Daniela Lobato do Nascimento

Outras informações:
I. subsidiar a Diretoria em suas atribuições referentes ao acompanhamento de Programas e Projetos; II - orientar, subsidiar e acompanhar a UNIEB/CRE quanto às ações técnico-pedagógicas referentes ao acompanhamento de programas e projetos educacionais; III ? ofertar e acompanhar a execução de programas e projetos educacionais para todas as etapas da educação básica e modalidades de ensino; IV. organizar, produzir e publicizar instrumentos de apoio técnico pedagógico para subsidiar as UNIEB/CRE no acompanhamento pedagógico dos programas e projetos educacionais; V ? supervisionar, em sua dimensão pedagógica, convênios, contratos, termos de cooperação técnica e similares referentes aos programas e projetos educacionais. VI ? propor e elaborar diretrizes e documentos norteadores para a implantação e a implementação de políticas públicas de programas e projetos educacionais propostos pela SEEDF; VII ? contribuir para a efetivação do Currículo da Educação Básica do Distrito Federal, especialmente no que se refere aos eixos transversais, por meio de programas e projetos educacionais. VIII ? orientar e acompanhar a implantação e a implementação dos dispositivos legais e pedagógicos concernentes programas e projetos educacionais.; IX - promover ações de apoio ao processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes no que concerne aos programas e projetos educacionais. X ? realizar pesquisas e estudos para subsidiar a proposição e gestão de políticas públicas na área de programas e projetos educacionais inovadores; XI ? fortalecer e divulgar projetos criados e desenvolvidos pelas unidades escolares; XII - participar de congressos, seminários, fóruns e discussões na área de programas e projetos educacionais; XIII - emitir parecer técnico-pedagógico acerca de programas, projetos e atividades educacionais junto às demais diretorias da SUBEB; XIV. propor cursos de formação continuada para docentes, na área de programas e projetos educacio

Outras informações:
Coordenadora Estadual de Currículo do Distrito Federal: Articular com diferentes equipes da Seduc e das SME (planejamento, comunicação, gabinete, etc) para a (re)elaboração e implementação do(s) currículo(s) na UF; alinhar decisões com lideranças do Consed e da seccional da Undime sobre o andamento do processo; planejar e garantir o cumprimento do cronograma estabelecido; articular as atividades com o analista de gestão e colaboração e com o articulador de regime de colaboração; coordenar as equipes de coordenação e redatoras de todas as etapas, áreas de conhecimento e componentes curriculares para a (re)elaboração do(s) currículo(s); organizar a consulta pública; encaminhar a versão final do(s) currículo(s) para validação do secretário estadual e do presidente da seccional da Undime.

Outras informações:
I - coordenar a elaboração de documentos pedagógicos; II - acompanhar e avaliar as atividades da coordenação nas Diretorias Regionais de Ensino, quanto à implementação das Orientações Curriculares da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal; III - propor estratégias para o desenvolvimento das Orientações Curriculares da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal; IV - subsidiar a elaboração da Proposta Pedagógica da instituição educacional, desencadeando ações conjuntas com as demais coordenações; V - promover e acompanhar a formação continuada dos docentes; VI - propor e acompanhar a formação continuada dos docentes; VII - sugerir e orientar a produção e utilização de material pedagógico complementar; VIII - divulgar e orientar a utilização de material de caráter técnico-científico; IX - elaborar relatório das atividades desenvolvidas, bimestralmente, e também quando solicitado, e efetuar seu encaminhamento ao diretor da respectiva Diretoria que, após análise e pronunciamento, procederá ao encaminhamento à Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional; X - utilizar resultados do Sistema de Avaliação do Desempenho das Instituições Educacionais do Sistema de Ensino do Distrito Federal - SIADE para redimensionar ações interventivas no processo pedagógico da Secretaria de Educação do Distrito Federa.

Outras informações:
I - Planejamento da Semana Pedagógica dos Docentes da Instituição; II - Acompanhamento das formações continuadas na plataforma Moodle; III - Capacitação dos monitores da área básica da saúde e dos cursos de graduação; IV - Atendimento individual e personalizado aos docentes nas ferramentas tecnológicas; V - Análise e elaboração dos relatórios por curso para atendimentos pontuais; VI - Oficinas de formação continuada em Tecnologias Educacionais; VII - Acolhida aos docentes recém-contratados a instituição; VIII - Elaboração de relatórios sintéticos das formações continuadas e atendimentos docentes.

Outras informações:
o Apoio e orientação pedagógica no processo de revisão do PPC o Recebimento e revisão dos planos de ensino, observando a adequação ao PPC o Prestação de orientação pedagógica a professores e estudantes; o Apoio encaminhamento na análise dos processos acadêmicos (aproveitamento de disciplinas, aproveitamento de estudos anteriores); o Acolhimento e encaminhamento queixas e sugestões de estudantes e professores; o Prestação de suporte no processo de inclusão de estudantes com deficiência; o Oferecer e apoiar os estudantes com dificuldades de aprendizagem; o Participa de reuniões de colegiado e Núcleo Docente Estruturante, registrando em atas as decisões e encaminhamentos estabelecidos; o Contribuição na elaboração e aplicação da avaliação de disciplinas realizada pelo curso (quando houver); o Acompanhamento dos índices de reprovação e propor ações que contribuam para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem; o Realizar a avaliação e o lançamento das atividades complementares. o Orientar e realizar matrículas e ajustes dos estudantes (quando necessário);

Outras informações:
Elaboração de atividades;Substituição da professora semanalmente;Correção e acompanhamento das atividades em sala;Acompanhamento das crianças no período de permanência na escola;Elaboração de projetos no intervalo, entrada e saída das crianças;