Rivaldo Capistrano de Souza Júnior

Doutor em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possui Pós-Doutorado pela Universidade Federal de São Paulo e pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É professor Associado I do Departamento de Línguas e Letras e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística, da Universidade Federal do Espírito Santo. É líder do Grupo de Estudos em Linguística Textual (GELT - CNPq/UFES), vice-líder do Texto, Hipertexto e Ensino de Língua Portuguesa (THELPO - CNPq/UNIFESP) e integrante dos grupos de pesquisa Texto, Escrita e Leitura (CNPq/PUC-SP) e Protexto (CNPq/UFC). É vice-coordenador, para os biênios 2018-2020, 2021-2023, 2023-2025, do Grupo de Trabalho Linguística de Texto e Análise da Conversação (GT LTAC) ANPOLL. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Textual. É coorganizador da obra Linguística Textual: diálogos interdisciplinares.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2008 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Referenciação e humor em tiras do Gatão de meia-idade, de Miguel Paiva
, Ano de obtenção: 2012. Vanda Maria da Silva Elias. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Referenciação; Sociocognição; Multimodalidade; Humor.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2002 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A multifuncionalidade do item agora em tiras de quadrinhos: da gramática ao discurso
, Ano de Obtenção: 2006.Johnny José Mafra.Palavras-chave: Agora; Discursivização; Gramaticalização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Especialização em Leitura e produção de texto

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A construção de sentidos em textos escritos
Orientador: Maria da Graça Costa Val

Graduação em Letras-Português

1993 - 1997

Universidade Federal do Espírito Santo

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual.

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Formação complementar

2006 - 2006

Lingüística Textual. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

CAPISTRANO JUNIOR, R. ; LINS, M. P. P. ; OLIVEIRA, M. L. S. ; MURAYAMA, R. ; SILVA, A. C. . II Workshop em Linguística Textual: perspectivas interdisciplinares. 2018. (Congresso).

FERRAZ, D. M. ; AMORIM, C. M. S. ; ROCHA, L. H. P. ; VIDON, L. N. ; LINS, M. P. P. ; TOMAZI, M. M. ; SOUZA JUNIOR, R. C. . III CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2015. (Congresso).

LINS, M. P. P. ; SOUZA JUNIOR, R. C. ; SMIDERLE, M. . II Simpósio Nacional sobre Linguagem Humorística: focalizando Quadrinhos. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

Ciclo de palestras do THELPO - Texto, Hipertexto e Ensino de Língua Portuguesa).O texto digital: estratégias de escrita e leitura. 2018. (Encontro).

IV Seminário de Estudos Linguísticos e Literários ? SELL. 2018. (Seminário).

IX ENPOLE - Encontro de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Sergipe.Pesquisa em Linguística Textual. 2018. (Encontro).

IX ENPOLE - Encontro de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Sergipe.Estudos em Linguística Textual: uma abordagem inter e multidisciplinar. 2018. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Everton Pereira Santos

SILVA, J. R. C.; SILVA, D. A. P.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. A leitura do discurso humorístico em tiras de quadrinhos. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Gabriela Gonçalves Carvalho

ELIAS, V. M.; VIAN JUNIOR, O.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. VIDEOAULAS SOBRE DISSERTAÇÃO PARA ENEM E VESTIBULARES NO YOUTUBE®: UMA ANÁLISE DE ASPECTOS HIPERTEXTUAIS E MULTIMODAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Amanda Cristina Siqueira Mazo

RAMOS, P. E.; ELIAS, V. M. S.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. A apropriação da linguagem dos quadrinhos em novos contextos: uma análise de memes. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: BHARBARA BONELLE DE SOUZA

LINS, M. P. P.; SANTOS, L. W.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Construção/reconstrução de objeto de discurso: um estudo comparativo sobre construção de imagem pública em reportagens das revistas Veja e Carta Capital. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mayra Duarte Figueira

LINS, M. P. P.; SANTOS, L. W.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. A construção da imagem social de Marjane Satrapi na Graphic Novel Persépolis via referenciação e atos de fala de (des)cortesia. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Douglas Geraldo da Costa

CABRAL, A. L. T.; MICHELETTI, G.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Sequências textuais narrativas e descritivas e suas marcas linguísticas: análise de dificuldades em redações de alunos do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Júlia Pupolin Antonio

LINS, M. P. P.; RAMOS, P. E.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A metamorfose do objeto de discurso em Maus. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angélica Coelho Barros

LINS, M. P. P.; BORGES, C. B. O.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A eficácia da instrução pragmática: o ensino e a aprendizagem de pedidos entre aprendizes de inglês. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Diana Rodrigues Sarcinelli dos Santos

ROCHA, L. H. P.; ALMEIDA, M. J. A.;SOUZA JUNIOR, R. C.. O funcionamento dos elementos adverbiais no gênero prpaganda. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosani Muniz Marlow

LINS, M. P. P.; CABRAL, A. L. T.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Cooperação em jogo no jornalismo? Uma análise da interação fonte off e jornalista. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mayra Machado Silva

LINS, M. P. P.; CABRAL, A. L. T.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Atos de referenciação na construção de sentido em parábolas contadas por Jesus. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sarah Loriato Rodrigues

PERES, E. P.; MEIRELES, A. R.; GULLO, A.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Mi parlo taliàn: uma análise sociolinguística do bilinguismo português-dialeto italiano no município de Santa Teresa, ES. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suellen Silva Venturim

LINS, M. P. P.; SEARA, I. M. L. R.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A retextualização e o processo de (re)categorização e de (re)construção de objetos de discurso: uma análise de contos. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Natália Muniz Marchezi

LINS, M. P. P.; CAVALCANTE, M. M.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A manipulação do tópico discursivo como estratégia de preservação de face. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudia Marques Matheus

ELIAS, V. M. S.; DIAS, A. R. F.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Escrita e coerência no facebook: análise de uma experiência em sala de aula. 2014. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elias da Silva Sposito

ELIAS, V. M. S.; PRETI, D.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Repetição e correção no facebook: uma análise. 2014. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Glaucimere Patero Coelho

LINS, M. P. P.; ELIAS, V. M. S.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Referenciação e retextualização: uma análise do objeto-de-discurso "Romeu" e "Julieta" em Shakespeare e nos quadrinhos de Maurício de Sousa. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marta Aparecida Paulo Ferreira

FAVERO, L. L.; DIAS, A. R. F.; ANDRADE, M. L. C. V. O.; ZANON, M.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Quando a fake vira news: uma análise das desinformações sobre vacinas. 2021. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosani Muniz Marlow

LINS, M. P. P.; CABRAL, A. L. T.; SEARA, I. M. L. R.; MALINI, F.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. ATOS DE FALA DE (DES)CONSTRUÇÃO DE FACES PÚBLICA NOS ?BASTIDORES? DE NOTÍCIAS POLÍTICAS. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Ferrreira Cavalcante Caputo

MARQUESI, S. C.; CABRAL, A. L. T.; DIAS, A. R. F.; BASTOS, N. M. O. B.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Plano de texto, discurso procedural e sequências textuais no Currículo de Língua Portuguesa do Estado de São Paulo. 2020. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Isabel Soares Oliveira

MARQUESI, S. C.; SEARA, I. M. L. R.;CAPISTRANO JUNIOR, R.; CASAGRANDE, N. S.; FERREIRA, L. A.. A produção do texto argumentativo na Educação Básica, Técnica e Tecnológica: perspectivas para o ensino da escrita no estado do Maranhão. 2020. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Glaucimere Patero Coelho

LINS, M. P. P.; ELIAS, V. M. S.; CABRAL, A. L. T.; CASOTTI, J. B. C.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Blancanieves retextualiza Branca de Neve: Análise da multimodalidade na linguagem cinematográfica. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Araceli Covre da Silva

LINS, M. P. P.; SEARA, I. M. L. R.; ELIAS, V. M. S.;CAPISTRANO JUNIOR, R.; MACHADO, F. M. A.. A (des)construção de face no discurso jurídico. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Isabel Soares Oliveira

MARQUESI, S. C.; CASAGRANDE, N. S.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Estratégias para a produção do texto argumentativo na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gabriela Gonçalves Carvalho

ELIAS, V. M.;CAPISTRANO JUNIOR, R.; VIAN JUNIOR, O.. Youtube e ensino: estratégias de escrita em videoaulas de Língua Portuguesa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Amanda Cristina Siqueira Mazo

RAMOS, P. E.; ELIAS, V. M. S.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. A apropriação da linguagem dos quadrinhos em novos contextos: uma análise em memes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Douglas Geraldo da Costa

CABRAL, A. L. T.; MICHELETTI, G.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Sequências textuais narrativas e descritivas e suas marcas linguísticas: análise de dificuldades em redações de alunos do Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Mayra Duarte Figueira

LINS, M. P. P.; FIGUEIRA, L. F. B.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Os atos de fala de (des)cortesia da personagem feminina na graphic novel Persépolis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BHARBARA BONELLE DE SOUSA

LINS, M. P. P.; FIGUEIRA, L. F. B.;CAPISTRANO JUNIOR, R.. Dilma Rousseff no cenário nacional: um estudo comparativo sobre construção de imagem pública em reportagens das revistas Veja e Carta Capital. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosani Muniz Marlow

LINS, M. P. P.SOUZA JUNIOR, R. C.; ALVES JUNIOR, M. A.. Cooperação em jogo no jornalismo? Uma análise da interação fonte off e jornalista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marismélia Martins Costa de Oliveira

ROCHA, L. H. P.;SOUZA JUNIOR, R. C.; AMORIM, C. M. S.. A transitividade na perspectiva funcionalista: análise de notícias jornalísticas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Diana Rodrigues Sarcinelli dos Santos

ROCHA, L. H. P.; TOMAZI, M. M.;SOUZA JUNIOR, R. C.. O funcionamento dos elementos adverbiais no gênero propaganda. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suellen Silva Venturim

LINS, M. P. P.SOUZA JUNIOR, R. C.; TESCH, L. M.. A retextualização e o processo de (re)categorização e de (re)construção de objetos de discurso: uma análise de contos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mayra Machado Silva

LINS, M. P. P.; VALENTE, A. C.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Atos de referenciação na construção de sentido em parábolas bíblicas contadas por Jesus. 2014.

Aluno: Glaucimere Patero Coelho

LINS, M. P. P.; CARMELINO, A. C.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Referenciação e retextualização: uma análise do objeto de discurso Romeu e Julieta em Shakespeare e nos quadrinhos de Maurício de Souza. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudia Marques Matheus

ELIAS, V. M. S.; DIAS, A. R. F.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Escrita e coerência no facebook. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elias da Silva Sposito

ELIAS, V. M. S.; PRETI, D.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Repetição e correção no facebook: uma análise. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Natália Muniz Marchezi

LINS, M. P. P.; LYRIO, A. L. L.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A manipulação do tópico discursivo como estratégia de preservação de face.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jucelena de Castro A Soares e Karlla Cristina Trindade

CARNEIRO, A. M. M.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A leitura no PROEJA: relato de uma experiência. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Danielle Lima Almeida e Lima

ROCHA, L. H. P.; OLIMPIO, H. O.;SOUZA JUNIOR, R. C.. O uso da estrutura de passiva nas manchetes de "A Gazeta". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos lingüísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jorge Dantas Teixeira

LINS, M. P. P.; ROCHA, L. H. P.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Manuais de instrução e bulas de remédio: o discurso e o modo imperativo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos lingüísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edinaldo Ferreira do Nascimento

OLIMPIO, H. O.;LINS, M. P. P.SOUZA JUNIOR, R. C.. O papel da coesão seqüencial no estabelecimento da coerência: análise de textos de alunos do ensino médio da rede pública estadual. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos lingüísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patrícia Borghi Piona

LINS, M. P. P.; OLIMPIO, H. O.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A trajetória de gramaticalização do 'lá' no português falado na cidade de Vitória. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos lingüísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: João Marcos Gregório Dias

ROCHA, L. H. P.; OLIMPIO, H. O.;SOUZA JUNIOR, R. C.. A conjunção E no dialeto capixaba. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos lingüísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kamila Brumatti Bergamini

LINS, M. P. P.; OLIMPIO, H. O.;SOUZA JUNIOR, R. C.. Níveis de linguagem e produção do gênero carta: procedimentos de retextualização. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos lingüísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SOUZA, S. F.;SOUZA JUNIOR, R. C.; SANTANA, J. B. M.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto. 2014. Universidade Federal do Espírito Santo.

SOUZA JUNIOR, R. C.. XI Colóquio de Estudos Linguísticos - PPGEL. 2015. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Fernanda Leite Evald

Referenciação, argumentação e humor irônico em charges do jornal Folha de São Paulo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

JAIRO SANTOS AQUINO

Multimodalidade e compreensão leitora no ENADE dos cursos de Letras: análise de itens avaliativos sob a perspectiva da Linguística Textual e da Semiótica Social; Início: 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Mayra Duarte Figueira

Estratégias de textualização e mobilização do pathos: desvendando o discurso de ódio contra mulheres no Instagram; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Aline Souza de Lima

Referenciação, Multimodalidade e Argumentação em vídeos-meme do Tik Tok; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Viviana Leite Pimentel

Intertextualidade,argumentação e efeitos de humor irônico em desnotícias do jornal Sensacionalista; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Rosana de Castro Januário Murayama

Coerência e argumentação em comentários do Facebook; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Wemerson Simões

Violência verbal, intertextualidade e referenciação em comentários do Instagram; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Aline Souza de Lima

Referenciação e humor em memes do perfil Dilma Bolada do Facebook; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Priscila Guimarães Pinto

Referenciação e humor em tiras da personagem Marly; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Dean Guilherme Gonçalves Lima

O processo de (re)construção de objetos de discurso em Esquetes do Coletivo Criativo "Porta dos Fundos"; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Maíra Mendes Magela

As expressões nominais referenciais na construção do Humor em crônicas de Agamenon; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

BHARBARA BONELLE DE SOUSA

Polêmica, argumentação e estratégias de textualização: uma análise da vioL~encia e emoções na construção do ethos em tweets; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Kátia Regina Franco

Efeitos de sentido coconstruídos em fake news e comentários no Ex-Twitter: (tecno)referenciação, (tecno)intertextualidade e patemização; 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Maria Judith Prúcoli Fragoso Carvalho

Gêneros híbridos na publicidade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e produção de textos) - Faculdade SABERES - Instituto de Ensino; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Delma Sampaio Celestino e Ivana Có Silva Sancio

Os contos de fadas como disparador da leitura e da produção de texto em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade SABERES - Instituto de Ensino; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Tiago Laudino

Fake news em sala de aula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Rick Nilson Sant´Ana Souza

Gamificação no ensino de leitura e escrita: sugestões de atividades didáticas com base no jogo ?God Of War?; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Ana Paula Matos Alves

Comentários do Twitter: referenciação e argumentação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Sofia Duarte Ancillotti

Concepções de leitura no livro didático da EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

CAROLINA SOARES TEIXEIRA

A representatividade da oralidade em Samanta: uma proposta de análise; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Priscila Guimarães Pinto

O processo de referenciação e a construção do humor em tiras cômicasda Marly, de Milson Henriques; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Raiane Quintino Favero

O processo de (re)construção de referentes em tiras cômicas da Radical Chic, de Miguel Paiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Fabíola de Almeida Marques

A formação do leitor: uma questão de motivação?!; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Centro de Ensino Superior de Vitória; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Mísia Dassiê Falcão

A polissemia nos textos de outddoor's: um relato de experiência com alunos do CAJUN; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Centro de Ensino Superior de Vitória; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Elisangela Luppi Silva

O tratamento dos gêneros textuais em livros didáticos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Centro de Ensino Superior de Vitória; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Karlla Cristina Trindade

O papel dos conhecimentos prévios na leitura de charges: relato de experiência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Faculdade SABERES - Instituto de Ensino; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Kátia Arukia Domiciano

A leitura enquanto prática social; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Faculdade SABERES - Instituto de Ensino; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Gabriela Malini de Aguiar

O debate sobre o pedido de impeachment de Bolsonaro: polêmica, argumentação e referenciação; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Gabriela Malini de Aguiar

O governo da Balbúrdia: referenciação e argumentação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Ana Paula Matos Alves

Interações no Twitter: argumentação e referenciação; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

ANAXIMANDRO OLIVEIRA SANTOS AMORIM

Referenciação, multimodalidade e ensino: análise de livro Alter Égo +; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Carolina Wassoller Entringer

Referenciação e humor em perfil fake do Twitter; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Jhonathan Leno Reis França Santana

Processos de referenciação em postagens no perfil Dilma Bolada do Facebook; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Rhaíssa Ferreira

Quiproquós: a referenciação na obra O Santo e a Porca, de Ariano Suassuna; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

ANAXIMANDRO OLIVEIRA SANTOS AMORIM

REFERENCIAÇÃO, MULTIMODALIDADE E ENSINO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE FLE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Carolina Wassoller Entringer

Processos referenciais na rede social twitter; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior;

Produções bibliográficas

  • MARQUESI, S. C. ; Capistrano Júnior, Rivaldo ; AGUIAR, A. P. S. . Análise do discurso de ódio em comentários do Instagram: descritivo e dimensão argumentativa em interface. REVISTA ODISSÉIA , v. 9, p. 160, 2024.

  • MARQUESI, SUELI CRISTINA ; Capistrano Júnior, Rivaldo . Sequências textuais em uma tira on-line: critérios analíticos e construção de sentidos. Revista Linha D´Água , v. 37, p. 397-415, 2024.

  • FRANCO, KÁTIA REGINA ; Capistrano de Souza Júnior, Rivaldo . Práticas de escrileitura de fake news no universo digital. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 13, p. 54-72, 2024.

  • SOUSA, BHARBARA BONELLE DE ; DUARTE FIGUEIRA, MAYRA ; Capistrano de Souza Júnior, Rivaldo . Manifestações em Brasília no período pós-eleitoral. (CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS , v. 17, p. 209-228, 2023.

  • ANDRADE, MARIA LÚCIA DA CUNHA VICTÓRIO DE OLIVEIRA ; LINS, MARIA DA PENHA PEREIRA ; GALVÃO, MARISE ADRIANA MAMEDE ; Capistrano Júnior, Rivaldo . Topicalidade e (Des)Cortesia: um estudo de interações realizadas em comentários do Instagram. INVESTIGAÇÕES (ONLINE) , v. 35, p. 1-24, 2022.

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  • PINTO, P. G. ; SOUZA JUNIOR, R. C. . Referenciação e humor: análise nas tiras cômicas da personagem Marly, de Milson Henriques. In: I Simpósio de Linguística textual, 2015, Fortaleza. Caderno de resumos, 2015. p. 154-154.

  • SOUZA JUNIOR, R. C. . Referenciação e humor em tiras cômicas.. In: VII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2013, Fortaleza. Caderno de programação e resumos.. Fortaleza: UFC/UECE, 2013. v. 1. p. 210-210.

  • Capistrano Júnior, Rivaldo . A violência linguajeira em comentários do Instagram: uma análise textual-discursiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPISTRANO JUNIOR, R. . Análise Textual dos Discursos e Interfaces. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Capistrano Júnior, Rivaldo . Plano de texto, sequências textuais e organização tópica em uma videaula.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUESI, S. C. ; RODRIGUES, M. G. S. ; Capistrano Júnior, Rivaldo . Abordagem textual discursiva na pesquisa e no ensino: aproximações no distanciamento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAPISTRANO JUNIOR, R. . Linguística Textual: temas, procedimentos teórico-analíticos e reflexões sobre a escrita. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPISTRANO JUNIOR, R. . Tiras digitais, tópico discursivo e referenciação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPISTRANO JUNIOR, R. ; LINS, M. P. P. ; NEGREIRO, G. R. C. . Linguística Textual e polidez: uma análise do tópico discursivo em interações do facebook. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LINS, M. P. P. ; CAPISTRANO JUNIOR, R. ; SMIDERLE, M. . Interações na rede social Facebook: referenciação, tópico discursivo e (des)cortesia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPISTRANO JR, R. . O humor visto pela Linguística - Linguística Textual e Humor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LINS, M. P. P. ; SOUZA JUNIOR, R. C. . Texto, gramática e tiras cômicas: o caso das anáforas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA JUNIOR, R. C. . As histórias em quadrinhos no ensino de língua portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAPISTRANO JR, R. . Texto, referenciação e construção de sentidos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA JUNIOR, R. C. ; LINS, M. P. P. . Estratégias de referenciação em texto verbo-audiovisual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, P. G. ; CAPISTRANO JR, R. . Referenciação e humor: análises nas tiras cômicas da personagem Marly, de Milson Henriques. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA JUNIOR, R. C. . Quadrinhos e a construção de objetos de discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LINS, M. P. P. ; SMIDERLE, M. ; SOUZA JUNIOR, R. C. . Tá rindo de quê? Quadrinhos também é didática!. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA JUNIOR, R. C. ; LINS, M. P. P. ; ELIAS, V. M. S. . Lendo e compreendendo tirinhas: contribuições da Linguística Textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CABRAL, A. L. T. ; Capistrano Júnior, Rivaldo ; RODRIGUES, M. G. S. . O que é e o que faz a Pragmática. Natal, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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  • MARQUESI, S. C. ; CAVALCANTE, M. M. ; CAPISTRANO JUNIOR, R. ; LINS, M. P. P. . Revista (Con)Textos Linguísticos - Dossiê Linguística Textual e Análise da Conversação: conceitos e critérios de análise, v. 13, n. 25. Vitória: PPGEL-UFES, 2019 (Apresentação).

  • MARQUESI, S. C. ; CAVALCANTE, M. M. ; CAPISTRANO JUNIOR, R. ; LINS, M. P. P. . Volume temático: Linguística Textual e Análise da Conversação: conceitos e critérios de análise. Vitória, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ELIAS, V. M. S. ; CAPISTRANO JUNIOR, R. ; MARQUESI, S. C. ; SILVA, S. L. . Revista PERcursos Linguísticos - Dossiê- O texto em sala de aula: práticas e sentidos. Vitória UFES 2017 (Apresentação).

  • AMORIM, A. ; CAPISTRANO JUNIOR, R. . Referência opaca, manipulação de pontos de vista e textualidade, 2017. (Tradução/Artigo).

  • LINS, M. P. P. ; CAPISTRANO JR, R. . Apresentação Revista (Con)Textos Linguísticos V.9, n. 13. Vitória: PPGEL-UFES, 2015 (Apresentação).

  • LINS, M. P. P. ; SOUZA JUNIOR, R. C. . Quadrinhos sob diferentes olhares teóricos. Viória: PPGEL/UFES, 2014 (Apresentação).

Outras produções

SOUZA JUNIOR, R. C. . I Simpósio de Linguística Textual. 2015.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Entrepalavras Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da UFC. 2020.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Parecerista ad hoc da Revista Diálogo das Letras. 2020.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Revista (Con)Textos Linguísticos. 2020.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Revista (Con)Textos Linguísticos. 2020.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Revista (Con)Textos Linguísticos - Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFES. 2019.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Entrepalavras - Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da UFC. 2019.

CAPISTRANO JUNIOR, R. . Linguística Textual no Brasil: estudos recentes e bases teóricas. 2018.

CABRAL, A. L. T. ; Capistrano Júnior, Rivaldo ; RODRIGUES, M. G. S. . O que é e o que faz a Linguística Textual. 2023. (Coordenador geral da coleção "O que é e o que faz").

ELIAS, V. M. S. ; SOUZA JUNIOR, R. C. . Estudos do texto e ensino de língua portuguesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA JUNIOR, R. C. . Ensino de Língua Portuguesa: leitura e redação no contexto da pós-graduação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA JUNIOR, R. C. . Ensino de língua portuguesa: leitura e redação no contexto da pós-graduação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Linguística Textual em interfaces, Descrição: A Linguística Textual (LT) é uma das disciplinas da Linguística com amplo desenvolvimento no Brasil. Atualmente, parte significativa dos trabalhos na LT guiam-se pela dimensão sociocognitiva e interacional da linguagem, segundo a qual, os sujeitos, ao realizarem ações textuais, se submetem a um conjunto de circunstâncias de natureza interacional, cultural e social, as quais determinam e são determinadas por suas práticas, e mobilizam, de forma situada, percepções e sistemas de conhecimento, socialmente compartilhados e discursivamente (re)construídos (KOCH, 2004). Nesse quadro, os estudos em LT vêm se diversificando e evidenciando uma abordagem necessariamente interdisciplinar na análise e interpretação de fenômenos de natureza textual. Em vista disso, este Projeto, vinculado à linha de pesquisa Estudos sobre texto e discurso e ao grupo de pesquisa Grupo de estudos em Linguística Textual (GELT/CNPq), dedica-se ao estudo do texto em seus diferentes modos de organização e investiga fatores que atuam no processo de construção textual de sentido(s). Na relação entre a LT e várias outras disciplinas, serão focalizados os seguintes eixos temáticos: os gêneros textuais, a coerência, o tópico textual, a referenciação, a intertextualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior - Coordenador / Rosana de Castro Januário Murayama - Integrante / Wemerson Simões - Integrante / Aline Souza de Lima - Integrante / Bharbara Bonelle de Sousa - Integrante / Kátia Regina Franco - Integrante / Viviana Leite Pimentel - Integrante., Número de produções C, T & A: 28 / Número de orientações: 1

  • 2015 - 2016

    Estratégias de referenciação em textos multimodais, Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem por objetivo analisar, no quadro atual de desenvolvimento da Linguística Textual, processos referenciais em textos multimodais, a fim de se verificar o modo pelo qual os referentes, na e pela imbricação entre diferentes modos de linguagem, são constituídos, mantidos e modificados no texto, bem como as funções que assumem no processamento textual. Nesse sentido, considerando que não se elabora cognitivamente uma unidade de coerência sem que se recorra aos referentes do texto, constitui-se de fundamental importância o estudo da referenciação para a produção e compreensão dos sentidos. Os referentes, ao serem instituídos, podem ser percebidos, na maioria das vezes, por meio de expressões nominais referenciais. No entanto, trabalhos, como o de Ramos(2011), Souza Júnior (2012), defendem que elementos imagéticos também manifestam um referente, constituindo uma introdução referencial. Com isso, entende-se que os referentes podem ou não manifestar-se na materialidade textual ou serem evocados pistas de natureza diversas, verbal ou imagética; daí a importância de se estudar a referenciação em textos multimodais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - 2019

    Texto, referenciação e sentido: interação e sociocognição, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo investigar, na perspectiva sociocognitiva e interacional, no âmbito da Linguística Textual, processos referenciais em textos diversos, com ênfase em textos verbo-visuais, a fim de se verificar o modo pelo qual os referentes são constituídos, mantidos e modificados no texto, bem como as funções que assumem no processamento textual. Nesse sentido, considerando a importância da atividade referencial para a progressão e para a coerência do texto, serão abordados os seguintes temas de pesquisa: referenciação e introdução referencial; referenciação e recategorização; referenciação e progressão textual; referenciação e multimodalidade; referenciação e coerência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior - Coordenador / Priscila Guimarâes Pinto - Integrante / Raiane Quintino Favero - Integrante / Dean Guilherme Gonçalves Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Linguas e Letras. , Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092805

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1999

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Departamento de Língua e Letras, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Língua Portuguesa: variação lingüística Língua Portuguesa: o texto Língua Portuguesa: leitura e produção de textos (LET 2630)

Atividades

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Linguística - PPGEL.Linhas de pesquisa

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Discurso e Texto (LET 09440)

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Prát. Culturais (LET 06253)

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual (PPGEL-1008 e PPGEL-3008)

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual (LET 09567)

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras - Português e Francês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual (LET 09567)

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual (LET09567)

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual (LET09567)

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de práticas culturais: relendo os livros didáticos, Linguística Textual

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Culturais, Linguística Textual

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual

  • 08/2014 - 09/2014

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Culturais, Linguística Textual

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Culturais, Língua Portuguesa

  • 07/2013 - 09/2013

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual, Língua Portuguesa

  • 04/1998 - 10/1999

    Ensino, Letras-Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Variação lingüística, Prática de redação II, Língua Portuguesa: o texto, Língua Portuguesa

2012 - 2013

Centro de Ensino Superior de Vitória

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2005 - 2010

Centro de Ensino Superior de Vitória

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2005 - 02/2010

    Ensino, Letras-Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Língua Portuguesa: o texto, Lingüística: estudos introdutórios, Morfologia 1, Prática de Ensino, Sociolingüística

2007 - 2011

Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 07/2007 - 08/2011

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Língua Portuguesa: Sintaxe, Língua Portuguesa V

2010 - 2010

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Professor-tutor, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino

2009 - 2010

Faculdades Integradas Padre Anchieta de Guarapari - PITÁGORAS

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas lecionadadas: Leitura e Produção de Texto I e II; Humanidades IV (Literatura).

2007 - 2009

Instituto Batista de Educação de Vitória

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2005 - 2006

Instituto Batista de Educação de Vitória

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2007

    Ensino, Comunicação Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa

  • 09/2005 - 07/2006

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa I

2004 - 2005

Faculdade SABERES - Instituto de Ensino

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Estágio Supervisionado Língua Portuguesa I: Produção de Texto Língua Portuguesa V: o texto Sociolingüística

Atividades

  • 01/2007

    Ensino, Leitura e produção de textos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gêneros e tipos textuais

  • 02/2004 - 12/2005

    Ensino, Letras Português-Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingüística: estudos introdutórios 2, Estágio Supervisionado, Língua Portuguesa: sintaxe, Língua Portuguesa I: Produção de texto

  • 01/2005

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Produção de textos

  • 08/2002 - 12/2003

    Ensino, Letras Português-Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociolingüística, Língua Portuguesa V: o texto, Língua Portuguesa I: produção de texto

2002 - 2004

Educacional Centro-Leste

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Oficina de Texto Redação Empresarial

Atividades

  • 03/2002 - 07/2004

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação empresarial, Oficina de texto

1999 - 2002

Faculdade Capixaba de Nova Venécia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Oficina de texto Redação Técnica

Atividades

  • 01/2007

    Ensino, Séries Inicias do Ensino Fundamental e Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de texto, Conteúdo e metodologia da Língua Portuguesa

  • 01/2006

    Ensino, Séries Inicias do Ensino Fundamental e Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto, Metodologia e conteúdo da Língua Portuguesa

  • 10/1999 - 05/2002

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação técnica, Oficina de texto

1997 - 1997

EPSG Dr. Silva Mello

Vínculo: Designado temporariamente, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 24

Atividades

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura