Natália Sabione
possui graduação em Bacharelado em Letras - Português pela Universidade Estadual de Campinas (2005), graduação em Licenciatura em Letras - Português pela Universidade Estadual de Campinas (2006), Mestrado em Linguística na área de Letras Clássicas pela mesma universidade e graduação em Pedagogia pela Faculdade Centro Paulista - FACEP(2013). Tem experiência nas áreas de Letras e Linguística, com ênfase em Línguas Clássicas.
Informações coletadas do Lattes em 26/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística
2007 - 2010
Universidade Estadual de Campinas
Título: A formação inicial do orador e o ensino de língua segundo Quintiliano: considerações sobre alfabetização e aquisição da linguagem na Institutio Oratoria (I,1-3),Ano de Obtenção: 2010
Marcos Aurelio Pereira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; aquisição da linguagem; infância; Institutio oratoria; pedagogia; Quintiliano. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2015 - 2015
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2015 - 2015
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2015 - 2015
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2015 - 2015
Fundamentos do Google para o Ensino. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2014 - 2014
Aprofundamento de Conteúdos e Metodologias das diversas disciplinas que int. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2013 - 2013
Formação de Professores de Língua Portuguesa e Matemática. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende PoucoLê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Latim
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Curso de Capacitação "Avaliação e a busca do sucesso na aprendizagem". 2014. (Outra).
Curso de capacitação "Consciência e Domínio Corporal: o corpo como instrumento de ação e desempenho". 2014. (Outra).
Palestra.Considerações sobre a formação inicial do orador e o ensino de língua na Institutio Oratoria (I, 1-3) de Quintiliano. 2014. (Outra).
Palestra "Mapeamento de processos em serviços, análise de valor, diagrama de Kano e influência da liderança". 2014. (Outra).
I SILEGE.Mesa Redonda: Língua, linguagem e literatura: seus contornos e reflexos na sociedade. 2010. (Simpósio).
Ócio e Trabalho no Mundo Antigo ? XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Considerações sobre o ócio na Institutio oratoria de Quintiliano. 2007. (Congresso).
XIII Seminário de Teses em Andamento.Considerações sobre a formação inicial do orador e o Ensino de Língua Segundo Quintiliano. 2007. (Seminário).
Oficina de Redação Unicamp.Oficina de Redação Unicamp (Comvest). 2006. (Oficina).
Palestra "Como trabalhar a escrita no espaço escolar". 2006. (Outra).
Participação em bancas
SABIONE, N.; RIOS, R.; PEDRASSOLI, R.. Hiperatividade: relação família e escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Centro Paulista de Ibitinga.
SERAVO, V.; PEDRASSOLI, R.;SABIONE, N.. A importância da Educação Especial para a formação e desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Centro Paulista de Ibitinga.
Orientou
O lúdico como atividades escolares para crianças de 0 a 3 anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Centro Paulista de Ibitinga; Orientador: Natália Sabione;
Produções bibliográficas
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SABIONE, N. ; LOPES, D. ; ARRUDA, M. C. ; SOSTENA, P. T. ; TITATO, S. L. . A educação da criança segundo Quintiliano (Institutio oratoria I: 1-3). In: Delvanir Lopes. (Org.). Artigos sobre ensino e educação. 1ed.Pará de Minas: Virtual Books, 2015, v. 1, p. 30-51.
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SABIONE, N. . Considerações sobre a formação inicial do orador e o Ensino de Língua Segundo Quintiliano.. In: Seminário de Teses em Andamento, 2008, Campinas. Revista Anais do SETA, 2007. v. 2.
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SABIONE, N. . Considerações sobre o ócio na Institutio oratoria de Quintiliano. In: XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 2007, Araraquara. Ócio & Trabalho no Mundo Antigo ? Catálogo Geral do XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 2007. p. 94-94.
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SABIONE, N. . Considerações sobre a formação inicial do orador e o ensino de língua segundo Quintiliano. In: XIII Seminário de Teses em Andamento, 2007, Campinas. XIII Seminário de Teses em Andamento - Caderno de Resumos do XIII SETA, 2007. p. 46-46.
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SABIONE, N. . Escrevendo uma carreira de sucesso: Considerações sobre a importância do domínio da língua portuguesa no mercado de trabalho.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SABIONE, N. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO ORADOR E O ENSINO DE LÍNGUA NA INSTITUTIO ORATORIA (I,1-3) DE QUINTILIANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SABIONE, N. . Considerações sobre o ócio na Institutio oratoria de Quintiliano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SABIONE, N. . Considerações sobre a formação inicial do orador e o ensino de língua segundo Quintiliano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Escola Estadual Iracema de Oliveira CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 29
2014 - 2014
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual PaulistaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Examinador, Carga horária: 40
Outras informações:
As atividades de correção foram realizadas no período de 13 a 17 de janeiro de 2014.
2014 - Atual
E. E. Maria Aparecida dos Santos OliveiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
2012 - 2013
Escola Estadual Edir Helen Sgavioli FaccioliVínculo: , Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 23
2008 - 2014
Centro Educacional Batista de IbitingaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora responsável pelas disciplinas Gramática e Produção de Texto.
2010 - 2011
Centro Educacional Batista de IbitingaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20
2014 - Atual
Faculdade Centro Paulista IbitingaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia
2010 - Atual
Faculdade Centro Paulista IbitingaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Letras: 1º Semestre de 2010 Língua Latina I Literaturas Africanas de Língua Portuguesa I 2º Semestre de 2010 Língua Latina II Literaturas Africanas de Língua Portuguesa II 1º Semestre de 2011 Língua Latina I Linguística Aplicada I Linguística I Literatura Portuguesa I 2º Semestre de 2011 Língua Latina II Linguística Aplicada II 1º Semestre de 2012 Língua Latina I Linguística I Literatura Infantojuvenil Literaturas Africanas de Língua Portuguesa I 2º Semestre de 2012 Língua Latina II Literaturas Africanas de Língua Portuguesa II 1º Semestre de 2013 Literaturas Africanas de Língua Portuguesa I Língua Latina I 2º Semestre de 2013 Língua Latina II Literaturas Africanas de Língua Portuguesa II 1º Semestre de 2014 Literaturas Africanas de Língua Portuguesa I Literatura Portuguesa V Língua Portuguesa II 2º Semestre de 2014 Leitura e Produção de Textos II Linguística III 1º Semestre de 2015 Linguística I Linguística IV 2º Semestre de 2015 Fundamentos e Práticas do Ensino da Língua Portuguesa 2º Semestre de 2016 Literatura Infantojuvenil Disciplinas ministradas no curso de Pedagogia: 2º Semestre de 2014 Produção Textual em Educação Fundamentos e Práticas do Ensino da Língua Portuguesa 1º Semestre de 2015 Comunicação e Expressão Estágio Supervisionado em Educação Infantil 2º Semestre de 2015 Estágio Supervisionado em Educação Infantil e Ensino Fundamental I Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos 1º Semestre de 2016 Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos Fundamentos e Práticas do Ensino da Língua Portuguesa Linguagem e Interpretação de Texto 2º Semestre de 2016 Gestão Escolar da Educação Básica
2008 - 2014
Escola RecriartVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora responsável pelas disciplinas Língua Inglesa e Gramática
2010 - 2010
Colégio EducareVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora responsável pelas disciplina Língua Inglesa.
2007 - 2010
Universidade Estadual de CampinasVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: corretor
Outras informações:
Contrato temporário de participação da banca de correção das provas de Inglês da segunda fase do vestibular da instituição. Atividades restritas a um período de aproximadamente 15 dias durante o mês de janeiro de cada ano.
2007 - 2008
FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora responsável pelas disciplinas Filologia, Introdução aos Estudos Clássicos I e II no curso de Licenciatura em Letras.
2016 - Atual
Colégio Flávio PinheiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II, Carga horária: 4
2006 - 2006
Colégio Flávio PinheiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
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