Marlon Labas

Licenciado em Física pela Universidade Federal do Paraná (2009) e mestre em Ensino de Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2016). Tem experiência na área de ensino de física na rede pública e particular nas modalidades: Ensino Médio Regular, Ensino Médio Inovador e Cursos pré-vestibular. Professor pesquisador na área de ensino com maior interesse em física experimental. Atualmente atua como professor formador no Núcleo de Acompanhamento Pedagógico e Formação de Professores e Gestores na Coordenadoria Regional de Educação de Mafra.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

2014 - 2016

SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
Título: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM HISTÓRICO-EXPERIMENTAL DA LEI DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA DE FARADAY À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Fabio Augusto Meira Cássaro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Física; Aprendizagem significativa; Experimentação; Lei da indução eletromagnética de Faraday.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Física

2006 - 2009

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2024 - 2024

Seminário Avançado: ?Subsídios para uma Política Catarinense?.. (Carga horária: 17h). , Assembléia Legislativa do Estado Santa Catarina, ALESC, Brasil.

2024 - 2024

CURSO DE CAPACITACAO - SEMANA PEDAGOGICA,. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à Inteligência artificial. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2024 - 2024

Imersão em Ferramentas Digitais na Prática para Professores. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2024 - 2024

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2024 - 2024

Olá, mundo! Lógica de programação e autoria. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE FORMAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE FORMAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

Eu, robô! Primeiros passos com a robótica sustentável. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

CURRÍCULO BASE DO ENSINO MÉDIO DO TERRITÓRIO CATARINENSE. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

ESTUDO DOS CADERNOS TEMÁTICOS REFERENTE A POLÍTICA PARA A DIVERSIDADE. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PLANEJAMENTO E GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: GESTÃO DA SALA DE AULA. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INOVADOR - PROEMI. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA: ENFOQUE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Qualificação Profissional em Programação Lego Mindstorms. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: ..

Organização de eventos

LABAS, M. . CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES: COMPETÊNCIAS, HABILIDADES, ENSINO HÍBRIDO, METODOLOGIAS ATIVAS E PRIMEIROS SOCORROS.. 2024. (Outro).

LABAS, M. . XVI FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - FECITEC/SC. 2024. .

LABAS, M. . 7ª Feira do Conhecimento da Escola de Educação Básica Alinor Vieira Côrte (FECON/AVC). 2019. .

LABAS, M. . 6ª Feira do Conhecimento da Escola de Educação Básica Alinor Vieira Côrte (FECON/AVC). 2018. .

Produções bibliográficas

IANKOVSKI, L. ; LABAS, M. . COPIADORA EM LEGO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, M. E. J. S. ; JUSEFOVICZ, A. ; LABAS, M. . REALIDADE VIRTUAL EM SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERENS, V. ; MICHALOVICZ, E. ; LABAS, M. . UM NOVO CONCEITO DE ESCOLA E METODOLOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DOMBROSKI, D. ; FLADZINSKI, M. ; LABAS, M. . UM ESTUDO SOBRE FENÔMENOS ELETROSTÁTICOS ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS COM UM GERADOR DE VAN DE GRAAFF. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIBRATOSKI JUNIOR, J. ; BUBA, J. C. ; LABAS, M. . UM ESTUDO TERMODINÂMICO ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE UM MOTOR DE STIRLING. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, E. M. S. ; BAIRROS, F. G. ; LABAS, M. . ANALISANDO O COMPORTAMENTO DOS GASES ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LABAS, M. ; CÁSSARO, F. A. M. . Formação continuada de professores de Física: Uma proposta de abordagem histórico-experimental da Lei de Faraday a luz da teoria da aprendizagem significativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LABAS, M. ; CÁSSARO, F. A. M. . UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM HISTÓRICO-EXPERIMENTAL DA LEI DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA DE FARADAY À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 2016 (Dissertação de Mestrado).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, Escola de Educação Básica Alinor Vieira Corte. , Graciliano Machado, 253, Centro, 89370000 - Papanduva, SC - Brasil, Telefone: (47) 36470342, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2007 - 2007

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Laboratório de Física, Carga horária: 10

2008 - 2009

Hospital Erasto Gaertner.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário

2013 - 2015

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor - Cursinho Pró Universidade, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Física para alunos da rede pública (modalidade cursinho pré-vestibular) em um projeto de parceria entre a Secretaria da Educação do Estado de Santa Catarina (SED) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) por intermédio da FAPEU.