Marcelo Paiva do Nascimento

Possui mestrado profissional em rede em Educação Física escolar pela UNESP COM polo na UFRN. Pós-graduação Lato-sensu em Educação Física escolar pela Universidade Estadual do Ceará- UECE e Gestão e Coordenação escolar pela Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias. Graduado em Educação Física, licenciatura plena pela Universidade Federal do Ceará-UFC. É membro do GEPEFE- Grupo de Estudos de Educação Física Escolar da UECE.É professor de caráter efetivo Governo do Estado do Ceará lotado na Secretaria de Educação-SEDUC, desde 2010. Foi também empregado pela prefeitura municipal de Fortaleza lotado pela Secretaria municipal de Educação-SME exercendo o cargo de professor substituto de Educação Física de 2008 a 2013.Ainda no município exerceu em 2009 a função de coordenador do Programa Segundo Tempo do ministério dos esportes. Desde 2013 atua coordenador escolar da EEFM PARQUE PRESIDENTE VARGAS.Possui curso de capacitação na área da pedagogia do esporte pela Universidade de Brasília-UNB, participou do curso à distância "Olimpíada e cidadania" ofertado pela Fundação Demócrito Rocha e o Ministério do Esporte. Participou do Programa da UFC de Formação continuada com o tema Trabalho, desenvolvimento e educação: Processos sociais e ação docente. Foi árbitro da FCFS (Federação cearense de futsal) através do curso ofertado por essa entidade. Possui curso de capacitação de técnicas de futsal, também ofertado pela FCFS. Realizou um curso de capacitação pelo Ministério da Educação, o PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO.Na vida acadêmica exerceu voluntariamente o papel de monitor de disciplinas da área de Educação Física escolar de turmas recém-ingressas da universidade, também foi atleta e posteriormente preparador físico da seleção de futsal da UFC.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Física em Rede

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO: VIVENCIANDO O CONTEÚDO LUTAS NA ESCOLA, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: JOSÉ PEREIRA DE MELO

Especialização em Gestão escolar e Coordenação

2014 - 2016

Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias
Título: EDUCAÇÃO FÍSICA E AVALIAÇÃO FORMATIVA, PROPOSTA E DESAFIO PARA O PROFESSOR E A GESTÃO ESCOLAR.
Orientador: Profº. Me. Mozart Pereira da Silva Neto

Graduação em Educação Física

2000 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2011 -

Olimpíada e cidadania. (Carga horária: 160h). , Ministério do Esportes, MET, Brasil.

2012 - 2012

Programa UFC de Formação continuada. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação pedagógica do Programa Segundo Tempo. (Carga horária: 30h). , Ministério do Esportes, MET, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em curso para técnicos de futsal. (Carga horária: 60h). , Federação Cearense de Futsal, FCFS, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Curso para árbitro e anotadores de futsal. (Carga horária: 360h). , Federação Cearense de Futsal, FCFS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Pedagogia do Esporte. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

CONCREF. PROJETO ENEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA (ENEF): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO SERTÃO CENTRAL.. 2022. (Congresso).

CONBRACE. FUTEBOL INCLUSIVO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL. 2019. (Congresso).

I Congresso de Educação Física do Ceará da UFC. Educação Física e Sociedade: uma integração necessária. 2005. (Congresso).

Semana de Educação da UFC.A Formação Docente-Crise e Paradigmas do Novo Milênio. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTADO DA ARTE SOBRE A PRÁTICA CORPORAL E SUA RELEVÂNCIA COMO CONTEÚDO. REFLEXÕES E PRÁTICAS DOCENTES DA EEFM PARQUE PRESIDENTE VARGAS. 1ªed.: , 2021, v. , p. 51-77.

  • OLIVEIRA, E. M. ; NERY, M. L. S. ; NASCIMENTO, M. P. . O PLANEJAMENTO DA CARREIRA DE JOGADORES DA CATEGORIA SUB17DEEQUIPESDEFUTEBOLDACIDADEDEFORTALEZA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, E. M. ; NERY, M. L. S. ; DIAS, M. A. . FUTEBOL INCLUSIVO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Governo do Estado do Ceará

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Educação física do Ensino Fundamental de 6º a 9º ano e também de recreação do 1º ao 5º ano, sendo que neste período participando dos projetos da área patrocinados pelo município em parceria com o Governo Federal.

2007 - 2009

Colégio Tiradentes Aldeota

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Educação Física do Ensino médio

2007 - 2008

secretaria de esporte do ceara

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Colaborou no Projeto Bolsa Atleta e Jogos Escolares (Célula de esporte escolar e rendimento).

2003 - 2005

Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do projeto das escolinhas de futebol de Maracanaú desenvolvido pela Secretaria de Educação , Lazer e Cultura do município, que reunia jovens de 08 a 17 anos.

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: MESTRANDO

Outras informações:
Aluno do mestrado profissional. No momento atuando na linha de pesuisa sobre o Ensino Médio, especificamente ao tema avaliação e educação física.