Arlis dos Santos Amorim

Graduado em Licenciatura em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística Universidade de São Paulo (IME/USP) e mestre em Ensino de Matemática pelo mesmo instituto. Cursou um semestre da graduação na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FC/ULisboa) com bolsa de mérito acadêmico da USP. Participou, durante a graduação, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com bolsa CAPES e atuou como monitor no Projeto de apoio para melhoria do ensino de matemática nas escolas públicas (Preparação para as Olímpiadas de Matemática/ OBMEP).

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Matemática

2016 - 2022

Instituto de Matemática e Estatísica/USP
Título: Entre o formal e o intuitivo: atitudes dos estudantes em atividades de investigação matemática sobre pontos notáveis de triângulos., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Antonio Carlos Brolezzi
Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Matemática

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Flávio Soares Corrêa da Silva)
com Bolsista do(a): Reitoria USP, RUSP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

EE Leonice de Aquino Oliveira

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Geometria analítica e equações diofantinas. (Carga horária: 20h). , Instituto de Matemática e Estatísica/USP, IME, Brasil.

2014 - 2014

Números Complexos: uma abordagem geométrica. (Carga horária: 6h). , Instituto de Matemática e Estatísica/USP, IME, Brasil.

2013 - 2013

Modelagem matemática nas relações entre grandezas. (Carga horária: 3h). , Instituto de Matemática e Estatísica/USP, IME, Brasil.

2013 - 2013

Resolução de problemas no ensino fundamental I. (Carga horária: 6h). , Instituto de Matemática e Estatísica/USP, IME, Brasil.

2013 - 2013

Desenho geométrico na escola atual. (Carga horária: 6h). , Instituto de Matemática e Estatísica/USP, IME, Brasil.

2013 - 2013

Polígonos de Reuleaux. (Carga horária: 3h). , Instituto de Matemática e Estatísica/USP, IME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

II Encontro PIBID USP: O PIBID NO SIICUSP.A curiosa matemática. 2014. (Simpósio).

Oficina CAEM - IME/USP.A arte de resolver problemas geométricos. 2013. (Oficina).

Oficina CAEM - IME/USP.Resolução de problemas no primeiro ciclo do ensino fundamental: construção de uma metodologia. 2013. (Oficina).

Semana da licenciatura em Matemática.Estudo de cônicas com base na teoria de Van Hiele. 2012. (Oficina).

Semana da licenciatura em Matemática.Areas sem Fórmulas. 2012. (Oficina).

Semana da licenciatura em Matemática.Atividades para o ensino de Probabilidade e estatística na educação básica. 2012. (Oficina).

Semana da licenciatura em Matemática.O estranho comportamento das quantidades infinitas. 2012. (Outra).

Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas. Prova dissertativa. 2010. (Olimpíada).

Produções bibliográficas

AMORIM, A. S. ; CRITTELLI, C. C. ; ANANIAS, I. C. C. ; BONERI, A. B. ; ROSA, K. F. . A curiosa Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

A Curiosa Matemática, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Cristina Bonomi em 07/02/2016., Descrição: O projeto consistiu na elaboração de materiais didáticos para alunos com dificuldades cognitivas do ciclo 2 e avaliação dos resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Arlis dos Santos Amorim - Integrante / Maria Cristina Bonomi - Coordenador / Izabela Cesario Correa Ananias - Integrante / Amanda Bavuso Boneri - Integrante / karen Ferreira Rosa - Integrante.
2012 - 2013

Programa Institucional de bolsa de iniciação a docência - PIBID/CAPES, Descrição: O subprojeto tem por objetivos que os professores supervisores, professores de 6 escolas públicas de Educação Básica de São Paulo e os bolsistas de ID, alunos do curso de Licenciatura do IME: elaborem e executem projetos para o ensino de Matemática na Educação Básica; utilizem metodologias alternativas e TIC no ensino de Matemática; refinem a rede de significados dos conhecimentos matemáticos dos alunos com vistas à melhoria de seu desempenho escolar; criem uma nova cultura de avaliação em Matemática, baseada na elaboração de questões por parte dos alunos, por meio da observação de: pertinência ao contexto, originalidade, complexidade da criação do aluno etc... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (7) . , Integrantes: Arlis dos Santos Amorim - Coordenador / Maria Cristina Bonomi - Integrante / Carolina Cavalheiro Crittelli - Integrante / Iole de Freitas Druck - Integrante / Vinicio de Macedo Santos - Integrante.

Prêmios

2010

Menção Honrosa - Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas Públicas, OBMEP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

EMEF Desembargador Amorim Lima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação à Docência (PIBID), Carga horária: 7

Outras informações:
O Amorim Lima é uma escola que possui um projeto político pedagógico diferente dos convencionais, pois segue o modelo da Escola da Ponte (Portugal). Saiba mais em: http://amorimlima.org.br/institucional/projeto-politico-pedagogico/

2013 - 2013

Instituto de Matemática e Estatísica/USP

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

EE Dom Pedro villas Boas de Sousa

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministro aulas de matemática em o cursinho popular, no qual chamamos Cursinho Dom Pedro. O corpo docente é formado por alunos da USP, PUC e Mackenzie e graduados pela USP. Todos os professores são moradores ou ex-moradores da cidade, que querem ajudar a comunidade.

2012 - 2013

EMEF Des. Arthur Whitaker

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação à docência (PIBID), Carga horária: 7

Outras informações:
Projeto realizado em uma sala de sexto ano formada por alunos com déficit de aprendizagem e com diversos problemas relacionados à aspectos socioemocinais.

2014 - Atual

Colégio Móbile

Vínculo: Professor de matemática, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas ministradas Matemática - 6º e 7º anos Desenho geométrico - 9º ano