Fernanda Cosme da Costa

É Pedagoga e especialista em Prevenção às Drogas e Escola pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestra em Educação Profissional em Saúde pela Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV)/FIOCRUZ, e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Membro do grupo de pesquisa "As reconfigurações contemporâneas do conceito do 'público" da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio/FIOCRUZ e do Grupo de Estudos e Pesquisas Marxistas em Política Social da Escola de Serviço Social/UFRJ. Atuou como assessora da Vice-Direção de Ensino e Informação da EPSJV/FIOCRUZ, onde foi responsável pela implementação do acompanhamento pedagógico ao corpo discente inclusive durante a pandemia. Atualmente é Pedagoga no IFRJ, onde atua na análise e produção de dados sobre os indicadores educacionais a fim de subsidiar a execução da política de educação profissional no Campus São Gonçalo. Tem se dedicado ao estudo dos seguintes temas: políticas públicas de educação, orçamento e financiamento da educação profissional, orçamento e financiamento do ensino superior, reforma do Estado brasileiro, financeirização das políticas sociais, fundo público e capital fictício..

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Serviço Social

2016 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: VALORIZAÇÃO DO CAPITAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA - FIES, PROUNI e PROIES (2003/2019)
, Ano de obtenção: 2021. Sara Granemann. Coorientador: Marcela Alejandra Pronko.

Mestrado profissional em Educação Profissional em Saúde

2013 - 2015

Fundação Oswaldo Cruz
Título: O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Eemprego (PRONATEC) e a educação escolar da classe trabalhadora, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Pronko, Marcela Alejandra.
Bolsista do(a): Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Saúde, FIOTEC, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Prevenção às Drogas e escola

2008 - 2009

Universidade Federal Fluminense
Título: Juventude ou adolescência: Que diferença faz? Reflexões sobre a (des)construçãoda identidade jovem em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto
Orientador: Alice Akemi Yamasaki

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Título: Contribuições da teoria das representações sociais à realização da educação ambiental com jovens e adultos.
Orientador: Eunice Schilling Trein

Graduação interrompida em 2004 em Pedagogia

2002 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2004

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Ed. Superior e a formação nas áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2025 - 2025

Avaliação na Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2025 - 2025

Capacitação da Plataforma Nilo Peçanha 2025. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2025 - 2025

Moodle para educadores - Percurso Formativo. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2025 - 2025

Desenvolvimento de Objetos e Atividades de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Proteção de Dados Pessoais no Setor Público. (Carga horária: 15h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Análise de dados: uma leitura crítica das informações. (Carga horária: 23h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Aplicação do Power BI para Aprimoramento da Gestão. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação de políticas públicas: uma perspectiva sistêmica. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Introdução ao Excel. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à Ciência de Dados. (Carga horária: 4h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Análise e apresentação de dados com Excel e Power BI. (Carga horária: 18h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2024 - 2024

Certificação avançada em Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas. (Carga horária: 130h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Análise de dados como suporte à tomada de decisão. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Praticando Business Intelligence. (Carga horária: 32h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Desafios para a igualdade racial e políticas públicas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Análise de Políticas públicas: Definição de problema para o monitoramento. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Indicadores para monitoramento de políticas públicas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Advenced IELTS preparation. (Carga horária: 200h). , St. George International College, SGIC, Canadá.

2021 - 2021

Extensão universitária em JUVENTUDES, EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA: CONSTRUINDO PROCESSOS DE ESCOLHAS PARA A. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Capacitação para as Comissões de Heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Verão - Métodos Quantitativos em Educação e Saúde. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2016 - 2016

Dívida Pública Brasileira e suas consequências para os diversos segmentos. (Carga horária: 120h). , Auditoria Cidadã da Dívida, ACD, Brasil.

2014 - 2014

Orçamento Público: Conceitos Básicos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Organização de eventos

COSTA, F. C. ; MENDES, N. G. ; GISI, F. ; BRANCO, M. C. . V Seminário de Monitoria. 2014. (Outro).

COSTA, F. C. ; VARGAS, A. C. L. ; LIMA, G. F. . IV Seminário de Monitoria. 2013. (Outro).

COSTA, F. C. ; VARGAS, A. C. L. ; LIMA, G. F. . III Seminário de Monitoria. 2012. (Outro).

COSTA, F. C. ; LIMA, G. F. ; VARGAS, A. C. L. . II Seminário de Monitoria. 2011. (Outro).

COSTA, F. C. ; CARVALHO, I. G. C. ; PINTO, C. F. ; LIMA, G. S. ; PADRAO, C. B. ; MALITO, D. M. D. F. ; COSTA, S. G. ; ARAÚJO, S. M. . II Seminário da Central de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto de Niterói: práticas e desafios na execução do atendimento socioeducativo em meio aberto.. 2008. (Outro).

Participação em eventos

I seminário do Grupo de Pesquisa Estado, Política e Espaço Público.?FIES, PROUNI e PROIES (2003/2019): valorização do capital no ensino superior?. 2023. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social ?.Crise, Dívida Pública,Políticas Sociais: a quem pertence o Fundo Público? (Mesa Coordenada). 2022. (Encontro).

Colóquio Internacional NIEP-MARX. A execução orcamentária do PRONATEC ENTRE 2011 E 2014. 2015. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Profissional.O PRONATEC e o desenvolvimento da educação profissional. 2015. (Outra).

II Colóquio Nacional A produção do conhecimento em educação profissional.coordenação da mesa: Políticas em Educação Profissional. 2013. (Outra).

II Colóquio Nacional A produção do conhecimento em educação profissional.A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DA CLASSE TRABALHADORA NO PRONATEC E OS MECANISMOS DE SUPEREXPLORAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO,. 2013. (Outra).

Seminário Internacional Carlos Nelson Coutinho e a renovação do marxismo. 2013. (Seminário).

Seminário Trabalhadores técnicos da saúde: aspectos da qualificação profissional no SUS. 2013. (Seminário).

II Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA EM CICLOS: UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR.. 2008. (Congresso).

17º Seminário de Iniciação Científica.Pesquisa Participante, Teoria das Representações Sociais e educaçã Ambiental no Trabalho com Jovens e Adultos da educação em ciclos de Niterói. 2007. (Seminário).

III Seminário Interativo de Extensão, pesquisa e prática Pedagógica na Formação do Professor - Docência para além da regência..Educação Ambiental e jogos com jovens e adultos.. 2007. (Seminário).

V Mostra de Iniciação à Docência na Educação Básica.representações Sociais e educação Ambiental com Jovens e Adultos. 2007. (Outra).

I Colóquio de Práticas de Ensino e Formação de Professores.Contirbuições dos jogos e brincadeiras paara a educação em ciclos em uma escola da redde Municipal de Nietrói: dialogando com a transversalidade.. 2006. (Outra).

Seminário de Pesquisa e Prática na Docência.As artes de fazer a educação em ciclos nas escolas da rede municipal de Niterói: memórias e diálogos em processo.. 2006. (Seminário).

V Congrsso Ibero-Americano de Educação Ambiental. A importância do professor / educador na construção da consciência ambiental.. 2006. (Congresso).

XI semana de Extensão da UFF.As artes de fazer a educação nas escolas em ciclos da rede municiapal de Niterói: dialogando através dos brinquedos e da educação ambiental ambiental.. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Alexandre Marcel Carvalho Pereira

COSTA, F. C.; ECAR, A. L.; MORRONE, M. L.. O impacto da escola técnica no extremo Sul de São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Alexandre Marcel Carvalho Pereira

ECAR, A. L.; SILVA, N. C.;COSTA, F. C.. O IMPACTO DA ESCOLA TÉCNICA NA PERIFERIA DE São Paulo. 2022.

Produções bibliográficas

ZAQUINI, PÁULEA ; COSME DA COSTA, FERNADA . La educación técnica de nivel secundario en el estado de Río de Janeiro y el enfrentamiento de la crisis ecológica. Boletin do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego , v. 19, p. 79-102, 2025.
ZAQUINI, PÁULEA ; COSME DA COSTA, FERNANDA . A perda de robustez do Estado do Rio de Janeiro na formação de trabalhadores técnicos. CADERNOS DO DESENVOLVIMENTO FLUMINENSE , v. n. 28, p. 115-137, 2025.
COSTA, F. C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA EM CICLOS: UMA EXPERIÊNCIA BASEADA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS INTEGRAÇÃO CURRICULAR.. Aleph (UFF. Online) , v. III, p. 000, 2007.
COSTA, F. C. ; GRANEMANN, S. . EC 95/2016: típica resposta do Estado à crise dos capitais?. In: Ivanete Boschetti; Sara Granemann; Fernanda Kilduff; Mossicléia Mendes da Silva. (Org.). O Direitos não cabem no Estado: trabalho e política social no capitalismo. 1ed.São Paulo: Usina Editorial, 2023, v. , p. 409-439.
COSTA, F. C. . Educação ambiental com jovens e adultos em uma escola em ciclos: uma experiência baseada nas representações sociais. In: David, Leila Nívea bruzzi; Dominick, Rejany dos S.. (Org.). Ciclos escolares e formação de professores. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2010, v. , p. 195-212.
MATTOSO, A. ; OLIVEIRA, B. ; MOTA, D. M. S. ; GONCALVES, E. S. S. ; COSTA, F. C. ; RODRIGUES, F. N. ; FERREIRA, L. A. ; CALDERON, M. C. ; SOUZA, N. V. ; FREITAS, P. ; COELHO, T. S. . As 'artes de fazer' a educação em ciclos: construções interativas na formação docente. In: Fernandes, Neiva Santos Masson ;Dominick, Rejany dos S. ; Camargo, Sueli. (Org.). Formação de professores: Projetos, experiências e diálogos em construção. 1ed.Niterói: EdUFF, 2008, v. , p. 213-230.
COSTA, F. C. . Pronatec: nova fase, velhas contradições. Boletim EPSJV, http://www.epsjv.fiocruz.br, 31 mar. 2016.
COSTA, F. C. . Os rumos da educação profissional técnic. Revista da Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS), Rio de Janeiro, p. 14 - 17, 01 dez. 2015.
COSTA, F. C. . FIES, PROUNI e PROIES (2003/2019): formas de valorização do capital no ensino superior e o endividamento do Estado. In: XVII Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social ? ENPESS, 2022, Rio de Janeiro. Anais Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2022.
COSTA, F. C. . O ORÇAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 2004 A 2014. In: XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação; XI Colubhe, 2016, Porto. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação; XI Colubhe, 2016.
COSTA, F. C. . A execução orçamentária do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) entre 2011 e 2014. In: Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015, Niterói. Anais do Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015.
COSTA, F. C. . A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DA CLASSE TRABALHADORA NO PRONATEC E OS MECANISMOS DE SUPEREXPLORAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO,. In: II Colóquio Nacional: A Produção do Conhecimento em Educação Profissional, 2013, Natal. Anais do II Colóquio Nacional -‐ A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. Natal: IFR, 2013.
COSTA, F. C. . Educação Ambiental com jovens e adultos em uma escola em ciclos: uma experiência de integração curricular. In: II Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos, 2008, NIterói. Trabalhos apresentados no II congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos., 2008.
DUTRA, F. P. ; COSTA, F. C. ; SILVA, J. G. ; MELO, M. P. ; FRANCOSO, V. F. G. ; SILVA, F. G. . A importância do professor/educador na construção da consciência ambiental.. In: V Congresso Ibero Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville, SC. A Contribuição da Educação Ambiental para sustentabilidade ambiental, 2006.
COSTA, F. C. ; BRUZZI, L. N. D. K. ; DOMINICK, R. S. ; MATELA, R. C. ; SOARES, I. M. . As artes de fazer a educação em ciclos nas escolas da rede municipal de Niterói: dialogando através dos brinquedos e da educação ambiental.. In: XI semana de Extensão da UFF, 2006, Niterói. Caderno de Resumos da XI Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense. Niterói: EDUFF, 2006.
COSTA, F. C. . O orçamento da Educação Profissional no Brasil entre os anos de 2004 a 2021.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, F. C. . Palestra: O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) e a oferta de educação profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, F. C. . O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) e a oferta de educação profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, F. C. . A execução orçamentária do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) entre 2011 e 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, F. C. . A qualificação profissional da classe trabalhadora no PRONATEC e os mecanismos de superexploração da força de trabalho.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, F. C. . Atividades lúdicas e Educação Ambiental na Educação de Jovens e Adultos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. C. . Contribuições da teoria das representações sociais à realização da Educação Ambiental com jovens e adultos: atividades lúdicas como estratégia de ação.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. C. . Representações sociais e educação ambiental com jovens e adultos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. C. . Contribuições dos jogos e das brincadeiras para a educação em ciclos em uma escola da rede municipal de Niterói: dialogando com a transversalidade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. C. . "Contribuiçãoes dos jogos e brincadeiras para a educação em ciclos em uma escola da rede municipal de Niterói: dialogando com a transversalidade". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, F. C. . Consultoria Ad Hoc para Emissão de Parecer. 2025.

COSTA, F. C. . Parecer sobre a execução da recuperação paralela no IFRJ. 2017.

COSTA, F. C. . Diagnóstico da situação socioeconômica e da trajetória educacional dos discentes dos cursos técnicos de nível médio em saúde (CTNMS).. 2022.

COSTA, F. C. . Impactos da pandemia de Covid-19 para as condições de estudo e renda dos estudantes da EPSJV.. 2022.

COSTA, F. C. . Acesso a equipamentos de informática e internet entre estudantes da EPSJV durante a pandemia de COVID-19. 2021.

COSTA, F. C. . Estudo sobre o fluxo de alunos no Curso Técnico em Química: dados sobre evasão, retenção, e conclusão a partir da trajetória discente dos ingressantes entre 2011.1 a 2017.1. 2017.

COSTA, F. C. . Relatório Técnico de gestão. 2014.

COSTA, F. C. . Relatório técnico de gestão. 2013.

COSTA, F. C. . Relatório Técnico de gestão. 2012.

COSTA, F. C. . Relatório técnico de gestão. 2011.

SALIM, L. ; COSTA, F. C. . Adolescência(s) no meio do caminho. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, J. ; COSTA, F. C. . EPSJV na luta contra Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, J. ; COSTA, F. C. . Escola Saudável. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, J. ; COSTA, F. C. . Acesso de estudantes à internet. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, F. C. ; LIMA, G. F. ; VARGAS, A. C. L. ; ROCHA, A. ; BRANCO, M. C. ; MENDES, N. G. ; GISI, F. . Essa escola não é pra mim: Estudos sobre evasão no IFRJ. 2015. (Grupo de trabalho).

COSTA, F. C. . Reformulação do Calendário Acadêmico. 2015. (Grupo de trabalho).

SANTOS FILHO, A. O. ; COSTA, F. C. ; LIMA, G. F. ; CHAGAS, E. A. N. . Processo seletivo interno para remoção de servidores TAE. 2015. (Grupo de trabalho).

COSTA, F. C. . Comissão Própria de Avaliação. 2015. (Grupo de trabalho).

Prêmios

2006

IV Prêmio de Extensão Josué de Castro, Universidade Federal Fluminense.

2005

III Prêmio de Extensão Josué de Castro, Universidade Federal Fluminense.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus São Gonçalo. , Rua Dr. José Augusto Pereira dos Santos, s/nº, CIEP 436 (Neuza Goulart Brizola), Neves, 24425005 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26249008, URL da Homepage: ,

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2013 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora da Coordenação Técnico-Pedagógica.

2018 - 2022

Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cooperação técnica com o IFRJ, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessora da Vice-Direção de Ensino e Informação da EPSJV/FIOCRUZ.

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Itaboraí, PM/Itaboraí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Niterói

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Pedagoga no projeto Rompendo o Ciclo da Institucionalização, da Sub-secretaria municipal de Direitos Humanos, o qual tinha como objetivo a municipalização do acompanhamento de jovens em cumprimento de medida sócio educativa em meio aberto (liberdade assistida e prestação de serviços à comunidade).

2014 - 2015

FIOTEC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação à Docência (PROAC), entre janeiro a dezembro de 2007, sob a orientação da Prof Dr Rejany do Santos Dominick.

2006 - 2006

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensao, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão (PROEX) do projeto as Artes de Fazer a Educação em Ciclos nas Escolas da Rede Municipal de Educação de Niterói, entre janeiro a dezembro de 2006, sob a coordenação da Prof Dr Rejany do Santos Dominick.

2005 - 2005

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de extensão no Laboratório Horto-Viveiro (LAHVI) no Projeto Bosque da Paz: uma proposta de educação continuada, atuando no planejamento e execução de práticas de Educação Ambiental.

2003 - 2004

Fundação Gol de Letra

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no Programa Dois Toques, atuando no ensino de informática educacional a crianças e adolescentes na área de Leitura, Escrita e Informática.