Simone Sant'Anna

Bacharel em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Concluiu licenciatura plena em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Apresenta especialização em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal Fluminense (2008). O tema da pesquisa sob orientação de Edila Vianna da Silva foi a Relação de causalidade em redações de pré-vestibulandos. Fez Mestrado (2010) e Doutorado (2014) em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ambos sob orientação de Maria Aparecida Lino Pauliukonis. O primeiro com a dissertação O modo descritivo em reportagens jornalísticas: operações discursivas e patemização e o segundo com a tese Polifonia e Metáfora no Discurso de Dilma Rousseff: A Construção do Ethos. Após trabalhar com pesquisas em áreas distintas como Sociolinguística, Funcionalismo, Linguística Textual, Análise do Discurso, Semântica, Semiolinguística e Semiótica, tem voltado o foco das pesquisas para a Semiolinguística e o ensino de língua materna.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)

2010 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: POLIFONIA E METÁFORA NO DISCURSO DE DILMA ROUSSEFF: A CONSTRUÇÃO DO ETHOS
Maria Aparecida Lino Pauliukonis. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa

2008 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O modo descritivo em reportagens jornalísticas: operações discursivas e patemização,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Maria Aparecida Lino Pauliukonis
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Semiolinguística; Ensino; Descrição.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em LETRAS

2007 - 2008

Universidade Federal Fluminense
Título: Relação de causalidade em redações de pré-vestibulandos
Orientador: Edila Vianna da Silva

Graduação em Licenciatura Em Letras

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharel Em Letras

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2018 - 2018

Oficina de Oratória. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Fotografia com smartphones. (Carga horária: 8h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Práticas lúdico-artísticas de contação de histórias, músicas e narrativas. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de organização de eventos no âmbito escolar. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Redação: prática e teoria. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

II Encontro de Educação Appai: Inovações que transformam a aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Educação e tecnologia digital: uma parceria possível e necessária.... (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

Oficina: Ziraldo na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

Transtornos do humor na adolescência. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

I Encontro de Educação Appai. (Carga horária: 8h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

Coaching na educação: novos desafios, novas lideranças.... (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

A diversidade africana: o papel da oralidade, contos, canções e brincadeira. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

Dislexia - compreender para incluir. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS. (Carga horária: 160h). , Associação dos Profissionais Tradutores/Intérpretes de Libras do RJ, APILRJ, Brasil.

2015 - 2015

Organização pessoal e no trabalho: transformam rotina. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

Ressignificando a alfabetização. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

Educação a distância: possibilidades e caminhos. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

Estratégias de ensino de escrita para educação de jovens e adultos. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

As regras gramaticais: como não atropelar o português. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

Estratégias de manejos em sala de aula para alunos com autismo. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

Avanços da avaliação escolar no séc. XXI. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

Mediação de conflito escolar. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2009 - 2009

Como corrigir redações?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

Leitura e ensino: textos literários e não-literári. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

A Polifonia e a Intertextualidade As Vozes da Notí. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Antígona Em Três Tempos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Participação em eventos

60 Seminário do GEL-Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.A Polifonia no discurso de Dilma Rousseff. 2012. (Seminário).

Estudos de Língua e Literatura (ABRAFIL). 2012. (Outra).

VII JEL UERJ-Jornada de Estudos da Linguagem. Figuras de linguagem nos discursos políticos de Dilma Rousseff. 2012. (Congresso).

X Encontro do CELSUL-Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.O Ethos no discurso político de Dilma Rousseff. 2012. (Encontro).

II Colóquio de Semiótica.As categorias de tempo como contribuição para a distinção entre tipologias textuais. 2009. (Outra).

VII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.O modo descritivo em reportagens: operações discursivas e patemização. 2009. (Seminário).

X Fórum de Estudos Linguísticos.Os espaços de patemização em reportagens. 2009. (Outra).

XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A semântica lexical e as relações de sentido: sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia. 2009. (Congresso).

XV Congresso da ASSEL-RIO. A enunciação do modo de organização descritivo. 2009. (Congresso).

III Jornada Nacional de Lingüística e Filologia da Língua Portuguesa.Relação de Causalidade em Redações de Pré-Vestibulandos. 2008. (Outra).

IX Encontro de Ciência Empírica em Letras (IX ECEL).Planos do discurso em notícias de jornal. 2008. (Encontro).

I Forúm Internacional de Análise do Discurso. 2005. (Outra).

XXV Jornada de Iniciação Científica.XXV Jornada de Iniciação Científica XV Jornada de Iniciação Artíst6ica e Cultural. 2003. (Outra).

3 Encontro de Professores de Língua Inglesa. 2002. (Encontro).

Congresso Internacional "O mundo, vasto mundo de Drummond". 2002. (Congresso).

XXII Semana de Estudos Clássicos. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

SANT'ANNA, Simone . As múltiplas vozes no discurso de Dilma Rousseff. ANTHESIS: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidental , v. 2, p. 6-17, 2013.
SANT'ANNA, Simone . O ethos no discurso político de Dilma Rousseff. In: X Encontro do CELSUL-Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2012, Cascavel-PR. Anais do X Celsul, 2012.
SANT'ANNA, Simone ; SILVA, Fernanda Gomes da. . A semântica lexical e as relações de sentido: sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia. In: XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2009, RIo de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil). Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2009. v. XIII. p. 34-48.
SANT'ANNA, Simone . A enunciação do modo de organização descritivo. In: ASSEL Associação de Estudos da Linguagem, 2009, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso da Assel-Rio Linguagens em diálogo: Pesquisa e ensino na área de Letras. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras - UFRJ, 2009.
SANT'ANNA, Simone . As categorias de tempo como contribuição para a distinção entre tipologias textuais. In: SELEPROT UERJ, 2009, Rio de Janeiro. Anais do 3 Seleprot, 2009.
SANT'ANNA, Simone . Os espaços de patemização em reportagens. In: X Fórum de Estudos Linguísticos, 2008, Rio de Janeiro. Anais do X FELIN, 2008.
SANT'ANNA, Simone . Relação de Causalidade em redações de pré-vestibulandos. In: III Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa, 2008, São Gonçalo. Anais da III Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa, 2008.
SANT'ANNA, Simone . Argumentação: metáforas no discurso de Dilma Rousseff. In: VIII Congresso Internacional da Abralin, 2013, Natal. Caderno de resumos, 2013.
SANT'ANNA, Simone . Discurso político de Dilma Rousseff: a metáfora na construção do ethos. In: 61 Seminário do GEL, 2013, São Paulo. Caderno de Resumos do 61 Seminário do GEL, 2013.
SANT'ANNA, Simone . Polifonia e ethos no discurso político de Dilma Rousseff. In: VIII Jornada Naciona de Línguística e Filologia daLíngua Portuguesa, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de resumos, 2013.
SANT'ANNA, Simone . A construção do ethos da presidente Dilma Rousseff. In: IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia. Caderno de resumos, 2013.
SANT'ANNA, Simone . POLIFONIA E METÁFORA NO DISCURSO DE DILMA ROUSSEFF: DA ESTILÍSTICA À ARGUMENTAÇÃO. In: XI Seminário de Teses e Dissertações em Andamento, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do XI Seminário de Teses e Dissertações em Andamento, 2013.
SANT'ANNA, Simone . O ethos no discurso político de Dilma Rousseff. In: X Encontro do CELSUL-Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2012, Cascavel-PR. Anais do X CELSUL, 2012.
SANT'ANNA, Simone . Figuras de linguagem nos discursos políticos de Dilma Rousseff. In: VII JEL UERJ-Jornadas de Estudos da Linguagem, 2012, Rio de Janeiro. VII JEL UERJ, 2012.
SANT'ANNA, Simone . A Polifonia no discurso de Dilma Rousseff. In: 60 Seminário do GEL, 2012, São Paulo. Caderno de resumos do 60 Seminário do GEL, 2012.
SANT'ANNA, Simone . A enunciação do modo de organização descritivo. In: XV Congresso da Assel-RIo, 2009, Rio de Janeiro. Linguagens em diálogo: pesquisa e ensino na área de Letras. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras - UFRJ, 2009. p. 220-221.
SANT'ANNA, Simone . O modo descritivo em reportagens: operações discursivas e patemização. In: VII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento, 2009, Rio de Janeiro. VII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras - UFRJ, 2009. p. 25-25.
SANT'ANNA, Simone . As categorias de tempo como contribuição para a distinção entre tipologias textuais. In: 3 SELEPROT, 2009, Rio de Janeiro. Anais do 3 SELEPROT, 2009.
SANT'ANNA, Simone . Planos do discurso em notícias de jornal. In: IX ECEL - Encontro de Ciência Empírica em Letras, 2008, Rio de Janeiro. Realidades e Projeções: o fazer empírico. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras - UFRJ, 2008.
SANT'ANNA, Simone . Relação de causalidade em redações de pré-vestibulandos. In: III Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa, 2008, São Gonçalo. Anais da III Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa, 2008.
SANT'ANNA, Simone . Os espaços de patemização em reportagens. In: X Fórum de Estudos Linguísticos, 2008, Rio de Janeiro. Anais do X FELIN, 2008.
SANT'ANNA, Simone . As Múltiplas Vozes no Discurso de Dilma Rousseff. ANTHESIS: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidental , 2013.
ESTEVES, G. A. T. ; SANT'ANNA, Simone . Ethos e pathos na escola: resultados de (des)afetos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTEVES, G. A. T. ; SANT'ANNA, Simone . Cartas à direção: a relação ethos e pathos no ambiente escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA, Simone . Ethé construídos pelo discurso machista nas redes sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Pauliukonis, M.A.L. ; SANT'ANNA, Simone . A seleção lexical e a construção do ethos da presidente Dilma Rousseff. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANT'ANNA, Simone . O ethos no discurso político de Dilma Rousseff. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA, Simone ; ESTEVES, G. A. T. . Produção textual em sala de aula: redações produzidas a partir de uma sequência didática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANT'ANNA, Simone ; SILVA, Fernanda Gomes da. . A semântica lexical e as relações de sentido: sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANT'ANNA, Simone . Os espaços de patemização em reportagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA, Simone . A enunciação do modo de organização descritivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA, Simone . O modo descritivo em reportagens: operações discursivas e patemização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANT'ANNA, Simone . As categorias de tempo como contribuição para a distinção entre tipologias textuais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA, Simone . Planos do discurso em notícias de jornal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA, Simone . Relação de Causalidade em Redações de Pré-Vestibulandos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANT'ANNA, Simone ; SILVA, Luciana L. ; PAEZ, P. A. O. . Variação Lingüística na Língua Escrita em alunos de classe alta. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANT'ANNA, Simone ; ESTEVES, G. A. T. . Produção textual em sala de aula: redações produzidas a partir de uma sequência didática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANT'ANNA, Simone ; SILVA, Fernanda Gomes da. . A semântica lexical e as relações de sentido: sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Angra dos Reis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente II, Carga horária: 20

Outras informações:
Regente de turmas regulares e EJA. Trabalhei na instituição de 2009 até 2011. Retornei em fevereiro de 2016 até o momento presente.

2014 - 2014

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

2009 - 2011

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor docente I, Carga horária: 16

2006 - 2008

Escola Luiza Abranches

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português

Outras informações:
Regência de turmas regulares no ensino médio nas disciplinas Portugês, Literatura e Redação. Regência de turmas de dependência e recuperação paralela no ensino médio e fundamental nas disciplinas Português, Literatura e Redação.

2005 - 2005

Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades realizadas: atendimento aos alunos da graduação, acompanhamento de turmas, pesquisa de material bibliográfico, elaboração de atividades e participação em eventos. Orientadora: Maria Aparecida Lino Pauliukonis.

Atividades

03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras Vernáculas.,Linhas de pesquisa

2007 - 2008

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: bolsista-docente, Enquadramento Funcional: Tutora de Redação, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como tutora de redação no pólos: Campos dos Goytacazes, Nova Iguaçú, Paracambi e atendimento 0800.

2005 - 2005

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Regência de turmas regulares e intensivas no pólo de Cantagalo. Coordenador da disciplina: Agostinho Dias Carneiro.

2005 - 2005

Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Português e Inglês

Outras informações:
Carga horária total: 59 horas em atividades de acompanhamento de turmas de Português e Inglês do ensino fundamental e médio, elaboração de exercícios e co-participação na ministração de aulas.

2005 - 2005

Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Português e Inglês

Outras informações:
Carga horária total: 205 horas em atividades de acompanhamento de turmas de Português e Inglês do ensino fundamental e médio, elaboração de exercícios e co-participação na ministração de aulas.