Rubens da Mota Machado

Atua como Docente no Instituto Federal do Mato Grosso. Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (2019), Mestre em História Social pelo Programa de Pós-Graduação da História Social da UFRJ (2013), Especialista em História do Brasil (2021) e Bacharel e licenciado em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011). Atualmente, desenvolve pesquisa temáticas nas áreas de História Agrária, História do Rio de Janeiro, História Econômica, História Jurídica, tendo ênfase na produção agrária e história social da província do Rio de Janeiro nos períodos colonial, imperial e republicano.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA

2014 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: O Morgado em perspectiva: A política administrativa do Morgado de Marapicú (1772 - 1940)
Hebe Maria Mattos de Castro. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em História Social

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A terra e seus muitos domínios: Senhores, lavradores e escravos nas redes pelo usufruto da terra (Vila de Iguaçu,1840-1880)
, Ano de Obtenção: 2013.Manoela da Silva Pedroza.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Agrária.

Especialização em História do Brasil

2020 - 2021

Faculdade Internacional Signorelli
Título: As disputas e a sociabilidade nas terras da Fazenda São João de Queimados: século XIX
Orientador: Nelson Jakimczyk Baptista

Graduação em História

2007 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Escravidão e demografia no Recôncavo da Guanabara: séculos XVIII-XIX
Orientador: Flávio dos Santos Gomes

Formação complementar

2024 - 2024

TRANSFORMANDO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA UMA EAD INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Geoprocessamento. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Remoto: Por onde começar?. (Carga horária: 10h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

Curso de formação inicial de bolsistas de tutoria do Consórcio CEDERJ. (Carga horária: 15h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação em EAD com ênfase na tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação em EAD com ênfase na tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2015 - 2015

Formação em EAD com ênfase na Tutoria Cederj. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Paleografia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em História da Baixada Fluminense. (Carga horária: 64h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

MACHADO, R. M. . Aula Interdisciplinar sobre a Baixada Fluminense: História, Cultura e Sociedade. 2011. (Outro).

MACHADO, R. M. . Aula Campo no Museu Nacional da Quinta da Boa Vista. 2011. (Outro).

MACHADO, R. M. . Aulão- Campo na Antiga Vila de Iguaçu (Tinguá). 2010. (Outro).

MACHADO, R. M. . Aulão Cultural da Baixada Fluminense (parceira com o SESC-NI). 2010. (Outro).

MACHADO, R. M. . Aula-Campo do Centro História da Cidade do Rio de Janeiro. 2010. (Outro).

MACHADO, R. M. . Aula-Campo do Centro História da Cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Outro).

MACHADO, R. M. . Aulão- Campo na Antiga Vila de Iguaçu (Tinguá). 2009. (Outro).

Participação em eventos

Projetos de lei que ameaçam a educação escolar e criminalizam a prática docente. 2015. (Encontro).

Descobrindo e rediscutindo terras de preto no Brasil. 2014. (Outra).

Seminário Escravidão e Cultura Afro-Brasileira. 2014. (Seminário).

Currículo em pauta - Currículo de História: Quando o currículo é o livro didático. 2011. (Outra).

IV Seminário de Pós-Graduação em História Social..O escravo e o roçado: O debate sobre a "economia autônoma dos cativos" na construção do problema de pesquisa. 2011. (Seminário).

Minicurso Dimensões da Escravidão Atlântica no século XIX: Brasil, EUA e Caribe em perspectiva comparada.. 2011. (Outra).

Oficina de Paleografia organizada pelo PET-História. 2011. (Oficina).

Palestra intitulada "Tierras, Leyes, História: estúdios sobre la gran obra de la propriedade. 2011. (Outra).

VI Jornada de Estudos Históricos do PPGHIS.Cativeiro e economia: Considerações iniciais de pesquisa sobre a Vila de Iguaçu na segunda metade do século XIX. 2011. (Encontro).

XXVI Simpósio Nacional de História.Demografia e escravidão Recôncavo da Guanabara nos séculos XVIII-XIX. 2011. (Simpósio).

Encontro de Formação do Curso Pré-Universitário de Nova Iguaçu. 2010. (Encontro).

Minicurso Escravidão e Patrimônio:recursos materiais e imateriais para a escrita da História da Baixada Fluminense. 2010. (Encontro).

Seminário Internacional Repensando a Plantation: paisagens simbólicas, sociais e materiais. 2010. (Seminário).

Minicurso Metodologia da Pesquisa. 2008. (Oficina).

I Seminário Internacional do Jesus Histórico. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maicon da Silva Carlos

CAMPOS, Pedro Henrique Pedreira; SILVA, Lucia Helena Pereira da;MACHADO, R. M.. Queimados! Análise sobre a formação do território antes e depois da chegada da estrada de ferro D. Pedro II. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Marli Steffany Alves de Almeida Gonçalves

LEAO, M. F.; SOUSA, Kellen Cristhina Inácio;MACHADO, R. M.. Realidade virtual como possibilidade de favorecer aprendizagens significativas no estudo de Química: análise da produção científica nacional da última década (2011-2020). 2023 - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Rosimere da Silva Magalhães

MACHADO, R. M.; FARIAS, M. S.. O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e o lugar dos indígenas na História do Brasil (1838 a 1889): As obras de Francisco Adolfo Varnhagen e Domingos José Gonçalves de Magalhães. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Ferreira dos Santos

MACHADO, R. M.; FARIAS, M. S.. O caminho de ferro e o caminho das águas: um estudo sobre a Vila de Iguassú sob o impacto sobre a construção do reservatório da estrada de ferro Rio D' Ouro (1860 e 1890). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathana Camões Capristano

Alessandra Tavares de Souza Pessanha Barbosa;MACHADO, R. M.; COSTA, C. E. C.. A figura do negro apresentada nos livros didáticos de História. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiane de Medeiros Miranda

Oliveira, Max Fabiano de;MACHADO, R. M.; COSTA, C. E. C.. Trajetória dos imigrantes negros do Vale do Paraíba no Rio de Janeiro: os caminhos pela imprensa e processos criminais no pós-abolição (1888 - 1890). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábio Cavalcante Alves

MACHADO, R. M.; FONSECA, S. C. P. B.. A Loja Maçônica Comércio e Artes e sua influência no processo de independência do Brasil (1815 a 1845). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valeria Malaquias de Oliveira

MACHADO, R. M.; PALERMO, L. C.. A situação do negro no mercado de trabalho brasileiro no período de 2000-2012. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Mendes de Oliveira

MACHADO, R. M.; ESCOSTEGUY FILHO, J. C.. O desmantelamento da linha férrea no Sul Fluminense (1950-1990). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Bruno Corrêa Bastos

A chegada do café na cidade do Rio de Janeiro e seu caminho até o Vale do Paraíba; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Wellington Gonçalves da Silva

As Comunidades Eclesiais de Base (CEB?s) e os movimentos sociais: A influência desses para o desenvolvimento local; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bruno de Sousa Carvalho

Rupturas e permanências nos processos de remoção e reassentamento nos governos de Eduardo Paes (2008 a 2016) e Pereira Passos (1902 a 1906); Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Vanessa Beltrão

O impacto da Abolição na cidade do Rio de Janeiro: o destino dos negros na sociedade entre 1888 a 1920; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rubens da Mota Machado;

Isabela Mietherhofer

Africanos, crioulos e brancos: uma investigação sobre a dinâmica das relações sociais entre escravos e senhores na Vila de Santana de Piraí de 1838 a 1879; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rubens da Mota Machado;

Luiz Antônio Ferreira

A IMPORTÂNCIA DA FRANÇA ANTARTICA NA FUNDAÇÃO DA CIDADE DE SÃO SEBASTIÃO DO RIO DE JANEIRO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rubens da Mota Machado;

Thiago Gomes Pacheco

HOSPEDARIA DOS IMIGRANTES DA ILHA DAS FLORES: IMPORTÂNCIA E HISTÓRIA NOS ÚLTIMOS ANOS DO IMPÉRIO DO BRASIL (1883-1889); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rubens da Mota Machado;

Pedro Paulo de Mattos

ALIANÇA LIBERAL 1930 ? FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rubens da Mota Machado;

Produções bibliográficas

  • MACHADO, R. M. . O SÍTIO MORRO DA SAUDADE: PRÁTICAS DE ARRENDAMENTO E REDES DE SOCIABILIDADE NA FREGUESIA DE MARAPICU NA SEGUNDA METADE DO OITOCENTOS. Recôncavo ¿ Revista de História da UNIABEU , v. 4, p. 42-57, 2014.

  • MACHADO, R. M. . Por entre pântanos e montanhas: Um olhas sobre a demografia escrava no Recôncavo da Guanabara. Revista Pilares da História , v. 10, p. 22-36, 2011.

  • MACHADO, R. M. . O MORGADO EM PERSPECTIVA: A POLÍTICA ADMINISTRATIVA EM TORNO DAS TERRAS DO ANTIGO DO MORGADO DE MARAPICÚ (1772 - 1940). 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2021. v. 1. 342p .

  • MACHADO, R. M. . Através da imagem do barão escravista: contribuições para a história agrária iguaçuana na segunda metade do oitocentos. In: NASCIMENTO, Álvaro Pereira; BEZERRA, Nielson Rosa. (Org.). De Iguassu à Baixada Fluminense: Histórias de um território. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. 1, p. 105-125.

  • MACHADO, R. M. . As terras do Morgado de Marapicú e seus processos de transformação - Século XVIII ao século XX. In: XIX Encontro de História da ANPUH-RIO, 2020, Rio de Janeiro. Anais do XIX Encontro de História da ANPUH-RIO, 2020.

  • MACHADO, R. M. . Entre os arrendamentos e a posse: Discutindo os conflitos judicias em arrendamentos na região de Marapicu, distrito de Nova Iguaçu.. In: Anpuh Regional RJ 2016, 2016, Nova Iguaçu. ANPUH Regional RJ 2016, 2016.

  • MACHADO, R. M. . 'Continuarei a derrubar até o último pau!': Arrendamentos e conflitos nas terras do antigo Morgado de Marapicú.. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Anais eletrônicos ANPUH 2015, 2015.

  • MACHADO, R. M. . Nas terras dos Barões: Repensando a estrutura agrária de Iguaçu na segunda metade do Oitocentos.. In: XVI Encontro Regional de História - Saberes e Práticas Científicas., 2014, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos - Anpuh/Rio 2014, 2014.

  • MACHADO, R. M. . Os domínios da terra e a sociabilidade: O caso da Fazenda São João de Queimados. In: VII Encontro de Pós-Graduação em História Econômicas & 5ª Conferência Internacional de História Econômica, 2014, Niterói. Brasil e América Latina no século XIX Discurso, Disciplina e Trabalho Escravo, 2014.

  • MACHADO, R. M. . O sítio Morro da Saudade: Redes de sociabilidade e acesso a terra na freguesia de Marapicú na segunda metade do oitiocentos. In: XXVII Simpósio Nacional da ANPUH, 2013, Natal. Anais do XXVII simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História, 2013.

  • MACHADO, R. M. . Demografia e escravidão Recôncavo da Guanabara nos séculos XVIII-XIX. In: XXVI Simpósio Nacional da ANPUH, 2011, São Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História. São Paulo: ANPUH-SP, 2011.

  • MACHADO, R. M. . As terras do Morgado de Marapicú e seus processos de transformações - século XVIII ao século XX.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Terras da Baixada Fluminense e seus domínios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, R. M. . Tempo e Espaço em Mesquita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, R. M. . A produção agrária e o mercado imobiliário: A empresa Normandia S.A. nas terras iguaçuanas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . As terras da Baixada Fluminense e seus domínios, no século XIX, desde a Vila de Iguaçu à freguesia de São João de Meriti. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, R. M. . A formação do Morgado de Marapicú e a família Azeredo Coutinho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO, R. M. . A formação do Morgado de Marapicú e a família Azeredo Coutinho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, R. M. . A formação do vínculo de Morgado nos bens da família Azeredo Coutinho e suas redes políticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, R. M. . Entre os arrendamentos e a posse: Discutindo os conflitos judicias em arrendamentos na região de Marapicu, distrito de Nova Iguaçu.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . O caso da Fazenda do Sapê: embates entre novos e velhos usos possíveis do recurso da terra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Através da imagem do barão escravista: contribuições para a história agrária iguaçuana na segunda metade do Oitocentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . As lutas pela posse da terra no entorno do Morgado de Marapicú. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, R. M. . 'Continuarei a derrubar até o útlimo pau!': Arrendamentos e conflitos nas terras do antigo Morgado de Marapicú.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Metodologia Científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, R. M. . Nas terras dos Barões: Repensando a estrutura agrária de Iguaçu na segunda metade do Oitocentos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Os domínios da terra e a sociabilidade: O caso da Fazenda São João de Queimados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . O sítio Morro da Saudade: Redes de sociabilidade e acesso a terra na freguesia de Marapicú na segunda metade do oitiocentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO, R. M. . Os domínios da terra: Senhores, lavradores e escravos nas disputas pelo usufruto da terra em Iguaçu (Segunda metade do oitocentos). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Nos domínios de Iguaçu: Senhores, lavradores e escravos nas disputas pelo usufruto da terra em Iguaçu (segunda metade do Oitocentos). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Nas lavouras de Iguaçu: Senhores, lavradores e escravos nas disputas pelos usufrutos da terra (Vila de Iguaçu/Segunda metade do séc. XIX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Indicações dos problemas de pesquisa enfrentados e dos resultados iniciais de pesquisa sobre o acesso da terra por escravos nas freguesias de Iguaçu na segunda metade do século XIX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. M. . Demografia e escravidão Recôncavo da Guanabara nos séculos XVIII-XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO, R. M. . Cativeiro e economia: Considerações iniciais de pesquisa sobre a Vila de Iguaçu na segunda metade do século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, R. M. . O escravo e o roçado: O debate sobre a "economia autônoma dos cativos" na construção do problema de pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, R. M. . Aprendendo a ensinar História? Relatos da experiência de estágio-docente nos cursos de pré-vestibular da UFRJ de Nova Iguaçu e do Caju.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, R. M. . Aprendendo a ensinar História? Relatos da experiência de estágio-docente nos cursos de pré-vestibular da UFRJ de Nova Iguaçu e do Caju.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MACHADO, R. M. . Apostila de História do Curso Pré-Vestibular de Nova Iguaçu. 2011.

MACHADO, R. M. . Apostila de História do Curso Pré-Vestibular de Nova Iguaçu. 2010.

MACHADO, R. M. . Apostila de História do Curso Pré-Vestibular de Nova Iguaçu. 2009.

MACHADO, R. M. . Mundo Rural: Semeando debates (Coordenação). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEZERRA, N. R. ; MACHADO, R. M. . Roda de pesquisadores no Museu Vivo do São Bento. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, R. M. . Mesa II: Espaços e identidades. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, R. M. . Negociação e Conflitos: escravidão e pós-emancipação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, R. M. . Comissão de organização das orientações curriculares de História da rede municipal de Mesquita. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comissão organizadora currículo de História).

MACHADO, R. M. . História da Ocupação na Baixada Fluminense. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DOCENTES, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E TEORIAS DE APRENDIZAGEM, Descrição: A pesquisa tem como objetivo investigar de forma abrangente a inter-relação entre a formação de professores, os saberes docentes, as políticas educacionais e as teorias de aprendizagem, visando compreender como esses elementos impactam a prática pedagógica e a qualidade da educação, bem como identificar oportunidades de melhoria na formação de professores e nas políticas educacionais com base nas teorias de aprendizagem. A pesquisa será qualitativa com utilização de coleta de dados por meio de entrevistas, questionários, análise documental, observação entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rubens da Mota Machado - Integrante / ANA CLAUDIA TASINAFFO ALVES - Integrante / MARCELO FRANCO LEÃO - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Antigo Regime nos Trópicos: Centro de Estudos sobre a Dinâmica Imperial no Mundo Português, secs. XVI-XIX, Descrição: Um dos principais pontos sublinhados pelas atuais perspectivas de pesquisa sublinham que os Impérios ultramarinos eram cortados e interligados por diversas redes comerciais, sociais e políticas. Isto é, os negócios oceânicos conectavam a reprodução de diferentes estruturas sociais em toda a sua profunda diversidade e um exemplo disso foi o entrelaçamento da produção escravista brasileira com as sociedades africanas e com a própria estrutura estamental no reino. Situação semelhante também tem sido verificada na forma de ser da administração e da governação portuguesa no ultramar. Em ambas as esferas, percebe-se a presença de redes capazes de tecer e dar vida ao Império português, tendo em vista a matriz de Antigo Regime então vivenciado nos trópicos. Tem sido assim dado maior ênfase à consideração de características essenciais da sociedade portuguesa nos Tempos Modernos, assim como explicitou-se a profunda singularidade do escravismo na América e as dinâmicas sócio-econômicas das regiões situadas nos três continentes que então integravam o Império ultramarino português. Para melhor analisar todas essas questões propõe-se discutir as singularidades ultramarinas enfatizando a natureza e tessitura das redes mercantis, sócio-políticas e governativas bem como de determinadas hierarquias, biografias, e trajetórias sociais que conferiam materialidade e governabilidade aos espaços ultramarinos no interior do Império Português do século XVI ao início do XIX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rubens da Mota Machado - Integrante / João Luis Ribeiro Fragoso - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Experimentação em História Social, Descrição: O Laboratório de Experimentação em História Social é uma iniciativa dedicada ao ensino, à pesquisa, à inovação metodológica e ao incentivo da práxis de experimentação e de colaboração no cotidiano do (a) historiador (a). Pretende, em sua articulação com o Instituto de História da UFRJ, constituir um laboratório, associado principalmente à área de História do Brasil e ministrando disciplinas específicas ao campo da história social. Na UFRJ, o LEHS é coordenado pela Profa. Dra. Manoela Pedroza, do PPGHIS e da área de história do Brasil Contemporâneo do Instituto de História. Internamente ao IH, o objetivo do laboratório é levar aos alunos as problemáticas clássicas da história social (preocupação com a média duração, agentes, grupos sociais e processos de transformação social), juntamente com o aprendizado, discussão e experimentação de conceitos, problemas e tecnologia do século XXI. Como exemplo, o melhor tratamento e processamento de fontes seriais, do método onomástico; a ênfase na descoberta e análise de novas fontes primárias e a utilização de bases de dados computacionais que possibilitem a recomposição de trajetórias, estratégias e redes sociais dos agentes envolvidos nos processos que nos interessa recompor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rubens da Mota Machado - Integrante / Manoela da Silva Pedroza - Coordenador / Afonso Henrique de Menezes Fernandes - Integrante / Ticiane Duarte da Silva - Integrante / Juliana Batista Cavalcanti Miranda Tavares - Integrante / Herinque Dias Sobral Silva - Integrante / Victor Vieira de Carvalho - Integrante / Valério Marques dos Santos - Integrante / Edson Damasceno Gomes de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENS BASICO TECN E TECNOLOGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2024

    Direção e administração, Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Diamantino.,Cargo ou função, Coordenador do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Agricultura.

2021 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF ENS BAS TEC TECNOLOGICO-SUBSTITUTO, Carga horária: 40

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF ENS BAS TEC TECNOLOGICO-SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto de História no campus Paracambi do IFRJ

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF ENS BAS TEC TECNOLOGICO-SUBSTITUTO, Carga horária: 40

2014 - 2023

Secretaria Municipal de Educação de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Atualmente, desempenho a função coordenador da disciplina História, tendo como atribuições: planejar, gerenciar e executar a formação continuada em pesquisa e extensão do grupo de docentes da disciplina de História da rede municipal de Mesquita

2013 - 2023

Secretária Municipal da Prefeitura de Belford Roxo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2012 - 2014

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2013 - 2014

Colégio e Curso Equipe Grau

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2012 - 2012

Convênio Cecierj-Cederj

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor-bolsista do pré-vestibular social

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor/Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho como professor de História no "Pré-Vestibular de Nova Iguaçu", realizado pela parceria entre a Extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Prefeitura da Nova Iguaçu.

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina da Brasil II, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui monitor da disciplina de Brasil II, sob a orientação do Prof.Dr. José Augusto Valladares Pádua, nos dois semestres do ano de 2010.

2013 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisar, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisador, vinculado ao projeto Quilombo Cultural, formado atráves de parceria entre a UERJ e a Fundação Cultural Palmares.

2016 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como mediador pedagógico (tutor) à distância na disciplina de Brasil II para o curso de licenciatura em História, modalidade EAD

2015 - 2016

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuação como mediador pedagógico presencial, no pólo de Miguel Pereira, nas disciplina de Brasil II e América II no curso de licenciatura em História à distância da UNIRIO

2011 - 2011

Colégio Pedro II

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Curricular supervisionado na unidade escolar Engenho Novo II do Colégio Pedro II. Estágio supervisionado vinculado ao curso de licenciatura de História da UFRJ