Marcos Bispo dos Santos

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

BISPO, MARCOS . V Seminário de Estudo de Linguagens da Educação Básica. 2022. (Outro).

SZUNDY, P. T. C. ; SANTOS, M. B. . Simpósio Temático: (Inter)Ações com e Implicações da BNCC na Formação Inicial e Continuada de Professores/as de Línguas(gens). 2021. (Congresso).

SANTOS, M. B. . SIMPÓSIO TEMÁTICO: A ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS, PROBLEMAS E PROPOSIÇÕES. 2021. (Congresso).

SANTOS, M. B. . Simpósio Temático A pesquisa e o desenvolvimento profissional de professores no Programa de Mestrado profissional em Letras ? Profletras. 2016. (Outro).

SANTOS, M. B. . III Seminário de Estágio Supervisionado em Letras. 2013. (Outro).

Colóquio Internacional Prática de Análise Linguística no ensino de língua portuguesa em países lusófonos.Ensino de gramática e prática de análise linguística: desfazendo uma falsa oposição. 2025. (Seminário).

II Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e pesquisa - SILAR.INVESTIGANDO AS RELAÇÕES ENTRE ANÁLISE LINGUÍSTICA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2025. (Simpósio).

5° Seminário Internacional sobre Estudo da Argumentação e do Discurso.PROCESSOS REFERENCIAIS E AÇÃO DISCURSIVA NA ARGUMENTAÇÃO JORNALÍSTICA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SOCIAL. 2023. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO DO BRASIL: SUPERANDO A DICOTOMIA ENTRE TÉCNICA E CRÍTICA. 2022. (Congresso).

IX SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA.A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: O QUE HÁ DE NOVO?. 2021. (Simpósio).

V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. A DIDÁTICA ENTRE AS TEORIAS E AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL.. 2021. (Congresso).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. CURRÍCULO, DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMAS POLÍTICOS E EPISTEMOLÓGICOS. 2021. (Congresso).

Encontro do Grupo de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa e Literatura.Competências e habilidades de linguagem na BNCC do Ensino Médio: uma análise didática sobre a vida pública como campo de atuação. 2020. (Outra).

IX ENCONTRO DE SOCIOLINGUÍSTICA.A variação linguística na BNCC: questões para a pesquisa em didática da língua portuguesa. 2019. (Encontro).

VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - SIMELP.Ciências da linguagem e didática no Profletras: investigações sobre a relação teoria-prática. 2019. (Simpósio).

I Seminário de Estudos da Educação Básica.Gêneros textuais e transdisciplinaridade: problemas teóricos e práticos. 2018. (Seminário).

IV Seminário do FORTEC.O comentário de Facebook como gênero anômalo: elementos para uma revisão do conceito de gênero do discurso do Círculo de Bakhtin. 2018. (Seminário).

XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.DIDÁTICA DA LÍNGUA E LINGUÍSTICA APLICADA: DUAS PERSPECTIVAS DE CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE ENSINO. 2018. (Encontro).

Encontro de Estágios da UNEB.Saberes acadêmicos e profissionalização docente: considerações sobre o estágio como componente curricular. 2017. (Encontro).

II Simpósio Internacional Educação, Trabalho e Sociedade.Contribuições da linguística à didática da língua portuguesa: um ensaio crítico à luz da epistemologia da prática. 2017. (Simpósio).

IV Colóquio Nacional de Prática Pedagógica e Estágio e IV Seminário de Estágio em Letras.Estágio supervisionado e profissionalização do professor de língua portuguesa: Quais competências? Quais estratégias?. 2017. (Seminário).

X Congresso Internacional da Abralin.Naturalismo e norma linguística na tradição gramatical científica. 2017. (Simpósio).

III Fórum das Licenciaturas.A licenciatura como ato performativo: reflexões sobre a formação universitária do professor de língua portuguesa. 2016. (Outra).

Programa de Educação Tutorial.Oficina de produção de textos e argumentação. 2016. (Oficina).

VIII Seminário de Estudos Filológicos.O ensino de gramática como espaço de conflitos entre a abordagem tradicional e a linguística. 2016. (Seminário).

VIII Seminário de Estudos Filológicos.Processos fonológicos na escrita: estratégias didáticas para o 6º ano do Ensino Fundamental. 2016. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Epistemologia da prática e desenvolvimento profissional no Mestrado Profissional em Letras: do projeto de intervenção à construção das reflexões formativas. 2016. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A pesquisa e o desenvolvimento profissional de professores no Programa de Mestrado profissional em Letras ? Profletras. 2016. (Simpósio).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - VI SIMELP.A variação linguística como princípio metodológico no ensino de língua portuguesa. 2016. (Simpósio).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Padronização linguística e variação estilística no discurso jornalístico. 2015. (Simpósio).

III Encontro de Sociolinguística.A norma padrão, a variação linguística e o ensino em Alagoinhas-BA. 2013. (Seminário).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Linguísitca, gramática e ensino. 2013. (Congresso).

II Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio: Letramento e Ensino de Línguas.O ensino de linguagem como objeto transdisciplinar: implicações para a formação de professores. 2012. (Outra).

I Encontro de Estudos Linguísticos e Literários.Análise de Discurso e ensino de leitura. 2011. (Encontro).

I Congresso Internacional de Linguística Histórica. Da tradição gramatical às ciências da linguagem: a língua na história do currículo. 2009. (Congresso).

I Seminário de história do ensino das línguas.Relevância social da linguística. 2009. (Seminário).

I Seminário de História do ensino das línguas.Relevância social da linguística. 2009. (Seminário).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2009. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2009. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2009. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2009. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2009. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2009. (Oficina).

Seminário de Prática de Pesquisa.Breve percurso das configurações do ensino de língua na história do currículo de lingua portuguesa: algumas questões metodológicas. 2009. (Seminário).

Seminário Estudantil de pesquisa.Tipos textuais ou atos de linguagem? Questões teóricas e aplicadas. 2009. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar de Pesquisa - SIP.Gêneros textuais e produção científica. 2009. (Seminário).

Curso A Análise de discurso. 2008. (Encontro).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2008. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2008. (Oficina).

Projeto de Formação Continuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2008. (Oficina).

Projeto de Formação Contunuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2008. (Oficina).

Projeto de Formação Contunuada de Professores.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2008. (Oficina).

X Seminário de Linguística Aplicada. 2008. (Seminário).

X Seminário de Linguística Aplicada.A questão dos conteúdos na formação do professor de língua portuguesa. 2008. (Seminário).

XXII Jornada de Estudos Linguísticos - Gelne. Tópico e argumentação: um estudo dos tipos textuais na macroestrutura de gêneros argumentativos. 2008. (Congresso).

Ciclos de Estudos Avançados.Filosofia, Linguagem e práxis pedagógica. 2007. (Encontro).

I Ciclo de diálogos: pensar a diversidade.Currículo e diversidade. 2007. (Seminário).

I Ciclos de estudos Avançados.Educação na pós-modernidade. 2007. (Encontro).

I Congresso Baiano de Pesquisador@s Negr@s - CBPN. Contradiscursos: a arguemtação em textos da mídia sobre a política de cotas para negros em universidades públicas. 2007. (Congresso).

I Congresso Biano de Pesquisador@s Negr@s - CBPN. 2007. (Congresso).

Seminário de encerramento do Programa A Tarde Educação. 2007. (Seminário).

Seminários de Pesquisa.Não coincidências do dizer nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio: a língua portuguesa em questão. 2007. (Seminário).

SePesq - Seminário Interno de Pesquisa - UFBA.Esboço de uma teoria argumentativa da progressão textual. 2007. (Seminário).

IX SEMOC - Semana de Mobilização Científica. A construção do ethos nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio e o papel do ensino de língua portuguesa. 2006. (Congresso).

Prática de Pesquisa.Métodos para a análise do discurso. 2006. (Seminário).

Seminários de Projetos de Pesquisa.A importância do método no trabalho científico. 2006. (Seminário).

SePesq - Seminário Interno de Pesquisa - UFBA.Tempos de transição? O ensino de língua entre o moderno e o pós-moderno. 2006. (Seminário).

XXI Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. O papel da lingüística no ensino de língua materna. 2006. (Congresso).

Seminários de Prática de Pesquisa.Considerações sobre métodos científicos nos estudos lingüísticos. 2005. (Seminário).

SePesq - Seminário Interno de Pesquisa.Não-coincidências do dizer nos Parâmetros curriculares Nacionais: a língua portuguesa em questão.. 2005. (Seminário).

BISPO, MARCOS; PEREIRA, J. N.; BORBA, V. C. M.. PRODUÇÃO TEXTUAL EM MATERIAL DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO E AS DETERMINAÇÕES DA MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA REDAÇÃO DO ENEM SOBRE A COMPETÊNCIA II: CONFLUÊNCIAS E/OU DISTANCIAMENTOS?. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, G.; SANTOS, F. M. A.. Leitura na escola: caminhos para a compreensão do texto. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PEREIRA, J. N.; ASSUNCAO, S. S.. A referenciação como estratégia para aprimorar a produção escrita: uma proposta de intervenção a partir do gênero boletim informativo no 7º ano de uma escola estadual de Simões Filho. 2017. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, G.; SANTOS, F. M. A.. Repensando o ensino de ortografia no Fundamental II: uma proposta de intervenção. 2017. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, G.; SANTOS, F. M. A.. Ressignificando o ensino da ortografia no 6º ano: uma proposta de interveção. 2017. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; FIORINDO, P. P.; PORFIRIO, L.. Multiletramentos e criatividade: dos poemas impressos aos infopoemas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; CAMPOS, L. S.. O desenvolvimento da escrita de sujeitos surdos e ouvintes no contexto da educação inclusiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; COSTA, M. L. G.. Leitura de contos afro-brasileiros: uma proposta para o desenvolvimento da compreensão leitora no contexto inclusivo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PEREIRA, J. N.; ASSUMPCAO, S. S.. A referenciação como estratégia para aprimorar a produção escrita: uma proposta de intervenção a partir do gênero boletim informativo no 7º ano de uma escola estadual de Simões Filho. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; FIORINDO, P. P.; PORFIRIO, L.. Produção de vídeos curtos na escola: do letramento visual aos multiletramentos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PEREIRA, M. R. A.; SANTOS, F. M. A.. Produção textual e argumentação no 9º ano: uma proposta de intervenção pedagógica com o gênero artigo de opinião.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; QUEIROZ, R. C. R.; SANTOS, A. P.. A produção escolar do gênero entrevista: a retextualização como prática de escrita. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; GOES, A. B. H.; BORBA, V. C. M.. Conhecimento prévio e compreensão leitora: uma proposta de intervenção pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; QUEIROZ, A. O.; GUERREIRO, P. A. A.. A leitura literária na perspectiva de heterogeneidade tipográfica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PEREIRA, J. N.; PEREIRA, M. R. A.. Multiletramentos na sala de aula: lendo e compreendendo gráficos.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; RAMOS, R. P. R.; SANTOS, G. J.. Tão presente e tão distante do mundo letrado: narrativas de alunos no ensino fundamental II. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; MACEDO, R. S. A.; MUNIZ, D. M. S.; FERREIRA, P. S.. A leitura estar-no-mundo e a formação do sujeito leitor. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

BISPO, MARCOS; PEREIRA, J. N.; BORBA, V. C. M.. AS CONCEPÇÕES E AS ABORDAGENS DO TEXTO COMO UNIDADE DE TRABALHO E A PERSPECTIVA ENUNCIATIVO-DISCURSIVA, NO EIXO DA PRODUÇÃO DE TEXTOS, NA BNCC, DCRB E DCRDD DO EF. 2022.

SANTOS, M. B.; SANTOS, A. P.; SANTOS, H. L.. Eu: autora, professora e pesquisadora: o gênero crônica na aula de Língua Portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, A. P.; SANTOS, H. L.. Escrever cartas: uma proposta de produção de texto do tipo argumentativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, G.; SANTOS, F. M. A.. Leitura na escola: caminhos para a compreensão do texto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, F. M. A.; PEREIRA, M. R. A.. Desmitificação da escrita como um dom: uma proposta de trabalho com o gênero artigo de opinião no contexto escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; XAVIER, A. C. S.; FIORINDO, P. P.. O fazer artístico na sala de aula: dos poemas impressos aos infopoemas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; XAVIER, A. C. S.; FIORINDO, P. P.. Produção de vídeos curtos na escola: do letramento visual aos multiletramentos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; CAMPOS, L. S.. Letramento e surdez: o desenvolvimento da escrita no contexto da educação inclusiva. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; COSTA, M. L. G.. Leitura de contos afro-brasileiros: uma proposta para o desenvolvimento da compreensão leitora no contexto inclusivo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PEREIRA, J. N.; ASSUMPCAO, S. S.. Ensino da referenciação: uma proposta de produção textual para o terceiro ciclo do fundamental II. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; GOES, A. B. H.. Conhecimento prévio e compreensão leitora: uma proposta de intervenção pedagógica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; MEIRA JUNIOR, N. G.; GUERREIRO, P. A. A.. A leitura literária na perspectiva da heterogeneidade tipográfica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; SANTOS, A. P.; QUEIROZ, R. C. R.. A produção escolar do gênero entrevista: a retextualização como prática de escrita. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PEREIRA, M. R. A.; PEREIRA, J. N.. Multiletramentos na sala de aula: lendo e compreendendo gráficos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Química Aplicada) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; VIANA, L. R.; MEIRA JUNIOR, N. G.. EaD e a formação de professores: avanços ou retrocessos na qualidade na educação?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; VIANA, L. R.; MEIRA JUNIOR, N. G.. A expansão dos cursos a distância na cidade de Guanambi: o olhar do profissional matinense. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; VIANA, L. R.; MEIRA JUNIOR, N. G.. EaD: nova concepção de aprendizagem online baseado nos pilares da educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; OLIVA, A.; CERQUEIRA, M. S.. A importância da utilização de softwares educativos nos cursos de matemática na EAD: uma demonstração com o software Winplot na turma de matemática da UNEB EAD NTE Paulo Afonso-BA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; OLIVA, A.; CERQUEIRA, M. S.. O preconceito com a educação a distância: realidade ou mito?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; OLIVA, A.; CERQUEIRA, M. S.. Tutor em curso online: um profissional da educação contemporânea. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; OLIVA, A.; CERQUEIRA, M. S.. Currículo e EAD online. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; OLIVA, A.; CERQUEIRA, M. S.. Abordagem pedagógica da educação a distância: perspectivas para a inteligência coletiva online. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; OLIVA, A.; CERQUEIRA, M. S.. Educação matemática: explorando geometria plana com o uso do GEOGEBRA, no curso de licenciatura em matemática EAD, da UNEB. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; ALMEIDA, M. S. C. E.. Alfabetização em Salvador: desafios e perspectivas sob a ótica docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; PAES, M. N. M.; MADUREIRA, A. G.. Tradição gramatical e linguística: o ensino de sintaxe entre duas abordagens. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.. Produção textual no 5º ano: entre a teoria e a prática na escola pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; MOREIRA, C. M.; PAES, M. N. M.. Educação e letramento digital: desafios da prática pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, M. B.; NASCIMENTO, L. M.; MOREIRA, C. M.. Educação na era digital: o hipertexto como dispositivo pedagógico na aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Juliana Roquele Schoffen, J. R.; PRAZERES, L.;BISPO, MARCOS. Concurso público para professor do magistério superior do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da UFRGS, na área de Ensino de Língua Portuguesa. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTOS, M. B.; SANTIAGO, A. R.; SILVA, V. A.. Concurso Público para Professor Auxiliar do Magistério Superior. 2013. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTOS, M. B.. Concurso Público de provas e títulos para provimento do cargo de Professor de Português do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Instituto Federal da Bahia.

DIDÁTICA DA LÍNGUA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UM ESTUDO SOBRE OS TERMOS ORACIONAIS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

AS INTERFACES E SIGNIFICADOS DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS ?NOSSA REDE? DO 4º E 5º ANOS ADOTADOS EM SALVADOR-BA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

O gênero textual resenha e o desenvolvimento das capacidades de ação de linguagem: uma análise do livro didático de português; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A coesão referencial em livros didáticos do Ensino Fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS E A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS: APROXIMAÇÕES, DISTANCIAMENTOS E A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA NA BNCC; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Didáctica para la escritura en lengua castellana con énfoque de justicia social; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DA COESÃO REFERENCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA NA COMUNIDADE DO CAMPO FECHADINHA NO MUNICÍPIO DE SERRA DO RAMALHO-BA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

A COESÃO REFERENCIAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DA BNCC À SALA DE AULA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

O TRATAMENTO DA GRAMÁTICA E DO TEXTO NOS DOCUMENTOS CURRICULARES NACIONAIS; Início: 2022; Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

O tratamento do campo de atuação artístico-literário no livro didático de Língua Portuguesa; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O tratamento do campo de atuação na vida pública no livro didático de Língua Portuguesa; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O tratamento do campo de atuação jornalístico-midiático no livro didático de Língua Portuguesa; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DA COESÃO REFERENCIAL EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Concordância Verbal e as metodologias ativas: propostas de atividades para a escola pública; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A interface sintaxe-texto no ensino de Língua Portuguesa; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O Facebook como instrumento para desenvolver a habilidade de argumentar; 2019; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

COESÃO REFERENCIAL NO GÊNERO RESENHA CRÍTICA DE FILMES: DA ANÁLISE LINGUÍSTICA À PRODUÇÃO TEXTUAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Letramento literário e literatura afro-brasileira; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O facebook como instrumento para desenvolver a habilidade de argumentar; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A inferência na leitura: caminhos possíveis para a compreensão de textos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Produção do artigo de opinião: uma proposta metodológica para desenvolver a habilidade de argumentar; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Do hipergênero tirinha à literatura de cordel; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Leituras e leitores: O papel da inferência na compreensão textual de alunos do 9º ano; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O estudo da referenciação no ensino fundamental: uma proposta de intervenção; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Termos oracionais na construção textual: o ensino da sintaxe além da metalinguagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Argumntação em artigo de opinião: uma proposta metodológica para o ensino da produção textual; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Educação à distância e a formação do professor em Guanambi; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A contribuição da UNEB-EaD na formação de professores, no pólo de Brumado ? BA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

EaD e as tecnologias como suporte para a aquisição da autonomia na aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Prática tutorial: um estudo no núcleo de tecnologia educacional de guanambi ? nte-12; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O ensino de geografia: o papel do professor de geografia na sociedade da informação e a importância da mediação pedagógica no cenário das TIC; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A autonomia na prática da EAD com base na proposta educativa de Paulo Freire; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Interatividade e aprendizagem on-line: o papel dos mediadores tecnológicos sob o olhar do aluno; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Vozes de estudantes acerca das tecnologias de informação e comunicação nos processos de produção do conhecimento: uma análise da proposta de educação a distância da universidade do estado da Bahia-Uneb/Campus XII; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

As tecnologias da informação e comunicação e a prática pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Uso da tecnologia da informação e da interatividade na ead; Cibercultura: linguagem, realidade e modos em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O papel do centro digital da cidadania no município de Santaluz: inclusão digital ou aquisição de aparato tecnológico?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O uso das novas TIC na formação de professores da EJA: uma proposta de redução do índice de evasão escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Avaliar alunos online: desafios e progressos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Campo de atuação do licenciado em pedagogia em São Gonçalo dos Campos: formação presencial X formação EAD; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Tutor presencial: desafios e possibilidades; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

DIDÁTICA DA GRAMÁTICA NA BASE COMUM CURRICULAR: UM ESTUDO SOBRE OS TERMOS ORACIONAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO DA BNCC: UMA DIDÁTICA DA LITERATURA PARA A PÓS-MODERNIDADE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A literatura entre a universidade e a educação básica: problemas da ausência de uma abordagem didática na formação de professores de língua portuguesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

SABERES DOCENTES E SABERES GRAMATICAIS NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E AS RESPECTIVAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA GRAMÁTICA EM SALA DE AULA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETENCIAS LEITORAS NA ESCOLA: UM OLHAR PARA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

HABILIDADES DE LEITURA NA BNCC: ANÁLISE DIDÁTICA DOS CONTEÚDOS DE ENSINO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE LEITURA: UM ESTUDO TRANSDISCIPLINAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

O TRATAMENTO DA ORALIDADE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A AQUISIÇÃO DA ESCRITA DIANTE DAS ABORDAGENS FONOGRÁFICA E SEMIOGRÁFICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

NORMA PADRÃO E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL, DESAFIOS E SUAS CONTRIBUÇÕES NO PROCESSO DA FORMAÇÃO DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Tradição gramatical e linguística: o ensino da sintaxe entre duas abordagens; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

RAP, INSTRUMENTO DE LUTA E RESISTÊNCIA DA JUVENTUDE EXCLUÍDA DA PERIFERIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Didática da Gramática na Base Nacional Comum Curricular: um estudo sobre os termos da oração; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A emergência de uma didática da literatura na Base Nacional Comum Curricular; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Os conteúdos de análise linguística/semiótica na Base Nacional Comum Curricular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Os conteúdos de oralidade na Base Nacional Comum Curricular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Os conteúdos de produção textual na Base Nacional Comum Curricular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Os conteúdos de leitura na Base Nacional Comum Curricular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Ensino de gramática no Mestrado Profissional em Letras: investigando a relação teoria-prática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

: Literatura e ensino no Mestrado Profissional em Letras: investigando a relação teoria-prática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Literatura e ensino no Mestrado Profissional em Letras: investigando a relação teoria-prática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Leitura e ensino no Mestrado Profissional em Letras: investigando a relação teoria-prática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Produção textual e ensino no Mestrado Profissional em Letras: investigando a relação teoria-prática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Letramentos e ensino no Mestrado Profissional em Letras: investigando a relação teoria-prática; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Multiletramentos e ensino no Mestrado Profissional em Letras; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A pesquisa e o desenvolvimento de competências profissionais no Profletras: um estudo de trabalhos de conclusão de curso das regiões norte e nordeste; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A pesquisa e o desenvolvimento de competências profissionais no Profletras: um estudo de trabalhos de conclusão de curso das regiões centro-oeste e sul; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A pesquisa e o desenvolvimento de competências profissionais no Profletras: um estudo de trabalhos de conclusão de curso da região sudeste; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

A pesquisa e o desenvolvimento de competências profissionais no Profletras: um estudo de trabalhos de conclusão de curso da região nordeste; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Teorias do texto e ensino de língua portuguesa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Teorias pragmáticas e ensino de língua portuguesa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Teorias do discurso e ensino de língua portuguesa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Fonética, Fonologia e ensino de língua escrita; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Sintaxe, estruturação textual e ensino de língua portuguesa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Morfologia, significação e ensino de língua portuguesa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no ensino fundamental I; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no Ensino Fundamental II; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no ensino fundamental II; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no ensino médio; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no ensino fundamental I; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no Ensino Fundamental II; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

Norma padrão e variação linguística no Ensino Médio; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Bispo dos Santos;

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da Revista Estudos Linguísticos e Literários. 2023.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da Revista Estudos Linguísticos e Literários. 2023.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da REVISTA TABULEIRO DE LETRAS. 2023.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da REVISTA LINHAS CRÍTICAS. 2022.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da REVISTA X. 2022.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da REVISTA OLHAR DE PROFESSOR. 2022.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da REVISTA OLHAR DE PROFESSOR. 2022.

BISPO, MARCOS . Organização do dossiê temático Didática da Língua. 2021.

BISPO, MARCOS . Parecerista do processo editorial da REVISTA X. 2021.

SANTOS, M. B. . Parecerista do processo editorial da REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM,. 2020.

SANTOS, M. B. . XXIV Jornada de Iniciação Científica do Programa Institucional de Iniciação Científica da UNEB. 2020.

SANTOS, M. B. . Avaliador Ad Hoc de projetos de pesquisa da área de Ciências Sociais Aplicadas. 2019.

SANTOS, M. B. . Representante do Comitê Interno, na área de LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES. 2019.

SANTOS, M. B. . XXIII Jornada de Iniciação Científica do Programa Institucional de Iniciação Científica da UNEB. 2019.

SANTOS, M. B. . Representante do Comitê Interno, na área de LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES. 2018.

SANTOS, M. B. . Membro do Corpo de Especialistas da Editora da Universidade Federal da Bahia - EDUFBA. 2017.

SANTOS, M. B. . Comitê Ad Hoc de avaliação. 2017.

SANTOS, M. B. . Representante do Comitê Interno, na área de LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES. 2017.

SANTOS, M. B. . Comissão científica - IV Colóquio Nacional de Prática Pedagógica e Estágio e IC Seminário de Estágio Supervisionado em Letras. 2017.

SANTOS, M. B. . A licenciatura como ato performativo: reflexões sobre a formação universitária do professor de língua portuguesa. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BISPO, MARCOS . 'OS SIGNIFICADOS DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA BNCC'. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, M. B. . O Tratamento da Variação Linguística no Ensino-Aprendizagem da Leitura e Escrita. 2018. .

SANTOS, M. B. . Ensino de gramática na educação básica: teoria e prática. 2017. .

SANTOS, M. B. . Produção de textos e argumentação. 2016. .

SANTOS, M. B. . Oficina de produção de textos e argumentação. 2016. .

SANTOS, M. B. . O papel da gramática nas práticas de letramento. 2012. .

2019

1º lugar, na área de LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, XXIII Jornada de Iniciação Científica da UNEB.