Assis Leão da Silva

Licenciado em História, Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Docente e Pró-reitor de ensino do Instituto Federal de Educação de Pernambuco (IFPE). Líder do Grupo de Pesquisa em Avaliação e Política Educacional (GPAPE); colaborador do Grupo de Pesquisa "Laboratório de Pesquisa em Políticas Públicas, Educação e Sociedade (LAPPES). A ênfase de suas investigações é a Política Educacional e suas interfaces com a Avaliação na Educação Superior, Educação Profissional e Educação Básica, focalizando aspectos relacionados às políticas de avaliação. Também, pesquisa a respeito do amplo e variado aspecto semântico e aplicativo da avaliação nos âmbitos da aprendizagem, do ensino, do ensino-aprendizagem, da escola, do sistema educacional, entre outros. Também, é docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional da Rede Federal de Educação Profissional no IFPE e colaborador do Programa de Mestrado Acadêmico em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, Campus Recife.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pós-Graduação em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (SINAES)
, Ano de obtenção: 2015. Alfredo Macedo Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; Avaliação democrática; Políticas de educação superior; AVALIES; SINAES.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Avaliação do ensino superior: a dinâmica de implementação do SINAES nas Universidades Federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA
, Ano de Obtenção: 2009.Dr. Alfredo Macedo Gomes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: SINAES; POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR; AUTO-AVALIAÇÃO; CPA; UNIVERSIDADES FEDERAIS.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Lic Plena Em História

1996 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco
Bolsista do(a): UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, UFPE - PROACAD, Brasil.

Formação complementar

2012 - 2012

Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública 2012. (Carga horária: 24h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2012 - 2012

Questões conceituais e produção de pesquisas. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pesquisadores em Educação, ANPED, Brasil.

2011 - 2011

A avaliação da educação superior nos governos Lula. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pesquisadores em Educação, ANPED, Brasil.

2007 - 2007

Patrimônio, Natureza e Ensino de História. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, A. L. . Congresso de Pedagogia. 2021. (Congresso).

SILVA, A. L. ; FALCAO, A. P. S. T. . Seminário de Curricularização da Extensão. 2020. (Outro).

SILVA, A. L. . I SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: DIALOGANDO EXPERIÊNCIAS EM AMBIENTE PRISIONAL. 2019. (Outro).

SILVA, A. L. ; LIMA, A. K. A. ; SILVA, D. C. . I Fórum do Sistemas de Bibliotecas do IFPE. 2018. (Outro).

SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . V Fórum das CPAs de Pernambuco. 2016. (Outro).

SILVA, A. L. . I Encontro de CPAs do Nordeste. 2016. (Outro).

SILVA, A. L. . III Seminário de autoavaliação. 2016. (Outro).

SILVA, A. L. ; SANTANA, M. Z. ; ALENCAR, F. M. R. ; ANDRADE, A. P. C. L. ; NASCIMENTO, J. F. ; CUNHA, D. A. ; LIVERA, A. V. S. . IV Fórum das CPAs de Pernambuco. 2015. (Outro).

SILVA, A. L. ; SANTANA, M. Z. . II Seminário de Autoavaliação das IES de Pernambuco. 2015. (Outro).

SANTOS, V. M. L. ; SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . III FÓRUM DAS CPA´s DE PERNAMBUCO. 2014. (Outro).

SANTOS, V. M. L. ; SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . I SEMINÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DAS IES´s DE PERNAMBUCO. 2014. (Outro).

BEZERRA, S. A. ; RIBEIRO, E. P. ; SILVA, A. L. ; NOGUEIRA, L. . I ENCONTRO EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO GEÓGRAFO: percepções de uma agropecuária sustentável e contemporânea. 2012. (Outro).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; SOUZA, Maria Aparecida Freire . Perspectivas e desafios contemporâneos da educação do campo no contexto de atuação do IFPE e da SEM Petrolina. 2012. (Outro).

SILVA, A. L. . 35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED EDUCAÇÃO, CULTURA, PESQUISA E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO: O BRASIL DO SÉCULO XXI. 2012. (Congresso).

SILVA, A. L. . II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA: Desafios para a formação do educador. 2006. (Outro).

Participação em eventos

20º Encontro Nacional do Ensino de Química.Avaliação da aprendizagem na educação profissional: o caso da organização escolar do ensino médio integrado em uma instituição da rede federal de educação profisisonal. 2021. (Encontro).

Ciclo de Debates EPT.Conferência - Novas Diretrizes da Educação Profissional - reflexões sobre institucionalidade na rede federal de educação profissional e tecnológica. 2021. (Outra).

A GENTE VAI #FICAR EM CASA COM A EXTENSÃO.Educação profissional no contexto da pandemia. 2020. (Outra).

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COVID. 2020. (Outra).

Seminário de Curricularização da Extensão.Mediação. 2020. (Seminário).

V Encontro Pedagógico Multicampi.Avaliação educacional na Rede Federal: desafios e perspectivas da inovação educativa em avaliação no processo de ensino e aprendizagem. 2020. (Encontro).

I SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: DIALOGANDO EXPERIÊNCIAS EM AMBIENTE PRISIONAL.A experiência do IFPE Campus Igarassu no PROEJA Ressocialização. 2019. (Seminário).

3º Simpósio Avaliação da Educação Superior.O uso de índices de avaliação como argumento de qualidade das Instituições de Educação Superior. 2017. (Simpósio).

3º Simpósio Avaliação da Educação Superior.Avaliação institucional da educação superior brasileira: a experiência de autoavaliação na universidade pública. 2017. (Simpósio).

3º Simpósio Avaliação da Educação Superior AVALIES.Avaliação institucional: o modelo de avaliação democrática numa instituição federal de ensino no SINAES. 2017. (Simpósio).

emana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT).Impacto na formação: do profissional técnico e de professores. 2016. (Outra).

Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.A Imagem da avaliação da aprendizagem em Projetos Políticos Pedagógicos de escolas de ensino fundamental: um estudo de caso em um município pernambucano. 2016. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.O impacto da avaliação de sistemas nas redes municipais de educação: o caso da microregião da Vitória de Santo Antão - PE. 2016. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE."Mecanismos de informação" no campo educacional: uma abordagem à luz de revistas científicas. 2016. (Encontro).

Forum permanente das licenciaturas.Enade como instrumento de avaliação externa. 2016. (Outra).

Pensando o ensino no IF SUDESTE MG - 5º Ciclo.Avaliação institucional: a importância da Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2016. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.O Plano Nacional de Educação e os Efeitos nas Políticas de Expansão e Interiorização: Equidade, Inclusão e Excelência. 2016. (Encontro).

IV Fórum das CPAs de Pernambuco.As interfaces de uma gestão compartilhada. 2015. (Outra).

IV Fórum das CPAs de Pernambuco.A autovaliação e a avaliação institucional externa: relações e implicações. 2015. (Outra).

III FÓRUM DAS CPA´s DE PERNAMBUCO.A experiência de avaliação interna da CPA do IFPE. 2014. (Outra).

I Seminário de autoavaliação das IES´s de Pernambuco.Análise documental do processo de avaliação interna da educação superior. 2014. (Seminário).

I Seminário de autoavaliação das IES´s de Pernambuco.Comissão científica do I Seminário de Autoavaliação das IES´s de Pernambuco. 2014. (Seminário).

Seminário sobre avaliação institucional.Avaliação institucional e o papel da CPA nesse contexto. 2014. (Seminário).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DA UFPE NO CONTEXTO DO SINAES. 2013. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DA UNIVASF NO CONTEXTO DO SINAES. 2013. (Encontro).

Fórum permanente dos cursos superiores de tecnologia e bacharelados Instituto Federal de Pernambuco.Educação Superior nos Institutos Federais de Educação. 2013. (Outra).

I Seminário da Educação Superior do IFPE: Compartilhando as Políticas e Práticas da Educação Superior no Âmbito dos IFS..Avaliação da Educação Superior na Rede de Educação Profissional e Tecnológica, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. 2013. (Seminário).

1º COLÓQUIO DE ENSINO, PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, INOVAÇÃO, PRODUÇÃO E EXTENSÃO.Avaliação do ensino: aspectos sociais, políticos e técnicos no contexto do IFPE. 2012. (Outra).

35a Reunião Anual - 2012 - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Embates paradigmáticos: Discutindo o AVALIES/SINAES. 2012. (Congresso).

DESAFIOS DA PESQUISA INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS. 2012. (Encontro).

I Encontro em Comemoração ao Dia do Geógrafo: percepções de uma agropecuária sustentável e contemporânea.Mediador de mesa redonda: as interfaces da geografia com uma agropecuária sustentável. 2012. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa e Extensão do IFPE.Avaliador de Pôster. 2012. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa e Extensão do IFPE.Experiências exitosas referente a projetos de pesquisa e extensão. 2012. (Encontro).

Intercâmbio: Perspectivas e desafios contemporâneos da educação do campo no contexto de atuação do IFPE e da SME de Petrolina tex.Ensinar e aprender na educação do campo: processos históricos e pedagógicos em relação. 2012. (Outra).

IX ANPED SUL.A "participação" da comunidade acadêmica na avaliação institucional: o caso da UFPE no contexto do SINAES. 2012. (Seminário).

O papel da Comissão Própria de Avaliação - CPA - no âmbito da Política do SINAES.Avaliação institucional no contexto do SINAES: a CPA em questão. 2012. (Encontro).

VI FÓRUM DE PESQUISA IFPE. 2012. (Outra).

VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE - SP.Avaliação Institucional: um estudo comparativo entre IES no contexto do SINAES. 2012. (Encontro).

VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Avaliação Institucional: análise documental do processo de auto-avaliação de IES no contexto do SINAES. 2012. (Seminário).

VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Gestão escolar e condições do trabalho docente. 2012. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL ÉTICA NA GESTÃO. 2012. (Seminário).

34ª Reunião Anual da Anped. Impasses e perspectivas das CPAs após a introdução dos índices gerais. 2011. (Congresso).

SINAES: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS. 2011. (Seminário).

XXV SIMPÓSIO BRASILEIRO II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO JUBILEU DE OURO DA ANPAE (1961-2011). OS ASPECTOS SOCIAIS E O FUNCIONAMENTO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DO SINAES NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS. 2011. (Congresso).

ANPED SUL 2010 FORMAÇÃO, ÉTICA E POLÍTICAS: QUAL PESQUISA? QUAL EDUCAÇÃO?.Avaliação do ensino superior: a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA. 2010. (Encontro).

I FÓRUM DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DO IFPE."Inovação, Propriedade Intelectual, Pesquisa e Patente". 2010. (Outra).

O campus e o campo o papel da escola na construção da identidade do homem do campo.O Campus e o Campo: o papel da escola na construção da identidade do homem do campo. 2010. (Encontro).

VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação e do Nordeste e V encontro Estadual de Política e Administração da Educação / PB.Avaliação da Educação Superior: a dinâmica de implementação da avaliação institucional no contexto do SINAES. 2010. (Seminário).

I CONFERÊNCIA ABERTA DE EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).

I SEMINÁRIO POLÍTICAS PÚBLICAS E RECONFIGURAÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2009. (Seminário).

Conferência internacional de educação, globalização e cidadania novas perspectivas da sociologia da educação. Educação, Identidade e a Cidadania no contexto das políticas educacionais. 2008. (Congresso).

GT Memória, Patrimônio e Ensino de História.Duas Teorias Sociológicas e um Modelo de Ensino de História. 2007. (Encontro).

VI Colóquio Internacional Paulo Freire.Educação e Ideologia. 2007. (Outra).

VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2007. (Encontro).

II Seminário de Educação em Direitos Humanos e Cidadania: Desafios para a formação do educador.II Seminário de Educação em Direitos Humanos e Cidadania: Desafios para a formação do educador. 2006. (Seminário).

V Encontro Nordestino de História / V Encontro Estadual de História.Aula de Campo: Uma possibilidade de investigação.. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Clesivaldo da Silva

SILVA, A. L.; CUNHA, K. S.; PEREIRA, R. S.. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS ? UFAL CAMPUS DE ARAPIRACA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA MARTINS FORMIGA

RODRIGUES, K. F.; SOUSA, B. S. A.; CUNHA, K. S.;SILVA, A. L.. A Extensão como Instrumento de Fortalecimento da Formação para a Cidadania no Ensino Mèdio Integrado. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: ?MATHEUS DE VASCONCELOS ARRAES

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; MELO, R. M.; LIRA, M. M. R.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA EPT: NECESSIDADES FORMATIVAS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Aluno: Denise Pires de Oliveira Costa

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; GUIMARAES, E. R.. Educação Profissional e tecnológica: avaliação do ensino como instrumento de gestão para permanência escolar. 2020.

Aluno: Ana Paula da Silva Moura

SOUZA, S. S.;SILVA, A. L.; SILVA, A. L. A.. Plano Nacional e Execução Institucional: a expansão da educação profissional no Cabo de Santo Agostinho. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Yego Viana Amorim de Almeida Santos

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; FERRAZ, B. T.. TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DO PROGRAMA REUNI NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Aldemir Lima da Silva Júnior

FERRAZ, B. T.;SILVA, A. L.; RODRIGUES, C. M. L.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA: UM ESTUDO SOBRE INFLUÊNCIAS NA GESTÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFRPE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MARIA DAYANA LOPES DE OLIVEIRA

SILVA, A. L.; GUIMARAES, E. R.; CAU, J. N. A.; ARRUDA, A. L. B.. Ensino Médio Integrado e Formação Cidadã: o Exercício do Controle Social a partir do Acesso à Informação. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Vilma de Albuquerque Santos

FREITAS, M. A. O.; CUNHA, K. S.;SILVA, A. L.. ?AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE LECIONAM A DISCIPLINA DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFPE. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristiano Dornelas de Andrade

GOMES, A. M.SILVA, A. L.; CUNHA, K. S.; PALITOT, M. D.. A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E O DIÁLOGO COM OS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO E GESTÃO EM INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gabriela Tavares de Moura

CUNHA, K. S.; BAZANTE, T. M. G. D.; FREITAS, M. A. O.;SILVA, A. L.. Concepções dos docentes e discentes acerca do processo avaliativo e o seu papel nas disciplinas específicas no curso de licenciatura em matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Diele dos Santos Cardoso

COSTA, P. L. S.; MACHADO, C. T.; AMARAL, F. M.;SILVA, A. L.. A organização da Comissão Própria de Avaliação do Instituto Federal Baiano: contextualização, perspectivas e possibilidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e tecnologias aplicadas à educação) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jéssica Flaíne dos Santos Costa

CUNHA, K. S.;SILVA, A. L.; ALMEIDA, L. A. A.. As contribuições do ENADE para o Curso de Pedagogia da UFPE-CAA: um olhar para o percurso formativo de pedagogos/as. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Lígia Batista de Oliveira

GOMES, Alfredo MacedoSILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.. Políticas de Expansão da Educação Superior: Impactos para democratização na região Nordeste. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Flávia Batista Lima

BARREYRO, G. B.;SILVA, ASSIS LEÃO DA; OTRANTO, C. R.; MARQUES, A. C. T. L.; SESSA, P. S.. A política de licenciaturas na rede federal de educação profissional no período 2009-2019: uma análise da expansão no interior paulista. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Kalane Holanda Araújo

LEITE, R. H.; PASSONE, E. F. K.; ZIENTARSK, C.;SILVA, A. L.; ROCHA, A. R. M. E.. O prêmio escola nota 10 e suas implicações à subjetividade das crianças do 2º ano do ensino fundamental do Estado do Ceará. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANTÔNIA EDIVANEIDE DE SOUSA GONZAGA

LEITE, R. H.; RIBEIRO, A. P. M.;SILVA, A. L.; CUNHA, K. S.; CARVALHO, W. R. L.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ? DA CONCEPÇÃO À PRÁTICA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EGRESSOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ E DA PARAÍBA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Hugo Augusto Vasconcelos Medeiros

GOMES, A. M.; OLIVEIRA, J. F.; WEBER, S.; ANDRADE, E. F.;SILVA, A. L.. PARA ALÉM DA TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO POR RESULTADOS DA CAPES DE 2007 A 2013: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA PUBLICA DE GESTÃO POR RESULTADOS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DANIELLE DE FARIAS TAVARES FERREIRA

AZEVEDO, J. M. L.; MARQUES, L. R.; DOURADO, L. F.;SILVA, A. L.. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS NÚCLEOS DE INCLUSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO- IFPE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Ronaldo Vasconcelos Nunes

SILVA, A. L.; MORAES, K. N.; OLIVEIRA, J. F.; MARQUES, L. R.. PROCESSOS SÓCIO-HISTÓRICOS DE SOCIALIZAÇÃO DOS ESTUDANTES, ATORES DA INTERIORIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS EM PERNAMBUCO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karlane Holanda Araújo

LEITE, R. H.; ZIENTARSK, C.; ANDRIOLA, W. B.;SILVA, A. L.; PASSONE, E. F. K.. O discurso do prêmio escola nota 10 e suas implicações à subjetividade das crianças do ensino fundamental no Estado do Ceará. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Edivaneide Souza Gonzaga

RIBEIRO, A. P. M.;SILVA, A. L.; CUNHA, K. S.; LEITE, R. H.; VIANA, T. V.. Avaliação da aprendizagem - da concepção à prática: um estudo fenomenológico sobre as práticas docentes realizadas nos cursos de licenciatura em matemática dos Institutos Federais de Educação do Ceará e da Paraíba. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Juceli Bengerti Lima

GOMES, A. M.SILVA, A. L.; BONA, V.; SIMOES, P. M. U.. Avaliação da educação infantil em Pernambuco: qualidade em questão. 2018.

Aluno: Maria Angela Alves de Oliveira

SANTOS, A. L. F.; MARQUES, L. R.; ADRIAO, T. M. F.;SILVA, A. L.. Política de avaliação e accountability em educação: a prática discursiva e ideológica da gestão educacional na região nordeste do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karlane Holanda Araújo

SILVA, A. L.; PASSONE, E. F. K.; ZIENTARSK, C.; LEITE, R. H.; ANDRIOLA, W. B.. Efeitos do discurso do prêmio Escola Nota Dez sobre a subjetividade das crianças do ensino fundamental do Estado do Ceará. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Izabel Christina de Avelar Silva

GOMES, A. M.; ARRUDA, A. L. B.;SILVA, A. L.; ANDRADE, E. F.; L, Alberto.. DESEMPENHO DE ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS NO SISTEMA SERIADO DE AVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO: UM RECORTE ENTRE OS ANOS DE 2010 E 2015. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Hugo Augusto Vasconcelos Medeiros

GOMES, Alfredo Macedo; SANTOS, A. L. F.;SILVA, A. L.; WEBER, S.. Impactos da avaliação CAPES nos programas de pós-graduação da área de ciências humanas da UFPE. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Josefa Renata Queiroz da Costa Gomes

SILVA JUNIOR, J. D.; SOUSA, B. S. A.;SILVA, A. L.. Concepções da gestão escolar sobre o ensino médio integrado do Instituto Federal de Pernambuco. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Marnie de Albuquerque Cordeiro

SILVA, A. L.; SANTOS, A. L. F.; SOARES, S. P. L.. POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM PERNAMBUCO E OS DESAFIOS EM PERÍODO DE PANDEMIA PELA COVID-19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jane D?arc Feitosa de Carvalho Alves Beserra

SILVA, A. L.; CUNHA, K. S.; SOUSA, B. S. A.. PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES COTISTAS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UMA INSTITUIÇÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA MARTINS FORMIGA

SILVA, ASSIS LEÃO DA; CUNHA, K. S.; RODRIGUES, K. F.. A EXTENSÃO COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: ERON JOSE DA SILVA

SILVA, A. L.; FERRAZ, B. T.; SANTOS, A. L. F.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DAS COMISSÕES PRÓPRIAS DE AVALIAÇÃO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2022.

Aluno: Raab Albuquerque dos Santos Gomes

SILVA, A. L.; AZEVEDO, J. M. L.; CAU, J. N. A.. POLÍTICAS DE INCLUSÃO E ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A EFETIVIDADE DA COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MATHEUS DE VASCONCELOS ARRAES

SILVA, A. L.; LIRA, M. M. R.; MELO, R. M.; ARRUDA, A. L. B.. Formação de Professores para o ensino médio integrado na EPT: necessidades formativas ao desenvolvimento profissional. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Clesivaldo da Silva

SILVA, A. L.; CUNHA, K. S.; PEREIRA, R. S.. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS ? CAMPUS DE ARAPIRACA. 2021.

Aluno: GIDAIR LOPES DOS SANTOS

SILVA, A. L.; SILVA, K. N. P.; ALBUQUERQUE NETO, F. S. C.; SOUSA, B. S. A.. A Educação Profissional e Tecnológica de Jovens e Adolescentes em Medida Socioeducativa: Iniciativas no âmbito do Instituto Federal de Pernambuco. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Yego Viana Amorim de Almeida Santos

SILVA, ASSIS LEÃO DA; ARRUDA, A. L. B.; AMARAL, B. T.. PROGRAMA DE APOIO A PLANOS DE REESTRUTURAÇÃO E EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS (REUNI) NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (2008-2013).. 2019.

Aluno: Adelmir Lima da Silva Júnior

FERRAZ, B. T.; RODRIGUES, C. M. L.;SILVA, A. L.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA: UM ESTUDO SOBRE AS INFLUÊNCIAS NA GESTÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFRPE. 2019.

Aluno: MARIA DAYANA LOPES DE OLIVEIRA

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; CAU, J. N. A.; CORDEIRO, E. P. B.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CIDADÃ: O EXERCÍCIO DO CONTROLE SOCIAL A PARTIR DO ACESSO À INFORMAÇÃO PÚBLICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação, Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Aluno: Catarina Bezerra de Oliveira

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; CORDEIRO, E. P. B.. O processo de avaliação de projetos sociais de extensão: contribuições à gestão da extensão e dos espaços pedagógicos não formais em EPT. 2019.

Aluno: Gueroliny Ruany Uchôa Dias

SILVA, A. L.; BOTLER, A. M. H.; SCHILLING, F. I.; PELIZZOLI, M. L.. Implicações da justiça restaurativa na gestão e organização escolar. 2018.

Aluno: Cristiano Dornelas de Andrade

GOMES, A. M.SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; CUNHA, K. S.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E INDUÇÃO DOS PROCESSOS INTERNO DE MUDANÇAS EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ANDRÉ BENEDITO GRACIANO

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; PONTES, A. P. S.. O PAPEL DA ESCOLARIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO E O ACESSO DO JOVEM AO MERCADO DE TRABALHO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Denise Pires de Oliveira Costa

SILVA, A. L.; GUIMARAES, E. R.; ARRUDA, A. L. B.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AVALIAÇÃO DO ENSINO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA ESCOLAR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vilma de Albuquerque Santos

FREITAS, M. A. O.; VIANA, K. S. L.;SILVA, A. L.. Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Química: Instrumentos e Critérios Utilizados no Ensino Médio Integrado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jéssica Flaíne dos Santos Costa

CUNHA, K. S.; ALMEIDA, L. A. A.;SILVA, A. L.. As contribuições do ENADE para os cursos de pedagogia de Caruaru-PE: um olhar para os percursos formativos de pedagogos/as. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: VILMA ALBUQUERQUE SANTOS

SILVA, A. L.; ANDRADE, C. D.; TEIXEIRA FILHA, A. A.; FALCAO, A. P. S. T.. A avaliação Educacional em projetos políticos pedagógicos no âmbito das escolas de ensino fundamental: estudo de caso de um município da microrregião da Vitória de Santo Antão-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Aluno: Natália de Pontes Leite Monte

QUEIROZ, L. F.; CAVALCANTI NETO, A. L. G.;SILVA, A. L.. Avaliação da aprendizagem na formação inicial: uma análise das concepções e práticas avaliativas de professores egressos do curso de Pedagogia na perspectiva da avaliação da experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Nataly Dyana Lucena de Barros

LIMA, C. F.; QUEIROZ, L. F.;SILVA, A. L.. Desafios e perspectivas da educação ambiental nasala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Andréia do N

SILVA FILHO, A. A.; QUEIROZ, L. F.;SILVA, A. L.. Simplício e Elaine Cristina Gomes da Silva.Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: como os professores avaliam seus alunos no cotidiano escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Cislayne Cibelle de Sousa Ferreira

SILVA, A. L.; ARRUDA, A. L. B.; TEIXEIRA FILHA, A. A.. A IMAGEM DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Aluno: Wilson Xavier Barbosa

SILVA, A. L.; VIANA, K. S. L.; MIRANDA, F. M. S.. A utilização da avaliação diagnóstica na prática dos professores de Química do Ensino Médio.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Aluno: Roberta Ferreira Costa

SILVA, A. L.; BARROS, Joseneide; MONTE, Valderês da Conceição do. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES NA PEDAGOGIA EMPRESARIAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada.

SILVA, A. L.; COLATRELI, O. P.; NOGUEIRA, R. A.. Edital de Melhoria dos Laboratórios de Ensino de Graduação e da Educação Básica PROGAD/UFPE. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. L.. Comissão Avaliadora de Projetos de Extensão Edital nº 01/2015 Programa Institucional para concessão de bolsas de extensão - PIBEX - IFPE. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

SILVA, A. L.. Avaliação de projetos de monitoria. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

SILVA, A. L.. Comissão: Editais de Programas de Bolsas de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Orientou

JAQUELINE COSTA DA SILVA

POLÍTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE NO ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO DO ESTUDANTE SURDO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Raab Albuquerque dos Santos Gomes

Políticas de inclusão e acesso ao ensino superior: um estudo sobre o papel da comissão de heteroidenficação da UFPE; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Manoela Rodrigues de Oliveira

DA PERMANÊNCIA AO ÊXITO: contribuições dos programas estudantis executados no Instituto Federal de Pernambuco; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Maria da Conceição Couto da Silva

A AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR À LUZ DOS RANKINGS ACADÊMICOS: DA PROBLEMÁTICA AO PAPEL NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Shirley Cristiane Monteiro da Silva

AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFPE: DA IMPLANTAÇÃO À EFETIVAÇÃO Uma análise da experiência da UFPE; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Lindemberg da Silva Santos

Desigualdades sociais e direito à educação: repercussões do acesso ao ensino superior por beneficiários do programa bolsa família na Universidade Federal de Pernambuco; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Cristiano Dornelas de Andrade

GESTÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS: EM QUESTÃO O PARADIGMA DA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);

ERON JOSE DA SILVA

Avaliação Institucional no SINAES: uma análise da atuação das Comissões Próprias de Avaliação das IFES no Estado de Pernambuco; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Assis Leão da Silva;

Clesivaldo da Silva

A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS ? UFAL CAMPUS DE ARAPIRACA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Assis Leão da Silva;

GIDAIR LOPES DOS SANTOS

A Educação profissional de jovens e adolescentes em medida protetiva de acolhimento institucional; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco, ; Orientador: Assis Leão da Silva;

MATHEUS DE VASCONCELOS ARRAES

FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA EPT: NECESSIDADES FORMATIVAS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco, ; Orientador: Assis Leão da Silva;

Yego Viana Amorim de Almeida Santos

TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DO PROGRAMA REUNE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Assis Leão da Silva;

Cristiano Dornelas de Andrade

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E O DIÁLOGO COM OS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO E GESTÃO EM INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ESTADO DE PERNAMBUCO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Assis Leão da Silva;

ANDRÉ BENEDITO GRACIANO

A ESCOLARIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO PARA O ACESSO DOS JOVENS AO MUNDO DO TRABALHO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Assis Leão da Silva;

MARIA DAYANA LOPES DE OLIVEIRA

ENSINO MÉDIO INTEGRADO E FORMAÇÃO CIDADÃ: O EXERCÍCIO DO CONTROLE SOCIAL A PARTIR DO ACESSO À INFORMAÇÃO PÚBLICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco, ; Orientador: Assis Leão da Silva;

Denise Pires de Oliveira Costa

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AVALIAÇÃO DO ENSINO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA ESCOLAR; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco, ; Orientador: Assis Leão da Silva;

Diele dos Santos Cardoso

A organização da Comissão Própria de Avaliação do Instituto Federal Baiano: contextualização, perspectivas e possibilidades; 2016; Dissertação (Mestrado em Gestão e tecnologias aplicadas à educação) - Universidade do Estado da Bahia, ; Coorientador: Assis Leão da Silva;

Joseane da Conceição Soares da Silva

Avaliação educacional: a percepção dos professores do Curso de Licenciatura em Química da UFRPE acerca da avaliação do processo de aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Franssinetti do Recife; Orientador: Assis Leão da Silva;

ADEILDO MARQUES RIBEIRO

Avaliação da aprendizagem na Educação Profissional: o caso do ensino médio integrado do Instituto Federal de Pernambuco; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Vilma de Albuquerque Santos

Avaliação educacional em Projetos Políticos Pedagógicos no âmbito das escolas de ensino fundamental: estudo de caso de um município da microrregião da Vitória de Santo Antão - PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Ana Paula Ferreira da Silva

Avaliação educacional em projetos Políticos Pedagógicos de escolas da rede municipal de Glória do Goitá - PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic; Plena em Química) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Wilson Xavier Barbosa

A utilização da avaliação diagnóstica na prática dos professores de Química do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Cislayne Cibelle de Sousa Ferreira

A IMAGEM DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

PAULO ALMEIDA SOARES

AS ATUAIS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Assis Leão da Silva;

Andréia Maria da Silva e Elizelma Maria da Silva

Políticas da educação infantil: distância entre o texto legal e a prática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Assis Leão da Silva;

ERON JOSE DA SILVA

As concepções dos professores acerca da práitca do coordenador pedagógico na escola pública; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Assis Leão da Silva;

Iraneide da Conceição Silva

Gestão escolar: um desafio para uma prática reflexiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Assis Leão da Silva;

Girlene Maria Alves

Livros didáticos de história: um estudo exploratório com professores e suas práticas de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades da Escada; Orientador: Assis Leão da Silva;

Gabryele Muniz Barbosa

Avaliação da educação superior: análise da produção acadêmica a respeito da modalidade de avaliação institucional no SINAIS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Gabryele Muniz Barbosa

Avaliação Institucional: análise da produção acadêmica a respeito das Comissões Próprias de Avaliação (CPA); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

PALLOMA JOYCE DE AGUIAR SILVA

Avaliação Institucional e tecnologias da informação (TICs): análise da produção científica no campo educacional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Vilma de Albuquerque Santos

Sistematização de dados e TI: análise da produção científica no campo educacional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Vilma de Albuquerque Santos

Avaliação institucional: o caso da autoavaliação do IFPE no contexto do SINAES; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Lic; Plena em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Cristiano Mendes Vieira

Avaliação Institucional: Revisão bibliográfica acerca da autoavaliação no contexto do SINAES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Dayane Santos Marques

Avaliação Institucional: O Caso da Autoavaliação da UFRPE no Contexto do SINAES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Josenildo Alves Carvalho

Análise documental do papel do INEP na efetivação do instrumento de autoavaliação no contexto do SINAES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Vilma de Albuquerque Santos

Avaliação Institucional: Análise documental do papel da CONAES na efetivação do instrumento de autoavaliação no contexto do SINAES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Dayane Santos Marques

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DA AUTO-AVALIAÇÃO DA UNIVASF NO CONTEXTO DO SINAES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Vilma de Albuquerque Santos

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DA AUTO-AVALIAÇÃO DA UFPE NO CONTEXTO DO SINAES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Josenildo Alves Carvalho

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DA AUTO-AVALIAÇÃO DA UNICAP NO CONTEXTO DO SINAES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Cristiano Mendes Vieira

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DA AUTO-AVALIAÇÃO DA FAFICA NO CONTEXTO DO SINAES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Cislayne Cibelle de Sousa Ferreira

CURSO DE EXTENSÃO PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE PÚBLICA: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Joyce kelly da silva santos

CURSO DE EXTENSAO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PETROLINA; 2013; Orientação de outra natureza; (Lic; Plena em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Cislayne Cibelle de Sousa Ferreira

CURSO DE EXTENSAO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PETROLINA; 2013; Orientação de outra natureza; (Lic; Plena em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Jurandir Oliveira Salvaget dos Santos

Eficiência no processo de devolução de embalagens vazias de agrotóxicos nas áreas produtoras de hortaliças no município de São Joaquim do Monte - PE; 2010; Orientação de outra natureza; (Subsequente de Agricultura) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Assis Leão da Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, A. L. ; SILVA, C. . A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Étnico-Racial na promoção de uma educação antirracista. PESQUISEDUCA , v. 13, p. 553-570, 2021.

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  • SILVA, A. L. ; QUEIROZ, A. P. T. ; SANTOS, V. C. A. . Mecanismo de informação como estratégia de prevenção à evasão na educação profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, C. C. S. ; SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. ; SANTOS, V. A. . Análise documental do processo de avaliação interna da educação superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, V. A. ; SILVA, A. L. ; FERREIRA, C. C. S. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . Avaliação institucional: estudo documental do papel da CONAES na efetuação do instrumento de autoavaliação no SINAES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. L. . Avaliação institucional e o papel da CPA nesse contexto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. L. . Experiências de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: a importância de Projetos institucionais como instrumento viabilizador da integração. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Avaliação da Educação Superior na Rede de Educação Profissional e Tecnológica, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Educação Superior nos Institutos Federais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . O PNE na articulação do Sistema Nacional de Educação: participação popular, cooperação federativa e regime de colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DA UFPE NO CONTEXTO DO SINAES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE IES NO CONTEXTO DO SINAES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. . A 'participação' da comunidade acadêmica na avaliação institucional: o caso da UFPE no contexto do SINAES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. ; LIMA, A. P. S. R. . Avaliação Institucional: análise documental do processo de auto-avaliação de IES no contexto do SINAES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. L. . O Desafio da avaliação da aprendizagem: da teoria à prática da avaliação no contexto do ensino técnico e tecnológico nos Institutos Federais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Avaliação do ensino: aspectos sociais, políticos e técnicos no contexto do IFPE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. . Experiências exitosas referente a projetos de pesquisa e extensão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Embates paradigmáticos: Discutindo o AVALIES/SINAES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . OS ASPECTOS SOCIAIS E O FUNCIONAMENTO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DO SINAES NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . OFICINAS PEDAGÓGICAS: ESTRATÉGIA EDUCACIONAL DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO HOMEM DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. . Impasses e perspectivas das CPAs após a introdução dos índices gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. L. . Avaliação do Ensino Superior: a dinâmica e implementação do SINAES nas Universidades Federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Avaliação da educação superior: o papel da comissão própria de avaliação (CPA) na dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. L. . Avaliação da educação superior: a dinâmica de implementação da avaliação institucional no contexto do SINAES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. ; Santos, Lilian M. ; MESSIAS, Elizama P. . Educação, identidade e cidadania no contexto contemporâneo das políticas educacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Duas Teorias Sociológicas e um Modelo de Ensino de História. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Aula de campo: uma possibilidade de investigação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. ; RIBEIRO, E. P. ; SILVA, L. L. D. ; MARTINS, V. M. A. ; PAIVA, C. T. . Educação ambiental: um estudo da percepção dos docentes, discentes e técnicos administrativos do IFPE. Santa Teresa 2012 (Simpósio).

Outras produções

SILVA, A. L. . Parecer para Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2021.

SILVA, A. L. . Parecer em Comissão Edital de Melhoria dos Laboratórios de Ensino de Graduação e da Educação Básica PROGAD/UFPE. 2020.

SILVA, A. L. . Paracer para revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2020.

SILVA, A. L. . Parecer para a Revista Meta Avaliação. 2019.

SILVA, A. L. . Parecer para Revista Práxis Educativa. 2018.

SILVA, A. L. . Instrumento de Meta-avaliação. 2016.

SILVA, A. L. . Instrumento de Meta-avaliação. 2016.

SILVA, A. L. . Instrumento de Meta-avaliação. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, A. M. . Instrumento de Meta-Avaliação. 2016.

SILVA, A. L. ; LIMA, L. S. F. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Instrumento de meta-avaliação. 2016.

SILVA, A. L. . Parecerista Ad Hoc Revista Práxis Educacional para educação nº 24. 2016.

SILVA, A. L. . Parecerista Ad Hoc Revista Princípia. 2016.

SILVA, A. L. . Parecerista Ad Hoc do VI EPEPE. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; MELO, C. K. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; LOPES, E. C. B. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. ; LOPES, E. C. B. . Aplicação de Instrumento Avaliação Roda de Conversa. 2016.

SILVA, A. L. . Parecerista Ad Hoc Revista Meta Avaliação. 2016.

SILVA, A. L. ; CUNHA, F. W. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; SANTOS, P. R. . Aplicação de instrumento 'Avaliação In Loco'. 2015.

SILVA, A. L. ; LIMA, L. S. F. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; CUNHA, F. W. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; CUNHA, F. W. . Aplicação de instrumento 'Avaliação In Loco'. 2015.

SILVA, A. L. ; CUNHA, F. W. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; LIMA, L. S. F. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; LIMA, L. S. F. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; SANTOS, R. J. A. M. A. . Aplicação de instrumento Avaliação 'Rodas de Conversas'. 2015.

SILVA, A. L. ; PEREIRA, M. I. B. . Instrumento de Meta-avaliação. 2015.

SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . Instrumento de Meta-avaliação. 2015.

SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . Instrumento de Meta-avaliação. 2015.

SILVA, A. L. ; CUNHA, F. W. . Instrumento de Meta-avaliação. 2015.

SILVA, A. L. . Parecer de projeto de monitoria na área de segurança do trabalho. 2013.

SILVA, A. L. . Parecer de projeto de monitoria na área de estatística. 2013.

SILVA, A. L. . Parecer de projeto de monitoria na área físico-química. 2013.

SILVA, A. L. . Parecer de projeto de monitoria na área de agroecologia. 2013.

SILVA, A. L. . Parecer de projeto de monitoria na área de química. 2013.

SILVA, A. L. . Parecer para revista Caravana. 2013.

SILVA, A. L. ; LOPES, J. E. ; LIMA, E. C. ; SOUZA, L. L. ; HUDSON, A. B. . Primeira turma de Engenharia Mecânica é recebida em aula inaugural. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, A. L. ; FILIZOLA, C. ; JUCA, A. C. ; LACERDA, A. . Ensino superior em questão: dificuldades para escolher a carreira e concluir a graduação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PAULO, J. ; SILVA, A. L. ; SARTORI, H. . Ensino superior em questão: um panorama sobre a qualidade dos cursos de graduação no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. L. . A Extensão do IFPE. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional e o papel da CPA. 2023. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional e o papel da CPA. 2023. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional e o papel da CPA. 2022. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional e o papel da CPA. 2022. .

SILVA, A. L. ; FERREIRA, W. S. . ?Avaliação educacional: uma análise das políticas de avaliação na Educação Básica no Brasil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional. 2019. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação da aprendizagem: a abordagem qualitativa e formativa. 2019. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação institucional. 2018. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional. 2018. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional. 2018. .

SILVA, A. L. . Curso de avaliação institucional. 2017. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional. 2017. .

SILVA, A. L. . Curso de Avaliação Institucional. 2017. .

SANTOS, V. A. ; SILVA, A. L. . Avaliação educacional em projetos políticos pedagógicos no âmbito das escolas do ensino fundamental: estudo de caso de um município da microrregião da Vitória de Santo Antão-PE. 2017. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, A. L. B. ; SILVA, A. L. . Educação Superior em Pernambuco: Políticas de Acesso, Permanência e Avaliação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Políticas de avaliação no Brasil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Avaliação educacional: aspectos da avaliação da aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, V. A. ; SILVA, A. L. . Sistematização de dados e TI: análise da produção científica no campo educacional. 2016. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. L. . Relatório Parcial de Avaliação Institucional Interna do ano de 2015. 2016. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. L. . O lugar e o papel da avaliação institucional no SINAES: considerações sobre a prática recente. 2016. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação da aprendizagem no contexto da educação básica: considerações sobre a teoria e prática. 2016. (Encontro).

SILVA, A. L. . Oficina de capacitação da CPA no Seminário Pesando o ensino no IF SUDESTE MG 5º Ciclo. 2016. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação do ensino profissional: histórico, desafios e perspectivas. 2016. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação da aprendizagem no contexto da educação básica: considerações sobre a teoria e a prática. 2016. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação institucional e suas interfaces com a gestão democrática no contexto da educação básica. 2016. (Encontro).

SILVA, A. L. ; ALBUQUERQUE, R. C. S. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. ; PEREIRA, M. I. B. ; CUNHA, F. W. ; LIMA, L. S. F. . Configuração metodológica da avaliação interna no SINAES. 2015. .

SILVA, A. L. ; CUNHA, F. W. ; MARIANO, E. F. ; LIMA, D. K. A. ; SILVA, N. J. ; LIMA JUNIOR, D. R. . Configuração metodológica da avaliação interna no SINAES. 2015. .

SILVA, A. L. . Curso de Capacitação para Membros da CPA IFBAIANO. 2015. .

SANTOS, V. A. ; SILVA, A. L. . Avaliação institucional: o caso da autoavaliação do IFPE no contexto do SINAES. 2015. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, C. C. S. ; SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. L. . Relatório Parcial de Avaliação Institucional Interna de ano de 2014. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. L. . Avaliação Institucional: componente do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). 2015. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação institucional no SINAES. 2015. (Encontro).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . Avaliação institucional da escola como função da gestão escolar e suas perspectivas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . Fundamentos da avaliação institucional da escola. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; FERREIRA, C. C. S. . A realização da avaliação institucional na escola: preparação, contribuições e limites no cotidiano escolar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; FERREIRA, C. C. S. . A visão sistêmica da avaliação institucional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, F. A. M. ; SILVA, A. L. ; FERREIRA, C. C. S. . Anatomia dos aparelhos digestórios e respiratórios. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; FERREIRA, C. C. S. ; SANTOS, V. A. . Avaliação educacional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; FERREIRA, C. C. S. . Avaliação institucional da escola: aplicações e conceitos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; FERREIRA, C. C. S. ; SANTOS, V. A. . Configuração metodológica do processo de avaliação institucional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. ; FERREIRA, C. C. S. ; SANTOS, V. A. . Introdução à anatomia e o aparelho locomotor. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . Avaliação institucional: princípios e pressupostos teórico-metodológicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. . Pressupostos teórico-metodológicos de avaliação. 2014. .

SILVA, A. L. ; PATRICIO JUNIOR, J. C. A. ; CUNHA, F. W. ; MARIANO, E. F. ; SILVA, M. M. ; SILVA, N. J. ; LIMA, D. K. A. ; LIMA JUNIOR, D. R. . Pressupostos teórico-metodológicos de avaliação. 2014. .

SILVA, A. L. ; SANTOS, J. K. S. . CURSO DE EXTENSAO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PETROLINA. 2014. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, V. A. ; SILVA, A. L. . Avaliação Institucional: Análise documental do papel da CONAES na efetivação do instrumento de autoavaliação no contexto do SINAES. 2014. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, D. S. ; SILVA, A. L. . Avaliação Institucional: O Caso da Autoavaliação da UFRPE no Contexto do SINAES. 2014. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. L. . Avaliação em sala de aula: conceito e aplicações. 2014. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação institucional e o papel da CPA nesse contexto. 2014. (Encontro).

SILVA, A. L. . ENADE: considerações teóricas, objetivos, lógica e posicionamentos. 2014. (Encontro).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . Avaliação da educação: pressupostos teóricos e metodológicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . ÂMBITOS E COMPROMISSOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . AUTOAVALIAÇÃO COMO MODALIDADE DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . CONFIGURAÇÃO DIDÁTICA E METODOLOGICA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . Técnicas e instrumentos de coleta de informação para avaliação dos alunos, do professor, da escola e dos sistemas educacionais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . Avaliação nas diversas etapas do sistema educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; SANTOS, F. A. M. . Avaliação das áreas principais do currículo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . Tecnologia e educação: desvelando possibilidades no ambiente da sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Tecnologia e educação: configuração metodológica do processo de ensino-aprendizagem. 2013. .

SILVA, A. L. . Tecnologia e educação: configuração metodológica do processo de ensino-aprendizagem. 2013. .

SILVA, A. L. . Tecnologia e educação: aspectos a considerar das mídias e suas tecnologias no ambiente da sala de aula. 2013. .

SILVA, A. L. . Tecnologia e educação: configuração metodológica do processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Tecnologia e educação: as interfaces entre as mídias e suas tecnologias e o processo educacional. 2013. .

SILVA, A. L. . Planejamento e avaliação: aspectos a considerar no ambiente escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Planejamento, avaliação e tecnologia: reflexões (im)pertinentes acerca da experiência docente no contexto da educação básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Educação patrimonial: a configuração didática da aula de campo no contexto interdisciplinar da pedagogia de projeto. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, V. A. ; SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DA AUTO-AVALIAÇÃO DA UFPE NO CONTEXTO DO SINAES. 2013. (Relatório de pesquisa).

VIEIRA, C. M. ; SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DA AUTO-AVALIAÇÃO DA FAFICA NO CONTEXTO DO SINAES. 2013. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, D. S. ; SILVA, A. L. . [AVALIAÇÃO INSTTUCIONAL: O Caso da Autoavaliação da UNIVASF no Contexto do SINAES]. 2013. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. A. ; SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL:O CASO DA AUTOAVALIAÇÃO DA UNICAP NO CONTEXTO DO SINAES. 2013. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. L. . Educação, tecnologia e formação docente. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O ensino para a sociedade do conhecimento nas interfaces entre a família, a escola e a educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Educação em valores no contexto social contemporâneo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O ensino no contexto das relações étnico-raciais no Brasil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O ensino de História e Geografia no contexto da educação do campo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . Pedagogia de Projeto no contexto escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Ensino para a sociedade do conhecimento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Educação patrimonial e história local no ensino de história. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Pedagogia de Projeto no contexto escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Educação, tecnologia e formação docente. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Ensino para a sociedade do conhecimento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O uso de novas linguagens e tecnologias no contexto escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Avaliação institucional no contexto do SINAES: a CPA em questão. 2012. 2012. (Encontro).

SILVA, A. L. . Avaliação do ensino: aspectos sociais, políticos e técnicos no contexto do IFPE. 2012. (Encontro).

SILVA, A. L. . II Encontro de Pesquisa e Extensão do IFPE. 2012. (Encontro).

SILVA, A. L. . II Encontro de Pesquisa e Extensão do IFPE. 2012. (Encontro).

SILVA, A. L. . O afrodescendente na história do Brasil. 2012. (Encontro).

SILVA, A. L. . Rodas de conversas: O afrodescendente no Brasil e sua condição social. 2012. (Encontro).

SILVA, A. L. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONSTRUINDO UMA IDENTIDADE DIDÁTICA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . PLANEJANDO O PROJETO DE PESQUISA: DICAS BÁSICAS PARA INICIANTES. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . METODOLOGIA DA PESQUISA. 2011. .

SILVA, A. L. . Aula de campo: vivendo e conhecendo a nossa história através do patrimônio cultural de Vitória de Santo Antão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Aula de campo: vivendo e conhecendo a nossa história através do patrimônio cultural de Vitória de Santo Antão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Aula de campo: vivendo e conhecendo a nossa história através do patrimônio cultural de Vitória de Santo Antão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Ana Lúcia Félix dos ; SILVA, J. P. ; SILVA, A. L. . Sala Ambiente Gestão Educacional e Gestão Democrática da Escola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de educaçao à di).

SANTOS, Ana Lúcia Félix dos ; SILVA, A. L. ; SILVA, J. P. . Sala Ambiente Avaliação Institucional. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de educaçao à di).

SILVA, A. L. . A PEDAGOGIA DE PROJETOS NA PERSPECTIVA DO PROJETO BURITI. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . A PEDAGOGIA DE PROEJTOS NO CONTEXTO ATUAL DA EDUCAÇÃO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CONTEXTUALIZADA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . AVALIAÇÃO E PRÁTICAS AVALIATIVAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . A INTERDISCIPLINARIDADE: COMO TORNÁ-LA POSSÍVEL EM SALA DE AULA?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . A INTERDISCIPLINARIDADE: COMO TORNÁ-LA POSSÍVEL EM SALA DE AULA?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . ENSINO DE HISTÓRIA: FUNDAMENTOS E MÉTODOS PARA O ENSINO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . ESTUDO DO MEIO EM GEOGRAFIA E HISTÓRIA: MOMENTOS SIGNIFICATIVOS DE APREENSÃO DO REAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . A CONDIÇÃO DO AFRODESCENDENTE NO BRASIL ATUAL: UMA REFLEXÃO HISTÓRICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . ESTUDO DO MEIO EM GEOGRAFIA E HISTÓRIA: MOMENTOS SIGNIFICATIVOS DE APREENSÃO DO REAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, E. P. ; SILVA, A. L. . SEGURANÇA E SAÚDE DO APLICADOR DE PRODUTOS FITOSSANITÁRIOS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. . ATORES SOCIAIS ENVOLVIDOS NAS AÇÕES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; RIBEIRO, E. P. . A PRÁTICA DOCENTE NOS NOVOS CONTEXTOS CURRICULARES. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . TRABALHANDO PROJETOS EM INFORMÁTICA EDUCACIONAL UMA NOVA PERSPECTIVA E AVALIAÇÃO EDUCIONAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O ENSINO DE HISTÓRIA E A DIVERSIDADE ÉTNICA: NOVAS ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . PROJETO EM INFORMÁTICA EDUCACIONAL: UMA NOVA PERSPECTIVA E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . PROJETO EM INFORMÁTICA EDUCACIONAL: UMA NOVA PERSPECTIVA E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FUNDEB. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . OFICINA PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS DO COLÊGIO INVEST. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . OFICINA NA ÁREA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PROJETO PITANGUÁ. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PROJETO PITANGUÁ. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL E A CONSTRUÇÃO DOS HERÓIS NACIONAIS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . O ENSINO DA HISTÓRIA NAS DATAS COMEMORATIVAS. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. . Aprendizagem significativa de História no nível do Ensino Médio, para sucesso em concurso vestibular. 2000 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: AS UNIVERSIDADES FEDERAIS E INSTITUTOS FEDERAIS DO NORDESTE BRASILEIRO NO SINAES, Descrição: O projeto de pesquisa versa a respeito das práticas de avaliação institucional em Instituições Federais. Tem por objetivo compreender como é desenvolvida as práticas de avaliação institucional em Universidades Federais e Institutos Federais da Região do Nordeste Brasileiro no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Trata-se de uma proposta de pesquisa fundamentada na abordagem qualitativa, de natureza básica. Com base nos objetivos propostos caracteriza-se tanto como pesquisa descritiva quanto explicativa. Em relação aos procedimentos, desenvolve-se em duas etapas articuladas e interdependentes, a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. Toma como amostra 18 Universidades Federais e 11 Institutos Federais da Região Nordeste do Brasil. Emprega-se a coleta de dados baseada na pesquisa bibliográfica e documental. E a técnica de análise de dados baseia-se na análise de conteúdo. A interpretação dos dados será realizada a luz da teoria de inovação educativa de Ernest House e da teoria de avaliação democrática de Barry MacDonald. Parte-se do pressuposto de que o desenho que a avaliação institucional assume, em seu arcabouço normativo e em seu processo de implementação, produz transformação na concepção de avaliação institucional. Neste âmbito o desenho de avaliação possivelmente possa inibir ou ampliar as formas de participação e o envolvimento democrático dos agentes/segmentos da comunidade universitária na gestão educacional nas/das Instituições de Educação Superior. A relevância deste trabalho consiste na interlocução com o debate sobre a avaliação da Educação Superior. Problematiza as possibilidades e limites da modalidade de avaliação institucional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Coordenador / JOSÉ CARLOS ALMEIDA PATRÍCIO JÚNIOR - Integrante / Wilma dos Santos Ferreira - Integrante / Cristiano Dornelas de Andrade - Integrante.

  • 2014 - 2018

    SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS: DESENVOLVIMENTO DE ?MECANISMOS DE INFORMAÇÃO? SOBRE AS AÇÕES INSTITUCIONAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO, Descrição: Este projeto se propõe a desenhar um instrumento de sistematização de dados, para possibilitar uma gestão compartilhada das competências da DAE no tocante ao desempenho e evasão acadêmica, as ações para redução da influência dos fatores socioeconômicos, o acompanhamento dos programas de apoio psicopedagógicos (em especial no Programa Bolsa Permanência) e desenvolver uma sistemática de coleta de dados mais adequada para a realização da avaliação interna desenvolvida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) nos cursos de educação superior ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). Este projeto de pesquisa parte do pressuposto de que se faz necessário aumentar o grau de racionalidade das políticas e programas sociais, especialmente daqueles voltados para o fenômeno educativo. Espera-se desenvolver ?mecanismos de informação? visando, inicialmente, possibilitar o acesso e a publicização dos dados, desvelando as complexidades políticas em torno das tomadas de decisões ao dirigir e compartilhar informações entre grupos diferentes com interesses distintos. Em segundo lugar, possibilitar juízos de valor acerca da consecução dos objetivos propostos e estabelecidos, no caso, a eficácia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Coordenador / Vilma de Albuquerque Santos - Integrante / ANA PAULA TORRES DE QUEIROZ - Integrante / CLÉCIO GOMES DOS SANTOS - Integrante / DANIELLY SPÓSITO PESSOA DE MELO - Integrante / DIEGO FERNANDES DA SILVA SANTOS - Integrante / PAULO HENRIQUE MIRANDA DA SILVEIRA - Integrante / JOSÉ CARLOS ALMEIDA PATRÍCIO JÚNIOR - Integrante / SIMONE MARIA MACHADO BRANDÃO - Integrante / VANESSA CONCEIÇÃO ALVES DOS SANTOS - Integrante / Maciel Alves Tavares - Integrante.

  • 2013 - Atual

    GESTÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS EM TEMPOS DE EXPANSÃO ACELERADA, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral investigar a gestão universitária de um grupo de universidades federais, no sentido de analisar como a gestão universitária vem respondendo, de forma planejada ou não, aos impactos e pressões correlacionados à transição para o sistema de massa por um lado, e, por outro, aos desafios e problemas que as políticas governamentais de expansão e diversificação colocam para as universidades no contexto do desenvolvimento do sistema de massa. O objetivo geral se desdobra em quatro objetivos específicos, os quais, por seu turno, irão corresponder a duas etapas da pesquisa. Há um quinto objetivo que permeia todas as etapas. São eles: 1) Desenvolver uma análise histórica e comparativa do debate sobre gestão das universidades à luz da literatura e da legislação concernente (Etapa 1); 2) Analisar os desafios e problemas que as políticas governamentais de expansão e diversificação colocam para a gestão das universidades (Etapas 1); 3) Levantar e analisar as pressões e problemas postos pela expansão acelerada da matrícula no sentido de dimensionar seus impactos nas estruturas de governança internas e de gestão (Etapa 2); 4) Analisar iniciativas e estratégias institucionais de gestão das universidades federais como respostas aos problemas, desafios e pressões das políticas governamentais de expansão, visando identificar formas e experiências de inovação da gestão universitária (Etapa 2); 5) Constitui objetivo transversal ao projeto, contribuir para a formação de pesquisadores em nível de doutorado, de mestrado e de alunos de graduação, estes últimos através de atividades de iniciação científica, por meio de subprojetos que se desenvolvem articulados ao presente projeto de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Assis Leão da Silva - Integrante / Alfredo Macedo Gomes - Coordenador / Ana Lúcia Borba de Arruda - Integrante / Edson Francisco de Andrade - Integrante / Katia Silva Cunha - Integrante / Diógenes Arruda Ferreira - Integrante / Maria Zélia de Santana - Integrante / Suzana Rebeca da S. Lima - Integrante.

  • 2012 - 2015

    AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE IES NO CONTEXTO DO SINAES, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar a avaliação institucional em Instituições de Educação Superior (IES) com contextos administrativos e tradição acadêmica distintas, considerando sua missão, seus espaços de inserção acadêmica, social e cultural, aporte e natureza financeira, com vistas a verificar quais as possibilidades do desenvolvimento da avaliação institucional, especificamente a auto-avaliação institucional, como instrumento de construção identitária e do aprimoramento da gestão nestas IES. Analisa a avaliação institucional nas instituições de educação superior, com contextos administrativos e tradição acadêmica distintas, com vistas a verificar quais as possibilidades do desenvolvimento da avaliação institucional, especificamente a auto-avaliação institucional, como instrumento de construção identitária e do aprimoramento da gestão nestas IES. Como procedimento metodológico utilizou-se a pesquisa documental. No tratamento dos dados foi empregada a análise de conteúdo. Parte-se do pressuposto que as perspectivas institucionais diferenciadas e diversificadas impactam a realização da avaliação institucional. Conclui-se que, perspectiva atual do processo de diversificação e diferenciação institucional imprime aspectos peculiares ao desenvolvimento da avaliação institucional, sobretudo no trabalho realizado pela CPA na auto-avaliação institucional, expressando o grau de institucionalização da cultura da avaliação institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Assis Leão da Silva - Coordenador / Dayane Santos Marques - Integrante / Vilma de Albuquerque Santos - Integrante / JOSENILDO ALVES DE CARVALHO - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Bolsa / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16

  • 2012 - 2014

    DIAGNÓSTICO AMBIENTAL COMO SUBSÍDIO PARA DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS COMUNIDADES DO ENTORNO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO ? CAMPUS VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, Descrição: O projeto visa o diagnóstico ambiental como subsídio para desenvolvimento de ações de educação ambiental nas comunidades do entorno do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco ? Campus Vitória de Santo Antão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Integrante / Christianne Torres Paiva - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES, DISCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DO IFPE - CAMPUS VITÓRIA DE SANTO ANTÃO Vitória de Santo Antão ? PE 2012, Descrição: O mundo contemporâneo vive uma época de grandes transformações sociais, econômicas, políticas e ambientais, que nem sempre são positivas. Juntamente com os progressos técnico-científicos convive-se com a degradação dos recursos naturais e com a perda de valores humanos. Esta realidade desafia o ser humano a construir um cenário de mudanças de atitudes e valores que apontem para um futuro a partir de um presente ?sustentável?. Contudo, não se pode construir este cenário sem considerar que a escola tem o papel não apenas de informar, mas, sobretudo, de formar cidadãos aptos a agir e interagir na sociedade em que vivem de modo positivo e construtivo. Deste modo, a escola numa perspectiva transdisciplinar, pode cumprir seu papel formador através da incorporação e vivência dos preceitos básicos da Educação Ambiental no seu cotidiano. Ou seja, pode desenvolver ações práticas permanentes que direcionem toda comunidade escolar a adquirir novos conhecimentos e habilidades capazes de induzir mudanças de atitudes ao tomar consciência do seu meio ambiente e, consequentemente, tornar-se apta a solucionar os problemas ambientais de modo a promover uma nova ordem ambiental sustentável. Neste contexto, o presente projeto objetiva analisar a percepção ambiental dos professores, alunos e técnicos administrativos que compõem o IFPE-Campus Vitória de Santo Antão a fim de propor a criação de um programa de educação ambiental contínuo e contextualizado com as necessidades do Campus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Integrante / Eberson Pessoa Ribeiro - Integrante / Christianne Torres Paiva - Coordenador / Luis Lucas Dantas da Silva - Integrante / Velda Maria Amilton Martins - Integrante.

  • 2011 - 2015

    AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS: avanços, impasses e perspectivas, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a avaliação institucional nas universidades federais, considerando suas possibilidades como mecanismo para a formulação de políticas institucionais visando ao aprimoramento da gestão dessas Instituições de Educação Superior (IES). O direcionamento do estudo está voltado para a análise das Comissões Próprias de Avaliação (CPA), nestas instituições, responsáveis pela condução do processo de avaliação no contexto do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Integrante / Alfredo Macedo Gomes - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Adaptações curriculares do ensino de História: apropriações dos conteúdos e metodologias do ensino na prática pedagógica dos professores de história nos cursos de educação profissional integrado no contexto da educação do campo, Descrição: O presente projeto visa elaborar uma proposta de um plano de trabalho na área do ensino da disciplina escolar História nos cursos de nível médio profissionalizante integrado, atendendo as necessidades demandadas ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPE), Campus Vitória, no sentido de responder às exigências propostas pelo Ministério da Educação (MEC), através da legislação e dos documentos oficiais, na educação básica e na formação de professores; pois compreendemos que estudar o ensino de História e seu currículo é particularmente necessário para o amadurecimento das propostas de ensino nos contextos atuais da educação. A proposta delineada neste projeto almeja contribuir de forma substancial nas atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo IFPE, Campus Vitória, na sua região de atuação ? Zona da Mata Centro de Pernambuco. Inicialmente, esclarecemos que as atividades do nosso plano de trabalho intensificarão sua atuação na área de ensino desenvolvendo estratégias e seqüências didáticas que ressignifiquem qualitativamente a disciplina escolar História junto ao corpo discente, buscando articulá-la à legislação e aos documentos oficiais vigentes referentes a três campos de pesquisa da área educacional: o ensino da história, a educação profissional e a educação do campo. Em um segundo momento, colaborar para a construção de um espaço de conhecimento (pesquisa), servindo de alicerce para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos que possibilitem reflexões e respostas acerca das adaptações curriculares desenvolvidas nas práticas pedagógicas dos professores de História, em especial no Campus do IFPE, em Vitória de Santo Antão, buscando diminuir a escassez de estudos e pesquisas que viabilizem aos professores das redes públicas de ensino a capacitação e o conhecimento necessário para ministrar a disciplina escolar História, adequando-se as medidas legais e oferecendo-a com as inovações necessárias. Por último, realizando formação cont. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Pernambuco - Outra.

  • 2007 - 2009

    AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: A DINÂMICA DE IMPLEMENTAÇÃO DO SINAES NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NO TOCANTE AO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INTERNA ? CPA, Descrição: Este trabalho trata da dinâmica de implementação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) nas universidades federais, referente à avaliação interna, tendo como objetivo a análise das políticas de avaliação institucional formulada e coordenada pelas ?Comissões Próprias de Avaliação? (CPA). Os dados foram levantados por meio de entrevistas com os membros e responsáveis pelo desenvolvimento dos trabalhos da CPA em duas Universidades Federais situadas na região Nordeste do Brasil. Também foram levantados documentos pertinentes juntos as IFES e a legislação do SINAES. Para o tratamento dos dados, foi empregada a análise de conteúdo. Partimos do pressuposto de que as indefinições acerca da dinâmica de implementação do SINAES têm dificultado a adoção de uma concepção de avaliação mais próxima de seus princípios e pressupostos teórico-metodológicos descritos na sua formulação e legislação. A análise dos dados revelam que o SINAES, por meio de sua dinâmica de implementação, não tem conseguido instituir a prática da avaliação sistêmica baseada no paradigma subjetivista, distanciando a implementação de seus princípios e proposições. Apontamos para a necessidade de haver uma reflexão atenta sobre o processo de participação, os resultados alcançados e o impacto dos trabalhos da CPA nas IFES, para o aprimoramento do processo de auto-avaliação no contexto da dinâmica da implementação do SINAES. Concluímos que a falta de familiaridade com a teoria e a prática da avaliação tenha favorecido não somente o descompasso conceitual, mas também o desencontro entre os objetivos propostos e as metodologias empregadas no trabalho desenvolvido pelas CPAs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Assis Leão da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 1997 - 1998

    O Ensino de História Através da Arte, Descrição: PROJETO DESTINADO A CAPACITAR OS ALUNOS E ALUNAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO PARA O DESENVOLVIMENTO DO OLHAR CRÍTICO SOBRE A HISTÓRIA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Assis Leão da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Pernambuco, Campus Vitória de Santo Antão. , Propriedade Terra Preta s/n, Zona Rural, 55600000 - Vitória de Santo Antão, PE - Brasil, Telefone: (81) 35231130, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área de atuação Ciências Humanas e suas Tecnologias

Atividades

  • 11/2017

    Direção e administração, Reitoria - IFPE.,Cargo ou função, Pró-Reitor de Ensino.

  • 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFPE.,Cargo ou função, Presidente da CAEP.

  • 02/2016 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão.,Linhas de pesquisa

  • 02/2016 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão.,Linhas de pesquisa

  • 02/2016 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão.,Linhas de pesquisa

  • 10/2013 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação.

  • 09/2017 - 12/2017

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Histórico-Sociológicos da Educação

  • 09/2017 - 11/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Brasileira

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 05/2017 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Comissão de reestruturação do Conselho de Classe no Campus Vitória.

  • 03/2017 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFPE.,Cargo ou função, Comissão de elaboração das diretrizes do PPCs das Licenciaturas no IFPE.

  • 09/2016 - 02/2017

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos histórico-sociológicos da educação

  • 09/2016 - 02/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 09/2015 - 02/2016

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos sociológicos e históricos da educação

  • 09/2015 - 02/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Vitória de Santo Antão, Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade realizada, Orientação de TCC de Cislayne Cibelle de Sousa Ferreira.

  • 04/2015 - 02/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 02/2015 - 12/2015

    Extensão universitária , Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE EXTENSÃO DE ATUALIZAÇÃO EM ANATOMIA HUMANA E PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO.

  • 04/2015 - 08/2015

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação

  • 08/2013 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Monitoramento da Assistência Estudantil - Programa Bolsa Permanência.

  • 09/2014 - 03/2015

    Ensino, Lic. Plena em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Histórico da Educação

  • 02/2014 - 03/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 03/2014 - 12/2014

    Extensão universitária , Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: CURSO DE EXTENSÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E SUAS INTERFACES COM A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 01/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, Financiamento: IFPE e FACEPE.

  • 04/2012 - 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFPE.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Ética do IFPE.

  • 07/2012 - 12/2012

    Extensão universitária , Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, Adaptações curriculares: apropriações dos conteúdos e metodologias do ensino na prática pedagógica dos professores da educação básica no contexto da educação do campo - Petrolina - PE.

  • 04/2012 - 12/2012

    Extensão universitária , Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, Adaptações curriculares: apropriações dos conteúdos e metodologias do ensino na prática pedagógica dos professores da educação básica no contexto da educação do campo - POMBOS - PE.

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Lic. Plena em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 05/2012 - 05/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria - IFPE, Reitoria - IFPE.,Atividade realizada, Avaliador de Projetos para cadastramento na PROPESQ.

  • 03/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Setorial.

  • 03/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - IFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Central do IFPE.

  • 01/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Membro da Comissão organizadora do I Encontro em Comemoração ao Dia do Geógrafo: percepções de uma agropecuária sustentável e contemporânea.

  • 08/2011 - 12/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Vitória de Santo Antão, Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade realizada, Orientador de monitoria (02 bolsistas ) na disciplina de História do Ensino Médio Integrado.

  • 06/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Membro da Comissão para composição do horário do II Semestre deste ano letivo deste campus.

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 07/2011 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Participou e presidiu a banca examinadora para avaliação de títulos e desempenho didático do processo seletivo para professor substituto da área de história, pela portaria nº 134/2011 - DG.

  • 05/2011 - 05/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vitória de Santo Antão.,Cargo ou função, Participou como membro componente da comissão responsável pela seleção das bolsas de extensão do Campus Vitória de Santo Antão Portaria nº 102/2011 - DG.

  • 09/2010 - 03/2011

    Extensão universitária , Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, PROEXT-PIBEX EFICIÊNCIA NO PROCESSO DE DEVOLUÇÃO DE EMBALAGEM VAZIAS DE AGROTÓXICOS NAS ÁREAS PRODUTORAS DE HORTALIÇAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOAQUIM DO MONTE - PE.

  • 12/2010 - 01/2011

    Estágios , Campus Vitória de Santo Antão.,Estágio realizado, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EFICIÊNCIA NO PROCESSO DE DEVOLUÇÃO DE EMBALAGENS VAZIAS DE AGROTÓXICOS NAS ÁREAS PRODUTORAS DE HORTALIÇAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOAQUIM DO MONTE - PE, ALUNO (JURANDIR OLIVEIRA SALVAGET DOS SANTOS.

  • 07/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Campus Vitória de Santo Antão.,Atividade de extensão realizada, ADAPTAÇÕES CURRICULARES DO ENSINO DE HISTÓRIA: APROPRIAÇÕES DOS CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO.

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA

2017 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8

2007 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de grupo de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Grupo de Pesquisa: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO Linha de Pesquisa: POLÍTICA EDUCACIONAL PLANEJAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

1997 - 1998

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Integrande de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa e extensão na área do Ensino de História. Projeto: O Ensino de História através da da arte

Atividades

  • 05/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

1999 - 1999

Colégio De Aplicação

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/1999 - 11/1999

    Estágios , Colégio de Aplicação.,Estágio realizado, PROFESSOR DE HISTÓRIA.

2001 - 2007

Escola Internacional de Aldeia

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalhou como professor até o período de Junho de 2007.

2000 - 2002

Instituto Santa Maria

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 09/2000 - 01/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, GEOGRAFIA, HISTÓRIA

2024 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Colaborador em Grupo de Trabalho, Carga horária: 2

Atividades

  • 01/2024

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Grupo de Trabalho para elaboração de instrumento de Avaliação de Curso CST.

1999 - 1999

Núcle de Pesquisa Em Educação Popular

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 04/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA

2022 - 2023

Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro do Fórum, Carga horária: 2

Outras informações:
Foi Vice-Presidente e Presidente deste Fórum, respectivamente nos anos de 2022 e 2023

Atividades

  • 01/2023 - 12/2023

    Direção e administração, Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação.,Cargo ou função, Presidente do FORGRAD.

  • 01/2022 - 12/2022

    Direção e administração, Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação.,Cargo ou função, Vice-Presidente do FORGRAD.