EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
SANCHEZ, J. S.; SILVA, L. M. L. S. E.; TORRES, S. D. A.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues; FARIAS, W. M.. Sanchez; Luciana M. L. Sales; Silvia D. A.Torre. A IMAGEM CORPORAL E NÍVEL DE INSATISFAÇÃO EM ADOLESCENTES: uma revisão bibliográfica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
SILVA, T. M. F.; SILVA, J. W.; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. da Silva; Tamires M. Fonseca da Silva. QUESTÃO DE GÊNERO: O panorama atual dos professores de Educação Física nas escolas de cunho religioso de Catende/PE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
ANDRADE, F. J. S.; SOUZA, K. G.; OLIVEIRA, D. S.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. PRÁTICAS CORPORAIS EXTRA ESCOLARES COMO FATORES MOTIVACIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
SILVA, E. C. A.; SILVA, S. F. F. S.; PAZ, W. P. S.; FARIAS, W. M.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. A. da Silva; Silvia F. F. dos S. Silva; Wesley P. S. A UTILIZAÇÃO DO PROJETO ESPORTE BRASIL (PROESP-BR) NO AMBIENTE ESCOLAR: uma revisão sistemática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
SILVA, A. L.; SILVA, G. C.; SANTOS, R. J.; AMARAL, L. V.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. da Silva; Gabriel C. da Silva; Rodrigo J. dos Santo. CONTRIBUIÇÕES DA PESCA AMADORA COMO UM DOS CONTEÚDOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
SILVA, R. B. B.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: um estudo sobre diretrizes acadêmicas curriculares do agreste ao sertão pernambucano. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, H. V. T.;FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues. DA GÊNESE AO ÊXODO: os egressos do curso de licenciatura em Educação Física. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco.
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Orientou
Educação Física na Educação Básica e a Formação de Professores da Prefeitura de Caruaru; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; (Orientador);
Douglas Bezerra; Luiz de O; Sobrinho Jr; ; ALINHAMENTO DOS CONTEÚDOS CURRICULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL/ANOS FINAIS À BASE NACIONAL COMUM CURIRRULAR: um estudo com professores da rede pública municipal de Caruru, Cupira e São Caetano; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
DA GÊNESE AO ÊXODO: os egressos do curso de licenciatura em Educação Física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A LEGITIMAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INTANTIL: uma análise da cidade do Recife; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: um estudo sobre diretrizes acadêmicas curriculares do agreste ao sertão pernambucano; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A prática e os benefícios da capoeira: um contato dentro da escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A dança nas datas comemorativas escolares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Um futebol jogado com decisão: concepção, ensino-aprendizagem e avanço tático; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Balanço Social: Ferramenta de Ensino e pesquisa para usuários de contabilidade; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A sociedade que temos e a sociedade que queremos: eixos norteadores para os direitos humanos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
As influências da psicomotricidade no desenvolvimento da criança de zero a seis anos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
No caminho da inclusão: as vias de acesso e permanência na escolarização de 1 ao 5 ano; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Educação Inclusiva: Fácil acesso, difícil permanência do 1 ao 5 ano do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A distorção idade série no ensino fundamental (4/5 ano); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A formação dos professores do 1 ao 5 ano: no recebimento dos deficientes auditivos em sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
O brincar na educação infantil: a contribuição da psicopedagogia, com jogos, brinquedos e brincadeiras; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Leitura para leitores: o papel do professor das séries iniciais do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação na Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Montenegro; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
DO BEABÁ AO BEOBO NA EDUCAÇÃO INFANTIL OS CAMINHOS PARA O LETRAMENTO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
LUDICIDADE ATARVÉS DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
; O PRISMA PROFISSIONAL: A CONCEPÇÃO DOS INTEGRANTES DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR EM RELAÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
F; TEIXEIRA; RENALDO S; ANDRADE; YAGGO I; o; Silva; ?O TRANS(FORMAR) DOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA (2018-2020) DA ASCES- UNITA: NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)?,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
MENDES; Mª WILLIANE G; XAVIER; DENIZE R; Marinho; COMPREENSÃO DE DANÇA DOS ESTUDANTES DA ASCES-UNITA A PARTIR DO PROJETO DE EXTENSÃO ?BRINCANTES DO AGRESTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Moreira; Matheus V; S; Silva; Ryan N; Farias; IMPACTO DAS ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO DE 6 AO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Nascimento Santos; Etna Angelica de A; Silva; A EDUCAÇÃO FÍSICA PERANTE OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: avanços ou retrocessos?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
VENTURA, BARBARA D; S; OLIVEIRA, SONALY Á; SOUZA; ; A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES DOS CASE, CARUARU ?PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Santos; Evelainny Sivestre; Fernando de B; Silva; OS PROCESSOS DE SELEÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM CARUARU-PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
de Oliveira; Waldy A; ; AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
AS CONTRIBUIÇÕES EDUCACIONAIS DO JUDÔ NAS AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma revisão bibliográfica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
de França; Alex L; Silva; Luandson L; da Silva; O DESENVOLVIMENTO LEGITIMADO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PERÍODO DE 1996 A 2016; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
de Andrade; Murilo M; da Silva; A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA PROMOÇÃO DA SAÚDE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A integração e a Inclusão nas aulas de Educação Física escolar para pessoas com necessidades especiais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
VIOLÊNCIA ESCOLAR: qual a influência no processo de ensino aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
INFLUÊNCIA DA MERITOCRACIA NO CURRÍCULO: a desvalorização da Educação Física escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
PROCESSOS AVALIATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Trajetória e legitimidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
O ESTÁGIO COMO PRÉ-REQUISITO NA FORMAÇÃO DOS DISCENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA: Desenvencilhando as atividades através dos relatórios; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
A MOTIVAÇÃO DOS PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA DA CIDADE DO RECIFE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
BENEFÍCIOS DO EXERCÍCIO FÍSICO AOS IDOSOS NA ACADEMIA DA CIDADE POLO 13 DE MAIO / RECIFE - PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: contribuindo para o controle da obesidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
de Moraes e Priscilla do Nascimento Silva; A MOVIMENTAÇÃO ESPORTIVA DE 2002 A 2012 DO UNIÃO CONDADO FUTSAL: além das divisas pernambucanas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Educação Física na Educação Básica e a Formação de Professores da Prefeitura de Caruaru; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Projeto Casulo - Atividade recreativa para o desenvolvimento de crianças e jovens carentes de Santo Amaro - PE; 1989; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de bolsas de trabalho; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Orientador de Monitoria da disciplina: Metodologia Científica; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Orientação de monitoria da disciplina: Metodologia Científica; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
; TÔRRES, Heber V; ;ANDRADE, José E; da S; ; AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA COM ALUNOS SURDOS: um relato de experiência no Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) do Rotary Club de Caruaru; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
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AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE GINÁSTICA LABORAL DA REITORIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
ESPORTE UNIVERSITÁRIO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO: primeiras aproximações; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Bullying na educação física escolar; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Avaliação física e qualidade de vida das idosas participantes de um grupo de convivência na cidade do Recife ? PE; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Fatores determinantes para a falta de habilidades motoras em crianças e adolescentes; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
Atividade física e qualidade de vida na terceira idade; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
O ESPORTE ADAPTADO: atendendo as necessidades dos portadores de deficiência á prática esportiva; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
JOGOS E BRINCADEIRAS DA CULTURA POPULAR: uma prática lúdico recreativa; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
O conhecimento da educação do corpo e as práticas corporais na escola Dr; Fernando Campelo ? PE; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
EDUCAÇÃO FÍSICA E GESTÃO ESCOLAR: um estudo de caso de uma escola pública estadual de Camaragibe-PE; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Ana Paula Rodrigues Figueirôa;
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OLIVEIRA, M. A. ; SILVA, D. F. ; SILVA, F. B. R. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . Os benefícios da prática da hidroginástica na terceira idade no município de Lajedo - PE. In: VI Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal e II Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2012, Recife. VI CNEF. Recife, 2012. v. 1.
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SOUZA, J. V. S. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . Basquete como proposta para as aulas de Educação Física na escola. In: VI Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal e II Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2012, recife. VI CNEF. Recife, 2012. v. 1.
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DUARTE, G. A. ; OLIVEIRA FILHO, G. F. ; OLIVEIRA, J. A. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . A prática do judô nas aulas de Educação Física nas escolas da rede privada do município de Arcoverde. In: VI Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal e II Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2012, Recife. VI CNEF. Recife, 2012. v. 1.
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ANDRADE, B. A. ; ROCHA, L. S. ; FERRO, M. M. O. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . O perfil do profissional de musculação das academias na cidade de Garanhuns - PE. In: VI Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal e II Congresso nacional de educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2012, Recife. VI CNEF. Recife, 2012. v. 1.
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; CONCEICAO, M. E. F. ; SANTANA, N. M. F. ; OLIVEIRA, V. M. M. . IMAGEM CORPORAL E O CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BEZERRA, A. S. ; CRUZ, B. R. B. A. ; FLORENCIO, J. W. S. ; SILVA, L. H. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . ISOLAMENTO SOCIAL: os desafios para manter a educação básica em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SALES, H. M. F. ; ANDRADE, R. S. ; OLIVEIRA, T. A. ; SANTOS, V. L. . PIBID: Possibilidades das metodologias ativas na Educação Física Escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; XAVIER, M. W. G. ; MENDES, E. S. ; SANTOS, W. J. S. . FORMAÇÃO DOCENTE E CONCEPÇÕES DE CORPO: Reflexos dos discursos dos estudantes de licenciatura em educação Física da ASCES-UNITA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; CALADO, M. A. L. ; MORAIS, J. S. ; SALES, H. M. F. . PIBID: EDUCANDO, APRENDENDO E FORMANDO PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; MORAIS, J. S. ; SILVA, L. G. ; HOLANDA NETO, C. B. . PIBID: CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASCES-UNITA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; MENDES, E. S. ; SILVA, E. G. J. . História e memória da Constituição Identitária das Mulheres que nomeiam as escolas da rede municipal de Caruaru. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; SILVA, N. G. ; SOUZA, E. B. G. ; SILVA, R. B. B. . A MEMÓRIA COMO RECURSO DA HISTÓRIA ORAL EM PESQUISA NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, E. B. G. ; SILVA, N. G. ; FIGUERÔA, ANA PAULA RODRIGUES . HISTÓRIA ORAL: a trajetória escolar de ministros do Supremo Tribunal Federal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, N. G. ; SENA, I. A. G. ; SOUZA, E. B. G. ; FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA POLÍTICA PÚBLICA DE ESPORTE E LAZER NO RECIFE NO PERÍODO DE 2001 A 2012: uma escuta atenta para os círculos populares de esporte e lazer (CPEL). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; MENDES, E. S. ; SILVA, E. G. J. . AS DIFICULDADES DA MULHER NA VIVÊNCIA DAS PRÁTICAS ESPORTIVAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . METODOLOGIA DA HISTÓRIA ORAL EM PESQUISAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUERÔA, ANA PAULA RODRIGUES ; MENDES, E. S. ; XAVIER, M. W. G. ; SANTOS, W. J. S. . OS CONTEÚDOS PREDOMINANTES DO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E NO PIBID: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MENDES, L. A. S. ; MACIEL, M. S. ; FIGUERÔA, ANA PAULA RODRIGUES . OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS ALUNOS BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) NA ATUAÇÃO DOCENTE EM CARUARU. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; SOUZA, C. S. ; LIMA, C. M. . PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues ; SOUZA, C. S. ; SILVA, R. B. B. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Projetos e Sucesso: Estrutura, Metodologias, Liderança e Implementação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SILVA, G. C. ; SILVA, W. F. . EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PREFEITURA DE CARUARU. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. B. B. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. ; Andrade, Dartanhan pessoa de . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA PROMOÇÃO DA SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. B. B. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. ; Silva, Luandson Lima . O desenvolvimento legitimado da Educação Física Escolar no período de 1996 a 2016. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. B. B. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . Violência escolar: qual a sua interferência no processo de ensino-aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, C. S. ; FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . A EDUCAÇÃO FÍSICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: avanços ou retrocessos?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Múltiplas metodologias de Ensino - praticando a Educação Física na educação básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, R. B. B. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM CRIANÇAS PORTADORAS DE DÉFICIT DE INTELIGÊNCIA (D.I.): um relato de experiência no centro de atendimento educacional especializado (CAEE) do Rotary Club de Caruaru. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. D. S. ; PAZ, W. P. S. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SILVA, T. K. F. . USO POLÍTICO DO ESPORTE NO IMPÉRIO ROMANO: uma alusão aos dias atuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . AS ANTIGAS CONCEPÇÕES NO NOVO TEMPO OS CAMINHOS E AS ETAPAS DA IDENTIDADE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: na perspectiva das políticas educacionais e no estado de Pernambuco. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL E NA COLÔMBIA: papéis definidos?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BELO, C. S. ; SILVA, H. V. T. ; ANDRADE, J. E. S. ; MENDES, L. A. S. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA COM ALUNOS SURDOS: um relato de experiência no centro de atendimento educacional especializado (CAEE) do Rotary Club de Caruaru. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. C. B. ; LINS, D. N. S. ; NASCIMENTO, H. J. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . A VIOLÊNCIA DAS TORCIDAS ORGANIZADAS: uma análise sobre o papel do estado no enfrentamento desta problemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. C. B. ; LINS, D. N. S. ; NASCIMENTO, H. J. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . A IMPORTÂNCIA DO PROJETO PARATLETAS UFPE NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SOUZA, C. S. ; SOUZA, D. G. V. ; SOUZA, E. F. . A CULTURA CORPORAL FEMININA E OS PADRÕES DE BELEZA 'DITADOS' NA SOCIEDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, D. G. V. ; SOUZA, A. L. ; SOUZA, C. S. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O DISCURSO DO PODER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Formação continuada dos professores de Educação Física da rede municipal de Garanhuns: perspectivas e impressões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Produção científica para alunos de Graduação e Pós-graduação das áreas circunscritas à Educação Física.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Construção de Projetos Científicos e Pedagógicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; FERREIRA, A. T. M. ; CARLOS, R. F. ; MATIAS, G. H. L. . Futebol feminino no Brasil: o âmbito escolar e o professor de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; FERREIRA, A. T. M. ; CARLOS, R. F. . A relevância da presença do professor formado em Educação Física e com conhecimento para manuseio dos kits de primeiros socorros em escolas com ensino regular no município de Bom Jardim - PE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; FERREIRA, A. T. M. ; CARLOS, R. F. . Benefícios e efeitos colaterais do uso do recurso ergogênico cretina na realização de exercícios físicos: Uma abordagem bibliográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; NASCIMENTO, E. M. . AVALIAÇÃO FÍSICA EM ADOLESCENTES NA FAIXA ETÁRIA DE 14 A 17 ANOS: DURANTE A SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE 2013. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Elaboração de Artigos e suas particularidades com enfoque na ABNT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . As Ações Disciplinares na Escola Normal Oficial de Pernambuco na Década de 1950. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, Vinícius. V. A. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A VIOLÊNCIA ENTRE AS TORCIDAS DE TIMES DE FUTEBOL: UMA ANÁLISE SOBRE O FENÔMENO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Vinícius. V. A. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . LAZER E VIOLÊNCIA: UM OLHAR SOBRE AS TORCIDAS ORGANIZADAS DOS TIMES DE FUTEBOL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, A. T. M. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE GINÁSTICA LABORAL DA REITORIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREIRE, A. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . ESPORTE UNIVERSITÁRIO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELO, I. P. L. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GARCIA, E. R. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . AVALIAÇÃO FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA DAS IDOSAS PARTICIPANTES DE UM GRUPO DE CONVIVÊNCIA NA CIDADE DO RECIFE ? PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DUARTE, G. A. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . FATORES DETERMINANTES PARA A FALTA DE HABILIDADES MOTORAS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, M. I. C. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . Atividade física e qualidade de vida na terceira idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, S. C. F. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . O ESPORTE ADAPTADO: atendendo as necessidades dos portadores de deficiência á prática esportiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, T. M. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . JOGOS E BRINCADEIRAS DA CULTURA POPULAR: uma prática lúdico recreativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SCHREIBER, M. A. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . O conhecimento da educação do corpo e as práticas corporais na escola Dr. Fernando Campelo ? PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, T. O. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. . EDUCAÇÃO FÍSICA E GESTÃO ESCOLAR: um estudo de caso de uma escola pública estadual de Camaragibe-PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Elaborando projetos de pesquisa em Educação Física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Projetos, artigos, monografia e documentos acadêmicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A memória como recurso da história oral, propiciando indicadores da educação na transição da Escola Normal Oficial de Pernambuco para o instituto de Educação de Pernambuco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . O Instituto de Educação de Pernambuco: Como tudo começou?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . O Instituto de Educação de Pernambuco: Como tudo começou?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; Simões, J. L. . A identidade do esporte escolar: na perspectiva dos parâmetros curriculares nacionais e orientações teórico-metodológicas no Estado de Pernambuco-Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SOUZA, E. F. . De protagonista a coadjuvante, em cena: as Normalistas e as práticas esportivas de uma época. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Qualidade de vida na terceira idade? sim. é a nossa responsabilidade como educadores físicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Roda de capoeira nas aulas de Educação Física, no Educandário Municipal Torquato Soares no município de Iati-PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A Educação Física Escolar no estado de Pernambuco, dialogando com: o PCN e a OTM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Saúde e lazer no contexto educacional: há interdisciplinaridade?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; Simões, J. L. . O Instituto de Educação de Pernambuco - IEP: Como tudo começou?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SILVA, Sandra C. . A inserção de mulheres na docência brasileira: O gênero no contexto social, histórico e cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A cultura corporal feminina na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Brincadeira de criança como é bom: O lúdico como parte integrante da ação educadora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Jean Jacques Rousseau: O filósofo, o corpo e a paixão pela educação natural do Emílio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A escolha da formação docente no século XX, resgatando a memória das normalistas do Instituto de Educação de Pernambuco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Ultrapassando os preconceitos e tabus da corporeidade: na memória das normalistas no Instituto de Educação de Pernambuco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . ?Quem fomos nós?? Resgatando a Memória das Normalistas do Instituto de Educação Física de Pernambuco na década de 1950.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . O Lúdico na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A educação do corpo e as práticas corporais na escola normal de Pernambuco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A Educação do Corpo e as práticas corporais na Escola Normal de Pernambuco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . A Educação do Corpo das Normalistas, no Instituto de Educação de Pernambuco (IEP), na Década de 50. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FIGUEIRÔA, A. P. R. . Educação e Saúde: Um Encontro Necessário.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Reajuste das bolsas de pós-graduação da Facepe. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Mais recursos, mais tempo para estudar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Incentivo à especialização - Governo anuncia reajuste nas bolsas de pós-graduação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . O Instituto de Educação de Pernambuco. Na memória das Normalistas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . Recreação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . As normas da ABNT: DA CAPA AO APÊNDICE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . Pilates no solo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, Ana Paula Rodrigues . A memória como recurso da história oral: possibilidades do uso nas pesquisas educacionais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Gerenciamento de referências para Trabalhos Científicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Construindo Projetos Acadêmicos em Educação Física. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MEDEIROS, A. L. P. B. ; ALBUQUERQUE, A. C. C. ; AMORIM, A. L. B. ; FIGUEIRÔA, A. P. R. ; ANDRADE, J. A. ; ARAUJO, L. C. ; VIANA, M. T. ; SILVA-, M. A. E. ; VASCONCELOS FILHO, O. A. ; PEREIRA, R. L. ; MENEZES, V. A. . Manual de Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Gerenciamento de referências para trabalhos Científicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . PROJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A ELABORAÇÃO DE CURRÍCULO NA PLATAFORMA LATTES: a metodologia científica contribuindo para o desenvolvimento profissional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Formação dos Professores de Educação Física da Rede do Município de Garanhuns. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . PROJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A ELABORAÇÃO DE CURRÍCULO NA PLATAFORMA LATTES: a metodologia científica contribuindo para o desenvolvimento profissional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . A memória como recurso da história oral: possibilidades do uso nas pesquisas educacionais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . A MEMÓRIA COMO RECURSO DA HISTÓRIA ORAL: possibilidades do uso nas pesquisas educacionais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SOUZA, C. S. . PEDAGOGIA DE PROJETOS: a metodologia científica intervindo na Educação Física Escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . PEDAGOGIA DE PROJETOS: a metodologia científica intervindo na Educação Física Escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . Normas ABNT & Projetos 1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . A EDUCAÇÃO FÍSICA MOVIMENTANDO O BRASIL: quando as práticas corporais mudam a realidade social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . PREPARATÓRIO PARA A PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SOUZA, C. S. . A Educação Física movimentando o Brasil: quando as práticas corporais mudam a realidade social.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. . A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS, PLANOS E PROGRAMAS: o avanço na visão do profissional de Educação Física. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SILVA, Sandra C. . MULHERES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: fuga ou tomada de consciência?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SILVA, Sandra C. . Mulheres na Educação Brasileira: Fuga ou Tomada de Consciência?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIRÔA, A. P. R. ; SOUZA, C. S. . A construção de projetos, planos e programas: O avanço na visão do profissional de Educação Física. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
EDUCAÇÃO E SAÚDE: O PROGRAMA APRENDER COM SAÚDE NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CARUARU, Descrição: A educação e a saúde foram abordadas sobre o aspecto histórico e sobre o trabalho educacional em saúde no Município de Caruaru/PE, pois existe a necessidade não apenas de educadores, como também dos profissionais da área de saúde com conhecimento e formação amplificada, abrangendo a diversificação de conhecimentos envolto a escola para lidar com a problematização necessária entre a educação e saúde. Tem-se como objetivo geral, analisar a atuação do Programa Aprender com Saúde nas escolas, com a proposta de expor as características dos estudantes das escolas de tempo integral da rede municipal de Caruaru-PE, do Ensino Fundamental dos anos finais (9 ano). Por meio desta pesquisa foi possível analisar e interpretar as respostas dos participantes, descrevendo suas experiências no Programa Aprender com Saúde nas Escolas de Caruaru-PE, bem como descobrir relações educacionais voltadas para a saúde entre as ações da Secretaria de Educação e Secretaria de Saúde do município de Caruaru- PE. A pesquisa de campo ocorreu nas escolas de tempo integral com estudante do Ensino Fundamental do 9° ano, pertencentes à rede municipal de ensino em Caruaru-PE. Realizada uma pesquisa in lócum com questionários, possibilitando entender costumes, características, rotinas e atividades no âmbito educacional e da saúde. Conclui-se que é de suma importância a aplicação dessa temática nas escolas para capacitar os estudantes sobre a importância da saúde e dos cuidados com seu corpo em função de uma melhor qualidade de vida, como também o multiprofissionalismo e a integração das áreas da educação e saúde em prol da prevenção e promoção da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Figueirôa - Coordenador / AYLANNE DOS SANTOS BEZERRA - Integrante / RUAN PATRICK LIMA DA SILVA - Integrante.
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2020 - Atual
AS DIRETRIZES ACADÊMICAS CURRICULARES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA ZONA DA MATA CENTRAL AO AGRESTE PERNAMBUCANO, Descrição: A proposta deste projeto de pesquisa é fundamentada no processo de formação dos professores do curso de Licenciatura em Educação Física do agreste pernambucano através de suas matrizes curriculares e ementas. Retratar a formação profissional dos professores é algo que possibilita repensar e aprofundar alguns conceitos e avançar na complexidade da formação docente, onde a matriz curricular tem a função de nortear os componentes curriculares de um curso e as ementas são compostas por uma descrição discursiva das disciplinas de um determinado curso. Refletir sobre a formação dos professores de Educação Física, é de suma importância, pois ao longo dos dez últimos anos, houveram mudanças nas matrizes curriculares, oriundas de política públicas voltadas para a formação de professores, com isto, as instituições formadoras de ensino superior sofrem influências direta e indiretamente, tanto no sentido mercadológico, quanto no sentido deliberativo através do Ministério da Educação, órgão que administra também todo ensino superior. De acordo com estes pressupostos, e por intermédio do contexto ilustrado tem-se como problemática: como é composta as matrizes curriculares e as ementas dos cursos de graduação de Licenciatura em Educação física na modalidade presencial da zona da mata central ao agreste pernambucano? Por se tratar de uma região estratégica, cuja, a qual é responsável por formar boa parte dos Licenciandos da educação física Escolar, adentrando com preceitos entre as matrizes curriculares elaboradas e suas ementas para os cursos de Licenciatura em Educação Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Figueirôa - Coordenador / José Sueverton de Morais - Integrante / Maria Aline Leite Calado - Integrante.
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2019 - Atual
HISTÓRIA E MEMÓRIAS NA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DAS MULHERES QUE NOMEIAM AS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CARUARU, Descrição: Várias pesquisas são realizadas, em relação a inserção da mulher no âmbito do trabalho, das mulheres na educação, da cultura corporal feminina e aos movimentos feministas (BRASIL, 2018), onde na plataforma da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) tem 917986 teses e dissertações com a temática "mulheres na educação brasileira. Porém uma das primeiras mulheres brasileiras, a ser consagrada no movimento feminista, foi Bertha Lutz, porém as suas ideias, não eram em volta especificamente da libertação da mulher e ou a conceituação dos padrões de beleza, impostos pela sociedade, ou a inserção da mulher no mercado de trabalho, e sim, pela emancipação da mulheres em relação ao voto. Assim, pretende-se conhecer a história e memória dessas mulheres e as suas relações com o sistema educacional, partindo de uma visão mais ampla da historicidade e memória das mulheres na educação brasileira, pois discorre que para se ter conhecimento de um determinado locus, é preciso conhecer o processo de inserção, levando em consideração o conceito de figuração ou configuração destas na sociedade caruaruense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Figueirôa - Coordenador / Esther Santos Mendes - Integrante / Eddir Gabriel José da Silva - Integrante.
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2017 - 2017
Educação Física na Educação Básica e a Formação de Professores da Prefeitura de Caruaru, Descrição: A Educação Física na educação básica, a construção de uma proposta curricular e a formação de professores é fundamental compreender que a Escola é uma instituição disputada por projetos de sociedade antagônicos que condicionam a educação escolarizada, sendo eles, o capitalista e um novo projeto em início de sua própria construção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Figueirôa - Coordenador / Gabriel Cavalcante da Silva - Integrante / Wilson Ferreira da Silva - Integrante., Financiador(es): Associação Caruaruense de Ensino Superior - Outra.
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2010 - 2012
O instituto de Educação na sua primeira década (1946 - 1955), em cena: As práticas das atividades físicas das Normalistas, Descrição: Pouco a pouco, foi-se tornando aparente aos nossos olhos um território extenso e pouco explorado nos estudos sobre o Instituto de Educação de Pernambuco (IEP). Assim, por motivos de compactação do campo de trabalho, decidimos restringir a nossa investigação, pois é um campo vasto, tendo um processo histórico e político bastante desafiador, daí decidirmos delimitar o foco. Pois não é de hoje que existe uma valorização do corpo e dos padrões estéticos, que dependem das questões políticas, econômicas, e culturais de cada nação. No entanto, é de acordo com a época em que se vive, que o corpo do homem ou da mulher ocupa uma determinada função nas representações sociais; o corpo e as atividades físicas praticadas pela mulher normalista (objeto de estudo dessa pesquisa) perpassam pela questão do corpo belo, angelical e pronto para a maternidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Figueirôa - Integrante / José Luís Simões - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
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2009 - 2010
A educação do corpo da normalistas, no Instituto de Educação de Pernambuco na década de 1950, Descrição: Todas as épocas vivem os seus conflitos e é nesse contexto que se opta em saber, qual foi o modelo de educação do corpo responsável pela formação das normalistas do Instituto de Educação de Pernambuco, na década de 50? Pois esta memória poderá servir como instrumento para descrever e analisar o modelo educativo na década de 50, inclusive na opção da escolha profissional, desta forma destaca-se o fato de existirem ofícios mais procurados por mulheres e outros por homens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Figueirôa - Coordenador / Maria Helena Câmara Lira - Integrante., Financiador(es): Secretaria de educação de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2022
IMAGEM CORPORAL E O CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO, ASSOCIAÇÃO CARUARUENSE DE ENSINO SUPERIOR - ASCES-UNITA.
2020
EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PREFEITURA DE CARUARU MEDIANTE A BNCC (2017), ASSOCIAÇÃO CARUARUENSE DE ENSINO SUPERIOR - ASCES-UNITA.
2017
Iniciação Científica na área de Humanas/Sociais, Centro Universitário Tabosa de Almeida ASCES-UNITA.
2016
VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, Fundação Joaquim Nabuco.
2014
Valoração de serviço e excelência de prática pedagógica no curso de Pedagogia, Faculdade Maurício de Nassau.
2014
Valoração de serviço e excelência de prática pedagógica no curso de Adminstração, Faculdade Maurício de Nassau.
2014
Valoração de serviço e excelência de prática pedagógica no curso de Ciências Contábeis, Faculdade Maurício de Nassau.
2012
Menção Honrosa, Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciências e Tecnologia - Prefeitura de Caruaru.
2012
Votos de Aplausos e Congratulações, Câmara Municipal de Caruaru.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Associação Caruaruense de Ensino Superior, FACULDADE ASCES. , Avenida Portugal, Universitário, 55016400 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 21032000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Associação Caruaruense de Ensino SuperiorVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do ensino superior, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora das disciplinas:Política Educacional; Metodologia Científica; Estágio Supervisionado II; Pesquisa em Educação Física I; Pesquisa em Educação Física II; Avaliação da Aprendizagem; Estágio Supervisionado I; Fundamentos da Gestão Educacional; Didática.
2008 - Atual
Prefeitura Municipal de CaruaruVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do ensino funtamental, Carga horária: 30
2016 - 2016
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de pós-graduação (especialização), Carga horária: 15
Outras informações:
Professora do II Curso de Especialização em Educação Física Escolar, Ministrando a disciplina: pesquisa em Educação Física.
2012 - 2014
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuando como professora de 3 grau Substituta, em regime de trabalho de 40 horas semanais, lotada no Centro de Educação no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, lecionando as disciplinas de: Prática de Ensino da Educação Física I, Prática de Ensino da Educação Física II, e Metodologia do Ensino Da Educação Física I.
2010 - 2012
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 30
2023 - Atual
UNIVERSIDADE MAURICIO DE NASSAUVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de nível superior do curso de EF, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física
2012 - 2015
UNIVERSIDADE MAURICIO DE NASSAUVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor do curso de PEDAGOGIA: Fundamentos da Educação; Avaliação; Tópicos Integradores; Relações interpessoais.
Professor do curso de SERVIÇO SOCIAL: Metodologia da Ciência.
Professor do curso de ADMINISTRAÇÃO: Metodologia da Ciência.
Atividades
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07/2012 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
2013 - 2015
Faculdade dos GuararapesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de pós-graduação (especialização), Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do curso de especialização em Docência do Ensino Superior, da Faculdade do Guararapes, com a disciplina: História do ensino superior; Ciência e organização curricular: projeto pedagógico institucional e de curso na educação superior; Processos interdisciplinares.
2012 - 2013
Faculdade Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do ensino superior, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de pedagogia com as disciplinas: Jogos e brincadeiras, e pedagogia do movimento humano.
2014 - 2014
Unidade Integrada de Educação Superior do BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de pós-graduação (especialização), Carga horária: 30
Outras informações:
Professora da pós-graduação, na Especialização do curso de Psicopedagogia. Com a disciplina: Orientações de Artigo Científico.
2011 - 2011
Unidade Integrada de Educação Superior do BrasilVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor do ensino superior, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do curso de graduação em Educação Física, ministrando as disciplinas de Anatomia I, Anatomia II, Metodologia Científica, e Higiene e Primeiros Socorros.
2010 - 2012
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
1994 - 2006
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO, Carga horária: 30
Outras informações:
SUPERVISORA DE INFORMÁTICA, ASSISTINDO OS HELP-DESK. PARTICIPANDO DO PROCESSOR DE COMPRA, INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE APARELHOS NA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, NA SECRETARIA DE PLANEJAMENTO.
1989 - 1994
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo, Carga horária: 30
Outras informações:
ATIVIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS E CORRELATAS NO MAGISTÉRIO, NA ESCOLA PROFESSOR OLÍVIO MONTENEGRO.
1986 - 1987
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO, Carga horária: 30
Outras informações:
ATIVIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS E CORRELATAS NO MAGISTÉRIO, NA ESCOLA ANÍBAL FERNANDES.
1990 - 1991
Santista Indústria TêxtilVínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Recreadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Colônia de férias Santista Indústria Têxtil, Professor de Educação Física do Ensino Fundamental e recreador no período de 22/01/90 a 02/02/90
1989 - 1989
Santista Indústria TêxtilVínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Recreadora, Carga horária: 20
Outras informações:
IIIª colônia de férias Santista Indústria Têxtil, Professor de Educação Física do Ensino Fundamental e recreador no período de 10/07/89 a 21/07/89
1989 - 1990
Legião Brasileira de AssistênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Educação básica, Carga horária: 30
Outras informações:
Projeto Casulo, LBA, Professor de Educação Física do Ensino Fundamental e recreador, no período de 08/89 a 12/90
1987 - 1988
Prefeitura Municipal de OlindaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Educação Física, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto Recriança, Prefeitura de Olinda, Estagiária/Professora de Educação Física do Ensino Fundamental e monitora da disciplina recreação com a comunidade.
2007 - 2007
Clinica Luiz BorgesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Fisioterapeuta, Carga horária: 8
Outras informações:
Estagiária em Fisioterapia na área de reabilitação ortopédica e traumática.
2019 - 2019
Faculdade Joaquim Nabuco - UNINASSAUVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
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