Reijane Pandolfi

Mestre em Educação pela Marymount University (Washington, DC, EUA), Especialista em Gênero e Diversidade na Escola pela UFES/ENEaD, Licenciada em Língua Inglesa e Literatura pela UFES e em Língua Portuguesa e Literatura pelo IFES, além de Bacharel em Ciências Econômicas pela UFES. Possui experiência consolidada no ensino de Inglês como Língua Estrangeira em escolas públicas e privadas, atuando também de forma autônoma na preparação de alunos para viagens, exames de proficiência e contextos profissionais, bem como sólida atuação no ensino de Língua Portuguesa em instituições públicas.

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao

2011 - 2012

Marymount University
Título: Reading Strategies, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Dr. Alice Young

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola

2013 - 2014

Universidade Federal do Espirito Santo/Nucleo de Educacao a Distancia
Título: ?OLHARES? SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE
Orientador: ANA MARIA CORDEIRO

Graduação em Letras - Lingua Portuguesa

2015 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: CONTRIBUIÇÕES DA ALTERIDADE PARA A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Orientador: Antonio Carlos Gomes

Graduação em Letras - Inglês

1998 - 2001

Universidade Federal do Espírito Santo

Graduação em Ciências Econômicas

1983 - 1988

Universidade Federal do Espírito Santo

Formação complementar

2025 - 2025

Formação Metodologias Ativas: ABP E PBL Turma 1. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2025 - 2025

Formação dos Profissionais do Magistério - Jornada de Planejamento Pedagógi. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2024 - 2024

Raízes - Educação das Relações Étnico-raciais - Turma 1. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação em Noções Básicas de Primeiros Socorros - EAD - Turma 1 - 2023. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2022 - 2022

Formacao de professores e Pedagogos da Rede Estadual de Ensino Medio do ES. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2020 - 2020

Competências Linguísticas e Comunicação Intercultural. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2020 - 2020

Uso de Tecnologias Digitais no Ensino de Inglês. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2018 - 2018

Formacao de professores e Pedagogos da Rede Estadual de Ensino Medio do ES. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2017 - 2017

BRAZ-TESOL Espirito Santo Chapter Launch. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2017 - 2017

Oficina Metodológica de Desenv. Curricular - Programa E Language Fellow. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2014 - 2015

Formação de Professores e Pedagogos da Rede Estadual de Ensino Médio do Esp. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2014 - 2014

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Medio. (Carga horária: 100h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação sobre práticas da Educação a Distância (EaD). (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espirito Santo, IFES, Brasil.

2013 - 2013

Pequenas Atividades, Grandes Aprendizagens: A Multimídia e a Prática Criati. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2013 - 2013

Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educacao.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

PAEBES TRI - 1 Trimestre.PAEBES TRI. 2018. (Outra).

PAEBES TRI 2 Trimestre.PAEBES TRI. 2018. (Outra).

PAEBES TRI 3 Trimestre.PAEBES TRI. 2018. (Outra).

V SEMANA DE LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA: RESISTÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2018. (Oficina).

Instituição Fundação Getúlio Vargas. 2017. (Outra).

IV SEMANA DE LETRAS DO IFES - DIMENSÕES SOCIOCULTURAIS DA LINGUAGEM. 2017. (Oficina).

IV SEMANA DE LETRAS DO IFES - DIMENSÕES SOCIOCULTURAIS DA LINGUAGEM. 2017. (Outra).

PAEBES TRI 1 Trimestre.PAEBES TRI. 2017. (Outra).

PAEBES TRI 2 Trimestre.PAEBES TRI. 2017. (Outra).

PAEBES TRI 3 Trimestre.PAEBES TRI. 2017. (Outra).

Transtorno de Aprendizagem: como identificar e intervir. 2017. (Outra).

III SEMANA DE LETRAS do IFES - Linguagens: Discurso, Interação, Memoria. 2016. (Outra).

PAEBES TRI 1 Trimestre.PAEBES TRI. 2016. (Outra).

PAEBES TRI - 2 Trimestre.FISCAL DE TURMA. 2016. (Outra).

PAEBES TRI - 3 Trimestre.FISCAL DE TURMA. 2016. (Outra).

PRE-TESTE CAED 2016.AVALIACAO DIAGNOSTICA. 2016. (Outra).

XI Semana de Letras UFES: Polissemia - Identidade e Diversidade. 2016. (Outra).

PAEBES TRI 1 Trimestre.PAEBES TRI. 2015. (Outra).

PAEBES Tri - 3 trimestre.FISCAL DE TURMA. 2015. (Outra).

Semana do Livro e da Biblioteca e II Semana de Letras do IFES: Cine Debate: Diversidade e Educaocao. 2015. (Outra).

Semana do Livro e da Biblioteca e II Seminário de letras do IFES - Debate. 2015. (Outra).

Semana do Livro e da Biblioteca e II Seminário de letras do IFES - mesa de abertura.As impossibilidades da filosofia e a necessidade da literatura para a compreensão dos dramas humanos. 2015. (Seminário).

Semana do Livro e da Biblioteca e II Seminario de Letras do IFES - Mesa redonda.Literatura e Cinema. 2015. (Seminário).

Semana do Livro e da Biblioteca e II Seminário de letras do IFES - Minicurso. 2015. (Seminário).

Semana do Livro e da Biblioteca e II Seminário de letras do IFES - Minicurso.Criando e contextualizando avaliações no Ensino Fundamental. 2015. (Seminário).

Oficinas de Desenvolvimento Curricular das Linguas Adicionais Ingles e Espanhol. 2013. (Oficina).

XXIII Encontro da APIES. 2013. (Encontro).

VESA 2012 Conference. 2012. (Congresso).

The Smithsonian Teacher's Night. 2011. (Seminário).

XIX Encontro da APIES. 2009. (Seminário).

XVIII Encontro da APIES. 2008. (Seminário).

Orientou

Jossélia Santos Pereira

A Formação e Desenvolvimento da Escrita no 9º Ano do Ensino Fundamental a partir da Leitura de Contos de Machado de Assis na Plataforma Open Librar; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Portugues EAD) - Instituto Federal do Espirito Santo; (Orientador);

Caroline Martins Hupp

Variações Linguísticas e Adequações de Contexto nas Aulas de Língua Portuguesa do 6º Ano; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Portugues EAD) - Instituto Federal do Espirito Santo; Orientador: Reijane Pandolfi;

Lorraine Klippel Costa

O Ensino da Leitura Lietraria Utilizando Tecnologia Assistivas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Portugues EAD) - Instituto Federal do Espirito Santo; Orientador: Reijane Pandolfi;

Produções bibliográficas

PANDOLFI, R. ; GOMES, A. C. . EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DESSA ÁREA V.02. 2. ed. São José dos Pinhais: Seven Editora Acadêmica, 2023. v. 2. 2002p .
PANDOLFI, R. ; PANDOLFI, M. ; BIRCKLER, C. M. ; NADER, P. R. A. . AFETIVIDADE, ALTERIDADE E EMPATIA: APROXIMAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO SER RESIDENTE N A PA N D E M I A D E C O V I D - 1 9 E E M M O M E N T O D E DISTANCIAMENTO GEOGRÁFICO. In: Ricardo Burg Ceccim; Juliana Siqueira Santos; Emmanuely Correia de Lemos; Lorrainy Solano da Cruz; Célia Maria Borges da Silva Santana; Denise Bueno. (Org.). Série Vivência na Educação: Pandemia e a persistência das residências em saúde: linguagem para vivências singulares. 1ed.Belo Horizonte: Editora Rede Unida, 2025, v. 3, p. 229-248.
PANDOLFI, R. . Amor e Desejo. In: Dantas, Isabela Souza; Delmaschio, Andréia Penha; Soares, Wallysson Francis.. (Org.). O poema "Quadrilha", de Carlos Drumond de Andrade: jogos intertextuais.. 1ed.Vitória (ES): Editora EDIFES, 2021, v. 1, p. 33-42.

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

The Matter of What Works: Reading Strategies for Learners of English as Second Language, Descrição: Projeto desenvolvido com o intuito de pesquisar sobre estrategias de leitura mais usadas e efetivas para estrangeiros que aprendem a Lingua Inglesa como segunda lingua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Reijane Pandolfi - Coordenador / Ana Lado - Integrante / Alice Young - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2021

E.E.E.F.M. DESEMBARGADOR CARLOS XAVIER PAES BARRETO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
- Professora de Língua Inglesa para turmas de Ensino Fundamental (8 serie/9 Ano) e todas as turmas de Ensino Médio - carga horaria de 25 hs.- Professora de Lingua Inglesa para turmas de 5-7 series (6-8 Anos) - 12 hs referentes a extensao de carga horaria.

2013 - 2013

SESI - Departamento Regional do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Língua Inglesa, Carga horária: 31

Outras informações:
Professor de lingua Inglesa dos níveis de Ensino Fundamental II e Médio

2012 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor voluntário da disciplina de Língua Inglesa: comunicação através da leitura no curso de Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa, 4º período. A disciplina objetiva aprofundar a capacidade de compreensão de textos escritos em inglês moderno e gêneros diferentes; experimentar diferentes estratégias de leitura de acordo com os objetivos diversos; e analisar as estratégias de leitura utilizada na aprendizagem da língua inglesa objetivando adaptá-las para propostas de ensino.

2011 - 2012

Marymount University

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntario no ensino da Lingua Inglesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Voluntario no ensino da Lingua Inglesa para alunos de ESL (Ingles como Segunda Lingua) nos cursos de Educacao e Enfermagem.

2004 - 2009

SummerHouse English Center Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de Lingua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Instrutor de Lingua Inglesa para negocios em varias areas e niveis.

1997 - 2009

Yazigi Internacional Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de Lingua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Instrutora de Lingua Inglesa para varios niveis.

2000 - 2004

Fundação de Assistência e Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de Lingua Inglesa Instrumental, Carga horária: 20

Outras informações:
Instrutora de Inglês instrumental na Língua Inglesa para cursos de Odontologia, Enfermagem, e Fonoaudiologia.

1988 - 1988

Associacao Brasileira de Odontologia, ABO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de Lingua Inglesa Instrumental, Carga horária: 10

Outras informações:
Instrutora de Ingles Instrumental para cursos de Odontologia.

1996 - 1999

florescer escola da ilha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de Lingua Inglesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Instrutora de Lingua Inglesa para Ensino Fundamental e Jardim de Infancia.

2021 - Atual

Escola Estadual Ensino Arnulpho Mattos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 32